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小学三年级菊花作文
炎热的夏天过去了，迎来了秋高气爽的秋天。妈妈带着我到公园里去欣赏五颜六色的菊花，我看到它们绽开了张张美丽的笑容：红的'像火，黄的像金，白的像雪……在绿叶的衬托下显得更加美丽娇媚。瞧！那一朵朵粉红色的菊花，豆芽似的花瓣紧紧地簇拥在一起，看上去像一个个球，又像一大群人围在一起讲故事。
美丽的菊花散发着诱人的清香，似乎每一个人走近它都要停下来闻一闻这股浓郁的清香，欣赏它的美丽，它能使人们忘记烦恼和忧愁，还能给人们带来快乐的感受。
我喜欢菊花的美丽，更喜欢它的性格：秋风凉凉的吹着，别的花都凋谢了，惟独菊花开得姹紫嫣红，在寒冷的秋风中昂首挺胸。我看见了，领悟了一个道理：“我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。”菊花还能泡茶，据说不仅有明目清肝的作用，还能治疗眼睛疲劳、视力模糊，起到保护眼睛的作用。
菊花的作用可真是多啊！
小学三年级观察作文：野菊花
时间就像流水一般，一瞬间就到了九月十号——教师节。看，上三年级的莉莉在干什么？噢，原来她要去为王老师挑选礼物哪！
莉莉看到一片野菊花地，心里想：菊花的性格不是像王老师吗？我就送给王老师一束野菊花吧！
莉莉在花丛中跳来跳去，用鼻子闻花朵芬芳的，用眼睛挑花朵硕大的，最终选了这里最美的几枝菊花。
莉莉拿着这些野菊花，悄悄的走近王老师家的窗前。一缕阳光照进屋内，绿色的树木，蓝色的窗帘。莉莉踮起脚尖，往屋里看了看，有一本日历和一本摊开的语文书，书上有一副老花镜。莉莉很感动，心里对王老师更加崇敬。莉莉瞅了半天，瞅到一个笔筒，便把花插进了笔筒。就悄悄的离开了。
王老师醒来看到了这束野菊花，心里有说不出的兴奋感动。
小学三年级观察作文：野菊花
深秋，各种姿态、各种颜色的菊花开放了，“金绣球”、“高山流水”……野菊花也默默绽放出了小小的花朵，我喜欢它这种自力更生、默默无闻的个性。
野菊野菊，闻名便知它自生自立，不需要人来栽培。山上，路边，田埂上，一团团、一簇簇，它们的身影随处可见。
野菊花的茎粗壮挺直，叶子小而稠密，衬着金灿灿的花朵格外好看。野菊花的花朵很小，花瓣细细地，短短的，挨在一起，把绒绒的花蕊紧紧围住。一棵野菊上就有好几朵花，它们靠在一起，多么像姐妹在谈心呀！
别看野菊花不惹人注目，但是它有许多用途，采几束野菊花放在太阳下晒干可泡茶，野菊花茶喝起来使人神清气爽。把干菊花放在热水里泡澡，可以治身上的痱子，让人安眠。
这样的野菊花，这样的品格，我爱上了它。
小学三年级作文菊花
星期六的上午，妈妈陪我到海棠公园找秋天。在那里，我们看到遍地都开满了美丽的菊花。
看，这朵菊花好美呀!它高兴的向人们张开它美丽的笑脸。而有些菊花呢，却垂头丧气的站在那里，好像是刚刚上课的时候没有专心听讲，被老师留了下来呢!
在这儿，我发现了很多五颜六色的菊花。有雪白的、淡黄的、紫红的……这些美丽的菊花也都张开了它们的笑脸，欢迎每一位游客的到来。
哦，妈妈正要给几朵菊花照相呢!那几朵淡黄色的菊花挤在一起，好像在争着让妈妈给它们照呢!
啊，这些菊花可真美丽呀!秋天真是个美丽的季节，我爱秋天，我爱秋天美丽的菊花!
