编写计划书可以让我们更好地了解自己、提高自己，并为未来的发展和成长打下坚实的基础。如果您需要编写一份计划书，以下是小编为您准备的一些范文，供您参考。
冬令营策划方案
为了丰富同学们的业余生活，让同学们开阔视野、放松身心、增长知识，同时给同学提供参与集体生活、锻炼与人融洽相处能力的机会，我校明年继续组织冬令营活动，现将具体事宜通知如下：
1．上海冬令营
a．时间：春节前（暂定1月29日腊月二十出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）
b．费用：由各校区确定
远方上海冬令营
2．武汉冬令营
a．时间：春节后（暂定2月8号正月初一出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）
b．费用：由各校区确定
远方武汉冬令营
3．邯郸安阳冬令营
a．时间：春节后（暂定2月9号正月初二出发），五天
b．费用：由各校区确定
远方邯郸冬令营
以活动预备会下发的《活动说明》为准。如某组活动因气象、水文、交通、票务或其他非学生本人方面原因不能进行，届时费用将全额退还。以上名额分配可能根据实际报名情况进行调剂。
1、远方活动仅限本校学生通过相关测试选拔后参加，不对社会开放。
2、无旷课记录，无频繁迟到记录，无频繁吃零食记录。
3、活动出发时仍然在我校就读。
4、文学二级期中测试成绩在及格分数线以上，分数线以网上公布为准。
5、身体健康，不严重晕车，无呼吸系统慢性疾病，无心脏病史。
6、能提供本人身份证或户口页原件。（建议办理身份证。）
测试成绩和及格分数线上网公布后，可以拨打本校区电话报名。报名时需提供与本人户口簿上完全一致的姓名文字和身份证号。每名同学限报一组活动。
1、报名截止时间由各校自行确定，之后各校区按照期中测试成绩从高到低进行录取。
2、接到录取通知后24小时内到远方校区办公室交费，逾期未交费者，其出行资格按成绩顺延给其他同学。
3、我校将于出行前召开各组活动预备会，届时所有营员和家长必须参加，不得迟到和缺席。
4、上述任一活动不足40人将予取消，已交费同学可以调换为其他活动或全额退款。
冬令营策划方案
为了不断推动我省青少年体育俱乐部活动广泛深入的开展，进一步拓展青少年参加体育健身活动空间，培养他们热爱祖国、热爱大自然、热爱体育活动的良好品质，xxx文化旅游发展股份有限公司将于20xx年寒假期间在全国青少年户外体育活动（西岭雪山）营地开展体育拓展冬令营。
本次体育冬令营，本着体育运动与健康休闲相结合，寓教于乐的目的，西岭雪山精心策划了锻炼青少年体质，训练青少年户外生存能力，激发青少年上进心的拓展运动，以及一些有趣的户外运动，相信能让青少年朋友们能在西岭雪山度过一个难忘的冬令营。
滑雪冬令营
主办单位:
协办单位:
西岭雪山位于国家级风景名胜区四川大邑县西岭雪山之中，距成都仅110公里，占地7平方公里，海拔2200米，是世界著名的低海拔大型滑雪场。西岭雪山均属立体气温带，呈四季旅游格局。春天山花烂漫，杜鹃成林，百鸟闹春。夏天气候凉爽，绿草茵茵，场内夏季最高气温不超过25摄氏度，且配套有星级宾馆，已成为白领人士避暑、度假的首选之地。冬季，这里是冰雪世界、童话王国，唐代诗人杜甫赞曰“窗含西岭千秋雪”。赏雪、戏雪、滑雪和各种雪上运动在这里应有尽有，是全球最温暖的滑雪场。滑雪场内有一条2500米的亚洲高差最大的（1000米）高山观景索，使海拔3250米的日月坪景区与滑雪场连成一体，将原始古朴的自然风貌、壮阔的云海、壮丽的日出、神奇的佛光、神秘的阴阳界、辉煌的日照金山等高山景观展现在您的面前。
西岭雪山于今年建立了西南唯一的国家级青少年活动营地，为青少年朋友们提供了一个健康的成长环境。营地热烈欢迎热爱户外体育活动的广大青少年朋友，走进西岭雪山营地，享受大自然的恩赐，体验健康快乐。
（一）提高青少年朋友们对体育运动的爱好，增强身体素质，提高户外生存能力；
（二）寓教于游，从室内走向户外，为青少年朋友们提供一个健康成长的环境；
（三）培养团队精神、完善自我挑战；放松减压、亲近自然。
国家级青少年活动营地：
预计五期,每期五天课程,主要内容以滑雪培训为主,结合趣味拓展游戏开展:
第一天:儿童团队破冰拓展;
第二天:雪地寻宝,其乐融融;
第三天:素质锻炼,共度难关;
第四天：儿童雪地欢乐体验；
第五天：展现自我，实力比拼。
年满7-14周岁以内的健康青少年
20xx年1月28日—3月8日（平时周一至周五）：共五期
第一期：1月28日-2月1日
第二期：2月4日-2月8日
第三期：2月18日-2月22日
第四期: 2月25日-3月1日
第五期: 3月4日-8日
（一）西岭雪山咨询电话：
（二）报名地点：
1、xxxx
2、xxxx
（三）每期人数在10--15人；参营人员须提前一周报名。
周一上午11：30之前自行前往西岭雪山山门的山地酒店报到，安排房间。周五下午13:00离开景区，返回。
每个营员交活动费2280元（含：食宿费、景区门票及交通索道票、保险、教练费、滑雪娱乐项目费、活动组织费）
（一）各领队、营员均有责任和义务共同维护好冬令营活动的持续，确保冬令营活动安全、有序、圆满结束。
（二）各领队、营队要树立安全第一的思想，应随团进行全程管理，负责营员休息和自由活动时段的全面监管工作，积极配合，确保每位营员的绝对安全。
