优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的，它既给人以启发，又能够表达作者独特的感悟和理解。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
小学五年级语文《生命中最美好的时刻》教案
1、结合上下文，或借助工具书理解词语“万籁俱寂”“烤炙”“莫名其妙”等词语的意思。积累自己喜欢的语段。
2、默读课文，有一定速度。
3、在阅读中领悟“生命是最美好”的情感。能够通过学习此文进而学会感悟和体会生活。
建议本课安排1课时。
：课件。
1、课前读熟课文，注意“万籁俱寂”、“炙烤”等词的读音。
2、联系上下文理解“万籁俱寂”、“炙烤”、“抚弄”、“莫名其妙”等词的意思。
音乐和画面把孩子们引入了一个自主感悟的境界。同学们看到了一位母亲和一个孩子在享受幸福和温馨的时刻。今天，老师将和你们一起走进格拉迪?贝尔的《生命中最美好的时刻》。
1、指名分段读课文，然后说说这篇课文写了一件什么事。
2、引导学生注意对文章题目的理解。
2、集体交流。
学生们很容易找出：“孩子偎依在母亲的怀里是他生命中最美好的时刻”;“生命是最美好的时刻。”
3、针对“生命是最美好的时刻”这一问题，要求学生展开讨论，并再次阅读课文。
4、抓住重点段落深入体会。在交流的过程中，要体会作者当时的心情。
体会3——5自然段。
(1)在一片宁静的气氛中，“母亲一只手拉着我挨她坐下，另一只手就势把我揽在怀里”。
此时作者的心情会是什么样的?提示学生结合自己的实际来理解。
(结合文字指导学生看图理解，深刻感受那种温馨的场景，动人的画面。)。
(2)在这种宁静的气氛中，却依然蕴含着一种生机,从文中“奔跳”“欢笑”“悄悄生长”可以看出小动物们的活跃，而那些桃树、梨树、野李子树等也都显示了生命的成长。(出示小动物们的活跃，和那些桃树、梨树、野李子树的生长的动态画面来感受生命的律动。)。
(3)第五段。
“那些红的桃花、白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实;……你看见的将是一个个甜瓜，而不再是这些花朵了。
“啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见，只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它——它在活动，它在生长，它在壮大。”
(可出示这些植物花谢结果的图片，让学生感受这一个个鲜活的生命，经过大自然的抚爱，不断的成长壮大，这是自然的奇迹，是自然孕育了世间这么多可爱的生命!)。
(4)第六段。
“一颗星星挂在雪松的树梢上时、一只小鸟在月光下婉转啼鸣时、当自己的手触到母亲的手臂时……”
预设：
师：其实生命中最美好的时刻就在我们身边，你感受到了吗?它又引起了你的哪些联想呢?请把你此时的感受写下来。
美好的生命五年级作文
生命是被环境所限制，生命也是被环境所改变，人类有生存的规律，但人的生命原来就是奋斗，拼搏，让我们为生命喝彩吧！！！
人的一生，人的生命就像一年中的春，夏，秋，冬。如春一样充满生机，如夏一样生机勃勃，如秋一样硕果累累，如冬一样银装素裹。
人的生命如春一样充满生机，春天，小草从大地妈妈的怀抱里探出小脑袋，柳枝长出了新的嫩芽，五彩缤纷的花儿争奇斗艳，正如生命新的开始。我为生命喝彩！
