成长成长是一个过程（精选14篇）

优秀作文在表达上恰如其分，用词精准且富有想象力，给人以美的享受。下面是一些经典的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。

成长就是一个人学会独处的过程散文

每当一大堆烦恼来袭时，我们会忘了世间还有很多快乐的事可做。比如早醒的清晨煮一碗牛奶，午觉醒来拉开窗帘让阳光进来，在夏日的黄昏中伴着白米饭的香味走去。在和时间共处中，慢慢忘记那些不开心的事，和等不到的风景。

每个时间点都有意义的东西来填满，它告诉你，还有很多事情等着你做，在努力挥洒汗水中，才没白白浪费一天的生命。即便烦恼再多，也不必声张，自己默默承受，慢慢消化，努力练习一个人成长。

年少时，总觉得成长是一件很潇洒的一件事情。一个人去想去的远方，去看美丽的风景，邂逅年轻貌美的女子，幻想着有一日能和时光共同老去。观看早间开的`花，日中还没凋谢，在烈日烘烤之下，竟还留得住生命，实在是顽强。于是想到因舆论和压力轻生的人，他们的生命像是飘在空中的风筝，风大一点，就迷失了自我，转而坠落在地。

上帝给了每个人平等的生命，无贵贱之分。每个人想要拥有的价值，成长到一定阶段，自己努力过后便会拥有。并非是坐头等舱的乘客比坐经济舱的乘客先到达目的地，同样的路程，同样多的时间，上帝不会偏袒任何一个人。关键还得看自己如何把握成长过程里的机遇，如何利用好时间，如何腾飞。搭好每一座桥，走好每一步路，才有面圣的资格。

在安静之中体验生命的浩大。不喧哗，不埋怨，不攀比，安安静静地学习，努力工作，用心发现生活中的美好。无所事事时，做一件让自己觉得开心的事情。比如：下班回来学着做饭，趁着煮饭那段空闲时间看几页书或录一首歌，在音乐的旋律中享受这片刻的宁静，是你忙碌之中的一点。脱离了现实生活，你还有内心的世界。在源源不断注入情感，堆砌而成的幻城。在你心里或者脑海里清晰地存在的是你强大的后盾，它让你有了对抗世界和正视自我的勇气。

在这个“纷争”不断，充斥着一股“快流”的时代风里，你要守好内心那个随时腾空而出的“猛兽”。筑建起稳固的防线，随时准备着应对外界突如其来的灾难。内心有一片世界，会让你感受到有条不紊带给你的平和的同时，又多了些许幸福的慰籍。人往往在面对困难来临时手忙脚乱，内心烦躁不安，到处宣传命运的不公，仿佛自己陷入困境之中是上天故意安排的，而他怎么会知道，在世间还有千千万万的人和他一样陷在困境里。别人之所以比你平静，是因为别人背后有一股信念的力量在支撑着他前进。那股力量或许来自他强大的内心，抑或是亲朋好友的关爱。而你，早已把糟糕的事情摆在的前面，去恐吓自己，逼自己往绝路上走。

至于你成长里遇到的迷茫，一个人独自走过那段黑暗的岁月，努力逼迫自己成长，这些统统都会融化进你每一根肋骨里，伴你一起直到老去。而你所经受过的痛苦，最终都会烟消云散，只要你不放弃自己。总而言之，**平静之后，世界依旧是美好的，怀着慈悲和感恩的心去生活吧。别怕孤独难行，坚强是你成长里最重要的武器，好好利用，光亮会照在你脸上。

成长是一个过程

成长是缓缓流淌的河流，或欢快或哀伤，开心时高声吟唱，低落时黯然落泪。我们会在成长的路上愈行愈远，我们不可能自己一个人在这条路上走得坦荡，在我们的成长中家长起到了重大的影响，是我们成长的引路人。烦恼会充斥着整个成长，家长的作用也显得格外重要。

《成长也可以没有烦恼》是鞠萍姐姐和陈群博士关于家庭教育的力作，共分十大主题。鞠萍姐姐根据数以万计的小观众的来信，梳理出孩子成长过程中最容易遇到的烦恼，并和陈群博士一起从实践和理论角度就孩子成长过程中面临的关键期、家庭环境的塑造、与孩子沟通的策略等展开论述。涉及的话题均是父母在教育孩子的过程中十分关心和迫切需要解决的难题，有很强的针对性和可操作性。此书以沟通、碰撞的对话模式，把先进的科学理论、真实鲜活的案例有机的结合在一起，是父母了解孩子，欣赏孩子，与孩子一起成长的好帮手。

