优秀作文的构思来源于生活，关注社会热点、人文关怀和个人感悟，并能将这些元素融入到作文中，使作品更加有温度和深度。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
共度好时光初中作文600
那群疯丫头，最近还好吗?那段岁月中穿梭于我生命中的形形色色的人，大多步履匆匆，没有太长的逗留。而你们，却是留下来了，像在我生命中盛开的花儿。
你们的容颜暮在我的记忆里，无论我去了多远多辽阔的地方，始终伴随着你们的牵挂。
曾经的我们，不会因为意见不统一而争吵，因为我们是合拍又契合的伙伴。
曾经的我们，不会因为别人的话语而神伤，因为我们是没心没肺的乐天派。
曾经的我们，不会因为毕业的离别而感伤，因为我们单纯的相信着永远。
所以，毕业前的一个月，我们任时光被切割成以天为节点的一截截，却又都默契的不提三十天后的分别。只是彼此陪伴，用时光熬成蜜，把能在一起的三十天变成最美好的记忆。
共度好时光初中作文600
我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它的长是23厘米，宽是11厘米，除了盒盖以外，其他地方都是浅红色。
看吧，盒盖上的那幅色彩鲜艳的`风景画真是美丽迷人啊：蓝蓝的天空，一尘不染;草地上，盛开着一簇又一簇五颜六色的鲜花;远处有一片树林，微风吹来，所有的树枝都在轻轻地摇摆，好看极了。
文具盒不光盒盖上的图画很美，而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看，就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层，上层有圆珠笔和钢笔，下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里，他们始终都安静地躺着，一点声音都没有，好像正在酣睡一样。
这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候，如果画错了，橡皮妹妹就急忙跳出来对我说：“小主人不要急，我帮你擦掉错的。”于是，她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来，不一会儿，画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错，所以她的身体渐渐变得短小了。
“咦，这条线怎么画不直了呀?”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生，只见他揉了揉眼睛，然后对我说：“小主人，你怎么把我忘记了呢?让我来帮你画直线吧!”我赶紧回答：“对呀，我真不该把你忘记咧，对不起，可能因为我的帮手太多了所以才记不清楚了啊!”后来，我沿着直尺的身子一画，嘿!真直哟!
突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办?我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层;再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧!我肯定能够把你这支笔修得尖尖的!”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。
啊!文具盒，你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，你的服务态度真好呀!
今天，我无论如何都应该对你说一声谢谢你!感谢你陪我共同度过的美好时光!
共度好时光初中作文
回忆是一种奇妙的东西，它让我的心变的柔软，变得缠绵，它使我总在一个不经意的转角，想起那个人，忆起那段好时光.
认识他是在我五岁的时候，那天爸爸牵着我的手，去他家拜访，因为我们是邻居。他站在旁边，两只手在肚子前相互搓着，抿着嘴仿佛在打量着我。我也抬起头看他，就这样，两个天真无邪的小女孩就这样擦出了友情的火花。他的眼睛很美，仿佛盛了一片星空，明亮而丰盈。
小孩子内心总是简单的，我们俩为了满足贪吃的小小欲望，开始攒糖纸，准备卖钱。于是我们俩的行为开始怪异起来：每次看见谁在吃糖，就跑到人家旁边，眼巴巴的望着，也不说话，然后在旁人诧异的眼神中默默取走糖纸。爸妈们说我们俩入魔了，我们却毫不在乎，依然满怀开心的将糖纸洗得干干净净，在字典里压平整，再用皮筋一捆捆的绑好。我们也爱把糖纸放在眼睛上，透过那些糖纸，可以看到一个五彩的世界，好像我们的友情。
时间像风转过童年的轮盘，恍惚间，我们升入了初中。我还记得有了暖洋洋的春天，我坐在教室窗边，老师在讲台上念我的作文，写的是我和他。我趴在桌子上笑了个不停，脸上滚烫滚烫的。窗外长着矮矮的小树，树影投在玻璃窗上，绿色的油漆窗框和绿色的树映入眼帘。老师读完了，要同学们发言，他说感谢我将我们共度的好时光用文字来凝固。现在想来，那是多么快乐的日子，那是一段多么美好的时光。十五岁，他出去读书，我们第一次离别，我追着他坐的火车，一边挥手一边哭。
有些时候，我们不得不相信这世界所有存在的好时光，拼凑起来就是一份难得的宝物，就像头顶上的孔明灯，它告诉我：那段好时光有个通俗易懂的名字：友情.