小学三年级观察作文：野菊花
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的`小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃。
我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。
我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似。
霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多;大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。
瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。
多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。
小学三年级观察作文：野菊花
打扫好封尘已久的老屋，我把屋角的坛坛罐罐清理出来，在院墙根排做一排，到山坡上挖来带土的野菊花，种入坛罐中，用来笑对渐渐肃杀的秋风。野菊花们立在泥土粗制的坛罐里，轰轰烈烈地开放着，没有一点凋零的意思。它们一点也不妄自菲薄，像夏天里的向日葵一样散发着灼灼金黄，饱满而厚实。好似那种家道殷实的富足感觉，有一种享受大鱼大肉大碗酒的味道，不像浅浅的杯盏没法展开毫无顾忌的痛饮。
看到这些菊花，不能不令人想起乡前村边的农业生态园与名柚园，想到爬满河叉水边的螃蟹。坐在野菊花掩映的老屋里享用螃蟹，无需文皱皱地像薛宝钗那样，一边吟咏“酒未敌腥还用菊”之类的诗句，一边十指尖尖地点到为止。而是痛痛快快地吃，尽情地享用，吃多少都可以，那是亲朋好友们特意上门招待的。
小学三年级观察作文：野菊花
“叮呤呤,叮呤呤……”上课了。这时,生物老师手提着两个木箱子进来了,真不知道箱子里装的是啥?大家的好奇心一下子被老师调了出来。“我们这节课要观察‘草履虫’。”老师环视了一下教室，似乎在窥视同学们的反应，随手将“草履虫”三个字端正地写在了黑板上。“草履虫?”“什么是草履虫?”同学们窃窃私语小声议论着，猜测着。
这时老师并没有多说话，沉稳地打开了那个让大家都感到神秘而精致的木箱子――“呀，显微镜!”坐在前排的眼尖的同学在老师打开箱盖的.一瞬间仿佛哥伦布发现了新大陆一样情不自禁地叫起来。“显微镜!”同学们更增加了好奇，更加跃跃欲试，伸长了脖子探视着想从中得知一二。
看到大家望眼欲穿的样子，老师脸上绽放着笑容，手的动作似乎比往日更加麻利：拿出了一个酷似草坪的小方盘和一个放大镜，用富有号召力的声调说看谁慧眼识“虫”到前面来观察。
“我!”“我!”“我来――”我和同学们纷纷举手争先恐后。
“曹子汐，请到前面来!”我幸运地被老师点到了名字。
我迫不及待地来到讲台前，接过老师手里的显微镜，按照事前早已背得滚瓜烂熟的操作顺序把显微镜调整好，弯下腰对准了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草虫耶，“看到了!看到了!这就是草履虫吗”我惊喜地似乎是喊着说出来的。
这时老师问我：“草履虫长的什么样?”我不假思索地回答：“草履虫貌似一只倒置的草鞋。”老师满意地点点头，还诙谐地用英语“verygood!”表扬了我。之后又说：“同学们，草履虫是靠纤维毛的摆动，旋转着前进，就像跳舞一样。”这时一个同学突然站起来问道：“老师，那草履虫旋转时会不会被转晕了呢?如果转晕了会不会吐呀?”老师风趣地回答：“我又不是草履虫，我不是草履虫，我哪知道?这个奥秘只有等待你们去研究了!”这句话逗得同学们大笑。我只觉得太神奇了，真有一种探究的冲动!这时又有同学举手要前来观察，老师说大家轮着来看。
“叮呤呤，叮呤呤……”下课了，这节课还没有尽兴就结束了，感觉时间很短暂。“小调皮”何斌望着老师提着木箱的背影，晃着脑袋不无遗憾地说：“真是来也匆匆，去也匆匆，可惜呀!”
我们多么盼望下节生物课快点到来!
