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学习算二十四点大全(17篇)

时间:2023-11-24 14:33:52 作者:字海学习算二十四点大全(17篇)

学习是一种传承,我们可以通过学习来吸收前人的智慧和经验,走在他们的肩膀上。下面是一些学习总结的写作范例,希望能够给大家写作提供一些帮助和启示。

学习算二十四点作文

晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。

牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的`蚂蚁。爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

学习算二十四点作文

今年大年夜,我们家一改往年的习惯,不放烟花,也不看春晚,而是展开了二十四点大战。

吃完年夜饭,我闲着无聊便找出一副扑克牌说:“哥哥,我们玩二十四点吧!”哥哥欣然同意。一开始,我还没进入状态,被哥哥打得手忙脚乱。后来,我聚精会神,愈战愈勇,连赢了哥哥好几局。算着算着,我们被一副牌难住:5、6、6、1。正当我们百思不得其解时,爸爸抢着说:“5×6=30,6×1=6,30-6!”我们立刻绽开笑颜,恍然大悟。之前我们没碰到过这样的牌,所以算不出来,之后这样的牌对我们来说,简直就是小菜一碟。接下来,战事更加紧张,只要我和哥哥稍一迟钝,爸爸或是姑父就能说出解法。不知不觉中,许多牌都到了他们二人手中。于是,我们就展开了四人大战。

刚开始,我身处劣势,后来,渐渐赶了上来。可哥哥总是在时间上慢了一点儿,没牌了,败下阵来。接下来,我与姑父你追我赶,不相上下,爸爸也被挤下了台。这样,就变成了一对一。我十分激动,双颊涨得通红,为了方便看牌,干脆就站着。我们二人争先恐后,一会儿是他逼得我晕头转向,一会儿是我连赢几局。还有一次,我们绞尽脑汁也算不出来,爷爷忽然来一句:“全部加起来!”我们哈哈大笑,我们都忽略了这种最简单的方法。最后,我一鼓作气,终于把姑父给打败了。

下一局,我们重新发牌,爷爷也加入了战斗。刚开始,我们势均力敌,渐渐的,就拉开了距离。爷爷只是擅长加、减法,毕竟年纪大了,速度跟不上我们,不久就没牌了。但局势对我并不是十分有利。姑父总是先把牌捂住,问我们:“算出来了吗?没算出来的话,我说了哦。”然后再说出算法,也不知道他捂牌的时候算出来了没。爸爸呢,总是根据猜测先喊一个,比如:三八二十四、四六二十四。有时正好被他猜对了,被人说出算法时他就点头称是,因为是他先喊的,牌还是归他了。或者,他就说:“这个这么简单,就不用说了吧!”说着,就把牌拿走了,我怀疑他自己都不知道怎么算。有时猜错了,就等于弃权,他也算是得到了惩罚。

姜还是老的辣,这句话果然不错,姑父先打败了爸爸,又打败了哥哥,只剩下我孤军奋战。我先连赢几局,可过一会儿又被他赢了回去。比到后来,我与哥哥一伙儿,姑父与爸爸一伙儿。我和哥哥坚持不懈,终于打败了姑父!

学习算二十四点作文

把一副扑克牌里面的“大小王”和“花牌”拿去,剩下的每次拿出四张用加、减、乘、除、小括号,把它们算成二十四者为胜。

游戏开始了,冰冰哥开心得手舞足蹈。我对着冰冰哥说:“要沉着、冷静!”小书迷愢恒还捧着书在津津有味地看着呢!当四张牌放在桌上时,冰冰哥一下子喘不过气似的.说:“我知道了!我知道了!”结果一直说不出个所以然。这时,本东方红243班的“数学小能手”灵光一闪,立刻兴奋地又拍桌又跺脚,立马把计算过程说得明明白白。这四张牌落到了我们的手里,我们这队获得了第一次胜利!

