作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。小编整理了一些近年来获得优秀作文奖的作品，大家可以一起欣赏一下。
包饺子的一年级作文包饺子一年级作文
今天中午，我要帮妈妈包饺子。我先擀面皮，我把皮擀得又扁又大，妈妈对我说：“饺子皮不要擀得太大太薄，容易烂，稍微小些。”
我在包饺子，我先把一些陷包在饺子皮里，然后再捏捏，这个饺子就做好了！
一会儿，美味的饺子煮熟端上来了，我狼吞虎咽的吃起来。
今天的饺子真好吃！
包饺子小学一年级作文题目
星期天下午，妈妈让我包饺子。我学着妈妈的样子擀起面皮来，结果力太大了，面贴在擀面扙上，我把它划下来，有贴在面板上了。我气坏了一下子把擀面杖扔在一边，妈妈说别擀了还是包饺子吧，结果捏住这边，那边的馅又冒出来了。
最后总算包好了，可形状难看极了，我羞得满面发热，我学会了包饺子。
正月包饺子一年级作文
下午的铃声敲响了我们的期待，我们的心情如潮水般腾涌。铃声响了，同学们都踏着激动的脚步，走出了教室，走向食堂。
食堂里只有一个人，那便是食堂的工作人员。老师吩咐我们：“自己找到自己的小组，赶快做下来。”我们匆匆忙忙地找到自己的小组。虽然坐下来，但我们还是七嘴八舌地讨论起来。
勺子、碗、馅料和饺子皮都准备好了，那接下来该干嘛呢?没错，即将进行的就是传说中的包饺子了。我们这个小组已经包了起来，五个人先包了一只后，就可以看出来我们把的都是传统的扇形，没有什么特别的。但我们旁边的张柳红她们小组的饺子可就奇怪了。她们组最新创作了“帽子”，紧接着又是“地球”，还有什么稀奇古怪的的东西我已经记不清了。
我们小组仿照了张柳红的“帽子”，不过我们是倒着放的，就像一个花瓶一样。看着这些“花瓶”，我觉得挺漂亮的，可我觉得还少了些什么。这时，吴彦婷做了一个像小蒜头的“饺子”放在了“花瓶”的上面，这样看就觉得顺眼多了。把那些饺子皮包完以后，我们又把饺子重新排了一下序，总体看起来已经很不错了。后来，何园园又不知从哪弄来一张饺子皮，自己又包了一个春卷。我把我们组的饺子端了过去，那边的男生看着一个个小蒜头，都觉得很搞笑。
最后的“压轴表演”就是吃自己包的饺子，自己包的就是跟平常的不一样，就两个字——好吃!
包饺子一年级作文
早上，我和妈妈吃过早餐，妈妈就从冰箱里拿出一些猪肉来，我看见了就问妈妈在干什么？妈妈说：在包饺子。平时都是我在旁边看妈妈的包的，现在我要学会包饺子，我叫妈妈教我包饺子，妈妈答应了，她拿起一把刀教我切碎猪肉，然后我切完了妈妈就叫我把猪肉放进冰箱，过了三十分钟，我把猪肉拿出来，我们开始包饺子了，过了几十分钟，我们包了一碟一碟。
包饺子小学一年级作文题目
今天中午，爸爸说要包饺子，我高兴极了。
在包饺子的过程中，爸爸和妈妈分工很明确。妈妈负责把面粉做成饺子皮，而爸爸则负责把饺子皮包成饺子。我看着看着，不知不觉也想试着做几个。这时爸爸像是察到了我心思，对我笑着说：“你也来试试怎样？”这下我可高兴啦。我先拿了一张饺子皮，再舀了一勺料看了看，觉得它不多不少，然后把它放进饺子皮里，最后将饺子皮捏紧就成了一个饺子了。
今天我真开心，因为我终于学会包饺子啦！
包饺子的心得体会一年级
包饺子是中国传统的食品，也是年节仪式和家庭聚会必不可少的食品。在我上一年级时，老师组织了我们班级包饺子的活动，我第一次感受到了包饺子的乐趣，也体会到了包饺子所传递出来的中华文化的内涵。
第二段：准备工作。
在包饺子的动手过程中，首先要了解食材的配比，并准备好材料。当我们开始动手时，老师向我们传授的第一课就是对食材的认识。我们学习如何将肉馅、韭菜、姜末等食材配比好，并加入适量的盐、酱油、料酒等，使肉馅味道更加美味。