生命像夏天，生机勃勃，夏天的生命是延续的'。夏日，烈日炎炎，火红的太阳把阳光洒在大地上，晒的金色的麦田黄灿灿的。人的生命好似夏天，正在青年阶段，未来秋天的收获而奋斗。努力工作，努力学习，不能有丝毫松懈，才能在中年丰收，在这火辣辣的季节我们要努力拼搏！让我为生命喝彩！
生命像秋天，硕果累累。秋天是生命的收获，秋天，迷人的季节，金黄的季节，秋风飒飒，微风粼粼，秋风吹向稻田，一起一伏，如同金色的海洋。农民用一台台收割机，收割着他们一年来的结晶。秋天就好像我们大学考试，拿着录取通知书，是我们的收获。所以夏天的努力在秋天收获。我为生命喝彩！
生命像冬天，银装素裹，冬天是生命的沉思，努力了，收获了，就要休息了，动物也冬眠了。人只有在思考中进步，进步中收获，然后开始新的目标，新的理想，新的奋斗。我为生命喝彩！
生命像春.夏.秋.冬。人类有着顽强的生命，斑斓的人生，我为生命喝彩、为生命喝彩！！！
美好的生命五年级作文
昨天夜裡，我就夢到了我已去世一年的奶奶。我認為這是件不好的預兆，沒想到，我跟媽媽說了以後，她竟然說沒什麽壞事，我還是有點擔心。下午，在我上奧數班的路上。媽媽帶著我和弟弟走在路上。路上人多車多，我看了都不敢走一步，媽媽拉著我，小心翼翼的走著。突然，在我的右面來了一輛大公交車，正向我飛奔而來，我拔腿就跑。媽媽急忙拉住我，叫我別怕。當時，嚇得我滿身是汗。好不容易，這輛公交車和我擦肩而過，又有一輛公交車向我駛來，我更加害怕了，真不知道該怎么辦才好。不到一秒鐘，前面來了一輛小轎車，也向我開來，我左躲右躲，始終躲不過去，馬上，車就要把我撞倒了，我赶紧跑过马路对面，那些人都吓得目不转睛的盯着我。
过了马路，我已经被吓得腿软了，看见什么都怕。真是太险了，当时，如果晚一步，我也许已经被撞死了。我要是死了真不敢想象是什么样的情景。我可不想死，我来到这个世界才有短短的11年，我可不要就这样被结束了宝贵的生命。大家都知道，人的生命只有一次，一旦失去就再也回不来了。经过这件事，我更加爱惜自己的生命了，因为我知道，我活着不是为自己而活，许多人是很需要我的。我以后一定要珍爱生命！
美好的夜晚五年级作文
走在沙滩上，软软的、绵绵的、湿湿的，美好的夜晚作文。微风吹皱了海的水面，海水澎湃地向沙滩涌来，浪花拍打着海岸，发出一阵又一阵富有节奏的“哗哗”声。太阳还懒洋洋地躺在西山顶上，散发着柔和的光。那感觉真好！
夜，悄悄地来到；风，也“呼呼”地刮了起来，吹过每个人的'脸旁，头发也随风飘扬。
我们听说海南岛的烧烤挺好吃的，而且就在宾馆对面，风景也不错，在海边，就过来看看。
坐下以后，我们一口气点了50串烤虾，15串羊肉串……在等的时候，闲着没事，和旁边的老外聊了几句，还拍了照呢！
抬头向西望，在海和天的交界处有一大半个太阳。这时，我们点的东西来了，“哇，好香呀！”大家叫了起来。还忙着抢呢！那些小孩，一只手拿着一串吃，另外一只手还拿着一串。我也拿起一串，咬了一口，鲜嫩的汁流入了喉咙中，真好吃，我也不经狼吞虎咽起来！
吃着烤虾，品尝着椰子，听着海浪声，真是惬意！
大家都吃得津津有味，不一会儿，我们点的东西就吃完了。“味道很不错！”旁边的几位老师说。
我无意间瞥见，那橙黄色的太阳渐渐接近地平线了，在太阳挨到地平线的一瞬间，天地间好象突然变了样，西边天上的层层云朵好事被胭脂染过一般，蓬蓬松松，悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，好象在光滑的蓝绸上绣上了层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的大海显得特别的美。
