高分作文是每个学生都向往的成就，我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢？小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
小学生作文我爱家乡的竹子优选
在奶奶家后面的院子里，有一片绿色的竹林，那里的竹子直立挺拔，叶子是碧绿的。
小时侯，我去奶奶家，看见奶奶家的后院有一片绿色的竹林。竹林里的竹子高高地向上伸挺，一派剪破云雨的昂然气概；在细看那层层的竹节处，还没有消退白色霜衣，衬托着刚发出的新叶，有一股强劲的活力。
春天，春笋发芽了。鹅黄色的笋破土而出，像一只只黄色的小鸡。有一些笋已经换上了绿色的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在春光里。早晨，一声鸡鸣下，爱跳爱唱的小鸟飞了出来。在竹林里放声歌唱“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”为竹林的早晨唱起了优美动听的歌。
一些大人早早地起床，在竹林里忙起来了。干什么呀？采竹笋呗！成熟了的竹子好似返老还童，又冒出了新芽。夏天，竹林成了人们最好的乘凉之处，孩子们在她的怀抱了追逐，嬉戏，打闹……夏天的竹林成了孩子们的天地了。
傍晚，可爱的小鸟安分地回窝，想美美地睡上一觉。一丝风吹过，竹林微微地颤动着，发出了“沙沙沙”的声音，为劳累了一天的人们奏起了美妙的催眠曲。
秋天，凉风习习，爷爷把一些成熟了竹子砍掉，编成竹蓝、凉席、竹扁、竹椅等。把它们储存起来，到了夏天再用。
冬天，一些枯黄的落叶飘落下来，为竹林盖上了厚厚的“地毯”，还有些大人掀开地毯，挖出了金黄色的冬笋，为人们在饭桌上增添了一道诱人的佳肴。
小学生四年级作文竹子
子很普通，没有鲜花那样娇艳，没有杨柳婀娜多姿。但它有一股韧劲。
春天，竹笋破土而出，来到这阳光灿烂的世界，接受春雨的洗礼，慢慢地脱下一件件笋壳。
夏天，竹子茁壮的成长，渐渐地长高，长壮，根深深地扎在泥土里。暴雨过后，竹子依然挺立在那里，自强不息。
秋天，许多树木的叶子都落下了，而竹子依然有茂盛的枝叶，一直陪伴着这硕果累累的秋天。
冬天，天上下起了暴雪，很多树，不是树枝折断了，就是被冻死了，而竹子还是傲然挺立，毫不畏惧。
竹子的作用就更多了，它能作竹席，竹篮，竹筐，甚至也当作美味被我们吃掉。
竹子那坚忍不拔，自强不息的精神实在让我佩服，那守卫边疆的战士，如同这些竹一样，临危不惧，不怕困难，我更敬佩他们!
