优秀作文是在写作过程中，运用准确的词语和丰富的修辞手法，表达出独特的观点和深刻的思考的一种文学作品，它可以激发读者的兴趣，引发共鸣，给人以启示。以下是一些优秀作文的范文，它们语言准确、观点独特，值得我们学习和借鉴。
借物抒情作文
然而，这只是我的梦想，仅仅在梦里才能被实现的想法。我是生活在水底的卑微的污泥。我在这池塘最底处静静地注视着上面的世界，尽管它小得只有几朵花、几片叶，却是我心中无比向往的地方。我终日仰望着，看着花含苞，叶露角；看着花吐蕊，叶舒展；看着花盛开，叶挺秀；看着花凋谢，叶枯残。年复一年，日复一日，我就这样仰望着，心中的渴望如疯长的野草，一分一秒也不曾停止过向上生长的势头。
我隐居在池底，听风儿将岸边人类的话语传到我的耳边，他们赞美荷花“映日别样红”的`颜色，“芙蓉两边开”的姿态和“风飘香袂空中举”的幽香，还有荷叶“才露尖尖角”的嫩芽和“接天无穷碧”的壮大。而这些都与我无关，我只是拼命向上运输养料而不见天日的污泥，我渴望着，又自卑着，直到那一天…….
阳光慵懒的午后，池底也难得地闪现几缕金光，我像往常一样等着风儿带来的讯息，正当困意袭卷来时，一阵对话赶走了乏意：
“真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱。”这似乎是个男人的声音。风儿一溜烟的从头上跑过，后面的内容听得有些不真切：
“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”
我屏住呼吸小心地听着，对话却渐渐断了。我反复咀嚼着刚刚“偷听”到的对话，尤其是那句“那池污泥也污得有些道理”我开始抑制不住内心的雀跃，我多想像花一样轻抖花瓣，像叶一样摇曳茎干来表达我被关注到的喜悦。我有些骄傲了，对上面的世界的渴望似乎也淡了些。
后来的几日，我每天都在等着那风中飘来的声音，等它继续上次的对话。可是那声音很久没有出现，直到我心中仅剩的骄傲都快要消失殆尽的时候，它才再一次在我耳边响起：
“爱生命，就要爱生命的全过程，这才是伟大的爱。”
对呀，尽管我只是污泥，可我培育出了如此动人的花和叶啊！人们爱荷，便爱她的全部，包括她衰败的样子和脚下丑陋的污泥，我觉得自己不再卑微。荷之旺盛是因为有我的养料运输，才会一开惊人，被世人赞叹；我努力为花叶提供营养，荷才会长势喜人，人们才会爱她乃至爱我。我不再渴望上面的世界，不再感叹命运的不公，不再暗地里和自己较劲。我依旧是泥土，但我是美丽的荷的培养者，我是受人赞美的泥土，我污的理所当然，因为我知道：
我因荷而生，因荷而美，因荷而傲。
借物抒情作文
窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一个少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。
法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸，惟有些嶙嶙的骨，而且亦都僵硬，不柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断下来。
来年春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗？知道这一片是哪一片的代替吗？或许就从一个叶柄里长出来，凋落曾经欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长出了窗台，与屋檐齐不了！
我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且又十分地幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐的到来，又欢乐的归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地间里长成材了。
借物抒情作文
我不喜欢羞涩的春天、温暖的夏天和率直的秋天。我只喜欢寂寞的冬天。