游戏继续,冰冰哥又是狗改不了吃大便的毛病,又大叫:“太简单了!我会!”结果,呜……呜……那四张牌飞到对方手里。这告诉我们要三思而后行!最精彩的是有一轮,我和姐姐几乎是同时算了出来,我们一起拍着桌子像恶狼扑食一样扑向那四张牌,差点发生了“战争”。然后我们用石头、剪刀、布来决定,结果被对方获得胜了。我们玩得不亦乐乎,但是天色不早了,我们只好依依不舍地回家了。

这个游戏可以训练我们的计算能力,我们下次还要玩。

学习算二十四点作文

祖国,犹如一条威武的长龙,万里长城是不屈的脊梁,丝绸之路是奔腾的血液,而一个个龙的传人则是母亲生命的延续。

(1)名士风流。

在所有古代的诗人中,我最喜欢李白。他满腹才学,恣意潇洒,自信满满地吟诵出了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的千古名句。虽然受人排挤,饱尝生活的苦难与人世的沧桑,到处奔波,却能在最低沉时拥抱自然,与敬亭山相伴。今年,我在语文书上再次遇见了他,学着他的《独坐敬亭山》,读着“相看两不厌,只有敬亭山”,感悟着他豁达的胸怀,因学习的挫折和生活的磕绊而产生的苦恼便烟消云散。

(2)巾帼英雄。

在参观开慧故居时,我深入地认识了一位伟大的巾帼英雄——杨开慧。走进展厅,我便看见了这样一幕场景:火红的党旗前,一位浑身雪白的女英雄,脚步坚定,双拳紧握,眼神散发着光芒,像两束燃烧的烈火。望着她那坚毅的眼神,听着讲解员的讲解,我的内心久久不能平静,敬佩之情油然而生。她真是一位了不起的女英雄!为了正义,宁愿牺牲生命。我想:虽然我现在的生活并没有那么残酷,但我更应该学习她那种为了信仰而坚持的精神。

(3)少年楷模。

我敬爱的祖**亲啊,您养育了这么多龙的传人,一代又一代地传扬着伟大的中国精神,我要向先锋学习,我要为祖国点赞!

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学习算二十四点作文

“喂!张亚琪,你猜今天的数学兴趣课,我们的陈老师又要出什么‘高招’?”课还未开始,同桌就拉着我搞起了“竞猜”。说实在的,我们的数学陈老师在教学上的确有一手,每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。“我想这次该……”

正在这时,上课铃响了,陈老师走进了教室,像变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。

“什么,这节课该不会教我们打扑克吧?”不知是哪个调皮鬼插嘴道,陈老师笑了,“今天老师教你们玩一个游戏,名字是‘算24点’。”

我们一下都愣住了,陈老师接着说:“规则很简单,我抽去j、p、k,在剩下的牌中我任意抽取四张,请同学们把这四张牌任意排列,用上加、减、乘、除,看谁能在最短的时间内得出结果是24,明白了吗?”

呀!原来如此,可真有意思!真不愧是陈老师,我可不能落后!

“同学们,准备好了吗?”“yes!”我们兴奋地回答。

老师笑着从牌中抽出了2、4、7、10。我的大脑立刻飞速运转起来,2+4+7……还没等我算上一个回合,我们的.“数学小博士”已经得意地抢到了头名:“(10―7)×4×2=24。”

哎!真不愧为小博士,下次我一定能比你还要快!

“3×6+1+5=24”“对!完全正确!”

呀!就在我验算的时候,我的答案竟然被别人抢走了!哎!早知这样,我……这可不行,下次我一定要夺过来!

……。

“铃……”忽然,下课铃声响了起来,呀!真扫兴!这节课可真短呀!

“喂!张亚琪。”刚下课同桌又拉着我搞起了“竞猜”,“你猜下星期的数学兴趣课,我们的陈老师还会出什么‘高招’?”

哎!你说,我能猜到吗?