小学生四年级作文竹子
当春风吹绿杨柳，春雨唤醒小草之时，竹林里到处是毛茸茸的小尖尾巴——竹笋。它们依偎在母亲身边，尽情吮吸雨露，尽情拔节生长，每天都会长高，虽然不是那么多，但这时的竹子，是朝气蓬勃的。
夏天来了，竹笋经过了一个春天，已经长成了翠绿、挺拔的竹子。这时的竹子像一个个充满活力的少年，用自己的身体为人们制造浓荫，人们也愿意到这个它们的小天地——竹林中去。人们在此处乘凉，无比的惬意。茂密的竹叶为人们遮挡阳光，这时的竹子是乐于助人的。
秋天，到处都是一片金黄的世界。然而，在竹林中，无论何时都是苍翠欲滴、令人陶醉的绿色。秋天是丰收的季节，也是竹子准备牺牲自己的季节。人们用竹子造出竹筐、竹篮、竹篓，有的要做成负重的扁担……这时的竹子，是敢于奉献的。
寒冬来临，竹子没有青松、柏树般强壮，但却要和它们一起，与这风霜雨雪搏斗，被严寒覆盖了，它决不凋零；被寒风吹弯了，它决不低头；被大雪压低了，它决不倒下。竹子通常都长在石缝中，它们从小就与坚硬的岩石打交道，所以身上有一种桀骜不驯的气质。清代著名书画家郑燮——郑板桥曾为它写下《竹石》一诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”寒冬时的竹子，是顽强坚韧的。
四季的竹，四种不同的风格，四种不同的美。我爱竹子，它将一直鼓舞我、引领我找到前进的方向。
小学生四年级作文竹子
在怪石嶙峋中，有一个身影在顽强的生长走进一看原来是竹子。
竹子没有花的颜色鲜艳，也没有像爬山虎一样依赖他人。竹子披着绿色的外衣，它并不需要舒适环境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和阳光。竹子永远不会屈服于大自然，它一直挺立着，傲指天穹，竹子没有过多的装饰，一年四季也就只有一身绿皮。不管环境多恶劣，不管资源多稀缺。它总是顽强地生存了下去。在干涸地区，在黄土高原，你总能瞧见它们的身影。竹子开的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不见得认得到竹子开的那朵花。
我喜欢竹子，更喜爱拥有竹子精神的人。
竹子的小学生作文
与竹为伴古今成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。在远处的森林中，有一缕幽香阵阵袭来，那种清香沁人心脾，让人萌发了无数生命的希冀，它就是竹香，于是我们就走进了竹子的世界。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这是对竹子的最高赞誉，它在严寒中孤立，反抗着大自然对它的拷打，它在断崖上生长，体验着生活对它的磨砺。面对如此多的困难和挫折，它并有退缩，而是选择了勇往直前。当春风还未融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地萌芽。春风一过，它就象一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，有一种直插云天之势。“新松恨不高千尺”，这就是对新竹的最好诠释，然而这对我们不也是一个激励与震憾吗？竹的自强不息，展现了竹的坚忍不拔。它经霜雪而不凋，历四时而常茂。它有着高远的志向与追求，是大自然中的精灵，更是学习的榜样。竹的品质还绝不仅仅是这些，你看它那一段一段的样子，那是它没成长一步就做一个总结的见证，这是一种多么可贵的品质啊，学会总结与反思对自己未尝不是很好的鞭策。有人说．人牛如戏，演尽了世间百态。有人说，人生如画，一直绚丽多彩。也有人说，人生如水，悄然的流过。而我却说，人生如竹，若没有那一分坚持，势必会一事无成。竹的信仰，一如人的信仰，在那坚持下的坚韧与拼搏，也都是成功所必需的。
正是苦难磨砺了竹的品质，而对于我们人类来说，谁又没有遇到过困难呢？在与困难做斗争的过程中有无数先人给我们做出了榜样。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，阙有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
这些，不都是在身遭重创时而绽放的'辉煌吗？太史公，不也是受尽宫刑，忍辱负重，最后创作了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品吗？越王勾践，不也是在饱尝失败之苦，卧薪尝胆，最后终于能够东山再起吗？在这些人的身上，竹的精神得到了淋漓尽致的体现。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是竹子的追求与信条，然而对于这些饱经苦难而终有所成的人来说，这不也是他们奋斗经历的最好诠释吗？阵阵清风袭来，那抹淡淡的竹香便袭上心头，牵出了一段非同寻常的振奋与激情。
小学生四年级作文竹子
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”你们知道这首诗说的是哪种植物吗?它就是与梅、兰、菊并称四君子的竹子了。
竹子在春天的时候，会抽出嫩绿色的新叶并长出成群鲜嫩的竹笋。而竹笋已经成为我们餐桌上最常见的一种食物，它的药用价值也非常丰富，是著名的一味药材。许多植物春天发芽，到冬天就成了光秃秃的树竿了。但竹子不同，它在冬天不会落叶枯萎，会依旧保持春天的原状。因此，我非常欣赏竹子这种不畏风雪，顶天立地的精神。
竹子的作用数不胜数，全身都是宝。竹叶有很好的清热除烦的作用;竹茹，就是把竹竿劈开里面流出的汁液，它可以驱风解热、除烦止呕;竹竿可以制作家具，还可以造纸;而竹子里面的纤维，被用作纺织品，制作成毛巾或衣物等;包括现在的很多乐器，比如笛子、箫或筝，都是用竹子做成的。所以，人们的生活还真离不开竹子。
我爱竹子，因为它把全身都奉献给了人类。它默默付出，却又不求回报。就像学校门口那些手持小红旗，保护我们交通安全的家长们，还有我们的父母与老师，他们就像粉笔、蜡烛一样，牺牲了自己所有的时间与精力来照顾我们。我爱竹子，更爱我们的家长与老师们!
