优秀作文是展示学生语言表达能力和思维深度的重要方式，我们常常为了写出一篇优秀的作文而努力。接下来是一些优秀作文的赏析，希望能够给大家带来一些启发。
世界的那一边初中作文
小鸟迪迪站在枝头，望着天上飞翔的凤凰们，心中不胜羡慕。它惊叹着：“多美的凤凰啊！他们总是能飞得那么高，那么远……”迪迪低下头，自卑起来，“怎么啦，迪迪？”一只千年巨蟒听到了迪迪的哀叹，从树叶里探出头来问道，“你好像很不满意当一只小鸟哦！”“谁会满意当一只小鸟呢！”迪迪听了大蟒蛇的话，不满的说。“你既然不满于当一只小鸟，干吗不去试试横渡太平洋呢？”“什么意思？你是说‘太平洋’吗？天哪！我哪有那么大的本领！就算我们家族都陪我去，我也不敢啊！”迪迪说罢，又望了望凤凰，说，“它们一定去过吧！”“你想听听他们以前的故事吗，迪迪？”大蟒蛇看出了它的'心思，说道。“当然想了！”迪迪高兴的说，“您知道它们是怎么横渡大西洋的吗？快告诉我吧！”“呃嗯，”大蟒蛇清了清嗓子，说，“这故事回想起来，已是几千年前的事了。
那时，那些天上飞舞的凤凰，还都只是比你大一些的小鸟而已。它们生活在太平洋的那一边。大概三千年前，太平洋的那一边有了一场大洪水，冲毁了它们所有的家园。他们无家可归，再加上饥饿与寒冷，只好向咱们这边迁徙。
贺卡贺词写在那一边
以前看到中东难民问题，都是一串冰冷的数字，虽然那个数字大的可怕。通过这本书看到了百万难民艰难求生的一个缩影。继续留在失去家园、战乱不断的叙利亚；还是逃难到邻国做一个无法继续接受教育，只能从事无意义工作且不断被压榨的难民；还是以生命做赌注，穿过那片海去欧洲寻求避难所。
杜娅的'故事让人心碎，偷渡船上五百多名难民只有六名存活下来，她的结局还算圆满，而其他百万计的难民仍然生活在朝不保夕、水深火热之中。而叙利亚国内为了政权斗争把这些难民的生命视如草芥，更让人感到深深恶意的是有些人仍在骗取难民身上最后一点财产，在他们眼里难民像狗一样毫无尊严可言。
书中作者观念是提倡国家接受难民，尽可能多的为他们提供帮助，但是现实中实现起来却是困难重重，因为难民大多文化程度不高，加上文化差异、宗教信仰等一系列问题，且人数不断增加，使得难民问题越来越棘手。记得国内一名曾作为联合国大使的女演员曾暗戳戳的公开表示中国要接受难民，给予人道主义援助，结果被网友群嘲，这也从侧面说明难民问题解决的困难性。
唯愿叙利亚早点结束内战，难民早日回家。
在山的那一边作文
群山巍峨，耸立于大地，穿过云层，高耸直达天边。朦胧云雾笼罩，昏昏沉沉。
我站在山脚下。望着面前的群山，垂下头，不同地陷入了沉思。
手表的指针“滴嗒滴嗒”，如同时光倒流。一转眼，似乎回到了两年前。
稚气未脱的我准备参加一个唱歌比赛。可是我没有音乐的老师啊。母亲鼓励我说：“不要紧，你自己也可以。”回家翻箱倒柜地找出几年前学唱歌的文件夹，迅速翻阅。“好，就你了。”我似乎下定决心。又开始在网上搜索视频，渴望从中学到一点什么。日历被一页页撕去，时光加速流转。日日夜夜的努力，似乎让我的心里有了点底。重新拿出那张纸，在背后标注我自己创编的舞蹈动作。终于，步入比赛的场地，重新拿起那久违的话筒，自信与熟悉飞快涌上心头。
也许，这就是翻过山岭的感觉吧。
人生波澜起伏，如同连绵不绝的山脉。自然有的人一生如同丘陵，平平淡淡。然而，也同样有的人一生起伏如同高耸入云的山峰，动荡不安。但他们能够用非凡的毅力与坚持去翻山越岭，直至到达山的那一边。
丝丝凉风拂过。我猛然惊醒。昂着挺胸，伴着时间匆匆的脚步，开始迈出我的第一步……。
