优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。每一篇优秀的作文都是作者用心和智慧的结晶，以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
成长的足迹
犹如一滴滴水珠，汇成了一条潺潺的溪流；成长的足迹犹如一棵棵小草，连成了一片绿意盎然的草坪；成长的足迹犹如一个个脚步，踩出了一道艳丽的人生道路。在童话般的摄影棚中；在书声琅琅的校园里；在神秘的博物馆中……都留下了我成长的足迹。
在童话般的摄影棚中，我换上了漂亮的衣服，梳着各种各样的发式，画上美丽的妆容，扮成了童话中美丽的女主角。从1岁到10岁，我每年都扮演了一位公主：拇指姑娘、美人鱼、十二芭蕾公主……我从一个牙牙学语的小婴儿，已成为一个亭亭玉立的少女。一张张充满回忆的照片挂满了我卧室的墙壁。
在书声琅琅的校园里，我从一个对校园充满好奇的，天真无邪的小女孩，成为了一个光荣的少先队员。记得那是一个二年级的“六一”儿童节。朱老师大声宣布：“今天可以戴红领巾了！”全班同学都兴奋地大喊大叫，好多同学都跳起了骑马舞。喧闹之后，我们盼星星盼月亮，终于盼到了戴红领巾的仪式。经过认真的宣誓后，我终于得到了梦寐以求的红领巾。我小心翼翼地戴上了红领巾。这一刻，我感觉自己长大了，不再是那对校园充满好奇、天真无邪的小女孩了。
在神秘的博物馆中，我在历史的长河中尽情遨游，我看见了古代青铜器；看见了古代纺车；看见了生物的演化过程……我就像一块海绵拼命吸收知识。我长大了，我会思考了，我带着十万个为什么走进各个博物馆，寻找答案。
生活中到处布满了我成长的足迹。下一个足迹会在哪？在初中校园里，在大学校园里，在工作岗位上。我期待着，我梦想着，我盼望着。
成长的足迹
弹指间，十四年过去了。我已不再是那个缠着妈妈要棒棒糖的小女孩了。我已经从毛毛虫蜕变成一只漂亮的蝴蝶，由无忧无虑的童年步入绚丽的青春期。在这个成长的过程中，每个深深的足迹都有属于自己的鲜为人知的故事。
在这条路上，我走得最艰难的地方，莫过于翻越学习这座大山了。在小学，我的成绩一直是数一数二的，也正因为如此，也滋生了我的骄傲的情绪。刚进入初中时，心中不免有些轻敌。第一次的考试，我虽然只考了三十几名，但这全然没有引起我的警觉，反而在内心暗自安慰自己，这只是自己一时发挥失常而已。直到期中考试后，望着名次那一栏中那鲜红的47，像根钢针，深深地刺痛我的心。我顿时幡然醒悟了：在高手如林的班级里，如果你不努力，失败就是必然。想通了后，我强忍悲痛，平静的回到座位上，心里却暗下决心，立志进入班级前20名，一定要让那些嘲笑我的同学刮目相看。
回到家里，我经常把自己关在房间里，书一堆一堆的看;课文一篇一篇的念，习题一沓一沓的做。连爸妈都十分惊异我身上的这些变化。
经过我的不懈努力，期末考试中我取得骄人战绩。当老师在班上用赞赏的语气报到我的名次的时候，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我知道，终于成功了，实现了我心中的目标，名次进入前20名了。这是对我这半年来辛勤努力的最高褒奖，这滋味是那么的美妙。
我飞快的跑回家，平静的把这一切告诉爸妈时，脸上已多了几分淡定与从容，心理却体验过从天堂跌入地狱，经过炼狱后，又重回天堂的艰辛历程。经过这次历练，已经使我成熟了许多，初次品尝到了人生的万般滋味。
成长的足迹无处不在，遍布在漫漫人生中的各个年龄阶段。可以说每个人的人生都将历经磨难，忍受化蛹成蝶的痛楚。回顾我的这次心路历程，我会骄傲的说，成长是美好的，也是艰辛的，但你如若不肯自己努力，尝试踏出一条属于自己的成功之路，那么你注定永远无法成功，永远也体会不到成功的喜悦。
成长的足迹
“放学了，你们走吧！”韩麦尔写完字后，头贴在墙上，缓慢的说道。但是在场的人都能够听出，那声音之中的无奈，悲痛，不甘，与愤怒。
“老师！”在座的所有的学生都一下子站了起来，后坐上的小镇上来的人也都不约而同的站了起来，静静的看着讲台上的韩麦尔，不说话。
韩麦尔先生转过身来，眼圈稍稍有一丝泛红，缓缓的开口说道“孩子们，请你们记住我说的话，你们是法国的人民，你们一定要学会你们的母语——法语，只有牢牢的记住自己国家的语言，才不会成为真真正正的亡国奴，只有这样，我们才能有机会成功回到我们的祖国，你们一定要学会并且学好法语。”
说完，韩麦尔先生走出了门外。只留下一群若有所思的人们，直到过了许久之后，教室之中的人们才陆陆续续向外走去但是人们依然没有说话，只是静静的向外走去有的只有淡淡的脚步的声音。
