优秀作文是富有想象力和创造力的写作，能够打动读者的心灵和感觉。以下是一些优秀作文的经典案例，希望能给大家带来一些灵感和启示。
可爱的爸爸作文
我的爸爸个子高高的，身材瘦瘦的，没有太明显的特点，唯一大大的眼睛被眼镜遮住了光芒，看起来也不是那么大了，以至于大家都说我的大眼睛遗传自妈妈。因此我的爸爸从外貌上看就是一个普普通通的人。
那我为什么要写我爸爸呢？一次妈妈出差了，我和爸爸两个人在家，到了晚上睡觉的时候，爸爸说：宸宸，你和我一起睡觉吧？”我说：不要了，我可以自己一个人睡”。爸爸说：我昨天看了一部恐怖电影，有点害怕，可能一个人睡不着，你能不能陪陪我？”我没想到爸爸这么大了，还会害怕一个人睡觉？所以我义不容辞的担负起了保护爸爸的责任和他睡一张床了。妈妈回来后，我跟她说了这个事，但妈妈告诉我爸爸是担心我晚上自己睡踢掉被子着凉，所以假装害怕的。我听了妈妈的话不太相信，直到我遇到了另一件事：
那是一个春光明媚的星期天，爸爸妈妈带着我去太子湾赏郁金香，我们在平海路排了一个小时的队才坐上了有座位的公交4路车，等公交车到了一公园车站，又挤上来不少人，本就拥挤不堪的公交车更加让人透不过气。正在这时，我看到站在我旁边的人的一只手伸到了别人的裤子口袋里，我觉得很有趣，小声跟爸爸说，公交车怎么挤到让人手都放错口袋了？爸爸看到了，立刻站起来说：请让一让，我们要下车了”。拉着我的手顺势挤开了那个人。我看到那个人恶狠狠的盯了爸爸一眼，假装也要下车走开了。我小声跟爸爸说：我们还没到呢？”爸爸说我们下车吧，结果那天我们从涌金门一直走到太子湾，大家都累弯了腰。
可爱的爸爸作文
我爸爸是所有爸爸中较稀有的品种，虽然身躯庞大，却有一颗孩子的心，一颗可爱的心。
记忆定格在4、5岁的时候，我在一次餐桌上吃螃蟹，爸爸教过我好几遍怎么吃，可我就要赖着爸爸帮我剥壳，我吃肉。爸爸看出我的“坏”心思说：
“我也要吃螃蟹，伊凡你帮我剥！”我听了立刻拿走自己的螃蟹，溜之大吉了。最后还是自己剥自己吃。
过了两年，爸爸这性格依然如旧。那天晚上，是爸爸生日，我和妈妈还有弟弟都比往常更“更”爱爸爸。说白了就是：平常我和弟弟都更喜欢亲近妈妈，不知为什么就是和爸爸比较疏远，晚上睡觉都分两个房间，今天就和爸爸一个房间睡但分两张床！妈妈吩咐了，今天不能把爸爸“逐出房门。”很快到了睡觉时间，“妈妈我要跟你睡！”“我也要！”爸爸听了双手抱着枕头，下面露出啤酒肚，撒娇地说：“我也要跟妈妈睡！”说完准备朝奶奶房间走去，见状我和弟弟立刻把爸爸留下来，爸爸反倒谈起条件了：“那我要跟‘妈妈’睡！”迫不得已，爸爸生日每年也只有一次，于是我和弟弟各回各的房间睡了。那天，我们全家要坐飞机出去旅游，机票时间很早，但是从家里出发打到机场要一个小时，只有奶奶提前起床把我们叫醒，我和弟弟迷迷糊糊还没有清醒，所以奶奶帮我们穿衣服，爸爸见了，把两只手举起来说：“妈妈，也要帮我穿衣服：”这句话传到了我和弟弟的耳朵里我们俩都清醒了，自己穿衣服。因为我们知道这样磨蹭，时间就来不及了。
爸爸就是这样一个可爱的人，他的可爱给我的生活带来快乐，他的可爱使我成了生活的小主人，他的可爱让我终身受益！
可爱的爸爸作文
“哎呀！不好”正在屋里写作业的我忽然听到一声惊叫。一定是爸爸忘记关煤气灶了。呶，这就是我那个“没记性”的爸爸，看在又要“大难临头”了。妈妈回来一定会收拾他的。唉，真“可怜”！