菊花三年级小学作文
我们对菊花一定不陌生吧，它完美、娇艳、绚丽、高贵、典雅，适合在中秋佳节时观赏。
菊花像一匹黄色的丝绸是那么的'美丽。
一朵朵金黄的菊花从中间冒出来，犹如一个个小娃娃在绿叶中欢乐雀跃。
梅、兰、竹、菊称为四君子，菊花是中国传统名花，又叫菊华、秋菊、九华、黄花、帝女。菊花属菊科类。菊花有30多种，中国原产的就有17种，比如野菊、甘菊。小红菊等，它是多年生草本植物，喜欢凉爽，比较耐寒，在微酸性到微碱性的土壤中都能生长。
中国人一直以来都喜欢菊花，尤其古代诗人，他们用菊花来表示自己高洁的情操和志向。
从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中的菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义，如菊花和喜鹊组合表示“举家欢庆”；菊花与松树组合表示“延年益寿”等，在民间应用很广。
这就是菊花，我喜欢它，你想知道为什么吗？我告诉你是因为菊花代表着中国人的心，我祝福世界繁荣昌盛。
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小学三年级观察作文：野菊花
我家养几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点点头，这条鱼马上把鱼食吞。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
小学三年级菊花作文
秋天，是瓜果飘香的时候，也是果实累累的季节，更是百花“仙子”--——菊花的开放时间。
菊花，有着多么让陶醉的名字。你看，有红的、有白的、有粉的……还有蓝的。看，那一片一片的细花瓣，多么像人的手指呀!
啊!多美的菊花，它为秋天添加了许多生机，也是秋天里最美的小生灵!
菊花三年级小学作文
金秋十月，美丽的菊花都盛开了，我家的也不例外，奶奶家的园子里的两盆菊花都争先恐后的开了，有紫色、黄色的.....
菊花的叶子是绿色的，花瓣是一个个弯曲的小细瓣组成的。它的花茎是直直的，开花的时候，花美得像下凡的仙女一样美！
菊花的形状千姿百态，有的像一头狮子，威风凛凛；有的像一个小勺子，里面盛满了清凉的秋风；有的像一个个小娃娃，挂满了幸福的微笑......当你细细品味菊花的美丽的时候，一阵阵芳香也让你沉醉！
菊花还有很多药用的价值。有消毒止血的功能，人们用它清热解毒治感冒，还可以祛火。
我爱菊花，爱它那清秀神韵，爱它的不畏严寒和乐于奉献的精神！
菊花三年级作文
它不像牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，一直受人喜爱。它没有“绿朝云”那样迷人的华贵姿态，但它美得自然、朴实，散发着诱人的芳香。它就是沁人心脾的菊花。
菊花十分美丽。近看，菊花的花瓣就像一条条细细柔柔的丝带。远看，就好像一个个炸开的卷发，特别可爱，让人忍不住想伸手去抚摸。菊花的颜色丰富多彩，一簇簇红菊花围在一起，就像一团团熊熊燃烧的火焰;白菊花们凑到一块又就像一堆堆没有融化的冰雪。绿的、黄的色彩斑斓，美不胜收。
菊花不光漂亮，还有许多作用。它晒干后可以泡成清凉可口的菊花茶，还可以做成一些美味的糕点：菊花酥、菊花蛋糕、菊花蛋卷等等，它还可以入药治病呢！
菊花的品质也非常让人欣赏，当秋冬季节百花纷纷枯萎时，它傲霜怒放。这种不畏寒霜欺凌的气节是多么的了不起呀！也不禁让我想起了伟大元帅陈毅写的《秋菊》秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！