看完这本书，我的感触颇深。不由得将自己以前的成长过程和这本书联系在了一起。不得不说成长它真的是个很麻烦的事，不仅家长烦，孩子会更烦。我那时候的烦恼也很多，有因为成绩的、为人处事的，当然更多的还是因为家长带来的烦恼。那时的我最烦的也是每个孩子共同的敌人——别人家的孩子。这个孩子公敌成了儿时最令人烦恼的话题，就比如考试的时候，自己得了98分，而家长却指着考了100分的孩子说：“人家都考了100分，你怎么就考了98呢？还是不够细心啊！”原来活跃的心就像跌入了冰窖一样，冷得直打哆嗦。对于这种现象，鞠萍姐姐就提出了家长要为孩子的成长而不是成就喝彩，成就与成长，二者的差别很明显，对于孩子的我们需要的是成长，我们慢慢地成长，逐渐就可以成为一个独当一面的人。我们的长大是成长的足迹拼凑而成的，并不是用一个个所谓的成就垒起来的，成长需要鼓励，并非一味地说教。

就像家长指责孩子只得了98分，而并非是满分。家长一般在乎的是你有没有达到最好的水平，却忽视了孩子为了那98分而付出了多人的努力，为了那2分的失误而否定了那98分的心血，终究还是打击了孩子的自信心。

成长不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；成长也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不会给你第二次机会，走过去就无法回头。家长也深知成长的重要性，但是望子成龙的心情过重，往往走了弯路，事倍功半。

这本书有许多独到之处，涉及的方面细如发丝，为家长的教育提供了很大的帮助。比如它提到要让孩子感到家是安全、温暖、包容、由亲情编织的，如果每个家长都认识到这一点，并去实践，该让这个社会多出多少和谐啊！它还提到家长不要拒绝孩子的网络生活，现实生活中真的存在一种家长，见到孩子上网，碰手机就是又打又骂的，看到这种现象，不由得生出一丝悲哀，这群家长的教育方式真是有些诡异，在当今这个信息时代，网络不仅是娱乐的平台，更是交际的工具，家长的教育方式对孩子的未来影响真的很大，如果引错了路，很有可能葬送的就是孩子的一生。

不得不说鞠萍姐姐这个陪伴我们整个童年的主持人、知心姐姐，真的是很了解成长中的烦恼，并写出了这本有可能改变孩子一生的作品，作为孩子，我读后的感触颇深，相信对家长的帮助会更大。

成长是酣畅的笔墨和美好的幻想勾勒的画卷——活色生香；成长是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤；成长是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲——雅俗共赏。成长需要孩子和家长的共同努力，携手度过一个精彩的成长过程。

考研其实是一个成长的过程

想想考研的初衷，只是为了逃避社会，因为害怕面对不可知的社会，害怕出去工作，最终选择了考研。

不明白为什么会怕，只是对踏入社会有种莫名的恐惧，觉得一直呆在学校里，不失为一种很好的选择，就开始准备考研。没有目标，没有方向，唯一的目的只是考上。报了一个很冷的冷门，报了一个完全忽视这个冷门的学校。由此，专业课便不成问题了（这样的专业，为了招人，专业课很好过）。从此，埋头苦学英语，只因一直以来很讨厌学英语，现在被逼无奈，决定全力以赴。整整三个月，专业课几乎没有看，政治只是暑假上了一个星期的强化班，就没有再看（我是学文的，所以就没有在意政治，想着肯定可以过线）。那段日子别人听了会觉得苦，从早晨6：30起床，到晚上12：30睡觉。整整一天与那书桌和椅子几乎是形影不离，没有觉得苦，没有觉得累，只有一种按部就班的感觉，天天都很充实的过着，象是回到了高中。那个时候天天什么都不需要思考，只要好好学习就可以了。感觉一下子拉回到那段时光，无比的亲切，单纯，更多的反而是释然和轻松。所以属于大学的感觉都不再存在，无聊，彷徨，失落，烦躁。。。都没有了，仿佛水气蒸发于无形，又好象烟雾逃逸到了太空，心情清朗，晴明，没有杂质。

自己在考研的时候给自己写过一个书签“考研只是一种在付出中寻求回报的活动”，现在想想可能是在自我安慰，害怕失败，所以降低期求。

不过，庆幸的是在的五月我如愿收到了通知书，可以继续去另外一个未知的地域去学习。有着一种新奇和悸动，不属于大四的`感情。分明带着一种愉悦，可能觉得会是一个新的开始。有期许，有愿望。

选择总是要付出一些代价的，比如说我这样做的后果就是我不仅没有去就业来减轻父母的辛劳，供弟妹上学，而且还为本就不富裕的家里又加了一个经济负担。这个苦果只有自己心里默默的尝，面对着每年一万元的学费，我终于下定决心要真正的学一些可以谋生的本领，因为不忍再面对父母那开始逐渐染白的头发。

在这的年头，我终于明白了我百思不得其解的人生意义，这是我在考研之后，更确切地说是读研之始明白的。没有什么大而空泛的理论教义，只是因为我能够一直这么快乐幸福的过着，是因为着身边的人，而我的人生离不开他们，我在这个世界上不仅仅是让自己过得好，还要让我身边的每一个人都过的好，过得幸福。