（三）各领队要教育营员讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，团结友爱、互相帮助、互相学习，树立集体主义思想，积极参加大会组织的各项活动。
（四）每位营员须做到一切行动听指挥，严格遵守活动纪律，听从培训老师的指导，有事请假，不得擅自离队。
（五）每位营员须遵守大会作息时间，休息时不得大声喧哗，爱护环境卫生，自觉打扫房间。
（六）每位营员要爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。
（七）营期中需要自备物品
1、个人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗发液、拖鞋等）
2、保暖外套，三套以上换洗衣物（内衣、内裤、两双或以上防滑保暖鞋子，雪地靴最佳）
3、随身背包、防潮保暖手套、围巾、润唇膏、大号保温水壶
4、如孩子有一定特长，可携带节目所需服装、道具等
5、有其它特殊情况，如孩子的健康状况、个人生活习惯或偏好等，家长在报名时有提前告知主办方的义务。
冬令营方案
为推动我校足球运动的发展，提高我校的足球运动水平，促进我校“全国青少年校园足球特色学校”建设，让初中学生走进校园近距离感知高中氛围，激发学生的学习与训练兴趣，经学校校委会研究决定，特举办20xx年“博兴二中足球冬令营”。
品学兼优，素质全面，在足球运动方面具有特长和发展潜力的初三学生均可申请。
学校根据学生报名的基本信息进行审核，确定参加足球冬令营的学生名单。初审合格学生，学校将回复电子邮件或微信“您已通过我校足球冬令营审核”。
1、报到：学生需提交所在学校证明信、教练推荐信或自荐信于20xx年2月23日下午到博兴二中教务处报到，报到时提交一寸蓝色免冠照片三张。
3、活动主题：健康运动阳光未来。
4、活动内容：（1）参观校园、教学设施、办学条件。（2）介绍我校的发展历程和取得的'优异成绩。（3）足球知识专题讲座。（4）世界杯、奥运会比赛视频。（5）游戏。（6）足球科目的训练。（7）单项技术竞赛、教学比赛、邀请赛。（8）专家指导。（9）足协领导指导。
5、表彰：2月28日，根据学生的综合表现择优评定获奖学生，并颁发“博兴二中足球冬令营优秀学员”证书，获得“博兴二中足球冬令营优秀学员”的学生可作为我校体育特长生招生时的重要参考依据。
6、离校：2月28日下午离校。
1、身体健康，无心肺或其他疾病史，能适应高强度、大运动量训练的要求。
2、有意外伤害保险。
3、带好足球运动装备，运动装备符合足球训练的要求。
4、遵守博兴二中足球冬令营的相关规定，做到不迟到、不早退、有事要请假。
5、注意交通安全、生活安全、训练安全。
6、有条件的学生家长可以接送。
1、本次足球冬令营不收取任何费用，我校统一安排午餐，餐费、交通费学生自理；中午需要休息的同学自带被褥，学校统一安排宿舍午休。
2、欢迎初中学校领导、足球教练员、家长来校交流指导。
3、教练员：
许涵老师：毕业于曲阜师范大学体育系，专职足球教练员。
王荣光老师：毕业于山东师范大学体育系，专职足球教练员。
咨询电话：许老师：
冬令营方案
为落实培育和践行社会主义核心价值观要求，发挥基础教育领域立德树人的重要作用，弘扬中华民族传统文化，北京数字学校启动了20xx年网上冬令营活动。
本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语pk”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。
活动时间：20xx年1月31日—2月28日。
参与活动方式：
1.网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。
2.手机app：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。
评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖。
获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布。
客服电话：(按1转北京数字学校)。
(一)国学诵读。
吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。
诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、欣赏的达到全面深入理解文本的一种最简便的读书方式。
“国学诵读”服务是北京市教委为深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合《北京市中小学语文学科教学改进意见》，推出的一项在线教育服务。
“国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中小学学生欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式;同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。
