小学四年级风景游记（优质19篇）

优秀作文不仅仅是纸面上的文字，更是一种思想的传递和交流。阅读下面的这些优秀作文，可以让我们更好地理解和欣赏优秀的写作之美。

小学四年级风景游记作文

这是我在20**年7月30号游览江西婺源的溶洞时拍下的。

我们来到溶洞口，溶洞前是一片用大理石铺成的路，路的两边是一片绿油油的青草，青草上点缀着一片片姹紫嫣红的鲜花。

走进溶洞，只见这里时不时有一块块或突出，或凹陷的石块，上面沾满露珠，在五颜六色的灯光的照射下熠熠生辉，美丽极了。

向溶洞的里面走，一条曲折的栈道映入眼帘。我们在岩石间的栈道上散步，有时飞过一群“不明飞行物”——蝙蝠，我看不清，被吓得哇哇大叫，有时蝙蝠在这次走溶洞虽然开阔了我的眼界，但是也把我吓得不轻。

我面前掠过，我急忙跑开。

走过栈道，眼前是一片凹凸不平的地面，前面非常没有一丝光线，于是我们纷纷打开手电筒，顿时，整个溶洞亮如白昼。走过“黑暗地带”，一片片五颜六色的灯光再次映入眼帘，我长舒一口气，终于有亮光了!

沿着灯光继续走，在穿过一个个窄小的岩缝，一条条曲折的栈道后，眼尖的我在远处的岩石顶上发现了一大片亮光，亮光周围还有一道栅栏围着。我高兴极了，就把这件事告诉给了爸爸妈妈，我们加快速度向前走，不一会儿就到达了出口。

小学四年级风景游记作文

我的家乡——清水，有许多优美的风景名胜。不仅是轩辕黄帝的出生地，还是西汉名将赵充国将军的故乡，县城内有远近闻名的温泉，有供人们休闲娱乐的宽敞的轩辕广场。家乡的风景吸引着四面八方的游客，我作为清水人，感到无比的骄傲和自豪。

在这里，我给大家主要介绍一下家乡的一处风景古迹——赵充国陵园。

赵充国陵园位于清水县城北一公里的牛头河北岸第一级台地上，是西汉名将赵充国的墓地。沿着牛头河北岸往西走，老远就看见雄伟高大的大门，上面镌刻着“赵充国陵园”几个遒劲的大字，沿着台阶，一步一步往上走，穿过大门，石砌的小道旁，古木参天，数目众多，把这里点缀的庄严肃穆，时不时传来几声鸟叫，更衬托着陵园内环境的清幽。正对着大门，有一尊赵充国将军的塑像。只见他佩着宝剑，目光炯炯有神，成千上万的士兵出征，目光中充满了必胜的决心。看着塑像，我仿佛听见了战马的嘶鸣声，刀光剑影，金戈铁马的古战场的厮杀场景。再往里走，有一个大大的土堆，不用说，这就是赵充国将军的衣冠冢，上面杂草丛生，已看不到黄土的面目。左右两边，各有两座亭子，亭子里面竖立着两块大大的石碑，上面铭刻着赵充国将军的丰功伟绩。西面，有一座长廊，里面有许许多多的古代石碑，都是一些知名人士的石碑。东面的草坪上有两头羊的雕像，他们的样子很调皮，常引起许多小朋友骑在它上面玩。走在赵充国陵园内，我不由的生出对古代英雄的无线仰慕之情。每当清明时节，老师常带着我们来这里扫墓，缅怀我们故乡的英雄人物——赵充国将军。

家乡山清水秀是旅游的好去处，家乡人正以无比的豪情，努力的创建家乡的文明，希望越来越多的中外游客来我家乡旅游观光。

我爱生我养我的家乡，更以能生在这风景秀丽，气候宜人的清水感到无比自豪和骄傲。赵充国将军——你是我心目中永远的英雄人物。

小学四年级风景游记作文

在这个暑假里，最令我难忘的事是去九寨沟。

这一天，我怀着激动的心情坐在车里，还在去九寨沟的路上，我就领略了这里的美：有连绵起伏的山脉，又有坦荡的平川，一路上的美景枚不胜数，更何况只是九寨沟的冰山一角，都这么美，如果到了九寨沟那将是多么令人惊讶的美景呢!