共度那段友情的美好时光，在某个突兀的时间点，我又想起了他，想起那段美好时光。
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共度好时光初中记叙作文
生活是美好的，快乐的时候总是希望会有人于自己一起共度那些美好的时光。你有想要共度时光的人吗?下面是本站小编为大家整理的共度好时光初中记叙。
作文。
供大家分享。
时间过得那么快，转眼间我已长大，你的两鬓却泛出了斑白的头发，是你用青春将我教育成人，回首过往，与你一起走过的时光。
初春，微凉。
初春的细雨绵绵，打湿了你的肩膀，还记得那时，还小的我执着的牵着你的手。你无计可施只好在我的要挟下陪我去游乐园，我兴奋得又跑又跳，你也笑得合不上嘴。这时，下起了小雨淅淅沥沥的，可我还是那么开心。玩遍了所有游戏的我，和累的气喘吁吁的你。从那时开始，你便成为我最贴心的玩偶，也是我最爱的人。妈妈。
盛夏，炎热。
夏季的烈日炎炎，你为我撑伞遮阳，还记那时，我最爱吃奶油雪糕，在家里热的打滚的我要你去买，你二话没说就去给我卖雪糕，回到家，你却只看我在一旁大口大口的吃。汗珠从你的脸上滑落你却没有一句怨言。你是唯一为我付出而不求回报的人，无怨无悔承受一切的人。
深秋，凉爽。
秋季没有那么炎热秋风习习吹散了夏日的炎热，你怕我冷，细心的为我添加衣服，你知道我喜欢看枫叶，喜欢哪火红的颜色，便带我去很远的山上看枫叶，那一片片的枫叶好似你对我付出的点点滴滴和无私的爱，看着你辛劳的背影，我心中有说不出的感激，我冲着你大声的说;“妈妈，我爱你。”你也笑着说，我也爱你。你帮我拾起一片片枫叶夹在书里，只有你，也只能有你，妈妈能这样的宠着我，惯着我，包含我一切的过错。
寒冬，凄冷。
我喜欢寒冷的冬季，因为那白皑皑的雪，因为有你，我便又爱上堆雪人，虽然那时的我不再是懵懂无知的小孩，我已经长大。你却还像哄孩子一样陪我堆雪人，看着你和我亲手堆的雪人，你还给他按上了鼻子与眼睛，你笑呵呵的看着我，我也看着你。幸福好像就这么简单，有你陪伴的日子里，是那么温暖。
我与你，手牵手，心连心。一起走过那铺满桃花瓣的小路。把幸福挂在脸上，就这样一直走，永远快乐。
时光在指尖静静地滑向心坎，从黎明到黄昏，一分一秒的转瞬即逝，留下了太多的眷恋，也镂刻了岁河中的美丽与忧伤，犁出了心底深深的印痕，浸泡了潮湿的思绪，风干了曾经的沉痛和悲戚，留下的却仍是你生生不息的勇敢与坚定，执着与无畏。
什么是友善呢?今天来带领大家谈一谈友善......
其实在大家的生活中，友善时时刻刻在大家身边﹕帮老奶奶老爷爷过马路，好心阿姨叔叔给小朋友指路，捡到钱包交给警察叔叔处理从而找到主人，给流浪狗狗温暖的一个家，看到寻人启示帮助别人散发到自己的朋友圈让许多人都来帮助寻找丢失的人，白衣天使护士不辞劳累让病人康复......这些都是身边的友善。然而还有许多友善的代表人物：父母、老师、护士、医生，警察、交警、清洁工、出租车司机……他们都在用自己的善良默默的为社会付出。
友善，一个很普遍的词，经常被人称道，因为我们面对友善可以不设防，袒露胸襟即使鲁莽，也能得到理解，直率无忌即使过头，也能得到原谅。与友善对话不需要拐弯抹角闪烁其辞，与友善共事不需要多个心眼反留一手。
友善也是一种美。有如心里种下甜蜜，脸上会洋溢着微笑一样，友善就是心田里最茁壮最美丽的种子，友善还是浇灌这种子最及时有效的甘霖。相从心生。友善的人，无论长相怎样，他都是这个世界上最美丽的人。自私的人，即便面若桃花，也放散出狠毒的邪气，让人望而生畏。
心与心的沟通，爱与爱的传递，本来是生活中稀松平常的举动。可是，为何有时爱心变成了奢望，友善也只能可望而不可及呢?反到倒是那些看似毫不相干的人，在危难时伸出一双手，在渴望慰籍时掏出了一颗心。其实，爱是没有界限的，给友善设防的是冷漠的心。
正因为友善没有城府不工于心计，正因为友善总是严以律己给人方便，友善也常常受到伤害、排挤和被忽视。即使是这样，友善也只是默默地把委屈压在心底，把不平融于不屈、无语，微笑依然。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我想，对于这首诗大家都很熟悉吧?这首诗叫《静夜思》，是唐代伟大诗人李白的作品，表达的是思乡之情。这首诗虽然只有区区二十个字，但就流传非常广泛，它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。
听到这首诗，大家都会想起一年一度的“中秋节”，“中秋节”又称为，“八月半”、“月夕”、“月节”，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为“团圆节”。相传，古时候有一个叫后羿的英雄，射下了九个太阳。并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。不少志士也慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
不要再听传说了，“中秋节”已经到来了，今天，我们怀着兴高采烈的心情回到外婆家，傍晚，又大又亮的圆月缓缓地升起，我的家人也开始欢聚一堂，吃起团圆饭来，饭桌上摆满了各式各样的菜，比如：土鸡、烧鸭、扣肉等等。吃完了团圆饭，孩子们一蹦一跳的跑上楼顶，大人们就在准备吃的。这时率先达到楼顶我们，开始活动起来，我开始说话了：“趁他们没上来，我们先来做一些活动吧?”表妹着急的说：“我们来背关于中秋的古诗吧。”我们的一致的同意，我抢答了：“但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》吧!”大家齐点头，叫好。我笑眯眯的忍不住满脸通红。我们还进行了许多游戏;重要的环节到了，吃月饼，我们孩子迫不及待的想吃到月饼，大人们切好之后，我们每人同时把月饼放到嘴里，大家都说：“好吃，太好吃了!”
