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踩气球五年级(模板19篇)

时间:2023-11-25 14:03:44 作者:曼珠踩气球五年级(模板19篇)

作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。通过阅读范文,我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。

五年级作文:顶气球比赛

国韵。

作文。

班教室里传出了“加油,加油”的呐喊声,是怎么回事呢?告诉你吧,我们正在进行顶气球比赛呢。

比赛开始了。猛牛队的队员有我和郑宇彤,而雄师队呢?正好和我们相反,他们派出了两名男生,是徐奕杰和贾志国,看着这两名又矮又瘦的男生,我暗想:我们一定会赢的。比赛开始了,老师把气球抛到空中,我当时非常紧张,两只眼睛紧紧地盯着球,当球下落到我眼前时,我使劲一顶,就把气球顶了过去。贾志国没有顶着,球都跑他身后面去了。我们赢了一分,我松了一口气,我们的队员都欢呼起来,而对方呢?一个一个都沉默着。第二回合开始了,老师接着发球,我轻轻把球顶到空中,郑宇彤用头轻轻一顶,我以为她顶不过去,结果球晃晃悠悠的过去了,贾志国和徐奕杰都没想到,等他们反应过来,球已经落到地上了。我们又得了一分,我们这边的欢呼声越来越大,对方都在互相埋怨着。接下来我们又得了三分,第一局我们猛牛队就以排山倒海般地气势取胜了。第二局开始了,雄狮队的队员总结出了经验,他们进行了换人,上场的是腾跃和刘想。而我们换了金诗怡和金雨欣。由于金诗怡个子矮的缘故,我们第二局失利了。这样我们两队就进行了第三场终极pk,我们猛牛队是反应灵敏的杨家乐和身材矫健的张得意,而对方的队员是洪奥与徐奕杰。刚开始,场面就充满了火药味,双方的比分咬得很紧,一比一,二比二,三比三,四比四。这时双方的拉拉队员也都把心悬在了空中,一个个紧张地看着场上。到了最后一分了,杨家乐已经把球顶到空中,张得意转过神来,使劲一顶,把球顶了过去,徐奕杰顽强地又把球给顶了回来,杨家乐再次用力一跳给顶了回去,正好球落在洪奥的手里,他犯规了,就这样我们取得了胜利,这是来之不易的胜利,我们这边又再次欢呼起来,而她们那边却鸦雀无声。徐奕杰都流下了伤心的泪水,老师过去安慰了他一下。

气球糖葫芦五年级作文

今天课堂上,老师和我们玩了一个游戏。老师一说出游戏名称“吹爆气球”,我的心就颤了一下:妈呀,快点接我回家吧,我有点怕怕呀!我的同桌比我更怕,他都浑身发抖、头皮发麻啦!

老师将请一个同学到讲台上将事先准备的气球吹爆,限时三分钟。

老师叫了彭炅上台,他开始吹气球了!刚开始时,气球很小,我们还坐在椅子上面。可是,当气球慢慢变大时,有的`同学藏在了桌子底下;有的同学大声尖叫;还有的同学还坐在椅子上鼓掌呢!突然,气球爆炸了,全班惊呼。

我们以为游戏就这样结束了,谁知老师竟宣布还要进行第二个游戏,教室里顿时就沸腾了!

这个游戏的规则略有不同,选手必须边吹气球边在教室四周走动,直到气球爆炸为止。

老师选到了李美琪。只见她开始吹气球了,我们都端坐在座位上认真看着。气球离我越来越近了,我开始有点儿害怕,又有点紧张。气球快到我身边了,我立马蹲在了桌子下面,心扑通直跳。好不容易等到气球离我远去,我才慢慢地又回到凳子上坐好。突然,有人发现气球在漏气,哈,气球越变越小了,我一点也不害怕了!

快乐的时光总是过得飞快,游戏时间结束了,这个游戏又紧张又刺激,真好玩啊!

小气球找家五年级作文

今天我跟妈妈在时代广场打气球。中了13+17,我很开心。妈妈说你真的是20中17吗?我说是呀,不是五块钱买20子吗?妈妈说你刚才明明错过了五下,怎么会是中17呢?可是我每个都数了呀。也就是说,第二次他给了你20多个。他一会多一会少,约摸的。第二次你没有打完。你听声放空以为完了,其实是枪栓没拉好,错过的声不是这种空响是击中布的声响。里面还有子。因为你摇晃了下,里面在响。全部打完时它不响。原来打个气球也这么多学问啊!

