苹果的香味读后感（汇总22篇）

读后感不仅可以让我们对书籍有更深刻的理解，还可以培养我们的思考能力和表达能力。以下是一些具有不同风格和主题的读后感范文，它们展示了作者对文学作品的深刻理解和感悟。

苹果的香味读后感

这个故事说的是一天同学们问苏格拉底如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下，然后拿着一个苹果，从每个同学身边走过，让他们集中精力，注意闻空气中的气味。走了一圈，他问大家有谁闻到了苹果的气味，这次只有一个同学举手，说是香味；苏格拉底又在同学们中转了一圈，继续问，这次绝大多数同学都举手了；他又走了一圈，这下，只剩下一个同学没举起手，他左右看了看，也慌慌张张地举起了手。苏格拉底最后问大家是什么味的，同学们异口同声，说是香的，可苏克拉底却告诉大家这是一个假苹果，没有味道。

这个故事告诉我，人要坚持真理并不是简单的，首先第一关就是不要被荣誉、金钱或其他等等诱惑，像文中第一位学生，想得到苏格拉底的表扬，让同学们刮目相看，他就放弃了真理，即使什么也没有闻到，他还是把手高高的举了起来，还大声回答苹果是香味的，这个同学还没有进门槛就”摔了”。

第二关有许多人都“败”了，他们想跟别人比，觉得别人答的上，自己也要答得上，要不也太没面子了，这样就又有一部分人放弃了真理，选择了回答苹果有香味。

即使有些人过了第二关，那第三关就不一定了。第三关是权威，许多同学都觉得如果自己要是答不上，就会挨批评，他们怕了，只好放弃了真理。

最后一关就更难了，当你“战胜”了权威也不能得意，因为你还有更强的“对手”，那就是群众，当所有人都放弃了真理，他们就会以团队来针对你，这不是，最后一个同学也被群众这庞大的力量给“压倒”了。

在现实中就更加了，会有人不断干扰你，让你不再坚持真理，变得随波逐流，只求与大家一样。如果大家都这样，还会有真理的存在和伟大的事业吗？读完这篇文章，我希望自己能有勇气做一个坚持真理的人。

《苹果树》读后感

我读完《一棵苹果树的故事》这篇寓言文章后，引发了我深深的思考。

文章讲述的是，一棵树为了自己的朋友奉献了自己所有的一切，在生命的最后时刻里为老年的朋友提供休息的座位，这使我想到我们赖以生存的自然环境，在人类无休止的索取下，会不会象那棵忠实于朋友的苹果树那样只剩下枯老的根，将与人类共同消亡！

大家都知道，由于人类工业所造成的大气污染使得大气层变薄；海洋将在50年后无鱼类可以捕捞；淡水资源将稀缺；森林日益稀少，荒漠日益严重等，人类若没有节制的继续向大自然索取资源，必将有一天，人类将在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()随即而来的是这个美丽的星球在太空中象那颗荒凉寂静的火星一样悄然无声的运转。

文章中象征大自然的苹果树是无私的，他的朋友在小的时候与他玩，树是茂盛的，因为他们是和睦相处，但是树的朋友在物质的需求下，树奉献了苹果、树枝、树干，最后树只剩下根部的时候还是忠诚的为朋友提供休息的地方，反过来，在朋友索取的过程中，朋友从来就没有给过树养护和爱惜，这种不平衡的关系是树的生命枯竭的主要原因，象征大自然的树就在这不平衡的友谊中消亡，紧接着象征人类的朋友也就看到了自己的末日。

这篇寓言故事告诉我们一个简单而又深刻的道理：人和大自然是互相依赖生存的，人是不可以凌驾于大自然之上的，否则人类将会为自己的行为付出代价。

苹果的香味读后感

学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”苹果的香味读后感《苹果的香味》原文：学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗?有一位学生举手站起来回答说：”我闻到了，是香味儿!“苏格拉底又问”还有哪位同学闻到了?“学生们你望望我，我看看你，都不作声。苏格拉底再次举著苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：”请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。“苹果的香味读后感回到讲台上后，他又问：”大家闻到苹果的气味了吗?“这次，绝大多数学生都举起了手。稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：”同学们，大家闻到苹果的味儿了吗?“他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没举手的学生左右看了看，也慌忙地举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。苏格拉底也笑了：”大家闻到了什么味儿?“学生们异口同声地回答：”香味儿!“苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：”非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。