爸爸有个毛病，就是常常忘这忘那。为这，都被妈妈教训过好几次了。我做女儿的也不好说什么。不过，我却认为这也正是爸爸的可爱之处，我挺喜欢的！
那是一个双休日的第一天，本来在妈妈的倡导下，决定第二天去动物园游玩。我高兴的写着作业，爸爸也在整理文件。妈妈今天加班，临走时，再三叮嘱爸爸，要爸爸把盆里的衣服洗好，然后再到集市上买菜，等妈妈回来做饭。爸爸一边埋头整理文件，嘴上一边答应着：“好，好，记住了。”妈妈这才走了。
爸爸依然整理文件，我依然写作业。9点、10点……爸爸把文件整理好了，抬头一看，“呀，12点了，她要回来了。怎么办？怎么办？？”爸爸正着急，门铃响了，爸爸赶忙去开门，真的是妈妈。妈妈一进门就问：“衣服洗好了吗？菜呢？”爸爸没有回答。妈妈好像看出什么似的，脸上立即晴转多云，看着爸爸说：“怎么，又忘了？”爸爸微微点了一下头。“你呀，真是的，叫我怎么说你才好呢？……”就这样，妈妈对爸爸的教训由此开始了。爸爸低着头，一声不吭，妈妈不住的唠叨着。我看见爸爸那可怜的样子，真是心疼。爸爸仍旧一声不吭，妈妈可不就是廉相如了。我站在旁边，束手无策。“好了，好了，算了吧。”妈妈的训斥终于结束了，我也松了一口气。可就在这个时候，妈妈经给了我们当头一棒：“明天不去动物园了，要是表现好，就高位下一周。”我心里顿时凉了半截，但也无能为力。
爸爸虽然因为这个常常受到妈妈的训斥，但是他的风趣，却也长也得妈妈开怀畅笑，记得妈妈生日那天，我们买了许多佳肴，准备为妈妈庆贺一番。晚宴开始了，忽然爸爸一本正经的说：“啊，同志们，生日仪式现在开始。首先请主人公吹生日蜡烛，女儿唱《生日快乐》歌，大家欢迎！”我们随着爸爸鼓起了掌。妈妈高兴的吹灭了蜡烛。接着，爸爸又说：“现在请参加人员向主人公净增生日礼物。”接着爸爸走到妈妈跟前说：“尊敬的夫人，祝你生日快乐。”惹得妈妈“扑哧”一声笑了。就这样，我们度过了一个快乐的夜晚。
六年级:韩紫绮。
可爱的爸爸作文
瞧，一个圆圆的“小绒球”过来了！大大的西瓜肚膨胀在腰上，粗粗的胳膊都有我大腿壮了，方方正正的国字脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，它厉害得可以看透你的内心世界，一座高高的鼻梁山悬在脸上，嘴里经常露出两排洁白的牙齿，两边还竖着一对大大的招风耳，看起来多精神。
爸爸是个说话不算数的人。中午了，我又不想吃饭，端着饭碗发愁。爸爸见我这个样子，严肃地对我说：“饭不吃饱，就不许你吃零食！”我不记得爸爸这样说过多少次了，但是，这次态度比以前任何一次都要坚决，我还真担心爸爸说到做到。
放下碗不多久，我肚子就开始闹意见了。于是，我便故意缠着爸爸，“爸爸，我给你捶捶背吧！”爸爸正在埋头工作，转过头来，似乎看出了我的心思，那么心疼地盯着我，“是不是又饿了？”只见他站起身，推开椅子，拍了拍我的肩膀，就走出门，跨上摩托车，向超市去了。不一会儿，爸爸左手提一个又大又圆的西瓜，右手提着一个沉甸甸的袋子，里面尽是我最爱吃的巧克力、薯片、面包……只见他满头大汗，气喘吁吁，一步三跨地爬上楼梯，走进屋里。还没把东西放好，就喊：“心怡，心怡，快来吃东西，别饿坏了。”两只手忙个不停，又是拿刀，又是撕袋子，好像我饿了几天几夜没吃东西。我在旁边得意地对他说：“你不是不给我零食吃吗？还买这么多东西，真是个说话不算数的人。”爸爸只好无奈地摇摇头。
