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阅读的乐趣初中(优质17篇)

时间:2023-11-25 15:28:32 作者:翰墨阅读的乐趣初中(优质17篇)

优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想,让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

阅读的乐趣

似乎很难做出选择。

如果你问到我,我一定不假思索地回答:“我一定会选择一本书。”

或许你不理解,“书有什么好看的?”那是因为你还没有养成读书的好习惯,还没发现阅读的好处。年少的我,早已经探索到了,并与书结下了不解之缘。

在我很小的时候,就对书产生了一种好奇感。那些厚厚的册子,散发出浓浓的、独特的书墨香,令我深深陶醉。纸上那些神秘的符号,让我抓耳挠腮,想尽千方百计要读懂它们。于是,在爸爸、妈妈的指导下,我开始慢慢地识字。渐渐的,字识得越来越多,四岁多时,就可以读书看报了。我第一本比较正式的读物,是《365夜经典童话故事》。当我得到书时,我开心极了,抱着书上蹿下跳,每天都要拿出来翻几十遍。很长一段时间里,我都沉浸在美妙的童话世界里。《海的女儿》中,美人鱼的行为见证了什么是纯洁的爱情。《丑小鸭》中,丑小鸭的经历让我意识到,只要有理想,有追求,通过拼搏,每个人都可以实现自己的理想。《吝啬鬼》中,吝啬鬼的遭遇让我明白做人要大方,不能凡事都只想着自己。

六岁时,我便可以阅读青少版的简装小说了,如《小公主》、《秘密花园》、《金银岛》等。当时我最喜欢的是凡尔纳的科幻小说《奇异的旅行》系列。这些书籍令我开拓了眼界,增加了许多地理、天文知识。因为这些原因等,我发现自己一天比一天热爱读书了,正像大人们说的——正在朝着“小书虫”的境界发展。“饭可以一日不吃,但书不可以一日不读”,六岁的我,已明白,书已经成为我生命中永远的一部分了。

现在的我,更加离不开阅读了。

犹如仰望天上繁星似真似幻令人如痴如醉;好似品味山中清泉沁人心脾使人神清气爽;就像寻见海边灯塔指明方向让人心怀希望。

阅读的乐趣

读一本好书就是和许多高尚的人谈话。在阅读中,细细品味书本中的内容,何尝不是世界上最有乐趣的事。

在于享受。一本好书,一杯清茶,一个惬意的下午。当午后的阳光悄悄地、静静地洒下来,洒在平整的、光滑的书页上,洒在那一行行安静的文字上,你会发现,阅读是一种修身养性的乐趣,可以拓宽你的视野,增长你的见识,开阔你的心胸,荡涤你的心灵。此时的你也会发出和这阳光一样灿烂的微笑吧!因为在这城市的喧嚣中能寻觅到这样一份闲适的美好,享受到,是何等的不易,何等的难得!

在于发现。发现自己不知道的事情,发现自己没见过的东西以及发现自己不认识的事物等都是一种快乐。看科幻小说你会发现它不是虚无缥缈的谬论,而是对未来的一种想象。在阅读时,它带着我去领略地心深处的秘密,神秘岛的沉没,发生海底以下两万里的故事宛如到了无人之地的感受,真是妙不可言。我发现阅读时读的书越多,我懂得的就越多,懂的越多我就越快乐。读书吧!朋友,让我们发现读书的乐趣,发现我们这个大千世界的无限生机和无限的魅力吧!

聪明的你啊,让忙碌的脚步慢下来吧,让劳累的心灵静下来吧,让疲惫的身体放松下来吧!投入到阅读中去,你会发现,它会让你的生活更精彩!

