作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。这些优秀作文通过对实际问题的观察和感悟，给读者带来了新的思考和认识。
老师的眼睛小学三年级作文
有一双眼睛，总是在我受挫时给我安慰；在我遇到困难时给我鼓励；在我犯错时给我批评……这双眼睛，便是老师的眼睛。
啊！老师的眼睛，你给了我很多的帮助，为我在人生的道路点着了灯。谢谢你，老师的眼睛，更谢谢您，我的老师！
老师的眼睛小学三年级作文
我们鲁老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。初看好像没什么特点，可你仔细一看呀，嘿！鲁老师的眼睛会说话呢。记得有一次语文课上，我看到同桌有一块漂亮的花橡皮，不知不觉，我就把手伸过去，想要摸一摸，被鲁老师看到了，她默默的瞥了我一眼，好像在说：“石婉宇，你怎么做小动作了呢？”我的手马上缩回来，坐端正听课。
还有一次，鲁老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课，当老师问：“乌鸦为什么能喝到水。”我马上把手举的高高的，老师便叫了我回答，我站起来，看到了这么多老师在听课，胆子一下小了，老师便向我投来鼓励的目光，好像在说：“石婉宇，加油，我相信你一定能行的。”我看到鲁老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，鲁老师的眼睛里流露出了赞扬的目光，我明白了，那是在说：“你真棒！”
鲁老师的眼睛，时而严肃、时而温和、时而赞扬、时而批评，多么可亲可敬的眼睛啊！
老师的眼睛小学三年级作文
不，这些都不是，最动人的是老师那双明亮而又富有表情的眼睛.
老师的眼睛会说话，它说的话别人都猜不透，但只有他的学生听得最最分明，领会得最最透彻.
----当老师的眼睛闪出喜悦，欣慰的光时，我们知道，一定是谁又为集体争了光，或者是谁的学习进步了.
----当老师的眼睛里出现了责备和痛楚的神色时，我们就知道，又有谁把乘号写成了加号，或者是谁为班级涂了黑点.
啊!老师的眼睛是在检验学生的仪表，这仪表，是那样的神奇，那样的精密!
老师的眼睛小学三年级作文
我见过妈妈的眼睛，爷爷的眼睛，爸爸的眼睛......但在这些眼睛中，让我印象最深刻的一定要数黄老师那双严厉的眼睛。
记得有一次，一个同学犯了一个很大的错误。黄老师把他叫进办公室，什么也没有说，只是用她那锐利的眼神盯了那个同学一分钟，就把他吓了个半死。黄老师的眼睛仿佛对他说：“你这样做非常危险，一旦脚滑了，就可能把你弄得半死不活，要在病床躺好几个月呢！”那位同学羞红了脸，低下头对黄老师说：“这件事我做错了，请您原谅我吧！”黄老师用温柔的目光看着那位同学说：“不错，知错就改就是好孩子。但是下一次一定不能再犯这种错误了。”
老师对我们的严厉，其实是对我们的爱。所以我们要更加的敬爱、尊重我们的好老师，真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们更好学习老师那种无私的奉献精神。
老师的眼睛小学三年级作文
我们班的数学老师姓韦，他有一双又大又亮的眼睛，而且我知道他的眼睛是“x”光线。
有一次，我们正在听老师讲课，可在老师在黑板上写字时，我们听见了“呜呜”的声音，便猜想谁在玩赛车。这时，在黑板上写字的韦老师掉过头说：“曹瑞行，把你的赛车从书包里拿出来，放到讲桌上。”可曹瑞行却什么也没干，坐在那里一动不动。“要我拿吗？”为老师再次说道。说完，曹瑞行就把赛车放到讲桌上。这次，我们认识到尚可再不能玩玩具了。
还有一次，李成在上课时看漫画书，刚拿出来。为老师就发现了：“李诚，把漫画书拿出来。”好厉害，还没看就被发现了，当李诚把漫画书交上去时，为老师又发话了：“以后除了看又与数学有关的书，其它的都不能看，明白吗？”这一次，我知道了怎样学好一门功课。
韦老师的眼睛到底是不是“x”光线呢？不是，那是一双充满渴望我们学好数学的眼睛。
老师的眼睛小学三年级作文
我的班主任程老师，有一双会说话的大眼睛，我给你说说看。
有一次，班里有一个同学上课说话，老师没有过去，而是用眼睛猛地看了他一下，那个同学立刻明白了，认真地听老师讲课。还有一次，老师出了一道题，叫了一位同学回答，那位同学很胆小，老师那鼓励的眼神向她投去，她勇敢地答了这道题，老师满意的点点头。
我喜欢老师那双会说话的眼睛！
老师的眼睛小学三年级作文
周老师的.眼睛虽然不大,但亮亮的,充满了智慧和慈爱,还会说话呢.