小弗郎士也低着头，缓缓的向前走，，走着走着，他就走到了那一张最近老是传出坏消息的公告牌的前面。小弗郎士转过头，向那张比他还要高的公告牌看去，看着公告怕上的证明着这里已经沦陷的'消息，还有那条德国人颁布的新规定——不许教法语，只能教德语，仿佛是一张人的脸，正在嘲笑他。
小弗郎士心中的爱国心被点燃了，燃起了熊熊大火，在他幼小的心灵中燃烧，燃尽了贪玩等他以前的坏毛病，他从来也没有像现在一样渴望学习，渴望学习法语。
不一会儿，小弗郎士便找到了原先他们班上的所有的同学，因为他突然想到了一个绝顶的妙计的计划：从今以后，每天上午每天上午在上德语课的时候，尽量的不去学习，只是逃学，旷课，上课开小差，不认真听讲，不学习法语。而每天的下午，他们就去找在这个小镇上的会法语的人，与他们在一个人迹罕至的树林之中学习法语，上法语课。
这个想法受到了大家的一概赞同，都认为这是一个好主意。到了第二天，由德国派来的德语老师前来上课，在他的手中拿着一柄比韩麦尔先生的戒尺还要大的铁尺，仿佛一言不和便要用手中的戒尺打人似的。
而在教室之中，只有寥寥几人，并且都不认真，有的是在打瞌睡，有的是在打闹，没有任何一人对他表示注意。
从此以后，每天的上午，课堂中只有稀稀疏疏的朗读法语的声音，而在当天的下午，在一块人迹罕至的树林之中，却传来整齐的，嘹亮的朗读法语的声音。
因为他们相信，亡了国的人们，只要记着他们国家的语言，就如同掌握着恢复的希望，就不会真正的亡国，他们总会重新找到机会，重新恢复他们的国家的。
成长的足迹
路上。
眼看着时间一分一秒地过去，我飞奔着，眼前的一块石头把我绊倒在地。膝盖摔得生疼，鲜红的血，一滴滴落在地上。周围一片绿色，路上安静极了，没有一丝人影。怎么办？没有人呀？痛！血在地上开了花，仿佛挑衅地说：哈哈！看你怎么办！”
膝盖更痛了，血越流越多，上补习班的时间也要到了。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，一分钟，两分钟，五分钟依旧没人。我只好忍着痛向补习班走去。
台阶上写着：坚强。
学校。
台阶上的字，变成了：互助。
家里。
你去煎几个饼，冰箱里有芝麻，拿去炒一下。”好。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了锅，油在一瞬间溅到我脸上、手上。芝麻遍地都是，怎么刚打了仗了吗？水龙头上、墙上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！经过一阵手忙脚乱，饼终于大功告成，虽然不堪回首。
台阶上的`两个字：自立。
成长像一层层台阶，台阶上，留下了我的足迹。
成长的足迹
曾几何时，双眼澄澈如洗，心灵透明如水晶，似乎每一处都充盈阳光。
穿过小贩云集的学校，路过散发着汗水气味的大街，一直奔跑到那个大桥头，到盘糖丝的老人面前，把硬币塞进他灵活却长满厚茧的手上，他就会在转盘上转上一把，我最爱的莫过于展翅欲飞的“凤凰”。走过童年，仿佛一路鲜花芳香，阳光赤色如金。可是后来，记忆中散发汗水气味的大街没有了，大桥头上盘糖丝的老人不见了，卖糖葫芦和喷香肉串的小贩也消失得无影无踪。庭前花开花落，天边云卷云舒，岁月就这样匆匆流过，只留下一地回忆零散。少年，青春，没有一帆风顺，只有不断地成长和经历后，才能找到正确的路，朝着阳光前进。终于要结束整个小学时光，一张填写上分数的白色纸张安静地躺在桌上。我不知道怎样才能画好这个句点，走向下一个起始。也许这并不算真正的永不相见，但我终究无法做到“好聚好散”的`豁达。好友拿一本回忆录，说，就你没有写了，一定要好好给我们送祝福。我提起笔，却不知从何处开始，唯恐回忆泛滥成灾。盯着空白的纸张发呆，只能写下一句，希望一路幸福到老。却仿佛释然。也许离别没有那么可怕，因为我们一定会一直幸福下去。我的少年时光，是一条弯弯曲曲的小径，途中磨难几多，所幸一路长安。
镜中的自己一日日不一样，头发长了短了又变长，简直像握不住的指间沙。
我慢慢地走，回忆过去，看向未来，披荆斩棘，走出自己的路，留下。
成长的足迹
岁月的河流缓缓流过，在我的脑海中留下了许许多多大小的足迹。葛然回首，那些足迹记录着我的欢乐与悲伤。儿时的我喜欢与小朋友们在树下玩耍，跳皮筋，过家家，那时的我，还爱在屋门外的沙土上踩来踩去，多有趣啊。树荫留下的足迹鉴证了我的成长，太阳照耀了我的笑脸。小时候是快乐的，是无忧无虑的。