终于驶到了目的地，那陡峭的山脉，奇特的岩石风貌，一下子全部映入眼帘。天是那么的蓝，湖是那样的绿，它紧紧地吸引着我。开始上山了，我们乘坐观光大巴，来到了仙女池——传说中的仙女就是在这里洗澡的，我们的游客一下子跌入了美好的憧憬。那池塘里的水绿绿的，让人有一种来到大草原的感觉。风吹起一层层的涟漪，静止的时候，它像一面大大的镜子，倒影着天空，倒影着太阳，这是的九寨沟简直就是人间仙境!

接着我们步行到了琴蛙海，传说很久以前，有一种叫做琴蛙的青蛙，在池塘里住过哦，因为那种青蛙的叫声像琴声，所以人们把它称为琴蛙。一阵风来，我的耳边隐隐有琴的声音，风停了就静悄悄的，让我觉得有点可怕!

最后，我们来到了九寨沟的必来之地——诺日朗瀑布，湍急的流水从悬崖上飞流而下，多么宏伟的气势，让我们的心里产生了一种暗暗佩服的感觉，瀑布中还有一个小洞口，就像花果山的水帘洞，美极了!大自然是多么伟大，创造出了这壮丽的自然景观!

小学四年级风景游记作文

游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体，作为一名四年级学生，我们要学会写好关于风景游记的。

作文。

现在小编为大家搜集整理有关风景游记的四年级作文，希望可以帮助到大家!

长白山是东北主要河流松花江及图们江、鸭绿江的发源地，是我国三大资源宝库之一。他是世界树木的自然生态环境最好的保留地之一，也是我们早已向往游览的地方。今年暑假我们一家人决定，和爸爸的同学一共四家人一起去长白山自驾游。

我们在一个早餐店集合，商量好计划，就起程了。我们先到梅河口住一宿，然后就把车开向了长白山。到的时候已经恩挖了，我们在旅馆住一晚，明天再去爬长白山。第二天一早，我们吃过饭，便来到长白山的脚下。突然，邹叔叔家的雨嘉姐姐犯起了晕车症，考虑到大家的进度，由她妈妈来陪她。我们则去排队，等巴士送我们道距天池几百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有时可能会出现稀稀疏疏的几棵树。我们到了天池底下就朝天池走去。从这里到天池有一千四百四十二层台阶，高的惊人。到了半路，我们休息了一会儿，吃了些东西，就继续往上爬。到了天池之后，我不禁发出赞叹。没想到大自然竟然如此心灵手巧，创造出一个奇迹。天池在长白山的最高点，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大雾，所以被称为天池。天池的水碧蓝碧蓝，上面大雾迷蒙，添加了几分神秘的色彩。旁边还有火山，火山顶上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆盖。那里还有很多火山石，我们见了许多火山石，一些自己留着，一些送给没有上山的雨嘉姐姐。

接着，我们去了长白山瀑布、地下森林、长白大峡谷，还看见了温泉……。

因为时间关系，我们没有看全，有机会我一定再来一次长白山!

“会当凌绝顶，一览众山小。”终于，我登上了泰山，那个时刻是多么的骄傲啊，那是我永远也忘不了的，我第一次登上被誉为“五岳之尊的泰山”。

泰山脚下，说不尽那峰岩重叠，涧壑湾环，层峦耸翠，上出重霄，飞阁流丹，下临无地，真乃“万古常含元气老，千峰巍冽日光寒!”沿着枯林古道，我踏上了登山的路。一路怪石横生，荆棘牵漫。一座座山峰中耸立着各种古槐，形态各异，树干盘虬卧龙，树枝纵横交错，泛黄的叶子在风中微微摇曳，那情景好不气派。我一边观景，一边顺着台阶一级级地往上爬，台阶时而陡，时而宽，随着渐渐的深入，潺潺的水声消逝，剩下的只是苍松翠柏。远望一一棵巨大的松树横在半山腰上，倾斜着绿色的枝干，仿佛黄山的迎客松，好像在向客人招手欢迎。