小学五年级语文《生命中最美好的时刻》教案
1、学习生字新词，丰富字词积累。
3、培养自主阅读的、合作探究的学习能力。
1、生活体验唤起学习欲望。
2、音画移情唤起情感共鸣。
3、诵读吟咏领悟“美好时刻”。
4、美好画面激发创美激情。
体会作者对母亲的怀念之情，唤起学生的共鸣，感受生活的美好瞬间。
透过文字获得幸福美好的感情体验，并升华至文章主旨，体会作者对母亲的怀念之情。
多媒体课件。
2、自学本课生字词。
一、回顾生活，引入课题。
1、师：同学们，每个人一生不管长短，都会有让自己感到最美好的时刻、你生命中最美好的时刻是什么时候呢?请与我们分享。
2、学生回忆自己感觉幸福和美好的事物，交流自己的生活体验。
3、师：让我们一起来感悟一个同学“生命中的最美好时刻”。(课件出示)。
当我看到盛开的花朵时，这是生命中最美好的时刻，因为我看到他们，心情就会无比顺畅。
当我与同学游戏时，这是我生命中最美好的时刻，因为游戏，会让我在快乐中感受友谊。
当我钻进妈妈的怀抱时，这是我生命中最美好的时刻，因为妈妈的怀抱，带给我无限的温暖。
(设计理念：导入部分以同学的生活体验唤起学生的共鸣。开门见山，直入主题：人的一生中总有一段最美好的时刻)。
二、音画激情，感受“美好”
1、课件出示孩子依偎母亲图，配以音乐，学生自由联想，描述画面及感受。
2、学生齐读全文，配以音乐。
3、学生谈谈整体感受，不拘一格。
4、小结：是啊，同学们看到了一位母亲和孩子在享受幸福和温馨的时刻的画面。这真是美好的感受啊。
(设计理念：以音画创设情景，让学生入情入境，音乐和画面把孩子们带到一个自主感悟的境界。为本课的教学奠定感情基础。)。
三、品读课文，探究“美好”
1、学生默读课文，思考这篇课文写了一件什么事。
2、学生概括全文，师生评议。
4、指名学生回答。
提示：孩子依偎在母亲的怀抱里是他生命中最美好的时刻，“世间万物都是有生命的，这些生命都在共同演绎着生命中最美好的时刻”。
5、学生分组讨论“美好”体现在哪些方面。
6、学生全班交流，师生评议。(相机板书)。
预设：
1、无边无际的宁静。
2、生命——它在活动，在生长，在壮大。
3、星星、雪松——被迷住了小鸟啼鸣——说不出的高兴。
母亲的手臂——安全、舒坦。
4、春天的夜晚、月光、清香、野兔、小松鼠、花草树木……。
(设计理念：学生在自读自悟的基础上合作交流，鼓励学生表达自己的想法。体验阅读中成功的快感，积累语言。)。
四、个性阅读，升华情感。
1、学生交流自己最喜欢的句段，并说明理由。
示例：第4自然段。由文中“奔跳”、“欢笑”、“悄悄地生长”可以看出小动物们的活跃，而那些桃树、梨树、野李子树等也都显示了生命的成长，充满了勃勃生机。
1、教师出示与文中提到的事物相关的图片，引导欣赏。
2、总结：有一位哲人黑格尔曾经说过——青春是生命中最美好的一段时间。其实生命中最美好的时刻就在我们身边，每一天都会成为你生命中最美好的一天，生病时妈妈把你抱在怀里;写作业时奶奶为你轻轻关上房门;生日那天你和家人在一起吹蜡烛……我们的生活往往是由许许多多的生活细节组成的，让我们用美好的眼光去感悟美好的生活，去创造生命中最美好的时刻。
(设计理念突破重点，帮助学生找出自己感触最深的地方。指导学生领悟其中蕴藏的内涵。)。
无边无际的宁静。
生命——活动、生长、壮大。
美好的假日五年级作文
又逢周六了，妈妈打算带着我一起去菜市场买点菜。我非常高兴，终于盼到了大好晴天。妈妈准备好小推车，就和我一起兴冲冲地出发了。
