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第一次写毛笔小学范文(16篇)

时间:2023-11-25 15:30:34 作者:QJ墨客第一次写毛笔小学范文(16篇)

优秀作文的语言要精准、简练,表达出的意思要准确而又精彩。优秀作文是在语言组织、逻辑思维、表达能力等方面表现出色的一篇作文。一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。优秀作文不仅仅是字数多少的问题,更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点,使读者能够真正理解并被感染。优秀作文不仅仅是废话连篇的东西,而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。优秀作文应该具备扎实的基础知识和广博的文化修养。一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣,让读者在阅读之后产生思考和反思。优秀作文是作者内心感受和思考的真实写照,是作者用文字展现自己独有的表达方式。优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。优秀作文是作者用心铺展出来的一道美丽景色,让读者在阅读中领略到文字的魅力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。

第一次写毛笔小学作文

对联,是我国特有的一种汉语文学艺术形式,为社会各层人士所喜闻乐见。如今,科技发展,人们已经把对联这种传统文化逐渐淡忘了。为了继承这种写对联的文化,今天,我第一次亲手用毛笔写对联。

我写的对联属于春联。所以,我买来了几张正规的红纸。毛笔、墨水家里都一应俱全。但是,我还需要公公来指导我写春联。我把红纸折成四格写横批,再把另外两张红纸折成七格写春联。我又把每一个格折出“十”字形的田字格,没两下功夫就折好啦。我一看,每一个格子的大小相同,每一个格子都隐隐约约的呈现出“十”字形的痕迹,刚合适!我感到称心如意。这时公公走过来了,我对公公说:“公公,你来教我写春联吧!”公公毫不犹豫地答应了。

我选了一幅对联:“吉星高照平安宅,财神永驻幸福家。”横批是“吉星高照”。选好春联后,我就马上提起毛笔在红纸上写了起来。公公见到我着急的样子,便对我说:“不要着急,要一笔一划,慢慢写才能写好,”话音刚落,我已经把第一个字写好了,这个“吉”字写得歪歪斜斜的,十分难看。公公看了我的字后,皱着眉头,严肃地对我说:“你怎能这么随便呢?要美观大方才行!”我听了公公的话后,刚才轻松的心情一会儿变得紧张起来,就像被压在一座大山下,喘不过气来。我又提起笔,小心翼翼地写了起来,以免写错。很快,我就把第一张对联写好了。公公看了我写的第一张对联后,和颜悦色地说:“字还可以,可是字不端正,也不太美观。”

公公说完,我便开始写第二张对联了,这是我心里的那块大石头仍然放不下来。公公似乎看出了我担心的样子。便笑眯眯地对我说:“不用怕,心要平静下来。”公公教我每个字应该怎么写好,在公公的指导下,我写好了“财”字。随后,公公不但教我每个字应该怎么写好,还教我每一笔的长短细粗。有一次,我写到“永”这个字的一捺时,我把一捺差点写得太长时,公公斩钉截铁地喊了一声:“停!”我就像十五只桶吊水――七上八下,立刻收笔。公公对我说:“这一捺不能太长,太长这个字就不好看了!”我知道了这一捺的重要性,便继续我的书写。不一会儿,我就把对联写好了。然后,我兴致勃勃地给这幅对联添上横批。刚才紧张的心情早已被我抛到九霄云外了,我终于完成了这幅春联。我看着这幅春联,它在阳光的照耀下显得金碧辉煌,飘散着阵阵墨水的香味。

我第一次写对联,领略到写对联这一中国传统文化。第一次写对联,培养了我的耐性,我真的太开心啦!

[小学作文第一次写对联]。

小学生作文:第一次学写毛笔字

今天,我兴致勃勃地来到黄柏青书法教育。

我今天开始学毛笔字啦!我非常高兴。上课了,韩老师先自我介绍,然后到我自我介绍了,我有点害羞。我们互相认识了后,就开始书写“一”字了。韩老师说:“首先站姿要端正,两脚分开,握笔姿势也要做好。”老师先写了“一”字,我再跟着写,我写得不太好,不过老师好象知道了我心里想什么,老师说:“不用怕,大胆的写出来。”听了这番话,我感觉好多了。我大胆地写了出来,老师说:“诺然写得很好哦!”我心里甜滋滋的。