又香又甜的月饼放到嘴里，温暖了我们心田，让我们一起在家人的陪伴下，在中秋佳节里，共度欢乐。
共度好时光初中作文
编者按：《共度好时光》通过写描写街边的果香，自然地引发出对姥姥的思念。全文运用景物描写与细节描写，语言生动活泼，是一篇不错的文章。
街边，一阵果香拂过，是葡萄的香味。那是一种独属于葡萄的香气，沁人心脾，浓厚的香味渐渐绵延，直达那段记忆。
七月的乡下，知了在枝头上叫个不停，炙热的阳光洒在大地上，蜻蜓在湖面低空飞行，荡起圈圈涟漪，爬山虎虎依旧坚守老墙。那段时光，就在这里，同姥姥一起度过。
走在乡下的小道上，微风习习，我和姥姥一起去棚子里摘葡萄。进入棚子后，一股闷热的气息迎面扑来，一串串葡萄被夹在架子上，一圈圈缠着，葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，枝叶中挂着色彩不一的葡萄，有玫瑰红色的，紫色的，暗红色的，浅绿色的，有的葡萄还是两种颜色：左半边是暗红色的，右半边却成了淡淡的玫瑰红色，阳光透过枝叶斑驳地照耀在这些晶莹剔透葡萄上，发出五颜六色的光，美丽极了。紫色的外皮上蒙着一层白霜。姥姥拉着我去拿了篮子和剪刀。一开始，我拿着篮子看姥姥摘，姥姥的动作非常熟练，看的眼花缭乱，心中也十分想试试。姥姥看我一脸跃跃欲试的样子，眼底显现无限的温柔，一脸慈爱的让我试一试，我接过剪子。用手抓住一串葡萄，想要把它剪下来，却一直都没有办法。而姥姥在一旁，笑着说：“知道你心急，剪葡萄也是需要技巧的。你呀，就是毛手毛脚。把手给我，我教你。”说完，就拉起我的手。姥姥的手有些粗糙，手上有着常年拿针的痕迹，却又非常温暖，她的手包住我的小手，紧紧握着。啪嗒一声，葡萄的根茎被剪断了，我抓住那葡萄，仔细端详，紫色的外皮还渗透着一些水分，颗颗饱满，一股酸甜的味道在空气中漫延，沁人心脾，我连忙剥开了一颗，青绿色的果肉一经打开，便再也挡不住它的气息，那是一种独属于葡萄的香味，融合了自然的芬芳，在空气中迷漫荡漾。
回到家中，我把葡萄洗净，搁在盆里，看着颗颗饱满的大葡萄，心中溢满了欣喜，夜晚点点星子嵌在天空中，微弱的月光下我和姥姥一起吃着葡萄共享我们的劳动成果，时不时飘来几只萤火虫在微弱的灯光下，显得异常美丽。
思绪拉到现在，不禁感叹，这么多年。再也没吃过那么好吃的葡萄，因为那葡萄，记载了那段时光，那段美好时光，只属于我和姥姥的美好时光。
作者：山东省济宁学院附属中学20xx级三班刘宇飞。
指导老师：程敏。
共度好时光初中作文
巍峨挺拔的树干，一树灿烂的繁花，它们陪着我度过了一段又一段美好的时光。
我家小区的一条路上，长着一棵高大的木棉。每年的三到五月，它都会开出火灼灼的木棉花。那一段与木棉花共度的日子，正是这一年中最为美好的时光。
从我房间的窗户向外眺望，便可以看到那棵木棉。每当我学习疲倦了的时候，就会去看看它。它的花朵们一簇一簇聚集在枝条上，花瓣繁繁复复、重重叠叠，交织在一起。在深黑色的夜幕下，木棉花静静地开着，陪着我度过了漫长的学习时光。
从学校回家的路途中，必定经过那棵木棉。当我和同学一同走到树下，它总会默默的为我们提供一片荫蔽，让我们享受片刻的阴凉。这阴凉便是木棉花给予我们的。火红的花朵挤满了枝头，只留下些许微小的空隙。阳光带着它的温暖洒下来，其中有的穿透花的空隙，照到地面上，照到说笑着的我们的身上，和漆黑的影子玩起了追逐游戏。有的驻留在花瓣上，发散着明亮的光彩，花朵的聚集处呈现出一片流光溢彩的世界。有花影带来的阴凉的日子，是我难忘的好时光。
一个星期一的晚上，天降暴雨，还伴着闪电和雷声。我狼狈地跑回家，坐在桌前，又看见了那棵木棉。它无处可去，只能坚守在那里。它的花还没有屈服呢，鲜红的花朵如同燃烧的火焰，闪烁着，跳跃着，火红色蔓延到树的每个角落。他们与暴雨对抗着，以顽强的力量坚持到最后一刻。或许这一刻的环境并不美好，但他们用自己的力量成就了这段奇妙的时光。
巍峨挺拔的树干，一树灿烂的繁花，它们陪着我度过了一段又一段美好的时光。
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共度一段好时光初中生作文
捧一杯香茗，执一卷诗书，茶香氤氲间，隐隐觉得另有一丝香气萦绕鼻端，与清茶的悠长截然不同。
我捏住书脊轻轻抖动，夹在书里的一朵兰花如蝶翩跹，虽已是轻软的干花，却仍有淡淡的香。一时间，我仿佛回到兰花盛开的那个夏天，置身在满目皆花的小院，不由怀念起那段与她共度的好时光。
那年暑假，我同父母回到家乡下奶奶家，结识了邻居李奶奶的小孙女，她同我一般大，我们一见如故，成了好友。她性情内敛，却嗜花如命，谈到最心爱的花时，眉眼都张扬起来，整个人都充满了活力。
一天清晨，她兴冲冲来找我，两手藏在身后，神秘地笑着，刻意压低了声音说道：“猜猜我手里有什么？”这可吊足了我的胃口，我哪有耐性猜，急急地扳着她的肩膀想看个究竟，她笑着如同慢动作般缓缓张开手——噢，原来她的手里是几株兰花苗。
“我们一起来种花吧！”她领我到自家小院一隅，方方正正的小花圃里，整整齐齐的花苗正努力吮吸着土壤中的养分，沐浴着炫目的阳光生长。这些都是她的宝贝。
松土、施肥、浇水……种花的繁复工序一样不落。大功告成！她面对我崇拜的目光，只是不以为然地摆了摆手，宛若一位技艺高超的舞者，一曲舞毕，从容谢幕。
在夏的热情中，花苗长得飞快。终于有一天，一朵朵兰花如同仙子绽开了笑靥，晚风拂过带来的不再是燥热，而是馨香。她不厌其烦地将兰花一瓣瓣晒干，赠予我一只贮满真挚友情的香囊。
这个夏日真是一段美好的时光，兰花悠悠的清香萦绕在我心间。
美好的时光总是稍纵即逝，转眼间已到了分别的时刻。走的那天，日日与我形影不离的她却久久没有现身，正在我失落的时候，“嗒嗒嗒——”一阵急促的脚步声传来，阳光下她气喘吁吁地跑来，额头上还有晶莹剔透的汗珠。