穿过小巷，走到马路对面，再拐个弯就到了市集了。虽然路不算太远，平时也就20来分钟就可以到的。因为今天是假日，况且天气突然变得很好，人群多了起来，大家互相穿梭在狭小的街道上，只见人山人海，每挪一步都花费很久的时间。
就在这时，我发现街角不远处好像出了什么事，当我瞟了一样，发现一位年轻的阿姨捂着肚子，表现得异常痛苦。我拉了拉妈妈的衣襟，向妈妈努努嘴，这时妈妈也注意到了。
附近一打听，原来是那位阿姨快要生宝宝了，一阵阵刺痛的感觉，不得不停下脚步。周围许多好心的路人，给予了及时的帮助：有的连忙掏出手机拨打医院的救护车，有的在安慰那位年轻的阿姨，有的找来被褥，给那位阿姨，想让她躺着舒服些。不多一会儿，救护车赶来了，人们七手八脚地把那位年轻的阿姨抬上救护车，之后救护车一路呼啸着，司机紧急把那位阿姨送往医院。
这时，大家长长地舒了一口气，我一颗悬着的心也落了地。
虽然这次买菜不同于往日那么顺利，但是我感觉到社会的暖风，我要为大家点一个大大的赞！作为新时代的青少年，更应该发扬这种主动助人的精神，为有需要帮助的人士施以援手，让社会主义新风尚永存！
五年级作文美好的生活
90之花，开满人世间，90之花，是多么艳丽，生机盎然。
——题记。
树——远大志向。
“会当临绝顶，一览众山小”这是杜甫的豪情壮志；“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”是曹操的博大胸襟虽然我们不能拥有，但这绝对可以成为我们90后心中的追求。
人要有理想，有追求。漫漫人生路，需要有一盏指路明灯，那便是志向之灯。有了志向之灯，你的人生旅途才是阳光大道。90的我们，别做一只无指南针的小船，一条漂泊无依的小船，即使能使你有一时快乐。那是后不持久的，因为它没有方向。为此，90后的我们要树立远大的志向，为理想而奋斗终身。
充——积极激情。
有人说：不管是人，还是人的生活，没有激情，就没有追求，也就没有生活的生机。还有人说：拥有激情，就拥有快乐，也就拥有生活的成功。
成功之花是源于激情之花，90之花，需要拥有一朵最艳的激情之花。
追——时代潮流。
“爱美之心，人皆有之”。
爱美，尤其是90后的青少年。周杰伦、李宇春成了我们的偶像；什么拉发，染发成了我们追求；还有qq的聊天，网上购物他们不想拥有父母的唠叨，老师的教导。他们追求自己的个性。
有人说：“90后的生活就是网络，网络就是生活”，我说，那是90后在追求个性，追求生活。
90之花，我们是先进的，站在时代的前列。90之花，开遍世界，让世界拥有春天般的生机；90之花，紧贴生活前沿，让生活更充实，更美好。
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美好的生命五年级作文
有一次，我兴致勃勃地去蕉石岭爬山。爬着爬着，突然，我看见一块光秃秃的大石头上面生长着一棵小榕树。这棵小榕树的叶子小而翠绿，绿得像翡翠一样。和它周边光秃秃的石板形成强烈的反差。
可小榕树为什么就能生长在石头上呢？而且长得如此的旺盛呢？我怀着极大的好奇心，仔细观察，原来，小榕树最初是从一条细长的石缝中生长出来的，用它那强有力的网状的爬根紧紧地绕抱住石头，努力地吸取养分，不屈地往上长着，它是多么的顽强啊！我想这就是生命所应有的精神吧！我被它感动了！
有一天，我和妈妈一起去派潭上班。闲着没事，我便跑到我们以前住的那个老屋去玩。玩着玩着，忽然，我发现老屋门前的水泥地缝隙中昂首长出了好几棵长春花，而去年冬天的时候还没有呢！
这几棵长春花长得并不出众，显得瘦小而孱弱，但是它们却昂首朝着太阳的方向生长，在如此光滑而贫瘠的水泥地上生长，只要春时一到，它就会发芽，这本是一种奇迹，对于如此的生命，我感动着。