对啊!打气球也是可以用心打好的。任何事要做好就有很多学问。

三点成一线,你瞄准了就能多次打中,说明这支新枪的准星真不错,换支枪未必。

小气球找家五年级作文

一个猴子形的气球,它穿着漂亮的衣服,戴着一付大眼镜,还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱,还有几分博士的风度。

今年正好是猴年,这种猴形的气球卖得非常快,只有这只小气球没有被买走,它骄傲起来了,这些气球哪个能比我显赫?!我才不去人们住的小房子呢!我要去一个辽阔和辉煌的`世界,住别人没有住过的家!小气球于是飞出了商店。

它飞呀飞呀,飞到一个垃圾箱旁,一只小老鼠说:你好,小气球,来住我这里吧,我正需要一个伙伴呢,咱俩天天玩儿,天天有现成的饭菜,困了就在垃圾床上睡觉哼!小气球打断了小老鼠的话,你这又脏又臭的东西,怎么能和我般配?我才不住那破房子呢!说着小气球转身飞走了。

小气球飞进了一片小树林,小松鼠很有礼貌的向小气球打招呼:你好,漂亮的猴形小气球,我是小松鼠,你在干什么呀?小气球连头也没回:找家呢小松鼠很想帮助它,就说:我最乐意帮助有困难的人了,要不就在我这里住吧,我家里可好了,夏天可以避暑,冬天可以驱寒,而且非常舒适。骄傲的小气球根本不理会小松鼠的好意,还不屑一顾的说:才不住你那破房子呢,我连腿都伸不开,让我怎么住呀!小气球说着飞出了小树林。

吹气球比赛作文五年级

“丁呤呤……”上课了,我们带着欢快的心情开始吹气球比赛。老师说“我们要选一个大力士。”话音刚落大部分同学跃跃欲试把手伸得老高老高的,老师便一一叫上了人。

重头戏开始了。老师一声下,他们便大口大口的呼吸空气要把空气吸完似的。他们鼓起腮帮使出吃奶的力气,肚子一会儿大一会儿小像一只青蛙。两边的腮帮像放上了两个核桃似的,眼睛瞪得圆溜溜的跟要掉出来一样。

只见江奇哲一吹气球就像吃了“快速生长丸”一样大,不过也有气球有了“定身术”怎么也不动,还有的刚变大就像吃了“返老还童药”一样“哧——”的一声就变小了。

气球颜色由深到浅到淡,直到薄如蝉翼。江奇哲费了九牛二虎之力才吹大,可是“砰”的一声爆了,这可是费了很大的心思。吓得我哑口无言。

“该把气球放后面书包柜上了!”,因为比赛结束了!选手们上气不接下气的走到书包柜,把气球放了上去。可江奇哲却一无所有,两手空空的回到座位上,不过他得了冠军,因为他的气球第一个爆开!

多么令人难忘啊!我一直不想结束,可是时间不等人,希望时间能倒流,可是还挺有趣的,希望下次还有。

小气球找家五年级作文

气球比赛开始了,全班同学都参加了,全部同学分为两队。

对方先发球,气球在空中飘着,就不向我队飞来,好像是故意不过来,想让我队输。对方的人又打了一下气球,它似乎很不情愿,不过它还是慢慢悠悠向我队飞来,一个队员看准时机,猛地把气球一拍,气球像小鸟一样飞向了他们队。对方的队员争着打,似乎都想为自己的那一队挣分。气球又飞了过来,我们的队员不小心让气球飞入了花池之中,气球跟着花叶扎到了花刺上,随着就是“啪”的一声,气球在花池中爆开了花。

气球爆了,老师又拿了一个红色的气球,这个气球比之前的那个还要“淘气”,总是过界线,哪一队的话都不听,似乎它想独占一方。这个气球喜欢在空中飞舞,不喜欢落到地上,好像一落地就能弄脏它的新衣服似的。不过这个气球还是再次跳入了花池中,喜的是没被花刺扎破,悲的是又让对方赢了一分。我们把气球拍了过去,对方的球员挤成了一团,而这个气球像一个不听话的音符,就不想让他们队赢,这正好与上一个气球的性格相反,要不然我们就输了。