“馨香满襟袖，欲寄同心者”，她郑重地说道，将手中的书及一朵瓣叶饱满的兰花递给我。这是我们友谊的见证，我将花展平郑重地夹在书中。
每当我翻开这本书，捻起这朵意义非凡的兰花，眼前便会浮现她恬静的脸庞。淡雅的兰花香，带我踏入时间长廊，追忆那段美好的时光。
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共度一段好时光初中生作文
“好了，同学们今天的课就上到这里。”“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开......”这曲凤凰传奇的最炫民族风也伴随着响起来。（开门见山语言描写引用歌词）。
同学们一涌而出，奔着食堂和家去。走在路上的我不经意把目光转向在一个男同学身上。他的手里拿着一个名签的绳子不停的摇，名签一会儿向左去，一会儿向右去，左右不停的摇摆。校服也穿到了一半，领子在胳膊上挎着。两只踋形成了一个八字形走着路，左摇右摆的。（人物描写细节描写）。
几乎大多数人的目光都转移到他的身上，可他却还没有注意到，大摇大摆的走出了校门。到了家，快速的吃完饭，就去了学校。到了班，无人看守自习还没下课，就做起了物理卷子，遇到了一个不确定对的题。这时下课铃响了，我叫住了我的同桌，帮忙看一下这道题。可是，同桌的答案和我的'也不一样。我俩都一直坚持着自己的观点，辩论起来。这时我的好朋友走了过来，她看了这道题，又得出了不同的答案。这时学习委员也凑过来，她做了一遍题，和我的一样，我就更加坚持了我的观点。我们一再争执不休，最后引来了一帮人，都坚持着不同的观点，要是不知道还以为为我们在开辩论会呢。（精彩的情节描写）。
最后老师来了，我们一同去问老师，老师给我们讲解了这道题。知道我的答案是正确的，我和跟我答案一样的几个人都乐开了花。那些和我们辩论的人也都豁然开朗。在班里为别人改错，得雪糕的事情也经常出现。在一次英语课上，老师叫学生上黑板上写自己的答案，这个同学有好多个错题。我们看出来了马上一涌而上。为了不让别人抢到，有的跑着去改题；有的把粉笔盒一把塞在怀里；有的把答案捂上，甚至有的还被别人按在了黑板底下。（精彩的细节描写排比）。
把我们逗的大笑起来，甚至还捂着肚子喊疼。每天都是这么的美好。那天晚自习放学，外面正下着小雨。我往外面走，马上要拐弯了。感觉有人在后面叫我，我往后面看了一眼，原来是我班不太爱说话的学生。他叫我干嘛？他不在学校住宿？还带着伞，他要出去我就可以和他打一个伞了。（心理描写）。
他跑了过来，“这伞拿去吧。”他说着把伞递到了我的手里。（补充是语言描写）。
“谢谢。”我说道。原来是特意为我送伞来的，真的很感谢。同学间的友情就是这么的纯真。最近，全省的中小学举办了文艺汇演。我们班代表学校出演《跪羊图》，在图嘎中学演出。表演完后，老师说：“很好，几个评委都哭了。”（语言描写为下文取得好成绩做铺垫）。
省排名成绩单下来了，我们取得了一等奖中的第一名，听到这个消息我们高兴的蹦起来。
中学的时光在笑声，就已经度过了两年。我更应该珍惜现在的生活，希望中学过后，可以给自己留下一段美好的回忆。（升华）。
初中作文共度好时光
我小心翼翼地从书架上取出《我们仨》，这本几年前在书店随手买下的书。如今我再次拿起这本书，封面已蒙上一层薄薄的灰尘，以至于书名都已模糊。我抬手将灰尘轻轻拂去，作者也清晰了。先生，是的，我这样称呼她，杨绛先生。
翻开这本书，草草看几行，浅显易懂的文字里蕴含着平淡从容的气度。文末写道：“我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。‘世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆’。现在，只剩下我j个。”即使“只剩下我一个”，杨先生并未掉一滴眼泪，因为她知道，“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。”钱钟书留给了她几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，她需要去完成他未竞的事业。“我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”这就是杨先生，崇简好静，淡泊无争。她就这样住在一套简单甚至落魄的房子里，日日与书为伴，与文字为伴。在这物欲横流的社会，杨先生是个彻头彻尾的“异类”，然而，她却活出了真我。
大多数人提起杨绛，都会在前面加一个修饰语——钱钟书之妻。钱钟书与杨绛，这两个名字终是分不开的。才子佳人，在象牙塔般的清华校园相遇，由此开始了一段乱世佳缘。愿无岁月可回头，且以深情共白首，这是对他们爱情最好的诠释。沉默寡言的钱钟书用“绝无仅有的结合了三者：妻子、情人、朋友”这样一句话赠与自己身后那位伟大的女人。
“少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人……但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。”杨先生写在期颐之年的文字发人深省，耐人寻味。读杨先生的书，得杨先生的教诲：学杨先生的气度，与杨先生共品生活。如今斯人已逝，风骨犹存，那“最贤的妻，最才的女’’’已与夫女相会于天堂，再不用“我一个人，怀念我们仨”。
午后阳光正好，清茗微凉味甘，时光不在于风景是娇艳抑或萧索，而在于与谁一同共度。与一本好书共度，分分钟都是不可多得的奢侈品。用这段时光去追寻风尘里的温暖，追寻温暖里笑靥如花的人。
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共度好时光作文初中600