冷风孤独地吹着。它不会得到人们的赞扬，但会被人们憎恨。它不如春风温暖，不如夏风凉爽，不如秋风凄凉。它只会带来无尽的寒冷和孤独。所以人们讨厌它。但我只爱冷风，寂寞的风。穿上你的外套和围巾，独自走在路上，温暖的暖流会袭击我，一种强烈的安全感会包围着我，仿佛我是世界上最幸福的人。
鸟儿飞走了，燕子向南飞。只有几只卑微的麻雀留在这里，陪我度过这个孤独的冬天。没有树木和草坪可以衬托，也没有落叶的渲染。冬天是孤独的，好像所有的人都在抛弃它，但我没有。我喜欢孤独的冬天。我喜欢它单调的颜色和独特的沉默。
整个城市都变成了灰色。几棵松树仍然站在那里陪我度过这个孤独的冬天。其他树的树枝光秃秃的，没有树叶的庇护。它暴露在外面，受到人们的嘲笑。它很难看。它不如春天美丽，不如夏天有用。只是很安静。它默默地理解人们的嘲笑，不反驳。因为它是孤独的。
大雪的到来给城市披上了一层外衣，使整个城市变得更加安静、美丽和动人。但这也加剧了它的孤独感。孩子们非常高兴。当他们穿好衣服后，他们都出来一起打雪仗。他们堆雪人地狱地狱公园回荡着孩子们的笑声。雪，雪是孤独的。没有人关心下雪的心情。他们步履艰难。不管下雪的痛苦，他们只关心自己的乐趣。
冬天是寂寞的。它沉浸在人们的抱怨中。没有人会期待冬天的到来，因为冬天代表着灾难和苦难的到来。无数学者都在说“如果冬天来了，春天还会远吗“春天是光明，是期待的代言人。因此，冬天是孤独的，但我爱孤独的冬天，爱孤独的冬天。你怎么能不受痛苦地成功呢。
我喜欢这个孤独的冬天，这个孤独的冬天。
即使每个人都恨你，抛弃你，我也会和你在一起，因为；我喜欢这个孤独的冬天。
借物抒情作文
落花一样的往事飘散在时光隧道，一回头不会让你走出多远，它永远都在，而这些记忆，便是经历过，失去过，疼痛过的一切的苦味胶囊。
那把蒙尘土的钥匙，有着太多太多的伤痕，它的泪流不清，苦诉不完，现在的它不知去向。
八九岁的我，什么都不懂，但能看懂来自法院的一张镶蓝框的白纸，也正是这张纸的驾临，囊中便有了一把钥匙，在末端还编了一条红绳，是女人给我的，她告诉我，如果想她了，可以用这把钥匙去她居住的地方找她，随时，她都在。
满脸泪水，接过钥匙，她走了，带着她的行李。而我被男人关在了大门内，只能用双手扒在窗上，呆呆的望着，止不住地抽泣、哽咽，当再也看不见她，我仿佛失去了一切。即使我当时很小，但脑海中只觉得她再也不会回到这里，我眼睁睁的看着这一切。
攥紧钥匙……。
在后来的些许日子里，钥匙便随身带在了身上，时时刻刻捧在手里，因为它对我来说意味着太多，它是希望，是爱，带着它，跑不得，跳不得，生怕将仅剩的希望散落，它胜过了在我那小小的世界里的一切。
睡前，总会打开小夜灯，把钥匙高举过头顶，轻幽幽转一圈，在某一刻，它总会和灯火相映，投放出惊人的光斑，虽仅一点，却令我出了神游。那好像是星星，是夜空中最闪亮的，就这样把玩着，不知不觉睡着了，在梦中我梦见了许久未见到的那个她，她抱着我。
第二天，我便想去找她。
趴在床上，两只小手摸着钥匙，若有所思，几许，便满是激动，扑腾的小心脏都在想象见到她后的画面，那该是有多棒，空荡荡的房间里，我独自在幸福地幻想，看着手里的宝贝突然地傻气一笑。
抑不住的欣喜，骨碌下床，拖起拖鞋便噔噔噔地，沿着水泥路去寻她，跑到门前，学着大人的样子，尽力地把钥匙插入门锁，可是不管怎么转，锁依旧打不开，于是便用稚嫩的声音尽力的去喊，可没有一点动静，又把耳朵贴在门上，不自觉的掂起脚尖，似乎这样便可以听见，盼来她的脚步，又一次的失落，可我依旧相信她在，含着点点泪水，奋力敲打着透着丝丝寒意的玻璃门，门后的一切还是如此。女人并没有出现，只有桌椅。慢慢转过身，离去时的路似乎比来时要长。
人生是个有趣的东西，它没有剧本，没有彩排，我原本幻想的都没有。浑身薄凉。回家后我还在想着她，那个我心心念念的女人，那个对我说她都在，现在却不知在哪儿的女人，我曾期待着再次和她在一起。她对我的爱，自从她走后，我再也没有感受到。
隔天，按捺不住，又动身去寻找心灵的那个归属。我依旧幻想，这次她在，我将会和她对视，在那美好的一刻，我会擦去怦然心动的喜悦。但等到的只有一片空白。
三番两次，出现在那间房门前的始终只有我，只有我隔着玻璃门望眼欲穿的可怜模样。心，彻底碎了。
受到的刺激如此，一旦抓狂，便无厘头地走大河边，把所有的怒气发泄到水里，包括那把钥匙。我用钥匙锁住了我和女人之间的门，然后把钥匙丢弃。