不觉已到了十八盘附近，向上看去，一段段台阶层出不穷，绵绵不绝，台阶又窄又陡，无数人望山兴叹，简直是难以攀登的一座山峰。就在这时，一位鬓发斑白的老人挑着一个扁担，缓缓而上，步伐稳健，令人难以置信，一个年过半百的老人竞能挑起这百斤的重物。在一片惊讶声中，老人仍淡然前行。于是，我鼓起勇气，随着老者艰难的攀爬。道路是那样漫长，每一步都洒下了我的汗水。头上两峰陡立，飞鸟尽，沟壑深。不觉毛骨悚然。终于，在老者的激励下。我最终登上了玉皇顶。此时，斜阳把山谷映红，无数落叶飘落在山石之上。山石好像一位哲人在诉说着一个真理。“是以泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深，王者不却众庶，故能明其德。”恍惚间，我明白了只要付出艰辛的努力，就能到达胜利的彼岸。

在这个暑假里，最令我难忘的事是去九寨沟。

这一天，我怀着激动的心情坐在车里，还在去九寨沟的路上，我就领略了这里的美：有连绵起伏的山脉，又有坦荡的平川，一路上的美景枚不胜数，更何况只是九寨沟的冰山一角，都这么美，如果到了九寨沟那将是多么令人惊讶的美景呢!

终于驶到了目的地，那陡峭的山脉，奇特的岩石风貌，一下子全部映入眼帘。天是那么的蓝，湖是那样的绿，它紧紧地吸引着我。开始上山了，我们乘坐观光大巴，来到了仙女池——传说中的仙女就是在这里洗澡的，我们的游客一下子跌入了美好的憧憬。那池塘里的水绿绿的，让人有一种来到大草原的感觉。风吹起一层层的涟漪，静止的时候，它像一面大大的镜子，倒影着天空，倒影着太阳，这是的九寨沟简直就是人间仙境!

接着我们步行到了琴蛙海，传说很久以前，有一种叫做琴蛙的青蛙，在池塘里住过哦，因为那种青蛙的叫声像琴声，所以人们把它称为琴蛙。一阵风来，我的耳边隐隐有琴的声音，风停了就静悄悄的，让我觉得有点可怕!

最后，我们来到了九寨沟的必来之地——诺日朗瀑布，湍急的流水从悬崖上飞流而下，多么宏伟的气势，让我们的心里产生了一种暗暗佩服的感觉，瀑布中还有一个小洞口，就像花果山的水帘洞，美极了!大自然是多么伟大，创造出了这壮丽的自然景观!

不知不觉，游客观光道已走到尽头，我们的行程结束了，但我的心却放在了九寨沟，她那美丽、壮观、宏伟的景观，将一直留在了我的心中。

小学四年级风景游记作文

我们来福建永定了，终于不用走重复路线了。高速路上不见车辆，呼呼直行，爽爽，只有一个多小时的路程，近得很，可多走动。大部队到亲朋好友家了，他们久别重逢，絮絮叨叨，没完没了，真不是我们的市场。

接着逛老辈们的根据地——永定一中，古今结合的风格呈现在眼前，一进门就被一棵古老的大榕树所吸引，它的粗根已从地下冒出来，倒像是根雕了。估计学校是整座山建成的，规模宏大，建筑物层层向上，层层开阔，是学子层层进步的象征，有种柳暗花明又一村的感觉，总有惊喜出现。有好几棵大榕树分布在各个角落，枝叶如大伞般呵护着地面，是同学们最喜欢的室外场所吧！古老的校史馆，座落在学校正中，为学校增添古典风格，里面介绍了学校的历史文化，清静悠然。一幢幢现代化教学楼有序地间隔在各地，高中学子已在教室里温习功课了，这里的`学子考上一本的比率高之又高，是全国有名的学校之一。上到学校最顶端是学校体育馆，不亚于我们这的体育中心，看台、操场、篮球场，浏览一下，专业宽敞，什么活动都可在这举行。真是一所环境优美，绿树成荫，古今结合的美丽校园。

丰盛的午餐后，逛一圈县城，这里街道很宽阔，繁华，干净。这里出名的游乐场所是温泉，其中天子温泉是最豪华高档出名的，外来游客都慕名而来，我们都没准备泡温泉的衣物，只能进去逛逛，看看绿树成荫包围着的特色建筑，打探下大规模的旅游景点，下次来时，可直奔天子温泉，好好享受下。

