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寻找雷锋的足迹作文
花开花谢，转眼间又到了悼念逝去的亲人，缅怀先烈的季节——清明节，在这特殊的季节里，一个高大的身影一直伴随着我。你们知道是谁吗？噢，对了——雷锋！
带上一颗明亮的心，去寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔为人们做过许多好事，却从不留下自己的姓名。他帮队友补衣服，帮队长洗被子，暗地里给队友的母亲寄生活费……在铁柱子倒下的生死关头，他果决地指挥队员们离开，而他却牺牲了。有人说，现在，有几个人能像雷锋叔叔那样舍己为人呢？看到残疾人跌倒，不去扶他们一把，反而哈哈大笑起来；看见有人在雨中淋湿了衣服，不但不给他们雨具，反而说他们是“落汤鸡”……而我却不以为然。
带上一颗明亮的心，去寻找雷锋叔叔的足迹。那是一个寒风凛冽的早晨，我站在车上亭下，等候着公交车的到来。等了好久，好久，终于看见公交车从远处蜗牛似的行驶过来。车刚停下，我就迫不及待、地往车门挤。匆忙中，只觉得挤到了一位老奶奶。我心一横，顾不了那么多了，先上车为妙！等我上了车，转身一看，只见一位解放军叔叔小心翼翼地搀扶着那位老奶奶上车。上车后，解放军叔叔向四周环顾了一下，找了靠窗的位置，笔直地站在那里。哼，做了好事想显摆自己，有空位也不坐。这时，不知谁喊了一声：“真暖和呀！”过了一会儿解放军叔叔下车了。我忽然发现刚才解放军叔叔站的位置的车窗缺失挡风的玻璃，一股刺骨的寒风顿时钻而入，我不禁打了个寒颤。猛然间，我朝解放军叔叔远去的方向望去，回想起刚才的所作所为，我羞愧得无地自容，毅然起身站在了那个地方。当人们投来赞许的目光时，尤其看到刚才那位老奶奶的一脸慈祥，我心里比吃了蜜还甜，竟忘记了寒冷，噢，原来帮助他人是一件非常快乐的事呀！
带上一颗明亮的心。去寻找雷锋叔叔的足迹，镌刻下一段有一段美好的故事，谱写一曲又一曲和谐的乐章！
寻找雷锋的足迹作文
带着这个疑问，我搬了个凳子，坐在大街上，认真地盯着来来回回的行人。
第一个镜头，几个小伙子叫了起来，那个小伙子低头一看，脚下是一个装着许多现金的钱包！我想：终于找到了一个雷锋！没想到，那个小伙子竟抬起来头朝四周望了望，然后伸出手将钱包放进了自己的口袋里，若无其事地继续叼着烟走着，我摇摇头，心想；这个大哥哥不是雷锋，雷锋应该把钱捡起来还给失主！
过了半个小时，我眼睛一亮，又发现了一件事。
第二个镜头，一个大约五岁左右的女孩正抱着洋娃娃吃着棒棒糖走着，突然，前面出现了块石头，那是一个姐姐扔石头时丢下的，我连忙跑过去扶她，可说时迟，那时快，小女孩“扑通”一声跌倒在马路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那个姐姐竟不管不顾，还嫌弃她朝小女孩呸了几口口水，说着：“一个笨蛋，走路都走不好，你没长眼睛阿！”小女孩哭了，眼泪一把鼻涕一把的，我赶紧跑过去，问清楚地址后，把小女孩送回了家。
难度这个世界上一个小雷锋也没有吗？我被这个念头吓了一大跳，随后就否定了。
第三个镜头，一个老人没站稳，一不小心摔到了，我屏气凝神，紧盯着来往道的人们，终于，一个年轻阿姨朝老人走了过去，对，她能帮助老人！我开心极了，等待着接下来要发生的事情。果然，那个阿姨朝老人走去，伸出了那双纤细的手，落到了老人的肩膀上，将老人扶了起来。
终于找到雷锋了！我高兴地一蹦三尺高。亲爱的读者们，读了我的文章，你们一定有许多感想，而我的感悟是；面对许多有困难或需要帮助的人，一定要伸出援助之手哦！
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寻找雷锋的足迹作文
雷锋？听到这个名字，我不禁想起了人们口中常说到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。可现在雷锋的足迹难道随着雷锋的离开而消失了吗？不，足迹一定还存在。因为，我正寻找着它呢！
一天，在晨会上，一名老师在主席台上高声表扬我们班的王景远等三位同学做了好人好事。还没等我问王景远：怎么一回事？广播里面就报道了：原来，他们三个不仅把自己班级的公共场地卫生搞干净，还帮忙把别班没打扫的场地拖干净。因为，场地没拖就意味着要扣分，那就百分之百得不了满分；而自己班级则有可能得满分。于是，他们仨便拿起也不知干不干净的拖把，急匆匆地朝别班的场地奔去。也许，当别班的同学惊讶地望着他们时，他们三个还低着头在狠命地拖着呢！一想到这事儿，我就不禁想发笑，我们班的“小雷锋”可真勤快呀！