我爱菊花，爱它的美，爱它的奉献，它的品格。
菊花三年级作文
我喜欢白白的梨花，喜欢芳香扑鼻的牡丹，但我最喜欢五颜六色的菊花。
菊花的种类繁多，颜色也多，有的白的似雪，有的黄得似阳，还有的橙的似夕阳，而我幸运的得到了一束紫色的中菊。
它的根细细的，别看它细，可是吸收水分和营养的重要部分呢！
茎很粗壮，碧绿碧绿的，它用来运输，吸收水分和营养。
叶子很大，比茎还绿，有的垂下了脑袋，叶子中间凸出了一条缝，像一只小鸭子的脚蹼。
花是紫色的，颜色就像越淡，而且花瓣一圈一圈的包裹着，闻上去有一股淡淡的清香，一摸好硬，还有一点刺人。
菊花不仅美丽，还可以泡茶，当中药，而且还有清火去热的作用呢。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花的美深深的迷住了我！
菊花三年级作文
菊花有个像花儿一样的愿望，就是能在秋天尽情地开放。
春天来了，许多漂亮的花一朵一朵、一批一批地开了。可菊花只是努力地从土里钻出了它那小小的脑袋——绿芽，但人们连看都不看它一眼。因为春天有太多太多美丽的花了，更不用说要称赞它漂亮了。可菊花从来不说人们没有眼光，它只是努力地吸收养料，它只是静静地等待着金灿灿的秋天，等待自己的开放！
几个月后，美丽的春天过去了，炎热的夏天来了。菊花没有在树荫下，也没有在任何遮阳物下躲藏，它只是坚守着自己伟大的梦想。在充满生命力的草地上，菊花被那火辣辣的太阳烤得口干舌燥的，菊花很想很想美美地睡上一觉。可它想：如果自己睡觉了，到了秋天，小朋友们没有看到我开花，就不知道秋天来了，所以，我一定要忍到秋天。
终于，炎热的夏天过去了，收获的秋天来了，菊花的愿望马上要实现了，它激动得连身体也不停地摇晃。
一天，几个小朋友发现了这朵菊花，大家高声喊了起来：“菊花开放了，菊花开放了！”
菊花的愿望终于实现了。菊花为自己的坚强而感动，为自己坚守愿望而感动……。
菊花三年级作文
菊花是秋天的象征，它生在清冷的秋天，却开得轰轰烈烈，令我十分喜爱。菊花种类繁多，有银针、紫矛、金绣球……今天我向大家介绍菊花中的“精品”。
首先出场的是银针，它的花瓣不仅纤细，而且秀长，颜色通为白色，远远望去，那细细长长的花瓣好似一根根缝衣针，银针这个名字，就是由此得来。
接着是紫矛。紫矛，顾名思议就是紫色的长矛呗！的确，紫矛花瓣的样子与古时打仗用的长矛没有多大差别。当你静静地望着它时，它那长长的花瓣向外伸展，好随时准备打仗似的。
下面是美丽的金绣球，它的花瓣非常饱满，而有许许多多，你怎么数也数不过来，它们好像是兄弟姐妹一样，紧紧地抱在一起，像是一个美丽的绣球。
鸳鸯菊也是菊花中的“精品”之一，它的花瓣像一根根粗线，分成两种色彩，这两种色彩紧紧依偎在一起，像是一对亲密的夫妻。
菊花有它美丽的外貌，高贵的气质，我爱菊花。
菊花三年级作文
近日，芙蓉广场上的菊展，引来了许多前来赏菊的人们。人们谈笑风生，留念拍照，陶醉在那菊花的世界里。
站在广场中央放眼四周，红的、粉的、黄的，那绚丽多彩的菊花，摆出了各种造型：有彩蝶展翅、孔雀开屏、二龙戏珠、金鸡报晓，还有嫁接的各种盆景树等等，让人目不暇接。
其中，我最为喜爱的要数那株“雪珠红梅”，它像杨门女将穆桂英一样，挺直腰身，仰着头，傲然挺立在秋风中，向人们绽放出她那坚定而又灿烂的笑容。它的根茎粗壮而又挺直，深绿色的叶子稠密而又有光泽，玫红色花瓣从花心绽开。花的内瓣拥簇在一起，像个小绒，花的外瓣长短不一，一丝丝，像燃烧的烟花，瓣顶卷曲像一颗颗晶莹的珍珠，“雪珠红梅”的名字就是由此而来的。
微风吹过，阵阵清香沁人心脾，令人心旷神怡。我不由想起一首诗：待到秋来九月八，我花开尽百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