美好，总是短暂，这一次有意义又有意思的活动，给我们留下美好的回忆。

小学四年级风景游记作文

尊老敬老，从古至今就是我国的一种传统美德，一直被人们所歌颂。我们的生活中就有许多这样的事例，就像一道道风景，让人赏心悦目。

盛夏里的一天，太阳火辣辣地炙烤着大地。放学了，我坐上了回家的`公交车。车上人很多，挤得像个大蒸笼，使我喘不过气来。好不容易有人下车了，我心想:总算有座位了，再站下去，我的腿就撑不住了。刚要上去坐时，却被一个七八岁的小男孩给“捷足先登”了。他还冲我做了个鬼脸，我瞪了他一眼，心想:哼，算你麻利!居然跟我抢位子，都不懂得谦让。但接下来发生的事情，却使我彻底颠覆了对他的看法。

紧接着，小男孩便把一位白发苍苍的老爷爷扶上那个座位。还没走到座位，一个急刹车，老爷爷险些摔倒，我和小男孩不约而同地伸手扶住了那位老爷爷。小男孩抬起头，对我笑了笑。我暗暗猜想:那小男孩应该是老爷爷的孙子吧!

过了一会儿，公交车的提示声响起:“xxxx到了，请下车的乘客从后门下车。”小男孩对老爷爷挥了挥手，说声“再见”，就下车了，老爷爷也向小男孩道别。我不禁有些疑惑，难道我判断错了?我便走上前，问道:“您是那男孩的爷爷吗?”“不是，我不认识他。”老爷爷回答道。

我突然有些内疚，是自己错怪了他。这件事难道不是尊老的表现吗?小男孩的行为值得大家称赞。

当然，身边也有一些不和谐的行为。一次，我在路上，看见了一个肥胖的小男孩，他津津有味地吃着零食，让他奶奶帮他背着书包。等他吃完了，赖在路边对奶奶说，自己走不动了，要奶奶背他。老人拗不过孙子，只好背起了男孩，颤颤巍巍、十分吃力地背着孙子回家。

这两个男孩的行为截然不同。是与非，大家自有判断。每个人的一举一动，都是社会中的一道风景，但不同的是，有些风景令人赏心悦目、啧啧称赞；有些则令人心生厌恶、让人谴责……我们每个人都应该从平常生活中的点滴小事做起，自觉践行尊老敬老的传统美德。相信一道道亮丽的风景，必将汇聚成“爱”的能量温暖人间。

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小学四年级风景游记作文

春姑娘乘着清风，带着温暖，翩翩而来。她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，将百花插上枝头。我们坐上公共汽车，准备去啬园游玩。望着车窗外那向后移动的风景，我开心极了。

一会儿，我们就到了啬园门口。我注意到了那巨大的电子显示屏，“啬园十万支郁金香竞相开放”。我大吃一惊，怀着好奇的心情走进了大门。

“哇!”我无比高兴地大喊“真有十万支郁金香呢!”

啬园简直是郁金香的海洋，这里的郁金香不仅数量多，而且类型也多。有“纯金”，它与名字一样，花朵金黄，黄得没有一丝瑕疵，黄得格外引人注目。它宛若铃铛，又好似酒杯;“序曲”尤为独特，它粉红的花朵上镶着白边，已盛开怒放，远看犹如荷花一般。它这种韵致，宛如一首优雅、愉快的乐曲;我最喜欢“夜皇后”，它穿着漂亮的“晚礼服”，这套“礼服”的“裙摆”是浅黑色的，愈往上愈浅，逐渐变成深紫色，紫色……或许，夜晚才是它的舞台，它就是这舞台上最耀眼夺目、透着一种高贵、冷漠、骄傲气质的皇后。

走过一条蜿蜒的小径，我们来到了荷兰风情园。荷兰是水之国，花之国，牧场之国，也是风车之国。瞧，草坪上就有一座小小的、独特的风车木屋。屋子是鲜艳的橘黄色，房顶上的那个大风车仿佛真能转起来似的。房前屋后是一团团、一簇簇的小花。它们五颜六色，特别好看。房子的旁边，有一只大鞋子，这只“鞋子”红黄相间，里面栽种着花花草草。草坪边上还有一头“奶牛”，它正凝视着远方，好像在思考着什么。