我想抛开钥匙，让心如素，如烟，如云，这样才会无痛无伤。
但是我错了，后来那个女人已回到家中，回到我身边。听她诉说，那时的她只是在打拼，为了让自己过得更好。懵懂的我奋力说服自己理解她。
但依旧，似乎还有一把锁挂在我心头，而钥匙，世界上没有。
借物抒情作文
人生最美好的时候，莫过于童年。在我记忆最深处总觉得有一棵大树陪伴着我的童年。它出生在我的小学，死去也在我的小学。它在我们学校的正中间，但是没有人会注意到它，我也不怎么留心它，可如果没有它，我们的校园就像少了点什么，我们的童年少了点什么。
它是一棵很大的松树，从我到小学的第一天就看到了，在我的记忆中它一年四季都是深绿色的，它的叶子表面看起来就像是很尖锐的刺，可事实上如果你亲手触摸它会感觉其实它的叶子很软，每当下课，我们就在树下玩耍、摘树上的叶子来捉弄同学。
夏天的时候，天气很炎热，教室里也没有风扇，我们下课就到树下乘凉、闲聊，那时的我们好像忘了是夏天，我们竟然围着松树打闹嬉戏。要是到了冬天，我们就很少去了，寒冬腊月、大雪飘落，白茫茫的学校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松树；同学们都在教室里，我也会时常看看那棵孤独的影子。
冬天到了，春天还会远吗？春天到了，夏天还会远吗？就当夏天要来临时，一场"意外"发生了。学校里要修建水泥路和花坛，这本来对于我们来说是一件好事，可是因为我们的好玩伴--大松树占了道路，所以学校就决定把他砍掉，这件事并没有英气很大轰动，可当我们再也看不到它了时；当我们再也不能和它玩耍时；当我们再也不能与它分享喜悦和忧愁时；我竟会有些失落，没想到我会对一棵松树有了感情。它见证了我们的成长，从稚嫩到青涩，从害怕到勇敢，它无时无刻不在给我们树立榜样，它就是这样的一棵树。
我现在的初中学校也会有很多松树，只是没有像我儿时的那棵松树大。每当我仰望它们我就会不由自主的想起我以前学校的松树。
由此我想说：请珍惜你身边的好朋友吧，不要当他不在你身边时，才想起以前你当时为什么不好好珍惜和他相处的机会。
借物抒情作文
那棵大树我也不知是什么数只知道他静静地站在那里，在我爸小时候历经岁月到现在还在那里。
那是在我爸老家的一颗大树，每次回去都能看到他挺立在门前，日复一日，年复一年。每次都是在哪儿只不过换上了大自然赐于的衣服罢了。
那实在是一棵不起眼的树!它不是森林的成员点缀高山的清幽;它也不是行道的卫士守护人间的安宁;它更不是花园的盆景倍受世人的呵护。它只是门前一颗快要走到尽头的树。
那棵令我景仰的树，是你让我拥有了强大的心灵，你实在是一棵了起的树。望望你在看看我，一笑之后恍然大悟。
借物抒情作文
面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。我们今天就一起来领悟并运用借物抒情的写作手法。
借对月亮的描写抒发诗人思念家乡的情感。
诗人为什么会看着月亮就会产生思乡情呢？
因为中秋月圆时正是万家团聚时，所以诗人看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情。
（2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
这两句诗又是借物的什么特点抒发诗人怎样的感情？
第一句是借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情；
第二句是说诗人的愁思就像这一江东流的春水绵绵不绝。
（3）、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
这个诗句又是借什么物抒什么情？
这里是借月亮的阴晴圆缺抒发人的悲欢离合之情。
景跟情感有什么联系？
描写的这个景物和要抒发的感情之间有一定的相似之处。
《日》表露出不可成灰烬的决心和意志。
4借物抒情是散文常用的手法,一山一水,一草一木明月丽日,白云彩霞,瑞雪苍松等,往往承载着作者的无限情思和理想,鉴赏时不能拘泥于物象本身,而要通过物象的特点,由表象到思想,由有限到无穷,由具体到空灵,由物态到人情,实现物与态的融合美.