阅读乐趣多初中抒情作文

我爱阅读,爱沉浸在浩瀚书海,书本是我的良师益友,只要一看见书,就好像在沙漠中发现甘泉。书也是我闲暇时的良伴,他把我的童年点缀得五彩缤纷,在我的.生命中,长出一棵棵结实累累的知识之树。

猫战士是我最爱的书籍之一,每当我一有空,就抓起这本书来看,跟着主角上山下海的去冒险,展开一连串惊险刺激的秘密行动,令我印象最深刻的就是所有的猫联合起来与威胁他们的血族猫展开战斗,我读的热血沸腾,陶醉在其中,脑袋想象着画面,心情也跟着紧张,最后总算取得胜利,我也跟着松了一口气。

阅读的最大利益,就是能增广见闻。袁枚曾说:“读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。”想想看阅读能看到有趣的内容,还能放松自己,又能增广见闻,何乐而不为呢?如果你阅读完了一本书,也别急着丢,因为苏轼建议我们:“旧书不厌百回读,熟独身思子自知。”在反复读几遍,细细的品味,能把知识更深的烙印在脑海中,或许也能发现,第一次没注意的地方。

韩愈曾说:“诗书勤乃有,不勤腹空虚。”阅读是我最爱的休闲活动,我一走进书香世界,便欲罢不能,让我们一起遨游书海,进入阅读的奇妙世界,享受阅读的乐趣吧!

阅读的乐趣

上了初中开始,便渐渐感觉到,初中的新课程和小学有着天壤之别!是一个崭新的开始,其中,最吸引我的科目,莫过于是有趣的阅读课了!!

每当到了阅读课时,我的心情就会如小鸟般的雀跃不已,并不是老师长相如潘安在世,而是老师讲话的方式与态度,让我能静下心来,慢慢的走进书的世界,体会书的道理。各式各样的书藉,老师在上课总会一一带过,回到家,我便会查询电脑或到图书馆,寻求更仔细的说明。

除了老师的态度是我喜欢阅读的原因外,还两个更为主要的因素。第一个便是书中的情节。世界上的每一本书,都一定会有个不同的情节,而不同的情节总是会带给我不同的感受。如逗趣的情节会令我开怀大笑,悲伤的情会让我难过流泪;有趣的情节会令我喷啧称奇,而高潮迭起的情景更是会让我叹为观止。让我不知不觉间便沉浸在自我的世界。我将乘着梦的翅膀,尽情遨翔于书的宇宙里。

第二个原因便是班上愉悦的气氛。不会象数学课一样紧张万分,也不用像自然课一样小心翼翼,阅读,就只是轻松快乐罢了。偶而提出问题,全班便会热烈的讨论着,提出自己的不同意见与看法。这每一个的意见与看法,都将给我莫大的启示,帮助我能完全的体会或诠释书中的道理,让我在成长的路上奔驰。

每次上完阅读课,我总是会觉得身心舒畅,好像整个人都活过来了!,也总是期盼着下一次阅读课的到来。我喜欢阅读课,你呢??希望你也能从自己喜欢的科目中找到属于自我的乐趣喔!!不管怎么样,我还是要大声说:我喜欢阅读课!上阅读课,真好!

阅读的乐趣

你的柔情我永远不懂--gre阅读理解的文章读不懂,单词不认识,文章套路不清楚,解题无从入手。

其实你不懂我的心--对gre考试阅读文章的套路把握不好,作者的重心把偏,观点看反,直觉就一篇文章自以为看懂,其实没懂,而把题目作错。

一天到晚游泳的鱼--11题作对6、7题,原因主要有4:速度不够快,时间压力下能看懂的东西看不懂;抽象词不理解,造成大量的似是而非的理解;答题技巧不够;看不出行文的逻辑关系及行文呼应。

读你千遍也不厌倦--11题解对9题以上,但是时间还是紧张,但是感觉与前面大相径庭,主要有三个变化:再读以前的文章,发现内容大变;一开始作对的主题题型现在反而解错,当再解对时正式进入第四阶段;选项的正误敏感性已经有了直觉上的认识。

我终于失去了你--到达最高境界,但前提条件是你已经走出了gre考场的大门,当你沮丧的要丢掉所有资料的一刹那,若你重新翻开最难的一篇阅读,再静心一做的话,你会发觉你突然终于全部作对。在这里,我不得不对这个最高境界作出纠正,事实已经让我可以负责地说在考前将题全作对是完全可能的,只要你有决心,突破孤独,失败,屈辱的门槛就一定可以实现,笔者今天正是站在这个高度说出来,心里负荷着相当重量的压力及为此付出的沉重代价,如果你们中有人有这个决心,那么这个无底洞也会被你看穿。

