优秀作文能够给人以启迪和启发，它蕴含着作者的独特观点和思想。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。
课堂上的趣事作文
今天在上音乐课的时候，发生了一件非常有趣的'事，还是从刚上课的时候说起吧。
刚上课时，我们先唱了之前学的最后首歌的第一段；唱了几遍之后，正准备学下一段，音乐教师忽然说，有人想睡觉。当时我没管那么多，也没有找是谁打瞌睡。
我估计那个被提醒的人已经不再打瞌睡了，也一直没在意。
在学了下一首歌的第一段之后，旁边一排的潘越突然叫住我，让我看看我身后的秦永昌。一看，发现他正在打瞌睡，紧闭双眼，头侧躺在胳膊上，睡的正香呢，我叫了他几次，他都不醒。过了一会儿，他自己醒了。当我问他学会这节课的内容了没有的时候，他说学了什么呀？不知道。这时，教师说：“刚上课的时候说那个睡觉的就是你。”
通过这件事，我知道了，晚上一定要早睡，中午一定要休息一会儿，否则下午会困了打瞌睡，还影响学习，多么不值呀！
课堂上的趣事作文
说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。
那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。同桌陈鑫说：“这能行吗?”我说：“没事!”
上课铃响了，音乐老师来了。
“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿!它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。但没出声。
“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”
咦，这是什么叫声?老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀?只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。
又唱第二遍。
“海鸥，海鸥，我们的朋友。你是我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱!”
嘿!这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。
要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱——“呱呱!”
全班又是一阵笑声。
完了，我只好站起来将情况一五一十地向老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：“海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友!”她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：“我们就把它放回大自然吧!”我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。
这课堂真有趣，这笑声将永远留在我的记忆中。
小学课堂上的趣事作文
老师在讲台上跟我们讲解着物理知识，我们在台下专注的听着，接着，老师就问我们明不明白这个原理，我们说明白，开心果们就说不明白，老师就干脆把这个知识点用实际操作演示给我们看。
这时，开心果其中的一个发现老师的手戴着一颗戒指，就马上大喊：“老师你手怎么戴着戒指?”一人起哄，其他人就一哄而上，接着那个首先起哄的人就说：“老师你结婚了吗?”弄得全班人哄堂大笑。
“同学们，你们交上来的作业我简直看不下去啊，我现在重新讲给你们听，你们要认真听。”老师接着便开始讲。
课堂上的趣事作文
童年就像一片烂漫星空，让我摘下一颗最闪亮的星星，把它的故事分享给你。今天我要分享的.是关于“贴鼻子”的故事。
在星期五的班队课上，老师宣布：“今天我们玩个游戏……”老师的话音刚落，就被我们的欢呼声打断了。老师在黑板上画了四个人脸，有眼睛、嘴巴、头发，但唯独少了鼻子。这个游戏的规则是用红领巾蒙住双眼，用吸铁石当鼻子，比谁贴得准。几位胆大的同学跃跃欲试，可一上场就栽跟头了。有的贴到了嘴上，有的贴到了脸颊上，有的干脆把鼻子按到了眼睛上……最搞笑的是一位高个子同学贴的，碰巧贴到了眉心，成了一颗“美人痣”，把我们乐得前仰后合。
此时，坐在下面的我心里打起小鼓，绞尽脑汁在想怎样才能贴得准。终于，我想到了一个好办法，就是“提前瞄准法”。不一会儿，就轮到我上场了。首先，我上前一步，用吸铁石对准鼻子的位置，再小心翼翼地往后退。接着，请老师帮我蒙住眼睛，眼前就一片漆黑，什么也看不见。但此时，我保持拿着吸铁石的手纹丝不动。最后，我稳步前进，把吸铁石往黑板上一按。“太准了”教室里响起了掌声。我拿掉红领巾后一看，“提前瞄准法”果真有效，我兴奋得手舞足蹈。