作者：黄靖淇。
公众号：你好语文。
小学生作文我爱家乡的竹子优选
趁着这个双休日，我来到了我的家乡。
家乡后院有一片竹子，那里是我小时候的乐园。
我想写竹，是我对竹子有莫名其妙的好感。我觉得它有六点让我喜爱：
一、可能是因为国宝——熊猫，爱吃竹子吧！
二、竹，不像牵牛花、紫藤那样，有着婀娜的身姿；不像牡丹，玫瑰有着娇艳的花朵；也不像青松、白杨，有着魁梧的身躯。这些可能就是我喜欢竹的理由。
三、竹，它浑身上下都是宝。竹叶晒干了泡茶喝可以去心火。竹竿可以做凉席，竹筏……竹笋还是可口的美味佳肴呢！
四、竹，悄悄地，悄悄地，一节一节顶破泥土的束缚，一圈一圈伸展自身的粗壮的茎。它像一个永不倒下的士兵，从春到秋，无日不迎风挺立。就像许多人一样，从来不会被困难和挫折打败，反而会变得更加成熟。在冬天，万物凋零的时候，它却越发郁郁葱葱。在寒霜打落叶的季节，它带给人们的是春天的绿色。
五、春天，我们在竹林下嬉戏，玩耍。夏天，我们在竹林下乘凉，聊天。秋天，我们在竹林下散步，倾听脚下落叶发出的“咔嚓，咔嚓”声。冬天，我们在竹林下，仰望着竹子那挺拔的身板。春夏秋冬，总会有几天是在竹林下快乐的度过。那伴我长大的相册里，少不了竹的身影。
六、每当我踏进竹林，听，那“沙沙”的竹子大合唱，迎接着我的到来。每当风儿吹过竹林，听，那“沙沙”的竹子大合唱，是大自然送给我们的天籁之音。
我爱家乡的竹，我爱顽强的竹，我爱浑身都是宝的竹，我爱那拥有着诱人的绿色的竹！
小学生四年级作文竹子
有人喜欢美丽的牡丹，有人喜欢劲拔的松树，有人喜欢妩媚的玫瑰，而我却喜欢竹。自古以来，有无数仁人志士，把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首《竹石》流传千古，竹子顽强而又执着的品质被人们描写得淋漓尽致。竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根深深地埋进了岩层，默默地生长着。不管条件多么恶劣，都不放松，它都会顽强地生存下来，茁壮生长。它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人钦佩啊！
一场曼妙的春雨过后，新笋破土而出，是那么生机勃勃。酷热的盛夏，青翠的竹子傲视阳光，似“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”竹子不管是炎热的酷夏，还是寒冷的冬天，它始终是郁郁葱葱，婀娜多姿。
竹，是极其平凡的，却有着惊人的毅力。我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人。
小学生作文我爱家乡的竹子优选
家乡的绿竹是迷人的、动人的。
春天，万象更新，百花争艳。绿竹宝宝也迫不及待地从土壤的怀抱里钻出来，看看这个新的世界。春雨姑娘把满满的爱意泼给它，太阳公公把朝气蓬勃的阳光洒给它。绿竹妈妈在一旁温柔地说：“小心点儿，别着凉！”绿竹宝宝不紧不慢地说：“知道啦，知道啦！”绿竹宝宝在一旁咯咯地傻笑着。
夏天，苍翠欲滴的绿竹挡住了人们的视线，雾从山谷里升起，一束束金光照射进来，真像人间仙境，美丽极了。绿竹已经不在是宝宝了，而是个亭亭玉立的姑娘了。轰隆隆的雷声大作之后，倾盆大雨直射下来。绿竹姑娘也跟着凑热闹，它们碰碰撞撞，发出噼噼啪啪的响声，之后就扯开喉咙放声歌唱……它的高歌一曲，不仅使我心驰神往。
秋天，五谷丰登，瓜果飘香。绿竹姑娘换上深黄色的外衣，秋风习习，吹得落叶沙沙地响，仿佛在开一场音乐会。落叶星星点点地落下来，好像在空中跳了一支优美的华尔兹。
冬天，地上有积水的地方会结了一层层“冰”而我们把它叫做霜。即使小朋友们穿上厚厚的羽绒服也耐不住冰霜。脚趾头还有小脸蛋，都冻得通红。尤其孩子们的耳朵，冻得血红血红的，而大人们常常会给孩子买来护耳罩。让孩子们戴上，可孩子们不喜欢，生怕被人笑话，常常把那东西扯下来仍得老远。就这样，时间久了，孩子们耐不得冷。手上、脚上、还有耳朵上长满了“红疙瘩”。“红疙瘩”既怕冷又怕热，冷的时候痒，热的时候就疼。孩子们这时特别怕绿竹，不能到绿竹的地方去玩耍，更不能去碰，否则会发炎。绿竹姑娘变得难看了，我像看着刚刚出嫁的女儿的妈妈一样难过……不过，绿竹姑娘永远是我的“偶像”。
我爱我的家乡，我更爱家乡的绿竹。
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竹是集不卑不亢、刚正不阿的气节和游刃有余，柔能克刚的灵气于一身的伟君子。我赞美竹子。