“上课了,上课了”老师叫到。我们这次打了一个平手,没分出胜负。我们回到了教室,而心还在窗外,没有收回来。

回来之后,剩下的气球被粘在了黑板上,教室里又变得跟以前一样安静了,同学们在安静地教室里写起了作文。

小气球找家五年级作文

今天,我们一家和姑姑一家回老家了。那里雪有三寸多深,大雪纷飞,我和姐姐去商店买东西。我看到了五颜六色的气球非常漂亮。我说:“姐姐,不如我们买气球玩吧!”姐姐同意了。于是我们挑了自己喜欢的颜色的气球兴高采烈的回去了。

姐姐吹了一个好大的气球,我们开始玩。用一根绳子做界线。游戏规则是不让气球落地。否则就输了。我开始发球来一个重拍,姐姐后退一步,轻轻拍一下,气球就向我飞来,我头一顶再一拍,气球便过去了。姐姐眼疾手快拿着一个像棒子一样的长气球用力一打。气球飞来了,可惜当时逆风,还没过界就又飞向姐姐那里了,姐姐还没反应过来气球就落地了。姐姐唉声叹气说,下次一定赢你。

第二局,姐姐发球,起球飞得很高我个子矮,只好等气球慢慢飘下来。在这千钧一发的时刻,我眼睛里进了花"雪花。原来,气球上面有雪花撒到我的眼里了,真难受。正在这时候气球快落地了我不管三七二十一。忘记疼了一个飞毛腿踏了过去风一吹便飞了上去掉在了姐姐的脚边。我沾沾自喜:“这叫孔明借东风巧用一时”最终以我两局结束。

气球气球飞呀飞,打气球喽!

小气球找家五年级作文

“我的'家呢?我的家呢?”一种急促而着急的声音传进了我的耳朵,我抬头一看,原来是一只小喜鹊在找家呢!只见那只小喜鹊一会儿飞到这颗树上瞧瞧,一会儿又飞到那颗树上瞅瞅,小喜鹊见家没了,便“呜”的一声哭了起来。

我看见小喜鹊怪可怜的,便上前安慰说:“小喜鹊别伤心了,我陪你找家。”小喜鹊却说:“不用找了!这里已经是我的第九个家了,以前的家都被坏人给破坏了。在第一个家,一天,我和爸爸,妈妈正在吃午饭,听到了‘轰’的声音,我们的家毁了,原来人们正在砍伐树木做木具。于是我们换了另外一个家,可是好景不长灾难有降临了,我们家以前附近风景很美,小溪清澈,小花开放的格外美丽,可是现在小溪里到处都是垃圾,小草小花成片成片的死去,大树也枯了。我们的家也没有了……现在我想有一个安稳的家啊!”

我听了,便对小喜鹊说:“小喜鹊,不要哭了,光哭没有用的,你应该向人类呼吁,让人们不要乱砍伐了!”小喜鹊听了我的话,眼睛一亮,不住地点头:“对呀,我不能伤心,流泪,等待,我需要行动起来,我相信人们会给我一个绿色的家。”说完,小喜鹊向我告别,去联系它的父母去了。

小喜鹊走好,我一直在想:人们为什么要砍伐树木,不讲究卫生,不给鸟儿们一些生活空间,难道他们不知道鸟儿是我们的小伙伴吗?我坚信只要坚持,绿色家园一定会来到。

吹气球游戏作文五年级

这堂作文课上,陈老师准备了一颗“定时炸弹。”

这颗“定时炸弹”其实是一个气球。气球没吹之前是深黄色、爱心形的。因为我之前吹气球被炸到过脸,所以我格外地怕气球。陈老师拿出一个打气筒,说:“待会我会把气球吹炸,你们即使内心很害怕也不许出声,否则,你的手待会要受累了——一千字检讨。”

开始打气时,我和几个女同学早已把耳朵捂得严严实实的了。陈老师,开始打第一回了,小爱心型的气球鼓了一点,再打,这回爱心变成小猫头的大小了,只有一点小角,其余全是圆鼓鼓的,继续打气,气球慢慢膨胀,大了不少,颜色慢慢地越来越浅,老师从我这走了过来,我顿时身体一抖,双手冒汗,原本捂耳朵的手也捂不住了:陈老师,别走过来啊千万别停,继续往下走,不然气球炸了,我可不能控制自己的音量啊!我下意识往里躲了躲,屁股下坐着的椅子不见了,我坐到了了我同桌的椅子上。陈老师,好像感觉到了我很怕气球又继续往下走,心里这块大石头可算是放下了。又想:陈老师,真公平,让每个同学都感受一下气球快炸了的心情。

陈老师走到一个男同学前面停住了,气球已经呈爱心拉长的形状了,这是要爆炸的节奏啊,可那男同学一点也不怕,稳如泰山,也不捂耳朵。可“定时炸弹”是无情的,爆炸倒计时:三、二、一“砰”的一声,气球炸了,炸裂后的气球成了两半。我的魂都吓没了!