后来，来老师又增加了游戏难度，要先转个圈再贴。果然，游戏更有趣了，整个教室充满了欢声笑语。学校的趣事还有很多，它们就像最闪亮的星星，点缀了我的童年星空。
课堂上的趣事作文
语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。
规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。
我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。
真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻…嘻哈！
我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。
加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。
坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。
怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！
虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。
课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。
英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。该同学听后随口嗯了一声，于是我们都大笑起来。
美术课上，有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。老师看见无人听讲，大怒道：你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧！
同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。香蕉banana，他就在单词上标注不拿了，连衣裙dress，他就标注脚死。
上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：赵本山和孙中山！老师哭笑不得，反驳：最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！全班再次狂笑起来。
课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。
铃铃铃……上课了，我和同学们连忙跑进教室。数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下160+345=。
这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：俺……俺……，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。孔令政见老师这架势，连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着奥……奥……。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着不行……不行……。我和同学们又笑成了一片。
下课了，在去厕所的路上我心想，要是每一节课都有这样搞笑的一幕该多好呀！
课堂上的趣事作文
“叮铃铃”在我们苦苦数了600秒时，上课铃声如愿响起，我迈起欢快的步伐吗，哼着轻松的小调，“停一下！同学们”。我一个急刹车，是谁破坏本小姐愉悦的心情。我怒气冲冲地回头一看，居然是我们班的班主任兼科学探索者的主课老师——徐老师。我立刻怂了起来，灰溜溜的走了回去。“大家排好队伍去操场。”“什么？”徐老师的一句话如同晴天霹雳，打破了我美好的幻想，苦苦等待了一个星期的拓展课竟然泡汤了！我像一个无力的纸人，差点瘫坐在地上，欲哭无泪啊！一个星期的等待，却化作了灰烬。
我两眼空空，心不在焉地来到了操场。只见操场上的同学们都依偎在一起，有的埋怨上天，发闷气；有的像个“僵尸”呆呆地傻站在那，有的人和同学互相倾诉着苦水……平常热闹的操场，竟变得无比寂静。
小学课堂上的趣事作文
课堂上，“不是所有的参考答案都对，你们要记住这一点。”老师说道。
接着。开心果便开始逗我们了。
只见他语重心长的跟他的同桌说道，像是一个长辈在纠正晚辈的错误那样：“都叫你不要买盗版了，你还要买，这下可好了。”
“哈哈哈……。.”响声一片。这本书是我们交钱学校买的，他居然还说是盗版，其可笑之意跃然纸上啊!
这便是我们班的开心果，在单调的学习生活中，他们扮演着不同的角色，就像是一瓶调味剂，使我们的生活更加美味。
小学课堂上的趣事作文