彩虹的那一边
彩虹是那样美，使人心神向往，彩虹是为何那么美丽呢，随我的讲述想象着彩虹的那一边——彩虹国吧！
“小紫！你看你的紫花那么多，我的绿花都所剩无几了！唉~”小绿悲哀的说，是的！它是彩虹中不可缺少的绿色，绿精灵。
“是啊！最近很少看见绿色和青色的花了啊，小绿你再找找吧！每次绿色都是淡淡的，我们所织的布就你的颜色和小青的颜色最浅，人类可真是可恶啊，看见好看的花儿就占为己有，我的紫花还是我偷偷种在隐秘的地方，我才有颜料可用啊”小紫微微叹息，对小绿小青投去一个为它两悲哀的目光。
“小紫！别说了，我...我们已经很努力了啊，青色本来就淡淡的，所以，多的绿色我给了小绿了。是吧小绿”小青说着，小青是很害羞含蓄的精灵又很胆小，总是被小红和小蓝欺负。
“哦哦，好拉，我不说了，去看看小橙，小黄吧，它两的颜料也难采集，我差不多采好了，小红，小蓝真是的仗着花儿多，也不帮帮我们，自己玩去了。”小紫说着，对小绿和小青投了个眼神，意识着“我说的对不”小绿小青点了点头，表示同意。三人便一起飞向橙黄花圃。
“哎呀，小橙！你的花圃比我的都还小！”小青惊讶的说，小绿一看也惊讶的，“哇”了一声，小紫皱了皱眉头“怎么会这样！，小橙发生了什么！小黄不是和你在一起吗？小黄呢？”
“呜呜~我...我的花圃...就是...就是小黄弄的，它向我借橙颜料，你也知道我的花圃在7姐妹中第2小了，我也没多余的颜料啊！没想到...没想到啊，小黄竟趁我入眠时...剪掉了我那不大的花圃，我...我现在正在种花...花呢”小橙抽噎的说，还时不时擦擦眼泪。
小青说“原本我的花圃最小，因为我的颜色淡不需要太多，但...小橙你这花圃比我的还小啊！小黄呢？在哪儿？”小紫和小绿在一旁微怒想着“小黄以前不是这样的呀！”
“小黄...和小蓝，小红一起....去玩了”小橙看着前面三人。
“我们去找它说个明白！”小紫说，拉着小青，小绿，转身准备起飞，小橙说“算了吧...我和小黄的关系..我不想因为这个...闹僵了...我..还存了点橙颜料，别去了！”小橙一说，小紫，青，绿都知道，小橙是个善良的人，小紫微微摇头，说“好吧，明天就要织七彩布了！告诉小黄它们，准备好！”
绿天【星期4，按红橙黄绿青蓝紫的顺序】，小紫它们各自提着自己辛辛苦苦采集的颜料，准备着这一天，这一刻，这一分，这一秒，小紫“开始！”小红首先开始，之后小橙，每个人各一秒开始按着轨道，织出七彩布。
小青擦了擦，脸上的汗，小绿伸了个懒腰，说“终于织完了~累死小绿了！”小紫拿出葡萄汁，喝了一口，手拍了拍小绿的肩“辛苦了。”
织完布，始终不见小黄的身影，小橙“小黄呢？小黄！”小橙用7精灵的心灵感应喊着。
小橙担心的说“什么事情，你可只知道玩，什么事情让你毁了我的花圃？”
小黄“我不是毁了你的花圃，我...我是黄精灵...只能采黄色的画出黄颜料，我只能剪下你的花....炸出颜料...”
“小橙？怎么了？”小紫和小青问着，小蓝和小红，小青一起回了七彩树屋。
“哦，没事！”小橙说。
“到底是谁，要我的橙颜料呀！”小橙继续和小黄对话。
“是这样...小黄你早点说啊....说清楚嘛...我不怪你，记住早点回来，我们精灵之身不可在人类世界呆久的...”小橙担忧的说。
“恩，好的！”小黄高兴的说。
小橙脸上也露出了微笑，它就知道小黄不会无缘无故的剪花圃，知道了原因，小橙告诉了旁边的小紫，小紫一听“哦...唉小黄不早说，我们告诉小青去吧！”
小青终于知道了事情原因，小黄是为了可怜的小男孩啊...