这颗“定时炸弹”,谁爱要谁拿,反正,我不要了!

踩气球五年级作文

星期五下午课间时,我们玩了一个叫做踩气球的游戏。

规则是:不能跑出范围,要把气球拴在腿上,并要保护自己的球,还要踩别人的球,时间是1―3分钟。最后谁的腿上剩下的气球多,谁就是胜利者。

比赛开始了,大家都是既开心又紧张。我抱着气球跑,并且尽力踩别人腿上的气球,最后在紧张的心情下,终于踩到别人的气球,我非常激动!虽然时间到的时候,我不是胜利者,但是我很喜欢这次课间活动!

踩气球五年级作文

踩气球是一项应用非常广泛的游戏,它除了好玩之外,而且还可以烘托气氛,因此被众多娱乐节目和文艺晚会所接受!“气球”曾经做为一种趣味玩具流行于小朋友当中,那个时候气球还比较希有,当然是不会有人舍得把它拿来踩了的,甚至不小心弄爆了一个气球,都会伤心很久;随着物质水平的迅猛发展,到如今气球的产量已供过于求,因此它被利用到了更广泛的娱乐领域,飞镖射气球等游戏也屡见不鲜,在这里重点跟大家聊一下趣味踩气球的游戏。

在这里之所以重点跟大家聊趣味踩气球游戏,是因为它的趣味性强、开展起来简单、让人与人之间的互动性更强,在给大家带来欢乐的同时,也促进大家的团结与协作的能力。

趣味踩气球可一次两到八个人同时参与,在每个人的双脚各绑三个气球,在裁判发令后,开始去踩对方的气球,当两只脚上的气球都被踩爆后,立即退场,否则视为犯规;在规定的时间内,剩余气球最多的组获胜。是不是感觉既简单又好玩呢?如果喜欢,那就和朋友一起开展吧!

踩气球五年级作文

今天上午,我到妈妈的公司参加了联谊会。

上午,我们到了公司,进入大会议室。会议室里张灯结彩,喜气洋洋。人已经来了很多了,我和妈妈找到座位坐下,准备观看节目。

节目开始了,有唱歌的,有跳舞的,还有说笑话的我和妈妈边吃边看,边看边玩儿。您要问玩什么,是这样的,在节目中还有几个游戏项目,有心有灵犀、宾果游戏等等,我参加了踩气球游戏。一看这个名字,大家就能猜到这个游戏的玩法了,就是把气球系在参加人的脚脖子上,等主持人一说开始,选手们就要去踩别人的气球,还要保护好自己的气球不被踩中,最后谁的气球完好无损,谁就获胜了。

我跟一位姐姐一组,我们都各自做好了准备,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的气球都踩爆喽。只听主持人说:预备开始!话音刚落,会场上立刻喧闹起来,人们像疯了一样去踩气球,场面乱极了,也热闹极了,就像有无数的爆竹在噼啪做响,声音震耳欲聋。