一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊?，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣，同时又记住了晚字的正确写法。
课堂上的趣事作文
我满怀期待地走进科学教室。平常看上去冷酷的教室，看上去格外的温暖。
可是，一个不好的消息来临了。那就是，要分组！由于女生只有3个，男生有9个，导致女生成了“稀有动物”。那也就意味着，3个女生要分开！听到这个消息，我差点吓出心脏病，“那可不行，女生们不能分开”我们异口同声地说，“女生也能撑起半边天啊！”这搞得徐老师左右为难，分开了，我们要造反；不分开，又不太合适。她苦苦劝告着我们“女生靠脑子，男生靠蛮力，你们没男生，一些动手的项目是很难做的。”我们紧紧靠在一起，像只连体动物，坚决不分开。老师无奈，先分男生，可男生们也同一花招，死活不走。最后，在徐老师的恳求声中，我们也先只答应坐坐看。这场分座位大战也算告一段落。
小学课堂上的趣事作文
今天，我们班发生了一件有趣的事。
上午第三节语文课，我们正在读生字，读到“收拾”的时候，我们把“拾”字的拼音读成了“shou”。真奇怪，我们全班都读错了，居然还读得很整齐。老师马上打断我们的朗读，很生气地说：“没有长眼睛啊!”我们都愣住了，发现读错啦!这时杨小文脱口而出，声音可响亮了“没有。”我们听了都哄堂大笑，连老师都笑了起来。杨小文觉得很害羞，把头埋在桌子上，我觉得他也一定在笑。老师说：“别笑了，再笑课都上不成啦!”但是我们还是忍不住要笑。老师没办法只好让我们自习，这堂课我们觉得很高兴。
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“铃铃铃……”上课了，我和同学们连忙跑进教室。数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下“160+345=”。
这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：“俺……俺……”，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着“不行……不行……”。我和同学们又笑成了一片。
课堂上的趣事作文
数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看。
数学老师正在教我们复名数的改写，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：添添630（天天630）。
还有，数学老师教我们小数的加法时，做起了假设，说：我去买一个随身听，它的价格是70。5元还没说完，一位同学就喊：买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢！
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：真是苏轼（舒适）啊！老师听了，脸一沉，说：你怎么舒适啊？那位同学支支吾吾的说：我我是说作者是苏轼。我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
还有，那就是（没有了，哈哈）。
课堂上趣事作文
升旗仪式过后，同学们都依次回到教室里，准备好文具用品和上课的书本就开始上课了。
“上课!”老师叫道，“起立，老师好!”班长严肃地带头喊。
老师走上讲台，放下教科书，翻开《火烧圆明园》这一课，抬起头，扶一扶眼镜，皱着眉头，严肃地说：“今天先宣布一件事……”
同学们听了之后议论纷纷：
“啊!不知道是什么?”
“考试吗?不要啊!”
“千万不要考试呀!”
······。
“对!明天要模拟考试。九十分以上作业留一半，九十五分以上作业只写两张卷子，九十分以下作业全部写完，八十分以下三张卷子加两本作业加一本口算加抄卷子十遍。哦，还有，再加两本作文资料，背——两——遍!”
“呵呵，真不愧是魔鬼老师呀!”我小声说道。
“好，翻开书，开始讲课。据书上记载，圆明园是很美的地方，由于清政府腐败，致使八国联军烧毁了这画一般的地方……”
“呼——呼——”原来是贾聪明的鼾声，只见他侧着身子，趴在桌子上，还留着口水，好恶心!
“贾聪明，起立!你竟然在课堂上睡觉!”老师大声地吼道。
“啊!发生什么事了?”他整个人“轰”的一声弹了起来，“哦，没睡，就趴了一小会儿!”
“你说你没睡，好，我问你，圆明园是谁烧的?”老师生气地问。
“日本人?呃——美国人?英国人?啊!总不是我烧的吧!”贾聪明说，“不……不是我烧的!”贾聪明一脸无辜样。
全班在寂静了两秒之后炸开了锅：
“哈!不是你烧的?这种话你也说得出口?”
“是啊!这么简单的问题也会说错!”
“佩服!佩服!”
“贾聪明，这次必须要请家长!”老师说。
哎，同学们，上课千万别开小差，要认真听讲哟!