参加方式：学生可通过“国学诵读”手机或pc机客户端或歌华有线电视云主页，在“推荐篇目”中检索自己感兴趣的诗篇(目前，“国学诵读”收录了小学阶段语文课文的全部古诗词)，观摩教材的示范诵读(诵读音视频同时可以在电视机呈现)，观看完示范诵读之后可以开始自己的诵读，学生可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩(点赞数)进行排行(也可选择分享到微信朋友圈)。学生还可通过“班级空间”和“诵读排行”中欣赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。
评分方式：按照点赞排名。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)。
注：“国学诵读”服务详细介绍和客户端下载、使用指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华有线数字电视主页“教育”栏目，进入“国学诵读”页面查询。内容参见“国学诵读”专题方案。
(二)挑战诗词。
中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分。
(三)成语pk。
在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。
将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分。
(四)分享年味。
xx“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”
xx“二十三糖瓜儿粘，二十五磨豆腐，二十六炖大肉，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”
以白家庄小学“年文化”课程导入，从迎春节(腊月二十三至腊月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四个春节时间轴说起，讲述腊八蒜、包饺子、年夜饭、守夜、拜年、逛庙会、破五等老北京的年俗文化。
开展线上线下相结合的“年俗地图探宝记”活动，腊八北海取冰，冰窖胡同等，跟随着微课中探宝队队长的一个个任务，去寻找老北京曾经的习俗吧。
作品要求：可以拍一张春节全家福，拍拍我家特色年夜饭，晒晒过年的家内外装饰(福字、对联、窗花等)，聊聊家乡的特色习俗、服饰和饮食、节日里的老玩意、年俗地图探宝等。要求图文并茂，作品需为原创，契合主题，内容积极健康，语言通顺，文字不超过1000字。
格式要求：图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2m。
作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
承办单位：朝阳区白家庄小学。
(五)科学探案——探案漫画、探案故事。
科学探案，就是让学生化身“小侦探”，从兴趣出发，结合生活实际(如“一位自称是鸟类专家的人说，乌鸦是一种很典型的候鸟，你觉得他值得信任吗?”“一位老伯伯说他刚刚采摘的棉花被人偷走了，你能猜出来案件发生在何时吗?”)，运用数学、科学、信息技术及其他学科的科学知识探究案件真相，并在探究过程中学习新的科学知识和案件预防基本常识，增强安全自护意识，最终成长为有责任的小公民。
漫画作品示例及格式要求：
探案漫画，需要体现探案情节，让读者能看懂探案过程。
三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器。
三年级5班袁宝儿。
“声波识别器”侦探利器。
三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器。
格式要求：画在纸上或者电脑绘画均可，图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，提交时，纸质版拍照上传，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2m。
故事作品示例及要求：
探案故事，需要创作探案故事的人物、故事情节、故事的起因，结果。让读者跟着故事的发展走近探案情节。
格式要求：故事字数不限，情节吸引人。
例：亨特欠了莫里亚蒂一万英镑十年不还，莫里亚蒂忍不住就杀了亨特。他为了销毁证据，把外衣脱了把刀扔了。之后自己有装成第一发现死者的人，引来了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再处理案件，小学生雪莉站了出来，说通过指纹能此案，经验证后发现枪伤有莫里亚蒂的指纹，莫里亚蒂最终被抓。
探案的迷局究竟是如何打开的呢?……。
作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式。
承办单位：北京市海淀区中关村第二小学。
(六)看大片学英文。
观看经典英文视频片段，和同学一起pk，看谁在最短的时间内听出的单词多。
评分方式：系统自动评分。
1、准备阶段(20xx年11x20xx年1月)。
主要包括活动方案的策划、网站开发、活动宣传等。
2、启动阶段(20xx年1月下旬)。
3、网上活动(20xx年1月31日x2月28日)。
面向全市中小学师生开通冬令营网站，活动正式开始。
4、总结阶段(20xx年3x4月)。
总结冬令营活动成果，表彰先进区县和学校、优秀个人。
冬令营活动方案
为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始!储备现在，赢得未来!