我是在农村长大的，村子里四面环山，而里面则随处可见一簇又一簇的竹子。小时候，我就经常和“兄弟们”在竹荫下嬉戏，时不时传出几声童稚的笑声；我们在竹子上窜来窜去，弄得竹尾剧烈摇晃，仿佛一阵阵的狂风刮过。我们就是这样度过了自己的金色的童年，在竹子的庇护下跳着，跑着，笑着长大。
竹子在山村是极常见的，但它决不是普通的一种植物。
竹子是积极向上的。初青，在吮吸了春天的甘露后，它开始破土而出，冒出那尖尖的、嫩绿色的脑袋，接着越长越高，露出了它圆柱形的身子，它继续生长着，紧接着的是“蜕皮”――一片片扇形的“皮”从竹身上脱落下来，有的飘到了地上，有的飘到了旁边的河面上，有的被风刮到了对面的小路上。很快，竹子长大了，一身的劲骨，舒展开千万枝条，千万竹叶。这就是在无数狂风暴雨折磨下顽强活下来的竹子，它用身子去对抗着灾难，用根系抓住泥土，用竹叶遮挡阳光，世世代代保护着人们。有诗云：“节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。”
这就是竹子，没有斑斓的色彩，也没有妖娆的姿态，而在古人眼里，它是“四大君子”之一。
如今，我已离家一个月了，不知道那些竹子是否依旧青葱呢？
清明竹子竹子的小学生作文字
后来随着时间的流逝，我也渐渐地长大了。读到了许多关于竹子的诗句，例如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏轼的吧，又读到了“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”是王维的吧。读了很多很多，也见过许多人画竹，如郑板桥的画，但却总觉得失落。那片空灵的世界，没有任何诗句，没有任何画笔可以替代的。是的，至少在我心里是这样的。
小学生作文我爱家乡的竹子优选
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
《竹石》是清代郑板桥大师的一首作品，竹子的坚韧，挺拔，正直使我深有所思。
每年春天一到，山地里到处可见冒出来的一个个尖尖的笋尖，拼命地住外面挤，想早日探出头来看看这生机勃勃的世界。竹笋长得特别快，尤其是竹笋的时候。竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，它在白天黑夜里默默吸收着万物的精华，不过十几天，直窜云霄，笔直的身躯像是坚毅的战士，分明的骨节在阳光下显得严肃无比，没有一点点弯曲，就像是擎天支柱一样让人望而升起一种敬畏之情。
竹子是笔直的，不会佝偻腰弯着背，不会东张西望，不会摇摇欲坠。它有着用一点一滴时间打造出的根基，有着水火不侵坚定的意念，世间万物的清白正直汇于他一身，；它能在风中屹立，能在雨中坚挺，能在泥中扎根，能在草中傲立。
何必不追求于繁华，清清白白实实在在地畅享人间呢？
人生很短暂，每分每秒都值得珍惜，但有的`人会选择享受，有的人会选择努力，也有的人，早已看惯了时间的咸咸淡淡，抱有宏伟的目标，也扛着沉重的责任。放松自己，融入到这个世界，融入到花花草草，点点滴滴，万物与你为伴，自然会神清气爽，也自然会挺起脊梁，傲立乾坤间。
小学生作文我爱家乡的竹子优选
当你走进我的家乡时，会看到什么？是密密麻麻的的竹林，那是我家乡的特大景色。尽管家乡的美景美不剩收，但让我最难以望怀的依旧是那一片竹海！
我爱家乡的竹海！它是坚韧的，亭亭玉立的高耸着，如同擎天的柱子；它是青翠的，青翠欲滴的留着，如同刚刷过油漆；它是繁多的，多如牛毛的坚守着，如同赶集的人们；它是……这就是它。
远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从*地开始就全铺着竹，一层又一层的，不但分不出枝竹、枝干和枝叶，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了。当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远，你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的气势，就意味着它是非常深沉的。春天的阳光终于照进了竹林，稀稀散散的阳光却显得十分温和。特别是春天的竹山充满着生机，那生命的鲜活你是可以目测到的，即使地面还有冰霜雪冻，你会欣喜地发现那顽强的生命已冒出尖尖的脑袋，只需一夜的工夫，她竟然长出两三厘米来。而几个月的功夫，她已成亭亭玉立的少女了。