有一次,学校举行冬季长跑比赛,我们女生要跑四圈,我跑着跑着,一圈,二圈,200米,400米,到第三圈时,已全身无力,满头大汗,鼻涕直流,好像有人推我一下就会摔倒一样.这时,我抬头一看,只见周老师充满鼓励地望着我,她的眼睛仿佛在对我说:“王舒妮,加油!加油!”我感受到了巨大的力量,使出吃奶的力气向终点冲去,终于取得了好成绩.
有一次,班里要竞选班干部,我不敢上台发言.周老师用信任的目光看着我,就像在说:“你一定行,上去试试吧!”我鼓起勇气上去了,还当上了中队长.
还有一次,我在上课时和同桌讲悄悄话,周老师向我]瞪了一眼,好像在说:“上课怎么不专心了”我赶紧坐好.
看眼睛的作文_三年级作文_小学作文
秋天是个丰收的季节，到处都充满丰收的喜悦。果树上果实累累，压弯了树枝。红彤彤的苹果、黄澄澄的的橘子，紫色的葡萄，火红火红的柿子……让人看见了忍不住想大吃一口。一片无迹的金黄的稻田，远看好似泛起了金色的千层波浪，还有那红色的高粱，饱满的玉米……望着这丰收的景象，农民伯伯的脸上乐开了花。
秋天是美好的季节，给大地带来财富，给人们带来了欢乐，那是因为他们的辛苦都得到了回报……我爱秋天!
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看眼睛的作文_三年级作文_小学作文
早晨，我到院子里去刷牙，呀!怎么回事?平常院子里的一切看得清清楚楚今天却模模糊糊，妈妈告诉我这是下雾啦!雾，我用手去抓，抓不着;我仔细一看，它是乳白色的;我有用鼻子闻没什么味儿也没有，只觉得很凉。
走在上学的路上，雾就像跟着我一起上学似得。我走在了高速路下，寻找我们的学校，学校也被雾围起来了，它好像是雾中的顶梁柱，雾真是个魔术师!
第一节刚下课，我就去校园里寻雾。啊!雾不见了，我高声喊叫着：“雾，你到哪里去了?”
看眼睛的作文_三年级作文_小学作文
星期天上午，我们小记者团来到陵城区徽王葡萄园采摘。
一排排整齐的葡萄架上挂着一串串绿珍珠似的葡萄，我感觉很奇怪，怎么没有看到成熟的葡萄呢?这时我发现葡萄架下有好多白色的袋子，噢!原来成熟的紫葡萄躲藏在袋子里和我们玩捉迷藏呢!我提着篮子，妈妈拿着剪刀，我们开始了寻宝之旅。我负责寻找颗粒饱满、又紫又大的葡萄，妈妈负责用剪刀轻轻地剪下来，然后放进篮子里。不一会儿，我们的篮子里就装满了一大串一大串的“紫宝石”。
提着满满的收获，我感觉这真是一次甜甜的、快乐的采摘活动。
会话说的眼睛小学三年级作文
今天上午的语文课上，谈到社会的发展变化，老师突然问台下的我们：“同学们，现在我们居住的小城也有了不少变化，你们能具体地说说吗？”
台下“哄”地炸开了，同学们都七嘴八舌地谈了起来：
有同学说：“我们现在的路宽了，比以前更平坦了……”
这个同学还没说完，另一个同学又抢着说：“老师，老师，我知道！我知道！现在呀，高楼大厦比以前多了，还建了几个美丽的公园。”
“不只，不只，现在我们城市的人还注意环境的绿化、美化呢！”……同学们兴致勃勃的谈论着自己对小城变化的看法，老师不时微笑着点点头。
我想了想，站起来说：“我认为同学们说的都对，但不是最主要的，主要的是人们的精神面貌有了很大的变化！”
“哦？”老师饶有兴趣地看着我，“说下去啊！”同学们也都睁大眼睛等待我接下来的话。
受到鼓舞，我可高兴啦，眉飞色舞地说：“自从我们国家申奥成功后，我们的小城也在悄悄地变化着，比如很多人每天早晨都起来跑步，同学们也都在学校里努力锻炼身体，公园里有很多老奶奶、阿姨在跳舞，还有不少人打太极拳……拿我爸爸的话说，这是群众性体育运动蓬勃开展起来了！”
我的'话还没有说完，不知道哪个调皮鬼冒出来一句：“我奶奶每天晚上都去跳舞，比我妈妈穿的还时髦，可精神啦！”