阅读的乐趣

古人云:“读万卷书,行万里路。”确实,书籍是人类文明的“长生果”,是一艘带领我们驶向生活大海的船,是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。我与书自然也成了好朋友,书伴随着我在知识的大海中遨游,我在书中享受着阅读的快乐。

幼年时代,我就经常听妈妈讲故事。听着妈妈讲的故事,我仿佛正在街口看着傻国王没穿衣服大摇大摆地走来走去,仿佛和聪明的阿里巴巴在一起智斗强盗,仿佛和阿拉丁神灯携手与妖精斗智斗勇……幼年时代挺的故事使我充满了无限遐想,使我对未来充满期待。一个个童话,让我对生活充满幻想,五彩缤纷的剧情将我带向了幼年时期的最高点,也为小学的阅读生活做好了充分的准备。

随着年龄的增长,我升入了小学,认识的字越来越多,我便开始自己看注音版图书。我在茫茫的书海中畅游,与福尔摩斯寻找一切线索,细心调查,最终破案;与唐僧师徒四人一起西天取经,降妖除魔,上天入地;与孙子在战场上驰骋,出谋划策,出奇制胜。看了这些书,我对未来知识充满了憧憬,这让我渴望学习到更多的知识,这些书让我对大千世界又有了进一步的认识,让我学会了热爱他人,热爱生命,也让我学会了思考。

我升入了高年级,《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》开始进入我的视野。俗话说:“读一本好书就如同与一个高贵的人谈话。”读了这些书,我慢慢意识到自己肩上的责任,许多神圣的使命等待着我们去完成,如果我们再不抓紧时间,插上勤奋的翅膀,努力飞向成功的终点,“落后就要挨打”的历史就会重演。在小学的最后阶段,我们一定要做好自己,调整好心态,将自己的潜能发挥到极限,想成功发起冲击,为初中的更上一层楼做好充分的准备。

书香伴我行,书始终陪伴着我不断学习,阅读给我带来了无限快乐,让我的知识更加丰富,让我的思想、行动变得理智。享受,也正是在享受人生的乐趣。愿书香伴我行走在人生大道上!

阅读的乐趣作文初中

打开书,我看见了浩瀚的宇宙,里面有一望无际的星球,让我揭开了每个星球神秘的面纱;打开书,我走进了各种不同的国家,认识了各种国家不同的风俗、文化、地理和景观……,让我跟着书本导游环游世界;打开书,我变成了书中的主角,让我学习做人处事的道理,也穿梭了古今中外的时空……因此,我深深爱上了——阅读。

阅读让我增长知识,每阅读一本书,我好像走进不同的世界。当我阅读时,我喜欢想象我就是故事中的主角,经历各式各样的情境,充分体会了阅读的乐趣。每当我走进书局时,每本书都让我看得津津有味、爱不释手,我常常看得浑然忘我、流连忘返,沉迷在书香的世界里。

去年我阅读了“等爱的天使”这本书,我想象我是主角“婷恩”,是个有兔唇的小孩,但是我克服了种种困难,在失败中站起来,勇敢面对大家冷言冷语的嘲笑、讽刺,也在过程中成长,让我在困境中学习更坚强、更独力,也变得更有自信,让我对未来充满希望。

不久前,我阅读了“矿工的女儿”这本书,我想象我是主角“阿桃”,不仅饱尝丧母的悲伤,忍受后母的欺负,还要面对生活中种种困难,在各种考验中学习,皇天不负苦心人,最后我变得坚强、勇敢,也领悟了做人处事的道理。因为这两本书使我领略了西方的谚语:“上帝为你关一扇窗,衪必定会再为你开另一扇门!”

阅读是我的最爱。小时候,妈妈常常念故事书给我听,引发了我对阅读的热爱,那是一段美好的启迪和天伦之乐。现在的我最喜欢在午后温暖的阳光下,悠闲的拿着一本书,细细品味,走进书中情境,扮演着各式各样不一样的角色,这真是人生一大享受,希望大家也一起来爱上阅读,体会阅读乐趣吧!