后来，我发现：虽然我摔得挺严重的，但这些“雷锋”们的温暖和关心让我感觉一点儿也不痛。
我一路寻找“雷锋的足迹”，才发现我们身边处处都是“活雷锋”啊！
寻找雷锋的足迹作文
“哎呦，哎呦……”一位老人摔倒在地上，拐杖滚落一旁，沧桑的脸上写满哀求。“你怎么啦？”一位戴着鸭舌帽，穿着皮夹克和牛仔裤的中年男人走向前，关切地问道。
“你可千万不要扶他，万一他有什么不对劲的地方，指不定他的家人会冤枉你呢，你忘了前几天的`新闻报道了吗？”一位烫着波浪卷发的妇女使劲地拽住他的手，拉长着声音。这时，老人目光变得黯然。
那是我和妈妈在街上闲逛时看到的一幕，好奇心促使我也挤进了人群。这时，中年男人若有所思地把伸出的手又缓缓地收了回来。大家在一旁看着老人，有的人摇头，有的人指手划脚着，更有的用冷漠的眼光注视着这一切。
老人痛苦的呻吟又一次响起。旁边的一对头发花白的老夫妻看不下去了，他们对中年男人说道：“小伙子，看在我俩的份上，就去扶一下那老人家吧！”听了老人的话，中年男人有点耳热，正当他犹豫不决的时候，与他一起的那位妇女又开口了：“这两位老人家你们还是别管闲事了吧！想当活雷锋，自己行动起来啊！光说不做有什么用？”“我们这身子骨实在蹲不下去啊！”两位老人做了亏心事似的尴尬，他们也不再说话了。
人群渐渐散开，可那女孩的声音依然在我耳边萦绕不去，那稚嫩的脸清晰地留在我的脑海里，它写满幸福，而这幸福，我也那么似曾相识过。
以寻找雷锋足迹为的作文阅读【】
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！
寻找雷锋的足迹作文
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命……”雷锋叔叔在日记里这样写到。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务这一美德！让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话真是名不虚传：“有一次，雷锋叔叔去沈阳出差，只带了一件雨衣和几个干馒头，到了火车站，雷锋叔叔看见一位大嫂抱着一个孩子，又牵着一个小女孩正在艰难地向车站走去，雷锋叔叔走过去，将身上披着的雨衣，披在了大嫂的`身上，抱起了小女孩，同他们一起到火车站，雷锋叔叔看见小女孩冻得发抖，便把身上的线衣脱下来，盖在小女孩身上。雷锋叔叔估计大嫂早上没有吃饭，就把自己带的馒头给她吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋叔叔又一直把他们送回家。
无论在哪里，处处都有雷锋的足迹，在我们身边也有许多雷锋的事迹：一天下午放学，下起了大雨，我和一个小女孩都没有带伞，就在教室里等家长来接，可是很长时间了，依然没有人影，小女孩哭了。这时一个身影在雨中出现了，小女孩跑过去，这时小女孩的爸爸走过来，递给我一把伞：“快回家吧！”“谢谢叔叔！”“不客气，快走吧！”说完他便转身离去。叔叔的身影在雨中渐渐消失。
雷锋叔叔的精神是可贵的，让我们学习雷锋精神，从现在做起，从身边的小事做起，做一个有利于社会的人，将雷锋精神发扬光大。
以寻找雷锋足迹为的作文阅读【】
今天早晨吃过早饭，我兴致勃勃地走出家门想去寻找雷锋的足迹。
一出家门，我就发现楼道里的地面干干净净的，就连楼梯扶手也一尘不染。这是谁干的呢？哦，原来是我家对门的陈奶奶。只见她不顾天冷，弓着身子，小心翼翼地扫着楼梯。我猛然发现我身边就有活雷锋。
我坐上六路公交车。汽车很快驶到鑫亚公司站。这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，车上已经座无虚席了。我刚想站起来，前面的一位叔叔说：“大娘，您坐这儿吧。”说完，他把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶激动地说：“谢谢你，小伙子。”叔叔说：“不客气，尊老爱幼是应该的。”
我在金鼎商厦下了车，我东张西望，搜寻着活雷锋。这时，一个小朋友推了我一下，说：“危险！”我刚一扭头，发现一辆白色三轮车从我身边疾驶而过。“好险啊！”我不由地吸了一口气，连忙说：“小弟弟，谢谢你。”“不客气，以后过马路可要当心哦”。小弟弟高兴地说。