借物部分往往采用描写的表达方式，
抒情部分常常运用议论和抒情的表达方式。
5、写好这类文章，要注意如下几点：
(一)、立意要明确。
(二)、描写要具体。
从而使“情”表现自然恰当。
(三)。
三、例文引路难忘家乡小巷。
时间过得真快，转眼又到周末了，望着窗外皎洁的月光，我忽然想起家乡的小巷——那个曾留下我童年记忆的地方。
在我的印象中，家乡的小巷是美丽无比的。它四通八达，幽深曲折，宛若一张脉络分明的网。每一条小巷都铺着青石板，两边是低矮而拥挤的小阁楼，屋檐向前挑着，显得古朴、典雅，似乎与外面的喧闹、繁华极不协调。
当你独行在小巷，听着脚踏青石板发出的“啪啪”声和水滴敲击石板的声音，向前望，小巷尽头透着时隐时现的灯光，你会忽然感到一阵舒畅，一阵温馨。一切都是那么清新、自然，没有任何修饰。
小巷里的热闹景象是永远让人怀念的。每到傍晚，当忙碌了一天的人们回到家时，听吧，小巷会奏出一首锅碗瓢盆交响曲。接着，一股夹杂着各种味道的气味便弥漫在狭窄的小巷中了。孩子们在天井里追逐打闹：有的逗着小狗乱窜，有的不亦乐乎地斗蛐蛐，有的蹑手蹑脚地偷摘老头们的鸟笼??嬉笑打闹人，朴实的生活。
我什么时候再回到家乡的小巷呢？
【名师点评】这是一篇优美的借物抒情的佳作。文章由表及里，由物到人，抒发了对家乡及亲人的思念之情，感染力极强。这篇文章写作上一个鲜明的特点就是描写细腻优美，给人以非常形象具体的感受。文章描写小巷既调动了各种感觉来展现小巷的特点，又综合运用各种修辞手法来突出小巷的特征，读来我们也仿佛置身于小巷之中，给人以身临其境之感。
题目：_________牵动我的情思。
要求：
1、多留心身边事物。善于发现并捕捉最能触动自己心灵的“亮点”，写出自己真切的感受。23地融入到事物中，抒发情感。
4理。
借物抒情作文
1、通过教材回顾，理解借物抒情的写法。
2、通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。
学习重点：通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。
教学难点：通过片段练习，学会用借物抒情的方法写作文。
教学方法：自主学习、交流点拨、合作探究。
播放歌曲《好大一棵树》，展示大树的图片，引出。
“借物抒情”：同学们，刚才播放的歌曲的名字叫《好大一棵树》，
这首歌深情的赞颂了大树，实际上是借大树在赞颂像大树一样默。
默奉献的老师们。其实，除了音乐作品，文学作品中也经常借某。
种事物来表达情感，这种写作写法叫借物抒情。
借物抒情的写法在我们在刚刚学过的第二单元和以前学过的。
文章中出现过，我们先来回顾一下:请同学们根据自己归纳的结果。
说说作者借什么物，抒什么情？
例句：《月》描绘了充满寒光冷气的月亮，表达了作者改变这个。
冰冷的世界，追求光和热的愿望。
《雪》描绘了美艳之至的江南雪和如粉如沙的北方雪，抒发了美好生活的向往和斗争精神的赞颂。
《雨》描绘了如银线如珍珠滋润大地的雨，抒发了对无私奉。
献者的礼赞。
《陋室铭》描写了苔痕上阶绿，草色入帘青的陋室寄。
托了作者安贫乐道的高洁志趣。
《爱莲说》描写了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花寄托了作者洁身自好，不与世俗同流合污的志趣。
小结：这些文章都采用了“借物抒情”的写法，文章虽然展现的是“物”，
可我们读者却读到了“志和情”。这种写法的好处是：抒情委婉，可。
以多角度、多层次地写出复杂的细腻的情感，可以留给读者更多的思。
考、回味、欣赏的空间，使文章具有更高的审美价值。
过渡：那我们在自己的作文中怎么借物抒情呢？是否有一定的技法。
呢？我们先来探究一下作家是怎么做的。
1、回顾《海燕》，初探技法：
问：作者如何描写海燕的？（暴风雨来临之际，海燕像黑色的闪电，
高傲的飞翔，勇敢的叫喊，像个精灵，大笑，号叫。）。
问：寄托了什么情感？（对革命先驱者的赞颂）。
为什么这样的情感寄托在海燕上，而不是其他动物？（海燕的形象和。
革命者先驱者的形象相契合）。
小结：我们可以看出，借物抒情的文章，选取的“物”和抒发的“情”
有某种契合点，二者能够借助联想和想象建立联系，从而有效抒发作者的情感，表达其思想和志趣。
过渡：名家名篇固然是很好的典范，但他们生活的时代背景与我们现在不一样。接下来我们选择一篇我自己写的作文来阅读，也许比较贴近我们的生活我们的校园。
2、阅读例文，再探技法：
朗读范文《校园里的海棠树》。
（1）习作前6段用什么表达方式？（描写）写了海棠树的什么？（春。
夏秋不同季节里海棠树的生长特点，）用了什么表现手法写出了它的与众不同的特点？（对比）。
（2）最后2段用什么表达方式？（抒情）抒发了什么情感？（赞美。
海棠树努力集聚能量，默默为校园洒下绿荫，奉献果实的精神，进一步联想到教师，赞美教师的默默奉献精神）。
小结：可见，借物抒情类的文章，在抒情之前首先要用较多的篇幅描写事物的特征，并适当运用多种表现手法，尽量描写生动具体。描写是抒情的基础，抒情是描写的目的。
1、展示几组图片（探春花、马莲花、大树、小草、河流）。
2、观察图片并讨论：这几样事物的特点中能联想出什么含义或哲。
理？借此抒发什么情感？
3、师生交流。
探春：坚强，不畏寒冷；敢于挑战，敢于出头；无私奉献花香等马莲花：在艰苦的环境里顽强生长；朴素平凡，但从不自卑；尽情开放，装点高原大地等。
大树：它的根努力向大地深处扎去，它的枝叶努力像天空伸展；执着的守候家园，守候边防；为脚下的小草洒下绿荫，阻挡风雨.
