优秀作文具有思想独到,观点鲜明,表达准确,结构完整等特点。以下是一些经典的优秀作文片段,展示了不同作者的独特魅力。
小学三年级我做了一项小实验作文【】
为什么鸡蛋放在水里不会下沉?我带着这个疑问去方唐文学,和同学们一起去做这个实验,我开心不已。
我和同学们准备好材料,就开始做这个实验。首先把清水倒进杯子中,再把鸡蛋放进杯子中,鸡蛋懒懒地沉在杯底。接着往杯子中加上一勺盐,再用搅拌棒搅拌均匀,鸡蛋依然没有变化。一直重复着,到了第三勺,水都变浑了,鸡蛋仍然不动,我们个个垂头丧气的。我心里想:难道书中是骗人的吗?我不甘心,又加了两勺,哈,有变化,鸡蛋微微的浮起来了一点,胜利在望,我又开心起来,赶忙又倒了一勺,这时鸡蛋已经浮在中间了,在水中旋转的鸡蛋像一个小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺,鸡蛋露出嫩黄的头皮,摇摇晃晃露出水面,我开心的几乎要蹦到半空中。
通过这个实验,我明白了其中的道理:往水里加盐,盐水的浓度就会越大,浮力就越大,鸡蛋就会浮起来。
“盐水浮鸡蛋”可真有趣啊!
我做了一项小实验小学三年级作文
“哇,怎么回事?”“你看,竟然是真的……”教室里传来了同学们的惊呼声。原来,是老师带我们做了一个非常有趣的实验,让我们一起走进这堂别开生面的作文课吧。
只见老师拿出了准备好的实验物品:纸团、杯子和装满水的盆。我已经迫不及待的想去看一看究竟。
一切准备就绪,实验开始。首先,老师先把纸团紧紧的塞进杯子里,然后,老师把杯子倒了过来,迅速地将杯子放进装满水的盆里。时间一分一秒的过去了,我们的眼睛死死地盯着杯子,老师将杯子竖直地拿了出来。老师笑了笑,神秘地说:“你们觉得这个纸团湿了吗?”我不可置信地摇了摇头,同学们都屏气凝神地等待着实验的结果。老师把杯子里的纸团拿了出来,递给了我。我将纸团展开左瞧瞧右看看,大吃一惊,纸团真的没有湿。
正当我们百思不得其解时,老师告诉我们原理,原来杯子里面有空气,杯子的纸团被空气保护了,所以纸团没有湿。我试着自己做了一遍,实验成功了。我高兴得手舞足蹈,迫不及待地想告诉爸爸、妈妈,还有哥哥。我心想,以后,只要遇到难题,我们全家可以一起去探索,寻找实验的原理。
通过这次实验,我明白了,只要在生活中细心观察,就能收获许多科学知识,做实验,还锻炼了我的动手能力,真是两全其美。
小学三年级作文我做了一项小实验
每天早上,妈妈都让我吃一个清水煮鸡蛋,那么鸡蛋又是怎么区分生熟的呢?妈妈帮我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,下午和我一起做实验。
终于等到了下午,我们的小实验开始了。妈妈首先把两个鸡蛋拿出来,接着认真地对我说:“比较一下,哪个鸡蛋转得快,哪个就是熟的,你试试看。”于是,我小心翼翼地拿起生鸡蛋,把鸡蛋的一端向下,在料理台面上轻轻一转,生鸡蛋还没转几圈就躺下了。我不死心,又试了好几次,还是转不起来。然后,我又拿起熟鸡蛋,用同样的方法一转,熟鸡蛋好像一阵阵小小的龙卷风,飞快地旋转了起来,真神奇啊!妈妈在一旁解释说:“这是因为生鸡蛋里面是液体,力分散,而熟鸡蛋是固体,力集中,所以转得快。”
真是一次有趣的小实验,既简单,又让我明白了一个科学道理。
我做了一项小实验小学三年级作文
妈妈说,她小时候经常玩“纸杯传话”的游戏。我好奇极了,纸杯也能传话吗?今天妈妈终于答应教我怎么做了,我高兴极了,迫不及待地想体验一下!
妈妈好像看出了我的小心思,立马让我把线拉直,我在这头,妈妈在那头,我们相隔足足有三米远!我把“话筒”也就是纸杯的口紧紧地贴在嘴边,妈妈则把“话筒”扣在耳边。我轻轻地对妈妈说:“今天中饭吃了什么?”妈妈笑了,她连忙对着话筒说:“吃了牛肉!”这话立马就传到了我的耳朵里!哇,好神奇呀,真的就像打电话一样,原来悄悄话是这么说的呀!
