当前位置:首页>方案>有趣的吹泡泡(通用12篇)

有趣的吹泡泡(通用12篇)

时间:2023-11-26 10:35:39 作者:书香墨有趣的吹泡泡(通用12篇)

写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改,只有经过不断的努力才能达到较高的水平。阅读这些优秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引发自己对某个话题的思考。

吹泡泡真有趣作文

从小到大,在我的生活中发生过许许多多的事情,让我最难忘的便是吹泡泡了。

看!我们在吹泡泡呢!我端起泡泡水,拿起吸管,蘸起泡泡水,猛地一吹,小水珠便飞溅得到处都是,我又轻轻一吹,小泡泡便开始膨胀,最后成了一个“小胖子”,和风婆婆一起飞向远方。

泡泡的形状也大小不一,有的大大的,仿佛晶莹剔透的水晶球;有的两个挨在一起,仿佛一个个雪人;有的挂在吸管上,像一串串冰糖葫芦;有的挤在一起,好似一串葡萄;还有几个散开,活像一颗颗小珍珠。

一个个小泡泡激发了我们的童心。大家有的把泡泡吹上天空;有的挤破了泡泡;有的把泡泡变成了“冰沙”;还有的把泡泡串成了小灯笼。老师们也玩心大发,做了一只只甲克虫。

吹泡泡真有趣啊!

吹泡泡真有趣作文

星期六,阳光明媚,我快步来到教室,听见同学们热火朝天地讨论着“出泡泡啦!吹泡泡啦!”

过了一会儿,老师给我们分队,发了泡泡棒,带我们来到了宽阔平坦的院子。

来到院子,同学们就开始兴奋地吹泡泡了,我迫不及待地拧开盖子,蘸一蘸泡泡水,抽出泡泡管,对准嘴前,用力一吹,许许多多的泡泡从泡泡管里快乐地蹦了出来,泡泡慢慢地、慢慢地向无边无际的天空中飘去,就像迷你版的热气球。

我正吹泡泡时,不知道是谁吹的泡泡落在了我的耳朵上,我往后一看,原来是小红,我也把泡泡管对准小红,使劲一吹。就这样,我和小红来了一场泡泡大战,泡泡落在我们头上、肩上,化成泡泡水,顿时,我们两个就像被雨淋了似的。

这时,同学们都不甘示弱地吹泡泡,我们沉浸在吹泡泡、玩泡泡的欢乐中,有的泡泡落在地上,有的泡泡飞向田野,还有的泡泡飘到了天空中,啊!真像给天空装饰了五颜六色的珍珠,美丽极了!

游戏结束了,老师让我们排着整齐的队伍回教室,我们只好依依不舍地离开了院子。

有趣的吹泡泡活动作文

今天,华老师让我们带一瓶泡泡水,因为要写作文了,我非常高兴。第一节课,华老师就带我们去操场上吹泡泡。

大家蹦蹦跳跳来到操场上。我找了个阳光和煦的地方,拿出一个小瓶子,先拧开瓶盖,把吸管的一头放进调制好的泡泡水里蘸了一下,接着将吸管的另一头放进嘴里,抬起头,轻轻地吹了起来。

我轻轻一吹,大大小小的泡泡飞了起来,像一只只小汽球。再看看别的同学吹的泡泡,有的三个叠加在一起,像卡通片里的米老鼠;有的两个叠加在一起,像雪人;还有许许多多泡泡飞向天空,像天女散花……泡泡真多,操场上到处都是同学们吹的泡泡,在阳光的照射下,闪闪发亮,真像泡泡大聚会。

泡泡在空中越飞越高,有的飞到空中,像是要和飞机比赛;有的好像要飞到芬兰耳朵山,告诉圣诞老爷爷我想要的礼物;还有的在草坪里说悄悄话,像要给我们一个惊喜。

有趣的吹泡泡记事作文

告诉大家一个好消息,好玩的综合实践活动又开始了!这次分组是按照学号分的,我和陈玄烨都代表自己的小组加入周老师团队,因为周老师队研究的主题是吹泡泡,这可是我最爱玩的。

终于盼到了星期五,我们要开始活动了,周老师让我们把每种材料分别进行了搭配,每次搭配的比例也不一样,比如第一次是1:5,我的材料是沐浴液,就是一勺浴液与五勺水,接着我们还进行了2:5、3:5、4:5等实验。

最后就是吹泡泡了,我拿起吸管,沾了点泡泡水,用力一吹,没有效果。第二次,轻轻一吹,只有红豆大小。最后一次,我以连蚂蚁都吹不跑的风力吹泡泡,一个垒球大小的泡泡就出来了!