小草：顽强的生命力，足迹遍布天涯；不畏寒冷，最早带来春天的气息；不争高，不争艳，甘愿做花的陪衬等。
河流：浩浩荡荡，勇往直前，向着大海；哺育大地，滋润万物等。
4、片段练习：对课前预习中的片段作文，适当修改，并添加抒情言。
志的语句，组内交流，评选最佳片段。
5、师生展示交流，点评。
借物抒情作文
“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草!”这真切地唱出了小草的心声。小草嫩绿着无私地衬托着鲜花，让花儿出尽了风头。花儿在风的鼓动下，婀娜着身段，笑着脸，打开心扉，散发着浓郁的芳香。花香打着暧昧的手势，喃喃自语，用秋波勾引着羽翼蹁跹的彩蝶，觊觎演绎出热恋的花事。小草羡慕地相随在花儿左右，扶侍着，但没有气馁，心想花期苦短，而我长久地陪伴大地，头顶着蓝天，笑看着四季。同时，多情的小草温柔地染绿大地，默默地伴随大树，却从不与大树争抢空间。娇小的温柔与高大的伟岸相恋着，携手和谐地美化着人间。
春天，小草争脱束缚，拼命地从田野里钻出嫩芽，唤醒了沉睡的苍茫的大地。小草带着绿，携着清新，将春天的气息告诉人们。
夏天，小草的绿意被风雨侵蚀的退了色，娇嫩的风韵荡然无存，苍老许多。然而小草却成熟了，虽然没有了青睐的目光，但是小草依旧默默地、艰难地吐着仅存的绿，点缀着大地。
秋天，朴实的小草为了配合丰收的景象，也换上了耀眼的金色的外衣，与金黄的沉甸甸的稻穗和丰满的涨红脸的高粱等齐辉相映。
冬天，小草历尽风霜，无奈地枯荣了。虽然小草没有青松、红梅那样的傲霜斗雪的气魄，但是小草是顽强的、忍耐的，将生机暂存起来，积存能量，等待时机重生。
小草默默奉献的精神，不正象为培育祖国花朵而辛勤耕耘的园丁吗?人民教师用知识的琼浆灌注学子、成就学子，而他们却因常年站立讲台、备课至深夜，而呕心沥血。
小草的平凡品格，让人想到了那些默默无闻、吃苦耐劳、无私奉献的劳动者和农民工，他们吃着“土豆白菜”，睡着“木板床”，却用他们带着老茧的双手建起了漂亮的高楼大厦，为人们提供了温馨的住宅;他们为了他人的温暖、为了子女能实现大学梦，冒险下井挖煤。
其实，我们大多数人都是祖国大花园中的一颗颗小草，都在默默地干着本职工作。正是有这千千万万的劳动者的奉献，才使国家更加繁荣，人们生活更加殷实。专家、学者重要，这是必然，但是没有平凡的劳动者实施科技成果的进化也是枉然。所以，如小草一般的劳动者同仁人志士同样的重要，同样的伟大!
小草，你是平凡、默默、无私的化身，没有你，就显不出花的美丽，没有你就显不出树的高大。天地间你承上启下，撒绿散香的平凡里，彰显你的伟大：你没有青松的高傲，你不嫌弃土地的贫瘠，你不在意人们的践踏，你不畏高山险阻，石缝倩影挺拔，你不怕北风呼啸，“疾风知劲草”，“野火烧不尽春风吹又生!”