在我的成长中，儿时对于我来说，是一段最自由的时光。快乐与烦恼就如同生命中的守护神，陪伴着我的成长。那多多少少的快乐与烦恼同在，塑造了我有趣的童年。十岁那年，我看到隔壁大姐姐那骑自行车的开心摸样，我便求妈妈给我买一辆自行车。妈妈答应了。趁热打铁，我开始学起骑自行车。原以为我骑自行车一定很快，喜滋滋地骑上车，可是车子不受控制，使我狠狠地摔倒在地。
我们的成长足迹作文
十一年，我一步一个脚印，一步一个足迹的渐渐成长起来，成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。
六岁。
第一次上学，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来，童年是多么的珍贵，我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上，太可笑了。我的成长，就在每次的放弃斗争上。
八岁。
只要碰上时间，总会引用那不知道从那找来的经典语句：光阴似箭，日月如梭。可怕了，三年级正是孩子们最顽皮的时候，如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走，一去不返。老人说：时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长，就在于领悟了这个道理。
十岁。
上五年级了，我长大了，有了自己对事物的看法，所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后，向父母向老师妥协，并聆听他们的教诲。
十一岁。
今年，我们已经可以飞向天空，并且战胜坎坷，六年的小学历程，六年的学习，我们早已可以冲向蓝天，只是，我们还要通过最后的考核：
毕业。
考试。我们的劲敌就是浮躁，只要克服它，那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。
成长的足迹
五六年级的我正处在“急功近利”的时期，样样都要和同学比，成绩是最重要的，因为这是我们学生能力表现的最佳战场，其他神马的比如说：衣服、土豪与否、年龄等等在我们看来都是些小儿科，也只有女生才会无聊地整天比那些，尤其是和我三个铁杆哥们的之间的比拼更加惨烈，那可说是“六亲不认”、“兄弟相残”啊！表面上我们风平水静，一起放学回家，一起吃饭，一起像往常一样在回家的路上嘻嘻哈哈，可暗地里我们正较着劲，内心无时不刻不互相比较着，甚至连我们自己都没有察觉：今天你考的不像你啊，以前我总是比你低，今儿个怎么我逆转了？要是我的话，自然会毫不留情的回他一句：呵呵，失误而已，下次再比比看？一般情况下都是大家“轰”的一声笑，明显火药味十足的两句对话就自然显得缓和了。
初中啊，我现在就处在这个时段。还记得初一时，刚走进那陌生的班级门口，里面同学们谈笑的声音不绝于耳，这让我紧张的心情稍稍平和了一些，再跨进一步，东张张西望望，极力的搜索着“故人”，也就是所谓的“老同学”，才发现，在明朗的笑声中，我轻易的捕捉到了那个在座位上“手舞足蹈”的人，没错，就是我的好朋友之一，至于名字实在是太冷僻了，我想记下来也没有多大意思，所以在当时索性就给他起了个小名，在某种程度上也可以说是“绰号”：板蓝清。
最初起这个名字还是大家叫惯了，因为他的名字连起来读就很像广告里的“板蓝清”，难怪搜狗输入法里在我打这三个字是总会冒出那熟悉的药名……我看着他那熟悉的脸，既有兴奋，也有尴尬，何况这又是正常的，哪个人再见到老同学不会尴尬？要是这有，那他一定是个“怪人”，说不好还是“外太空来的侵略者”！我依旧踌躇往前，向着他的方向，边走边朝他挥了挥手，和他的目光恰好交汇，他笑了，也招招手示意让我坐在他旁边，我咧开了嘴，认为初中生涯定是快乐而又充实，谁知一个人走进了教室，手里拿着一沓讲义，他那急匆匆的步伐简直就像是运动员退役了，而且还是短跑……我想着“板蓝清”小声嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我们的班主任兼语文老师，名字暂且不详，下课你可以自己去看课表，上面应该会有。”他耐心的向我解释。也是，在小学他就是出了名的“老好人”，那时有人经常说他这么老实肯定会被人骗，不过我觉得没什么不好，至少对朋友是“有求必应”。
回望以前到现在，我的周围其实并没有发生什么根本性质的变化，依旧是旧时的同窗，和现在的新朋友，套用课本里的一句话再改改：周围的人都起了“化学变化”，难道我只甘于“物理变化”？答案是显而易见的：不可能！
成长的足迹