阅读的乐趣

从小就特别喜欢读书,感觉在学习之余,捧着一本课外书津津有味的读着,好像那一刻整个世界都不再有烦恼和不安,我畅游在知识的海洋里,自由自在,欢乐且充实。

我喜欢在下雨天一个人躺在床上看古诗词歌赋,淅淅沥沥的雨声,配上这优美生动的古诗词,仿佛那一刻自己已经穿越回古代,和他们一起感受这词句里的美景。

我喜欢在阳光午后拿一本经典名著,细细品读。阳光温婉,时光静好,在经典里感受生命的起伏,体味人生百态,如此甚好。

我喜欢在失败之后,阅读励志书籍,不管是保尔柯察金的《钢铁是怎样炼成的》,还是海伦凯勒的《假如给我三天光明》,每每读来,精神振奋。上天的确是不公平的,他们生来就有残缺,可是即便身体不完整,他们依旧能够身残志坚,凭借强大的毅力铸造人生的另一种光芒。换个角度去想,作为正常人的我们,又怎么能因为生活中一些琐事而萎靡不振,自甘堕落呢。

我喜欢阅读,在阅读中我收获了很多乐趣,也让整个人变得更加充实。

阅读的乐趣作文初中

书,是人类进步的阶梯。我爱读书,因为可以让我在知识的海洋中遨游,让我懂得无穷的知识。

图书馆尤其让我喜爱!每过一天都要去一次图书馆,也是很惬意的,泡在图书馆里享受知识沐浴,游在知识海洋。成绩的见效,都离不开书的一份功劳。如果每天都享受一阵知识洗脑,成绩不仅提高,理解能力、写作能力、语言能力都会相应提高,看来书真是我们的生活中一件必不可少的东西。

我读过许多书,如《故事大王》、《格林童话》、《胡小闹日记》、《公主日记》等书籍。我发现,有的书封面本来就很引人入胜,让人想拿起它,如饥似渴的读,嘿嘿,我有读书这个爱好,所以怎么读我都可以做到,像站着读、坐着读、卧着读、趴着读、躺着读,尽管躺着读不好,但是我太喜欢读书,啥坐姿我都能读下去!

古代人大多都是穷人,根本无钱买书去读,但是还是有很多想去读书长见识,于是他们便去书铺读书,但不买。现在改革开放,科技发达,国家渐渐富强了起来,于是人们便能买起书了,现在有学问的中国人也越来越多了,我真为我国家自豪。

同学们,让我们抓紧时间享受美好生活,享受读书的乐趣,享受看书的美好时光吧!

阅读的乐趣

阅读带给我的乐趣有太多太多,与其说是阅读,还不如说是悦读,因为它会使你心情愉悦,把你带到另一个世界里去。

书是良药,因为当我失望时,它会燃起我心中那阑珊的希望;书是引力,因为当我骄傲时,它会让我脚踏实地。这一切都在于我“悦读”了它。它总是牵引着我的魂,让我总想“啃书”、“吃书”而忘记了一切。

阅读使我身临其境,好像我就是这书中的一员,直到读完,我还在那仙境中流连忘返、不愿离去。阅读是我吸取知识的途径,只要让我阅读,我就会觉得很满足。像卖火柴的小女孩得到温暖,又像鲁滨逊在航海时的兴奋。这种乐趣我无法表达,亦不知如何吐露。

这像是软绵绵的白云,因为它时刻都能伴随我,又像是碧绿的草地,因为它时刻都能拥抱我。

记得,再一次失败的考试后,我犹如一个体无完肤、伤痕累累、疲惫不堪的战士。不知如何面对老师的批评、父母的责骂,我只有逃避。自己一个人反锁在房间里哭,就在不经意的抬眸间,看到了那一本重新振作的书。我不禁的拿起了那本书,我这一点挫败算不得什么,文中的人物个个遭受的比我多,但他们都勇敢的面对我又有什么理由退缩。