我们试了一次又一次,从近到远,声音也越说越轻,我可来劲了,停都停不下来。我发现每次声音传过来时,两个纸杯之间的那根线都在微微颤动,这是怎么回事?我问妈妈,妈妈说:“我们说的话就是靠这根线传播的。”我恍然大悟,原来如此呀!后来,妹妹也要和我说悄悄话,只是她很调皮,说话总是那么大声,那声音刺得我耳朵痛,但我们依旧玩得很开心!
没想到这一个小小的制作给我们全家带来了那么多欢乐,我好喜欢这个“话筒”。
小学三年级我做了一项小实验作文
今天是作文课,我们早早地坐班上等老师过来。
老师手里拿着一个杯子,面带神秘的笑容进来了。同学们瞪大眼睛心想:“老师葫芦里卖的什么药呀?”只见老师把杯子里装了一点水,然后拿一张纸片按在杯口上。
老师说:“你们猜猜看,如果我把杯子倒过来,会怎么样呢?”同学开始纷纷议论起来了,有的说杯子里的水会流下来。有的说纸片肯定会掉下来。还有的说可能纸片不会掉下来。
老师说:“马上谜底就要揭晓了。老师把手按在杯口上,接着把杯子快速地倒过来。然后地把手放开,嘿!纸片牢牢地贴在杯子那,水居然没有流下来。可真有意思。可这是为什么呢?我百思不得其解,老师让我们上台感受一下。后来,老师告诉我们,这是因为压力太大。
今天的小实验可真有意思。
小学三年级我做了一项小实验作文【】
上课铃响了,我们都开心的快步跑进教室,因为老师今天要做一个有趣的实验。我们都很好奇老师要做什么实验,便纷纷议论起来。
实验开始了,老师说:“这次我要做一个实验,名字叫‘不会沉的鸡蛋’,我的鸡蛋会浮在水的上方哟。”老师首先把鸡蛋放进瓶子里,接着又倒了半瓶清水,然后又在水杯里倒了一些盐。可把所有盐搅拌溶解以后,鸡蛋居然还在杯子底懒洋洋地睡觉,丝毫没有浮起来的迹象。老师也不气馁,继续加入盐,直到第三次,鸡蛋才慢吞吞地升上来。等老师做完实验,回头一看,同学们正目不转睛地围在她身边看着,老师让同学们都回到座位上去,她把浮上来的鸡蛋一一展示给同学们看。
大家都惊讶地张大了嘴巴,不停地问:“这是为什么呢?”老师得意地说:“因为清水的浮力小,鸡蛋才会沉下去,但加了盐,盐水的浮力更大,鸡蛋就不会下沉了。”
老师的实验真有趣,科学的知识无穷无尽,只要我们细心观察,就会有更多的发现。
小学三年级作文我做了一项小实验
我要做一项关于“轻”和“重”的实验,所需要的材料有小石块、泡沫板、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、杯子和水。
先把杯子装满水,再来预测一下它们的轻重,接着说自己的理由和观点来做实验。
我猜测小石块、橡皮、蜡烛、泡沫板会下沉。而回形针、带盖空瓶和苹果,大家可能认为苹果是会沉下去的,可是我觉得苹果很轻。
最后,我知道了有的物体实心的时候重,空心的时候轻。
我做了一项小实验小学三年级作文
我先拿出一个杯子,给里面接满水,拿出一个生鸡蛋,放在杯子里,给里边放了几勺盐,一勺、两勺、三勺……我有些泄气了,妈妈似乎看透了我的心思,说:“孩子,别泄气,世上无难事,只怕有心人。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气。接着又放了几勺盐。
“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我高兴的欢呼起来。
我问妈妈说:“妈妈,为什么鸡蛋能浮起来呢?”妈妈告诉我说:“盐水的浮度大,水的浮度小,所以鸡蛋就能浮起来了。”
今天,我不仅学到一个小知识,而且还懂的一个道理:世上无难事,只怕有心人。
小学三年级我做了一项小实验作文
一天,我在《少年科学游戏》里看到了一个实验——传声杯。我觉得这个实验很有意思,想试一试。
我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签、胶带。我看着毛线好奇地问妈妈:“毛线那么细,中间也不是空心的,怎么会传递声音呢?”妈妈微笑着说:“我们做完实验你就知道了!”