彩虹国是快乐之家么当然不只是自己快乐，也要大家快乐啊！彩虹为何美丽，颜色美，精灵美，更重要的是心灵美。
这是彩虹国7件事之中的1件，以后小染会告诉你们其他6件哦！期待吧。
在山的那一边
《在山的那一边》是九年义务教育人教版七年级上册第一单元的第一课。这首诗歌语言清新、凝练、意味隽永，因而既是指导学生朗读的好材料，又是引导学生体味人生的典范之作。
我把本课的教学目标确定为：
1、正确、流利、有感情地朗读。(意在培养学生初步的语感。)。
2、品味语言，体会情感。(意在培养学生的赏析能力及审美情趣。)。
3、联系生活，感悟人生。(意在引导学生在熏陶感染中，逐步形成积极的人生态度。)。
其中目标1、2是教学重点，目标2同时又是本课的难点。
以上目标的确定依据了新课标、单元学习目标、诗歌特点及学生实际。
第一：《新课标》对诗歌教学提出了明确的要求：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。”
第二：本课所在单元要求“整体把握课文内容，用心领会作者的写作意图，并联系自己的生活体验，思考人生，还要提高朗读能力。”
第三：丰富的想象、浓烈的感情、简约的语言是诗歌的基本特点。本文语言的形象性、含蓄性及深刻性的特点也决定了教学的重难点。
第四：对于刚踏入初中的学生来说，对于诗歌的知识知之甚少，因而只要能正确流利，有感情地朗读，能整体感知形象，初步体会作者情感即可。
为达成目标，我准备采用的方法有：创设情境法、朗读指导法、诱导点拨法。
1、创设情境法，诗以情成篇，以情动人。所以在教学中，我力求酝酿一种利于调动学生思维，引起共鸣的氛围。如上课时，采用多媒体课件播放大山绵延不绝的画面，创设情境，导入新课；范读时，以钢琴曲《海边的星空》配上优美的画面，调动学生的多种感官，带给学生身临其境之感；讲析中，采用直观形象的板书，以促进学生的理解。
2、朗读指导法：
有感情地朗读是诗歌朗读的最高境界，但对初一学生来说较难达到，因而应加强朗读指导，我将通过示范读、指导读等形式从停顿、节奏、情感等方面入手教给学生朗读技巧。
3、诱导点拨法。
《新课标》强调，学生是学习的主人，而老师则是学生的引导者，因而诱导思维，指点迷津、宏观调控应是教师的主要任务。
1、朗读法：通过反复朗读，理解诗歌的情感及凝炼形象的语言。
2、联想想象法：学会展开联想与想象，欣赏诗歌优美的意境，精炼准确的语言，培养审美情趣。
3、尝试自主、合作、探究的学习方式：
对诗中意象含义的理解，对语言的品味及情感的把握，都应在自主学习的前提下，通过合作探究达成目标。
(一)创设情境，导入新课：
我们从小聆听着黄河雄壮的涛声长大，看惯了滔滔河水奔涌向前的气势，却对巍峨挺拔的大山充满了向往。如果我们生活在大山里，每天抬头看到的只有高耸入云的大山，苍苍茫茫，绵延不断，你会想些什么呢？(课件播放大山的画面)。
(此环节意在设置情境，激发学生的想象)。
学生畅所欲言，师适时导出课题：
诗人王家新从小生活在山里，他的童年，从未走出过山的世界。一片寂静的校园，一条清澈的小溪以及无数座无言的群山，便构成了他幼小的心灵世界。面对大山，他又想了些什么呢？今天就让我们共同翻阅《在山的那一边》，去探寻人生的哲理。(师板书课题及作者)。
……。
《在山的那一边》读书笔记
今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。
课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿，着重描写了王家新对大海的热烈向往。作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”，可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后，王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。然而，他真的是在找寻大海吗?于是，顺沿着这个问题，引出了课文的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功!
读完全文，感思倍至。是啊，每个人都有自己的童年，在纯净无瑕的童年时光中，几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我诉说心声，掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”，激起我对童年的回忆。
以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。