原来，活雷锋无处不在。所以，我们人人都要学雷锋，学习雷锋叔叔热爱人民，助人为乐的精神。只有这样，雷锋的优秀品质才会代代相传，我们的世界才会更美好。
寻找雷锋的足迹作文
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。现对本次活动作如下安排：
二、活动安排。
(一)、学校利用3月3日升旗仪式集会组织召开“学雷锋”动员大会。
(二)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、读读雷锋的名言、日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，各班结合自身实际紧紧围绕以下三个方面在班级中开展学雷锋做好事活动：
a、要学习雷锋爱憎分明引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感。
c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的.审美情趣和生活方式。
(三)、各班3月板报要有突出雷锋主题的板块内容。(3月中旬进行评比)。
(四)、学校大队部举行一次“雷锋、雷锋，我们的榜样”主题红领巾广播(3月5日中午13:30)。
(五)、全校师生参加一次“学雷锋、爱劳动、讲奉献、乐助人”的社会实践活动。
(1)开展一场“向小乖乖献爱心”募捐活动。(3月5日下午15：30)。
(2)1—6年级各班在正副班主任指导下认真完成教室、功能室、公地的清洁打扫。(注：因活动安排5.3班与6.3班室内外清洁由副班主任与班干部负责)(3月5日下午15：50)。
劳动要求：
a爱护环境卫生，不乱倒垃圾。
b爱护学校的花草树木，清洁中不随便踩花台。
c节约资源，不随便浪费水、电。
(3)5.3班6.3班班主任带领5位学生慰问社区贫困家庭与孤寡老人。(3月5日下午15：50)。
(4)6年级各班派5名同学与5年级大队干部在大队辅导员带领下送劳动进社区，清扫校外医疗门诊至长安福特维修站斜坡的路道与花台。(3月5日下午15：50)。
三、活动总结。
各班利用下周队会课认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
寻找雷锋的足迹作文
雷锋叔叔，你在哪里？沿着小溪上去在那春风吹过的土地上，我寻找雷锋叔叔留下的足迹。
小草告诉我：“雷锋昨天和他的战友到山上砍草，中午他们休息吃饭时，雷锋看见一个战友只是孤独地坐在草堆里，因为他没有带饭。雷锋就把自己的饭给了那位同志，自己却挨饿。”我继续向前寻找。
雷锋叔叔你在哪里？我踏上铁路。火车告诉我：“雷锋刚刚从这里走，遇见一位妇女带着孩子从山东到吉林区看望她的丈夫。可是她钱包和车票都丢了。雷锋就买了一张车票塞到她们的手里！”
哦！我明白了，雷锋就在这里，在每个人身边。我们要好好学习，乐于助人。因为人的生命是有限的，而帮助别人是无限的。
寻找雷锋的足迹作文
今天是3月5日学雷锋日，全国上下掀起了学雷锋的高潮。雷锋的名字伴随着全国人民度过了58年的风风雨雨，每年到了这个时候，人们便开始用各种各样的方式来怀念这位英雄人物。
今天，我们测井小区也是异常热闹。小区的街道上彩旗飘飘，许许多多的青年志愿者都前来学雷锋。不一会儿的功夫，小区的街道上已变得人山人海。学雷锋的项目可多了，有测量血压的.有修理自行车的.有磨剪刀的.有电脑咨询的等等。这时远处走来了一群志愿者，只见他们的手中拿着铁锹和扫帚在扫雪。我想：世界上最光荣的事是劳动，我要用实际行动来支持“学雷锋”活动。说时迟那时快，我立刻拿起扫帚加入到扫雪行动中去。我用力地扫啊啊扫啊，不一会工夫儿，这里的雪已经被我扫完了，我看见不远处的雪没人扫，我就跑过去开始卖力地扫雪，大人们夸我：“小小年纪干起活来有模有样”。听了大人的夸奖，我干得更加起劲了。
雷锋日之行是短暂的，但是“学雷锋”是必须的，雷锋精神是永远不会被遗忘的。我们要学习雷锋叔叔的刻苦学习的钉子精神，学习雷锋叔叔关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。在生活中学习他勤俭节约，艰苦奋斗，不乱花一分钱的优良品质。
雷锋叔叔是我们永远崇拜和学习的榜样!