我们先用牙签在每个纸杯的下面扎一个洞。接着用毛线穿过两个纸杯。妈妈对我说:“要注意,杯口一定要朝外噢!”我按妈妈说的去做。然后我用胶带把毛线固定在杯底上。一开始我把毛线头留短了,妈妈用力一拽,线就跑掉了。我又试了几次,还是不行,急得满头大汗。妈妈告诉我说:“你可以把毛线头留得长一些。”在妈妈的指导下,我终于把传声杯做好了。
我迫不及待地拿起传声杯,对着纸杯说话,但妈妈根本听不到。我哈哈大笑,“我说听不到吧!”不料妈妈却高兴地说:“我听到了!”咦!这是怎么回事?妈妈提醒我要留心观察,我忽然注意到,我笑的时候把线绷直了,原来奥秘在这里!
我们身边处处有科学,等待着我们去发现。
【放大镜生火】。
杨春江。
科学实验很有趣,每个科学家都是从这里开始。
一天天气非常热,我忽然想到,放大镜可以把热能聚集在一个地方,我想做个实验。我准备了放大镜和纸。我先测试一下温度,把放大镜与我的手保持一段适度的距离,让热能聚集在我的手上。没过几秒,手烫得像被烤熟了一样,我都忍不住了,于是我把热能聚集在纸上。几分钟后,我发现纸上一点也没有,我又等了几分钟,也无济于事,我很失望,难道这次实验会失败吗?我走到外面,发现阳光照射在我的黑衣服上,一会儿就变热了。我想:黑色吸热,白色是黑色的反面。于是我用黑油笔涂黑了一块,把热能聚集在涂黑的那一块,果然出现了跳动的火苗,仿佛充满活力的生命了。“实验成功了!”我开心地喊起来。
从那以后,我就一直在想放大镜为什么可以把热能聚集在一个点上。于是,我拿缩。
小镜试了试,发现缩小镜可以把热能分散。
科学可真有趣,我要知道更多的知识!
小学三年级作文我做了一项小实验精彩
你见过银色的鸡蛋吗?没有见过吧?今天就让我们做一个神奇的实验,把一个普普通通的鸡蛋变成一个银闪闪的鸡蛋。
我们要准备的材料有:一个鸡蛋、一杯水、一支蜡烛和一个夹子。
原来鸡蛋经过火烤,表面被氧化了所以会变成黑色,而黑色的鸡蛋放到水里后光被折射,折射到我们的眼中就如同鸡蛋表面涂上一层亮闪闪的银色,哥哥说这是一种光学错觉,到初中后就会学到这个物理现象。
这一切是多么的神奇啊!
小学三年级作文我做了一项小实验
今天,妈妈对我说:“我们来做一个实验吧!”实验的名字叫“盔甲水袋”。
我们分工合作,妈妈找了一个袋子装了半袋水,我找来十支铅笔。我们的实验就开始了,我把一支支铅笔轻轻的插入水袋,插入第三支的时候,笔掉了下来,水哗啦啦一下流下来。我吓了一跳,妈妈想了想,说:“笔太钝,把水袋戳破了,要找头尖尖的铅笔才行。”
我们又重新找了水袋和笔,我把六支尖头铅笔轻轻的插进去,我们的实验成功了,我和妈妈开心的大叫起来,插满铅笔的水袋看起来像一只刺猬。我很好奇的问妈妈:“这次水为什么不会流出来?”妈妈百度了一下回答:“塑料是长链高分子聚合物,在自身的弹性限度内仍有良好的弹性。当尖锐的铅笔穿过水袋后,破口处的塑料会紧紧收缩而箍住笔杆,达到密封效果,不使袋中的水泄漏。”
我觉得这个实验真好玩,我以后还要做各种各样的实验。
我做了一项小实验三年级作文
你知道毛线在不打结的情况下能把什么实心的固体提起来吗?毛线能把冰块从水里提起来!
接下来,就让我们来做这个实验吧!第一步:把事先准备好的小冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步,把一段毛线拉直,再把毛线中间的那一段压在冰块上面的中间部位,压的时间要较长一点,因为要让毛线中间那一段湿透。第三步,将毛线和冰接触的四周以及那段湿透的'毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒,最后,两手抓住毛线的两端向上一提,原来毛线已经和冰冻在一起,被提起来啦!
做了这个实验,我懂得了食盐可以降低温度,使水能加快速度凝固成冰。这个小实验真有趣!