今天我的收获很大。

小学生作文:第一次学写毛笔字

写毛笔字喽!教室里沸腾起来,因为这是我们第一次写毛笔字。

只见吴老师左手端一杯清水,右手拿着毛笔走上讲台。这时,同桌已经迫不及待的蘸着墨汁开始写了,我也写了一个“写”字。

见大家都在写,吴老师就走下讲台开始巡视。她拿起一位同学写的字,问我们:“你们看这个“好”字写得怎么样?”大家一看,顿时同学们哄堂大笑。这个“好”字,一笔粗一笔细先不说,看起来还像两个字——女、子。“不要笑,看看你们自己写的。”同学们都伸出长脖子,左顾右盼,议论纷纷。

吴老师走上讲台,用毛笔蘸了蘸清水,在黑板上写下“姿势”两个字,告诉我们:“写毛笔字,首先要注意坐的姿势和握笔的'姿势……”我按吴老师讲的姿势握笔,写了个“正”字。可是还写的不好,横像一条蚯蚓,竖像一根弯弯曲曲的小木棍。我心急火燎,坐立不安。吴老师告诉我们,开始要有耐心,一笔一划的慢慢写,还教了我运笔方法,我又写了几十个“正”字。尽管离吴老师的要求还很远,但我觉得进步不小。

下课铃响了,吴老师说:“同学们互相看一看,谁最干净?”我们左右一看都哈哈大笑起来,只见大家的手上、脸上、衣服上都是墨汁,都快成油漆工了。

小学生作文:第一次学写毛笔字

今天早上,我起得很迟,由于外面有病毒,不能出去,我便拿了本书无精打采地看了起来。

这时爸爸对我说:既然不能出去,那我就教你写毛笔字吧!我一听,立刻来了精神,兴奋地说:好耶,好耶!我又将学会一种本领!

我和爸爸来到书房,爸爸铺好纸,蘸好墨汁,便教我怎样使用毛笔、写好字。

一开始,他教我写悬针竖。我第一次写毛笔字,手哆哆嗦嗦的,怎么也拿不稳,好不容易将笔拿好,我开始小心翼翼地往田字格中央写。

先向左动一下再向右边,然后竖着写下来,注意,要由粗变细。爸爸耐心地指导着,我也认真地写着。心想:我一定要多练习毛笔字,这样才能把书法写好。我越想越激动,越想越高兴。不知不觉,我的字渐渐变得漂亮起来。十分钟后,我就把一张纸写完了。

爸爸满意地看着我写的毛笔字说:你写得不错嘛,今年让你好好练习练习,明年你就给咱们写春联!听了爸爸的话,我别提有多高兴了。妈妈来了,也不停地夸赞我写得好。

这时我才发现手和衣服上都沾上了墨汁,变成了一只小黑猫。我一边洗手一边美滋滋地想:我今年一定要多练练毛笔字,这样就可以向小伙伴们炫耀了。

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第一次写毛笔小学作文

我从来没有学过写毛笔,只学过铅笔和钢笔,在一次偶然的机会下,我接触到了写毛笔字的感受。

在晚托时的兴趣班里,包老师帮我报了毛笔课,这件事确实让我激动不已,但是毛笔该怎么写呢?毛笔该怎么拿呢?这件事让我思考了一个晚上。

盼着盼着终于到了学写毛笔课的这一天了!我带上了书法书,跟着陆美旨她们一起来到了书法教室。

刚来到书法教室就知道了,书法教室和我们的教室一样大啊!以前我路过了一下,总感觉书法教室非常小,现在啊,好像感觉变大了。

因为是新来的,对教室里的一切东西都非常好奇,我向四周望了一遍,看到同学拿什么,我就跟着拿什么。

我的材料都准备好了,可是我还不知道写什么呢?我把书法书翻来覆去的看着,哪一个字都不满意,都觉得特别难。

在我犹犹豫豫的时候,杨老师在讲台上说:今天新生学过毛笔字的自己看书法书,没学过的,今天就拉直线吧!

杨老师在讲台上播放了学拉长直线的视频,我觉得非常简单,立马开始动笔了。

可是我刚刚用毛笔沾了墨,手就不听使唤,一直在抖,也不知道为什么?