同学们哄堂大笑。
我接着说：“我们这个小城还没有人成为运动员，不能代表国家去参加比赛，为国争光，但我们以自身的表现来支持着奥运会，我们对奥运会的热情一点都不比别人差。”
老师点点头，说：“王链同学说的很好，我们能亲临赛场观看比赛固然好，可是如果我们去不成赛场，同学们觉得，应该怎样支持奥运呢？”
同学们再次展开了热烈的讨论：
“我会在电视前看奥运会，依然可以看见运动员们意气风发地为国争光的场面……”
“我会坚持锻炼身体，说不定，等我们长大了，我们也可以走上奥运赛场！”
“我要讲文明，懂礼貌，多做些对社会意义的事情，使奥运火炬在我们每个人的心中传递。”
……。
老师微笑着做了总结：“同学们都说的很不错！奥运会即将在我们的首都北京召开，这是一件值得我们每个中国人自豪的事情，现在，所有的国家都在注视着我们中国，注视着我们国家的奥运会，我们一定要向世界展示中华民族良好的精神风貌！同时我们要懂得，举办奥运会不仅仅是比赛，还有赛场建设，食宿交通安排、环境布置、氛围营造等等，需要多方面的人才共同努力。所以，你们现在要好好学习，等长大了，等我们国家再次举办奥运会时，都来做贡献好不好？”
“好！”同学们异口同声地说。一张张小脸上满是自豪，满是坚定，满是憧憬……。
眼睛的哭诉三年级作文
在一个宁静的`夜晚，不时传来了哭声，那是谁在哭呀？是小鸟在哭。
有一天，小鸟又在哭了，它的哭声被大树给听见勒，大树问小鸟为什么哭？小鸟说：“以前听夭破说，以前地球是那么美丽，大树长的非常健壮，花儿们开得非常漂亮，布谷鸟在唱那美妙的歌曲，我们在郊外玩耍，太阳伴这我们一起成长，还有蝴蝶和蜜蜂在采蜜，在花丛跳舞，那样的生活是多么美好。
可现在，人们不顾我们的死活，到处乱砍伐树木，让我们无家可归，他们把我们的家砍掉造工厂，还把污水排进大海，让大海里的小鱼求生不得，求死不能，大树说：“是呀。
最后，大树和小鸟大声的叫人类不要在破坏环境了。
看眼睛三年级作文
眼睛是心灵的窗口，眼睛注视的方式和位置能反映出一个人的不同心态。
1、生意场上的注视。谈生意时，你若一直注视对方眼部以上即前额的位置，说明你很严肃，能让对方感觉到你想谈正事，并且你能一直保持主动。
2、社交的注视。目光降到对方眼部以下，且只在两眼与嘴之间的部位时，就会营造出社交气氛。
3、亲密的注视。通常指注视对方两眼与胸部之间，这种注视常使用于男女求爱时。
4、轻轻一瞥。这种行为若加上眉毛的配合会表达出不同的心态。如同时扬眉并示以笑容表示友好；如加上皱眉，则表示怀疑、敌意或责怪。（袁浩龙）。
三年级作文：奶奶的眼睛
我的心中总有一双水灵灵的眼睛。当我遇到困难时；当我取得好的成绩时，这双眼睛就会传来鼓励的目光。这就是奶奶的眼睛。
记得有一次，妈妈叫我带妹妹去伯伯家。虽然只要按这条路直走很快就可以到伯伯家，但是我仍不敢走。这时，我抬起头望着奶奶，奶奶虽然没说话，但那双眼睛却似乎在说：“去吧，你总要长大！总要学会自己面对，加油！”我望着奶奶那慈爱的目光，暗暗下定决心，点了点头，信心十足的带着妹妹，大步流星的向伯伯家走去。后来我想：每个人在一生中总会碰到困难，只要我们不放弃，不妥协，大胆地向前走，前面定是美好的`生活。
还有一次，过年喽！我收到不少红包。这时，奶奶走过来，递给我100元。哇！这100元鲜红鲜红的，我知道这钱是奶奶辛辛苦苦挣来的，我不知道该不该收下时，便看着奶奶的眼睛。这时，奶奶的眼睛似乎又在说：“收下吧！大过年的，奶奶也不知送了你什么，就这点钱你拿去买学习用品吧，奶奶希望你好好学习，取得更好的成绩。”我想了想：“既然是奶奶的一片心意，那我就收到吧，如果不收的话奶奶肯定会生气的。“我鼓起勇气，接过了那100元，说：“谢谢奶奶，您放心吧，我定会好好学习，将来做个有用的人。”奶奶听了后，乐呵呵地笑了起来，说：“好，我相信你能做到！”