我做了一项小实验三年级作文
原来只要杯子里的水是满的,纸和水之间没有空隙,不管水杯朝什么方向,水都不会流出来。因为纸片外部受到大气压的作用,同时水和杯子壁和纸片之间形成界面处也会有表面张力,从而保证纸片不会掉水自然不会流出来了。
我内心的疑惑终于解开了,原来科学就在我们身边,我还要做更多的实验,发现更多的奥秘。
三年级作文我做了一项小实验
今天,我做了一项小实验,名字叫水上开花。它之所以叫水上开花,是因为做实验的时候它会一点一点的展开,像花儿绽放一样。
首先,我准备了实验需要的一些材料:一张正方形的纸,彩笔和一盆清水。第一步,拿出正方形的纸,把它的四个角向内对折。第二步:对折完后,用彩笔在中心位置画上漂亮的图案,我画的是两只小兔子在争抢胡萝卜,非常可爱。第三步:我把它轻轻地放到水盆里,它飘在水面上,一点点,一点点地将4个角展开了,和开花一样。又等了一小会儿,我就看到了我画的两只小兔子争抢萝卜的图案,可有意思啦!
实验做完了,我却不知道这是什么原理,我怎么想也想不通,纸为什么会在水上自己展开呢?这大概就像我听过一句古语:知其然,而不知其所以然。心里有疑问就要寻找答案,我一定要弄明白这是什么道理!经过上网查询,我知道了,因为纸张的主要成分是植物纤维,当水渗入纸张的纤维时候,纤维会膨胀,折叠的花瓣就打开了。
这个实验很有意思,也很好完成,有兴趣的同学也可以尝试一下哦。
我做了一项小实验三年级
我有一枚拥有“超能力”的鸡蛋,居然可以在水中跳舞!这是什么情况呢?我们来做一个实验看看吧!
做这个实验,需要材料:一枚生鸡蛋、一杯清水、一个透明玻璃杯、一个勺子和一碗食盐。
我查阅了资料,原来这是加了盐的水把它“举”了上去。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮起来了。
啊!多么有趣的实验呀!
我做了一项小实验三年级作文
听说蔬菜可以换装,我想尝试做这个实验,来见证一下这到底有多么的神奇!
我和妈妈去菜市场买了一棵白菜和两种不同颜色的色素。
回到家里,我先拿起两个杯子,往杯子里分别倒入清水;接着分别往两个杯子里倒入不同颜色的色素,一杯是蓝色的,一杯是红色的;再往杯子里分别放一片白菜。
过了两个小时,我发现白菜并没有什么变化。我纳闷了,怎么会没有变化呢?这时,妈妈问我是不是水放多了,色素放少了呢?于是,我就重新来做这个实验。
我又往两个杯子里放入清水,接着分别倒入不同颜色的色素,但这次我要把水和色素的比例调好,看看上个实验是不是这个地方出了差错。我再往杯子里分别放入一片白菜。两个小时后观察结果,两个杯子里的白菜有着鲜艳的颜色,一片白菜变成了蓝色,一片白菜变成了红色,我惊奇地说:“白菜真的会换装耶!”我高兴地蹦了起来,赶紧把妈妈拉过来看,妈妈夸奖了我,还给我讲了其中的科学道理。
妈妈跟我说:“不是每个实验都是一次成功的,一次不行那就两次,只要用心坚持下去做总会成功的。”
我做了一项小实验三年级作文
今天,老师兴致勃勃的走进教师,说:“今天我们来做一次趣味小实验。”
首先拿出一把尺子,接着拿出一张纸把它撕成小小的纸屑,也就是第一步,然后把尺子在头上摩擦,摩擦到尺子发热就可以了,接下来将尺子靠近纸屑。见证奇迹的时候到了,可是第一次我并没有成功,到底是哪里出了问题呢?认真回想老师讲授的步骤后,我觉得可能是我的操作顺序不对导致的,我是先摩擦的尺子然后才撕的纸屑。
带着好奇的问题,我又开始了我的第二次实验旅程,这一次我先撕小纸片,然后再在头上摩擦尺子,并且这一次我要在头上摩擦的时间更久一些,我相信在我的认真操作下,这一次实验一定能够成功,果然这次成功了,我非常高兴而且超级兴奋。
为什么尺子在头上摩擦后会让纸屑吸附在尺子上呢?我百思不得其解。带着这个问题,我上网查阅了相关资料,原来这是由于摩擦起电的科学原理引起的,“真的是太神奇了!”我兴奋的喊出声来。
我做了一项小实验三年级作文
有一次,我在做手工,撕碎了许多纸,这时奇怪的事情发生了,那些小纸片全都吸在我的毛衣上了。这时妈妈走过来对我说:“纸片不仅能吸在毛衣上,还可以吸在尺子上呢!”“哦,有那么神奇吗?”我说到,“那我一定要试试看。”于是,在妈妈的指导下,我做起了小实验。