无论是旺盛的小榕树，还是瘦弱的长春花，它们都无一例外地向我们揭示着生命的真谛：当生命境遇变得不可时，只有那些不逃避、不轻言放弃、迎头赶上的人，才能焕发生命的光彩，同样也能奏响了生命最激昂的绝音。
我想这就是生命吧！我要做这样的人。
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五年级作文美好的生活
“太好了！”我不禁高兴的连蹦带跳起来，我的爸爸终于把mp3送给了我。正巧我们六一要举行拉歌比赛，所以我就问爸爸：“mp3怎么下载歌曲呀？”爸爸耐心的教了我，我也很快就学会了。
因为马上就要拉歌比赛了，老师特批我们能带mp3、mp4到学校，我们都高兴极了。我想班里还没有人带这么高级的机器或者都带得像这样的mp3，所以我就得意洋洋地到了学校。到了班里我就傻了眼：同学们要不没有带、要不就带的比我高级，我觉得很内疚。
到了练歌的时间，老师让我们没有的自己练唱，有的跟着p3一起唱。不管有没有带mp3、mp4的，都一直在认真练习，好像要下定决心一定要再拉歌比赛中获得第一名。我看老师显得十分高兴，我的心里也十分快乐。那个时候，我感到所有人的心都是连在一起的，团结互助，永结同心！
每次拉个比赛前期，同学们都是这样团结，似乎都明白了一个道理：只有团结才能战胜一切！在那时，拉歌拉的是友谊，唱的是美好生活！
美好的午后五年级作文
他是一个生活在繁忙的大都市里的文艺青年。虽然他只是茫茫人海中奋斗的年轻人，但是他的午后却不同寻常，他向往慢生活。
中午，他从不吃方便面，不吃快餐，不吃外卖，他，只吃健康的便当、文艺的便当。吃完饭，他麻利地收拾好后，一天中他最喜欢的时刻就静悄悄地到来了——午后。
他滑着滑板，背着吉他，来到了公园。哇!好一个华丽的360度大翻转，引得一声声赞叹，划破宁静的天空。
他坐在公园长椅上，弹起了悠扬的小曲儿，唱着小调儿。推着婴儿车的年轻妈妈停下了脚步，忙碌的快递员停下来脚步，散步的老人也停下了脚步……他们都在仔细聆听，世界仿佛慢了下来。几曲以后，他又滑着滑板，背着吉他回去了。回去后，他便开始午休。
下午两点，他睡醒了。他伸了个懒腰后，接了杯水，然后他拿着本子和水来到了阳台。他又要开始创作曲子了。
荷塘五级班王如。
这是一个炎热的下午，我一个人在家，觉得非常孤独。
我在家里，一会儿看看电视，一会儿看看书，一会儿写一写作文，我觉得看电视不好，看书太伤眼睛，写作文瞎编乱造，有些不真实，所以我打算用下午的时间去外面走走，这样就不无聊了，还可以保护自己的眼睛，更重要的是可以使自己有写作的灵感。
我兴奋地跑出了门，只见到处都是行人，还有一条小溪，小溪边杨柳梳理着自己的头发，小溪过去一点是一个公园，公园里到处开满了花，有樱花、桃花、梨花、杏花等等。树上，小鸟在枝头唱着自编的歌曲。蝴蝶、蜜蜂呼呼赶来吸食着花朵的甜蜜。
来到公园以后，我知道春姑娘已悄悄到来。
我兴奋地回到家里，感叹了一句：“一个人的下午也会如此热闹，并不是下午都是聒噪和无聊的，只要你有一双发现美的眼睛，每一刻都是美好的。”
我找出笔和纸，把我看到的一切都用我的笔写在了纸上，给我做一个春天的见证。
我的春天被我写下来了，才明白在春天，不管上午、中午、下午，无论何时春天永远在向你问好，同时让我觉得一个人的下午也很精彩。
公众号：昆明小荷作文。
美好的星期天五年级作文
早上九点多起来，伸一个懒腰，穿好衣服，去洗脸，洗完脸之后，出来吃香喷喷的早餐。