在包饺子的过程中，手的技巧和包的形状是最关键的。我们围坐在桌子边，挤出一圆圆饺子皮，将馅料放在饺子皮中央，将饺子皮一边向另一边折叠，用拇指和食指捏住饺子皮，将饺子皮向前推，将多余的空气挤出来，就可以成功的包出一个形状新颖、美味可口的饺子了。
包饺子不仅是一种饮食文化，更是一种传统文化的体现。从包饺子这一动手的过程中，我们感受到了劳动的乐趣，从食物的滋味中我们感知自然的丰饶和人与自然的和谐。在家庭聚会时，家人们围坐在一起，包着饺子，边聊天边吃着，感受到了家人之间的亲情关怀和温馨。
第五段：结论。
总之，包饺子是一种简单而有趣的文化体验。它不仅传承了中国的饮食文化，更是体现了我们生活方式的文化内涵。在未来的日子里，我想再次体验包饺子的乐趣，希望更多的人可以了解并传承这种传统文化，让它在世界文化的大生态环境中持续发光发热，成为中华文化的一份子。
包饺子的一年级作文包饺子一年级作文
今天星期六，昨天爸爸买了很多菜，说今天要包饺子。
早上一起来，妈妈收拾好东西，然后就开始弄饺子馅儿了，爸爸买了一袋面，我也参与了包饺子，但是妈妈嫌弃我包的不好看，让我擀皮儿可是他又想起我值穆，总比爸爸什么也不干的强吧，至少我觉得我还可以帮帮他。
当然，我主要是看着比较感兴趣，我那个地方都想碰碰，面皮现都想尝一尝，可是妈妈不让，唉，跟他一起干活，好累啊！一个下午都在包饺子，好无聊呀。
包饺子小学一年级作文题目
今天，我们一家人准备包饺子。
爸爸赶好饺子皮，妈妈准备好馅子，就动手包了起来。不一会儿几个像元宝一样的饺子出现在我眼前。我看着好玩，也学着妈妈的样子包了起来。我先把饺子皮摊在手心里，再把肉馅放在饺皮上，然后对折。可是我捏左边，它露右边，捏右边，它露左边。妈妈走过来说：“是你肉馅放得太多了，所以包不住。”我一听，连忙拿出一点馅再捏，果然一个胖乎乎的饺子包成了。
包完饺子，妈妈把饺子放到锅里去煮，不一会儿饺子煮好了，我迫不及待地用筷子夹了一个就往嘴里送。哇，自己包的饺子味道就是不一样呀！
包饺子小学一年级作文题目
今天晚上，妈妈要包饺子，我太高兴了!
我们先合面，爸爸在一边塌饺子皮，我在一边等开水，妈妈在一边包饺子，我也去帮助妈妈。过了一会，饺子包好了，他们就象一个个穿着白衣服的警士。等下饺子的时候，饺子就象一只只小企鹅跳到水里，过了一会，饺子不停的跳动，妈妈让我放点水，让它们安静下来，哗，饺子浮上来了，我高兴地说：“妈妈，饺子熟了”。不一会，一盘盘热腾腾的饺子出来了，品尝着自己做的饺子，我不由自主地说了声：“真好吃”。
包饺子小学一年级作文题目
下午的铃声敲响了我们的期待，我们的心情如潮水般腾涌。铃声响了，同学们都踏着激动的脚步，走出了教室，走向食堂。
食堂里只有一个人，那便是食堂的工作人员。老师吩咐我们：“自己找到自己的小组，赶快做下来。”我们匆匆忙忙地找到自己的小组。虽然坐下来，但我们还是七嘴八舌地讨论起来。
勺子、碗、馅料和饺子皮都准备好了，那接下来该干嘛呢?没错，即将进行的就是传说中的包饺子了。我们这个小组已经包了起来，五个人先包了一只后，就可以看出来我们把的都是传统的扇形，没有什么特别的。但我们旁边的张柳红她们小组的饺子可就奇怪了。她们组最新创作了“帽子”，紧接着又是“地球”，还有什么稀奇古怪的的东西我已经记不清了。
我们小组仿照了张柳红的“帽子”，不过我们是倒着放的，就像一个花瓶一样。看着这些“花瓶”，我觉得挺漂亮的，可我觉得还少了些什么。这时，吴彦婷做了一个像小蒜头的“饺子”放在了“花瓶”的上面，这样看就觉得顺眼多了。把那些饺子皮包完以后，我们又把饺子重新排了一下序，总体看起来已经很不错了。后来，何园园又不知从哪弄来一张饺子皮，自己又包了一个春卷。我把我们组的饺子端了过去，那边的男生看着一个个小蒜头，都觉得很搞笑。
最后的“压轴表演”就是吃自己包的饺子，自己包的就是跟平常的不一样，就两个字——好吃!