再转校.还和室友们开玩笑说,走了别想我,我会回来的.半年的时间就这样过去了.陌生的生活总要去适应.总以为想忘记的,只要不去想,会随时间的消逝而变淡。有些人在一起久了,才会产生感情.却不知,那半年的时间却不知,那半年的时间是我用心经营的。
人生总有些事,会留下痕迹.我们要学会放弃.毕竟天下没有不散的宴席。伴随我的将是我现在所拥有的。现在时光荏苒,我的天空不在有灰色.伴随我的已成为熟悉的人。笑是我们唯一的联络方式。在这里我学会了上网,与陌生的人聊天.但我从不玩游戏,再说我也不会.睡觉也成了我的必修课我不知道我现在的样子,有点得过且过的样子.我在这里等待,守望我那快要枯死的麦田，一花一世界,一木一菩提。总是会在某个地点,某个瞬间,发现春天来了。而我却穿着冬衣行走在校园中。在高二的教室前,有一种我叫不出名字的花。看到那将要长出的嫩牙,我知道我该奋斗拉。“在某个年华时刻,梦想离我很近,好象伸手可得。而我调皮的把它撕碎，等多年以后,我站在同一地点,用手去拼凑那撕碎的梦想。那个曾属于自己的无知已消失不见。曾留在光年之外的泪光已被冰封。而我只能用心去经营这个破碎的梦“一年后，想象着自己的一年后,即将步入高三的我,是否与以前一样轻松,象现在一样沉重。我只知道,一年后的我面临着一场战争。
高考,只是一个被人放大的痛苦只要我们不去刻意的寻找,或许会轻松些，就让我乘风破浪,直挂云帆济沧海。
共度好时光初中作文
一杯清茶，一盏小灯，一本好书，是我休憩的美好时光。我爱读书，我也希望自己的孩子爱读书，但是事与愿违，我的女儿就爱疯玩，不仅不爱读书，而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。
为什么我的女儿就教不好呢？我家的小书架很漂亮，我挑选的图书很好看，我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢！某个周日，我依在我的书架上，满怀忧虑地望着我调皮的女儿，忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰，每本书都现出落寞的样子。原来，我自己已经很久没有读过书了。
自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻，我恍然大悟，我该言传身教，我该潜移默化。于是，我不再逼女儿读书，甚至不再提到要她读书的'问题。我悄悄地在家中（书房、客厅、阳台等地方）放上了大量图书，让女儿随处能看见书，随处能拿到图书。我自己呢，每有空暇就拿起自己的书读起来，读得很投入，脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇：“爸爸，你在干吗？为什么一个人偷偷笑了啊？”“哦，爸爸在读书。”“那你为什么笑，书很好看吗？”“是的，宝贝。”我肯定地点了点头。
慢慢地，在我的意料之中，女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲，而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主，图像较大，形象清晰，文字则比较少（如婴儿画报等）。她拿着书，开始是随便翻翻，后来就粘上来问我她有疑问的地方，我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书，我告诫自己这次千万不要操之过急。
一个多月后，女儿看完了我随处放的图书以后，开始问我要书看了：“爸爸，我想看书了。”我表扬了她，告诉她她的小书架上的书都是属于她的，可以随时去拿，但是因为这是她的私人物品，爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了，我发现她拿书的动作很轻巧，我提醒她看完了书要及时放回去。
后来，大概两个星期以后，她就来请求我：“爸爸，你给我讲讲书上的故事吧！”那天我记得我正在洗衣服，听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起，教她看书的方法（学习按页码顺序看图书，也可以按从左到右，自上而下的顺序看书）。让她感受图书（感受图书是一页一页组成，故事是由一幅一幅组成的，看完以后就能知道故事内容）。教她理解图意（学习观察每幅画面上人物，动物现象，理解前后画面联系来阅读）。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时，可她还意犹未尽：“爸爸，我还想看，我还想听！”
再后来，我不断进行有“创意”的亲子阅读活动：比如让她给故事起名字，扩大她思维发散的范围；让她续编故事的某一部分，激发她创造想象；让她看图编故事，培养她语言组织能力……最近，我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在，她会对我说：“猜猜我有多爱你！”（一本童话书名）。
阳光暖暖的午后，我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光：我读着早期教育（教师版），她读着早期教育（家教版）……阅读真是美好。
共度美好时光初中作文
“世上只有妈妈好，没妈的孩子没人疼。”是啊，这首儿歌唱的没错，母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。
又是一个春风日和的清晨，迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪，这是什么啊？这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。顺着香味，我来到灶台前，灶台前贴着纸条。