寻找雷锋的足迹作文
今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。
在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总是默默无闻的做好事，因为，雷锋做好事不追求回报，雷锋就在我们的身边，不信的话，就找找看吧！
寻找雷锋的足迹作文
“哎呦，哎呦”一位老人摔倒在地上，拐杖滚落一旁，沧桑的脸上写满哀求。
“你怎么啦？”一位戴着鸭舌帽，穿着皮夹克和牛仔裤的中年男人走向前，关切地问道。
“你可千万不要扶他，万一他有什么不对劲的地方，指不定他的家人会冤枉你呢，你忘了前几天的新闻报道了吗？”一位烫着波浪卷发的妇女使劲地拽住他的手，拉长着声音。这时，老人目光变得黯然。
那是我和妈妈在街上闲逛看到的一幕，好奇心促使我也挤进了人群。
这时，中年男人若有所思地把伸出的手又缓缓地收了回来。大家在一旁看着老人，有的人摇头，有的人指手划脚着，更有的用冷漠的眼光注视着这一切。
老人痛苦的呻吟又一次响起。
旁边的一对头发花白的老夫妻看不下去了，他们对中年男人说道：“小伙子，看在我俩的份上，就去扶一下那老人家吧！”听了老人的话，中年男人有点耳热，正当他犹豫不决的时候，与他一起的那位妇女又开口了：“这两位老人家你们还是别管闲事了吧！想当活雷锋，自己行动起来啊！光说不做有什么用？”
“我们这身子骨实在蹲不下去啊！”两位老人做了亏心事似的尴尬，他们也不再说话了。
躺在地上的老人是那么的无助，他紧皱着眉头，豆大粒的汗珠在他的额头上排起了长队。
人群渐渐散开，可那女孩的声音依然在我耳边萦绕不去，那稚嫩的脸清晰地留在我的脑海里，它写满幸福，而这幸福，我也那么似曾相识过。
寻找雷锋的足迹作文
雷锋”这两个字眼，我想大家应该都很熟悉、都很了解。虽然说我们温州人才济济，才子数不胜数，但又有多少人能像当年的雷锋一般：铤而走险，雷锋的一生只为他人、想着别人，尽管二者素未平生。直到他死时，也是为了帮助他人！人们一直流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”大家称他为：人民的勤务员。
一次偶然的机会，我看到了一则报纸，上面写着这样的一句话：一位是公安基层的女民警，一位是山区贫困老人，二者素未平生，却演绎出了一段不是亲人胜似亲人的感人故事守受助老人由衷感叹：“她就像自己的女儿一样亲！”
故事是这样发生的：吴建琴的父亲因病住院。她偶然认识了和父亲同一个病房的陆亨启老人。老人有两儿一女，大儿子患上精神疾病，可老人又不幸患上心脏病。老人为了治病，以致现在身无分文，倾家荡产。老人的`凄惨遭遇，让吴建琴和丈夫深表同情。
当年下半老人出院以后，得知无法干活，导致生活更加拮据。吴建琴一家自掏腰包，送老人去复检，虽说花钱不多，但在陆老伯眼里吴建琴夫妇的这份爱，显得那么弥足珍贵。
对于帮助陆亨启老人的事，吴建琴并未对外说起。直到一次，老人为感谢意，特意赶了十几里路来到派出所，向领导表示感谢。吴建琴说：“对于此事，我始终认为是一件微不足道的小事，我只是尽了自己的微薄之力去帮助一个需要帮助的老人。”
陆老伯一见到吴建琴就唠叨起了家常，说：“幸好有你们夫妇俩的帮助，我们家庭的负担才得以缓解”吴建琴说：“人人都奉献一份爱心，我们的社会就会更加和谐，更加温暖！”