不知不觉，我们就要回去了，我走在弯弯曲曲的石径上，旁边是一片绿树，一片青草，使人感到异常舒服深吸一口带有草木气息的空气，仿佛把这幅画卷深深地刻在了心里。

小学四年级风景游记作文

龙潭峡谷位于洛阳新安县的西北，是洛阳黛眉山地质公园的一部分，久闻它景色秀丽，我一直盼望着爸爸妈妈带我去游玩，当听说5月2日真的去玩时，不由我一蹦三尺高，欢呼雀跃。

汽车在蜿蜒起伏的山路上行驶，山间公路宛如一条沉睡的巨龙盘绕在山腰间，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，清清的水，组成了一幅和谐的山水画。

我的心早已飞到了景区，车刚一停稳，我立即高兴地跳下车，向景区冲去。步入景区，首先映入眼帘的是一块大石头，上面写着“龙潭峡谷”四个大字，大石头直挺挺地立着，仿佛在欢迎我们的到来。经过两座桥，就来到了五龙潭，据说当年有五条龙一起盘踞在这里吐水比法，形成了这个潭，“五龙潭”也因此而得名。五龙潭的北面、东面、西面都是郁郁葱葱的高山，一股清泉从北面山的缝隙中蜿蜒流下，形成了一个小小的瀑布。潭水深不见底，碧绿如玉，又像翡翠，潭面平稳如镜，一阵微风吹来，潭面便泛起一阵阵涟漪。郁郁葱葱的小山，碧绿如玉的潭水，蜿蜒曲折的山泉，仿佛宋人赵千里的山水画，令人陶醉。

顺着天梯向上走，穿越了一个甬洞和黑龙潭后，爸爸说：“前面就是‘佛光罗汉崖’了!”我们顺着他手指的方向望去，只见前面崖壁的中部，有成千上百的罗汉像，太阳从崖缝中照下来，正好照在他们身上，他们个个金光闪闪，仿佛也有了灵气。近看他们共分为三层，姿态各异：有的双目紧闭，犹如在不停地诵经;有的面带微笑，好像在欢迎我们到来;有的双手托腮，仿佛在思考什么……听导游介绍这些罗汉像的形成是因为这里地质上由两种不同的岩石层叠而成，两种岩石质地坚硬程度不同，天长日久，流水剥蚀和自然风化形成了这样的景象，这些佛像惟妙惟肖，让人不由得赞叹大自然的鬼斧神工。

接着向里走，还有一个神奇的景观--水往高处流，原来是河床低处的岩层和上游岩层形成了对比，而我们的眼睛却是对比岩层来判断高低的，只是我们肉眼的错觉，以为水在向高处流。

夜幕降临的时候，我们沿着曲曲弯弯的山路，离开了神奇美妙、景色秀丽的龙潭峡谷。

小学四年级风景游记作文

咦?不知何时，白皑皑的积雪悄悄地融化了，萧条的山林增添了几分新绿，厚重的冬装也在人们的身上悄然隐退……哦，春来了!

抑制不住心中的喜悦，我独自漫步，走进了幽深的竹林。脚落在松软的竹叶毯上，听着雨后的水珠拍打着绿叶的美妙音乐，贪婪地享受着。那碧绿的竹叶上正悬挂着一滴滴的小水珠，明镜似的透着新绿。多少种绿颜色呀：深的、浅的、明的、暗的……哦，竹林里隐藏着一个翠绿的春天!

踩着田间的小道，放眼望去，一片连着一片的油菜花掀起金色的波澜，在春风姑娘的抚摸下翩翩起舞。瞧!那片荒地，如今也焕然一新!远看，那嫩绿的小草中，野花五彩斑斓，如星星点缀蓝空般的绚烂。近看，那钟儿形的小花，一簇簇，一丛丛，迎风摇曳，似乎在欢迎我这突然闯入的新客;再看，那洁白的小花，纯洁无暇，它不懂得用艳丽的色彩来显示身欢乐，只知道用洁白的心灵来报答春天!面对此景，我情不自禁地张开双臂，扑向了大地的怀抱……哦，荒地里描绘着一个五彩的春天!