“亲爱的儿子，锅里是你最爱吃的鳗鱼。吃之前，记得把桌上的豆浆喝咯。可不许不喝哦，它对你的身体好。爸爸和妈妈中午不回来。你去你奶奶那去吃。”
“知道了，知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了，我心想：平时你管我，这回可自由了。我亲爱的电脑，我来了。
可是乐极生悲，空欢喜。电脑上放了张纸条。“嘿嘿，我早料到你会这么做，所以设了开机密码，乖乖在家写作业，等我回去，自然会让你玩，前提是写完作业，拜。”
夜幕降临，黄土肆虐，我走在外面，打的腿疼极了。我心想：老爸老妈咋还没回来，山上风一定更大，这可怎么办啊。我两手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，让爸妈快点回来，不要再刮风了。突然“嗡嗡嗡嗡”这是我家摩头车声。我立刻跑出去接妈妈，妈妈一进屋就放开了电脑。她说：“好样的，作为奖励，今天破例，让你玩两个点。”
再后来，我向我的朋友提起这件事时，朋友羡慕的说：“你的妈妈真好。”
是啊，她是最朴素勤劳的农民母亲。
很快我就要离开母亲，怕是一个月也回不来一次，可正因如此，我才要过好这段时光。
共度好时光
中秋月圆，一方圆桌。
金桂飘香，一轮圆月挂在天空。
月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团圆圆，其乐融融。
与家人，。
教师节时，师恩难忘。
教师节到了，教室里被布置得格外漂亮。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，如果我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，如果我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，如果我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。
虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手告别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。
与老师，。
小学六年，友情难忘。
小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢？
与同学，。
细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保留吧！
共度好时光
凉风习习，带来了香樟的味道。在这香樟下，有我与你。
四月里的香樟，嫩黄了叶，染红了花，泥土翻新的湿润气息混在空气当中，新燕啄泥，鹰争暖树，一派祥和。奶奶常在香樟下或是与我一同聊天或是静守，再者思过。听着啾啾啾的鸟叫声和奶奶絮絮叨叨的耳语，讲着从前的事，眼神望向远方，她是在回忆过往，安静而又祥和，温暖而又静谧，耳畔回响起了奶奶的`话：人一定要靠自己！而勾起了嘴角。
炎炎八月，燥热难耐，一家人总会搬到院子里去，搬到香樟下去乘凉。叶子掉蒂，奶奶用手拾起，掌心一握，咔嚓咔嚓，叶子便碎了，随之面临的是泌人心脾的香味，深吸一口，便有无限回味，奶奶眼神示意我，照做，果然，那香味如三月清风那般纯粹，如夏莲一般喜人。
七月流火，树叶微黄，秋风吹过，翩翩起舞，一到傍晚，奶奶必做的事情之一便是到院中香樟下，绕圈散步，风把晚霞吹到了叶子上，金红金红的，衬在碧绿之中，也有无限美好，。我有时伴在她身旁，一圈一圈周而复始地走着，我便不耐烦了，嚷着要回去，奶奶不答应，总会说着那永恒不变的话：饭后百步走，活到九十九！我一声笑出来，奶奶也笑了。
南方的白雪十分温柔温柔得过了头，几乎是不见雪的，但不知为何，某天清晨醒来窗外已积了厚厚的雪，香樟甚至都被压弯了树枝，洁白如新，整个世界好像都变成了白色，但在这一片洁白当中却蕴藏了无限温暖。我冲向香樟绕着圈对奶奶说：快来啊，快来啊！
有人说，日子总是永恒如新，哪有什么好时光？我说，好时光就在与家人共度的四季里。
共度好时光
时光不老，我们不散。
题记。
那年盛夏，我们相遇。一种馨香，叫有你们相伴，一路放飞，涉万水，过千山。与你们相伴，。
还记得七年级，面对着陌生的你们，我有些张皇无措，是热情四射的你们，将我拉入了那个刚聚集不久却有死心塌地抱成团的大家庭，在这个温暖的大家庭里，我们一同收获了快乐与感动，成功与欢笑，。
我们是追风的孩子。初中三年，我们一起跑着度过，无论在哪里，都能见到我们为了节约时间而奔跑的身影。去食堂买包子，我们总是最迅速的，十个人占据半个操场，跑成一排，追着赶着，笑着闹着，嚷嚷着吃饭不积极，思想有问题的口号，颇有抢包子之势，然后嘴里塞着馒头，又如十支离弦的箭，冲回教室。体育课上我们并肩奔跑，享受着清风拂过脸庞，吹动发梢，享受着暖阳沐浴，享受着与风赛跑，更享受着与你们相伴的`分分秒秒，尽情欢笑，挥洒汗水的惬意。
我们是学习上的伙伴，我们总聚集在一起攻克难题，众人拾柴火焰高，我们十个臭皮匠，顶几个诸葛亮呢！集思广益，总能将一道道出奇变态的难题解决，还能想出各种比常规解法更简单的方法。我们一起收集历史资料，实地考察记录，一起整理复习提纲。一起出去时，坐定，不约而同掏出一张写满英语单词的小条子，相视愣住，继而哈哈大笑。一人回答不到问题，其他几人总是一边翻书帮忙找答案，一边在旁边幸灾乐祸的偷笑，不过笑完后我们都会一起扬优点，补不足，正因如此，我们才有了许多进步。面对老师留得大堆作业，我们笑说我爱学习，学习使我快乐，又相互鼓励。与你们相伴，学习是甜蜜的，有趣的，时间，仿佛一下子被缩短，我们共度奋勇拼搏，一起进步的好时光。