这个故事说的是一天同学们问苏格拉底如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下，然后拿着一个苹果，从每个同学身边走过，让他们集中精力，注意闻空气中的气味。走了一圈，他问大家有谁闻到了苹果的气味，这次只有一个同学举手，说是香味;苏格拉底又在同学们中转了一圈，继续问，这次绝大多数同学都举手了;他又走了一圈，这下，只剩下一个同学没举起手，他左右看了看，也慌慌张张地举起了手。苏格拉底最后问大家是什么味的，同学们异口同声，说是香的，可苏克拉底却告诉大家这是一个假苹果，没有味道。这个故事告诉我，人要坚持真理并不是简单的，首先第一关就是不要被荣誉、金钱或其他等等诱惑，像文中第一位学生，想得到苏格拉底的表扬，让同学们刮目相看，他就放弃了真理，即使什么也没有闻到，他还是把手高高的举了起来，还大声回答苹果是香味的，这个同学还没有进门槛就“摔了”。第二关有许多人都“败”了，他们想跟别人比，觉得别人答的上，自己也要答得上，要不也太没面子了，这样就又有一部分人放弃了真理，选择了回答苹果有香味。苹果的香味读后感即使有些人过了第二关，那第三关就不一定了。第三关是权威，许多同学都觉得如果自己要是答不上，就会挨批评，他们怕了，只好放弃了真理。最后一关就更难了，当你“战胜”了权威也不能得意，因为你还有更强的“对手”，那就是群众，当所有人都放弃了真理，他们就会以团队来针对你，这不是，最后一个同学也被群众这庞大的力量给“压倒”了。在现实中就更加了，会有人不断干扰你，让你不再坚持真理，变得随波逐流，只求与大家一样。如果大家都这样，还会有真理的存在和伟大的事业吗?读完这篇文章，我希望自己能有勇气做一个坚持真理的人。

苹果传奇读后感

今天，我看了一本感人的书，名字叫：《苹果传奇》。

它讲的是：一只神奇的德国苹果，让女孩白雪从大连穿越到了十八世纪末的德国，与少年时代的格林兄弟结下了深厚的'友谊。但是白雪的父母非常的着急，因为白雪已经被查出了白血病，急需治疗，格林爸爸在白雪昏迷时为她找来了医生，医生只能暂时压制住病情，格林一家都很喜欢白雪，所以把白雪留在家里，格林兄弟特别喜欢听故事，于是白雪便把《格林童话》里的故事讲给他们听，并告诉他们长大以后他们会当作家，帮他们树立了作家的梦想，然而白雪的病接二连三的发作，格林爸爸便找来巫师，在巫师的指导下，格林兄弟帮助白雪找那只神奇的苹果，却没有找到，这时，白雪的爸爸坐着时空机器来到了这里，但时空机器意外损坏，白雪和爸爸都无法回去了，格林一家便再次找苹果，在格林兄弟的努力下，苹果找到了，白雪的病好了。

苹果树读后感悟

苹果树就像是每一个人的爸爸妈妈，为了孩子毫无保留无怨无悔不求回报的付出，作为孩子的我们在成长的过程中却不断的向他们索取，而他们却总会竭尽所能拼尽全力的帮助和满足我们。

苹果树是伟大的，就像是每一个伟大的父母，在孩子有问题和需要帮助的时候默默付出有求必应。就像一首歌唱的那样：如果你是一个参天大树，我就是一粒种子，你宽大的树荫把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢长大，也许我的.枝干早已干枯，无论你的繁华蔓延何处，不要忘记脚下那片泥土……我害怕自己有一天会苍老，成为你的包袱，我会在你身边把你搀扶，就像当初你带着我走出人生的每一步。每一次听都是无言的满满感动，这是世间最美好的情感。

作为孩子的我们要感恩父母亲的付出，也要努力奋斗竭尽全力成为一个优秀的人，成为父母的依靠和肩膀，让父母老有所依，安享晚年。

《苹果树》读后感

我是一个爱读书的人，我经常读一些有趣的书。今天，我读了一本名叫《苹果树上的外婆》的书，这本书的大概意思是：

大家都明白，每个人都有自己的外婆和奶奶，可是有一个小男孩儿没有，他，就是安迪（本书主角）。有一次，安迪自己一个人在院子里的苹果树上搭凉棚，但是他觉得太没意思了，因为今天是星期六，本来，安迪可以跟他的外婆和奶奶一起去游乐场坐旋转木马，逛魔鬼宫呢，可惜不行。