杨老师从我身旁走了过来,发现了我的紧张,叫我放松,并调整好了我的握笔姿势。听了老师的.话,我放松了下来,手竟然真的不抖了,还非常听话,帮我写出了直直的长线,受到了老师的赞赏。

老师的方法真管用呢!看来毛笔不是我想象中的那么难呢!

小学生作文:第一次学写毛笔字

每个人的一生都有许多第一次,第一次骑自行车,第一次学电脑,第一次……但是令我最难忘的就是第一次写毛笔字。

我第一次写毛笔字时,心里既好奇又紧张。老师先教我握笔姿势,而自己则坐在椅子上,将军肚一挺,像军师一样指挥着我,好悠闲。可是我手中的毛笔和我刚认识,根本不听我的话,拼命扭着身子想要摆脱我的手。经过一番努力,毛笔终于不再调皮了,像小兵一样地听我指挥了。耶,离成功近了一小步!

老师看我会握笔了,就拿起蘸满墨汁的毛笔写了一个“一”。我心想:这有什么难的?像张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我提笔就写,谁知道每一笔都像毛毛虫一样歪歪扭扭的,看着不成样子的“一”,我有点灰心丧气了。老师看到了,眼睛一眯,笑着说:“小朋友,你可知道老师这一笔练了多少年吗?整整三十年呀!你才花了多少时间呢?我们男子汉呀,做事可不能半途而费哦!”听了老师的话,我难为情地低下头,暗暗下决心一定要继续练下去。

第一次写毛笔字的经历,让我明白了一个道理:做任何事情,都要持之以恒。

第一次写毛笔字作文

我参加的兴趣小组是书法小组,龙老师教我学写毛笔字。我便坐在桌子旁,拿出笔墨纸砚,等着龙老师来教。

我先打开毛笔的帽子,用舌头把笔头舔得尖尖地,学着龙老师教我的执笔方法,自已在纸上写了起来。可这哪像字呀!一点是个大圆圈,一竖像根细木棍,一横就像一条小蚯蚓,一捺又变成大扫帚。我看看自已写出的“成果”,难过得几乎要哭了起来。

这时,龙老师走到我的面前,拿过毛笔,写了几个字给我做示范,又对我说:“写毛笔字嘛,就得一横是一横,一竖是一竖,横要平,竖要直,不能断断续续,也不要平均用力,因为毛笔字的粗细长短,都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。”

我按照龙老师的方法练,果然效果好一些。我继续写呀写,可是写出的字还是不太好,心里很不高兴。而龙老师却眉开眼笑地说:“这是你第一次学写毛笔字啊!”

从此以后,我会天天练习。因为,我有了第一次学写毛笔字呀。

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第一次练毛笔作文

凡事都有第一次,不管干什么,我也不例外,记得第一次练毛笔的时候,让我想起了一句话,万事开头难。

以前我并不喜欢练毛笔,也是因为家庭我的原因吧,我也渐渐的喜欢上了练毛笔,小时候,爷爷就对我讲,毛笔字,是中国古代的写字方式,用毛笔记录一天发生的事,当时小,根本不知道什么叫“毛”什么叫“笔”,所以学的一塌糊涂,就因为毛笔。

我惹爷爷生了不少气,最后,我就直接给爷爷坦白了,“我不想学,我根本对这个没有兴趣,我只想玩”看见爷爷写的有么有样的,我也很好奇,为什么毛笔字,会引起爷爷的喜爱,偷偷地看爷爷买的毛笔书,渐渐地,我也感兴趣,就和爷爷一起学,爷爷手把手的教我,其实说是学吧。那还不如说是玩,我和爷爷打成一片,一起搞破坏一起玩耍,妈妈给我说,有一次爷爷没在家,我自己在书房里玩,原来是在写毛笔字,我也有模有样的,到墨水的时候,没有看清楚,就全都洒在了地上,满地下黑乎乎的一片墨水,我也突发奇想,就直接用手蘸上墨水,在宣纸上画画,手上也黑乎乎的,妈妈见了,说了我一顿,手上干了,都洗不下来了。妈妈想尽了各种办法,都没有洗出来,最后实在是不行了,就用洗衣服的手套里边,放满了洗衣液,和洗手液,带着手套,把墨水泡软了以后,就掉了下来,手套里,完全黑了终于,费了九牛二虎之力,才洗干净了。