算二十四点作文

人活着不要去想太多,但是有时候有些事情不得不去思考,那就认真的对待、认真的去想、去思考,做出最好的决定。快了点会让人看起来更加的精神,更加的美丽自信的。快乐的人总是活得比不快乐的人幸福好多。微笑,是我们必不可少的.,微笑会给我们带来快乐,快乐会给我们带来幸福。所以我们都应该快了点,快乐的过好每一天,把握住每天的幸福时刻,幸福来之不易。偶尔却来得很简单。简单的生活,肩带的快乐,简单的幸福。简单点活着,没有什么不好的。有些人有些事就是应为计较太多,想得太多才回过的不快乐、不幸福,才会不易决绝。

人啊,活着就该好好的享受生活中的种种乐趣。生活不可能总是一帆风顺的,但也不可能永远都处在逆境中。要学会放宽心,不要总是极端性格。

二十四点游戏的作文

这是个带有些性格测试的小游戏,可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径,游戏可安插在培训课程的任何时段中进行,还可安排在等待迟到者的间隙。

目标:

1.说明大多数人是具有竞争性的。

2.训练团队协作。

3.寻求问题的解决方式。

游戏过程:

讲述任务:每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的'黑点相连,小组中第二位成员依样连点,但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。

在游戏过程中,整个线条的首尾不能相连。如有必要,可以出示样图(如图2)。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏,看看他们的成果,哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题,而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论,为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。

讨论:

1.为什么人们会假设这是一个竞赛?

2.我们能否得到双赢的结果?

3.在工作中有类似情况吗?

二十四点游戏的作文

学习算24点今天下午,我们数奥的同学来到食堂二楼上课,我们后面跟着一位好像年纪很大的老师,到了二楼,那位老师从他的包里拿出一张旧报纸,告诉我们算24是美国最先发明的,它一共有394种算式,那一位老师又告诉我们他又花了两天时间,发现美国的算24不够完善,原来他又发现一共有398种算式,后来他用发现了其实一共是有404种算式,这才是准确的。我们听完了目瞪口呆,想:这一位老师一定是一个专家再又做了好多道题目,又告诉我们他有种学算24的卡片,它曾经把一个五岁的小孩办成全市第一的神童,还说了这个只需要八元钱就可以买一套了。我们然后又来抢答题目,结果我们三(1)班胜利了,赢了大约450多分,厉害不,其他班别小看我们了!

名师点评:

本来,学习算24点一项开发口算和心算能力的.有趣的小游戏。通过自己的思考而获得的成果才令人欣喜,社会上有好多懒汉,希望不通过自己的努力而获得成功,往往都适得其反。希望小作者能做个诚实勤劳的人,能感悟真正充实的快乐!文章中“学习”部分叙述不够详细,希望继续努力!

二十四点游戏的作文

星期六,外面下着大雨,妈妈没有带我出去玩。我和妈妈为了解闷,便玩起了二十四点。

我们说好一共比3场,比谁赢得多,如果我赢了,就会得到丰厚的奖励。开始发牌了,一开始发出的牌是3、4、5、6。发完我心里想这牌有意思,应该也很简单吧。果然,结果不出我所料,我便立刻说出了答案:4-3=15-1=44×6=24。就这样,我首先拿下一局。第二局了,发出的牌是2、4、4、8。这次妈妈抢先回答到:4+8=124-2=212×2=24。这局我甘拜下风。

第三局开始了,这次的牌是5、5、5、a,。我想啊想,想了两分钟双方还依然没用头绪,这时我心里就开始着急了,一心想着要拿到奖励,可是你们要知道越心急越容易出错。果然,一分钟后,妈妈有答案了,她响亮的'说到1÷5=0.25-0.2=4.84.8×5=24。妈妈说完,我惊讶的说到:“我怎么没想到用小数电呢?“妈妈意味深长地说:你不是没想到,而是不会灵巧运用,下次努力吧!

听了妈妈的话,我知道我以后要更加努力,争取打败妈妈!

有趣的二十四点作文

每星期的星期五,我们都有两节社团活动课。

上周的社团活动课上,胡老师说要教我们玩算二十四点。听了胡老师的话,我非常好奇,真想开开眼界。胡老师问大家有没有玩过这个游戏,大部分同学都说玩过,也有一部分说没有,我就是不会玩的其中一个。我呆呆的望着那些玩过的同学们,脸红得像个太阳,因为我怕落后。

胡老师先向我们介绍游戏的规则:只见胡老师拿出几十张扑克牌,随便抽出其中的四张,让我们可以用加、减或乘、除的方法,只要结果等于24就可以了。

游戏开始了,大家神情紧张地盯着胡老师出示的`四张牌:10、3、4、4,绞尽脑汁想啊想……突然,一个同学大叫一声:“我算出来了!10减3等于7,7乘4等于28,28减4就等于24!”我们这才恍然大悟,原来是这样算的呀。我们班的小胖墩郭醇彬可厉害啦,老师一摆好扑克牌,他就能够立刻算出来。胡老师夸他是台电脑,他很自豪地说:“我可是高手呀!”我们也很羡慕他快速的计算思考能力,真是厉害!