因为爱着和被爱着，这才是真实的生命。考研是一个过程，只是一个过程，成长的过程。

成长是一个过程

成长是一个过程,成长是一种快乐。在逝去的一年半里,我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师,每当听到孩子们对我说老师好的时候,我的心里便会荡漾起无边的幸福。刚迈上讲坛的我心里清楚想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步。还记得大学毕业时，于教授曾对我说过这样的话：假如你想成为一名优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你只满足于现状,那就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。听这句话的时候，好像很茫然„,但是通过这一年多的实践,我开始渐渐悟出这句话的道理。为了在今后的五年里有更大的发展,特制定了这个个人发展规划：

一、自我剖析。

我从事教育工作已有一年半了，一直执教语文学科。在参加工作的一年半里，我认真踏实工作，能注意了解学生学习的心理特征，根据学生的发展和特点进行教学。一年半的历练，我感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强。仔细分析了一下自己的现状，表现如下：

（一）热衷教师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。

（二）从事一年半课堂教学实践，谦虚好学，积累了一定经验，能够胜任小学语文教学工作。

（三）自觉接受新事物、新观点；能够正确处理与同事、学生和家长的关系，能够有条理地处理班级事物，能够培养得力的班级干部。不足剖析：

（一）在教学研究中总结与整理能力有待加强。

（二）理论学习还有待进一步加强。

（二）课堂教学能力尚可，但还应有巨大的发展空间。

二、发展规划。

基于以上对自身情况的分析，我认为，在以后的教学中我要努力的方向是：

1．坚持不断学习，提高学科功底。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。我在以后的工作中要多阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。

2．重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。

我认为教师在具备了一定的教育教学经历后，必须通过不断地教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。因此，我将积极参与教学改革和课题研究。争取每天上好课，写出质量较高的教学设计、随笔、反思和教育教学论文。

3．学习信息技术，动手制作较复杂的课件。

新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习和熟练信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。

总之，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

一、在学习中成长。

1、精读书籍，练功反思。

用先进的教育思想、教育理念武装教师的头脑是教师发展的前提。怎样提高学习新教育理念的成效？在学习内容的选择上，尽量选择离教学实践“近一点”“实一点”“新一点”的内容，分散与集中相结合。同时对自己提出“练功”要求：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。

2、专业引领，注重实效。

教师积极主动地参与学习，就能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。希望能多听专家的讲座。多参加理论的学习，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色。

二、在研讨中成长。

课改的实验是全新的探索，探索的过程是很艰辛的，教师面临的压力难以言喻，但单兵作战与群体合作所承受的压力是不一样的，所取得的成效也不一样。所以，课改进入实施阶段后，我会利用好学校搭建的平台，在年段内部互帮互学、合作交流、成果共享、共同提高，努力形成一种群体合作探索的氛围。

三、在实践中成长。

1、课堂调研，展示自我。

为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。

2、岗位练兵，展示自我。

积极参加学校开展自荐课、推门课等系列活动，锻炼自己，时刻提醒自己要有竞争意识。

3、积极参与县、市级的各类评比。

教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。这是身为教师者工作、生存和发展的需要，同时也是学校生存和发展的需要。

考研其实是一个成长的过程

考研英语英译汉题目的难度有目共睹，凡是接触过的人无不感叹太难，五个划线句子大约150个单词，平均到每句差不多30个单词，而且其中语法句式也很有讲究，对于这种长难句，一般同学都感觉很头疼。但是任何难题都有解决的办法，考研老师将英译汉三个步骤与大家一一分析，阅读理解、中文表达、较对润色。理解是表达的前提，但表达回过来又加深理解，所以理解与表达是一个反复过程，即从英文到汉语，又从汉语到英文这样反复推敲的过程。

阅读理解。

1.快速阅读全文，把握内容主题。

了解全文在谈论什么内容，什么题材和体裁，了解各段落的大意、相互关系及总体结构。速度应控制在每分钟100词左右。对生词能猜出则猜出，不能猜出则跳过。考生应知道，阅读速度越慢，对全文的理解程度反而会下降。

2.细读划线部分，分析语法结构。

分析句子结构对于正确理解帮助极大，无论该句是简单句，并列句还是复合句，主动句还是被动句，首先应找出主句的主语，谓语动词或宾语成分，注意句子的各成分是否有省略之处，从句与主句的关系是否明确，关联词是否有省略，代词的指代关系是否清楚等。通过仔细分析，弄清句子结构，以及该句与上下句子之间的逻辑关系，通过语法结构分析，基本把握该句的含义。

3.结合上下文，仔细推敲词义。

句子的语法结构可以通过我们学到的语法知识分析得出，但对词义的理解却必须通过文章的上下文来进行，英语的确切含义是在某一特定的语言环境中确定的。

中文表达。

表达过程是考生把自己从原文所理解的内容用汉语重新叙述出来。表达的好坏取决于。

对原文理解的程度以及汉语的修养程度。做翻译试题时，很重要的`一点是不要受原文形式的束缚，要放开思路，按汉语的习惯从容地遣词造句。表达的基本方法有直译和意译两种。

由于英译汉文章测试的主要目的是考察考生的阅读能力而不是翻译水平，所以首先应顺着句子直译，并按照汉语习惯调整语序，尽量避免意译。当然，事实上不存在绝对的直译和意译，译者应根据原文的文体，量体裁衣，灵活处理，对于考研英译汉的文体来说，应以直译为主，意译为辅。