但到了晚上，月若银盘，在丝丝云间穿梭、起舞，舞出了柔和皎洁的月光向大地撒去。根根翠竹，与风儿争抢着这柔美清幽的月光，翠竹捧得满手清辉，悠然一笑，哪知这一笑，撒落了掬在手里的月光，给大地铺上了碎银。月越舞越秀，越舞越幽，像一只银白的蝴蝶，在花丛中盈盈起舞，自然而优雅，动人而洒脱。竹子看着看着，也飘然起舞，裙摆飘飞，荡起一阵碧波；衣袖飞扬，升起一片青云。随心所欲，不拘一格，潇洒自在，无拘无束，让人怦然心动。风儿为其伴奏，手抚琴弦，清新流畅的音乐让竹子们展放歌喉，轻轻吟唱。悦耳动人的歌声让月儿陶醉了，在云间轻挪莲步；竹儿也被月迷人的舞姿陶醉了，在风中慢挥玉手。这人间天上的两个舞仙，此刻在迷人的夜色里，舞着，笑着。渐渐地，乐声越来越舒缓，舞步越舞越舒缓，笑声越来越轻柔，慢慢地月亮睡着了。只有银色的月光从月的衣裳里溜出来，静静地落在地上，溅起朵朵银花，映着竹子们淡雅的脸庞，青翠的衣裙，素丽又可人。
我时常去林中漫步，去林中拾竹箨。拾回竹箨外婆编草垫，软软的又防潮，又防虫。是农村人们最喜爱的坐具之一。竹林里十分清爽干净，没一点杂草，只有薄薄的一层竹叶，夏天是我们最爱游戏，最好消暑纳凉的地方。当夏日炎炎的午后，你走进那绿阴如盖的竹间小径，立时会感到一股沁人的快意，红尘荡尽，疲劳无踪，心中是一个清凉世界。
这就是我家乡的竹海！我爱我家乡的竹海！这块价值连城的翡翠以深深嵌入我的心田！
竹子小学生作文
今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。
新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的.园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。
大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。
仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。
还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。
竹子的小学生作文
今年暑假，我们一家人去了北海公园。那里的风景简直太美了。到处都是鸟语花香，蓝天，美丽的荷花，可爱的金鱼，美丽的游船，高大的白塔，威武的五龙亭。这让我眩晕。正当我们高兴地走在去白塔的路上时，我听到一阵“呜呜”的哭声。我惊呆了，环顾四周，发现路边有一片竹林。我走近身边的一根小竹，问她：“怎么回事？这么美好的环境，你还在哭！”朱晓悲伤地对我说：“看！我的身体刚刚被割破，现在全身都疼！”我低头仔细一看，发现小竹子和其他竹子都有刀的`痕迹。此外，竹林旁边有一个保护环境的广告牌。我觉得很生气：花木也有生命！听不到这些破坏环境的人的哭声吗？如果没有花草树木，我们人类需要的氧气从何而来？而各种疾病都会在我们身上蔓延。当我离开时，我安慰朱晓说：“我是一名小学生，我想承担起保护你的责任。我也想给全世界发一个提议，要求我们都爱你！”
同学们，赶快行动吧！从保护我们周围的草和树开始，保护我们的环境。保护环境就是保护我们自己！
竹子的小学生作文
竹苞松茂苞：茂盛。松竹繁茂。比喻家门兴盛。也用于祝人新屋落成。
竹篮打水比喻白费气力，劳而无功。
竹报平安比喻平安家信。
竹马之友指儿童时期的朋友。
竹头木屑比喻可利用的废物。
竹柏异心比喻志向不合或表象不同。
竹篱茅舍常指乡村中因陋就简的屋舍。
品竹调丝泛指吹弹管弦乐器。
品竹调弦泛指吹弹管弦乐器。亦作“品竹调丝”。
破竹建瓴势如破竹，高屋建瓴。比喻居高临下，所向无敌。
青竹丹枫青竹生南方，丹枫长北地。借指南北。
罄竹难书罄：尽，完;竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。
朽竹篙舟烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳，难能成就。
竹马之交竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
小学生作文我爱家乡的竹子优选
3、搦管坐空斋，不听声谡谡。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
4、竹径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》。