在山的那一边作文
那是一次深山之行。天还未亮，浓雾掩住了高大的建筑物。随着母亲不断的催促，我极不情愿的从温暖的被窝里，慢慢爬出。然后整理好行装，准备暂时离开这个繁华的都市。随着母亲去偏远的深山，看望外婆外公。因为是清晨，街道显得有些冷冷清清。我坐在车中，看着这座都市在移动的过程中，离我越来越远，心中五味杂陈。不知过了多久，车子踏进了这座山，沿途高山，绿树，小溪，野花互相交映。虽然是单调的景物，却给人一种安定悠闲的心情。
母亲告诉我，在山的那边就是外婆的家。她说，小时候她很调皮，常常惹父母生气。可是她的父母用爱包容了她。长大以后，她也明白了当父母的心情，在山的另一边有了自己的家，有时便会忽略了他们。那时母亲叙述的语气，带着些许的自责和浓浓的思念。终于到了外婆家，就看见外婆外公佝偻着身子，倚在门前，期盼着我们的归来。一看见我们，他们的眼神中就多了许多欣喜的光彩。
在这个简陋的屋子里，一家人其乐融融，互相嘘寒问暖，完全看不到在城市中的客套和拘谨。或许只有在自己最亲的人面前，才会毫无保留的把最自己最真实的情感表现出来。此时此刻，母亲仅仅就是一个孩子，拉着外婆，把自己的苦楚与快乐向外婆诉说。我在一旁缄默不语，不忍心打破此时的天伦之乐。于是，转身走到了窗前。我抬头看向天空，深山的白昼总是早早的拉开了夜的序幕。我仿佛看到外婆外公在夜晚，想念着他们在外的儿女；在黄昏下，他们被拉长的背影，透出沧桑与落寞；倚在门前，守望着儿女的归来。
不知为何，我却想起了自己与母亲的时光。当我呱呱坠地时，母亲盈满希望的眼神；当我懂事时，母亲欣慰的笑靥；当我倔强不肯妥协时，母亲无奈失望的神情。或许是山中有一份独特的超然，在一片繁星下，那些细微又令人感动的记忆，在这个时间，猛然被唤醒。
我想，外婆或许就是那个执灯者，为归家的那个人，执着的守望，照亮了回家的路……离家，归家是我们在人生中必然要经历的事情。其实我和母亲一样，在学校与家之间来回行走。有时，我甚至在短暂的小聚中，都会用自己锋利的棱角，刺伤母亲。然而母亲却用真挚的爱，让我的偏执渐渐柔软。我终于明白，无论怎样，永远会有一个人在山的那边执着的守望。隔着千山万水的人，心中的情都不会被遗忘，而我们与至亲近在咫尺，为何不更加珍惜呢?在时光里，蹉跎了流年，却抹不去亲情的守望。
夜深了，忽然看见一滴炙热的眼泪落下，忽然想起了那个梦一般的深山，忽然触摸到山那边亲情的守望。
在大海的那一边作文
海面上行使着各种各样的船，远远望去，就像细细的芝麻。那些船越来越小，越来越小了。我想：它们应该是到海的那边去了吧！
在海的那边，也许是大人们的天堂吧！他们争先恐后地把贝壳打开，看看有没有珍珠。如果没有，他们便随手一扔。如果有，他们会争来抢去，谁也不肯善罢甘休。
在海的那边，应该是路人的旅游胜地吧！数不胜数的椰子树顶着一顶顶又大又绿的遮阳帽；人们拿着相机“咔嚓咔嚓”尽情地拍着照；高楼大厦像一个个士兵屹立在城市中，保护着他们的家园。不知道那边有没有像万里长城一样让人赞叹不已的古代建筑呢？又有没有像女娲造人一样的传说呢？在海的那边，大概也有着异样明媚的阳光吧！光彩夺目、五颜六色的贝壳在阳光下显得闪闪发亮。太阳火辣辣地照射在人们身上，人们热得满头大汗，豆大的汗滴从脸上滑下来，落在金黄的沙滩上。
那一边作文字
黎明咬破了夜的唇，将一抹红晕留在天际。我孤身一人静坐在落地窗前，阳光顺着吊兰的藤蔓泻下来，在我手中的纸上渲染开一幅奇丽的图景——左边，黯淡的色调显出几分清寂；而那一边，明艳的色彩却着实洋溢着生机，令我为之一颤。
“那一边”的奇景，仿佛掷于湖上的一颗石子，往事又如春水般悠悠荡开……。
六年级，正值学校举办“艺术节”时期，一系列艺术活动紧锣密鼓地展开，一向对音乐情有独钟的我毫不犹豫地参加了歌咏比赛。于是每天，镜前多了我“审核”笑容的身影，闲暇时家中的每个角落都飘荡着我的歌声。似乎是认定自己一定会获奖了，独处时常忍不住想象自己成功后在舞台上灿烂的笑容，那荣誉的光环让我沉醉。
傍晚放学，照例和朋友一起走在回家的路上。白日内心的痛楚让向来开朗健谈的我低垂着头不愿多语。朋友懂得我的心，我们肩并肩默默前进。不知何时，下起了小雨，落在衣袖上，留下了一个个潮湿的斑点。老天也在为我垂泪吗？我暗暗想着。又走了一会儿，耳畔忽然传来朋友不乏惊喜的话语：“小月，你看！”沉浸在悲伤中的我稍抬起头，刚欲再次垂下，却被眼前的景象蓦地吸引住了。脚下的地面竟没有一点潮湿的痕迹！我不禁怔怔地回望身后，不远处，清晰的水印犹存。“看天空！”朋友说。我顺着她手指的方向望去，竟是一片奇景——头顶的天空布着一层不散的阴霾，而再前方，却是夕阳醉人的余晖。“哦，真有‘东边日出西边雨’这样的景色？”我不由问道。“是啊。”朋友含笑应声，“其实，暂时的失败就如我们头顶的这片天空，淅沥下着小雨，但是展望前方，我们会发现在那一边却有着太阳温暖的光辉，而那不正是成功的曙光吗？何必为一时的失败所困呢……”我惊讶地看着她，一向不善言辞的她竟能从自然现象中剖析出如此深刻的道理，我黯淡的内心渐渐明朗起来。“对了，下星期学校又将举行新一届大队部人员选拔，你完全有能力竞选大队长。”“真的吗？”“当然，相信自己，看看那一边！”她用纤巧的手拍了拍我的后背，第一次感觉柔弱的她竟是我坚强的后盾。