借物抒情作文
“哗哗??”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨，还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着；门前我喜欢的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。
春天的来临让我兴奋，我怜爱着粉红的桃花；而那雨滴在风的怂恿下猛烈地击打着桃花。看着那花瓣随着雨滴的击打一点一点地下垂，凋零。我不禁为他们担心。这时，我无意中看到了公路边的刚出土不久小草也都在随风摆动，它嫩绿柔软的身段，细小的`叶片向下低垂着。
渐渐的，雨停了，风也停了，阳光出来了。我的视线又一次花儿上，那桃树上美丽的花瓣经过这场狂风暴雨击打后都无力飘落下来，凋零得所剩无几了，已是破落不堪了。
我再走近公路边看那几株小草，它们骄傲地抬起头。小草顶上的针叶像一把剑直刺天空，柔软的草茎上五六片细长的叶片向上斜着生长着，嫩绿的叶子薄而窄，看不到叶片的脉络，甚至连接着根部的草茎也不粗壮，显得很瘦弱。我无法想象小草是如何在狂风暴雨地击打后，一次次倔强地抬起头，如何地顽强地战胜这场暴风雨的。只见那一株株草儿，展开了那绿色的叶片，高傲地抬起头。叶上的滴滴水珠在阳光的照耀下闪烁着。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句写出了小草的顽强精神，今天我又亲眼见小草与暴风雨搏斗，我又认识到小草的顽强精神。仔细一想，这小草不正像我们身边那些外表平凡，但却敢于与困难作斗争的农民吗？农民们每年为保庄稼的丰收，经常要斗严寒，抗酷暑，战旱灾，镇水灾，治虫灾。他们平凡朴实却坚强勇敢，百折不饶；不像那些与花一样外表华丽却在困难面前退缩的怕死鬼，逃避艰苦的生活，追求虚伪安逸的生活。
我又一次回头看了看那几株小草，那与暴风雨作斗争的情景印在我的脑海里，那一抹耀眼的绿色深深烙在了我的脑海中。
借物抒情作文
走在乡间小路，你是否闻到了路边的野菊花？蒙蒙细雨后的春天，是否夹着重生的气息？捧起一本书，轻轻地嗅一下，是否会有扑鼻而来的梅花香，那样的`朴素，那样的幽静，那样的坚强与不屈。
漫步在乡间小路上，路旁的野菊花映入帘里，分布领路的排放，显然就能感到它不受人们的关注，相反他被人们忽视了它的存在。然而，他并没有放下自我，因为它坚信即使自我不会像温室里的花那样受人们的关注，但自我也能够活得更好，活得更精彩，绽放属于自我的芬芳。
理解雨的洗礼的野菊花是不是开放的更加的绚丽呢？
雨，朦朦胧胧的下着，拍打在人的脸颊，痒痒的感觉，漫步在乡间小路，也有别有一番趣味，在这块要迎来春天的大地上，大自然与我共同吸收滋润生命的宝物---雨，脚旁的小草勇敢的露出自我的脑袋，野菊花姐妹们在雨天下飞舞，可谓生机，有活力，充满芬香的世界。
梅花在这时，能够说是正在是绚烂之时，忍受着寒冷，在漫漫大雪中伫立而战，大老远看去，是一抹红，正当人们所好奇是何方神圣之时，扑面而来的香气，已暴漏了他的行踪。它不与其它花争宠，想必他是认为：只要是持续坚持，坚强保留自我傲骨的气息，就不畏前方的艰难。
连这些花都有自我的执着与追求，而我没这些人呢？我们是否有同样的执着与追求呢？
此刻的我们，正是需要花般的香气---坚持，努力，不怕困难，积累知识，在书本中遨游，领悟人生哲理，品味淡淡花香。
借物抒情作文
古代有一首诗，名叫《离赋》“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我听了这首诗，感觉小草的生命是多么的顽强，多么的默默无闻啊！
春天，小草嫩绿嫩绿的，仿佛是一块无瑕的玉石。它保护着花，衬托花朵的美丽，仿佛就象一位默默奉献的清洁工，它们给城市清理了许多垃圾，为城市呈现了新的`风貌。
秋天，小草枯黄枯黄的，象一只只翩翩起舞的蝴蝶，它们虽然枯黄，但仍然可以作为养料。正所谓“化作春泥更护花。”这又让我想起了为我们无私奉献的老师，它们勤勤恳恳，愿意牺牲自己的青春，点亮我们的前途。
冬天，小草枯萎了，它们把自己奉献给别人，奉献给大地，这就是它们的一生。
小草啊！小草！你让我学到了很多知识，让我知道了失败了，还要爬起来，继续努力。
借物抒情作文
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”细雨绵绵，滋润着始兴校园。
春天的雨是那么温柔，因为他怕伤着那娇嫩的花儿草儿，但是它又是那么连绵不断。因为它要浇灌花儿草儿。在春雨的哺育下，花草树木又开始了新一轮的生长。
远远地从广场望去，春雨朦胧，像一匹悬挂于天地间的、柔软的轻纱。那些新绿与娇红，就是它的色彩，那些花草树木、亭台楼房，就是它的图案。这软纱轻轻地披在校园中，增添了几分诗意。
站在校园空旷的广场中间，被那春雨无声地包围着，有一种旷世的感觉，沿着边儿缓缓走过，那万花千草百叶上，全是密密麻麻的雨珠儿，晶莹透亮，把花折射得更红，把叶折射得更绿。上前细看，你也会在雨珠的世界里，整个春天的校园都在里面。