校对润色。

校对润色是理解与表达的进一步完善，是对原文内容的进一步确认和对译文语言的最后敲定。对译文中错漏或用词欠妥的地方加以修正润色，它是使译文达到忠实通顺、翻译标准不可缺少的一个环节。

成长是一个过程作文

从实践中逐渐成熟一个年轻教师的成长过程

尊敬的领导，各位亲爱的、年轻的同事们：

这是我参加工作以来第十一次站在这个舞台上，前十次的主角都不是我，但是现在，我终于可以第一次说说我自己了。我想正式的、理直气壮的介绍一下我自己：我经常成为学校晚会等活动的报幕员。我曾经把我的论文发表在国家核心中文期刊上。我拿过第一届下水作文特等奖。我拿过80后青年教师优质课大赛一、二等奖各一次。我拿了粉笔字比赛第一名，拿过课件制作一等奖。我酷爱运动，以至于教了半年书之后，还有人问我是不是教体育的。曾经我还被评为过优秀班主任，评为过赣州市优秀共青团员。当然，这些都属于过去，“神马都是浮云”“那只是个传说”，我不希望成为传说，我希望通过自己的努力去创造奇迹。大家好，我是高二年级的赖扬平。

说句实话，此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外，更多的是忐忑不安，因为我参加工作只有四年，我的工作并没有什么辉煌的成就，我重复做的事情，我们的很多前辈已经坚持了几十年，而且做得非常优秀。而我所做的一切仅仅是我事业的开始，是我人生之路的一个新的起点。在准备演讲的时候，我上网搜索了不同版本的稿子，我也看了很多师德标兵的稿件，我很感动，但我也始终发现，那些没有适合我的稿子，我不是那些故事的主人。我今天想和大家说说我从教四年的感触：

一、心存感恩，快乐学习，快乐工作。

2007年，带着对母校的爱，带着感恩的心，我回到了我曾经为之奋斗了一千多个日夜的地方。我是二中毕业的学生，我对二中有着和其他人不同的情感，因为她培养了我，教育了我。我选择了回来。因为我要感谢我的母校。回来的第二个原因是为了家庭，我是农村的孩子，父母希望毕业后能够回本地找一个稳定的工作。我顺从了父母的意思。因为离家越近，我对家庭的照顾可以更近。

四年过去了，我的现实告诉我，我的选择是正确的。因为心存感恩，我对工作尽心尽力，在这几年的工作中，我得到了锻炼，我学到了知识，我享受到了工作的快乐。

力完成一个个人生里程碑的事情时，我都很满足。我知道，教书是我的事业，是我生活的来源，教书成就了我，磨练了我，也造就了我今天的生活。

我不知道什么时候开始有这样的话：一个成功的男人背后，一定有一个伟大的女人在支持着他。而我认为，尽管我目前不算成功，但是作为男人的我已经发现，一个不太成功的男人背后都不止一个伟大的女人在支持着他。我和我的妻子都是学文的，我也希望浪漫，但是，从工作到结婚，再到身份版本升级。我的爱人开始说我不懂生活，没有情调。但我的妻子也是老师，她理解我的工作。她把包容发挥到最大，她甚至可以牺牲自己的事业来成就我的工作。高三那年，妻子十月怀胎，我没有陪她散过一次步，从来没有做什么胎教的工作，甚至我天天早出晚归她都毫无怨言。这些，我想我们结了婚的男教师，特别是班主任一定都有这样的感触。为人子女，我也心存感恩，当自己觉得有能力把父母接到城里的时候，其实，父母来了，绝对不是什么谈享受，而是替我们分忧减压。家里家务，带小孩工作等充实他们的每一天。去年，我九十多岁的奶奶前后连续摔倒两次并瘫痪。父亲在外上班，家里只有我在身边，于是从去年九月一直到我奶奶去世，我一直负责我每天给我奶奶洗脚洗澡，每天晚上起来两次抱我奶奶上厕所。我奶奶逢人就夸我懂事孝顺，而我觉得，我应该感谢我奶奶，她从不填乱，从不提要求，她连水都很少喝，因为她知道我忙。

突然发现，自己很幸福，尽管物质生活简单，但是绝对是精神的富裕者。我收获了学校领导同事的肯定和帮助，得到了家人的支持和鼓励。而我能够做的回报，就是每天把书教好对得起教师这个称号；每天回家，我只是多炒几个好菜，对得起儿子丈夫这个称号。

