优秀作文不仅要考虑内容的深度和广度，还要注重语言的准确性和表达的精练性。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
六年级作文堆雪人
这一次也不例外，我和爸爸在奋力滚雪球，滚雪球的同时，把自己的鞋弄湿了都浑然不知，还继续在那儿推雪球。我在雪堆中无意间发现了两个瓶盖，是一个橙色和两个红色，正好可以用在雪人的嘴和它衣服的纽扣，这样会好看很多。
在我和爸爸百分之一百的努力下，一个漂亮的雪人从我们手中诞生了，我叫这个雪人“平安”，就是让大家平平安安，幸幸福福地生活在一起。
平安有着用绿色树叶做的短发，笑咪咪的眼睛和眉毛像夜晚的月芽儿一样弯了起来，好像在给大家祝福：祝大家平平安安，快快乐乐的!
六年级作文堆雪人
年初，下了一场大雪。记得有一个星期六，外面的雪下得好大好大，地上还积了厚厚的一层雪，人们走在雪地里会留下很深的脚印。这天我和几个小伙伴在楼下玩起了堆雪人。
我先把雪揉成一个小圆球，然后再把它放在雪里滚，尽管天气是如此寒冷，我的手冻的通红通红，但是我不顾一切继续滚，终于一个大雪球滚好了。接着我和伙伴们用小铲子把雪铲成一堆，堆成了一个小雪山，就像雪人的身子一样。这时我们把大雪球放在像雪人身子的雪堆上做雪人的头。然后我拿来一个胡萝卜，用它来做雪人的鼻子，我们又用两个小石子把它做成雪人的眼睛。正要做嘴巴时我们遇到了困难，用什么来做嘴巴呢?这时我的伙伴说：“可以用石子给它做一个圆形的嘴，”于是我就给雪人做了一个圆形的嘴巴，我还用石子在雪人胸前做了一排排扣子，看起来真像一件雪白的衬衫。这时一个雪人就诞生了。
晚上我做了一个梦，梦见雪人和我们一起快乐地玩游戏。
第二天，我一起床便打开窗户去看雪人，可是雪人却消失了。这时天上的白云告诉我，雪人已经融化了。
六年级作文堆雪人
秋姐姐渐渐离去，带走了一片凉爽;冬哥哥却在人们的不经意间悄悄来临，送给我们一片银装素裹的大地。而随之而来的，当然就是一场欢乐缤纷的堆雪人游戏。
春节来临，家中再也不是一个“孤独”的一家三口啦，而是迎接远在他乡的姑妈和伯伯了。而我最梦寐以求的就是与经常出新玩法的表哥表姐啦！
“现在，我们趁外面整积这许多雪，不如就来做一个巨型雪人吧！”一听到这个心花怒放的提议，我还没下楼就已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。
戴上帽子，搓搓手，我已经全副武装，装备完毕。我们来到了雪地上，乐得不亦乐乎。很快，我们便开始准备堆雪人了。我先用雪揉成一个坚硬的小球，然后不停地向前滚，差一点还撞到了行人。我害羞地笑了笑，接着又推着小小的雪球，依然像一个“女汉子”一般向前滚去，一会就变成了一个大雪球我。将目光聚集在哥哥姐姐身上，瞧，他们用铲子不停的铲雪，每铲一次，都要用脚踩，吃力的很，使得他们在这寒冬腊月里都满头大汗。
过了好一阵，雪人的身子终于堆好了，给它安上一个大大的脑袋，然后三个人一拥而上，七手八脚地给雪人做好装饰。总算完工了，当我们休整了一下，准备好好欣赏自己的劳动成果的时候，却被眼前的一幕惊得呆若木鸡：雪人的嘴歪笑着，似乎正在想着什么鬼点子；胡萝卜鼻子似乎显得太长了，有点像是撒谎之后的匹诺曹；手臂就像是被截肢了，显得特别的短。一阵北风吹过，原来安得好好的眼睛掉了一个，脑袋也似乎歪了过来，活脱脱的一个翻版的植物大战僵尸里的僵尸！哥哥姐姐们说不玩堆雪人了，想打雪仗，而我更想继续堆出一个可爱的雪人：“既然我们选择了堆雪人，那我们就应该持之以恒，堆出一个像样的雪人！”听了我的想法，他们也十分赞同。