爸爸是只“老狐狸”。一次，爸爸和我玩抓人的游戏，他太胖了，走起路来像企鹅，老是抓不到我。别以为他胖就没办法，他把床上的被子弄得乱七八糟，佯装要告我。我得把被子叠好，刚一伸手，爸爸的手猛伸出来，抓住了我，高兴地说：“抓住了！抓住了！”好狡猾的爸爸，真像一只老狐狸。
爸爸是我的好朋友。他经常带我爬山，一起玩游戏。为了让我有个健康的身体，他让我骑自行车，自己在后面跑，让我一圈一圈使劲蹬车，又轻松又愉快。有时，爸爸还跟我抢电脑，结果不用说，当然是我赢了。
爸爸和蔼的声音，傻乎乎的样子，无论你怎么听怎么看，都觉得可爱。
我发现了爸爸的可爱作文
周六，我在书房写作业时，看到爸爸轻手轻脚地走进客厅。我非常好奇爸爸要干什么？便悄悄地跟过去。
这时，我看到爸爸把一千元现金分开藏在电视后面、书本夹着、沙发缝隙等。爸爸这不是在藏私房钱吗？我连忙跑回书房，心想：这件事告不告诉妈妈呢？告诉的话，太不讲义气了。不告诉的话，心里也不舒服。左右为难啊！“吃饭了！”妈妈喊了一句。我紧张地走了过去。
吃饭时，妈妈看我和平时不一样，好奇地问我：“发生了什么事？看你状态不一样。”我连忙说：“没什么！没什么！”这时，爸爸好像发现了什么，妈妈也感到更好奇。
我在客厅吃水果时，妈妈正好坐在沙发上想看电视，可是遥控器不知哪去了，妈妈找呀找。忽然，在沙发缝里发现了二百元钱。妈妈非常惊讶，连忙去问问爸爸。爸爸见了，着急地说：“这，这……”爸爸说话很着急，但妈妈肯定认为是我们父女俩瞒着她藏私房钱。妈妈正好要和我谈谈时，我连忙说：“妈，不是我。我还知道爸爸另一些私房钱在哪里。”“快说！”妈妈喊道。爸爸眼神中透露出求求我的含意，但我还是告诉了妈妈，否则我也会被罚的，所以对不起了！爸爸。
我发现了爸爸的可爱作文
“我发现了！我发现了！我发现了爸爸的‘金库’。”我悄悄对姐姐说。
“你吹牛，你不可能发现的，因为爸爸的钱全部归妈妈保管，爸爸没有钱可藏。”姐姐说。
“就是有钱，这是我亲眼看见的。”我接着说。
“你说啊。”姐姐用不信的目光看着我，从嘴里挤出这几个字。
我清了清嗓子说道“今天早晨六点，我起床尿尿，发现爸爸鬼鬼祟祟地在客厅转来转去，我连忙蹲下身子藏在沙发后面看，只见爸爸将一张一百元的钞票从电视后的缝隙塞了进去，接着又上床睡觉去了，我偷偷过去一看，那缝里果真有钱，我没动，又去睡觉了。”
姐姐听了连忙跑过去看，果真这样，她高兴得笑了。
七点的时候，爸爸起床了，我便赶上去问爸爸。爸爸不让我告诉妈妈，我答应了爸爸。因为我知道爸爸的`钱总是妈妈管，妈妈要求爸爸的钱是”名正言顺”来的，而爸爸向妈妈要钱就像是“贷款”，不但要还，还有“利息”。爸爸没办法，只好自己藏钱花。我让姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答应了。
唉！妈妈啊！你把爸爸管得太紧了，等将来我赚钱的时候，一定按月给爸爸发钱，让爸爸好好潇洒潇洒。
我发现了爸爸的可爱作文
爸爸在平日里对人和善，待人诚实，对我更是坦诚相待，但我却发现了爸爸的秘密。
窗外的阳光泛滥，鸟儿叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。可我却无心去欣赏窗外满园的春色。我头昏脑涨，肚子里翻江倒海，我的世界天旋地转。早知今日，昨天就不应该打被子，害得我痛不欲生。要是往常妈妈早就带我去医院看病拿药了。可今天偏偏又忙得不可开交，就只好让爸爸带我去医院了。