有趣的吹泡泡记事作文

今天作文课上,老师让我们玩了吹泡泡的游戏。

我们先拧开泡泡水的盖子,再拿出吹管,然后把吹管往泡泡水里醮了几下,最后拿起吹管,对着嘴边,重重一吹,“啪”,刚冒出头的泡泡爆了。我又试了几下,都是这样。我急得直跺脚,心想:泡泡怎么这么难吹?这时,老师走过来语重心长地说:“要吹得轻一点。”我试着轻轻吹,果然成功了。我又一连吹了好几个,同学们都用羡慕的.眼神看着我,因为只有我一个人吹出来了。我告诉大家技巧,教他们怎么吹,很快我们就都学会了,大家吹呼雀跃。

我希望自己也变成泡泡,飞到西湖、飞到美国、飞到外太空……。

有趣的吹泡泡记事作文

有一次,我走在放学回家的路上,看见超市里有泡泡糖售卖。所以,我就走进去买了几个。

刚出超市,就急迫地拿出一块红色的泡泡糖,并对它说:“小样,今天你逃不掉了。我很早就想吃你们了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可怜巴巴地看着我,好像在说:“请不要吃我,你看我颜色那么鲜艳,今天就饶了我吧?”还没等它说完,我就把泡泡糖放进了嘴里。刚开始我觉得酸酸的,慢慢的,没有味道了。我开始吹泡泡了。一开始,我忘了怎么吹,吹得很小。渐渐的,我越吹越大。最后我竟然吹出了一个特别大的泡泡。我试着把它合起来,可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我费了好半天时间,才把它弄出来。我又对泡泡糖说:“你个小东西,竟敢耍我,看我怎么收拾你。”

突然,我踩到了一个黑乎乎的东西。低头一看,原来是吃过的泡泡糖。我心想,刚才不该那样放肆,现在“报应”来了。我彻底被粘住了,写字像和泡泡糖融为一体,粘在地上一动不动。幸亏我聪明,用随身戴着的校徽轻轻去掉了鞋上的泡泡糖。否则的`话,今天我真不用回家了。我虽然把鞋弄下来了,可是我的鞋底还是黏糊糊的。为了防止再发生这样的事,我只能单脚跳着回家了。

怕我糖很好吃,但吃完的泡泡糖不要随地乱吐。一定要用纸将它包在里面,再扔进垃圾桶哦。

吹泡泡

今天,崔老师带领我们到楼下的草坪边上去。

老师一说“开始玩吧!”我们就拿出自己的工具吹起了泡泡。我拿的就是泡泡棒,我跑起来成串的泡泡跟在我后面像是一串糖葫芦。

我们被泡泡包围着,我又吹了一串小泡泡像一串串葡萄,又像一串串晶莹剔透的珍珠。

我们把泡泡吹到了草坪上,五颜六色的泡泡,漂亮极了!

你看我们玩的多么快活啊!

吹泡泡

今天,老师要让我们吹一下泡泡。这下,教室里可炸开了锅,同学们都高兴得手舞足蹈。老师先叫四位带工具的同学上去。她先用吸管伸入瓶中蘸点肥皂水,再拿出吸管,湊到嘴边,轻轻一吹,一个个五彩缤纷的泡泡便出现在我眼前。可是,有位同学怎么吹也吹不出来,我估计是她太用力了吧!于是,我在下面轻声提醒道:“轻点儿吹,这样你会吹出一个个又大又圆的泡泡。”那位同学好像听到了我的提醒,她轻轻一吹,果然吹出了形态各异的.泡泡。泡泡们慢悠悠地飘向天花板,仿佛是一位仙女在向天空中撒着花瓣。但是,泡泡在空中没飞多久就破了。有些顽皮的同学想伸出手去抓泡泡,泡泡像一个聪明的小精灵,还没碰到它,它就消失得无影无踪。