曾经我们一起去紫薇山遛狗，满目翠绿，树影婆娑，映下点点光斑，我们便大大咧咧在树下坐下，感受与友相伴的那份畅快，最后踏着一抹余晖慢悠悠地，嬉闹着下山。曾经我们一起参加同学的生日聚会，趁别人不注意，把别人的脸糊成大花脸。曾经我们在运动会时互相加油，嗓子微微嘶哑都没发觉，一次次考试见证着我们的成功与失败，你们伴我一起从失败中勇敢地站起来我们一起，共度了太多好时光。
从相遇到相知，你们带给我太多的欢乐，陪我走过了太多的挫折，时光时光慢些吧，愿与你们相伴，共度无尽好时光。
共度好时光
何为好时光？每个人心中都有不同的答案，很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，共度好时光，一起走过属于我们的初三。
动，如火一般热烈。
击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。
抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。
静，如水一般稳重。
整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。
并肩作战。
何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。
在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。
共度好时光
我固执地放开了你的手，却在风雨到来的那一刻发现了自己的自私与冷漠，一次无声的学习让我懂得了你的心，懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。我因一股脑的争吵差点忘却了那些年我们的情景，剩下的时间，你还愿意与我一起吗。
天色逐渐暗淡下来了，沉郁的气氛在空气中弥漫，我漫无目的在街上游荡，不知道自己的下一个方向，心是空的，无了念想，仿佛外面的世界都是白花花的。在这白光里，每一种颜色都令人刺目，每一种声音都难听，每一个气味都混含着腥臭。街上仿佛都已没了人，道路好像都被加宽了，白花花的令人害怕。
一个小时前，你从我的书包抽出了那本我最爱的漫画书，扔在了地板上，生气地指着它跟我说：“你每天都在看些什么，整体看这些没有营养的书，我买了那么多复习材料，你看了吗，你看了多少！”我很倔强地回了一句：“复习材料，复习材料，整天都是复习材料，我自己一点空间都不能有吗？”说罢，我不顾外面阴沉沉的天气，直冲了出去。“你去哪？”“不用你管！”
夜幕已经徐徐降临了，红霞已经消退，深蓝色的天空显得格外空旷，“刷”地一声，天空像裂开的无数道口子，暴雨抽打着地面，雨无情的打在了我身上，。突然，我的视线被一对母女俩所吸引，她们正在踩水花，那位母亲为那位小女孩撑着伞，女孩十分开心的踩着水花，小水花溅到了她母亲的裤脚上也浑然不知，那位母亲也什么都没说，只是满脸慈爱。后来那对母女俩走了，母亲抱着女儿，不大的雨伞把小女孩全部遮住了，母亲的后背暴露在了雨下，后背已经完全淋湿。我看到此情此景，想到了你和我，何曾，我们也那样，那般亲近，在美好的时光里，。
我淋着雨，跑了回家，果然看见了你满脸疲惫撑着伞站在门口，我不顾身上的雨水，一把抱住了你，似委屈又似撒娇：“妈妈……”，你摸了摸我的头，什么也没说，只是回抱住了我，我知道，你这是对我的无声的爱。
虽然我已经慢慢长大，你也随着时光老去，我们已回不去那些年一起共度的好时光了，但你还愿意与我一起吗，直至永远。
共度好时光
时间轻轻从我的身边走过，我正在欣赏舞台的华美。却不知，它已轻轻拉开帷幕，正准各上演一场又一场的话剧。每个人带着面具展现在舞台上，用一贯的动作演译着生活的点滴。
爽秋·相遇。
秋，我们带着稚嫩的笑脸，满怀憧憬地踏入小学的大门。
开朗的同学们早已寻到好伙伴，三五成群嘻嘻哈哈。而你一人独坐在座位上，垂眸望着桌上的书本出神，眸光暗淡，时而轻轻凝眉。忽而，趴在桌上小声抽泣。我的脚步不由自主地停在你的`桌前，说着些笨拙的话语安慰你。你于是敞开心扉，把心中的委屈向我倾诉。就这样，我们成为了好朋友。
秋日，故事的开头。
清冬·相知。
冬，我们带着灿烂的笑容，满怀期许地踏入逐渐熟悉的校园。
你与我亲密无间，常常一并玩耍，就连同学也打趣道“你们俩就像人和影子，永远也不分开！”。自是年幼无知，影子在黑暗处也是会消失的。你我在一个同学的挑拨下闹了矛盾，赌气似的发誓再不理你。而那个同学自然而然地取代了我的位置，每当看到你们谈笑风生、一起玩耍、一起去洗手间，心里便很不是滋味。好在阳光总有照耀大地的时候，一段时间后，你便因她的不良行为与那个同学闹掰了，谣言澄清的那一刻，你来于我道歉，我们又成为了那个形影不离的样子。
冬日，故事的情节。
暖春·相伴。
春，我们面带微笑，满怀信心地踏入美丽的校园。
温暖的阳光穿过树叶间的空隙，透过窗户，一缕缕地照耀着两人。你与我在教室中看书，上课铃响起，语文老师拿着一叠白纸走进教室。将白纸发下，让我们写上长大后的理想。我见你撑着头想了一会，双眸一亮，在纸上“唰唰”地写上“律师”二字。罢了，像是想到了什么，转过头来与我相视一笑。依稀记得曾与你漫步在操场上说过的一句话“电视里的律师都好厉害啊。”
春日，故事的片段。
半夏·相别。
夏，我们踏入校园，脸上早无当初的稚嫩，多了一分成熟与稳健。
又是一年毕业季，同学们忙着为即将逝去的小学生活做纪念，为小升初打好基础。我却无缘与你同个中学，只好珍惜这最后的时光。与你一起努力学习，与你一起参加活动，与你一起帮助师友……做平日想做却不敢的事，为小学生涯画上一个完美的句号。
夏日，故事的结尾。
小学六年，有你，有我，也有他们。让我们携手共进，，见证青春进行时。
共度好时光
很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，，一起走过属于我们的初三。
动，如火一般热烈。