爸爸为什么会去那么久呢？一定不是人多。我百思不得其解。直到妈妈道出实情：那天，爸爸带我去拿药，可是医院没有了那种药爸爸不愿让我跑一趟，所以爸爸一个人走街串巷买到了药，所以才会那么晚的。我的眼眶顿时湿润了，眼前又浮现出爸爸的背影。忽然爸爸的背影转过身来对我说：“快把药喝了，喝了好得快。”霎时间眼泪像止不住的河水奔涌而出。
可爱的爸爸作文
我的爸爸中等身材，乌黑的头发，一对浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张不善言谈的嘴巴。
爸爸是一个特别有爱心的人，他每年都去捐血站捐血，爸爸还荣获过许多证书和奖牌呢！我问爸爸献血疼不疼，爸爸总是微微一笑说：“不疼，能帮助别人我很快乐。”爸爸还是手拉手救援队的一员。
记得那是一个冬天，吃晚饭时，爸爸刚要端起碗，他收到了一条需要救援的.信息，爸爸立刻放下碗筷，第一时间赶到了救援现场，事故是因为雪天路滑，货车司机操作不当，掉到了排水沟，爸爸和几个救援叔叔费了九牛二虎之力才把车拉了上来。货车司机一边拉着爸爸的手，一边激动的说：“兄弟，太谢谢你们了，爸爸微不足道说了一句这是我们应该做的，哪里需要我们，我们就到哪里去。”说到这，我有点想他了，因为这次疫情，我已经有十几天没见到我的爸爸，他日夜坚守在自己岗位上，我现在最大的愿望就是疫情快点过去，我就能见到爸爸了。
爸爸就是“这样”的一个人，就是因为身边有这样的一个人，时刻温暖着我。就是因为身边有一位这样的人，时刻激励着我。爸爸是我的学习榜样，我也要做一个像爸爸有责任、有担当，哪里需要我，我就到哪里去的人。
可爱大发现
中班教案《弹性大发现》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿发现弹性的用途，并愿意表述自己发现的过程，在操作探索活动中，感知物体的弹性，激发幼儿对科学探索活动的兴趣，快来看看幼儿园中班《弹性大发现》含反思教案吧。
活动目标：
1、在操作探索活动中，感知物体的弹性。
2、发现弹性的用途，并愿意表述自己发现的过程。
3、激发幼儿对科学探索活动的兴趣。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
弹簧、橡皮筋等有无弹性的物体若干，实验记录表、记号笔、ppt等。
活动过程：
一、设疑：
观看ppt，让幼儿更感兴趣，激发幼儿好奇心与求知欲望。
二、幼儿分组自由探索活动材料，感知物体弹性。
放一些轻音乐，让幼儿在相对宽松的氛围中进行自由探索活动：
（1）探索气球、袜子、海绵、木棒等有无弹性，让孩子通过自己和同伴亲自体验，互相交流获得感性经验，感知物体的弹性。
（2）鼓励幼儿大胆与同伴交流及合作，了解弹性的基本特征。渗透幼儿大胆表现，把经验和技能传达给同伴。
（3）给幼儿独立表达的机会，请个别幼儿来发言，“你是如何做的？它有没有弹性？”
三、师总结：这些东西真有趣，用力（借助外力时）会变形，不用力时又恢复了原来的样子，这就是物体的弹性。
四、再次投放物品，让幼儿进一步感知物体的弹性，巩固对弹性的认识。
（1）用ppt介绍实验操作记录表。
（2）分组再次进行操作巩固对弹性的认识，并对操作结果进行记录。