登上高山，成片的桔林展现在我眼前。墨绿的叶子，像涂了一层蜡似的，油亮光滑。那绿是那样的浓重，似乎正在蕴藏精神力量，待到花儿凋谢之时，来一场活力大爆发。那绿色的小道似乎得了魔法一般，吸引着我不由自主得向它走去。绿色的尽头，有一片果园，这里是梨树和桃树的世界。且看那桃花，像一位害羞的小姑娘，芬嘟嘟的，迟迟不肯绽开笑脸;再看那梨花，早已一簇簇缀满枝头，玲珑纤丽，如云似雪。成群结队的小蜜蜂迫不及待地飞入花丛忙碌起来。它们披着阳光，像一颗颗小金星，又像俏皮的小精灵，在花丛中穿梭飞舞，在空中画出无数条金光闪闪的弧线……哦，果园里绽放着一个喜悦的春天!

春，是那样的美丽迷人!它，无处不在!只要我们心中保持春的热情，春就会永远陪伴我们!

小学四年级风景游记作文

长白山是东北主要河流松花江及图们江、鸭绿江的发源地，是我国三大资源宝库之一。他是世界树木的自然生态环境最好的保留地之一，也是我们早已向往游览的地方。今年暑假我们一家人决定，和爸爸的同学一共四家人一起去长白山自驾游。

我们在一个早餐店集合，商量好计划，就起程了。我们先到梅河口住一宿，然后就把车开向了长白山。到的时候已经恩挖了，我们在旅馆住一晚，明天再去爬长白山。第二天一早，我们吃过饭，便来到长白山的脚下。突然，邹叔叔家的雨嘉姐姐犯起了晕车症，考虑到大家的进度，由她妈妈来陪她。我们则去排队，等巴士送我们道距天池几百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有时可能会出现稀稀疏疏的几棵树。我们到了天池底下就朝天池走去。从这里到天池有一千四百四十二层台阶，高的惊人。到了半路，我们休息了一会儿，吃了些东西，就继续往上爬。到了天池之后，我不禁发出赞叹。没想到大自然竟然如此心灵手巧，创造出一个奇迹。天池在长白山的最高点，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大雾，所以被称为天池。天池的水碧蓝碧蓝，上面大雾迷蒙，添加了几分神秘的色彩。旁边还有火山，火山顶上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆盖。那里还有很多火山石，我们见了许多火山石，一些自己留着，一些送给没有上山的雨嘉姐姐。

接着，我们去了长白山瀑布、地下森林、长白大峡谷，还看见了温泉……。

因为时间关系，我们没有看全，有机会我一定再来一次长白山!

小学四年级作文游记

小学四年级风景游记作文

今天天气晴朗，阳光明媚，湛蓝而深远的天空，偶尔飘过朵朵好似棉花的白云。

趁着这大好的天气，我和妈妈一起去游赏了假日公园旁的景色如画的梅园。

三月的微风，带着潮湿而芬芳的气息，吹过了田野;吹过了草原;吹过了山峦……现在又来到了美丽的梅园。

梅园的竹子真绿啊!从绿中透出了阵阵春意，一棵棵高大挺拔，排列有序，整个梅园都充满了醉人的绿色。

梅园，梅园，顾名思义，里面的梅花种类繁多，数不胜数。一丛丛，一簇簇，经过春雨的浇灌，经过春风的抚摸，枝头上已经挂满了艳丽的梅花和含苞欲放的花蕾，漂亮极了!

再往里走，是两架巨大的风车和一条小瀑布，这风车可是高科技呢。它能靠风力的作用提取武义江的水，让小瀑布的水流不尽，然后把剩余的水通过渠道给每棵腊梅树浇水，如果还有剩余的水，这些水通过湿地的自然进化后就会通过另一条渠道流回武义江。

“一年之计在于春。”春天是播种的季节，也是万物复苏的季节，欣欣向荣的季节，十分美丽。春真是一个妙不可言的精灵!梅园真是一幅画也画不完的画卷!