这次活动在欢声笑语中结束了,但是我们还沉浸在刚刚的快乐之中。

吹泡泡_吹泡泡作文

一天,我和妈妈去公园,公园门口有卖泡泡水的,我要妈妈帮我买一罐,拿到手后,我迫不及待的打开泡泡水,拿出泡泡杆,用力一吹,怎么一个泡泡也没出来,我再用力一吹,还是没有泡泡,卖泡泡水的阿姨走过来,笑眯眯地说,要轻轻地吹。于是,我轻轻的一吹,哇,许许多多的泡泡一下子钻了出来,有的大,有的小,五彩斑斓的,在我的眼前飘来飘去。有的像小皮球,圆溜溜的,一跳一跳的,很调皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎着阳光,闪闪发亮。我惊呆了,太美了。

我一下接一下,轻轻地吹着,泡泡们便成群结队地跑了出来,它们是那么轻盈,那么耀眼,我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来,我一边跑,一边吹,一边吹,一边跑,在我的身后,飘起了一条长长的泡泡彩带,彩带迎风飞舞,舞上了枝头,舞上了树梢。

跑累了,我就在原地一边吹,一边转圈圈,不停地吹泡泡,转圈圈,转圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳跃,我旋转在七彩的泡泡中间,仿佛进入了美丽的童话世界。

公园里的一天,在我舞动的泡泡杆上,很快地滑动过去,而我,还意犹未尽呢!

三年级:米仁。

上一篇:打雪仗。

下一篇:不服输的我

吹泡泡

今天,老师宣布下午要,教室顿时沸腾起来,大家都高兴极了!

上课了,课室里还是沸沸沸扬扬,同学们都在激动地等待老师的到来,正说得起劲呢,老师到了!

教室里马上象被风括过一样,瞬间安静了下来,同学们都把期盼的目光投向老师,老师从容不迫的下令开始,一瞬间,同学们又激动起来,尖叫的,找工具的,各种声音充斥着教室,同学们迫不及待地拿出泡泡水,撕开包装纸,拧开盖子,捏住塑料坏,把管子伸进小瓶子里,蘸一些泡泡水。这些动作真是一气呵成,仿佛已经练习了很久。

老师先叫第一排的同学上讲台表演,他们真幸运啊!只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边,轻轻一吹,一连串七彩的泡泡往空中飘,哇!那一串串晶亮透明的泡泡有大有小,像水晶球,像葡萄,像破璃球……太漂亮了!把我们看得手痒痒的,真想立即就有机会吹。

终于,老师说:“我喊口号,大家一起吹吧,一二三,开始!”得令!哇!整个教室立即变成了泡泡的海洋,水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着,美丽而梦幻。无数泡泡穿过窗户,飘向走廊,飘到小巷里,飘到高高的楼顶上,漫天飞舞,五彩缤纷,泡泡把整个教学楼包围了,看起来学校就象一个梦幻之国。

这是一次泡泡盛会,我在这盛会中沉醉了,真不愿意醒来啊!

吹泡泡_吹泡泡作文

小朋友们好!

你们吹过泡泡吗?今天我就教大家吹可爱的肥皂泡泡。

我们开始动手啦!首先把含着清香的洗手液倒入一个透明的塑料杯里,再加入一点清水,然后拿出一根细长的吸管。如果小朋友们没有吸管的话,我们也可以拿笔管代替哦,最后用吸管或笔管搅和搅和那散发着香味的肥皂水,这样肥皂水就做好了。

我们要先用吸管攒入那清香扑鼻的肥皂水里,拿起后一定要慢慢的、小心地吹起,再轻轻一提。那些如小葡萄般的泡泡就从吸管上飞落下来。若是你在下面轻轻吹一口气,它们就会像气球一样忽高忽低,这群泡泡真像一群可爱的小朋友,自由自在愉快玩耍,美丽极了!

泡泡在阳光下真的很美,有的像圆溜溜的葡萄,有的像一串一串的糖葫芦,还有的像一个个气球飞来飞去。过一会儿,太阳从云朵里冒了出来。我又吹一串泡泡,这些泡泡如琉璃般光彩四溢,上面还泛着五彩斑斓的浮光呢!