雄鹰飞过，天空中留下它的英姿；汽车驶过，泥路上留下行行车轮印；时间逝去，人生路上充满脚印。也正是这些装满回忆的脚印，使我的人生充实难忘。
刚进学校陌生的我们是羞答答的玫瑰，但她的一句“嘿，你好。”拉近了我们的距离，并成了可以交心的朋友；在学习上，你追我赶，但在课后，我们是嘻嘻哈哈的伙伴。操场上，孤单的背影不属于我，因为我有她。在我考试失利时，她会想方设法地逗我乐。她与我同欢乐，同呼吸。
成长的记忆里不仅有友情，会有剪不断理会乱的烦恼。除了老师布置的作业还有课外练习，一天24小时，却有12个小时在学习。2：1的比例，对于父母的要求，只顺从，我多想说一词“no”。那只鸟儿愿被困在笼中，谁不想再空中画一道美丽的弧线呢？可是我不敢又不能，鸡蛋碰石头只有一个结局——粉身碎骨。现在的我尚未独立，衣食住行，一切的一切都来源于父母，谁来“解救”我这只展翅欲飞的雏鸟！
我的脚印里还有诗，当我还小，便跟着老师`妈妈朗读。幼稚的童声唱响"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”大了，便看到更多。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”是杜甫面对萧条的国都，抒发着花样的惆怅；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是龚自珍面对凋零的生命，发自内心的赞叹与抒怀。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气；读的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪气。读诗，让我看清这混浊的世界，让我用心领悟这迷茫的人间。
酥甜苦辣，成功失败都是我。
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成长的足迹
十一年，我一步一个脚印，一步一个足迹的渐渐成长起来，转眼间十一年便一晃而过了。
六岁。
第一次上学，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来，童年是多么的珍贵，我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上，太可笑了。我的成长，就在每次的放弃斗争上。
八岁。
开始写作文了，三年级的作文，只要碰上时间，总会引用那不知道从那找来的经典语句：光阴似箭，日月如梭。可怕了，三年级正是孩子们最顽皮的时候，如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走，一去不返。老人说：时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长，就在于领悟了这个道理。
十岁。
上五年级了，我长大了，有了自己对事物的看法，所以老师和父母的训斥不顶用，这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后，向父母向老师妥协，并聆听他们的教诲。
十一岁。
今年，我们已经可以飞向天空，并且战胜坎坷，六年的小学历程，六年的学习，我们早已可以冲向蓝天，只是，我们还要通过最后的考核：毕业考试。我们的劲敌就是浮躁，只要克服它，那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。
我留恋童年。
成长的足迹
从出生到现在，我已经来到这个世界13年，我生活的同时，也在一点一点的变化和长大。14岁的我，虽然年龄不大，但也一定在世界上留下了很多，现在，我就一个一个的来寻找我曾经留下的足迹。
小时候的照片，这是我成长中的一个足迹。个性、年龄、身高、体重、声音、面貌等等都发生了很大的变化。看着看着，我不禁想起了小时候的美好生活，无忧无虑，没有负担，想干什么干什么，那时候多好啊！可惜，那样好的时光早就过去了！
接着，我又发现了一个。那就是以前我穿过的衣服。现在已经穿不上了，长高了，胳膊和腿也变长了，衣服变小了，变短了。这可以证明我有了多大的变化啊！个子长高了，胳膊腿变长了，甚至还比别人长得更高！
长大的我想找真的是太容易了，可以说是找不到都难。这足以说明我和以前大不相同。而且，上面找的那些足迹只是我的身体方面的，当然我的心理上也存在了很大差异，就不一一列举了。成长中的足迹很多很多，也都是我们在不经意间留下的，我们可以一一去把它找回来。