这一次阅读让我脱胎换骨,这就是它带给我的乐趣之一。中华文化博大精深,我们应以阅读为途径努力吸取文化,我像是一颗小草,只有用阅读聚成的根去吸取营养,才会茁壮成长,努力向前。

我本人非常不提倡去读言情小说,因为我觉得我们现在是学习的时期,什么年纪就应该做什么事情。那些不好的小说最好不读,他不会使你感到。一定要会阅读,枯燥乏味的读,倒如不读。我们只有体会到了,才算是成功的阅读。

无论在什么时间、什么地点,这乐趣都一直陪伴着我。只有你亲身体验后才会知道。他是我的老师、是我的挚友、是我的挚爱。

我已经感受到了你呢?让我们大家一起来阅读一起来分享这无法用语言描述的乐趣。

阅读的乐趣

12月21日,沐浴着冬日的暖阳,新建小学举行了“名班主任工作室系列活动之六——走进绘本世界共享阅读乐趣”。新建小学名班主任工作室的所有成员和一四班的家长朋友们参加了本次活动。

首先,一(4)班的马莺莺老师和孩子们展示绘本阅读《我爸爸》《我妈妈》,孩子们快乐地徜徉在绘本的世界里。马老师循循善诱,和蔼可亲,引导孩子们走进绘本仔细观察,感受父母之爱的平凡与伟大。孩子们想象丰富,踊跃发言,精彩的课堂赢得了大家的阵阵掌声。

接着李文静老师谈了自己在绘本阅读教学中的体会。她总结了绘本阅读教学的四点益处,一是帮助孩子学习语言;二是陶冶孩子的艺术情操;三是让孩子从此爱上阅读;四是帮助孩子健全人格。

五年级组的魏娜老师前段时间到陕西榆林参加了关于主题阅读的交流活动,她和大家交流了学习收获。强调“语文主题学习”要重视语文教学的实践性,要着重培养学生的语文实践能力及合作探究能力。在“主题学习”课堂中,学生的自主学习、合作探究要成为最主要的学习方式,阅读和交流要成为课堂最主要的内容。

最后,校长耿国莹强调:在今后的教学中要运用多种教学手段,带领孩子们海量阅读,享受,为每一位孩子的终身发展奠定坚实的基础。

阅读的乐趣

我喜欢阅读,当我翻开书本时,我就走进了奇妙的世界。

如果不喜欢阅读的人,就感觉不到阅读的快乐,而他的世界就不是五彩缤纷的,而是一个一望无际的沙漠,单调又无趣,总觉得打电玩比看书有趣多了,而打电玩的人也喜欢一些刺激的游戏。

喜欢看书的人,都会沉浸在之中,他的世界很丰美。而我也喜欢看书,我还有一次因为阅读,所以没睡觉,喜欢看书的人,不管内容生存还是死亡、不管可怕还是有趣,都让人着迷,阅读总让我无法自拔,只要一翻开书就一定要把它看完。

阅读让我学到了人生的道理,我看了简爱这本书,让我对简爱的坚强、勇敢的精神感到敬佩,她遇到困难能够越挫越勇。

有些人很爱阅读,就像被童话故事灌溉长大,阅读在我们绝望的时候,给了我们希望;当我们难过的时候,它指引了我们方向。阅读的滋味,像在乐趣无穷的游乐园里,总使我像小鸟轻盈地飞翔在空中,享受。

阅读的乐趣

书本像一扇又一扇的窗户,让我只要打开其中一扇窗,就可以得到另一个知识;书也像我的朋友,天天陪在我身边,让我不管什么时候都不会无聊。

小时候,妈妈常常在晚上的休息时间里,让我听音乐或者是讲故事给我听,这不是每个小孩都可以得到的福利,因为她的声音实在太棒了,让人听了会再想要听一遍,妈妈最喜欢讲童话故事了,我觉得里面的人好幸福呀!