作者|李浩毓五年级。
公众号：遵义阳光喔。
课堂上趣事作文
跟你说件事，可别告诉别人，我们老师的手机不是好东西！
有一天数学课上，同学们正在津津有味地听讲。突然，一阵蛐蛐一样的叫声在教室响起。老师停止讲课，把插在腰间的手机拔了出来，看了看号码，就到走廊上去接听了。我们静静地等待着，外面传来老师爽朗的笑声，也不知道谈的什么开心事。几分钟后，听见老师说：“不聊了，我还在上课。”然后，“啪”一声，挂断了手机。老师回到班里继续给我们讲课。
过了两天，还是这样，上午第二节课，老师讲了没到10分钟，令人讨厌的“骚扰电话”又来了。这次老师没接听，挂断了，但是他也没讲课，而是回了个短消息，大概是嫌接电话费钱。老师慢慢按着，所有的学生耐心等着。短消息终于发出去了，可是同学们的精力却无法集中了。
我不知道是谁发明了手机，本来它为人们带来方便，是值得肯定的，可课堂上的手机声却是个不速之客，浪费了我们学生许多的宝贵时间，所以我说手机害人不浅。现在，上课时我们一听见手机声，就明白这节课的任务难以完成了，不觉对手机声有了一种恐惧感。不过，我们班的老师还真“有名”，这么多人打手机找他。
常常是“丁零零”，下课了，老师加快速度把剩余内容讲完，急急忙忙布置了作业，又匆匆地夹着备课本走了。我恨课堂上的手机声！
课堂上趣事作文
“叮铃铃——”上课了。伴着铃声，飞来一只臭虫，不偏不倚的降落在我刚洗的桌布上。“上课!”“起立，老师好!”同学们坐下了。
而我却因那位“不速之客”而犯愁：这该死的家伙，为什么要占我的地盘？这可让我躲也不是，打也不是。教室里充满朗朗书声，而我，却一直把眼珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧!它又跳起了芭蕾，仿佛这桌面成为它炫耀的舞台了。过了一会儿，它跳累了，便慢慢的爬行着，似乎非要给我难堪，几只脚移动着移动着。不好，它竟爬上了我的书!趁老师讲得正专注时，我决定斩除这个厌恶的小家伙，便抓起了书，可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一页又一页，还是不见它的身影，哪去了？仔细一看，不好!它早已爬到了我的手背上了。它一边爬着，还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快要爬进我的袖筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃烧，我的手已经做出“一弹指”的准备。只听“啪”的一声，臭虫被弹翻在地。
我的举动被老师发现了。他立刻走过来，质问：“干什么呢？”“一个臭虫。爬。爬到我手上了，我把它。弹。弹走了。”言罢，教室里顿时卷起了层层笑浪。
就这样，臭虫事件画上了圆满句号。
通过这件事，我明白：做事不要三心二意，否则就会成为别人的笑料!
又一学期过去了，班级中让我笑掉牙的事情还真不少，例如：骆润泽又编了一系列的流行语，把我们乐得眼泪都流出来了；陈泉荪把《不怕不怕》这首歌改编成了搞笑版《不怕xxx》。
但是，让我最开怀大笑，捧腹大笑的一次则是星期三的那堂语文课。
课上，余老师正在分析《全能卷王》里的试卷，其中有一题是：马克思和恩格斯建立的难道不是伟大的友谊？让我们改成陈述句，骆润泽首当其冲，嘴里还大声叫着：“我，我，我。”余老师怕他再次扰乱课堂纪律，只好叫他，他大摇大摆地站了起来，好像有百分之百的把握，他说：“马，马，斯，克跟格，格，斯恩建立的难道是伟大的友谊？”这句话一出口后，班级里原来静得连一根针掉下都听得见声音的纪律变成在放炮竹的声音都听不见了。只见：原来那文文静静的小女生陈烨旦捂着肚子，眼泪往外喷；我就更不用说了，只见我一下子贴在地上，两只脚像马上被杀的`螃蟹那样挣扎着，原本在这时应该维持纪律的余老师用手挡着脸，原本细小的眼睛小得眯成了一条缝，就在这时，一个同学已经忍耐到了极点禁不住放声大笑起来，原本已经忍不住的余老师索性也跟着我们捂着肚子，眼泪往外射，我们的笑声传遍了整个学校。
这堂语文课实在是太有趣了，它不但让我开怀捧腹大笑，还让我从中获得了一个道理：多看课外书，多了解一些课外的知识总是有好处的。如果骆润泽经常看课外书，了解课外的知识，就不会闹出如此大的笑话了。
课堂上趣事作文
上课时，上眼皮对下眼皮说：“最爱你的人是我，你怎么可以忍心离开我呢？”
下眼皮说：“不行啊，咱们不能这样，主人要复习功课呢。”
上眼皮说：“那说好的幸福呢?”