在乱军之中,我东躲西闪,但还是没逃厄运,有一只气球被踩爆了。随着主持人的一声哨音,游戏结束了。虽然我得了第二名,但是,我却得到了一份快乐,这是最珍贵的。

踩气球五年级作文

比赛即将开始,五(4)班的气球兵们都把气球牢牢地系在小腿踝上,整装待发。大家都生龙活虎,摩拳擦掌,迫不及待的想让比赛快快开始,大展身手一番。

随着老师一声令下,比赛开始了,操场立刻炸开了锅,一个个带着气球的娃东窜西跳,只要看到气球就只是踩。我也正在锁定目标当中,呵,找到了!那在风中奔跑又来不及理理自己头发的桐哥,只剩下一个气球了。没错,就是他了!我认准目标立刻撒开脚丫子往前冲去。他似乎也感受到了危险,一边咧着嘴笑,一边急速逃亡。许吴桐平常就是个慢性子,跑步就更不用说了,我轻而易举的便拉住了他。气球!只见一个闪着橘红色光芒的气球在我的面前闪了闪。我认准目标,一边用手抓住了许吴桐,一边试图用右脚去踩他的气球。只见我的右脚一抬一落,不时来个狠动作,但都被“学霸许”给破解了。僵持了这么久,他应该没劲了吧。果不其然,一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊上淌了下来,嘻嘻,你完了!我拼了命的把他控制住,把右脚绕到他后面用力踩。哎呀,不好了,踩空了,自己反而摔了个“狗啃泥”。完了完了,见局势不妙,我便紧急呼叫盟友―钱瑾来支援。二对一胜算是足足的。更何况钱瑾的战斗力可是顶呱呱的,她可被称为女汉子中的战斗机,她出马一个顶俩。只见她气势汹汹的朝许吴桐冲来,她紧握拳头,一个后扫腿过去,桐哥便已被绊倒在地,四脚朝天。一看便是个好机会,四只脚一起出动,只为桐哥脚上的气球。可桐哥明知他必死无疑,还在拼命的挣扎,果然随着“啪”的一声,气球便灰飞烟灭了。

这时,操场上已混乱一片了。大家眼中只有气球,反正见一个踩一个。看看我的脚上气球也都不翼而飞了,也不知道是被哪个家伙给踩了。短暂的40分钟很快就过去了,我们收拾好气球的残骸,打道回府。大家脸上露出了欢乐的笑容。现在的我们就像一只只快乐的小鸟在天空中飞翔。今天,踩气球开心的一幕幕早已成为我人生中最快乐的时光,它会像一颗明珠一样,陪伴着我成长,永远留在我的脑海中,它将是我童年中最美好最快乐的时光!

踩气球五年级作文

“啪啪啪!”一阵阵爆破声传来,还伴着嘻嘻哈哈的欢笑声,这是在干什么呢?原来一场踩气球大赛正在上演。

听说要举行踩气球大赛,我们早早准备好韧性强的.白气球,这些气球就像一个个软软的勺子,我们赶紧把它们吹成一个个大西瓜,再把它绑上。

气球上什么都没有,一点都不好看。我急忙拿出了彩笔美化气球,我在上面画了一道彩虹,kt猫、小熊还有蝴蝶。老师发给我们两根绳子,要求把气球绑在脚踝处。

一切准备停当,大赛就拉开了帷幕。我们分成两队“精英队”和“王者队”。一开始“精英队”派出了马梓昊pk“王者队”的刘霄禹。马梓昊l而灵活,只见他两个脚踝上各绑着两个气球,左蹦右跳一刻也不停,仿佛在做热身运动。“王者队”的刘霄禹胖乎乎的,看起来很结实,他用平静地注视着对手显得自信满满。

老师宣布游戏开始,马梓昊率先向刘霄禹冲了过去。可是刘霄禹却不慌不忙躲避,他大概想采取以静制动的计谋,边迎战边寻找时机。马梓昊灵活的出动双脚,左一脚,右一脚,向刘霄宇不断进攻。刘霄宇虽然聪明但还是疲于应战,根本没有进攻的机会。开场1分钟左右,刘霄禹一个不慎一个气球就被对方踩爆了,他眼里满是愤怒,提起右脚向马梓昊冲了过去,眼看右脚踩上对方的气球了,我们不由得捂着耳朵为刘霄禹欢呼,谁知气球却和他开了个玩笑,在他脚下一滑,逃脱了一劫。马梓昊的表情先是一惊接着被意想不到的幸运乐得哈哈大笑。他们俩一个勇敢,一个机智,斗得相持不下,难决胜负,看得我们眼花缭乱。僵持中,“王者队”刘霄禹的气球掉了,马梓昊乘机“啪啪!”两脚把刘霄宇的气球踩掉。同学们被这突如其来的场景笑得肚子都疼了。刘霄宇就像泄了气的皮球,低着头走下场。

一场又一场,大家你争我抢,谁也不肯示弱。最后我们“精英队”以5:3战胜了“王者队“”。我们队欢呼雀跃,王者队也很开心。我们在老师的带领下齐声喊出“友谊第一,比赛第二”。