这就是我第一次学毛笔的糗事,听妈妈说完后,我都觉得我太——。

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第一次写毛笔字

今天,应该是我一生中。拿起毛笔,粗粗的,软软的,觉得很有趣,所以每次下课,我都要拿出来看一看,玩一玩,写一写。

终于等到这一节课啦,我们可以开始写毛笔字啦!我兴奋得站在了位置上,期待着老师。金老师给我们每人一张纸,写的内容是一个笔画“点”。我觉得这太容易了,拿起笔就写,可是笔软软的,根本没办法像铅笔一样写,好难写呀!我试着写了好几个,都很难看,快要下课了,才有一个像样的。

下课了,我很高兴,因为我成功了,虽然只有一个“点”是像样的。

第一次写毛笔字作文

毛笔字是指按传统法度书写的毛笔字,而不是用毛笔随意写出的字。以下是小编给大家提供的关于第一次写毛笔字。

作文。

欢迎大家阅读参考!

暑假到了,妈妈家我参加毛笔字的兴趣班我一进教室就闻到一股墨汁的味道,那时我真的很想吐,不过闻着闻着我也就习惯了。我把毛笔拿了出来,用水冲湿后,我把墨汁倒在一个碟子里,老师要我们把正确的姿势保持五分钟,才可以休息,在那五分钟里我的手很酸,眼睛一动不动地盯着笔尖,流了一些汗后我心里想老师啊!什么时候下课,我都快被空调吹地冻僵了。我们等了一会儿老师就叫我们休息一下,休息好了以后,老师教我们写第一个笔画横。

第一次我有些不会写,比如说提笔这些我都没做,第二次我差不多会写了。然后老师又教了我们一个笔画竖。竖比横难写多了,要求竖要竖直,还是个悬针竖。最下面不用回锋,我开始有些不习惯但我后来慢慢的习惯了。可是我握笔的动作还不熟练,这节课结束了,我就回家练习握笔。我相信我的字一定能写得很好。

一天,爸爸妈妈领我到松花江边去玩。在防洪纪念塔,我看到一位老爷爷,一手拎着小水桶,另一只手拿着超大号的毛笔,在水泥地上写字。我上前一看,“哇噻!太好看了!”我情不自禁地叫起来。只见字写得苍劲有力,龙飞凤舞,我于是对书法产生了浓厚的兴趣。回到家我就对爸爸说:“我想学毛笔字。”爸爸看到我兴致勃勃的样子,就给我报了书法班。

上完第一堂书法课,一回到家我就把门一关,闷头练起字来。我拿出画毡、墨盒,蘸好墨,就有模有样地写了起来。我刚一顿笔,毛笔就像不听使唤似地,顿出了一个大疙瘩,好像我故意往不好的地方去写。就这样我的第一个笔划写砸了。

开始写第二个。顿笔还好,行笔的时候,我的手仿佛飞起来一样,竟然没有把中间写上。和老师说的断腰是一样的。第二个也演砸了。

接着写第三个。顿笔还行,行笔也不错,抬尖,哎呀!抬出个“兔子耳朵”,和老师说的不能抬得太高又是一样的,又错了。

原来看别人写毛笔字好像那么简单,换成自己写确是这么难。我仔细琢磨,第一次失败是因为墨太多,第二次失败是因为中间没写上,第三次失败是因为抬笔太高。我静下心来,写了一会儿,突然发现写的已经和老师写的差不多了。

在接下来的日子里,我勤学苦练,没事我就写。遇到困难时我细心处理;遇到好写的,我巩固复习。有时候,我也会心浮气躁,也会耍性子。有时候,我也会骄傲,会大张旗鼓地把自己的好字拿给别人看。

我知道自己写得还是不够好,所以今后还要继续努力。现在我开始写字了,我想等我练好了毛笔书法以后,要写几个漂亮的条幅送给大家。

今天,我去怀德培训去学写毛笔字。我是第一次来学写毛笔字得,心情十分激动。走进教室,那里好大哦,摆的全是有关毛笔字的东西,有毛笔、砚台、宣纸、墨汁等,看得我眼花缭乱啊!我找了一个座位坐下来,等待老师的到来。

老师进来了,是一位年轻的男老师。他有一头乌黑又有光泽的头发,一双大大的眼睛,戴着一副黑框眼镜。老师开始上课了,我们聚精会神地听着老师讲课。老师给我们讲毛笔字是竖着写,握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起,放在大拇指与无名指的对面。写字的时候要放轻松,不要紧张。接着,老师就写“一”这种简单的字,他是这样写得,先落笔,然后停了一下,再横过去,最后还要停一下呢!整个过程笔都是顺着写的。