三年级作文菊花
今天，阳光明媚。我和妈妈去中山公园看菊花展览。
进入中山公园，首先看到的是两排紫色的菊花。这两排菊花虽然个头不大，但是颜色很鲜艳，花很新鲜，很吸引人。
走了十多步，我们来到了“绿色家园”，它由几个白色的花篮和一只粉色的老鼠组成。花篮和老鼠用菊花装饰。红色是火，黄色是金，粉色是霞，还有蓝色、绿色和紫色…绿色家居展区采用多种手法，将园林小品、假山、花艺廊、菊花艺术有机结合，使其成为一个自然、优雅、鲜花盛开的景观。
一转身，一个小花篮出现在我们面前，里面全是五颜六色的菊花，叫迎宾花坛。让人感受到美丽的鲜花和迎宾迎友的节日气氛。
我们走向孙中山先生的雕像，雕塑家把它雕刻得栩栩如生。
走进中央展区，可以看到龙湖区的龙玩珠，供电局的双龙搏击，澄海区的红头船，菊花的形状都是奇奇怪怪的，妙不可言。各种菊花都很迷人，很美，仿佛有灵气。我仿佛听到菊花说：“我们是大自然的珍宝，我们快乐地绽放，我们快乐地生活。”
啊！菊花，你真美。
菊花三年级作文
深秋时节，百花凋零，只有不畏风霜的秋菊傲然挺立。这季节是菊花初绽的大好时光。今天，我随着络绎不绝的人流来到新马号一饱秋菊的娇姿。
走进正厅，门口高悬着四个大字“悬崖瀑布”。我被这奇怪的名字所吸引。
到正厅，这里菊花争芳斗艳，清香四溢，沁人肺腑。有花如玉的“白花卧雪”，有婀娜多姿的“盖西施”，一盆盆一簇，令人赏心悦目。而最妩媚动人的要算是“飞流”了。这具花架，披着许多花蕾满枝的秋菊，有白瓣红蕊的大立菊，有似如繁星点点的野菊花，还有一尘不染的白雪菊……这些菊花从上向下伸展，如同一位美丽的少女在梳理头发，一朵朵花儿簇拥着，在绿叶的衬托下，更加绚丽多姿。旁边是花塔，花塔四周接放着姹紫嫣红的花朵，幽香醉人，它和花瀑布溶为一体，让人有种身临其境的感觉。
走出正厅来到北厅，这里是一盆盆的福士菊、日本黄……奇葩异卉！让人目不暇接。古人也为秋菊留下了金玉良言：“宁愿枝头报香死，未曾吹落北风中。”秋菊在萧瑟的秋风中独占头，傲然挺立。它好似一名名坚毅的`卫士在站岗，又如同一位位小姑娘在互相比美，真是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”呀！
啊，亭亭玉立的秋菊呀，不畏风寒的秋菊呀！你像我们伟大的祖国一样，在困难面前顽强不拔，从不动摇。我们富饶的国家会变得更加欣欣向荣，蒸蒸日上。
菊花三年级作文
一走进园艺馆，首先映入眼帘的就是秋天的佼佼者——菊花。
有些菊花已经开满了枝头，密密层层的花瓣把细细的枝条压得喘不过气来。有的菊花侧着脸，似乎在议论谁最美。有的菊花弯下了腰，在跟我们鞠躬呢。有的菊花站得笔直笔直，像是一个个放哨的士兵。还有的菊花还是花骨朵儿含苞欲放，美丽极了！
放眼望去，这一大片菊花是耀眼的金黄，那一大片菊花是纯洁的雪白，另一大片菊花却是紫里带着淡淡的白。不过，不管哪一种菊花，都是那样的美丽。大自然真是一个神奇的魔法师啊！
菊花不仅美观，而且还是一味很好的中药材，具有清凉解毒的功效，在茶桌上总能看到它的身影。
每次，不管在哪个公园见到它，我都会忍不住停下脚步来欣赏菊花，它是人们喜爱的一种花。
三年级菊花作文
我喜欢菊花，我家门口有很多菊花。风来了，一朵朵菊花随风飘动。我觉得菊花是学生，风是老师，风在给菊花讲故事。
秋天来了，有一些菊花全开了，有一些菊花是半开的、像个害羞的少女。花骨朵好像一个球一样。菊花的颜色有黄色、白色、橙色……五颜六色美丽极了！
公园里有很多人在写诗、画画、拍照……菊花闻了闻自己，好香呀！菊花想：“如果没有我们的点缀，人们可真没意思呀！”菊花给大地带来了万紫千红。