招生对象：小学生。
冬令营地点：小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。
课程指向：
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲历成败风波——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
报名方式：
(1)报名时间：
20xx年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
(3)报名地点：
小学寄宿班。
电话：
联系人：
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
(2)适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
时间：xx年1月17日—1月24日(6天)。
时间。
上午。
下午。
晚上。
第一天。
营员报到。
安顿住宿。
(统一地点集中、报到)。
开营典礼、分组、自我介绍。
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
语文口语交际指导。
英语口语指导。
奥数知识辅导。
演讲比赛。
数学知识竞赛。
英语单词我能行竞赛。
诗歌朗诵比赛。
语文阅读指导。
英语听力训练。
奥数知识辅导。
敞开心扉，学习克服挫折和压力。
学习行为习惯训练。
团队游戏：开发团队领导潜能。个人演讲比赛。
第四天。
语文习作指导。
奥数知识辅导。
英语单词记忆。
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想个人交流。
主题：感受关爱、品味亲情。
第五天。
语文综合知识训练。
奥数辅导。
英语语法训练。
巩固学习内容，进行相关竞赛。
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。
第七天。
到市科技馆、海族馆参观。
第八天。
闭营典礼。
安排营员回家。
冬令营方案
为了丰富同学们的.业余生活，让同学们开阔视野、放松身心、增长知识，同时给同学提供参与集体生活、锻炼与人融洽相处能力的机会，我校明年继续组织冬令营活动，现将具体事宜通知如下：
a．时间：春节前（暂定1月29日腊月二十出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）。
b．费用：由各校区确定。
a．时间：春节后（暂定2月8号正月初一出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天）。
b．费用：由各校区确定。
a．时间：春节后（暂定2月9号正月初二出发），五天。
b．费用：由各校区确定。
以活动预备会下发的《活动说明》为准。如某组活动因气象、水文、交通、票务或其他非学生本人方面原因不能进行，届时费用将全额退还。以上名额分配可能根据实际报名情况进行调剂。
1、远方活动仅限本校学生通过相关测试选拔后参加，不对社会开放。
2、无旷课记录，无频繁迟到记录，无频繁吃零食记录。
3、活动出发时仍然在我校就读。
4、文学二级期中测试成绩在及格分数线以上，分数线以网上公布为准。
5、身体健康，不严重晕车，无呼吸系统慢性疾病，无心脏病史。
6、能提供本人身份证或户口页原件。（建议办理身份证。）。
测试成绩和及格分数线上网公布后，可以拨打本校区电话报名。报名时需提供与本人户口簿上完全一致的姓名文字和身份证号。每名同学限报一组活动。
1、报名截止时间由各校自行确定，之后各校区按照期中测试成绩从高到低进行录取。
2、接到录取通知后24小时内到远方校区办公室交费，逾期未交费者，其出行资格按成绩顺延给其他同学。
3、我校将于出行前召开各组活动预备会，届时所有营员和家长必须参加，不得迟到和缺席。
4、上述任一活动不足40人将予取消，已交费同学可以调换为其他活动或全额退款。
冬令营活动方案
本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。
2、交流学习经验，分享成长历程：、北大高才生全程辅导、交流;。
3、游览北大，感受精英学风：园、河塘月色、二校门、燕园等;。
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。
5、畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆;。
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆;。
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢;。
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉园：本次活动中，营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内，增加学生体验在xx大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、xx教授大讲堂：邀请xx大学教授做励志报告，xx教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：(或北京)大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的'朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。
1、住宿：xx大学学生公寓，三人间，暖气，公卫;。
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果;。
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送;。
4、活动用车：空调大巴车，力保每人一座;。
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整;。
6、领队：学校配备四名教师，另配一名(北大、)在校大学生全程辅导管理;。
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，xx大学纪念徽章1枚等。
1、营员人数：约40人;。
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学;。
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“创新少年”称号的同学;。
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。
第三优先级：;各班科委成员(未建科委的班级，团支部书记可以报名)。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。
冬令营活动方案
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
三、活动主题。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园!