下眼皮不说话，只是叹了口气。
我感动得内流满面，说：“你们在一起吧！”
于是，教室里又多了一位小孩在打瞌睡。
课堂上趣事作文
在一个凉爽的早上，妈妈骑着电瓶车送我上写字课，到了教室，我就拿出笔来开始练笔画。
“开始上课了，请看黑板。”突然，我听到老师的声音，便立马放下笔，望着黑板。老师开始教字了，我的眼睛一直全神贯注地看着老师的笔，怕待会写错。只见老师的笔尖在黑板上跳起舞来，几秒钟后，一个漂亮美丽的字就出来了。哇，王老师的字也太好了，简直跟打印机打印的一模一样。
我按着老师说的一笔一笔的写着，很快一排就写完了。这时，王老师走了过来，弯下腰看我的字哪里不好，她看了看对我说：“你看这个笔画再往里，是不是好看多了。”我照着老师说的又写了一遍，果然好多了，我感觉很开心。突然我听见后面传来“不要、不要”的声音。原来是刚来的同学没位置坐，老师就叫刚来的同学和一个小弟弟坐。那个小弟弟不愿意，大声叫着，老师无奈之下，只好又搬了张桌子给刚来的同学坐。突然，我看见旁边的同学写完了，便瞧了瞧他写的字。真是“不看不知道，一看吓一跳”他那叫什么字呀，分明是“鬼画符”嘛！再看旁边那位，老师想跟他讲怎么写好看，他还不让老师讲，偏要自己写，真是一位“驴脾气”的小皇帝。
下课了，终于可以休息了，我希望那几个调皮蛋能认真写字，不再做于学习无关的事，但愿他们能做到。
课堂上趣事作文
同学们，你们的课堂上有没有发生过一些趣事？或好玩，或搞笑，或令人感动，或啼笑皆非……它们就像记忆沙滩里的美丽贝壳，闪闪发亮。
今天我就挑一颗最漂亮的给大家讲讲吧！
记得周日下午，在虎老师语文课堂上，到了评阅的环节，老师挨个给大家点评，当老师读到大宇（陈星宇）的时，我略感奇怪，为什么这篇似曾相识？我绞尽脑汁地开始在大脑里搜寻。
“哦，这篇作业我在作业帮上看到过！”我一敲脑门，脱口而出。
“是非”的我，就赶紧跟虎老师说这事，并建议虎老师在网上搜一下，看大宇到底是不是抄袭的。
大宇矢口否认：“没有，老师，这是我自己写的！”
“那我们搜完再说呗！”胜券在握的我，接过大宇的话。
我本想，虎老师会当堂搜索那篇。可曾想，虎老师非但没上网搜，还说：“模仿是写作的初始阶段，可以模仿，可以借鉴，但不要超过30%，模仿到一定阶段，就要慢慢形成自己的风格。”
可把大宇给乐坏了。
这一回合算我败下了阵来，可我心里还是不服气，大宇哪有他里写得那么好呀！
“可别让我下次逮到你！”我暗想。
终于机会来了！又是一次课，大宇的我听着不对劲儿。再仔细一听，他说他爷爷去世他很难过，他和他爷爷的对话如何如何。但我明明记得，他爷爷去世的时候，他还没出生呢。这分明就是假的嘛！
于是，我不假思索地将这个“发现”告诉了虎老师，还没等虎老师发话，全班同学就哈哈大笑！
有的笑着“大宇这是把你咋了？”；有的则说“陈星宇今天出门又没看黄历吧？”；还有的说“刘昱江这是专业黑陈星宇啊！”。
大宇不无憎恨地看着我，就差跳出来打我了！
你们不知道，常常互黑的我们，实则是无话不谈的好哥们儿。我们从小生活在一个小区，一起上一幼，一起上实验小学。我们的妈妈连给我们报的课外辅导班都在一起。这不，我俩又在虎老师的课上相遇了！
只是每次在课上，我就看不惯大宇那明知自己的水平不咋地，还得意的样儿！
不过，不管怎么说，也只有在课上，我们才有敞开心扉说真话的机会，就像虎老师说的，做人贵直嘛！而且就是生活，这才是我们真实的生活模样。
怎么样，我们课上的这些事是不是很有趣？
课堂上趣事作文
今天下午上科学课的时候，金老师笑咪咪地走进了教室，手里还捧着一个大纸盒子。
我们非常好奇，心想：纸盒里会装着什么好东西呢？这时候金老师走上讲台，轻轻地放下了纸盒子，并对我们说：“你们猜一猜，里面装着什么小动物？”我们七嘴八舌地议论起来，“是小狗。”“是小猫。”“是小兔子。”……最后，金老师说：“都不是，都不是，是一只小刺猬。”我们十分惊讶！
金老师告诉我们：“小刺猬遇到危险时，会缩成一团，像一个带刺的小球。”我们好奇地问：“金老师，您是怎么逮到它的？”金老师说：“我在菜场买的，准备把它放回大自然，动物是我们人类的朋友，我们都要保护它们。”
校园趣事多。
校园趣事多。