于是我们就换了一种方法，不再像堆第一个雪人的时候一样各自为战，而是齐心协力地完成每一个部位：我们先一起将雪人的身子对号，上窄下宽，左右基本一致；再直接在雪人的身子上面做一个圆圆的脑袋，把它和下面的身子连接在一起，并且把接缝处抹匀，使得脑袋和身体成为一个整体。之后，就是最重要的点缀工作了，把两根数值修剪成差不多的样子插在雪人的身子两旁，作为它的胳膊。接着用桂圆核做成眼睛，看起来炯炯有神。然后该做鼻子了，我们吸取了上次的教训，把胡萝卜切的大小长短正合适，按在鼻子的位置，最后，我们还给雪人画上了一个哈哈大笑的嘴巴。看着我们心中最完美的雪人，真是赏心悦目啊。我们约好了，明年下雪的时候，我们不玩别的，要堆一个更加完美的雪人。
冬天，堆雪人是一种快乐、幸福的游戏，更可以使人感到成功的喜悦。同时，通过堆雪人，我也懂得了“失败乃成功之母”的道理。
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一起堆雪人六年级作文
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装到处一片洁白景色。
小红和小明到院子里堆雪人，他们俩把雪，滚成个雪球，雪球的不同处是一个雪球大，一个雪球小，小明给雪人做了手，手指头是用树枝做的，小红为了让雪人走路，帮雪人安了二只脚，还给雪人加上了围巾、嘴巴、鼻子、眼睛、头发、耳朵。
这时雪人像苏醒了过来和小明、小红一起高高兴兴的玩起来，他们一起唱歌、跳舞，他们在一起玩得多么开心啊！
夜深了，星星困得眨眼，他们就高高兴兴的回家了。
一起堆雪人作文六年级【】
快看！窗外雪花纷飞！树顶，屋顶。雪精灵的杰作随处可见，仿佛用雪白的毯子覆盖了大地。
“咚，咚，”嘿，谁来了？哦，是我的小朋友们。“出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。“是的……”我赶紧换了鞋，出发了。
第二天早上，随着第一缕阳光温暖了大地，雪人逐渐变成甘露滋润了大地，但剩下的却是温暖而美丽。
记忆。感谢美丽的雪精灵带给我欢笑和回忆。
一起堆雪人作文六年级
这一天下着很大的雪。我跟着哥哥姐姐们去堆雪人。我跟姐姐堆着堆着。突然哥哥拿起一个雪球像雪人身上一砸。雪人的头不见了。哥哥彭的肚子大笑爆头爆头。我们看见了并不觉得很好笑，姐姐细心的吧，雪人的头，把它安到身子上。安好以后姐姐骂了哥哥。问他有没有良心？哥哥不好意思满脸通红。然后，哥哥，自己也做了一个雪人陪给我和姐姐。我说知道错就好以后不能这样。哥哥你做的还可以吗？哥哥说对不起。我以后再也不这样了。就这样我们开开心心的回家了。
河北省石家庄河北师大附属实验小学一（1）田心怡妈妈给我买了一个巴比娃娃，听妈妈说巴比娃娃的家在国外，我想带领她游览中国。
我拿出我的地图，我领着巴比娃娃去北京，去看天安门广场的升旗仪式；我领着巴比娃娃去吉林，看看妈妈上学的地方；我领着巴比娃娃去内蒙古，去看看美丽的大草原，看一看“风吹草低见牛羊”的景色；我领着巴比娃娃去新疆，去看看天山上盛开的洁白的雪莲；最后，我领着巴比娃娃去喜马拉雅山，那里是世界上最高的山。
我们的中国游结束了，我多么niubb.net羡慕我的巴比娃娃呀！我要是她该有多好呀！
一起堆雪人作文六年级【】
2008年初，连续下了几场大雪，暂时改变了我们小鹰度假队的计划，原定的苏州游乐园之旅不得不暂时停止。那我们就堆雪人吧！开始，我立即给朱打了个电话。是的，那个地方就在朱在湖公园的家旁边。住的离我们近的三个同学立刻响应，马上成立了小团队。
我们队太小了，只有三个队员，我，朱和倪。其他的要么是有事要么是父母觉得危险不会来。