用“雷锋”这两个字眼来评论吴建琴是再好不过了，这两者素未平生，却比亲人还要亲！
寻找雷锋的足迹作文【】
听说学校附近的泾水社区有一个独居的老奶奶，生活不能自理。
重阳节这天，几个同学每人带了5元零花钱，买了一些水果去看望老奶奶。据说，老奶奶的脚已经痛了6年，长期不能出门。同学们帮老奶奶拖地、擦药、喂香蕉。就像孙子一样孝敬。
一个多小时很快就过去了，同学们要回学校了，但老奶奶却有些舍不得，她可能是平时太孤独了。
“奶奶，我们以后就是你的孙子，一定会经常来看你。”同学们温暖的话语，感动得老奶奶热泪盈眶。
寻找雷锋的足迹作文
我们刚钻进车内，刚刚还久久不能消逝的恐惧，一下就烟消云散了，雨点哗啦哗啦地敲打起车窗来，风在外吹得花草们摇摆不定。正当我们准备驱车离去时，忽然听见轰的一声巨响，我们都被这响声吓了一跳。天哪，是打雷了吗？我在心中疑惑道。
透过车窗向外看，原来是一位阿姨倒车时，没有看清车子后面有一鼓鼓囊囊的编织袋，一踩油门，后轮猛地越过这编织袋，结果车子卡住了，进也不得，退也不能。那阿姨显然被这突如其来的撞击吓蒙了，一时手足无措，只涨红了脸，呆呆地握着方向盘。
爸爸见了，连忙冒雨过去查看。这时，从山上跑下来的几个人顾不得避雨，也纷纷围拢了过来。我也赶忙撑了把小伞跑过去。
爸爸弯下腰，拉了拉袋子说：“呀，这编织袋里装的是冻住的水泥，现在卡住了，没法动弹呢。”
“是呀，要把这袋子移走还真有点难度呢。”一位戴鸭舌帽的叔叔微微微皱起了眉头。
“有千斤顶吗？”一位年纪稍大的伯伯沉思片刻后说道，“现在唯一的办法就是顶起车子将袋子搬走。”
于是，这位阿姨赶忙打开后备箱，大伙儿一起凑近找出了千斤顶，在雨中忙活起来。只见一位叔叔将千斤顶臂上的支撑条插入前轮后方的车架上保持固定，然后使劲地转动摇臂，可是因为雨水的冲洗，千斤顶的把儿变得很滑，摇起来特别费力，不一会儿，汽车终于慢慢地被支起来了，可这位叔叔已累得气喘吁吁，汗水混着雨水沁透了周身的衣服。
爸爸和几个大人连忙弯下身子将那个编织袋拖出来。那位叔叔又将千斤顶摇了下来。
那位阿姨没来得及连一句感谢的话语，大家已拍拍手上的泥土，消失在朦胧的雨帘当中了。
寻找雷锋的足迹作文
今年是雷锋同志逝世50周年，我决定寻找“活”雷锋的事迹。
无意中我在新闻里看到一位大妈的事迹：她捡垃圾时在垃圾桶里发现了近百万人民币！外面是一个黑色塑料袋装着。面对意外巨款，她没有将钱收入囊中，而是直接上交警察局就消失在茫茫人海中。要知道这些钱对一个捡垃圾的人来说可是一笔天文数字呀！但她不但没有心动，反而想到丢钱人的焦急。啊！我看到了！她就是“雷锋”！
还有一次，爸妈带我去温州书店买书。回家时在书店门口的一个墙角下躺着一位乞丐，我随手给了他几元零钱，此时，一位妈妈带着一个女孩也刚从书店出来。看到了那个乞丐，只见她眼珠子一转，娇气的对妈妈说：“妈妈，给我五元去买零食！”妈妈斗不过她女儿，给她一张崭新的五元纸线，嘱咐女儿等下快点回来。女孩转身跑到乞丐哪里，稚气的说：“爷爷，拿着钱，去买吃的吧！”
老人感动的望着她，转身离开了这喧闹的“小吃街”……在她的身上我看到了雷锋的足迹，我也要向她学习！