一次，安迪在印度和外婆捕捉老虎的时候，突然有人喊：树上的小家伙！安迪吓了一跳，他从印度回来还有一段时间。原来是一位老奶奶，她刚搬过来，因为她要收拾东西，但忙不过来，所以要找安迪帮忙。安迪不仅帮了她忙，还认了她为奶奶。本来，安迪一个也没有，现在，他有两个了，一个外婆，一个奶奶。

我读了这个故事，对这里面的外婆很感兴趣，我也想有一个这样的外婆，要什么，就给什么。呵呵！

《苹果树》读后感

苹果树下的狮子这本书是由几十个小故事组成的。这本书的作者是冰波。几十个故事里，其中我最喜欢一座房子和一块砖的故事。下面我就给大家讲讲这个故事吧！

一座房子和一块，黑熊很富有，小老鼠却很穷。黑熊用他所有的钱买了一个别墅，小老鼠用他所有的钱只能买下一块儿砖。大黑熊问：“小老鼠，你买一块儿砖能干什么呢？”小老鼠说：“造别墅啊！”大黑熊哈哈大笑，小老鼠说：“只要好好劳动，砖就会慢慢增加的。”从此以后，小老鼠就辛勤的劳动慢慢攒钱。可黑熊大吃大喝，胡乱花钱。黑熊把钱花没了，就想我还有一座别墅呢。有一天黑熊的钱花没了，就跟小老鼠商量：“小老鼠借我一点儿钱吧。”小老鼠说：“我不借，你可以把你房子上面的砖卖给我。”黑熊奇怪的问：“小老鼠你要房子的砖干什么？”小老鼠说：“砖还在你的房子上，只不过这五块砖是我的了。”小老鼠把那五块砖画打上了勾划上了小老鼠的.头像，代表那五块砖是他的了。当黑熊没有钱时，就把房子上的砖卖给小老鼠。砖卖完了就卖房子，上面的瓦片。终于有一天房子上面的砖和瓦片都全部打上了钩，画上了小老鼠的头像。小老鼠说：“好啦，这个别墅是我的了你可以搬出去住了。”大黑熊只好搬出去住。

读了这个故事，我懂得了我们要像小老鼠一样，心怀梦想，并用劳动实现。

《苹果树》读后感

你读过《苹果树》吗？很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。

……。

男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。”

苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。”

男孩说：“我太老了，爬不动了。”

“我再也没有什么给得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”苹果树流着泪说。

男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。”

有没有感觉到苹果树与男孩就好似我们身边的一个故事呢？小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。这，苹果树让我们知道父母给我们的一齐而无求回报，直至身上最后一颗树身。而那男孩，让我们知道自己每时时每刻都在父母身上索求所需，而父母也无论如何都满足于我们，而我们从来都没有想过父母不能再给时怎么办呢？那，只有像男子那样静静地依偎着苹果树老根下。所以，这故事告知我们每事都要靠自己双手去创造，要珍惜父母给我们的一齐让它发光发热，爱惜父母学懂自己，放远眼前珍惜时光。(.)。

苹果的香味读后感

这个故事说的是一天同学们问苏格拉底如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下，然后拿着一个苹果，从每个同学身边走过，让他们集中精力，留意闻空气中的气息。走了一圈，他问大家有谁闻到了苹果的气息，这次只有一个同学举手，说是香味；苏格拉底又在同学们中转了一圈，继承问，这次尽大多数同学都举手了；他又走了一圈，这下，只剩下一个同学没举起手，他左右望了望，也慌慌张张地举起了手。苏格拉底最后问大家是什么味的，同学们异口同声，说是香的，可苏克拉底却告诉大家这是一个假苹果，没有味道。