五、联系生活了解弹性的用途及对人们的帮助。
（1）找一找自己身上有弹性的物品。
（2）放ppt，了解弹性对人们的帮助。
六、结束：
老师把所投放的材料放在科学区，在区域活动中自己可以再玩一玩、试一试。
活动反思：
2、认知上：让幼儿在操作探索活动中，主动探索感知物体的弹性；能力上：在探索操作过程中，让幼儿根据各自感兴趣的物体去发现弹性的用途，并注重幼儿在操作中学习的特点，特意提供了幼儿自由操作机会，使幼儿敢于、善于、愿意表述自己发现的过程。情感上：激发了幼儿对科学探索活动的极大兴趣。
4、情境教学法：爱玩是孩子的天性，设置一个ppt，引入幼儿在平时活动中的情景去设疑，发现玩具中秘密，为幼儿主动探究提供了条件。
5、动手操作法：它是幼儿科学活动的最基本的方法，《纲要》中指出：提出丰富的，可操作的材料，为幼儿多种方式探索提供条件。本次活动我安排了两次操作活动，第一次是引起兴趣后的让幼儿主动探索，感知弹性的特点，第二次通过再次操作来记录，培养幼儿运用已有经验来辨别物体是否具有弹性。
6、记录：用多种方式表现、交流、分享探索的过程的结果，是科学活动中的一个必备环节、所谓求证。
小百科：弹性，经济学名词，由阿尔弗雷德·马歇尔提出，指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
可爱的爸爸作文
“吴大佬、总厨、老大”，这些称呼不是在叫别人，他们都是在叫我的爸爸。我的爸爸是个厨师，但他可不是一般的厨师，他是行政总厨。别看他有这么大的头衔，可是在家里，他却是顽皮又可爱的老爸。
爸爸今年四十三岁，湖北武汉人，身体很魁梧，常常穿一身休闲装，显得很帅气。浓浓的`眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，常常流露出慈爱的目光，这目光给了我温暖，给了我自信，还给了我力量。一张国字型的脸上有一张偏大的嘴，一笑就露出了洁白整齐的牙齿。爸爸有一双有力的大手，这大手虽然没于过什么惊天动地的大事，但却为我和妈妈撑起了一个幸福温暖的家。
爸爸经常陪我玩羽毛球，可是每次我都输，爸爸却高兴地喊着，“要想赢我你还得再练一百年”。这哪是在陪我玩呀，就是我在哄他嘛。爸爸还经常带我去抓蛐蛐，每次都是我找蛐蛐他帮我抓，他还总笑话我笨、胆小，可是有一次蛐蛐蹦到他身上，他大叫着蹦了起来，把我给吓了一跳，难道他这就是胆大的表现吗？记得有一次，他洗完澡拖鞋没弄干就出了洗手间，踩得满地都是水，妈妈狠狠地批评了。只见他低着头承认着错误，完全看不见他在单位那种威风八面的气势了。我在一旁笑他说，“你也有今天”。他笑着对我说：“我不是怕妈妈，是爱她，所以才让着她。俗话说的好，好男不和女斗嘛。”我点点头，原来这也是一种爱呀！
看，我这可爱的老爸，是他用他的辛劳给我和妈妈一个这么幸福美满的家。虽然他有时有些顽皮，但我还是最爱他，我可爱的老爸。
作文《可爱的爸爸》
那一阵阵诱人的香味直往我的鼻子里钻，让我这只小馋猫直流口水。爸爸不停地夹鱼肉给我吃，自己只吃些鱼头鱼尾。我问：“爸爸，你为什么不吃鱼肉呢?”爸爸夹了一块鱼头放在嘴里，笑眯眯地说：“鱼肉不好吃，鱼头鱼尾才是最好吃的东西。”我不信，也夹了一筷子鱼尾。“呸!”尽是些骨头，一点也不好吃。
哦，爸爸是把好吃的留给我吃。爸爸真可爱啊!