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包饺子的一年级作文
快过年了!我们正在包饺子，跟我一起来看看吧。下面是小编为大家精心整理的关于包饺子的一年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
过年了!过年了!亲友们都到了奶奶家。高高兴兴过大年。晚上又要像往年一样要吃饺子了。
中午，我看见奶奶在厨房张罗：剁肉。做饺子皮。包饺子。这时候，我进了厨房。拿了一块饺子皮，用勺子弄了一半肉碎饺子皮上。大公告成。不太对劲，我做的饺子像汤圆一样。奶奶做的饺子弯弯的，非常的好看!
奶奶看了看我和我做的饺子，说：‘你怎么把饺子弄成圆的?人家是捏的。’‘我说：’奶奶我不会捏。‘’后来，奶奶教我一步一步的捏了。
晚上，我终于吃到了自己包的饺子了!
今天,妈妈教我包饺子。
我们首先把肉剁成泥,然后把韭菜切成一小段一小段,放进盆里加点盐,用手轻揉韭菜,把韭菜的腥味去挤掉,再将肉和韭菜和在一起,加入蛋,盐,味精等作料,这样调出的饺子馅味道才鲜美。
做完饺子馅,我们开始包饺子,我们把饺子馅放进从市场上买回来的饺子皮里,捏成一粒粒,就像一个个银元宝,我们把包好的饺子放进锅里煮,一盆晶莹鲜美的饺子出炉了。
小朋友们,听完了我的介绍,你闻到了饺子的香味了吗?
今天中午，爸爸说要包饺子，我高兴极了。
在包饺子的过程中，爸爸和妈妈分工很明确。妈妈负责把面粉做成饺子皮，而爸爸则负责把饺子皮包成饺子。我看着看着，不知不觉也想试着做几个。这时爸爸像是察到了我心思，对我笑着说：“你也来试试怎样?”这下我可高兴啦。我先拿了一张饺子皮，再舀了一勺料看了看，觉得它不多不少，然后把它放进饺子皮里，最后将饺子皮捏紧就成了一个饺子了。
今天我真开心，因为我终于学会包饺子啦!
我和马艺嘉在包饺子的时候，马艺嘉说了一个问题是：“看看谁包得好吧!”我点了点头，又想了想说：“包什么样的都可以吗?”“可以。”她笑着点点头。我又说：“看一看半小时后谁包的最多!”她说：“好吧。”我们两个包了起来。
十分钟、二十分钟……。
我包了十二个，她包了十个。“看来是我包的多。”我得意的说，她说：“你包得也好。”我看了看也是啊!心想，是啊，我包得又多又好，是因为我从小就学着包饺子。
今天妈妈买来了肉，要我们一起包饺子。
我首先把面皮擀成圆形的，再拿筷子在面皮上放一些肉馅，用手把面弯起来，再把面合住，用手捏紧。可是由于我放的馅儿太多了，没成功，面菜粘住了，我有点沉不住气了，想放弃了，这时，又想到：既然已经做了，就不能半途而废，再坚持一会，或许就成功了呢。果然我接受了以前放菜多的教训，少放菜，就这样我的第一个饺子就包好了。有了成功的喜悦，接着我又包了好多呢。
过了一会，饺子包好了，煮了起来，我吃着自己的劳动果实，感到真香。
一年级学生包饺子心得体会
近日，我和我的同班同学在班主任老师的带领下，进行了一次包饺子的活动，这是一次有趣的经历，让我印象深刻。在此，我愿意分享一下我在包饺子这个活动中的所感所想。
第二段：预备。
第一次包饺子，我们当然不可能马上开始包。在进行这项重要的活动之前，班主任为我们提前做了充分的准备。她带着我们一起看了一些包饺子的视频，教给我们包饺子的基本方法和技巧。在经过了初步练习之后，班主任带着我们一起上了课堂，正式地开始了包饺子活动。
第三段：过程。
在课上，班主任带领我们展开了包饺子的过程。首先，她让我们把面粉和水充分混合，并且把馅儿和面均等地包裹在一起。然后，她循循善诱，让我们按照步骤，把馅儿包装到小饺子皮里。这个过程虽然可能有些麻烦，但是却也是充满了乐趣和挑战性。在最后，我们还在面团上印了自己的名字，这让我们感到非常有趣和有成就感。
第四段：感悟。
这个包饺子的活动不仅仅让我们学会了如何包饺子，更重要的是让我们了解到了很多合作和沟通的技巧。在课堂上，我们相互帮助，相互鼓励，彼此支持。这次活动不仅锻炼了我们的动手实践能力，更重要的是增进了我们的友谊。在这个过程中，我们还培养了自己的团队协作精神和创造力，这将有助于我们未来更广泛的发展。