踩气球五年级作文

今天,我们作文课玩了一个游戏,那就是踩气球。

孔老师拿出一个五颜六色的气球。气球扁扁的好像一只只小鸭的尾巴,同学们把吹起口对着嘴巴开始吹气,吹呀吹,很快气球就像一个个大桃子,一会儿,它们体积越来越大,不少同学都捂上耳朵,生怕气球爆炸。吹气球的同学一见大家惊恐的`样子,放下手,放开气球,它们就像无头苍蝇似的四处乱窜。一会儿,它乘着“飞机”降落了,我一把抓住了它,有的同学还在不断吹气,气球便不断生长,我们把它往上一抛,在空中拍来拍去的。

当听到踩气球的一声令下,同学们迫不及待地拿起气球放在脚下,用力一踩,只见气球变了形,伸了伸懒腰,竟玩起了“跳高”。再踩,气球继续跟我们作对,一弹一跳。这下,可把几个男生气坏了。无论怎么踩,气球总是毫不在意地说:“来吧,来吧!”终于轮到我上场了,把脚用力地、稳稳地踩在气球上,然后用力地挤压,“yes!”气球叫不出声了,“彭!”它惨叫一声,爆了!

今天的气球游戏真有趣,到现在我还意犹未尽。

踩气球五年级作文

周末的课上,我们玩了了踩气球。

游戏规则是:目标是气球,不准踩脚,不能用手推对方。气球被踩爆的出退出。

比赛马上开始!我方队员:小霸王叶宇晨和淑女郑淑慧。对方队员:王者张俊杰和萌萌哒陆诗琪。

比赛开始对方选手气势如虹,好像在说:“你们过来来一场堂堂正正的决斗。”一步一步的向我方逼近。我方队员假装不敌,直往后退。淑女郑淑慧躲在墙角,小王者张俊杰得意了,来踩我们的淑女的气球。我害怕气球被踩爆,如果被踩爆,那还不得给我们一个三英战吕布?可是躲在墙角根本踩不到,这时“小霸王”发功了,一个箭步冲向“小王者”,“小王者”吓得直往后退。萌萌哒却不知道如何是好,还是老师提醒了一下,萌萌哒就去帮忙了,可是萌萌哒挡住了“小王者”的走位。只听“啪”一声小王者只能下场,唉,真是“不怕神对手,就怕猪队友。”现在是一个二打一的局面“萌萌哒”开始着急了,眼皮颤了起来,开始乱走位,只见“小霸王”一脚下去,又是啪的一声,“萌萌哒”也是无奈的下场了。

这个游戏,让我明白了不但要有力气还得有一个灵活思考的大脑,最后还要有团队的配合才能取得最后的胜利!

踩气球五年级作文

今天,夏老师带我们玩了一个非常好玩的游戏――踩气球。游戏规则是这样的:两个人腿上系上一个气球,之后,开始踩对方的气球,谁先踩爆对方的气球,谁就胜利。

游戏正式开始了,我们班两位大将信心满满地上场。待系好气球,他们就开始对战。只见高同学一个“飞毛腿”准备去踩熊同学的气球,熊同学如燕子般灵巧躲过了高同学的攻击,并用他的“螳螂腿”开始了他的反击。两人一会用“金鸡独立”;一会用“轻功草上飞”;一会用“白鹤展翅”,这一仗打得老激烈了!终于到了休息回合,双方累趴在地上。两人喝了一点水之后,便准备一决胜负。这时高同学心中早已有了一计。他故意说:“老师,腿上的气球松了。”夏老师赶紧上前帮他再系好,顺便帮熊同学也系了一下。就在老师刚系好起身时,高同学看准时机,速度上前一脚踩下去,熊同学的气球“砰”一声破掉。在一旁的观众欢呼道:“胜利了!胜利了!”

就这样,高同学得到了50积分,今天的游戏也快乐的结束了,我真希望下次还能玩这样的游戏。

踩气球五年级作文

今天,我们课的廖老师说:“我们要举行一场气球大战!”

我们听了连连说好。于是,老师为我们准备了九个气球,还拿了九个作为备用,大家看到这一幕都兴奋得直跳脚!

老师和我们说好了游戏规则,又在我们每个人的腿上绑了一个气球,紧接着,我们便兴高采烈地下楼去玩了!