作者：叶芳
可爱的爸爸作文
我的爸爸长着一双大大的眼睛，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。他一笑起来，就露出了一排洁白的牙齿。我的爸爸长得非常非常帅，但是妈妈说他是一个小孩子。如果你不信的话，你就听我说一说我爸爸的事情吧！
晚上，吃饭的时候，妈妈让我少吃一点饭。爸爸却说：“没关系，多吃一点，女孩子就应该白白胖胖的！”说着，还一边往我碗里面夹菜，不管我爱吃还是不爱吃。
如果爸爸出差回来的话，那就更不得了了！因为他一回来，就在那没头没脑地“啃”我。
还有，我自己明明会洗脚。爸爸非要来凑热闹，把我的`脚搓得和红萝卜一样红，和白萝卜一样肿。
更重要的是，早晨爸爸叫我起床的时，总是吓唬我，说：“迟到了！迟到了！”害我立刻坐了起来，穿上衣服。
同学们我的爸爸可爱吧！如果下一次有机会的话，你们一定要给我讲一讲你们的爸爸妈妈的快乐、可爱的故事！
文档为doc格式。
可爱的爸爸
脑海中常常忆起这一幕，那是我跟爸爸生活了二十多年为数不多对我如珍宝的一个场景。我就读高三的一个傍晚时分，那天爸爸送汤到学校给我。那是一个雨天，后来我才知道，原来爸爸从家来学校路上的时候车抛锚了，他冒雨走了差不多两公里的路把温热的汤送到我的手上。每当我想起那个心酸的离去的背景，我的心就像一条被绷紧的弦，久久不能舒坦。那是我的爸爸，背景多么寂寥，多么柔弱。我好想瞬间变成拥有铁甲钢拳的超人，用我所有的力量去保护他，让他不再孤独不再脆弱。
从小我跟老爸相处的时间就特别短，有一段童年时光我对他的记忆几乎空白，那时的他总忙在外头，不常回家。渐渐地，我们之间似乎多了一层隔阂。小时候，我特别羡慕同学，他们总是跟爸妈去干嘛干嘛的，家庭温馨有爱；而我的家总是冰冰冷冷的。长大后，尽管我们的相处时间多了一点，但大家对于改善彼此的关系已经显得有心无力。毕竟想要修补缺失了二十年的感情不是件容易的事。
我跟爸爸都有一个相同点，不善于表达自己的爱。但我们都清楚大家对自己的爱。
最近一些日子，越发感觉爸爸老了许多，时间像迅速从指缝间穿过的风，留不住，抓不住。每想到自己还没有能力好好地照顾自己，不让爸爸操心就大感不孝。养儿一百岁，长忧九十九。爸爸操劳大半辈子，到了老年，还在为儿女张罗生活大小事；天下的父母都是世界上最值得尊重敬仰的人。爸爸是沙漠上的白杨树，经过多少沙尘滚滚还是屹立不倒，保护他的小树苗不让我受到伤害。他永远是我生命中的护航指南，为我指引生活的方向，不迷失方向。
岁月如烟，爸爸真的老了。越来越发觉爸爸没有什么朋友，也没有几个让他坚持的爱好。爸爸的内心是空虚的、寂寞的。爸爸有时如一支强大的军队充满能量，更多的时候他更是孤独老人只能自娱自乐。爸爸喜欢深夜一个人开车兜风，他从不表露他的不如意，他的表面总是一副不需任何人担心的样子。他习惯什么事都一个人扛着。记得上半年有一次出了车祸，万幸他无大碍，车被撞凹了，他却守口如瓶，真相是我们无意中听到他通电话得知的。