从出生到现在，我已经变化了很多。再到更远的将来，我还会继续长大，继续变化，留下更多！如果你看到我的这篇文章也有所感触的话，那还等什么？赶快也去找找你吧！我相信你会因为这些足迹大为留恋的！
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成长的足迹
成长路上，一步一脚印，渐行渐远。盎然回首，那足迹也许参差不齐，也许完美无暇，都无从知道。而未来的路，未来留下的足迹如何，则是我们自己选择的。
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。
成长是一种痛，但我不愿意让它留下伤痕；成长是蜕变，经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上，眼前或许依然是一张张幼稚的脸；年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样；忧伤和欢喜，失落和欣慰，喧哗和宁静并存。
经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳；每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，在回味中的所有感受，都化为幸福的叶片被我精心的收藏。
是的，成长记录着痛苦，也刻下了欢乐，沿着，一步步，我们走向成熟，走向未来…………。
成长足迹
在我三周岁的时候，妈妈送给我一份非常有意义的生日礼物：一个专门属于我的博客。因为我的小名叫淘淘，所以妈妈给我的博客起了个特别的名字：淘气堡。从此，我的“淘气堡”伴随着我的一天天丰富起来。
每当放假的时候，我就会和爸爸、妈妈一起坐在电脑前翻看“淘气堡”里的照片和日志。我们一家三口好像漫步在金色的沙滩上，不时地发现和捡拾着美丽的贝壳，发出串串欢乐的笑声。
瞧这张照片：刚出生十几天的我正侧着脑袋趴在爸爸的肚皮上酣睡呢！我出生在深秋季节，那时候天气已经较冷。出生后的一个月内我特别爱哭。爸爸一有时间就会让我躺到他的肚皮上，这也是我睡得最香甜最安稳的时刻。爸爸宽厚而温暖的胸膛留下了我幸福的！
还有这张照片：上幼儿园的第一天。我背着小书包，站在幼儿园大门前，满脸的好奇。妈妈用日志记下了我上幼儿园第一天的收获和她的心情。我终于迈开稚嫩的脚步开始了人生中的第一次集体生活，而妈妈却以不舍的心情放飞着我这只刚刚爬出她羽翼的小鸟。妈妈温柔而不舍的眼神里留下了我幸福的！
再看这篇日志：《和淘淘一起读书》。在我的记忆里，妈妈很早就开始给我读书了。客厅的沙发、卧室的床头、公园的长廊都可能成为我们的读书场所。在妈妈朗朗的读书声中，我不仅认识了安徒生童话和格林童话里许多人物，还知道了漂流的鲁滨孙、顽皮的匹诺曹和梦游仙境的爱丽丝等等。随着我识字量的逐渐增多，妈妈开始让我自己读书。直到现在，每晚睡觉前，我都会习惯性地从书架上抽一本喜爱的书，津津有味地读上半小时，读书开拓了我的思维。散发着墨香的书籍里留下了我幸福的！
哦，还有这些我外出旅游的照片：我第一次去北戴河看海，光着脚丫站在沙滩上，当调皮的浪花向我脚下跑来时我吓得扭头就跑；我第一次登上八达岭长城，站在“不到长城非好汉”的石碑前骄傲地宣告着我是一个小小男子汉；我第一次登上了天安门城楼，我第一次去香山看红叶，我第一次去北海公园看九龙壁等等。无数次走近祖国的山山水水留下了我幸福的！
对了，还有这张我加入少先队的照片。20xx年12月21日，我光荣加入少先队，那真是一个令人自豪的日子！从此我的成长道路又上了一个新台阶。如今我已经是小学三年级的学生了，两年多的小学生活不仅使我认识到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，更让我明白了尊敬老师、团结同学的可贵。鲜红的队旗下，宽敞而明亮的教室里，老师的谆谆教导声中留下了我幸福的！
今后，我要把我的“淘气堡”建得更好，因为这里有我珍贵的！
成长的足迹
一次跑步，共有九千米长，妈妈和我参加了这次比赛，刚走了一千米，忽然发现人群正向山上移动。我一看，不禁吓得魂飞魄散。我望着山上笔陡的石阶，不禁发颤。山峰耸入云霄，云雾像一条玉带一样绕着如“白银盘里一青螺”的青山。走上了山路，一路惊险无比，又走了六千米，我已经精疲力尽，可看终点就在山脚下，只能咬牙坚持。经过不懈的努力，终于到达了终点，尝到了胜利的甜头。这次经历是我，它让我懂得：坚持就是胜利。古诗言：欲穷千里目，更上一层楼。大概说的是就是这个道理吧。