吃完早餐，享受这大自然的气息，清亮亮的风中，吹来了花草的香味，深深的吸一口气，顿时，一身的疲惫烟消云散，令人神清气爽，心旷神怡。这种感觉真好！
下午，骄阳似火，最好呆在家里，我打开了电脑上网玩了一会游戏，再看了动画片《果宝特攻》真好看！于是我一口气看到了下午，该吃晚饭了，我依依不舍的`关掉了电脑，吃完了晚饭，我出去和邻居的小朋友玩了一会。
晚上回来就睡觉了。我又做了一个愉快的梦。
美好的星期天五年级作文
这个星期天，我度过了美好的一天，不仅玩的开心，好学到了很多东西。
今天一大早起来，吃过早点。妈妈和爸爸就带着我来到了费县的读书馆，来到读书馆。发现读书馆里琳琅满目的陈列着许多书籍。分别分门别类的摆在书柜上面。看着这里面的书籍，我感叹到，这里面的书没有几万本也至少有几千本吧！
于是我来到了学习辅导类的书区，想要寻找一些对我学习有帮助的辅导书籍。来到了这里，进行了刷选，我发现图书馆里面的书很多都是外面书店里面买不到的。这是最珍贵的图书书籍。我现在终于知道为什么图书馆里面有这么多人了啊！看着那认真阅读的人群，突然感到了我也要好好读书了。这么多资源不能浪费。
于是我来到了计算机类，在计算机类图书中，我找到了一本计算机基础知识，我发现了这本书里面的很多知识是我们上计算机课，老师没有讲到的。于是认真的阅读起来，我越看越带劲，发现图书里面很多的知识，他帮助了我更加的了解了计算机。这本书让我认识到了计算机不只是用来上网，玩游戏的。它还可以进行许多操作。他可以帮助我们学习，我们可以通过它查找自己想要的学习资源。
不知不觉，天渐渐黑了，我依依不舍得和爸爸妈妈离开了图书馆，回到了家。
我发现今天我学习到了许多，今天的多么美好的一天。它让我更加充实。
这真是一个丰富多彩的星期天，一个美好的星期天。
美好的午后五年级作文
今天下午我睡完午觉醒来，就迷迷糊糊的去坐在阳台上的吊篮上看书了，在我看书的时候，就听见了外面小朋友玩耍时的吵闹声，因为这些声音太大了，使我连看书的欲望也没了，所以我就忍不住走到窗口去看。瞧，那些在小区里玩小朋友多开心呀。看了一会儿我也在家里呆不住了，就拉着爷爷陪着我下楼骑自行车去。
来到楼下，今天的气温不冷也不热，午后的那几抹温暖的阳光照在身上也是我觉得暖和和的。我骑着自行车在小区里转了几圈，骑在车子上迎面而来的.微风也带着阵阵暖意，吹在身上就使我清醒了许多。慢慢的，慢慢的，我骑到了小花园，我在心里想：既然都到小花园里来了，为什么不在这里玩一会儿呢？于是我就把车子放在了一旁，就开开心心地跑去玩了。我先是荡了一会儿秋千，接着我又玩了一会儿双杠。时间一分一秒的过去了，不知不觉的我已经在外面玩了半个多小时了。虽然半个小时的时间很短，但是在这短短的半个小时的时间里，却让我感到了无限的满足和快乐了。
美好的一天
蜜蜂翅膀上还残留着忍冬。
世界上已没有任何东西我想要，
没有任何人我要埋怨；
身上的伤痛已全然忘去，
依然故我的思想也不是我难堪。
站起身，
我前面是茫茫大海，点点白帆。
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美好的星期天五年级作文
今天，我们一家和亲戚们去海边玩。
我们先去了黄金海岸。我、爸爸、表姐、表弟、表妹们和二舅舅在沙滩上捉螃蟹、挖贝壳……舅舅发现了一只很大很大的螃蟹，我以为舅舅能把它抓住。不料，舅舅一铲子拍下去，大螃蟹被活活拍死了。我生气地对舅舅说：“你为什么把它拍死？为什么不把它给我呀？”我差点被二舅舅的神回答气死：“它跑那么快，我只能拍死它呀！”