爸爸从来很少夸奖我，我渴望得到爸爸对我的肯定。四年前，我以预料外的成绩进入了本科学校，爸爸终于正面地称赞我。那一刻爸爸为我感到自豪，我喜悦的心情就像坐过山车一样猛地升到顶点。
毋容置疑，我的爸爸是一个尽责的父亲，是世界上最疼爱我的男人，尽管他的方式跟别的父亲稍微不一样。在我还没独立之前，爸爸尽力给我能给我的最好的生活环境，满足我的一切有需要的物质要求。听妈妈说，我一两岁时爸爸很喜欢带我去喝茶。
生活的齿轮不停地转动，看着爸爸的白发逐渐增多，心里对他的晦疚感越来越深厚。从小到大，我任性自私，爸爸给我最大的自由度不限制我，让我做喜欢做的事，让我冒险让我碰板，在我需要的时候及时给予帮忙，无论在任何时候，他总是守护着我。而我呢，我又回馈给他什么呢？我甚至没有尽力去爱他关怀他。
爸爸永远是我心中的勇士，坚强、勇敢，天不怕地不怕；爸爸永远是我心中的王子，用他最大的能力保护他最心爱的人！
我发现爸爸变了
就像变魔术一样一夜之间变得我都对他有点陌生了。
自从爸爸调换了工作后，一年12个月当中回家的时间连其中的2个月都不到，而他以前并不是这们的，以前的爸爸只是偶尔出差才不在家，其余时间都会在家里和我、妈妈一起快乐的度过。以前，爸爸经常有空经常陪我下棋、看电视、玩，可是现在他的工作十分繁忙，巨大的工作负担有时都把他压的喘不过气来，更别说陪我玩了。以前，爸爸的.脾气十分温和，而现在，经常会为一点鸡毛蒜皮的小事而生气，一件错事，只要在他脑海中重现，便会唠叨地说个没完，仿佛这件事他会记一辈子似的，真像一个碎嘴老太婆。最让我受不了的是爸爸以前虽然有应酬，但是没有喝很多，现在应酬多了，爸爸喝酒也越来越多了，有时甚至喝的烂醉如泥，我和妈妈常常苦口婆心地规劝他，他诚恳地认错，可是认完错后，一切照旧。以前，爸爸的身体倍儿棒，可是现在，喝酒喝出了一身病，有时甚至半夜里喊胃疼。不过有一件可喜可贺的事，爸爸经过努力他终于把烟瘾戒除了，这是他变化中唯一令我满意的一点。
爸爸近几年的变化实在是太大了，可是我希望他能将缺点变成优点，而不是优点变成缺点，这样，他才是一个称职的爸爸，才能在我的心目中树立起高大的形象。
可爱爸爸作文
爸爸喜欢英语；李阳是他永恒的偶像和目标，他一空闲就会跟着磁带里的标准发音朗读，这时候他喜欢在我面前晃悠；然后重复他那句老话:”听见没有；我这是标准的美式英语啊！”然后再陈述一遍李阳的名言:”英语就是要大声朗读；不怕出丑，”他说；”你看就像我这样，”说着又买弄起他粗壮的嗓音，希奇的是五音不全的他日积月累地竟然练就了一副挺有磁性的嗓音，在日常生活中；他还会情不自禁地冒出几句英文来；他说到达这种地步叫做炉火纯青；我说他这是走火入魔！
勤奋的爸爸；博学的爸爸；都比不上我可爱的爸爸，
我幸福；因为我拥有世界上最可爱的爸爸！
可爱的爸爸作文
我的爸爸挺胖，体重严重超标，可不是吗？大大的眼睛，被肉挤到一块的小嘴巴，镶嵌在他那大大的脑袋上。