击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。
抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。
静，如水一般稳重。
整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。
并肩作战。
何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。
在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。
真的很高兴，能与你们。
时光共度好时光作文
“夕阳打在外公外婆爬满皱纹的脸上，我的心化了，与他们共度这美好时光，是何等幸福。”
——题记。
从腊月开始，年味就越来越浓了，置办年货的人越来越多，各个店铺的生意都是红红火火。到了腊月底，街上熙熙攘攘的人群和他们脸上的笑意更是将年味推向了高潮。而我随父母回到了外公外婆家，在他们那儿小住几天。
腊月三十早晨，大家都起了个大早，准备进行大扫除。从地板到墙壁，再到各个卫生死角，每个地方都不放过。妹妹帮不上什么忙，就拿着个盆儿到处乱跑，一会儿跑到正擦玻璃的舅舅旁边，一会儿又跑到正扫蜘蛛网的妈妈身旁，结果一不小心在地上摔了个狗啃泥，小脸蛋上沾了点灰，显得很是滑稽。我们哈哈大笑，妹妹也走到镜子前瞅着自己的狼狈样，挠挠头，憨憨的笑了。
“开饭了！”待到夜幕降临，大家一起端菜摆椅子，然后入席就坐。电视里的春晚正到精彩处，亲人们不断给我夹菜，问着我最近的情况。脚下的炭火发出细碎的噗噗声，馋猫悄悄来到我的椅下，撒娇想要鱼吃，这一切，都让我感到分外幸福。
心中的羽毛渐渐收拢，只觉心头有一阵暖意拂过。与家人们一起度过这美好时光，何其有幸，也正是他们，使得我眷恋着烟火人间。
文档为doc格式。
共度好时光
每年夏季，我最喜欢与您一起去溪边玩耍。伴着暖暖的阳光，鸟儿停在枝头鸣叫着。溪水很浅很清澈，带着斑斑的绿色，水中一滩鹅卵石堆成了一个小岛。我们站在溪中泼水，您就像孩子一样，理理头发，整整衣服，湿透了，您也不在乎。
我们光着脚丫在小溪旁的石头上休憩。我们愉快地聊着天，您对我满眼笑意地诉说着您家乡的事。没及脚踝的水流轻抚我们的脚丫，痒痒的，痒得我们开怀而笑。鱼儿在水中左右摆动，有时竟碰着我们的脚，我想它们可能把脚丫当成了钓饵，于是，我调皮地把脚丫在水中猛地一摇，惊到了一股清流，也惊得鱼儿们四处逃窜，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起来，然后又将鱼儿放回了水中，看着鱼儿在水中欢快地游着，我们不禁莞尔。
每年冬季，我最喜欢和您围在火炉边取暖。屋外寒风瑟瑟，光秃秃的树枝被风吹得籁籁直响。而屋内，火炉正燃烧着，红红的火苗像音阶一样时而跃起时而降落。层层火焰散出了热量，把屋里弄得暖和极了！您与我坐在火炉旁的木板凳上，您开始有声有色地讲起在寒冬时您小时发生的事，我也听得入迷了。
在烈夏，能在小溪旁玩水，是凉爽快乐的，但我觉得，有您陪伴才是更加快乐的。在寒冬，能在温暖的家中围坐在火炉边取暖是幸福的。其实我知道，那是因为有您的陪伴！
时光在弹指间流逝，我更加珍惜我们在一起的好时光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好时光好生活就永远存在。
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共度好时光
夏日的天，说变就变，早上还晴空万里，下午便阴云密布，下起了大雨，正如我的心情，早上还在为放假沾沾自喜，下午便被妈妈要求去图书馆看书，瞬间郁闷无比。
下午，我独自撑着伞，踩着水花来到图书馆，刚推开门，便看见一幅格格不入的画面：一位男子身穿着满是白色斑点的棕色衬衫，一条有着几个补丁的牛仔裤，脚穿一双黑布鞋。这样农民工打扮的男子让人感觉他并不属于图书馆这个世界。
然而，当我走近，细看到他时，我发现我错了：看他，拿着一支笔，不时地往那厚厚的笔记本上记载笔记，他那专注的眼神震撼到了我，那眼神不仅仅是专注，更是刚毅。
受到触动的我拿起一本余华的《活着》在这位男子身边坐下，书中的人物使我又一次被触动：那些社会底层农民，过着平平淡淡却又轰轰烈烈的生活，地位落后的他们，思想却没有落后，不管遭遇怎样的挫折，徐福贵们都坚强地活着。我被这中坚韧所感动，轻轻拭泪。抬起头，蓦然发现，我身边的这位男子不正如书中的主人公吗？即使艰苦地活着，但仍然会来图书馆，精神上的充实使他不再卑微，而更加高贵。想到这儿，我不禁惭愧至极：他无书而求读，我有书却不读，我是这样的`慵懒，不求进取。
羞愧使我低下头来，那位男子的专注使我静下心来，我全身心地投入到书中。偶尔抬头，瞥见那位男子读着书，记着笔记；我读着书，感受在心。我们都属于这个图书馆，都沉浸在书海中，都在度过这读书的好时光。窗外震耳欲聋的鞭炮声，商贩枯燥的叫卖声，汽车嘈杂的喇叭声……都与读书的我，与这位专著看书的男子无关。
不知什么时候，天放晴了。太阳悄悄地从房顶滑到窗帘，斜斜地照进坐在地板上看书记录的一大堆人。过道里静悄悄的，换书、选书的人也轻手轻脚，生怕打扰了沉浸在书香中的人们。整整一个下午，我没有郁闷，没有枯燥，没有烦躁地与这位男子共度了阅读的美好时光。
临近黄昏，我合上书本，准备离开，抬头再看一眼那男子，仍旧那样专注，那样仔细。他似乎察觉到了什么，抬起头，冲我笑了笑，笑得那样憨厚，就与这书一样，毫无保留的淳朴。
一下午，四小时，我与余华笔下的主人公徐福贵同喜同悲，与那位朴实、专注、精神充实的男子在书海中度过了。一切安静、祥和、美好。我一改慵懒的习性，从书中获得了心灵的净化，精神的慰藉。
我与书与那位男子！