20__年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
六、日程安排。
七、主办单位。
綦江区青少年活动中心。
八、参加人员。
1、出席开幕仪式领导。
2、全体营员300人左右。
3、青年环保志愿者。
九、经费预算。
伙食费：5000元交通费：8000元。
喷绘：1000元。
音响：1000元。
宣传海报、手册：8000元。
工作人员经费：元。
其他经费：3000元。
合计：28000元。
冬令营活动方案
为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办201x年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始!储备现在，赢得未来!
招生对象：*小学生。
冬令营地点：*小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。
课程指向：
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;。
教孩子学会规划人生——目标管理;。
带孩子亲历成败风波——行动力训练;。
让孩子学会自我激励——竞争力训练;。
让孩子学会控制大局——团队领导力训练;。
报名方式：
(1)报名时间：
201x年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
(3)报名地点：
*小学寄宿班。
电话：联系人：
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全;。
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;。
(2)适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
时间：xx年1月17日—1月24日(6天)。
时间。
上午。
下午。
晚上。
第一天。
营员报到。
安顿住宿。
(统一地点集中、报到)。
开营典礼、分组、自我介绍。
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
语文口语交际指导。
英语口语指导。
奥数知识辅导。
演讲比赛。
数学知识竞赛。
英语单词我能行竞赛。
诗歌朗诵比赛。
语文阅读指导。
英语听力训练。
奥数知识辅导。
敞开心扉，学习克服挫折和压力。
学习行为习惯训练。
团队游戏：开发团队领导潜能。个人演讲比赛。
第四天。
语文习作指导。
奥数知识辅导。
英语单词记忆。
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想个人交流。
主题：感受关爱、品味亲情。
第五天。
语文综合知识训练。
奥数辅导。
英语语法训练。
巩固学习内容，进行相关竞赛。
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。
第七天。
到市科技馆、海族馆参观。
第八天。
闭营典礼。
安排营员回家。
冬令营活动方案
xxx在校的优秀小学生。
20xx年1月17日—1月22日（6天）。
xxxxxx小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）。
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；
教会孩子思考的.方法——六种角色的思维方法；
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练；
教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲身经历成败——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
（1）报名时间：
20xx年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
（3）报名地点：
xxxxxx小学寄宿班。
电话：xxxxxxx。
联系人：xxx。
1、就餐标准。
配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：
十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
（2）校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
时间：xx年1月17日—1月22日（6天）。
第一天：
营员报到。
安顿住宿。
（统一地点集中、报到）。
开营典礼、分组、自我介绍。
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
第二天：
语文口语交际指导。
英语口语指导。
奥数知识辅导。
演讲比赛。
数学知识竞赛。
英语单词我能行竞赛。
第三天：
诗歌朗诵比赛。
语文阅读指导。
英语听力训练。
奥数知识辅导。
敞开心扉，学习克服挫折和压力。
学习行为习惯训练。
团队游戏：开发团队领导潜能。
个人演讲比赛。
第四天：
语文习作指导。
奥数知识辅导。
英语单词记忆。
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想。
个人交流。
主题：感受关爱、品味亲情。
第五天：
语文综合知识训练。
奥数辅导。
英语语法训练。
巩固学习内容，进行相关竞赛。
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。
第六天：
到市科技馆、海族馆参观。
闭营典礼。
安排营员回家。
冬令营活动方案
二、活动主题。
增强国防观念体验军旅生活提高综合素质。
三、活动目的。
本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育基地等途径，让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高学生的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。
四、实施单位。
大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团。
五、参与对象。
凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的小学现4～6年级学生均可在本校报名。
本活动营员由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点，一方面让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设所取得的伟大成就、祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的国防意识、爱国精神，增强城乡学生的集体主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。
七、组织措施。