今天，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去海边玩。我们乘着车，来到海边。“哗……哗……哗……”首先听到的是大海那有力的咆哮声。再走几步，就可以看见蔚蓝的大海和金黄的沙滩了。

我和家人们一起看涨潮。涨潮的时候，平静的海面突然露出狰狞的嘴脸，像一锅烧滚的开水，猛烈地沸腾起来。顷刻，大海十分壮观。“哇!”妹妹叫了起来。狂风骑着巨大的海浪向岸上奔来。岸上的千斤大石，被它轻轻一拂，就淹没在深深的海底去了。

在涨潮之前，我们在海边的礁石中寻找螃蟹。我翻开一块大石头，几只螃蟹出现在我的眼前。大的像我的大拇指，小的像我的指甲片。我伸手去捉它们，其中一只大螃蟹用它的大钳子狠狠地夹了我一下，疼得我哇哇大叫，一把把它扔到一边然后使劲握住那根手指，心想：我不捉螃蟹了，去挖贝壳。我拿起铲子，在沙滩上挖来挖去，不一会儿，我就挖到了许多贝壳。那些贝壳五彩缤纷，十分漂亮：有红的，白的，黄的，蓝的……还有彩色的呢!

小学四年级风景作文

庭前花开花落，天空云卷云舒，岁月变幻莫测。而她的一番话，像是一道流星带着绚烂的色彩照亮了我的整个世界，成为了我心中最美的风景。

轻轻翻开花季的扉页，我简直不敢相信，曾经的那个人会是我自己。从前，我害羞，自卑，不敢抬头。害怕别人的目光，总是习惯性地像受惊的鸵鸟，把头深深的缩在脖子里。又像一株温顺的含羞草，有一颗透明玻璃心。内向加上害羞，让我的眉间深深的打上了一个解不开的结。

但是妈妈最终发现了我这种性格。在亲戚来时不敢说话，只是闷闷地独自坐着，不和小伙伴玩。其实我的内心是沸腾的，我也很讨厌自己这种性格，什么都不会说，不会做。然而我不知道应该怎么改变，就只能独自呆坐，看起来颇为落寞凄凉。她开始并没有说话，怕伤害到我敏感的内心。陪我呆了一会之后，她问我：“为什么不和小伙伴一起玩？”我没有回答，只是内心已经掀起了惊涛骇浪。我也想去，可是万一他们讨厌我，排斥我不和我玩怎么办？我心中转过万般思绪，嘴上却一个字也没说出来。她紧紧的盯着我，好像要把我内心的想法看透。温柔的嗓音一字一句落在我的心中：“没有什么可怕的，如果你享受孤独这座花园，你就在这静静坐着，这是你的性格，没有人会因此讨厌你。如果你渴望热闹和喧嚣，那你就去行动，无论任何事，不要被还没发生的事情阻碍了想法。相信自己，你一定会更好。”我好像听见干涸的心田被雨水灌溉的声音，从未有人如此了解我，如此准确的看透我的内心。曾经，也许是我把自己看的太低，卑微到尘埃里却绽放不出花蕾。那么，就从这一天起，我开始勇敢的踏出了第一步。

庭前缘起缘散，天空行云掠过。时光在岁月的轨迹里明灭不定，那一番话仍然是我心中最美的风景。

小学四年级风景作文

晚上，我吃过香喷喷的晚饭后，自己一人来到绿油油的草地上，看着这蔚蓝的天空，不禁入迷。

以前，从没有这么仔细地欣赏天空，原来，天空原来那么蓝，映着洁白无暇的白云，远处还有一条叮咚叮咚的.小溪，水很浅，只要你把脚放在里面轻轻一荡，就会有许许多多的水痕，久久不肯离去，仿佛那恋恋不舍的小黄鹂。

旁边开着几朵五彩缤纷的小花，有杜鹃花，鸡冠花，梨花、迎春花，不久，天空飘来刺骨的寒风，我没防备打了个抖，瞧，那几朵生长在荒郊野外、无人栽培的花，正坚强地怒放着，不怕风，不怕雨。我想，这些小花那么娇小，却那么坚强。它们不顾风，保护着后面的花朵，仿佛妈妈保护自己的儿女一样，顿时，我深深地感动了。看着这么痛苦的花，我不禁想把它们摘下放进手心里，不让它们被刺骨的寒风吹倒。最终，我没有这样做，为什么？因为如果我摘下来，它们会枯萎。