这个故事告诉我，人要坚持真理并不是简朴的，首先第一关就是不要被荣誉、金钱或其他等等诱惑，像文中第一位学生，想得到苏格拉底的表扬，让同学们刮目相望，他就抛却了真理，即使什么也没有闻到，他仍是把手高高的举了起来，还大声归答苹果是香味的，这个同学还没有入门槛就”摔了”。第二关有许多人都“败”了，他们想跟别人比，觉得别人答的上，自己也要答得上，要不也太没面子了，这样就又有一部门人抛却了真理，选择了归答苹果有香味。即使有些人过了第二关，那第三关就不一定了。第三关是权势巨子，许多同学都觉得假如自己要是答不上，就会挨批评，他们怕了，只好抛却了真理。最后一关就更难了，当你“战胜”了权势巨子也不能自得，由于你还有更强的“对手”，那就是群众，当所有人都抛却了真理，他们就会以团队来针对你，这不是，最后一个同学也被群众这庞大的气力给“压倒”了。

在现实中就更加了，会有人不中断干扰你，让你不再坚持真理，变得趁波逐浪，只求与大家一样。假如大家都这样，还会有真理的存在和伟大的事业吗？读完这篇文章，我但愿自己能有勇气做一个坚持真理的人。

学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，留意嗅空气中的.气息。”然后，他归到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗？有一位学生举手站起往返答说：“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底又问“还有哪位同学闻到了？”学生们你看看我，我望望你，都不作声。苏格拉底再次举著苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气息。”归到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气息了吗？”这次，尽大多数学生都举起了手。稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。归到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗？”他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没举手的学生左右望了望，也慌忙地举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿？”学生们异口同声地归答：“香味儿！”苏格拉底脸上的笑脸不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。

《苹果树》读后感

暑假里，我读完了《苹果树上的外婆》这本书。这本书很有趣，很精彩。

书里讲了这样一个故事：书中的主人公安迪没有奶奶和外婆，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果上上，外婆和他一起去游乐场、去草原套野马、去海上冒险......，外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，她总有些大胆的新鲜主义，就算被警察罚也不在乎。嘿！这个外婆很真另类。

有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，那个奶奶很善良，她有风湿病，行动非常不便，常常让安迪帮她做饭、买东西、干一些活......。

老奶奶不能跑步，安迪可以帮他，但安迪的外婆不需要他帮助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。

读了这个书，我想到了在现实生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天给我做饭，奶奶虽然在外地，但仍然很关心我的学习。这个故事告诉我：得到别人的帮助和爱护和帮助别人都是快乐的。今后我要做个像安迪一样的孩子，让自己在帮助他人中得到快乐。

苹果传奇读后感

不知什么时候，一棵小树在悬崖的顶上生根发芽了。

许多年以后，小树成长为一棵大树，枝头还结出了许多又大又圆的红果子。果子兄弟问：“树妈妈，山下是什么样的？”树妈妈摇摇头说：“我也不知道，我从记事起就没离开过这里。”果子兄弟又问风爷爷，风爷爷告诉它们很多有趣的'见闻，同时也告诉他们外面的世界充满艰险。

有些果子听了风爷爷的话，觉得和妈妈呆在一起是最安全的，它们选择了留下；有些果子想看看外面的世界有多精彩，选择了远行。树妈妈温和地看着即将远行的果子：“孩子们，妈妈希望你们一生平安，你们以后就叫苹果吧！”听完妈妈的嘱托，苹果娃娃们请小鸟带它们去平原，看看那里到底有多平坦，它们请大雁带它们去南方，闻闻水果的香甜。它们跳下了悬崖，落入了山下的小河，和小鱼一起奔向蔚蓝的大海。

许多年以后，在世界各地都有了一种美丽的果子——苹果！

《一个苹果》读后感

自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。

这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵......一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都·····连长最后因为战士们的友情激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。

我看完这个故事，终于明白了课文为什么要用《一个苹果》做标题了。因为一个苹果，表现出了战士们与连长的互相关怀。在抗美援朝时，条件非常艰苦，但他们却以苦为乐，再艰难的环境也不怕，在这几名战士身上，我体会到了团结协作，先人后已的高尚品质。

在我们生活中也有关类似的例子，比如父母对我的爱，他们时刻为我着想，不管是我的学习还是生活，总是把我放在第一位，关心我，爱护我。还有老师也一样，时时呵护我们，传授我们知识，无私地奉献着自己的青春和热血。就像《一个苹果》这篇文章一样，处处透出关怀和温情。