世界的那一边初中作文
在天涯的尽头，你，已不是那个，“苦行僧”。
――题记。
他们就这样，在心中的净土上，缓缓地走着，渐行，渐远。
寒假我随父母去泰国度假，泰国是著名的佛教大国，在曼谷的街头，佛教的元素几乎随处可见，而在熙攘的人群中，总会有那么些人，令我为之驻足。
窄窄的街道，小小的巷子，不知名的小花在斑驳的墙角悄然绽放，我在岁月留下的痕迹中穿梭。偶然，迎面走来了两三位僧人，他们身披黄色的袈裟，在阳光下露出半边肩膀，长长的袈裟遮住了他们的小腿，双脚却赤裸裸地踏在滚烫的大地上。在他们中有的已是上了年纪的'老者，长须飘飘，有的正当壮年，还有就是尚为年幼的孩童。他们都是泰国小乘的僧侣。在他们的脸上，没有慌张，没有痛苦，有的，只是安静和平淡。
我注视着那个孩童，他的双手捧着一只硕大的金属似的盆钵，颜色有些发黑，也有明显的盛放食物的迹象。小男孩人不高，很瘦，皮肤黝黑，两条瘦弱的胳膊微微有些颤抖，他的一双小脚在踏遍城市后，变得泥泞。我看着他，看着他头上滴下的来不及擦拭的汗珠，看着他那双闪烁的双眸，那双眸子如挂在苍穹的一颗星，折射着一种纯净的光辉，璀璨却不耀眼，他的眼角散发出天真、虔诚的光芒，我仿佛在冥冥中可以窥见他的灵魂在纯净中舞蹈。
男孩继续跟着老者走着，会有人给他布施食物，不管行人放在他碗中的是什么，他都会吃下，这，是他对佛法的尊重。当他接过行人的食物，他会学着老者的样子，双手合十，放在胸口，低下头，深深地鞠上一躬，他的动作娴熟不失稚嫩，他会不断重复这个动作，向每一个充满善心的好人，很久很久，他才起身，继续踏上他的征途。
在泰国，每一位男子都会出家，他们要接受佛的洗礼。在出家的路上，他们的盆钵会是他们最大的负担，不断增重的盆钵，不断劳累的身躯，是他们在体验母亲十月怀胎的艰辛，唯有如此，方知母之不易，来之感恩。
这一幕，让我深深感慨！其实，没有什么岁月静好，只不过是因为有人替你负重前行。海角的那边，是他们神往的极乐。
在山的那一边作文
后来年事渐长,每想起这两句歌谣,就产生疑问,但又不敢问人。
稍稍长大以后,我开始偶尔看到,并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想，幸福的人，必是幸福住在他们家。幸福肯住在他们这儿，他们当然是与旁人很不一样。
看到一些幸福的人，果然是很不一样的。譬如，常看到一对夫妇从花园宅邸走出来，衣着华丽，面带笑容，手牵着手。他们的表情是那么自信，那么快乐地笑。我想，他们是幸福的。
当时，我们家很穷，父亲不在，母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。
凡是幸福的人，都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈，嫁到一家很富有的人家，听母亲说，二姑妈应当很幸福的。但二姑妈每次到我们家就向母亲倾诉婆婆待他不好。丈夫欺负她，有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中，她那华丽的衣服不再代表幸福。大姊出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回来，面带微笑，邻居们都对母亲说:“你女儿嫁的好福啊！母亲与大姊都默认。但我好几次看到她们两人单独相对时默然无言,神色悲戚，我不敢问，但我感觉得出大姊并不幸福，而且非常不快乐。
于是我开始有了一点了解，幸福一定是住在很遥远的地方，一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的，陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去，穿着美丽的衣服微笑，你只看见他们的幸福，你并不知他们回家后，是否擦过眼泪，是否神色悲戚。
母亲生了一场病后，脸色苍白，身体衰弱。她要去菜市场，我有点不放心，我说要陪她去。母亲说：“在家里用功读书。”但我一再坚持，母亲便欣然同意。