啊！奶奶！您的眼睛，给了我勇气，给了我信心，给了我力量！您！让我在风雨中磨练！让我在轻风里成长！让我在太阳下张开手臂，自由的翱翔！
手上的眼睛三年级作文
为了证明手上有“眼睛”我们决定拿一样东西放在别人手上，也就是做一个小小的实验。我转过身去，这时我非常紧张而且害怕。心想，只要不是活的东西就好。同桌放了一个东西在我的手上，我摸了摸它，感觉好冷啊！就像冰块一样，是六角形的两边是平的'，我戳了戳感觉绵绵的滑滑的，就像棉花一样。原来是粉笔，我手上真的有眼睛呀！
为了找到手上的“眼睛”在哪里，我们再一次做了实验。我再次闭上了眼睛，做出那连贯的动作，但是这一次同桌把我的手指抓住了，我紧张极了使劲的挣扎。她放了一个东西在我的掌心，它很冷，想冰块很轻，像棉花。没有其他任何感觉，这时我非常着急，她终于放开了我的手指，我摸了摸，它是长方形的，很光滑，像摸在地板上的感觉。原来了是餐巾纸，实验证明手上的眼睛在手指上啊！
其实手也可以做很多事情，大家要好好分配手的功能哦。
三年级作文：奶奶的眼睛
走到一个十字路口的时候，我向往左拐，那是我爸经常带我走的地方，奶奶想直走，她说直走比拐弯走近。到最后，我败下阵来，跟奶奶直走。走到人民舞台的时候，奶奶看原来那条路被一道墙堵住了。
奶奶看见一个姐姐走过来，就问那个姐姐：“你知道去四中怎么走吗？”
那个姐姐说：“知道。”然后我们就跟那个姐姐走了。
走到一个分岔路口的时候，我和奶奶都不知道往哪走，就问那个姐姐。那个姐姐做了一个跟我来的手势，又到一个小小的分岔路口，那个姐姐说两边都能走。那个姐姐就拐弯，我们就直走。我们到了马路上一看，又回到离那个十字路口不远的地方。我们从那边绕了一大圈，用了估计十几二十分钟的时间，要是照我说的走的话，走这点路连五分钟都不到。
三年级作文：奶奶的眼睛
我的奶奶今年六十一岁了，两只眼睛都生了白内障，几乎看不见了。今天，她要做手术了。她躺在病床上，一只眼睛上盖着一块纱布，爸爸他们都很担心，可是奶奶却笑着说：“不要担心，会好的。”
奶奶进了手术室，我想：我要奶奶做好手术后第一眼看见的是最美好的东西。我急忙拉着妈妈去了花店。花店里有很多种花，我一眼看到了几枝洁白的百合花。他们多象奶奶，那么亲切安祥，默默地绽放着她的美丽，让我想起奶奶温暖的笑容，一阵阵花香，让我想起她对我无微不至的呵护。我又选了十几枝红玫瑰，鲜艳的红玫瑰代表着我对奶奶的爱，红红的玫瑰花鲜艳欲滴，簇拥着那枝圣洁的百合花。
奶奶终于出来了，我迎上去，把手中的花送给她。可是她的眼睛被绑得严严实实，什么也看不见，虽然她什么也看不见，但是她闻到了我的花香，闻到了我对她深深的爱。
我盼望着，盼望着，盼望着奶奶能早一天看到我们的笑脸。
三年级作文：奶奶的眼睛
我奶奶是一个盲人，她老是打掉东西，还经常碰到墙，伤到头，有时还会撞到人，常常割到手。
奶奶住在深圳，有时候会到南昌来玩。在这里，我会帮助她。在吃饭的时候，我就帮她拿碗筷，帮她盛饭，帮她夹菜。吃完饭后我会帮她放碗筷到厨房里。在晚上，奶奶洗脚的时候，我会帮她打水，帮她拿揩脚巾。当她要拿东西的时候，我就会帮她拿。外出的时候，如果前面有台阶，我就会提醒她注意，别摔跤了。过马路时，我还会牵着奶奶的手一起穿过。
奶奶夸我是她的明亮亮的大眼睛。
手上的眼睛三年级作文
很早以前就想写一篇关于手上那条伤疤的短文,终是拖了又拖,每次细细看它的时候,总会想起童年的时光.那条长长的疤痕,就宛如一道岁月的年轮.