我就不能继续欣赏了，我要把这些花儿献给以后来这里游玩的人，沁人心脾的香味，要与大家分享！

小学四年级风景作文

星期一的早晨，我从西门卫进了学校，在去教室的路上，我看到教学楼包围的一块场地上粉红一片，定睛一看，原来是凋零的海棠花瓣。

虽然说凋零了很多，可树枝上还是有各种形态的海棠。有的含苞待放，那缩紧的骨朵儿，好似害羞的姑娘，始终不敢睁开眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已经在明媚阳光的照射下，开始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美梦醒后正打着哈欠的大嘴巴；而已经凋零的花儿们，并没有变得无一是处，她们用她们纯洁的身躯覆盖了一大片地，依旧为我们奉上视觉的震撼。

对于这种美丽，我已无法用语言描述，花瓣粉里透白，白里显绿，原本不相关联的三种颜色，在海棠花瓣上，就显得那么相映、和谐。仔细端详一下，每朵花多么像涂了胭脂的美丽少女。再用手触摸一下花瓣，一开始感觉不到这花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原来是那么绵软。

每朵海棠，无论是形态、色彩还是质感，都是那么优雅、娇嫩，试问怎能不惹人喜爱？这次偶遇，使我对海棠产生了一种无法描述的喜爱。

小学四年级写风景作文

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么。

四年级风景游记作文

西湖，是我们中国无人不知的旅游景点，那里风景秀丽，是个可爱的地方。

春天，西湖边的柳树抽出了小芽，梧桐树吐出了嫩绿的叶子，香樟树散发出了淡淡的清香。路边的花坛里，迎春花打开自己黄色的花瓣，像是在迎接春天的到来。

夏天，荷花开了，粉红的花芯和嫩绿的荷叶在美丽的西湖波光粼粼的湖面上随波荡漾，好看极了。

秋天，桂花开了，黄色的花瓣散发着让人陶醉的香气。桂花被秋风吹落，成群结队的桂花在空中飞舞着，好像一只只黄色的蝴蝶，又好像下了一场“桂花雨”，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。如果你这时正好在西湖边散步，就可以捡一些干净的桂花，回家泡桂花茶，烧一只香甜可口的桂花鸭。

冬天，道路两侧堆积着一层厚厚的积雪，空中的雪花，飘落在刚开放的腊梅上，腊梅的红脸蛋被白白的雪花挡住，看起来白里透红，美极了。

西湖的一年四季景色诱人，它是我国的名胜古迹，也是我们杭州最大的骄傲。

小学四年级风景作文

在美丽的安昌江畔，有一所十分可爱的学校——安昌路小学。

安昌路小学的教学楼传来朗朗的读书声，操场的绿化带更是让人心旷神怡。尤其是教学楼旁的三棵松树。一进学校，远远望去它们就像三个英勇的战士，守护着这所学校;它们还像马上起飞的火箭，一飞冲天，冲向太空;它们更像三位绣花的姑娘，为我们学校增添不少色彩。

走近一看，“啊”树杆比碗口还大，足足有脑袋那么大!它的叶片是针状的，随便摘一根下来，就能让人哭爹喊娘。上面还有一个小小的鸟窝，鸟窝里还有幼鸟呢!突然，一阵风吹来，它们扬着那扎人的成千上万根的叶片的手臂，好像在向新来的小学生招手，欢迎他们来到安昌路小学似的。

它们不管是在炙热的夏天，还是在寒风刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它们那坚强的毅力。我希望，它们能越长越大，越长越高，成为顶天立地的大雪松。

我爱可爱的安昌路小学，更爱那迷人的雪松。

小学四年级风景作文

新学期伊始，本以为还要接任五（3）班辅导员的工作，孩子们要步入高年级、毕业季，我假期里还是稍稍思考、规划了一下我的辅导员工作：沿着先前的思路继续读书、分享阅读收获；让纪念活动精神融进课堂，伴随着胜利70年的纪念活动，结合开学第一课的指导思想，我尝试着创新几个班级集体活动—分享爱国人士故事（爱国教育），讲述革命先烈们的抗战事迹(勇敢教育)，思考讨论和平稳定幸福生活何以久安（团结教育），实现自己理想的法宝（自强教育）；班级里专设舞台秀，让有特长的孩子充分展示。带着这份思考这份激动我期待着开学，期待着教学生活的继续。

可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。

临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！

开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的'其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！

开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：

整理学具（保持桌面整洁），

推凳子（方便里面同学的出入），

拉桌子（整个教室感觉整齐有序），

捡垃圾（教室整齐洁净），

每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！