我们每天上完第二节课，都下楼去操场上玩耍。有一些不听话的同学不是爬树，就是爬墙，还有一些男同学老是追女同学，还往女同学身上扔石子。没过一会儿，你就会觉得自己仿佛在购物，同学们简直把操场装扮成了一个大菜市场，有干这的，有干那的，反正都是与学习无关的。你要问他们，他们的回答很简单，现在是玩的时间，而不是学习的时间。
你要在课堂上发现有人上课玩东西，你过去问这些可爱的同学们，他们就会说：“哎，哥们，俗话说的好，学习知识是快乐的，我不是按着这个做呢吗？”
课堂和游戏说完了，同学们也要保护身体，咱们就来说一下课间操吧！我们在跳课间操的时候，有时候低头，像觅食的小鸭子，有时候头一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。
小朋友们，这就是我们的校园生活，有趣吧？
校园趣事多。
校园趣事多。
我们每天上完第二节课，都下楼去操场上玩耍。有一些不听话的同学不是爬树，就是爬墙，还有一些男同学老是追女同学，还往女同学身上扔石子。没过一会儿，你就会觉得自己仿佛在购物，同学们简直把操场装扮成了一个大菜市场，有干这的，有干那的，反正都是与学习无关的。你要问他们，他们的回答很简单，现在是玩的时间，而不是学习的时间。
你要在课堂上发现有人上课玩东西，你过去问这些可爱的同学们，他们就会说：“哎，哥们，俗话说的好，学习知识是快乐的，我不是按着这个做呢吗？”
课堂和游戏说完了，同学们也要保护身体，咱们就来说一下课间操吧！我们在跳课间操的时候，有时候低头，像觅食的小鸭子，有时候头一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。
小朋友们，这就是我们的校园生活，有趣吧？
这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀，几乎整个身子都趴在课桌上，似乎都想靠过去了，知道我在干嘛吗？呵呵，其实也没什么，只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说：“袁晓斌，你知道吗？你的名字很特别呢！”袁晓斌似乎不明白我的意思，皱起了眉头：“咦？怎么特别了？”“你想啊，袁晓斌，圆烧饼，哈哈，真像，真像。不但名字像，长得更像！”我一边捧腹大笑，一边还唱着《不怕不怕》。这下可好，他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”，我又灵机一动：“哦，番茄饼！不知道好不好吃呢？”意料之中，他果然“叭”的一声倒在了课桌上。
学习中的趣事课堂上的不速之客。
蜜蜂，它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们课堂上的不速之客。
第四节自习课的时候，同学们都在低着头写作业时，突然，一声尖叫打破了教室的平静。
原来，一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃，这可把夏雨微吓得魂飞破散，夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动，引起了我们班的哄堂大笑，有的同学问：
“夏雨微同学，你不是号称我们班第一大胆的人吗？今天怎么这般狼狈？”“我……”“刷”的一下，夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。
正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂飞到别的女同学头上，吓得我们班的女生们躲的躲，藏的藏，这又引来了班上男生们的一片嘲笑声，霎时，我们班又多了几个“红苹果”。
还是我们班男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的用铅笔盒挥打蜜蜂，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了，最后它停在张子馨的桌子上向我们示威，张子馨顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难，有的女生对张子馨说：“还说我们，你也好不那儿去！”“我……”
蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静地飞走了，我们班安静下来，刚才的气氛倾刻间荡然无存，同学们又沉浸在知识的海洋中。
童年趣事。
童年趣事安徽省枞阳县陈瑶湖镇中心小学501周肇航。
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”，小时候，当我一边声调不全地学着这首歌的时候，一边眼巴巴地看着哥哥背着书包快乐地上学的身影。我出神地想着自己什么时候也能这样背着书包蹦蹦跳跳地跑向学校，可当真的有一天这个愿望实现的时候，我才又怀念起我的童年，我的童年的幼稚与快乐。
被爸爸逮住以后，我落得一顿痛打，可我还是不自觉地常常闯祸挨打……。
追忆着，追忆着……我的童年变成了一串串欢快的音符。
指导教师：周美艳。
今天很倒霉呀！！！！
这件事要从头说起。在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘啦！等我回过头来才想起要上课啦，让我赶快往楼上跑。我的教室在四楼，让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口（速度快吧），可没想到一个人早已坐在讲台上。急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪！也别说，我急中生智。一边想着一边向后门徘徊。嘿嘿，我给他来个出其不意，悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。跑到一半，一个熟悉的红色身影“映入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦！我只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一下！”我只好尾随他而去。可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。刚才还在讲台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”？我下意识地又往讲台上看了一眼------物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一样啊。再仔细看一眼，原来如此。他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一模一样。唉，都是红羽绒服惹的祸呀。没办法，只能服从老师的惩罚啦！！！！！自己的脚颤抖的想门外走去。。。。。。。。
本文章不代表本人文采水平，如有雷同，纯属巧合。
童年趣事。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
又是一个寻常的早晨，我依旧面带着微笑像往日一样来到学校。上第四节语文课，老师在评讲作文，正当王老师讲得有滋有味儿，同学们听得兴致勃勃的时候，一只小蜜蜂“闯”了进来，我心里一惊，胆儿紧起来了。安静的课堂霎那间变成“菜市场”了，同学们不由得开始“卖菜”了。王老师说：“这只好学的小蜜蜂飞到我们教室里来学习了。”逗得同学们欢乐的笑声回荡在学堂，我也勉强地咧了咧嘴。突然，那美妙的笑声嘎然消失了，空气似乎凝固，一种不安的感觉向我袭来。我的心跳动得厉害，并迅速发现同学们的脸色不对，抬头一看：那只蜜蜂在我头上转来转去，像一架轰炸机似的。更要命的是，眼看就快停在我脑袋上了。我脑海中立刻浮现出蜜蜂的相关资料。有一种叫马蜂的蜜蜂，如果人被它蜇伤，就会死去。我还那么年轻，那么美丽，我可不想早死啊！这讨厌的家伙，为什么57个同学，偏偏只亲近我。唔唔唔……或者是我太太太聪明了，连蜜蜂都被我这个“博士脑”给吸引了。想到这里我的背浸出了冷汗，脸上的肌肉在抖动，嘴巴在微微翕动。现在我只能做的是闭眼祈祷。