第一局,由必胜队的女将dd吴天林pk闪电队的黄子源!看,他们在众位同学的注视下,雄赳赳气昂昂地上场了,老师大喊道:“好,双方比赛现在开始!”终于,激烈的战斗打响了。吴天琳咬着牙,踏着大步,要上前去踩爆黄子源的气球,但黄子源可不是软柿子,他敏捷地一跳,顺利地躲避了这一劫,然后不甘心的吴天琳又开始狂追着黄子源,企图用她那招“无影脚”终结对方,可惜,她低估了对手的实力,黄子源就像一个狡猾的小兔子一样,跑来窜去,嘴里还念念有词:“惹不起,难道我还躲不起吗?嘿嘿,想要踩我?没门!”在场的同学听了都乐坏了。

终于,“五、四、三、二、一!”时间到,老师大声喊道:“这轮平局!”于是他们虽然心有不甘,但也只好垂着头退下场去。

第二局上场的是我和应镐泽,我心中多少有些紧张,毕竟关系到团队的成绩啊!终于,我们上场了,老师一声令下:“好,现在开始!”我们一上场就激战起来,应镐泽屡次恶狠狠地进攻我,我苦于躲闪,不停地应付他的招数,始终找不到对他下手的机会,我被迫一下又一下地躲避着他的进攻。突然,他的.腿一勾,只听“嘭”的一声,我的气球被他踩爆了,我真不敢相信我居然就这样牺牲了,我很不甘心地下了场,心里郁闷极了。

结束了个人战,接下来就要进行团队大战了。刚上场,我就听到我们队的一个同学被对方偷袭成功,哼哼,可恶的对手,真狡猾!

接着,在我和对方的黄子源周旋的时候,我陆续听到了我方战败的消息,很快,我们组的其他成员都遗憾离场了,只有我一个人还死撑着去应付对方的五个人。天啊,要知道我只是一个柔弱的小女生啊,我只好选择迂回战术,我这里跳跳,那里蹿蹿,迅速躲避对方的疯狂围攻,此时此刻,我感觉有五只凶猛的大老虎追着我跑,我就像一只软弱无能的小老鼠一样惊慌逃窜,在夹缝中求生存。最后,我还是不可避免地被对方的猛将dd罗熙元一脚踩中了气球,随着“嘭”的一声响,我们队输了,我好不甘心啊,看着他们在欢呼,我只好伤心地回到教室去写去了。

唉!要是还有下一次比赛,我一定会为我们团队一雪前耻!

踩气球五年级作文

“嘭!嘭!嘭!”教室里传来了气球爆的声音,原来是我们班举行了踩气球比赛。

同学们都非常开心,老师讲了游戏规则:首先把气球紧紧地绑在脚腕上,结束以后谁的气球没有爆,也没有在脚腕上掉下来,谁就获得了胜利。

比赛前,老师让同学们围成一圈。张浩博看到张佳安和杨嘉泽结盟,他感到不服气的说:“结盟竟然不叫我,看我先把你们踩掉!”张佳安看起来面无表情,可他的心里非常紧张,头发像是被汗水洗过,脸上也满是汗珠,好像所有的汗毛都竖了起来。我的.心里也很害怕,我东张西望看看是否有人在盯着我,想要第一个踩我。

比赛开始了,张佳安和杨嘉泽手忙脚乱到处乱踩,现场混乱一片,我只好在一旁踩,怕他们一下把我踩掉了。突然,“嘭!”地一声,毕梓赫的气球爆了,就在我幸灾乐祸的时候,我的气球绳子好像没绑紧,竟然掉了下来,我只好坐在台下观看。只见袁子恒一只脚护着气球,另一只脚拼命地踩对手的气球,同学们也不停地用手护气球,用脚不停地攻打对方。“嘭!嘭!嘭!”连着三声响,场上就只剩下两个人了。

最后剩下的两个人是杨嘉泽和郭珈铭,他们的比赛更加激烈,并且杨嘉泽还是一位灵活的小胖子,可这个小胖子还没发力,郭珈铭的气球不知碰到了什么给爆了,最后胜利的人是杨嘉泽,老师牵着杨嘉泽的手高高地举起,并宣布:“获胜者是杨嘉泽!”杨嘉泽感到无比的自豪。

比赛结束了,我感到非常开心,但还有些不服气。下次我一定认真检查,争得获胜者!

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