各位年轻的朋友们，因为心存感恩，所以我们必须努力工作。而工作的目的就是为了生活的快乐，只有快乐的工作才能够快乐的生活。也许周而复始的工作让你厌烦，也许和学生斗智斗勇的日子让你心力憔悴。但是几年来，我却一直保持乐观的精神，这种力量来源于我对生活的满足，来源于我对工作的热爱。接触过我的学生都很喜欢我的课堂，很喜欢和我交流。我也坚持把快乐传递给我的那些同事们。只要一站在讲台，我就希望用我的激情和自信感染我的学生，我也一直倡导快乐学习，因为我觉得语文课要是沉闷无趣了，那将是语言文字的悲哀。

二、肩负责任，青春因奋斗而闪光。

任小艾老师告诉我们“不当班主任是教师生涯的遗憾”，在当年同行的十几个人中，我是第一个担任班主任的，我很珍惜这个机会。当年，我带了全校最有特色的班级，57个人中有51个是择校进来的，这帮学生很有精力，很有想法，很有特点，但就是不爱学习。俗话说“感人心者，莫先乎情”，成功的教育，首先取决于用真情去感染每一名学生。为此，我首先做好表率，用自己的人格魅力去感染学生，去赢得学生的信任、尊重和欢迎。我把他们当做弟弟妹妹，抓住一切机会去鼓励表扬他们，去挖掘他们身上的闪光点，让他们逐渐找到自信和学习的乐趣。我坚持一年下来，我自己成熟了许多，我收获了许多，我甚至要特别感谢这段经历，高一结束分班的时候，我收获了一个个有力的拥抱和一句句暖心的话语。同时也收获了一个沿用到今天的称号“老赖”，尽管我向来觉得自己年轻。2009年，我带了职业生涯中的第一届高三。在过去的一年，是我感到最为深重、最为苦涩的一年。家庭和事业，我选择了后者。不是我真的多么高尚，我只是觉得，同学们信任我，我就一定要对得起他们，对得起自己的良心和“教师”这个称号。儿子满月那天，是我的学生走进高考考场的那天，和所有人一样，我在期待着收获的季节。但是很遗憾，我的班级除了考取两个特长本科生之外，没有更多的亮点了。当时，我很失落，很伤心，很难过。难道我一年多来的激情付出就“老白干”了吗？后来，年级里的几个老教师纷纷安慰我说，尽力了行，结果不是我们决定的。这里有方法，有能力，有运气等影响。于是，我安慰自己说，我还年轻，这是个开始，我得继续努力。

去年下半年，我接受学校和年级的安排。担任了美术特长班的班主任，我压力很大，我总担心自己的能力和精力不够，但是领导的信任和鼓励让我觉得，我应该去努力，去挑战自己。多学多问多请教，多思考多琢磨。用科学实用的方法带班，用朋友的心态交流，用目标引领成功。比如我始终认为，教育学生重在引导而不是禁止。我会告诉学生手机是工具而不是玩具，我会告诉学生网络很好，但是网络害死了一大批人。我会跟他们说爱情是美好的，但是不成熟的爱情那是苦果的源泉。因为学生信任我，他们可以和我说一切话语。我甚至可以善意的包容他们。因为我知道，不管什么方法，能抓到老鼠的就一定是好猫。如今，我和我的搭档们一起努力，带领着未来中国艺术家们向前冲。

当然，在冲锋的过程中，单凭一腔热血是不行的。要有时间的投入，要有方法的引导。前段时间，当我想全身心投入到教学工作的时候。因为家里事情，我对于自己的教学，花的时间减少，效率下降，任教学科成绩直线下降，差距拉大。看到这个情况，年级领导，备课组同事都耐心帮助我分析原因，找方法，我自己也及时调整状态，如今，我依然保持我一贯的激情和自信，开心的和我的学生一起成长。

讲台的魅力就在于讲台上与讲台下那段距离所产生的巨大荣耀。一个讲台，是我人生梦想的舞台。往讲台一站，就意味着承载着六七十个家庭的责任。正因为有着这份责任，有着对学生的爱，我充满着激情。我希望通过我的努力，能够影响和改变更多的学生。凭着这份责任，我可以激情满怀的在整个年级连续两个晚上举行六场“最美的风景在大学”的目标引领主题演讲。因为我想告诉他们，大学是什么样的，大学可以学什么。我突然发现，当你充满激情快乐的去做一件事情的时候，什么艰难、委屈、压力你都能够承受，因为爱可以感染自己，可以影响别人。

各位朋友，我的演讲已经严重超时。但我想冲动一回，请理解一个年轻人的心情。尽管我知道，我今天即使演讲拿到了满分也不一定能够评为全校“十佳”，但是，我的老师告诉我“态度决定高度，细节决定成败”。尽管我不是在这发表获奖感言，但是我想今天我必须去感谢一些人。感谢我的家人，是你们的理解和支持，让我能够全身心的投入到我喜爱的教育中去；感谢我亲爱战友们，感谢师傅师叔，郭大姐andsoon，我的每一次成功和欢笑，都有得到你们最大的帮助和鼓励；感谢各位领导，是你们给了我一个有一个锻炼的平台，让我不断成长和进步。当然，我还要感谢与我朝夕相处的师弟师妹们，是你们让我实现了自身的价值，同时也让我体会到莫大的快乐和幸福.2013年,我又带完一届新的高三毕业生，我继续收获快乐收获幸福。