这条伤痕位于左手食指的第二指节,斜斜的长长的'贯穿整个第二指节和第三指节之间,白白的一条,用手细压感觉有些发硬,这么多年过去,颜色终是还没有变得与周围皮肤一样.
我的家在一个普通的小乡村,乡域淳朴,人们日出而作,日落而归,夏天的时候大人们耕田种地,孩子们放学后便三五成群,尽情嬉戏,享受着无忧无虑的时光.我在家排行老大,放学后多数是跟弟妹写完作业后再到前后的菜园里看看,没有其它的事就会拿着镰刀,准备去田边或草地里割草.因为家里养着一头老黄牛,碰上下雨天不能出去放牛,就要在家里存些草,这样就不会因为牛没有草吃而发愁了.
村子的东面有一个小山头,山脚下种着大片的玉米,由于这片田的主人管理不善,玉米地里长着很多水稗草,又嫩又高,而且离家不远,所以隔三差五的就会一个人来割草.
夏天的七八月份,玉米已经长得很高,割草时不用带太多的工具,只需要一把镰刀,割完草用长蒿子杆捆成一捆即可.钻进地里,四下张望着寻找水稗草,这种草好辨认,多是一簇簇的,碰到长势好,只需寻找更换几个地方就会割到一大捆.
那天,照例是一个人去地里割草,可能是着急,也可能是没在意,割草的时候镰刀碰到垄台上的硬土块,当时镰刀被挡了一下没拽动,就顺势又用力拽了一下,没有想到的是,镰刀顺着力气弹了回来,刀刃不偏不倚正好碰到了左手手指上,放下镰刀一看,只见手指割了一个很长的口子,刚开始只看到外翻的刀口和里面白色的肉,然后便渗出点点的血粒,血粒一慢慢变大,随后混合到一块.....大滴大滴的血便流出来,红色的血一滴接着一滴流,手指开始发麻,指尖一点点变凉,看到这个情景着实是有些害怕了,便扯过脖子上的红领巾,顺势缠在手指上,又回头看看割完的一大堆草,实在舍不得扔下,便割下几根长蒿子,捆好草,急速的往家走.
急匆匆的赶到家时,爹妈也干完农活回来了,一路上还很坚强的我这时看到了爹妈便扔了刀忍不住大哭起来,当时妈妈也吓坏了,看着红领巾上还滴着血,急忙把我带到村卫生所,我更是哭得鼻涕一把泪一把,只记得当时的大夫说;这是怎么弄的呀,这么大的口子,赶紧上药吧!清洗,上药,包扎,虽然不记得当时痛成什么样儿,却也是过了好长时间,伤口才算是愈合.
有一次,女儿问起这条伤疤是怎么来的,听完我的叙述,她沉默了一会说:手都割成那么厉害了还舍不得把草扔掉!当时要是快点跑回家,处理及时的话,伤疤肯定会愈合得比现在好.我没有说话,只是想,现在的孩子生活在大城市里怎么能体会当时的情景?别说割草了,恐怕连草和庄稼都不会区分.
那条划破手指的伤疤,就这样悄悄的划破童年时光.
现在想想,也许,这就叫做”成长"吧!
爱护眼睛三年级作文
小雨是一个不爱护眼睛的小朋友，你瞧。
周末，他动不动就在家里玩电脑，连午饭也没吃两口呢！
放学时，他就拿着漫画书，一边走，一边看书。只听咚的一声，小雨撞到了树上，周围的人都哈哈大笑。
晚上，吃饭时，小雨动不动就揉一揉眼睛。
就这样，小雨一点儿也不爱护他的眼睛。时间长了，他的眼睛越来越看不清楚了。
有一天，上课时，小雨的眼睛几乎看不见黑板上的字了。一检查，发现小雨得了近视眼，需要戴眼镜。
从此，小雨就有了一个雅号，叫小眼镜。