一次我与朋友玩游戏，朋友输了，却不认输，认为是我耍花招她才会输的。我俩谁也不肯服输，友谊从此破裂了。一个星期都没有与对方说过一句话，走在大街上遇见了也是谁也不理谁，好像是见到陌生人似的。一次，我又看见了她，正准备扭头快步走时，她忽然三步并成两步地向我走来。握住我的手，对我说：“那天我不应该这样，是我的不对，我们和好吧！”从此，我们俩的心又连到了一起。这让我懂得宽容的力量和友谊的珍贵。
一次去游泳，我却不敢去，因为我根本不会游泳，我早已想到了落在水中的场景，担心自己的小命难保。可爸爸却连拉带拽地把我带到了游泳的地方。我呆呆地站在池边不下水，爸爸不停地在水下嘲笑我胆小如鼠，不懂得品味生活。终于，我鼓起勇气，下了水，学起了游泳。历经千辛万苦，我终于学会了游泳，不用才担心溺水了。这次经历，成为我。它教会了我勇敢挑战自己，终会走向成功。
深深浅浅，数也数不清。有的深一些，是为了教我们勇敢；有的泪水多一些，是为了让我们懂得珍惜；有的饱含恐惧，是为了让我们战胜自己的胆怯。不管怎样，我都热爱自己，因为这些足迹教我成长，组成了我的一生。
成长的足迹
成长的那些回忆，美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。
6岁。该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩，好吗？”我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。随后爷爷也走了！可我却在跟同学玩的正欢呢！那是幼儿园的无知与贪玩。
9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说：“看！‘大学生’又用功呢！”心里听了美滋滋的，更努力了！那是多单纯的欲望。
11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”，那是一个漫长的夜晚。
12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友谊”，什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光，我无法忘记！那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”，再美好终成回忆！
13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。
14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。
不论怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。内心的感受，不再表达，学会了伪装。
永留心间！
成长的足迹
碧空如洗的一个下午，在密密麻麻的草丛里有一株雪白的蒲公英，忽然微风拂面，带走了蒲公英的花瓣，我凝视着这一切，仿佛看见了那个可爱的下午。
“hi，我们发现了一个很好的地方，要带你去吗?”焦急突然蹦到我面前。“那个地方在哪?多远?”我瞪大了眼睛问她。精确有些迫不及待了：“你去了就知道，那儿很漂亮的，来吧来吧!”她们一边说一边拉着我走。
不久，她们便把我带到了一个地方。“好了，上去吧!”焦急地搬过来一块砖头。这时精确已经上去了，因为她个子较高，所以不用踩砖头就可以直接爬上去。“来。”精确向我伸出手，“把手给我。”我站在砖头上，踮起了脚尖，我想凭自己的力量上去，可我实在是太矮了。我抓住了精确的手，她使劲地把我往上拉，焦急也在后面尽力地推着，终于我上来了。“哇”我不禁赞叹——这仿佛是一池盈盈的绿水，都快要溢出着墙壁了。“怎么样?”焦急拍了拍手上的灰，满意的对我说。此时我的下巴都快要挨到地面了。我欣赏着眼前的这片美景，突然有片莹白流进我的视线。我用手指了指那片莹白：“那些是什么?棉花吗?”“你也发现了。”精确高兴地看着我。焦急满脸欢喜：“走吧，我们去看看!”我们小心翼翼的下了这堵墙，我又是好奇又是害怕，好奇那片莹白是什么?该不会是她们做的吧?害怕的是，这到底有多深呐!小草该不会已经到我的脖子了吧?此时此刻，我真像那匹试水的小马一样。我碰到了地面，是软软的'就像踩在海绵上一样，小草也才刚没过我的膝盖。
那幅优美的画卷已经随着蒲公英飞翔的轨迹发生着无穷的魅力，我们的思绪也将追随着蒲公英飞起来。这就是我!