一路上母亲拉着我的手，我一手替母亲拿着菜蓝子。我们买的不多，因为我们只有买一点青菜的钱。回途上，遇到了一位从前的邻居太太，邻居太太拉着母亲的手大惊小怪：“哟，你的儿子长了好多了，上中学了？”她问。“今年刚刚上初中，省立初中。”母亲微笑着回答。“啊！你聪明的儿子,还会替你拿篮子!你真幸福!”母亲没有回答，但母亲笑了，笑的很开心。我从未看过母亲笑的如此开心。我觉得母亲可能在那一刹那，是真正幸福的。我突然觉得，我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。
那地方我们从未去过。
山的那一边作文
一只野鸟“啾”地穿过芦苇梢。苇梢点了点头，雪白的苇毛摆了几摆。
秋天的芦苇河十分寂静，除了水流声，空旷的平原便只有几声归巢的鸟鸣。
仔子正坐在河旁，他看着远处渐渐落下太阳发愣。轻轻的芦花随着悠悠的晚风，无声地飘进河水里，又随着河水哗啦啦地飘走了。
夕阳的余辉把空旷的平原映得暗红，河水中高耸的芦苇也变得金黄。
几团芦苇花飘过他的眼前，他不禁感到有点冷，便紧了紧身上的背心，两手抱住胳膊。老黄牛也在他身边卧了下来，悠闲地嚼着草。
仔子觉得无聊，便捡了一棵小石子，抛进水中。
石子落进水中，没有激起任何涟漪。
他正要抛第二颗时，却看见一只水鸟从芦苇丛中窜出来，带着一串水花，飞向了那夕阳。“扑—通—“紧接着又飞出了一只。
仔子犹豫了一下，他看了看那两只鸟，便停下了。过了一会，他叹了一口气，吹开挡在眼前的头发，抽出了别在腰上的笛子。
……。
一切又归于平静了，晚风带着悲伤的曲调，飘向了遥远遥远的地方……。
“仔子哥，仔子哥——”突然，一道清脆的童音飘进了正在沉醉的.仔子耳中。仔子停了下来，扭头看了看身后。一个四五岁的小女孩正向他跑来，两个羊角辫子在晚风中荡来荡去。
“小芦苇，你怎么来了？”
“听你吹笛子呗，你吹笛子真好听。”小芦苇气喘吁吁地跑过来，躺到老黄牛的背上。
“这么晚了你还来这里，你娘会骂你的。”仔子笑着说。
“没事啦，我娘知道。”小芦苇又坐在仔子身旁，双手托着腮帮子。“哥哥，你在看什么呀？”
“夕阳！”仔子轻轻地说着，眼睛仍然看着西边，他的双眉紧锁着。
西边的天空，飘出朵朵红霞，格外绚丽。
“呀—鱼！你看那条鱼！你快救救它吧，仔子哥——”小芦苇站起来，急着拍手跺脚，指着河里的一条鱼大声喊着。
仔子不明白她为什么这么激动，“它不是好好的吗？为什么要救它？”
“会淹死的呀！你看，水这么深，一定会把它淹死的。”芦苇又坐下来，睁大眼睛看着。
……。
“这些鱼儿是该救救了！”仔子自言自语地说着。
“为什么呢？它们不是挺好嘛。”
“小芦苇，你说这水能喝吗？”
“呀——，才不能喝呢。我妈妈说喝了生水会拉肚子的，我妈还说过这水很脏。”
“是呀，以前这水可是能喝的哟，可现在水变脏了，鱼儿呀，喝了就会拉肚子！”
“可水是怎么变的呢？”
仔子无语，他扭头看了看远，“小芦苇，你知道那边是什么吗？”
“大山呗！”芦苇鼓着腮帮子说，
“是啊。水从大山那边流过来就是这个样子了。我们又有什么办法呢？”仔子轻声而无奈地对芦苇说。
“大山那边是什么呀？”小芦苇问。
“有电！知道电吗？”仔子答道。
“电？就是打雷那个电吗？”
“是，……也不全是。那边有电，很亮的。”
……。
“哥，你去过大山那边吗？你怎么知道那么多呀？”
“听人家讲的呗！”
“你想去吗？”
“不想！”
“为什么呢？”
“那边不是很脏吗？”
“对，还是咱们这好。哥，你吹笛子给我听吧！我娘都说你吹笛子好听！”
……。
笛声忧郁、低沉而伤感，随风飘入空中，慢慢地……飘向远方……。
山的那一边作文
小时候，我常贪婪的伏在窗台上，痴想着，山的那一边是什么呢？妈妈告诉我：是海。噢，山那边是海吗？于是，我怀着隐秘、好奇的向望。这天，我终于爬上了那个山顶，可是，我几乎是哭着回来的。在山的那一边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。妈妈，那个海呢？在山的那边是海，是用希望和信心凝成的海，海无处不在，就像阳关一样，把爱心传递世界。那雪白的浪花夜夜涌来，把那克枯干的'心渐渐湿润。
在山的那边是海吗？是的，请你们相信，在无数战胜失败后，你终会爬上这座顶峰，在那里可以眺望辽阔的土地、灿烂的阳光、七彩的彩虹和那蔚蓝的大海。那里充满希望、那里充满温馨，那是坚定的信念凝成一个全新的世界，在一瞬间照亮你、我、他！
山的那一边作文
当清晨的云雾弥漫在高大起伏的山脉之间的时候，如同仙境，如同梦幻。当清晨的第一轮太阳升起的时候，如同蛋黄，但却能照亮这儿所有的山，这儿所有的一切包括我的心。