澹台湖公园里有很多人，三三两两的，一些人在堆雪人，一些人在拿着铲子，做雪桥，一些人在玩运动器材和锻炼身体！
不甘示弱，我们堆了两个雪人和一个雪鼠，一个很可爱，一个很神奇，还有一个空气，是我们三个孩子和妈妈一起做的。我们的雪鼠要详细介绍！这个是用三叠球做的，代表“老鼠运气会陪我”。这个想法是集体智慧！老鼠的眼睛是两片椭圆形的叶子。针状的叶子放在老鼠的嘴上，耳朵上戴着花环，脖子上围着红领巾。别提多好看了！
我们还打了一场雪仗。雪球在空中飞来飞去，相互落在一起，突然变成了雪花。真的很有趣。
我们还看到了一个超大的雪球，是四个大人堆的。这并不容易！
我们在大雪中度过了一段疯狂而快乐的时光。在这么大的雪地里堆雪人真的很享受！
一起堆雪人作文六年级【】
下午我在玩洋娃娃。突然，电话铃响了。原来我妈叫我堆雪人。
我高兴的大叫：“是！”我脱下薄外套，穿上羽绒服，藏起手套，拿着道具——胡萝卜和大豆，蹦蹦跳跳地下楼。当我们来到广场的草坪时，我们看到草地变白了，就好像那个卖雪的女孩给他们盖了一床白色的被子。"我走过去，马上滚雪球。"。
我一边滚一边对妈妈说：“妈妈，我滚雪人的身体，你滚雪人的头。”妈妈说：“好的。”说完还翻身坐起。但是过了一会儿，我只听到妈妈喊：“哎呀！很冷，很冷，我不会滚。”我忍不住笑了。“妈妈没用。”
我继续打滚，回头看我妈，只看到我妈打滚停停，打滚停……“妈，休息一下，我也累了。”我喘息着。
剩下的，我们继续滚，最后把头和身体滚在一起，我妈把它们放在一起。我拿出自己带的道具，想用黄豆当眼睛，但总觉得黄豆太小了，不是眼睛。所以我用胡萝卜做眼睛、鼻子和嘴巴，用树叶做眉毛和头发。然后，卷两只大耳朵，贴在头的左右两侧；并且卷着两只大胖手，粘在身体两侧；然后用石头给雪娃娃画一件背心。
哈哈！一个可爱的雪娃娃堆了起来。看，她在对我微笑，仿佛在说：“谢谢你带我来到这个美丽的世界。”
在一起六年级作文
前段时间假期，我和同学还有闺蜜相约去山庄游玩，当然爸爸妈妈们也欣然陪同，就要小升初了，我们这一帮玩得好的，已经很难才能约在一起。因为难得，所以记忆犹新。
山庄其实很普通，有基本的游乐设施，专门烧烤用的场地，还算大的草坪，中间有一个孤单的移动舞台……舞台后面倒是有一片阴凉，平滑的大石头散落各处。不远的地方，躺着一湾溪水，是最有吸引力的地方。
大人们在山庄里聊天，我也搞不懂他们的世界，一聊就是半天。我们一阵疯跑，大家都玩累了，一声不吭地瘫在溪旁的石头上。脚下的秋草柔软却有力，轻轻抚弄着我的脚踝。大概是知道秋天马上就要来了吧，草都抓紧时间绿着呢，生怕错过了这悠悠的好风景。
风吹过，暖暖的。
为什么大家都不讲话了呢？是的，我们都长大了，不再像小时候！那个时候真是抓把小石子都能开心啊！还可以穿着条内裤在草地上叽叽喳喳撒欢！现在呢，大家一个个都沉默的闭上了嘴巴，这个说的话那个听不懂，这个聊的话题那个没兴趣。更别提撒欢了，在草地上露个大腿都羞得脸红。
后来四人中的一个突然说道：“这里的草好绿呀，花好漂亮，能掐出水来了。”我将眼珠一转：“来玩草药师的游戏吧！”其他三个人相视一笑：“好啊。”
到溪边，我们用手捧着水抹在大石头上，用来湿润。再加一些小花小草，用小石块捣成泥，石头上便会蔓延出翡翠般的绿，浓浓的很好看。
我采来一束墨绿色的小花，歪着脑袋问他们：“这花真好看，叫什么名字？就叫芒叶呗。”
“这名字是你绞尽脑汁取的吧？”有人笑着问。
“对啊，你有没有更好的？”我笑着回应。
“那么这个就叫悠散草。”朋友捧起一束浅色的草叶。
“云端花。”另一个抓抓脑袋。
然后，好好的一块朴实的石头就五彩斑斓起来。
这样的热闹没能持续多久，周围又变得很安静。