5、渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。——柳宗元《渔翁》。
6、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》。
8、夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》。
9、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》。
10、会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。——杜甫《咏春笋》。
11、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》。
12、绿竹半含箨，新梢才出墙。——杜甫《严郑公宅同咏竹》。
13、独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》。
14、性孤高似柏，阿娇金屋。——陆容《满江红·咏竹》。
15、竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》。
16、更思僵卧人，岂只食无肉。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
17、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——刘长卿《送灵澈上人》。
18、上窗风动竹，月微明。——吕渭老《小重山·七夕病中》。
19、潇湘一夜雨，滴碎客中心。——憨山德清《咏竹五首》。
20、见碧水丹山，黄芦苦竹。——宋江《满江红·喜遇重阳》。
21、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》。
22、村舍外，古城旁。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》。
23、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》。
24、竹柏皆冻死，况彼无衣民。——白居易《村居苦寒》。
25、秋声万户竹，寒色五陵松。——李颀《望秦川》。
26、五两如竹林，何处相寻博。——释宝月《估客乐四首》。
27、空掩袖，倚寒竹。——蒋捷《贺新郎·梦冷黄金屋》。
28、到君栖迹所，竹径与衡门。——黄滔《题友人山居》。
29、过江千尺浪，入竹万竿斜。——李峤《风》。
30、杖藜徐步转斜阳。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》。
31、谁知竹西路，歌吹是扬州。——杜牧《题扬州禅智寺》。
32、君子本虚心，甘自低头伏。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
33、但令无剪伐，会见拂云长。——杜甫《严郑公宅同咏竹》。
34、修竹傍林开，乔松倚岩列。——德隐《新秋晚眺》。
35、青林翠竹，四时俱备。——陶弘景《答谢中书书》。
36、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。——李白《访戴天山道士不遇》。
37、竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。——白朴《天净沙·冬》。
38、擢擢当轩竹，青青重岁寒。——吕太一《咏院中丛竹》。
39、野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱。——司马光《送云卿知卫州》。
40、东岩富松竹，岁暮幸同归。——王勃《送卢主簿》。
41、相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。——郑谷《鹧鸪》。
42、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》。
43、寒飞千尺玉，清洒一林霜。——憨山德清《咏竹五首》。
44、问华胄，名淇澳。——陆容《满江红·咏竹》。
45、修竹畔，疏帘里。——谢逸《千秋岁·咏夏景》。
46、功名不早着，竹帛将何宣。——李白《长歌行》。