曾不知几时，疼爱的我的那个人去了，他就是我的外祖父。在我的印象里对他感到陌生，因为他在我很小的时候去了。但又很熟悉，这是因为他爱他的所有的孩子，不管是谁。外祖母也常说：“他人老心不老，简直是个老小孩。”我们听了都笑了，越来越觉得“老小孩”是多么适合他。
外祖父喜欢带我爬上山去看日出。天还刚刚亮，外祖父牵着我的手，一步又一步通往大山顶的小路。小路蜿蜒曲折，外祖父走的挺吃力，支着一支拐杖，但他还是牵着我。这一路上我们说说笑笑。
“是山顶，还有个亭呢！”
“那再上面呢？”
“再上面就是天上了，那儿住着好多神仙呢！”
“都有哪些？有外婆故事中的仙女吗？”外祖父的一句话引起了我的万分好奇。
“有玉皇大帝、王母娘娘、还有……”
我细心地听他讲这些故事，突然感觉他好伟大，居然知道那么多东西，我却从来不曾听过，更不曾见过。
“我不明白，山的那一边怎么会是光明，又怎么会是胜利。山的这边也是光明呀。”
外祖父乐得笑了，轻轻地拍着我的小脑袋，温和地对我说：你这个小鬼等你长大了，自然会懂。”
长大，于是我盼望着长大，想知道山的那一边为什么会是胜利，为什么是光明。
打那儿以后，外祖父再也没有去登山了。他大病了一场，躺在床上，望着那淡蓝色的窗帘，他不开口说话，也不对我笑了。这使我感到十分的失落，心里以乎有在责怪外祖父突如其来的冷漠。不久以后，他带着痛苦与遗憾去了天国。但是在他去了的前一个晚上，他含着泪说：“我死后，把我送到山顶吧，我想看看日出，看到山的那一边……”大人们也都如了他的愿，他每天都可以看到山的那一边。
我拥有着与外祖父那段美好的回忆，慢慢在温暖的阳光下长大了，我已渐渐地理会到外祖父所说的山的那一边是光明与胜利，那就是战胜那座山。
山的那一边作文
清晨，火红的太阳从山的另一边缓缓上升，洒下红彤彤的阳光，使周围的景物都披上了一层薄纱。小满坐在一块巨石上，静静地看着太阳升起，手不停地在纸上舞动，不一会儿，洁白的纸上便呈现出一幅栩栩如生的太阳初升图。小满手中的笔渐渐停了下来，抬头，凝望着远方，眼底露出丝丝渴望，她知道，遥远的地方，山的那一边就是能够实现她梦想的地方。她渴望能够走出这个小村子，走过这一座座大山，去到更加宽阔的世界，自由自在的。但一直都没有这个机会，她在等，等那个能够改变她命运的机会。
皇天不负有心人，终于，她等到了这个千载难遇的机会。
那天，一个据说是非常著名的艺术家，来到了这个小村子，偶然间，看到了小满画的那幅日出图，觉得小满十分有艺术天分，想收她做自己的学生。小满得知这个消息，欣喜若狂，她想了那么多年，盼了那么多年，当然立刻就想答应啦！但她又想到自己的母亲，心里有些犹豫。母亲独自抚养了她那么多年。现在，她要去一个新的城市，与这里相隔十分遥远，心里有些不舍。但身为母亲怎么不知女儿的心思呢，所以纵使再怎么不舍，母亲仍然微笑着同意了。
小满终于到了她梦寐以求的地方，却不知怎的，心中竟没有想象中的那么兴奋，反而有些失落。
五年时光，悄然而逝，小满凭借出色的艺术天分以及自己不断的努力，终于成功地在艺术界打下了一片天地。她终于实现了她的梦想，她以为她会十分高兴，但并没有，反而更多的是空虚，失落。
小满觉得这几年很累，她回到了她最初的起点，最初的那个家，却发现村子变得十分荒芜，只有零零散散的还有几座房子，她凭着记忆回到家，却发现里面都是灰尘，角落里挂满了蜘蛛网。母亲更是不见踪影，问了村里仅剩的老人，才知道，原来母亲在三年前已经去世了。
想起刚刚老人说的话，泪又止不住的往外冒，老人说，当时母亲临死前，周围的人想联系她，但母亲不让，说怕打扰到她的创作，尽管母亲很想再见小满一面，但为了不让女儿为此有负担，母亲就这样，带着遗憾离开了。
在山的那一边作文
雄鹰不满足腾跃在山林树梢之间，因此它经历磨练，最终翱翔于蓝天；小溪不满足流淌于峡谷之中，因此它奔流不息，汇入大海，最终汹涌澎湃；一个人只有不满足于现状，敢于遥望“山”那边，才能不断磨练自己，达到一个新的巅峰，领略不一样的风景。
一群在污泥塘里游泳的鸭子，若只满足于此时此地的热闹，不去寻找更清澈的河流，那也就只能享受污泥塘的“快乐”，永远不会体会到畅游清流的喜悦。满足现状，不去探索、追求新事物，永远不会有成就感，永远不会享受进取的快乐。
假如刘翔满足现状，那么他就不会打破世界跨栏记录，成为“飞人”；正因为他不满自己已有的成绩，不断用汗水实现自我的超越，最终才成为体坛明星。姚明同样是这样。他不满足于在国内功成名就，勇敢挺进nba，最终成为世界级球星。可见，人的潜力是无限的，只要你有一颗永不满足的心，并为之奋斗，那么你的才能才会发挥到极致，取得令人惊叹的成绩。