空气凝固了一样，这让人难受。我突然想到了我们之间一些引人发笑的事，就不管不顾地说了出来。朋友们默契地笑着补充：“对了，我们班那个……”“哈哈哈哈！”“对对对，还有啊，那一次……”
我们大笑着，突然舒畅了不少。
还有不到一年的光景，我们就要各奔东西，可能会更少相见。什么时候我们又能像现在一样放下考试，不管作业，坐在一片悠悠荫凉下，各自谈着生活，多么令人放松啊！
“喂，我们来玩叠罗汉吧！”我傻乐着提议……。
在一起六年级作文
这只是我练球时间中很平常的一个小片段。
一个球，一瓶水，一颗执着的心，篮球成了我每天的必修课，抚摸着球上凹凸的颗粒，两年前的那一幕仿佛又浮现在眼前……在好朋友的推荐下，我第一次了解了篮球常识，第一次拍了篮球，就这样，我对这个圆圆的小东西着了迷。
我开始疯狂的学习篮球技术，在那个紧张的小升初六年级里，篮球成了我复习后的朋友。复习题海后，我筋疲力尽，百般乏味，是它默默地陪伴着我。开始是运球，再到上篮，最后投篮，一步一步打好了基础，我换了许多篮球，但每一个球上都有我掌心的余温和我微酸的汗水。
练篮球是苦闷的，耗时间又耗体力，在体育馆那种近乎封闭的建筑中更是燥热，有几次我都想放弃，可又想起以前的努力，就坚持下来了，并且下定了决心，决不放弃！
打好基础后，我绞尽脑汁从各个渠道获得技巧和招式，自己探索创立了“变向后撤跳投”，也领悟了“闪电侠”韦德的“大风车”和“虚幻投篮”，并在导师那儿学到了“小跳步”等诸多招式。橘红色蓝球似火，我玩弄于股掌之间，变向后撤步似电，球友的掌声是多么激烈；转身胯运似风，导师的呼声多么振奋……实战中，我的招术被利用得淋漓尽致，我的球技得到飞快的提升，我感觉篮球成了我身体的一部分。
从此以后，我成了小区球场的常客，学校球场上也时常见我的身影。球像一剂心情良药，快乐时我去打球，快乐加倍，伤心时我去打球，悲伤烟消云散。
我和篮球似乎有了感情，原来调皮的篮球被我玩的服服帖帖。我喜欢球回旋呼啸着进筐，我痴迷风驰电掣飞身上篮，球在地板上“笃笃”的声音也成了最好听的音乐。
在一起六年级作文
小时候，幸福于我是能够骑小自行车打牛奶得到的表扬，上小学，幸福于我是解决难题后得到的赞扬，中学时，幸福于我是无数次考出好成绩来自大人的赞赏……那时，我认为幸福就是鲜花、掌声、表扬。
而现在，我却发现一种别样的幸福，说来美好却又心酸，那就是和爷爷在一起的时光。
童年时，我和爷爷朝夕相处，那时候刚退休的爷爷老当益壮，常骑一辆崭新的自行车带着我满世界玩。爷爷曾是领导，德高望重，受人尊敬，退休后我就成了他的“领导”，我说去哪儿，他就去哪儿，我要什么，他就买什么，我在哪儿，他的目光就在哪儿。
那时候，我和爷爷的世界是常逍遥的地方，是卧室的小天地，是后院我俩一起盖的小城堡……我和爷爷的世界里充满了笑声，我开心地笑，爷爷欣慰的笑。
常趁妈妈不在的时候，爷爷干很多“违法”的事，如偷偷给我喂饭——妈妈早就严令让我自己吃；偷偷给我买玩具和我一起玩，我有太多的玩具，妈妈已不允许买了；或者偷偷帮我做幼儿园老师布置的作业，这是怎么可以的呢？当然，爷爷并非总这样，如一遍遍耐心地纠正我写成大雁的汉语拼音“m”和躺着的数字“8”……和爷爷在一起的幸福是快乐美好的、热闹甜蜜的。
上小学后，我和爷爷在一起的时光越来越少，越来越少，岁月无情地侵蚀着爷爷的身体，爷爷变得迟缓、多病，不久中了风，那辆崭新的自行车落满灰尘、破旧不堪，代之以崭新的轮椅……爷爷常一个人呆在房间里，开着电视，但常常两眼发直，或是打瞌睡，爷爷的世界变得很寂寞。
我常去看他，在双休日。他一看到我，便欣慰的笑，眼睛里闪着光。他不停地和我说话，只因嘴漏风，听不清他在说什么，但我仍很努力的听，认真的`听，不让爷爷失望。