虽然爸爸长得胖，可工作却认真负责，是一个典型的工作狂，从不轻易请假。听妈妈说，爸爸在生我、搬家等家里的大事时都没有请过假，就连结婚也是选在周末。爸爸是电厂的工人，在工作时，从不会上错一棵螺丝钉，从不会接错一根电线。可是在家里就截然不同了。在家里，老爸粗心大意，把我的袜子当成他的是常有的'事，爸爸发现袜子小了时，就问我妈妈袜子是不是缩水了，搞得我们哈哈大笑。还有一次，爸爸竟然左脚穿一种袜子，右脚又穿另一种袜子出去买菜，我真是服了他。
爸爸性格比较开朗。有一次，妈妈因一件事不停地批评爸爸，可随妈妈怎么批评他，爸爸都不动声色，妈妈觉得没趣了，只好收兵回营。还有一次，爸爸给我听写，当听写到“赤脚”这个词语时，由于爸爸普通话不好，害得我把“赤脚”写成了“吃脚”。他明知道错了，却还在那笑哈哈的。
这就是我的爸爸，他既是单位的工作狂，也是我们家的开心果，我爱我的爸爸。
可爱大发现
刚开学为了激发幼儿的兴趣爱好掌握孩子们的兴趣特征为此在本班开展“可爱大发现”此活动可以激发孩子们的积极性，可以锻炼孩子的自我意识，还可以增进幼儿之间的友谊，懂得欣赏别人，发现别人的优点，并且学习，让孩子们的体智德美得到全面的发展。
这个活动面对的是低年级段的学生，召开“可爱大发现”团体心理辅导活动课，在课上让学生在小马与小羊的启示、可爱大发现、送你一颗“可爱星”、苹果树等活动中充分认识生理、心理、社会的自我，发现自己的闪光点，互相鼓励，面对问题，积极想办法解决问题，争取让自己在苹果树上的优点越来越多。可以使学生在活动中自省自悟，心理品质得到锻炼与发展，形成良好的心理素质。
二、活动目标。
1.引导学生关注对自我的认识，促进学生更深入、细致地探索自我。
2.帮助学生了解自己的长处，体会被老师、同学欣赏的快乐，树立自尊与自信。3.帮助学生学习接受他人的反馈，从多角度认识自我，树立更客观的自我形象。
三、活动准备。
1.印制学生活动记录纸。2.教师制作“可爱大辞典”。3.为每个小组准备彩笔若干。
4.剪成星星形状的彩纸，每人4~5张。
四、活动过程。
（一）热身活动：课前热身，调动气氛1.让小组6人上前带舞“可爱颂”，伴着可爱的旋律，全班起来一起跳“可爱颂”，调动学生的积极性，营造开心自由的课堂气氛。
（二）故事集会：小故事，大道理1.问学生：“你们认识自己吗？”你们一定觉得这是个不该成为问题的问题。下面我们来读读两个小故事，可能给我们带来些启示。
2.小组成员上来用表演的方式展示“小马过河”的故事，挑选一个同学来读“迷茫的小羊”的故事。
3.交流我们从这两个小故事，得到了什么启示。——感受“认识自我”并不是个简单的问题。今天，让我们一起做一个认识自我的旅行，去寻找、发现一个“可爱的自己”！
（三）探索发现：可爱大发现1.引出“可爱大辞典”，每人派一颗“可爱星”。
2.引导同学在“可爱大辞典”中，找出自己的可爱之处，也可以发现其他方面不是在“可爱大辞典”中的优点，并写在“可爱星”上面。注意加强鼓励平时不很优秀和自卑的孩子，帮助他们更多地找到自己的优点。
（四）心的交流：送你一颗“可爱星”
1.让每组的同学上来黑板把自己组的优点写在黑板上，看哪组的苹果树更硕果累累？
五、板书设计。
左边：画一棵树（让学生上去写把自己的优点写在上边）。