1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有来自我区军事训练基地的专家严把安全质量关，并有来自武装系统的军事辅导员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让学生舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。
2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。
3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规部队训练基地，由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。
4、本届军旅夏令营活动时间周期为3天，内容为全封闭式基本技能训练、战术训练、模拟射击、军营体验及参观独具国防特色的展馆、战争遗址等。
5、军旅活动期间由教官及带队老师组成考评组，对营员进行综合考评，每日评分。
6、出发时间：2月23日上午8：00整;出发地点：大连市奥林匹克广场五环雕塑下。
九、学生准备：
1、住宿为营区营房，洗漱用品、鞋需要营员自带;。
2、学员要自导饮水杯，每天有饮用热水供应。
3、每天安排出早操。
4、每晚由活动办公室及各组团单位负责人、带团人员清点人数、查铺查哨。
5、因不可抗拒因素造成无法实施的项目，由活动办公室另行安排。
6、学生需带腰带一条。
7、家长请于2月25日下午3：30左右在大连市奥林匹克广场南五四路道南接孩子。
十、相关费用。
费用包括活动期间住宿标准营房费用、基地用餐费用、行程所列景点门票费用、参观游览车辆费用、全程领队陪护费用、培训费用、组织管理费用、往返路费、军训迷彩服、帽子、手套共计：240元。
周期为3天，时间：20xx年2月23日——20xx年2月25日。
十二、报名方式。
冬令营活动方案
增强国防观念体验军旅生活提高综合素质。
本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育基地等途径，让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高学生的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。
大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团。
凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的小学现4～6年级学生均可在本校报名。
本活动营员由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点，一方面让学生身临其境，切实感受我国国防现代化建设所取得的伟大成就、祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的国防意识、爱国精神，增强城乡学生的集体主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。
1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有来自我区军事训练基地的专家严把安全质量关，并有来自武装系统的军事辅导员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让学生舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。
2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。
3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规部队训练基地，由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。
4、本届军旅夏令营活动时间周期为3天，内容为全封闭式基本技能训练、战术训练、模拟射击、军营体验及参观独具国防特色的展馆、战争遗址等。
5、军旅活动期间由教官及带队老师组成考评组，对营员进行综合考评，每日评分。
6、出发时间：2月23日上午8：00整;出发地点：大连市奥林匹克广场五环雕塑下。
1、住宿为营区营房，洗漱用品、鞋需要营员自带;。
2、学员要自导饮水杯，每天有饮用热水供应。
3、每天安排出早操。
4、每晚由活动办公室及各组团单位负责人、带团人员清点人数、查铺查哨。
5、因不可抗拒因素造成无法实施的项目，由活动办公室另行安排。
6、学生需带腰带一条。
7、家长请于2月25日下午3：30左右在大连市奥林匹克广场南五四路道南接孩子。
费用包括活动期间住宿标准营房费用、基地用餐费用、行程所列景点门票费用、参观游览车辆费用、全程领队陪护费用、培训费用、组织管理费用、往返路费、军训迷彩服、帽子、手套共计：240元。
周期为3天，时间：20xx年2月23日20xx年2月25日。
冬令营活动方案
一、指导思想。
国防教育是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防御外来侵略对全民公民进行的具有特定目的和内容普及性教育活动，目的在于增强全民的国防意识和国防精神。各地区各部门都在大力培养和宣传国防教育先进典型，调动社会各界参与国防教育事业，关心支持国防建设额积极性、主动性，推动国防教育的深入开展。
中小学教育属于基础教育阶段，学生们正处于长知识、长身体的重要时期，可塑性很大，抓好中小学生的'国防教育，可以激发青少年的爱国热情，增强建设祖国的使命感和责任感，有利于充分发挥学校的综合育人功能，培养学生全面发展。
二、活动主题：“少年强则国强”国防教育。
主办单位：左岭新城祥龙社区。
承办单位：武汉东湖新技术开发区汉唐公益服务中心。
协办单位：武汉市光谷左岭第一初级中学。
优优教育。
三、活动时间：20xx年2月6日7:30--17:30。
祥龙社区青少年空间、武汉市光谷左岭第一初级中学、
五、营员:左岭新城9—14岁青少年儿童。
六、领导小组：
总负责：齐细炎。
活动策划：武汉东湖新技术开发区汉唐公益服务中心。
活动组织：唐明凤、袁勇。
总教练：戴文俊。
7:30-8:30。
学生集合。
开营准备。
更换服装，开营排练。
8:30-9:00。
开营仪式。
社区领导。
全体营员。
领导讲话。
授旗仪式。
营员宣誓。
9:00-9:30。
破冰分组。
全体营员。
建立小队。
竞选队长。
通过开心愉快的小游戏，让孩子们。
在轻松的氛围里相互熟悉，并且建立信任。
tss。
训练。
全体营员。
射击技能训练。
树立爱国主义思想。
tss。
迷宫战场。
全体营员。
强调团队协作。
课程小结。
全体营员。
总结分享。
总结经验，分享收获，帮助大家快速融入学习氛围。
午餐。
全体营员。
餐前训导。
学会感恩珍惜粮食。
tss城市巷战。
全体营员。
模仿城市反恐。
荣誉军团。
海选赛。
全体营员。
优胜队有机会参加cctv国防军事频道的全国总决赛。
心理团辅。
全体营员。
志愿者。
沙盘游戏。
心理测试。
释放压力、注重心理健康。
颁奖典礼。
社区领导。
全体营员。
冬令营活动方案
一、活动宗旨：本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进xx园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