这次的社团活动课真是太有趣了!

二十四点游戏的作文

今天,中午的时候,我和爸爸妈妈一起去外婆家吃午饭。

吃完午饭,我对妈妈说:“妈妈,我要跟你打关牌。”可妈妈说:“关牌的话,我是不会跟你打的,要不算二十四点,如果你赢了,排归你,但是如果是我赢了的话,排就归我,看看到底是谁厉害?”我说一言为定。于是,我就开始随机抽取了四张牌,分别是3,3,8,2.我一看到这组数字我就立马想到三八二十四这个乘法口诀。于是,我马上说:“我知道,三乘以八再乘以括号三减二。”妈妈说:“我也知道,三乘以八再除以括号三减二,我也算了一种,因此是每人各拿两张。”我没有办法,只好乖乖地给了妈妈两张。我们就这样算着,当然也有我们算不了的,我们就会换牌。

结果,我和妈妈的.牌的张数是不分上下,看来我们的实力还是相当的呀!

二十四点游戏的作文

・晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

・我先找到一些扑克牌,再把10以下的`牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。

・牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

・今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

指导教师:陈红华。

简评:句子很通顺,写的很真实,很好。

二十四点游戏的作文

晚饭后,妈妈开门见山地说:"你知道二十四点怎么玩吗?"我和哥哥异口同声地说:"不知道。"妈妈说:"出四个数字,无论用加、减、乘、除,只要算出二十四就获胜。加一笔,如果有第二种方法就加二笔,谁先得到两个正字谁就获胜。”就这样这场比赛拉开了序幕。

比赛开始啦!第一轮的.数字是5、7、8、10、我的眼睛盯着数字,哥哥也跃跃欲试。妈妈努力地在纸上打草稿,似乎有了一个想法,妈妈第一个举手,她说是(5+7)x(10-8)=24、我们想破了头皮,可再也没有其他法子了。

(5+7)x(8-6)=24、这回,哥哥就心满意足了,因为他是目前最高分。这几个数字能组成二十四的有很多,说也说不尽。

第三轮也就是最后一轮。第三轮是抢答题。卡片是2、2、5、8、全场的气氛顿时紧张起来。谁都想抢到这决定胜负的三分。经过每一种算法先抢答到的是妈妈,她的算式是(5+8)x2-2=24、最后的大赢家是妈妈。

这个游戏是考验我们的反应力和数学能力。

巧算二十四点的比赛作文

星期六,外面下着大雨,妈妈没有带我出去玩。我和妈妈为了解闷,便玩起了二十四点。

我们说好一共比3场,比谁赢得多,如果我赢了,就会得到丰厚的奖励。开始发牌了,一开始发出的牌是3、4、5、6。发完我心里想这牌有意思,应该也很简单吧。果然,结果不出我所料,我便立刻说出了答案:4-3=15-1=44×6=24。就这样,我首先拿下一局。第二局了,发出的牌是2、4、4、8。这次妈妈抢先回答到:4+8=124-2=212×2=24。这局我甘拜下风。

第三局开始了,这次的牌是5、5、5、a,。我想啊想,想了两分钟双方还依然没用头绪,这时我心里就开始着急了,一心想着要拿到奖励,可是你们要知道越心急越容易出错。果然,一分钟后,妈妈有答案了,她响亮的'说到1÷5=0.25-0.2=4.84.8×5=24。妈妈说完,我惊讶的说到:“我怎么没想到用小数电呢?“妈妈意味深长地说:你不是没想到,而是不会灵巧运用,下次努力吧!

听了妈妈的话,我知道我以后要更加努力,争取打败妈妈!