我按照老师给我讲的知识来写“一”字,结果是干巴巴的一片。老师走过来,告诉我应该沾一下墨就行了。我沾了一下墨又开始写了很多个“一”,结果手一下子就酸了。老师又告诉我要放轻松些,还有我的手应该凹进去的,不要凸出来。我按老师讲的几点,试了试,手真的不会酸了。经过我的多次练习,终于可以写好“一”字了。

今天上午,我和妈妈去姥爷家里玩,我大声叫了姥爷,把姥爷吓了一跳,哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我,于是,我让姥爷教我写,姥爷痛快地说:“这就教你写毛笔字。”

我拿起了毛笔,正要写字,姥爷说:“要写毛笔字,就要先学怎样拿毛笔,再学基本笔画,最后再学写毛笔字。”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说:“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔,用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完老爷这一番话之后,我飞快的做出了这个拿毛笔的动作,姥爷又给我指点了一下,我的拿笔的方法更加正规了。

然后我又开始学习写基本笔画:“有横、撇、提、钩、点、竖……”我便开使练习起来,我老是写不好,姥爷左看右看,总是能挑出毛病,后来我终于写好了,姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴!我又开始学习写毛笔字了,当我写完了一张大仿纸之后,我觉得自己写的不好,又开始努力地练习。我写得有滋有味,不知不觉,时间过得很快,我又写好了一张,这一张写的比刚才的那张要好看的多,姥爷也拍手说写得好,我心里也沾沾自喜,觉得很有成就感。

通过这一次学习写毛笔字,我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功。

第一次写毛笔字作文

我无厘头地写着。蜡黄的纸上是一堆无生命的枯枝败叶,没有感情,没有灵魂,更没有夏日里绿叶的生机与活力。它们似乎不属于我,甚至说不像是我写的,无神的字令我难堪。看似与字帖中的字没有什么大异,但再细看,字帖上的字从细微处展现出惊人的美感,看不到一处有违和感,满是辉煌灿烂,像宫殿,像珍珠,像龙,像凤凰……。每个字都岀神入化,一笔一画都渗透着豪迈与奔放。苍劲有力的字,直击我的灵魂。相比之下,我写的那叫个渺小,渺小到不值一看,就像空气中的一点尘埃,漫无目的地随风飘着,一切似乎都不由我。

没有一帆风顺,只有现实中应有的艰辛。

不知过了多久,我重新提起笔来,一个个笔画却惊人地熟练地写了出来,让我自己也感到惊讶。每个字都好像重新被灌入了生命,在纸上舞蹈起来,没有了之前的冷寂,是欢乐有活力的,给人不一样的感受。我惊叹,一个小小的方块字,竟也能打造出这样的一片天地。

虽然现在我的毛笔字写得更好了,但第一次提起毛笔,却给了我这样一个不同寻常的体会。

第一次写毛笔字作文

一天早上,妈妈说要教我写毛笔字,我高兴地直拍手。

刚吃完早饭,我就催着妈妈教我写出毛笔字了。妈妈说:”咱们先来写‘一’这个字儿,写的时候,要平均用力,不然……“妈妈刚写完,我就迫不及待地要试试。我一边沾墨,一边想:”哈,写毛笔字这么简单,我很快就可以从初级蹦到高级了!“想罢,便开始写了。

可谁知,写完一看:一条本该横平竖直的‘一’字,竟被我写成了一条弯弯曲曲的”小溪“!我气恼极了,真想一甩手不练了,但是又想,干什么事不都得坚持不懈地去干啊,于是,我又开始写。

第二次写,我有了经验,于是静了静心,胳膊平放在桌子上,开始写。可是,不知为何,我静下心,手反而哆嗦起来了!写完一看,好好一个‘一’,被我写得像一条花蛇!我把满腔怒火都烧在毛笔上:”好你个臭笔!竟害我连着两三次都写不好!“妈妈说:”写字的时候,要心平气和地去写,不能使用‘暴力’“,我听了,不由得哈哈大笑。

现在,我只要一有空,就练毛笔字。有句话说得好:”日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。“经过几个月的练民,我的毛笔字练得已经越来越好了。