我知道，身为教师，只有懂得感恩，才能做到尽心尽力，无怨无悔。

我知道，身为教师，只有热爱自己的事业，才能够做到爱岗敬业，无私奉献。我知道，身为教师，只有热爱自己的学生，才能够产生情感的沟通和心灵的碰撞，才能够担当起教书育人的重任。

我特别想把今天的文字送给两个人，一个是天堂的奶奶，我希望她看见自己的孙子有今天的成就而高兴和欣慰。同时，我还想把这个时刻送我的儿子，我希望他不会埋怨自己的老爸，而是为他老爸感到骄傲和自豪。

成长就是一个人学会独处的过程散文

1、自打我开始锁空间，也把那个悲观脆弱不堪一击的自己锁住了，以开朗乐观坚强的样子面对家人朋友，我把对自己很重要的人弄丢了，那又如何，我都把自己弄丢了还怕什么呢。

2、其实没什么感觉倒也习惯了，只是偶尔心底会有那么一丝渴望，渴望得到朋友渴望朋友吃饭会叫上自己，原来只是因为害怕不能融入会成为人群里的笑话，可现在已经习惯了。

3、自己端着一杯热咖啡，围着围巾，拿出口袋里的电影票，静静走进去，无声到落幕的那一刻。

4、就在今天吧，所有人都一起吃早餐没了位置自己做一桌没有任何人想起我，那刻我知道我是孤独是不被需要的。

5、没人关心你喜欢什么、过得快不快乐、为什么快乐或者不快乐、有什么精神需要。有些人以为关心你吃得饱不饱穿得暖不暖就是关心你爱你了。

6、唯有一个人听音乐或者看书时最踏实。也只有这样的时候才能疗伤，才敢放任各种奢望，才愿与世界相安无事。

7、一个人如果一直奔波着，那会被世界遗弃的。在某个夜晚中，突然安静无烦杂的仰望星空，那一刻意在境中心灵才会生华。

8、遥远的.星空，每次伸手触摸，仿佛近在眼前，却又遥不可及。我一直在想是谁创造了星空，如此的梦幻，美艳的不可方物。

9、在孤独的城市，孤独的复习着博士的考试内容，孤独的去一个个城市学校去考试，自己一个人住，一个人吃饭，一个人进入考场，一个人走出考场，一个人回学校继续复习继续考试，我始终相信孤独是成为强者的必经之路。

10、我想一个人去看极光去看星空去独守月夜，我想我会很开心很开心，所以我要学会如何独处。

成长的过程

有个教士一直思索着人生的意义，探询生命的真谛，二十年后，他终于得到答案，那就是：“我不知道！”

那天，他按往例，在早上十点前抵达教堂祷告，却被小镇权力很大的警长叫住。

警长问：“你要去哪里？”

教士回答：“我不知道！”

警长很生气，因为他知道教士的习惯，明明是要去教堂，岂可说：“我不知道？”他认定教士说谎，决定把教士捉起来。在教士要被送进牢房前，回头对警长说：“你看！我真的不知道啊！”教士哪里知道会被警长捉去关呢？”

人生真的充满了许许多多的“我不知道”，对教士而言，二十年后想通的“我不知道”，这已经是个领悟了。

不少的人在成长过程中一样地寻求生命的真理，有的人或许认为“我不知道”，是因为无能，是件丢脸的事；有的人或许反而因为“我不知道”，而看到了起点，找到了方向。

“我不知道”，所以我们需要去建立“连系”的道路。“我不知道”，所以我们正努力去知道啊！

成长的过程

成长的道路，是不平坦的，有崎岖，也有坎坷，有时还布满荆棘，但是，成长又是快乐的，是成熟的过程，是学习的过程，是磨炼意志的过程。

从我们呱呱坠地起，就向世界大声地宣告自己的到来，每一件事物，都在我们的眼里变得那么神奇、有趣。我们在一次次好奇地把玩触摸中成长了。

我们升入了小学，有了自己的思想，培养自己的习惯，每分每秒都在成长着。升入中学，我们在一次次愉快的笑声中，一次次顽强地拼搏中，一次次为人处事的过程中走向成熟。

从小学到初中，做过的每一道题，都凝聚着我们的辛劳和汗水。当我们又学会一种解题方法时，我们同样成长了，思路变得更加清淅。在课堂上，我们学习知识，而在课下，我们则学习做人。