47、窗前竹叶，凛凛狂风折。——张淑芳《满路花·冬》。
48、竹竿有甘苦，我爱抱苦节。——孟郊《苦寒吟》。
49、大雪北风催，家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
50、雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》。
51、生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。——戴复古《除夜》。
52、深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》。
53、缅怀文典可，佳画添几幅。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
54、松竹翠萝寒，迟日江山暮。——曹组《卜算子·兰》。
55、高节志凌云，不敢当滕六。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
56、此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。——际智《咏新竹》。
57、乱蝉衰草小池塘。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》。
58、淇澳春云碧，潇湘夜雨寒。——憨山德清《咏竹五首》。
59、霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。——李世民《元日》。
60、野店垂杨步，荒祠苦竹丛。——范成大《寒食郊行书事》。
61、色侵书帙晚，阴过酒樽凉。——杜甫《严郑公宅同咏竹》。
62、湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。——李商隐《潭州》。
小学生四年级作文竹子
每次来到妈妈办公室，都会看到门口一棵棵竹子，但是，从来都没有人注意过，今天我要来观察一下。
竹子一大片一大片的，学校里到处都是。因为它全身上下都是绿色的，所以学校也变绿了。看上去很好看!它有着笔直的身体，挺挺的，像一个哨兵一样。它不像有些树一样很粗糙，它的外表光滑，上面一段长着茂密的枝叶，下面一段光光的，一节一节的，一张叶子都没有。地上有叶子的影子，长长的。
大家都知道，竹子是一节节的往上长的，可你们有没有发现，它的树枝只会长在两节之间，不会从一节中间长出来，树枝得两边是树叶，它的树叶尖尖的，叶脉全部都是直的。树枝的.顶端，总是会有一根竹芯，那根竹芯长大以后会又变成树叶的，但是小的时候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有点儿甜。
这是文竹，是竹子的一个品种。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一样高大挺拔，也没有果树那样果实累累，但是它用自己独特的美来默默地点缀校园，装点家园，像一个谦谦君子一样。也是值得我们喜爱的呀!
竹子的小学生作文
成竹在胸成竹：现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。
翠竹黄花指眼前境物。
品竹弹丝品：吹弄乐器;竹：指箫笛之类管乐器;丝：指琵琶、二胡之类弦乐器。指吹弹乐器。
破竹之势比喻节节胜利，毫无阻碍。
敲竹杠比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈。
磬竹难书罄：用尽;竹：竹简，用以写字;书：写。用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。后泛指事实多，写不完。
丝竹管弦丝：指弦乐器;竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。
尺竹伍符本指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保的守则。亦借指军队。
吹竹弹丝吹奏管乐器，弹拨弦乐器。
豪竹哀丝指管弦乐。
急竹繁丝形容各种乐器同时演奏的热闹情景。见“急管繁弦”。
弄竹弹丝指吹奏管弦乐器。
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