美国苹果公司总裁乔布斯和他公司的所有员工，都有一种奋发向上，敢于创新的精神。该公司最早从事电脑开发，他们不满足于已有的成果，希望开发出一种小型平板电脑，于是乔布斯利用一切可利用的科技资源，动员公司所有的科研人员，夜以继日的进行设计、试验，最终这款小型电脑为他们带来了丰厚的收益。但他们仍不肯停下前进的脚步，陆续开发出风靡全球的苹果系列产品。我们不得不说，是不满足使他们获得了超越，是不满足成就了他们的辉煌。
当我们立足山前，尽情领略无限风光时，是否还对山那边充满幻想，是否还有向山那边进发的冲动？生活告诉我们：只有不磨灭对未知世界的好奇，你才不会停下前进的脚步，你才会不断地追求，不断地创新，你才会超越自己，取得令人满意的结果。
我们要像雄鹰一样不满足于在树林间飞翔，要勇敢地飞向蓝天，去寻找属于自己的新天地；我们要像小溪一样，不满足于在峡谷间流淌，而要勇往直前，奔向大海，去寻找属于自己的位置。让梦想带我们遥望“山”的那一边，去领略那不一样的风景。
在山的那一边作文
“爷爷，山的那一边是什么？”小孩骑在老人的肩头，抬着那一双小手，胖乎乎的，指着一个方向，西边，那道山梁，红色夹杂着黄色光晕的夕阳正在那道山梁上沉坠，半边天红了，黄了，白了，在上才是蓝色，天的蓝色。老人和小孩的身影却在前面的一道山梁上，呈现出浓烈的黑色，和山梁融合在一起。这是一个美丽黄昏，淡淡的空气，淡淡的草香，淡淡的云彩，一切显得那样的祥和，那样的静逸。
“呵呵。”老人笑了，声音有些苍老，但是不乏男性的雄浑和欢乐，他的手扶上了小孩的小腰，“你说那边会有什么？”老人的要弯着，因为他的头只能在渐变暗淡的光彩里只显出半个脑袋，不知道是小孩的重量把它压弯了还是年老的缘故。
“。也是山吗？也是这样的山吗，也有很多草吗？也可以像我们一样有人放牛吗？”小孩子似乎沉思了一下，像是要找出正确的答案。
“呵呵。”老人又笑了，但是接着就咳了几声，黑色的身影在微微颤抖，或许他怕小孩从他肩上滑下来，赶紧双手箍住了小孩，紧紧地靠着自己的头，他的头就和小孩的腰合在了一块，分不清了，模糊了。
“爷爷。”小孩的声音似乎也在颤抖，很紧张吧。
“呵呵。山吗？是山吗？你说呢？还会有别的吗？”老人又笑了，他抬起了头，可以看见他和小孩的小腰之间露出了一丝黄的耀眼光芒，穿透过来。
“还有河吗？池塘。牛要喝水。那边还有日头。爷爷你看，日头掉进那山里面去了！”小孩的手又抬了起来，指着依旧是那个方向，只是光亮不再是那么明显，东边山梁上的月亮不知道什么时候赶着出来。
“呵呵。”又是老人的笑声穿过有些变得有些冷清的空气传过来。
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”
在山的那一边作文
陆长穹下午又逃学了。
校长铁青着脸踏在二班的门槛上，扫视了一周，最后死死的盯了一眼那空着的座位，气冲冲的走了过去。
“陆长穹去哪了？”校长冷冷的问。
同学们屏着气，谁都不说话。“啪”校长重重的拍打着哪张空桌子，“陆长穹是不是又跑去山上了？”教室更加安静极了，静的能听到自己的心跳。
“他要让梦想飞上天，飞到山的那边去！”忽然听到有同学大声喊道。
“陆长穹……"陆长穹收回了和山峦一样绵长的思绪，看到了远处跌跌撞撞跑来的同学。“陆长穹！你快回学校吧！校长要来山上抓你回去呢！”她着急地喊着。陆长穹自言自语着：“我们一定要走出大山，看看山的那边！”再抬眼却发现校长站在了他的面前，眼中是责备，是心疼，也是关怀。
陆长穹低着头，手搓着衣角。正想着怎么给校长解释，却感觉到一双温暖的大手按住了他的肩膀，“想去山的那边看看，现在就要好好学习，大好的年华，我们要好好珍惜啊！”校长语重心长的说。“今天晚上，城里的刘老师要来了，我们去山里接一下吧”不知什么时候同学都站在了陆长穹和校长的身边，同学们默默的跟着校长进了山。
夜晚的乡村有一种温柔也有一种神秘，被重重叠叠的山环绕着，天上所有的星星仿佛在诉说着一个故事。山里的路宛如羊肠小道，曲曲折折，城里的刘老师不知要绕多少弯路，吃多少苦，这个时候了还没到，同学们沿着曲折的小路担心的张望着。
陆长穹一直坐在不远处的的石头上，望着天空发呆。“同学，我可以坐吗”温柔清脆的声音在耳边响起。陆长穹站了起来，显得十分的惊慌。刘老师笑了笑，拍拍石头“坐下说，我姓刘，是这里的代课教师，你叫什么？”“陆长穹”他紧张的回答。“好名字，长空万里，有志向！”刘老师笑着说。陆长穹笑了笑望着天空说：“老师，山的那边漂亮吗？”“是的，很漂亮！”刘老师说完看了看他。
陆长穹的眼里仿佛划过一道光，却忽而又灭了。
“再美，我也没法看到”。
“可以的”。
陆长穹忽的转过头，瞪大了眼睛，吃惊地看着刘老师，刘老师用指尖轻轻的抚摸着他的头，嘴角向上弯出了最美的弧度。
“有梦想就有希望，山的那边有多好的风景，你一定要亲自去看看，我相信你可以的。”
犹如一根火柴划破长空，陆长穹握紧了拳，眼里闪着坚定的光芒！