“从哪儿来的，说！”妈妈又在发脾气，眼睛瞪得溜圆，仿佛要把人吞进去似的。我怯生生地把一支笔藏在身后：“没，没什么，这是同学借我的，我忘了还，所以……”这是三年级时的一幕，我看中了一支漂亮的笔，便拿了妈妈的钱去买笔，结果，被妈妈发现了。望着我的脚尖，我不敢抬头看妈妈的眼睛，因为，我乱花钱，并说谎了。妈妈语气缓和了下来，把道理一点点地灌输给我，我哭了，并承认了错误，妈妈虽原谅了我，但这件事我始终记得。因为不仅要学知识更要学做人，只有这样，才会让变得有意义，有价值。

我们一定记得，当问题做不出来时，当学骑自行车摔倒时，当受到挫折时，父母、老师都会让我们坚强、自主，但有人却不理解。其实，这正是磨炼意志的关键时期，只有在挫折中成长，才会适应这个日新月异，人才济济的社会。

成长，不是一句空话。而是要踏踏实实，脚踏实地。只有学好知识，学会做人，磨炼意志，才会让更有一番美趣。让成为一生中最宝贵的财富。

成长过程作文

在我学习舞蹈的生涯中，我尝遍了各种味道：酸、甜、苦、辣。

刚开始学跳舞，我十分喜欢，每次回家都是听着音乐，练了又练。学的时候还总是认真听老师讲动作。

学着学着，我突然对跳舞失去了兴趣。每节课都压腿，这时教室里常常充满了哭泣的声音，对于一些肢体比较软的同学就无所谓，对于我们一些筋骨硬的同学来说，那是钻心的痛啊，我的心里好苦。

甜呢，就甜在若你很认真，动作做出来就像一只优雅的天鹅一样，轻轻柔柔的动作配上优美的音乐，有力的动作配上酷炫的音乐。镜子里的你看上去会那样的挺拔，那样的光彩夺目。这时就会传来老师表扬的声音，顿时心里甜滋滋的。

跳着跳着，我又重新喜欢上了跳舞。虽然有时当你忘记动作或位置时，耳边就会传来老师严厉的话语：“认真点，别偷懒，一会儿就休息了。”然而老师并没有给我们休息，心里酸溜溜的。

有时，当老师批评完我的时候，同学们那一双双质疑的眼神望向我，看得我脸颊仿佛被火烧过一般，火辣辣的，头都抬不起来。

但愿我们每一个同学都能够尝够这些滋味，这样才能“跳”出美好明天，才能“跳”出灿烂的人生！

成长的过程

成长的感觉，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好！在中，有很多事让我难忘。

有件事，至今还难忘。每当回想这件事，酸涩的味道涌上心头来，但是又退了。

我和小琳是一对好朋友，自从那件事后，我们的友谊却更加好了。

有一次，小琳买了一支自动铅笔。哇，真漂亮！小琳开心地对我说：“看！这支笔漂亮吧？！”我点点头，对小琳说：“琳琳，让我看看行吗？”小琳递给了我，我看后还给她了，可心里想多看会儿。

第二天，我看见房间里多了一支自动铅笔，便问妈妈。妈妈说：“我买给你的，见你昨天唠叨那笔。”我欢喜极了，想让小琳与我分享快乐。

小琳一看见我那支笔的时候，她脸色大变，她气愤极了，说：“你竟然偷我的笔，你赔！”我心里委屈极了，说：“没有！你别冤枉好人！琳琳，这支笔是妈妈买给我的！”可小琳说：“不！你骗人！怪不得我的笔不见了呢！”我的眼泪涌上来，流下来。小琳抢走了妈妈给我买的笔。回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“没事，她自然会向你道歉的。”我疑惑极了。

果然，第三天，她向我道歉了，她说：“对不起，我错了。你妈妈来问过我，我恍然大悟，原来我的笔在学校。”我说：“没关系啦！”大家会心一笑。

回首走过的日子，在成长的道路上留下一串串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有快乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要采颉智浪的浪花，不断丰富，充实，完善自己。

成长需要掌声。掌声相当于鼓励，鼓励会使人有意想不到的进步，这些进步往往来自于旁观者心底里由衷的掌声。多少平凡的人，在经历了掌声的洗礼后，成为了永垂青史的一代伟人，他们的名字被无数人铭记在心。

成长需要失败。常言道失败乃成功之母，在经历一次失败后，你会得到一个深刻的教训，累计一点宝贵的经验。只有迈过失败的那道坎儿，那么在经历努力之后，你将会获得一次次意外的成功。

成长需要知识。经过知识的熏陶，你会变得思想成熟，从而得到成长。如果不是饱览群书，你何以体会到成长的快乐；如果不是知识渊博，你何以感受到成长的幸福？你会从学习中得到知识，从知识中收获成长！

成长需要磨练。经过生活中意料之外的风雨磨练，你便能够更加的独立自主。花盆里长不出苍松，鸟笼李飞不出雄鹰。如果是在长辈的溺爱下，你永远体会不到成长的艰辛，也将永远不会体会到饱经风霜的人生历程。你将对珍惜一词没有深刻的体会。