二、活动内容：
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。
2、交流学习经验，分享成长历程：xx、北大高才生全程辅导、交流;。
3、游览xx北大，感受精英学风：xx园、河塘月色、二校门、燕园等;。
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。
5、畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆;。
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆;。
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢;。
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉xx园：本次活动中，营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内，增加学生体验在xx大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、xx教授大讲堂：邀请xx大学教授做励志报告，xx教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的xx精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：xx(或北京)大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。
四、保障及其它事项。
1、住宿：xx大学学生公寓，三人间，暖气，公卫;。
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果;。
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送;。
4、活动用车：xx空调大巴车，力保每人一座;。
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整;。
6、领队：学校配备四名教师，另配一名(北大、xx)在校大学生全程辅导管理;。
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，xx大学纪念徽章1枚等。
五、报名办法。
1、营员人数：约40人;。
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学;。
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“xx创新少年”称号的同学;。
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。
第三优先级：;各班科委成员(未建科委的班级，团支部书记可以报名)。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。
冬令营活动方案
为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以“科海漫游，数学探秘”为主题的科普冬令营活动。
1、开展“领略奇妙科学、共享美好未来”科普艺术绘画大赛活动。
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建xx的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在xx科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。作品围绕“领略奇妙科学、共享美好未来”活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
(1)投稿时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在20xx年xx月举行。
(2)投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。
(3)投稿地点：xx科学宫xx办公室展教部。
(4)联系电话：xxxxxxxx。
2、青少年科普“小展品”设计与制作系列讲座。
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。
(1)时间：20xx年xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)。xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)上午：9：30。
(2)地点：xx科学宫科普展示馆二层机器人足球展区。
3、“数学探秘”活动、
数学展厅的建成，标志着xx科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：展品涉及面广，涉及初等数学、高等数学、工程数学，以及与数学相关的画法几何、机械、逻辑等学科，还有古典的数学问题。展品的创意和设计新，诸如歌德巴赫猜想、圆周等分、逻辑门等多项展品的创意在国内科技馆界尚属首创。展品的参与性和趣味性强，强调观众的参与性，把枯燥的数学数字、公式和数学现象，尽可能地用趣味性的方法表现出来。展品使抽象的`数学理论容易被普通观众接受，对歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的数学问题、数学原理，不追求推导其理论的证明过程，而强调对数学规律结果的验证，让普通观众都能理解其科学现象和科学规律，从而拉近了数学与普通人的距离。
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动。
(1)球幕电影：xx科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
(2)动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。
冬令营期间，开展科普优惠“套餐”活动：
1、家庭套餐。
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人，不打折)。
2、个人套餐。
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
假期活动联系电话：xxxxxxxx。
冬令营活动方案
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的`同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园!
20xx年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
xx区青少年活动中心。
1、出席开幕仪式领导。
团区委书记。
环保局相关领导。
教委相关领导。
关工委相关领导。
青少年活动中心主任。
2、全体营员300人左右。
3、青年环保志愿者。
工作人员经费：