通过写毛笔字,我明白了,干什么事情都要有耐心,只要有了耐心和恒心,那就没有做不到的事。

第一次写毛笔字作文

这学期,我们学校要开展“三笔”字比赛。所谓的“三笔”指的是铅笔、钢笔、毛笔。

一开始,老师要求我们四年级写钢笔字。为了能够获奖,大家都在刻苦练习。可是,前几天,老师却突然宣布:四年级改成写毛笔字。我一听,心里是既高兴又担心。高兴的是,我可以学写毛笔字了,担心的是,我从来没有写过毛笔字,不知道能不能写好。

当天下午,四年级十位学生带着激动的心情来到了多媒体教室。

老师给我们十位学生每人发了一支毛笔。

首先,老师先教我们拿毛笔的姿势。大家注意地听着看着老师讲。很快,大家便学会了拿毛笔的姿势。

接着,老师便教我们写基本笔画:点、横、竖、撇、捺。老师先教大家写横。老师津津有味地讲着:写横第一步先藏锋起笔,第二步折笔右下顿笔,第三步转中锋向右行笔,第四步转锋上昂稍驻,再向下稍顿,最后一步向左回锋收笔。这样,横就完成了。大家听完,回到座位上,认真地写起横来。这可是我第一次写毛笔字,我认真地写着。这时,老师走来,给我指出了毛病,我又重新写了几遍,便好多了。

老师依次教了竖、点、撇、捺。可是,“捺”这个笔画我一直写不好。于是,我便加强练习“捺”这个笔画。真是功夫不负有心人啊!我终于把捺写好了。

这就是我第一次写毛笔字。我想:要写好毛笔字也不是件容易的事情。王羲之为了写好毛笔字,用了十八缸水,终成大器。我一定要坚持不懈,持之以恒,把毛笔字练好。

第一次写毛笔字作文

我今天开始练习写毛笔字,我准备了毛笔、墨汁、还有纸。爸爸先教我怎么拿笔,然后就教我学写“点”这个笔画。先逆锋向左上起笔,折笔向右顿一下再向上提笔,向左上方回锋收笔。我拿起毛笔蘸点墨汁写这个笔画。哎呀,我写的是什么呀?一大团黑黑的.,真难看。哎!写毛笔字可真难啊!爸爸对我说:“不要灰心,只要功夫下得深,就一定能练好毛笔字。

对呀,没有什么是一开始就能学会的,继续练习吧!

第一次写毛笔字作文

今天是星期六,妈妈去上班了,只有我和爸爸两个人在家里。我以前总是认为写毛笔字很好玩,今天不知怎么回事,竟然突发奇想,我想让爸爸教我怎样写毛笔字。

谢谢你!爸爸,给予我人生的鼓励,像春天般的温暖。你的鼓励为我的学习产生了动力,我会沿着这个动力,乘风破浪,有条不紊地一直向前行。

第一次写毛笔字作文

今天早上,我起得很迟,由于外面有病毒,不能出去,我便拿了本书无精打采地看了起来。

这时爸爸对我说:既然不能出去,那我就教你写毛笔字吧!我一听,立刻来了精神,兴奋地说:好耶,好耶!我又将学会一种本领!

我和爸爸来到书房,爸爸铺好纸,蘸好墨汁,便教我怎样使用毛笔、写好字。

一开始,他教我写悬针竖。我第一次写毛笔字,手哆哆嗦嗦的,怎么也拿不稳,好不容易将笔拿好,我开始小心翼翼地往田字格中央写。

先向左动一下再向右边,然后竖着写下来,注意,要由粗变细。爸爸耐心地指导着,我也认真地写着。心想:我一定要多练习毛笔字,这样才能把书法写好。我越想越激动,越想越高兴。不知不觉,我的字渐渐变得漂亮起来。十分钟后,我就把一张纸写完了。

爸爸满意地看着我写的毛笔字说:你写得不错嘛,今年让你好好练习练习,明年你就给咱们写春联!听了爸爸的话,我别提有多高兴了。妈妈来了,也不停地夸赞我写得好。

这时我才发现手和衣服上都沾上了墨汁,变成了一只小黑猫。我一边洗手一边美滋滋地想:我今年一定要多练练毛笔字,这样就可以向小伙伴们炫耀了。

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