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二十四点游戏的作文

春节的气氛越来越来浓了,到处张灯结彩、喜气洋洋。连理个发都要等一到两个小时。在等待的过程中,我看见一个小孩子正无聊地站在那里,看来没有人跟他玩。于是我走过去问他:“我能跟你玩吗?”那个小孩立马说:“好呀!我们来玩24点。”但在玩的时候,我感到有点力不从心,老是没他算得快。我感到很失落,因为数学是我的强项。于是回去我要求爸妈和我玩24点这个游戏的`规则是:一副扑克牌,两人一人一半,每轮个随机出两张牌。每人尽量用加减乘除将这四张牌凑成24。先算出者把牌拿进,手上没牌者输。一开始我是个凑数的,一局都没赢。但玩着玩着,我发现了几个诀窍:五乘以五减一、四乘以六、三乘以八、二乘以十二、四十八除以二、七十二除以三。才慢慢赢了几局,于是我又信心满满了。

寒假作业本上的一道思考题:1995乘以901减乘以899。我列了很长一段竖式才算了出来,爸爸指导我这道题可以用抵消和换位的诀窍,连口算都算得出来。我理解了很多事情只要找到诀窍,解决起来其实并不难。但千万不能心浮气躁,不然会把事情搞砸。

有趣的二十四点作文

我最喜欢的游戏名字叫“二十四点”,它的游戏规则是这样的:先拿出一副牌,任意抽出四张,用加、减、乘或除法进行计算,算出的得数为二十四。

起先,我连游戏规则也弄不清楚,不理解它的意思。后来经过妈妈的反复指导,我终于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的时候,要换一种思路去算。

我喜欢它的主要原因是它可以在游戏中得到学习,在学习中得到快乐,训练我的反应能力和提高我的运算速度。在我苦思冥想的'时候,我觉得这组数字很难,根本算不出来。而在妈妈的鼓励下,我没有放弃,当我破解这组数字的时候,那种喜悦的心情简直就像夏季里的三伏天吃凉西瓜一样,甜滋滋的。

虽然我和这项游戏刚接触不久,但是它带给我的快乐却是其它游戏无法媲美的。我已经深深地爱上了这项游戏,就好像”老鼠爱大米“。

算二十四点日记

时间过得真快,一天又过去了,相信你有很多感悟吧,是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的算二十四点日记,希望能够帮助到大家。

这天上午,刘老师走上讲台,宣布:“这堂课先不接触书本知识,让我们先放松一下,来玩一个小游戏好好轻松轻松。”大家听了,都十分高兴。有人性子急,立刻跳起来说:“老师,究竟是什么游戏啊?赶快公布吧,我们都快急死了!”“好!下面我郑重宣布!五二班首届算二十四点大赛,现在开始!”大家听了,立刻掀起了山呼海啸般的掌声,经久不息。

老师从讲台里抽出一盒扑克牌,掏出来,从中挑选了四张扑克放在展台上。我们看了一下,四张牌分别为四、四、五、三。我反应特别快,在大家还在思索的时候就跳了起来,大声说:“用四乘四等于十六,在加上五和三就能得到二十四。”“好!非常好!给第二组加一颗星!”我特别高兴,为自己给组争了光而感到快乐。

算好第一组扑克后,老师把四张牌丢到一边,重新抽了另外四张扑克出来,是十三、三、十三和一。这下子有难度了。但是我还是反应最快,第一个站了起来,说:“十三加十三等于二十六,二十六减三加一就得到二十四。”“不错!真聪明!给第二组再加一颗星!”“我满面笑容的坐下来,脸上洋溢着兴奋与自豪。

随后,老师又抽出了第三组扑克,是十二、九、三、五。这一回比上次难度更进一层,特别难算。我的同桌和我的后桌都直戳我,意思是叫我再次一鸣惊人,答出题目。可我也不是万能的,不能什么都指望我啊!况且这一题这么难,要怎么算呢?我苦思冥想,不想让大家对我失望。我想来想去,总得不到正确答案。终于,我确定了此题无解。如实汇报,却得到了大家的'满堂哄笑,但老师却严肃的说:“不错,此题正是无解。你们不要以为每道题都能算出来,不能一成不变,明白吗?”“明白了!”大家异口同声的说。

此后,我们又来了好几局,杀得难解难分。最终,我们组以十二颗星夺冠。比赛结束后,大家都特别高兴,都特别希望可以再举办几次这样有趣的活动。

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