第五段：结论。
总之，这个包饺子的活动，不仅让我们学会了如何包饺子，更是一个充满乐趣和意义的过程。通过讲解和实践，我们不仅解决了一个现实问题，更懂得了合作和沟通的艺术。希望类似这样的课堂活动在不断推行的情况下，越来越为广大学生所喜爱，并且让大家更好的成长。
写一年级包饺子的作文
我的饺子没上战场就趴下了。今天，妈妈对我说：”咱们今天吃韭菜鸡蛋饺子。”我听了很高兴，于是我们就行动起来。妈妈和好面，切好了菜之后，我们就开始行动了。我先拿一个饺子皮，再夹了些馅放上去，把口捏好，放在案板上，一个饺子就包好了。再看看妈妈的饺子，一个个挺着将军肚，可我的还没有上战场就趴下了。煮好了饺子，我吃的特别香，因为这是我自己包的。
写一年级包饺子的作文
我最喜欢吃饺子了。可是我不会包饺子，于是我下决心跟妈妈学。看似简单做起来很难。我捏好这边，那边的馅就冒出来了。我急用双手捏没想到，两边没漏馅，可饺子的“肚子”却破了。我气的哭笑不得，脸上也不知不觉地抹上了面粉。再看妈妈包的饺子像一只只“白天鹅”，而我的饺子横七竖八的躺着，像一群“丑小鸭”。于是我仔细观察妈妈包饺子的动作，学着妈妈的样子开始包。虽然这次包的饺子长了，但是总算成功了。
三年级包饺子作文
今天到了包饺子的时候了。妈妈擀好面皮后，我们开始包饺子了。
饺子有各种各样，稀奇古怪的样子。我们先包元宝形状的饺子，先把饺子馅放饺子皮里，再把饺子皮的边缘重合，捏紧，最后把成型的饺子两端对折，就变成了元宝。饺子还有扇形的，先放饺子馅儿，包好，再把它边缘对折，捏出扇子的形状，这就是扇形饺子的捏法。接着我们又包出了小狗状的饺子，把饺子馅儿放到右边偏一点的位置，然后把饺子重合，把多的那半边捏成狗头的形状，把少的那半边捏成尾巴，接着在，肚子的位置捏两双腿，就这样，小狗状的饺子完成了。然后我们还捏了其他许多花样，如小猫，小老虎，小狮子，小花，小鸟，小麻雀等许多饺子。
今年我们一家子可有口福了，有这么多样式不同的饺子。
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一年级学生包饺子心得体会
包饺子是中国传统文化的重要组成部分，也是中国人日常生活中常见的食品之一。最近在学校中，我们一年级的学生也开始了包饺子的课程，十分有趣。我深深地感受到了包饺子的魅力，也收获了许多宝贵的体验，下面让我来与大家分享一下我包饺子的心得体会。
第二段：准备工作。
在我包饺子的过程中，准备工作是非常重要的一部分。在准备工作中要注意洗手、挑选食材、面粉的比例、调料等等。只有确保准备工作做得完美，才能保证包成的饺子美味可口。此外，在准备工作中还要注意安全，并且和同学们沟通协作，共同保证安全和事半功倍。
第三段：包饺子的技巧。
在包饺子时，我们不仅要学会揉面、擀皮、切馅、包饺子，还要注意很多细节和技巧。例如，馅料要分量适当，馅料常规有猪肉、韭菜、香菜、木耳、豆腐等，需要适当的搭配，才能使饺子口感更好。同时，我们包饺子的形状，一定要注意大小形状一致，皮和肉分量要适中。在这过程中相互合作也让我们感受到团队的力量。
第四段：包饺子的乐趣。
包饺子的过程非常有趣，尤其是小朋友们包饺子时都表现得非常活跃，他们用心而有趣的表现，使这个过程充满了欢笑和乐趣。在包饺子的同时，我们收获了友谊，体验了团队合作和感受到了奋斗的快乐。饺子的形状、内陷、颜色都因为我们小朋友们的不断摸索和发挥而变得形形色色丰富多彩。
第五段：总结。
通过这次包饺子的活动，我们的感悟是深刻而丰富的。从准备工作到包饺子的技巧，再到收获乐趣，这个过程是一个循序渐进、寻找专业化的过程。但是我们希望大家记住，饺子不仅仅是一种食物，也是一种文化。我们希望在接下来学习的路程上，不断提高我们的包饺子能力，从而更好地传承和发扬中华文化。伴随这个声音，我们也将继续追求专业和卓越。