成长的足迹
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
成长的足迹
蓦然回首，发现我们已渐渐长大，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。
也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲／这分轻松／这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。
正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美。成长的道路上难免会跌跌撞撞。是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。天真烂漫，快乐纯真……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着，一步步，我们走向成熟，走向未来。
成长的足迹
成长是一片让三月的霖雨淋得湿漉漉的花瓣，在滋润中欢笑；成长是一株让五月的阳光日日照耀的.树苗，在呵护中挺拔；成长是一阵被九月的秋色点亮双眸的季风，在希望中前行；成长是一束被腊月的雪花擦红脸庞的寒梅，在凛冽中怒放。朝阳下，我们是一群不羁的野马，驰骋在那辽阔的草原之上，矫健的身姿张扬着自信与活力；长空中，我们是一群快乐的青鸟，翱翔在无边的蓝天之上，有利的双翅追逐着光明和希望。
一阵清风拂过，那玫瑰色的美丽童话，被轻轻地珍藏在心灵深处。踏着湿漉漉的青石，怀揣着绚丽的梦想，寻觅——远方的天堂。蓦然回首，那深深浅浅的印记，便是我们永恒的！
成长足迹
成长的路程中难免有一些困难和挫折，它们就像一个五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸陪伴着我。
然而陪伴我时间最长的是甜，让我在幸福中成长。
周末，我在写数学作业时，脑袋忽然闪现出两年前的事。小学时放学一回家就是写家庭作业，再去吃饭。那次，我的作业都完成了，只剩下一道数学题。在小学，我的数学成绩不是很好，经常请教妈妈。当然这次自然也不例外。
“妈—快来呀！”我扯着嗓子大喊道，没有回应。我又喊了一遍依然没有回应。我急呼呼地跑到厨房，把妈妈拖到写字台前，向她请教那道数学题怎么写。“这还不简单。哈--”妈妈发出得意的笑声。我想：这道题目有着落了。妈妈一丝不苟地在草稿本上演算着，我在旁边闲得无聊，看起课外书来。过了一会儿，妈妈拉着我的衣服说：“过来，看！”可是，我还沉浸在故事情节中，根本没有理会妈妈。“看不看，你怎么回事？我跟你写出来了，你看都不看，你什么态度？”“哦，哦！马上。”“快点。”我被这两个字吓住了，妈妈从来没有这么凶。“你看，这道题的解答思路应该是……”“不对，我们书上不是这样解的。”“绝对是的，肯定是你上课没有认真听讲。”一听此话，我气恼急了，大吼道：“我说不对就不对。”“吼什么吼！那你自己写。”妈妈被气走了，但火药味依然弥漫着。
我一气之下，自己把自己锁到房间里，下决心不理睬妈妈。我检查了一遍作业，然后复习和预习一会儿，便去洗澡了。当时，我还在生气，就想浪费水资源，足足洗了半个多小时。我回到房间，看见一杯热腾腾的牛奶和几块面包，还有那道题的解答，分析全过程全摆放在桌前。我假装没有看见，上床睡觉了。
第二天，上数学课的时候，我被罚站，是因为那可恨的数学题。全班只有我和几个成绩较差的学生没有写对。老师在讲这道题的时候，我感觉像上新课一样。我敢肯定，昨天我上课时一定走神了。我感到非常惭愧。昨晚，妈妈责备我，说了我一句“上课没有认真听讲”我就发怒了。妈妈不仅没生气，她还把宵夜端到我房间，而我却不领情。她又认认真真把分析写了一遍，我却当作没看见……想到这些，我的眼泪潸然落下，“好幸福呀！”我都不由感慨道。有一个这么好的妈妈。
在我的中，幸福的事就像数不完的星星。每件事都闪闪发亮，让我感到无比幸福。