泡泡是那么的美好而短暂!看着这些就好开心快乐,一点烦恼都没有了!我们要学会珍惜时间,珍惜快乐,珍惜身边每一个人。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

吹泡泡_吹泡泡作文

“哇!哇!哇!……”一阵崇拜的声音!仔细一看,哦!原来这是在吹泡泡呢!

接近圣诞节,我们每个人都买了礼物要送给同学!而石珂蔚所送的礼物是吹泡泡的东西!

这节课间,大家都在教室外无聊的闲逛!这时,石珂蔚拿出了给我的圣诞礼物,然后高兴的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂拥而上,来到了她的面前。只见那个东西像一把宝剑,拿在手里像是一个英勇的武士!开始吹泡泡了!她拧开盖子,从里面抽出了宝剑,左手拿着盛着水的东西,右手拿着吹泡泡的东西。开始吹了!她轻轻一用力,泡泡就一个接一个的出来了,在阳光下,泡泡有着像彩虹似的颜色,漂亮极了!大家都一一用手打破了这一个个圆球!我拿过来,把它给放进了水里,等一拿出来!上面出现了一层薄膜,好似天然的屏障!我拿着它转了一个圈!哇!一个个大泡泡就出了!这时,我们有了一个新的主意!要让泡泡飞高!这就好像是希望在往上升,等破了,那就会梦想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!

我仰望天空!只见一个个泡泡蒸蒸日上!越飞越高!有的碰到树枝破了!而有的则是越飞越高飞上了天空,许多的泡泡好像聚成了一个笑脸!那也许代表愿望的实现!

我们在一起吹泡泡,别说有多么开心了!

相关范文推荐
  • 11-26 五年级新学期打算小学五年级新学期计划(通用22篇)
    通过学期计划,我们可以整合课程、社交活动和个人发展,实现平衡发展。以下是小编为大家收集的学期计划范文,供大家参考借鉴,希望能对大家制定学期计划提供一些帮助。
  • 11-26 以内的退位减法教案(模板18篇)
    教案模板的编写需要根据教材和学生的实际情况进行灵活调整,保证教学内容的针对性和适应性。请您仔细阅读以下范文,并从中找到适合自己的教案模板设计思路。一、十几减9(
  • 11-26 副高级职称评审述职报告(通用20篇)
    写一份述职报告是我对过去一段时间工作的一种总结和反思。阅读一些高质量的述职报告范文可以帮助我们更好地理解如何写出一个令人信服的报告。尊敬的领导:20xx年即将过
  • 11-26 暑假生活三年级暑假(专业15篇)
    优秀作文需要有深入的思考和独特的见解,不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。通过欣赏优秀的作文范文,可以学会如何选择合适的话题和展开思考。今天下午,爸爸神秘地对我说要
  • 11-26 数学年月日教案设计范文(15篇)
    教学工作计划可以帮助教师合理安排教学时间,提高课堂效率。以下是一些编写教学工作计划的方法和技巧,希望能对大家有所帮助。1.使学生认识时间单位年、月、日,了解他们
  • 11-26 诺贝尔是我心中的英雄(热门17篇)
    优秀作文是对所学知识的灵活运用和独特见解的体现,它能够引起读者的共鸣和思考。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧,以下是一些经典的优秀作文范文,大家可以
  • 11-26 党课教育廉洁自律心得体会范文(22篇)
    通过反思和思考,我认识到了自己的不足之处和需要改进的地方,这对我个人的成长非常关键。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望可以给大家写作提供一些启示。
  • 11-26 小学五年级数学全册教学设计(专业13篇)
    教学计划应该根据学科特点和学生的认知规律进行合理设计,以提高教学效果。教学计划的范文可以帮助教师更好地理解和应用教学设计的原则和方法。1、理解事件发生的可能性与
  • 11-26 大学生迎中秋策划书大全(14篇)
    在策划书中,我们可以通过列举案例、展示数据和描绘场景等方式来提升策划方案的说服力和可信度。通过研究策划书范文,我们可以了解到不同类型活动的策划思路和方法。
  • 11-26 情人节活动策划(实用18篇)
    活动策划可以帮助机构宣传品牌、推广产品,提升知名度和影响力。在下面的范文中,我们可以看到不同类型的活动策划,希望对大家有所启发。在20xx年情人节到来之际,平顶

猜你喜欢

热门推荐