我常拿东西给爷爷吃，他总是摇头，让我吃。我每次硬把吃的塞到他嘴里，他很无奈似的接受了，脸上却露出很幸福、很满足的样子。
每到这时，我就想起他当年呵护我、宝贝我的样子。现在只要我来看他，他就满足了。每想到这，我的心、眼、鼻都是酸的，深深的内疚涌上心头，不能自已。
现在，和爷爷在一起的幸福是伤感的、安静的、反哺的。
有的幸福很短暂，有的幸福很美好，有的幸福最永恒，鲜花掌声终会过去，东红酒绿都是虚无，真实的唯有内心和爷爷的那些时光，总是湿润的、温暖的、明亮的。
堆雪人六年级作文
在昨天的时候，飘飘洒洒下了一天的雪，外面积了得三指厚的大雪，真美。今早一起来，外面明晃晃的，煞是可爱。今冬这可是第一场雪，我和弟弟了坏了，才七点就吃完饭早早的跑了下去，打算堆雪人，打雪仗。
外面的雪还很完整，很干净，没被人踩过，平整的雪更增添了许多诗意。楼后的'雪最厚最白，于是我和弟弟打算到那儿去。
弟弟乐的蹦了起来，多的地下的雪一个劲儿往上扬，身上也沾满了雪，成了活脱脱的小需人。我打算效仿鲁迅在百草园一样，冥思苦想干些什么。这年头，玩啥呢？看着周围堆雪人的小孩儿，我也顿时手痒，欲堆一个像样的雪人。
我还带下来一把铲子当工具。我选取了一个靠近大树，没多少人的地方堆。我带上帽子，搓了搓双手，扎个马步，便像上战场打仗似的用铲子使劲往中间铲。可惜雪太松软，试了几次都没成功。只得自己亲自动手，把那松松散散死活不肯变硬的雪使劲往里压。这样一来，雪真乖乖的变硬了起来。这多让人开心啊！
做好了底座，就得鼓捣小雪人的头了。雪人的头却不好弄。我们弄松了就顺势倒塌，一切全废了。弄硬了则不好塑形，弄得是肥头大耳，还有些鼻青脸肿之样，煞是难看。我倒想到了一个好办法，用滚雪球的方法，给雪人滚一个头。这主意果然不错，我只管按紧了原型，便只弯腰让它自在遛弯儿。也不只遛了多长时间，这小雪人的头也滚得差不多了，我便捧个宝贝似的把它捧到底座上，拍了几下确认无误，这个雪人也算完工了吧。
这时弟弟取来一段枯树枝，奇形怪状，倒还可以做雪人的手哦。可雪人的眼睛鼻子嘴可就没那么好整了。我挠着头急得团团转。就在这时我看到了几块小石头。真是天助我也，有了石头一切搞定。
雪人堆完了，我和弟弟像完成了一项大工程，转着圈的慢慢欣赏。可雪早晚是要化掉的，于是掏出手机拍张照片留作纪念。
这个世上再也没有比亲手堆个雪人早快乐的事了吧！文/张佳婷。
永远在一起六年级作文
我们是最好的朋友，可是，就要分开了。
她叫徐璐。有时，她会来我家玩，而很多次，都是我去她家玩她的小兔子。她的家在山上，那么结果可想而知——我被咬得满身的包。但我却乐此不疲。
唉，大概命运就是这样，让人开心，却又失落。
正如我俩的日记里写的一样：“也许会分开，却又在不知不觉中见面。”
六年级堆雪人的作文
一天，我看见窗外下起了鹅毛大雪。因为此时我十分想下去堆雪人，所以我向母亲请求。“等雪下好了以后在下去堆雪人吧！”母亲说。
我盼啊盼，雪终于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飞快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已经在下面了，而且他们已经堆好了一个雪人。我想：让他们和我一起做一个吧！于是我说：“我们再做一个好吗？”“好！”他们爽快地答应了。
“我们来滚雪球吧！”一个小朋友说。我们先拿了点干净的雪，再把它揉成团，最后让它在雪地上滚。我们滚了三个雪球，一个小，一个中，一个大。我们把它们叠起来。并在上面装上两个瓶盖眼睛和一个香蕉嘴巴，插上一个胡萝卜鼻子和两根树枝手臂，一个雪人就完成了！我们又做了一个小雪人。我们的杰作——“雪人一家”就完成了！