春风里和煦的，没有那“西风烈”，它轻拂在万物身上，痒的叶儿，花儿乱颤，吹在我的脸上，就像那丝绸滑过。走在那校园西边的林荫小道上，那叶尖上的雨珠儿也禁不住春风的挠挠，纷纷落下，落在我的身上，落在那小路上，落在那黄漆班驳的公园椅上。
校园的春风是有味道的，穿过林荫，走在杨梅林中，脚踏石子路，在春风的习习下，你慢慢地，深深地呼吸一下，那叶儿草儿的清香，花儿的芬芳，杨梅芽儿的青涩，泥土及石子路特有的清新，便一缕一缕地飘入你的呼吸道中，让你欲罢不能。再张开嘴巴呼吸试试，会有一种甜腻而苦涩的味道。这些气味混合的味道，一点都不亚于精致的鸡尾酒，配上视觉效果，更能让人沉醉其中。
“处处闻啼鸟”，这是春天特有的赞歌。校园里树木成群，花草成片，是鸟儿青睐的地方。所以，整个校园，除了朗朗的读书声，便是叽叽喳喳的鸟叫声。有时一只独唱，有时几只合唱，有时还有重唱，有时还会对歌比赛。如何知道？因为它们的嗓子不同：有娇滴滴的，像针尖碰地；有婉转悦耳的，想银铃；有清脆的，像古人玉佩相碰……这演唱有时在教学楼旁，有时在操场边，有时在荒草丛生处，有时在大成殿，有时在树林里……总之，鸟鸣无初不在，为春天的校园增添了几分喜庆。
春雨，春风，鸟鸣，草长莺飞……共同构成了始兴中学热热闹闹的春天。
借物抒情作文
现实永远是看不清的，人性永远是不同的。生命的轮回必定会遭受争议，但只要突破自我，伱就是花花世界里限量版的花蝴蝶。
——题记。
凌晨，安静。
一直毛虫爬上树枝，开始了它那血与泪交织的蜕变旅途。
人们往往只用华丽的文字赞美毛虫蜕变后那一秒妖娆的样子，用手中的相机照下那一瞬惊艳的飞舞，用复杂的颜料和精巧的画笔画下那一刻精巧的纹路。
谁能发现毛虫们为蜕变付出的努力，渗出的汗水都参杂着美丽的精华。
终于破茧的时刻到了，毛虫忍受着痛苦，破茧而出。那一刻、皎洁的月光洒落在脆弱的翅膀上隐隐泛光，纤细的触角晃动着，娇柔的身姿立在树枝上，此时它以做好了将要飞舞的准备。
翅膀忽闪。从前的痛苦只为这秒的惊鸿一瞥。
从某种角度来说，人不也和蝴蝶一样吗。
有人为了mv上仅仅数秒的画面，苦练无重力彩带，忍受着生病的痛苦，一直练习到凌晨。为了演唱会上的特技效果，想出了鞍马，双环等高难度的体操表演，但要将这些艺术体操中的动作让一位普通的艺人来表现出需要流下多少的汗水，承受多少的痛苦，话费多少的时间。
终于登台的时候到了，所有的心酸或许早已被她抛到脑后，有的只是台下的一声声尖叫，一纷纷欢呼。
或许对于她来说一声声的尖叫和欢呼并不能满足她。虽以到达巅峰，但仍在不断的突破自我，如今她的步伐走向了芭蕾中的十二鞭转。给与人们一次又一次的惊喜，但其中的流过的泪又有谁能了解。
她可以放弃、但她毅然决然的选择了蜕变的痛苦，最终她会成为花花世界里限量版的花蝴蝶。让路人甲闭嘴惊艳。
因为在生命的轮回中必定会遭受争议，因为他们认为颓废比积极更幸福。
毋庸置疑，花蝴蝶你惊鸿的一瞥永远是璀璨的。世人看到了。
手指搓捻着花瓣，一直蝴蝶飞来，轻吻了下，一晃有飞走了。它翅膀上妖娆的纹路让我惊奇。
飞舞吧，花蝴蝶。秀出你的样。
借物抒情作文
一步一步往上爬————铭文。
我记得小时候。八月来了，花园里下着小雨，然后就停了。
我从家里跑到花园散步，但不幸的是花园到处都是湿的。
我去屋檐下看看，看！蜗牛就像一个虚弱的老人。我轻轻一碰，它瞬间蜷缩在它珍贵的龟壳里。我拿在手里，用眼睛往里看。蜗牛似乎能“读心术”。不管我怎么调侃，还是。
我把蜗牛放回地上，喃喃自语道：“蜗牛太怕人了，我什么也没看见。它就是不伸出头来，真让我烦。”我呆在远处，故意走开，诡异地笑了笑。过了很久，我变得焦躁不安，不停地转身。蜗牛悄悄露出头，触角也露了出来。它们的身体是晶白色的，触须是弯曲的。乍一看，他们以为自己捡到了一个好宝宝。蜗牛是个好宝宝。然后蜗牛环顾四周，但仍然没有放松警惕。当他发现它安全时，他会聚集所有的力量，在地上爬。我就知道它爬不远！它缓慢地移动，每一小步都是如此，仿佛它已经施展了它的力量。
几分钟过去了，一个小时，两个小时，三个小时……它渐渐从一个不知名的领域爬到了一个全新的世界。
借物抒情作文
昙花，一现。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此;美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情深的一泪感动定格在人心的一瞬。
肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
唐代诗人王昌龄说：“搜求于物，心入于境，神会于物，因心而得”。意思是说，心得来源于生活中物象的启发，心神进入物境，才能写出有血有肉，生动深刻的文章。
借物抒情作文
在小小的校园里，有着一排2米来高的茶花树，总是枝繁叶茂地站在一旁，从来不作声。