上一年级之后,我就学会了许多字,可以自己阅读了,跟妈妈说故事给我听,差异非常的大,因为我可以选择自己想看的书,就不用等妈妈有空才讲故事给我听,就好像学会开车一样,想开到那里就开到那里,自由自在,无忧无虑,不用受人控制,可以到书世界的每一个角落去探索。

我最喜欢读的书是“狐狸的钱袋”,在这个故事里,小狐狸——阿南和阿旺爷爷在温馨又有情的“回忆袋”里,装了满满的回忆。这只小狐狸很喜欢跟人类做朋友,可是总是交不到,因为他是一只有魔法的狐狸,必须要用袋子变出钱来,送给人类,可是他怎么变都变不出来,让我也替它捏了一把冷汗。我觉得狐狸阿南不放弃自己的精神,非常令人敬佩,当我们碰到困难,只有坚持下去,才能成功;而阿旺爷爷能有耐心的教导小狐狸,不责备它,有这种和蔼的爷爷真令人羡慕。

每到星期二,学校的阅读小达人或老师,就会在早自休来教室说故事,他们带来许许多多不可思议的故事,加上生动的动作,让我听了目瞪口呆,也让我笑得合不拢嘴。等我长大以后,也要成为阅读小达人,说故事给一、二年级的小弟弟、小妹妹们听,看到他们脸上挂着满足的笑容,一定很有趣,希望他们一样喜欢阅读。

阅读是我最喜欢的活动,书本更是我最要好的朋友,即使因为爱阅读而被妈妈骂或是忘了吃饭、睡觉、洗澡,我也不会放弃享受,我真想把全世界的好书都看完,那该有多好呀!

阅读的乐趣

平时在家做完作业,基本上完成复习和预习后,我就喜欢一头扎进书堆里,天马行空地幻想。

叹水浒。

你可记得那一百单八将?

叹宋江。

难得有心呼保义,可怜无人颂公明。

笑吴用。

不知孔明早转世,只叹子牙晚投胎。

可怜梁山,生于宋江却又毁于宋江。

瀑布飞流,寒气逼人毛发冷;

绿阴散下,清光射日梦惊魂。

噫!封建统治之黑暗!

可笑!宋江之招安!

水浒传,一种形式的悲剧。

思西游。

“你挑着担,我牵着马~~”

看那孙行者,刀枪不入,七十二变显神通。一个筋斗,十万八千里。

看那猪八戒,笨手笨脚,轮回误入畜道。个性阳光,活泼又天真。

看那沙悟净,本性淳朴,本是天上卷帘将。登山牵马,虽苦总不怨。

“贫僧自东土大唐来。”

看那花果山:流水潺潺鸣玉佩,涧泉滴滴奏瑶琴。

赏那蟠桃园:夭夭灼灼花盈树,颗颗株株果压枝。

好一部西游!

善意的嘲笑,辛辣的讽刺,严肃的批判。

好一部极具神话色彩的小说。

忆三国。

思那虎将,救主当阳长坂,如入无人之境。“砍倒大旗两面,夺槊三条;前后枪刺剑砍,杀死曹营名将五十余员。”此乃:血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!

忆那燕人,独守长坂桥头,吼退曹军雄师。“一时弃枪落盔者,不计其数,人如潮涌,马似山崩,自相践踏。”正是:一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。

独爱诸葛孔明!

功盖三分国,名成八阵图。

如公全盛德,应叹古今无!

未出茅庐,已知三分天下,真万古之人不及也!

豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!

欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。

梦红楼。

只一字:悲。

可怜宝玉,可怜黛玉!一个悲极出尘,一个含恨而终。可怜一对有情人!

焚稿葬花,悲悲戚戚;悲极断肠,了却尘缘。

红楼梦,梦红楼,梦越百年不曾醒,楼上情天又一重。

问世间情为何物?

你可记得墓前飞舞的那双蝶?二人之爱,至死不渝,死后终成眷属。

夜未央,泪洒白月光。昨夜梦回魂已断,今夕花月更暗香。何时更堪伤?

发微霜,六出冰花降。冷蝶何须怨苍茫,痴云不解消峦嶂。千丝谁短长?