我非常感动，因此我也迸出了泪花。

《一个苹果》读后感

一个苹果读后感

《一个苹果两个半》说的是苹果树上结了很大很大苹果，两只毛毛虫不约而同的爬了上去。为了让自己的家更大，它们不停的挖洞，挖呀挖呀，“哎哟”，它们俩撞到头了，其中一个毛毛虫说：“这是我的'新房子，你在这干什么?”“这是我的房子，你凭什么来抢我的房子?”第二只毛毛虫说。它们吵了起来，两只小毛毛虫在苹果房子里打了起来，“扑通”苹果从树上掉下来了，掉到大石头，摔成了果泥，它们都被甩了出来，它们揉着被摔痛的屁股，互相望了望，说：“要不，我们一起住吧。”这样，它们又找到一个新家，快乐的住在一起。

读了这个故事，让我明白一个道理：好东西，要和别人一起分享!

一个苹果读后感

今天，我读了《还有一个苹果》这篇文章，它让我感受颇深。

这篇文章主要讲了：一场突如其来的沙暴，让一位独行沙漠者迷失了方向，他的装干粮的背包不见了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一个泛青的苹果。他拿着那个苹果，深一脚，浅一脚地在大漠里寻找着出路。望着无边无际的沙海，有几次他都快支撑不下去了，可是他看一眼手中的苹果，又觉得有了力量。顶着炎热的太阳，他不知摔了多少跟头，他终于走出了大漠。

是的，在我生活中也有这样的例子：在一次数学考试中，由于我的粗心，影响了我的成绩，只考了98分，但是我不泄气，所以下决心下一次一定比这次好，因为我有能力考好。在第二次考试中，我仔细检查，认真读题，终于考了一个红艳艳的100分。

是的，在生命的旅行中，我们常常会遭遇到各种挫折和失败，会身陷某些意想不到的困境。这时，不要轻易说自己什么都没有了，其实只要你的心头有一个不熄灭的信念，就会有帮助你自己度过难关的那个事物，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途。

人生如沙漠，信念就是那个苹果。

一个苹果读后感

今天我读了《一个苹果》的故事，被里面的故事深深感动了。

当我看完标题，我想：“苹果是常见的水果，几乎家家有，为什会用一个苹果做标题呢？”所以，我带着‘疑问’往下读。故事讲的是：在黄昏时，一位火线运输员给连长送来一个苹果，连长认为别人比自己辛苦，把苹果让给了战士。但战士们互相谦让，苹果转了个圈，还是回到连长手上，连长看到苹果没人吃，决定八个人一人吃一口，所有的人都吃了，苹果却还剩下大半个······连长最后因为战士们的友情激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。

我看完这个故事，终于明白了课文为什么要用《一个苹果》做标题了。因为一个苹果，表现出了战士们与连长的互相关怀。在抗美援朝时，条件非常艰苦，但他们却以苦为乐，再艰难的环境也不怕，在这几名战士身上，我体会到了团结协作，先人后已的高尚品质。

时时呵护我们，传授我们知识，无私地奉献着自己的青春和热血。就像《一个苹果》这篇文章一样，处处透出关怀和温情。

我非常感动，因此我也迸出了泪花。

《一个苹果》读后感

做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。《一个苹果》这篇文章讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让，分享一个苹果的故事。这个故事歌颂了战友间互相关怀体贴的深厚情谊。

一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了，稀有又营养丰富的热带水果吸引了大部分人的目光。但是那个时期，那一个苹果对那些战士们是多么的珍贵哪!要知道他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫地把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!

他们为什么不吃?因为他们身上三种纯洁、高尚的品质--关怀，友爱，谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情--战友情。

这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几位战士的身上我清晰地看到千千万万名志愿战士那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。

让我们的热情温暖整个冬天。谦让是一种美德，我们要让整个社会和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛的付出。

一个苹果读后感

今天，我在课上读了《一个苹果》，很受感动。

文中讲述了在抗美援朝的上甘岭战役上，一位火线运输员捡到一个苹果，他舍不得吃，就留下来给连长吃。最后决定，这八个人一起分吃这个苹果。苹果转了一圈，却还剩下大半个，赞扬了战士们心中有他人的高贵品质。