茶花树的树干是直的，不粗，到了一米多的位置就分出根来，同样是不算细，不算粗的枝干，没有任何的特别，若不是宣传栏上写了这是茶花树，大概没有人会认出它。
夏天，树上没有花，只有一个大大的、密密的树冠。树下，投下的光斑只有星星点点。树叶被晒得滚烫，树下却是一片阴凉。树干往操场中间弯，树荫更大了，仿佛就是为了这样而生的。
粉红，深红，不经意间又掺进几抹白，相映成趣。大自然随意的搭配确实茶花树生的自然雅趣。
寒冬之际，茶花盛放，静驻冰霜中，这不是同梅花一般无二的花性吗？梅花花小枝细，可茶花的大花粗枝又何曾逊色呢？自古以来，文人墨客以梅自诩，歌颂梅花的默默无闻、无私奉献，可茶花却不被人所识，从未获得分毫褒奖。“梅兰竹菊”四君子，梅花首当其冲，茶花却没有一点名分。
我赞美茶花树，赞美他的不图名利，无私奉献，也赞美它身后的那群人。
借物抒情作文
又到了丁香花盛开的季节，粉红色的花瓣飘出缕缕沁人的馨香。它让回忆化作一缕青烟随风飘向童年那蓝色的天空。
那时的故乡，街道两旁载满了丁香。人们喜欢它，因为它那独一无二的芳香占据了人们的心。夏日的黄昏，人们喜欢坐在丁香树下，嗅着它的香，赏着它的美，与邻居捞着家常。
丁香是春的使者，是希望的开始。在它的陪伴下，童年的春天片成为一本五彩斑斓的书，让人舍不得放下。书中的一切，渐渐浮现在眼前。
传说只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香对着它许愿，然后用力地向天空抛去，愿望便会实现。那时我和小伙伴都信以为真，闲暇时，便用力在丁香树下，仔细地寻找希望真的会找到。虽然我们迫不及待想得到，但没有一个人忍心破坏它，那是我们唯一的希望。
时间就这样一点一点从漫无边际的寻找中溜走。有的伙伴找到不耐烦了，于是，便坐在丁香树下，享受着沁人心脾的芳香，那样子满足极了。
伙伴们一个一个地走了，只有我还执着地寻找着。我相信，我一定会找到。在我无意间揭起那片叶子时，我看到了我们梦寐以求的丁香花。它那样的安详，静静地躺在那儿，那样自在。当我准备摘下它时，一股力量阻止了我，并告诉我：“不可以伤害它。”那是我梦寐以求的花朵，但望着它那安详的样子我的心软了，手也抖了。我放下叶子，悄悄地离开了。那一刻，我似乎比许愿还要满足。
又是一个丁香花盛开的季节，当我回到魂牵梦萦的故乡时，我发现一切都变了。眼前只有那一座座如雪的高楼，一辆辆如花的汽车。可是，粉红色丁香呢？那缕缕沁人心脾的馨香呢？不见了，全部都消失在高楼与车印间，我的梦被眼前建起的高楼摧毁了。
家乡的文明与进步，如果非得牺牲一些无法恢复的事情，那么社会会变得更加富强，但回忆却不复存在。顿时，心头有一种莫名的忧郁。
借物抒情作文
春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意！昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥！
总有人对中国古人怀有强烈向往。古老沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光彼岸朦胧着，以一种神秘向心力充当着无数后代精神栖息地。
然而，有一个问题总是被不着痕迹忽略：时光远去了，但这些美事物可曾随之消失？既然没有，为何我们现在对他们美如此陌生？我们丢失了一种心境，发现美、体会美心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。
周国平这样说到：“人类及其产品把我与自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯自然把我与历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二心灵享受，而正在成为文凭式评价工具。太多人打着自我保护招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美眼睛。”这句话普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美心灵，美涵义便会无限拓展，超出世俗认可自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值事物。
美是真实，生动，可感！它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。
美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美过程也就是漠视美过程。我们需要做，是回归美本质，去珍惜事物与心灵契合瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感心。
美无时无处不在。我们都可以发现自己“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。