实验的材料很简单,一张白纸,一把尺子而已。首先把白纸撕成小碎片,然后用尺子在头发上摩擦,最后把尺子放在那些小纸片的正上方,可是纸片并没有吸在尺子上。妈妈说:“没事的,可能是尺子摩擦的太少了,我们再来一遍吧。”于是我又做了一遍,哈哈!纸片果然吸附在了尺子上。妈妈告诉我,因为尺子在头发上摩擦产生了静电,所以纸片吸在了尺子上。
啊!科学,让我们无尽地去探索;实验,让我们掌握更多的知识。
我做了一项小实验三年级作文
我发现被踩扁的乒乓球可以变圆。有一次我和爸爸在打乒乓球,正打的高兴的时候,我一不小心把乒乓球踩扁了,这可怎么办,这下没的打了,可把我急坏了。爸爸看着我着急的样子对我说:“没关系,我有办法让它变回原来的样子。”我怀疑地看着他说:“你有办法让它变圆?”爸爸没有回答我,让我拿着踩扁的乒乓球跟着他。爸爸走到厨房拿来一只水杯,拎来一把热水壶。
爸爸先让我把踩扁的'乒乓球放进杯子里,接着爸爸打开热水壶塞,然后往杯子里的球上倒开水,乒乓球浮在水上飘来飘去,最后爸爸停止倒水,让我仔细看着。我目不转睛的盯着乒乓球,看看它怎么变成原来那么圆的。过了大约二分钟左右,奇迹发生了,乒乓球凹进的地方一点点的往外鼓,直到变成原来一样圆,我才把它拿出来,仔细看有一点点皱痕。爸爸说这点皱痕不会影响它的功能。
踩扁的乒乓球浸在开水里能变圆就是热胀冷缩地的原理,球里的空气受热膨胀就把凹进的地方胀回原形了。
我做了一项小实验三年级
第一步,先把材料杯子,a4纸,水,准备好,第二步,再把杯子接满了水,然后把a4纸放到杯口上,使劲按压。第三部,快速把杯子翻过来,观察杯子里的水一滴都没有流出来。
纸片托水的实验成功了,这是大气压在作怪,杯子里水的张力把纸片和杯子完全封闭起来,所以杯子是水的压力小于杯子外大气压的压力,这样大气压就使纸片稳稳的托在杯子上了,杯子里的水自然就不会流出来了。
这个,实验告诉我,这个世上还有许多未解之谜,以后以后要好好的去学习才行了。
三年级写我做了一项小实验
我在家里玩儿小实验,没什么玩儿的了,爸爸开心地说:“我这里有超级好玩的实验。”我问:“爸爸他的名字是什么?”爸爸说:“这个名字很好玩,名字叫会跳舞的泡泡。”我心里就想着:泡泡还会跳舞?我就开始制作。
首先准备洗洁精,量杯,烧杯和绵白糖,取量勺,搅拌勺。爸爸说:“首先在量杯里放二十毫升的洗洁精,还有三勺绵白糖。”接着放六十毫升的水,用搅拌勺搅拌均匀。
接着拿出一根铁丝,把它扭成环的形状。将铁环放进泡泡水里,就会发现,泡泡水连着铁环,形成了一层薄薄的膜,轻轻一吹,泡泡飞了出来,用手轻轻一接哇,哇,跳起来了,我开心地叫了起来!泡泡没有破,还跳起来了。
爸爸告诉我实验原理,泡泡的表面由水,绵白糖和洗洁精构成,十分有弹性,落在东西物上能悬在表面不会破裂。就成了会跳舞的泡泡了。
这是我玩过最开心的小实验,会跳舞的泡泡。
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我做了一项小实验三年级作文
我听说火柴会吃糖,这是真的吗?于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。
妈妈说:“你不是学过动手做做看这一课吗?文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话,而是自己动手做了一下那个实验。”
听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗,再拿来一些火柴,把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形,那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中,耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗,转眼间过了半个小时,糖都快化完了,可是火柴还是一动不动的停留在原位,像一个守职的士兵一样。最终,我的实验没有成功。
今天,我的实验没有成功,但我非常高兴,因为我动手做了做。