我和表姐在沙滩上的水窝发现了一只很大的螃蟹，它把一对钳子收在腹部下面，静静地“坐”在水窝里“睡觉”。我立即把老爸叫到跟前。“把螃蟹铲到桶里。”我命令道。爸爸小心翼翼地把螃蟹抓到桶里，我特别高兴。
接着我们又去爬晏镜岭。爸爸说以前这儿根本没有路，想上去很困难。开始爬晏镜岭了，我们小心翼翼地靠着右边的山走，因为左边就是万丈深渊，掉下去肯定会粉身碎骨。到了半山腰稍微平整安全一点的地方，我和表姐都迫不及待跑了起来。到了山顶，爸爸叫我们往右边看澳内海，哇，有成千上万条渔船聚在那里，很是壮观。爸爸让我们跟他去灯塔那边，我一看吓得倒退几步。原来，去灯塔的那条路很窄，稍不注意就会摔下去。我们都坚持不去，老爸不管三七二十一就向灯塔走去。我吓得叫他马上回来，可他还是往前走。大概过了一两分钟，爸爸回来了。我心悬着的大石头终于落下来了。
美好的一个梦五年级作文
小学生作文大全。
我又来到了公园里，看见了那欢蹦乱跳[注:形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。]的小鸟叽叽喳喳叫个不停，还有那些小朋友高兴的玩着大声的喊叫“我的家乡太美了。”我突然醒来了，原来是一场梦啊。
我相信只要一起行动来保护环境就一定会更美的。
五年级作文美好的生活
同学们你们知道吗？“环保”在我们的生活中越来越重要了！
这次在上海世博会上，建筑材料都是以“环保”为主的，在我们的生活当中也可以做许多的环保工作。比如:收集废弃的饮料罐做小饰品；还可以收集废弃的电池；少吸烟；少开一天车就可以减少许多污染物；在生活中我们要量的减少碳，要倡导低碳，碳会伤害我们的身体，对周围的环境也非常不好，至少我们小学生可以做到，爱护环境卫生，收集饮料瓶或铁罐，也可以提醒爸爸少抽烟，少开车。保护环境，建立美好生活，从你我他，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，只要大家一起努力，只要流下一点点的汗水，就可以获得美好·健康的生活。
环境卫生在我们的生活当中非常重要，“绿色生活，倡导低碳”这种生活才是我们所需要的生活。每天清晨起来呼吸清新空气，是一件很快乐的事，而不是一起床就闻到难闻的汽油·烟味，所以为了清新空气，绿色环境，我们大家一起努力！做自己力所能及的事！
“健康·美好的生活，有你我他来创造！”
美好的回忆五年级作文
记忆的马儿把我带到了记忆的沙滩在那千千万万颗贝壳里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感动的，有快乐的。有难过的……我就拿一个最美丽的贝壳的故事告诉你们吧。
那次是我的生日，中午放学后爸爸妈妈在门口等我。我一看见他们来了连忙跑过去，他们在路边叫了一辆车。他们在车上的举动一看就知道是不经常打车的人，爸爸的腿上“坐”着个用摩托车运来的蛋糕了还以为去的是同班同学刘孜扬过生日时去的五星级酒店，就算二三星级的也行呀，可是到了目的地我才发现这是个很不起眼的小饭馆令我大失所望。到了饭馆里面看见里面坐着一对夫妻——爸爸妈妈的朋友。
点几样菜后，便开始吃饭了。在吃饭的时候他们一直顾着自己谈话一点也不关心我，简直无视我的存在。吃完饭后妈妈让我给那位阿姨鞠躬，我说为什么。妈妈说：“要不是这位阿姨就没有你。”哦是这样呀，就勉强鞠一个躬吧。我刚要鞠躬她就把我扶了起来，说;“孩子你该向你妈妈鞠躬，她为了给你买蛋糕差点被车撞了。”走到妈妈面前我哭了……妈妈喜欢茉莉花，第二天放学我来到花店买了两束莉花回到家我把花送给了妈妈，妈的感动哭了。
哦，爱如茉莉!爱如莉!