最让我感动的是，故事是发生在那样一个艰苦的背景下，“小李沙哑的声音，嘴唇干得发紫的小蓝，几天不曾喝水的连长，还有怎么也不肯吃的卫生员和司号员”。苹果！不过是一个苹果！如果放在现在，我可能想吃就吃一口，不想吃连看都不看，可在那样一个环境下，那还是一个苹果吗？不！他们传递的不仅仅是一个苹果，而是生的希望，是团结，是力量，这是多么坚强的意志、多么珍贵的友情啊！

想想现在，其实这样的事情有很多很多，就是因为太多，才被我习惯，被忽视，比如我的爸爸妈妈，他们时时刻刻为我着想，不管是学习还是生活，总是把我放在第一位，还有疼爱我的姥姥姥爷，有好吃的东西总会留给我，还有我的老师，孜孜不倦地传授知识，无私地奉献着自己。细细想来，这样被关心的事情太多太多，但我为其他人又做了什么呢？以前，可能苹果传到我手里，我会毫不犹豫地吃掉，但通过读了这篇，我也要尽最大努力让别人快乐，让自己，成为那个传递苹果的人。

一个苹果读后感

《只要还有一个苹果》讲的是：斯坦利·库尼茨在穿越大沙漠时，遇到了一场大风暴，这场风暴让他只剩下一个苹果。他很庆幸。几天后，土著人救了他，他手里还攥着一个干瘪的苹果。

这篇故事中的斯坦利·库尼茨，在穿越大沙漠遭遇大风暴的时候，在他变得一无所有只剩下一个苹果的时候，他没有放弃希望，因为，他还是有一个苹果的。

这一个苹果，让斯坦利·库尼茨懂得了自己还有希望，并不是一无所有了，让他有了生存下去的勇气，最终被当地的土著人就起，他终于得救了。

这篇故事最让我感叹的地方是：当斯坦利·库尼茨只剩下一个苹果的时候，他没有放弃希望，坚持着，等到了土著人把他救了起来。斯坦利·库尼茨的这种精神，值得我们好好学习。

《只要还有一个苹果》这篇文章告诉我们：信念的力量是神奇的。即使身处逆境，它能帮助你扬起前进的风帆；即使遭遇不幸，它是蕴藏在你心底的一团火焰，是保证追求目标成功的内在的动力。

《一个苹果》读后感

一个苹果读后感今天，我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗？没有人回答。我反复读了这篇文章，我有以下感想。

第一，学习他们那种革命乐观精神。战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。

第二，学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家，后顾小家。我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。

第三，学习他们那种无私奉献的'精神。他们为了革命，奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。学习了《一个苹果》，确实让我受益很多。

一个苹果读后感

自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。

这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。

然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵……一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。

防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的.举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。

在我们的身边，互帮互助的人越来越多。2008年5。12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁，居无定所。在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。

每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！

《一个苹果》读后感

有的文章让我会心一笑的同时，也能够让我们有所思考。今天，我就看到了这样一篇引人深思的文章。

《一个苹果》讲了这么一个故事：五连派了一位运输员送东西时，带来一个苹果。但是这个苹果递给连长，连长又传给了小李，小李又给了小蓝，小蓝又给回了连长……就这样传来传去。最后，连长让大家每人咬一口。还剩下大半个苹果，连长在这时发现，每位战友的眼睛里都闪着泪花。

看完这篇文章，我的心久久不能平静。文章中的连长没有把运输员带来的苹果吃掉，而是把苹果速给了步话机员小李。但是小李没吃，而是递给了伤员小蓝。苹果就这样被传来传去，但是这种关怀战友的精神让我为之感到这些战友们相互之间那深切的关怀。故事中的那些战友们让我深深地懂得了：关怀，能在你受伤时，给你带来最真切地安慰。有时候，关怀能给人带来温暖。

以前，我很少去关怀别人。在别人遇到难过的心或是遇到麻烦事的时候，我却充耳不闻认为这与我无关，不需要去理会。

今后，我一定要向《一个苹果》中那些战友一样去怀他人，去帮助他人。我要感谢文篇文章，感谢它教给我知识，感谢它带着我我出自己的不足，感谢它让我懂得了许多的道理我要及时改正自己的缺点，立志做一个对社会有用的人。

关怀他人，帮助他人，这就是《一个苹果》带给我的启示。