我们每一个人如果都做一个“螺丝钉”，一定会把这个社会建设的更美好！
寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神心得体会
2022年3月5日，正值第59个雷锋日，数学科学学院团委老师带领部分学子前往汶上西门社区雷锋纪念馆参观学习并且前往曲阜仙河花海做义工服务。
在这个特殊的日子，在汶上的雷锋纪念馆，孟昭海先生向我们介绍雷锋的相关英雄事迹，向我们展示了有关于雷锋的展品。在参观过后，学生们兵分两路，一部分为社区的小朋友做课业题目的讲解，一部分为社区打扫卫生，我们为小朋友们一对一进行辅导，还会跟他们聊一下对未来的规划跟想法。
在曲阜仙河花海，我们同样是进行义务打扫卫生，在这个过程中，并不像平日里单纯的打扫卫生这么枯燥，更像是和朋友一起出去春天郊游，在打扫卫生的时候闲逛公园，有说有笑，公园也比较有韵味，有老式灌溉的设施，让人不禁赞叹古人的高超奇妙的工艺，当地人就地取材，用一些基本的原料打造了我们绿色的童年，我们的喜羊羊、懒羊羊、海绵宝宝、派大星……学雷锋，在这个社会主义的新时代，需要我们这些新青年们去学习雷锋精神，传承我们中华民族的优秀传统美德。
寻找雷锋的足迹作文
我们班有个活雷锋。一讲起她，我们班那是无人不知，无人不晓啊！我们都非常喜欢帮助她，因为她常常帮助我们。你猜猜她是谁？哈哈，她就是叶学柔同学。
她做的好事有许多哩！劝架、借东西、帮助弱同学……身为卫生委员的她，坚守岗位，有着螺丝钉一样的精神。
她以前与我做同桌时，帮助过我有许多次，她一点儿也不觉的烦！橡皮、钢笔、尺子……这些东西没带，她会毫不犹豫地帮助我，借我东西。
其中，我最佩服坚守岗位的她。中午时，铃声开始响了，同学们像箭一般的冲出了教室，而她却在教室里，管理着卫生。让我们有一个干净的卫生的学习环境。也许，她一定也想同其它女生一起玩游戏，但她知道：她必须要把卫生弄好，她必须要……因为，我们大家都需要她。所以她必需要做好卫生工作。
虽然她没有像雷锋一样伟大，她只是一个平凡的人，但她却是我们班的活雷锋。虽然雷锋叔叔不在人世了，但他的精神却是一代传一代的，是不可磨灭的！
寻找雷锋的足迹初中作文
我感觉我们曾失去过你，不仅仅听不到那个熟悉的名字，而且人海之中，再也没有那动人的笑容、正直的身躯。
在一块块心灵的土地上，曾经是多少荒芜，当人和人之间失去了理解、信赖、爱护，当一个个心地善良的青年错把挥霍当做时髦，当父辈叹息这一代人的不思进取……我知道我们失去了你。
所以我们要寻找，寻找我们心中共同的雷锋，寻找我们共同前进的信心和勇气，让年幼的儿童得到温暖，友爱让须发斑白的老人在笑声中再度焕发出青春的风采，让每一个人在陷入困境的时候能够牵到原著的手。
我们要像你，将个人的生命完全置之度外，像你，将有限的生命投入到无限的为人民服务之中，像你一样热爱生活、热爱他人。
我们寻找，整整一代人用灼热的渴望，用真诚的心灵去寻找，你关于你的'一切，再也不只是美好的回忆，不是言不由衷的赞颂。我们要让所有的人看到，千万个你在人民中间奉献、操劳。
也许寻你的道路很崎岖，也许寻找的同时伴随着千百次的失落，但我们坚信最终的结果，坚信每一颗正直的心灵。
寻找的过程中本身本身意味着一种崛起，崛起是我们这一代富有思想、用于奋斗的青年人。