红楼梦,另一种形式的悲剧。

“吃饭了~~”

母亲的声音让我从幻想中惊“醒”。身前,是一张凌乱的书桌,杂物上边整齐地摆放着四本厚厚的书。

真享受啊!我留恋地看了那四本书一眼,起身离开了房间。

阅读的乐趣

周末的晚上,我和妈妈在小区附近散步,不知不觉,来到了人声鼎沸的宽窄巷子。这里有好多引人注目的小摊,卖着各式各样的小玩意儿。突然,我眼睛一亮,看到了路边的一家书店见山书局。我兴奋地拉着妈妈的手,快步走进了书店。

书店里人很多,但很安静。顾客们都在看书,有的微笑,有的在沉思,还有的显得着急,但他们都露出满足的神情。我很快找到了儿童专区,一眼就看见了前不久好朋友介绍的书《女巫的猫》。我高兴地拿过来,先浏览了封底的故事导读:谁会把里诺当成家猫呢?它有着一身乌黑的闪光皮毛,一双明亮的大眼睛,还会很多神奇的戏法。可它对成为一个高明的魔法师并不感兴趣,却渴望成为一只厨房猫,住在一户温暖的人家,捉老鼠、照看婴儿、看家,永远和他们在一起。看完导读,我迫不及待地翻开书读了起来,一下子被精彩的故事吸引了。可是,不一会儿,妈妈就开始催我离开了。我依依不舍地合上了书,轻轻放回书架,眼睛却舍不得挪开,直到妈妈拉了拉我的衣服,我才一步三回头地向外走。

妈妈留意到了我的不舍,关心地问我:“你很喜欢这本书吗?”我点点头,用恳求的眼睛望着妈妈:“你能给我买这本书吗?”我太急于了解故事的进程和结局了!妈妈微笑着答应了。

从阅读中获得的快乐很难用语言表达,对于我来说,是无限的!

阅读的乐趣

而我之所以爱读课外书,是因为从实践中得到了无穷的乐趣。

读课外书的第一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去找书,不是书来寻你。试想:一个大书架上,摆满了书,有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外……看哪本都行。不用着急,它们对你来说,是挥之即去,呼之即来的。你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖;你可以和司马迁一起谈古论今;你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏大量……总之,当家的是你,慢慢地领略大自然的美好,世界的美妙,生活多姿多彩的是你。

乐趣之二。当与朋友谈话时,你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘,泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一脸敬佩的神情,“哇噻!士别三日,不得不刮目相看啊!”只有你知道,这是你博览的缘故。小小的虚荣心已满足,文采写在脸上。

乐趣之三。当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句,信手拈来。每当你的作文被老师夸奖,被同学羡慕时,微小的惬意,那得心应手的快感已在心中蠕动,只有你知道,这些是你平时积累的。

读课外书好不好?历数了课外,你是不是有点心痒痒了呢?那么,就跟我一齐享受课外吧!

阅读的乐趣

一直以来阅读和编写是自己业余生活中的主要娱乐,这种娱乐也可以解释为学习吧!有人说,学习是乏味的。其实,站在另一个角度去思考的话,其实学习也是可以成为一种乐趣的。对于本人而言,特别是阅读,每天自己总会习惯性地翻阅了一些优秀的书籍,而且经常在阅读之后,似乎在思想觉悟上总会有一些新的收获。

也许对于我而言,阅读就是自我完善的一种途径吧!一直以来翻阅了那么多的中外书籍。在这个过程中,阅读不仅丰富了自己的精神世界,而且也让自己在一些工作的实践中也有了思想性的指引,也许这也是自己未来是否能获得更多成功的一个重要因素吧!回想高中生时代,在寒暑假期间,自己心血来潮的去进修了日本语,当时根本没想过能去日本,但没想到后来还真被单位派遣去了日本进修了。

不仅如此,因为自己业余坚持阅读学习,后来,因为一些机缘巧合的情况,自己也还很幸运地被派遣到其它的国家学习。很多时候,我都会有这样的一种想法:一些令人想象不到的机遇,还真会临幸一些好学之人。无论怎么样,坚持学习,总是一件很好的事情!

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