成长需要的那些因素，你都应去体验、感受。因为完成了它们，你将看到自己正在经历成长的一次次华丽蜕变。

成长过程作文

每个人的成长过程不同，但是每个人都要经历岁月的磨练，失败的考验这样的过程才慢慢的成长起来，成熟起来。

从我们第一声的啼哭到迈出第一步时，就已经注定了一生都要经历无法预见的磨练与考验。相信自己会成功的，这样的信念是支撑我们迈出每一步，做出每一次选择的支点。失败是前进途中最好的导师，它可以让我们懂得很多很多的道理，因为从失败中获得价值往往要比成功中更能让受益匪浅。虽然，每一次的选择其结果无非只有两种：成功，失败。但是每一种结果却有千万差别，无论什么样的结果，我们都要用一颗平常的心来看待这一切。每个人的心中都蕴藏着一种欲望，尽管它是一种无形的东西，却可以让我们每时每刻感觉到它的存在，如果把握不当它会像蠕虫一样吞噬着我们的心智，足已让我们丧失理智，为此也会让我们付出惨痛的代价。

每一次的失误，每一次的遗憾，每一次伤害，都是我们在成长的过程中重要的拦路石。因此，我们都要时时刻刻保持着一个好的心态来面对人生中的每一次。不管是对自己，还是对别人都是同样的重要。如果在你的心中充满仇恨，充满报复的想法，就只能让自己深陷其中无法自拔，那样自己会对所有失去信心，让爱你的和你爱的人受到永远无法弥补的伤害。在这样的情况下，我们要把这种不健康的心理扼杀在萌芽状态，让心灵充满阳光，让眼睛看到美丽的东西，那样才能从怨恨的情绪中走出来，用一颗宽容的心看待一切，忘记所有错与恨，重新获得心灵上的平静，在我们成长里才不会留下无法消除的阴影，因为我们的世界充满了阳光。

每一天对我们来说都是新的，它既不属于过去也不属于未来，它是属于我们能够把握真实的现在，不必为昨天的光彩而得意；也不必为过去的沉沦而遗憾；我们要时刻记住一切只是刚刚开始，从这一刻开始做起我们就是把握住现在，把握住了未来。

相信自己，永远是最棒的！

这是我在成长中的信条。我一直都坚信是这样的。所以我也相信你们大家，每一个人都是最棒的！！！

成长过程作文

我们每一个人其实都有不愿被碰触的地方，因为心里的那一道鸿沟，自以为无法逾越，但我们真的努力去一试时，会觉得一切都是那么简单，只是你从未尝试。

体育在我心中是最难的东西，或许我的体育没有我想象中的那么差，只是我从未努力过只会惧怕。三年级时运动会的最后一名也增加了我的自卑感。

运动会期间往往是我最惧怕的时间。一向在班中活跃的我也在运动会报名时沉寂下来，把自己隐藏着深怕别人想起我，我不相信自己能行。

“石玉敬爱400米！”体委的一句话像是把我送进了地狱。怎么怕什么来什么。我暗语道。我的目光黯淡下来，顿时我的脸面和自尊就此丧失。我不甘心！可我从未尝试，也不知我是否会成功。我在心里一遍一遍否定自己的希望。

可身体潜意识的行动却出卖了自己，我多么希望不为自己丢脸，也不丢班级的尊严，我暗自下了决心：从今天起练习跑步，开始锻炼，为运动会做准备。

晚上，我整装待发，可那一步却迟迟踏不下来，因为我怕这终究会一无所成，转念一想：可努力了不便是好的吗，我会成功的！我为自己加油鼓劲。

也许这一路是那么艰辛，在晚上锻炼时，我想过无数次放弃，每次我都累得欢声酸痛，气喘吁吁。可每当我有这个想法时，我会想起我的尊严和信念，便不再放弃。就当离终点只差那么一点那么一步！我咬牙坚持，不管离我的目标有多么遥远，但从不放弃。执念，开始成为我的信条。

一夜又一夜，或许有时，我会累得瘫坐在街边的长椅上，甚至不想继续跑，否定自己，可下一秒我便已在路上，迈出我坚实的一步。有时我会因脱水而感到眩晕停下我的脚步，可我的内心却告诉我自己要坚持下去，用行动来证实我的努力，于是继续大踏步前进。

随着运动会的日子不断邻近，我越来越相信当我踏进赛场时，我也许不会多么优异，可我已经努力，已经成长。

成长中总会碰到荆棘，会刺破你的柔软，让你总会有些挫败以及受伤，但永远不要哭泣，要踏着你认定成功的方向踏步前进，不要管顾那些曾让你挫伤的地方。总有一天，这些美丽的伤口会慢慢愈合，这时的你会变得更加强大，若这时你再回眸一看，会发现这一幕都是那么艰难但绝不会那么痛苦。成长只会给予你教训，但也会微笑地看着你爬起，莫过如此。