读书心得是一种对于阅读过程和阅读体验进行总结和概括的文章，它能够帮助我们更好地理解书中的内容。以下是一些读书心得范文的集合，希望能给大家提供一些启示和思路。
读大学这本书心得体会
第一段：引言（200字）。
读大学，就像是打开了一本充满知识的巨大百科全书。当我迈进校园的那一刻，我感到一种无尽的期待和兴奋。大学不仅仅是一个教育机构，更是一个让我能够探索世界、拓展思维、实现梦想的地方。读大学这本书，对于我来说是一次完全新的体验，它使我不断成长，并拥有了更加开阔的视野。
第二段：求知的旅程（200字）。
在大学的求知之旅中，我发现最重要的一点是要保持好奇心和探索精神。我参加了各种学术活动，和教师、同学一起进行研讨和探讨。课堂上的学习只是冰山一角，更多的知识和启发来自于阅读和自主学习。大学生活里，我无数次手持厚厚的书籍和资料，坐在图书馆里，享受一种与书本的亲密接触。通过这些跌宕起伏的学术旅程，我意识到求学不仅要有目的性，更需要热情和耐心。
第三段：挑战与成长（200字）。
大学生活是一个不断面临挑战和突破自我的过程。和高中不同的是，大学给予了我更多的自主权和选择权。我可以选择自己感兴趣的课程，参与各种社团活动，培养自己的兴趣和专长。这需要我主动出击，收获了自信、领导能力和团队合作意识。同时，大学课程的难度也比高中大大增加。经常会遇到很多挑战和困难，但正是这些困难让我不断成长和突破自我，力求不断进步。
第四段：人文关怀与社会责任（200字）。
在大学里，我也体会到了人文关怀和社会责任的重要性。大学不仅仅是为了获得知识，更是为了成为一个对社会有益的人。我参与了一些社区服务活动，去帮助那些需要帮助的人，关注社会环境和公益事业。通过这些活动，我感受到了自己对社会的重要性，培养了持续关怀他人和平等意识的价值观。
第五段：感悟与展望（200字）。
回首大学生活的点点滴滴，我深深地感受到了读大学这本书给我带来的无限收获和成长。大学教给我不仅仅是知识，更是思考问题的能力和解决问题的智慧。大学是一个让我丰富人生阅历，培养个性和塑造人格的媒介。我将铭记大学所赠予我的一切，以理解世界和改变世界为己任，为实现人生梦想继续努力奋进。
总结：
读大学，是开启一本充满知识的巨大百科全书。通过保持好奇心与探索精神，我们可以在求知之旅中成长。必须面对挑战，才能不断突破自我。更重要的是，要拥有人文关怀和社会责任，以成为对社会有益的人。通过大学这本书，我们获得无尽的收获和成长，积累了思考问题的能力和解决问题的智慧。我们将用这些智慧与激情，去实现自己的人生梦想。
童年这本书的读书心得
我读的是童年，这本书讲的是一个孩子叫阿廖沙。他是一个在贫困的家庭了出生的，他从小就很坏，没有人去管他。他的母亲从小就跟着他的爸爸干农活，也做过一个织衣服的女工，十八岁后嫁给了一个脾气很坏的一个人，后来他又嫁给了一个贫穷的工人，阿廖沙他不明白为什么自己没有朋友和他在玩。
阿廖沙早上会去一个教上学的地方，女老师看见了他走去和他说话，可是阿廖沙每次一看见就跑了，晚上老师就会去给他讲道德的故事，阿廖沙长大后的他非常听话，不会想以前一样没有朋友。
可是如今他已经有了很多的同事和他在一起，以前最疼爱阿廖沙的外祖母去世了，阿廖沙很伤心，没有了外祖母的疼爱他，后来阿廖沙的母亲去世了，阿廖沙的童年就就此结束了。开始了人间的坎坷的旅程。我读了这本书后我明白了一个道理穷孩子就应该立志，不怕外界的影响，成为有用的人。
《童年》这本书的读书心得
在暑假里，我读了《格列佛游记》，可只是这一读，我被这本书完全吸引住了!
《格列佛游记》叙述的是主人公里梅尔·格列佛的四次航海经历，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴风雨，暴风吹翻了航船，格列佛飘到了利立浦特(小人国)后来逃出，回到了英国;第二次格列佛又出门航行，又遇上了暴风，于是格列佛与船员想在一座小岛上抛锚，格列佛一人划着救生艇准备靠岸，当他呼叫同伴时，同伴竟被一个巨人追赶抛弃了格列佛，后来格列佛走上小岛，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行时遇上了海盗，并被海盗抛弃到一个小岛上去，在那里，格列佛遇到了飞行岛，这里的人相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。
离开该国后，格列佛来到印度，然后乘船回到英国。第四次，格列佛在航行时遇到了水手叛乱，被放逐到慧骃国，这儿马是该国有理性的居民和统治者。在那里，格列佛被称为他们那里的一种畜牲“野胡”，格列佛的举止言谈在“慧駰”国的马民看来是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国决议要消灭那里的列胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。
读完这本书，我也希望自己能到小人国去看一看，如果我到了那里，我会帮助小人国的居民盖房子，如果哪里有犯罪者，我会立马跑过去捉拿他，我相信，在我和小人国居民的共同努力下，他们的国家会越来越繁荣!
读大学这本书心得体会作文
大学生活是人生中非常重要的一个阶段，读大学也是人生中非常重要的一本书，我们需要认真阅读，从中获得经验和智慧。在我的大学生活中，我体验到了不同的人生经历和学术收获，得到了很多启示和体验，让我更加了解自己，也更加了解自己的未来方向。
第二段：大学启蒙。
大学阅读这本书的第一章，是我们进入大学后要面对的四年。这四年对我们的影响极其深远，不仅学习上的竞争，还有人际交往，心态调整等多方面的挑战。大学启蒙期的主要任务是把我们从高中生的状态中解放出来，成为一个更加独立自主、有更好的思维、语言和人际交往能力的人。
第三段：专业学习。
读大学这本书的第二章是专业学习，这涉及到我们将来的职业选择和人生方向。这个阶段需要充分探索自己的兴趣和潜能，培养自己的专业水平，做到“做自己擅长的事，并且在擅长的事上做到最好”。通过课堂学习、课外实践和社交实践，深入了解自己的专业领域，并为将来的就业做好准备。
第四段：人生思考。
大学这本书的第三章涉及人生思考，这是每个大学生必须面对的问题。此时我们需要对自己的历史、现在和未来进行一番深度思考，探索我们自己的人生意义和价值。这一时期的成长需要我们打破自己的禁区，超越自己的思维极限，拥抱未来，并努力为之奋斗。
第五段：充实生活。
最后一章是关于充实生活的，我们需要养成良好的生活习惯，学会合理安排时间，充分利用自己的时间，把有限的时间用于事业、专业学习和兴趣爱好的发展。和同学交往、社会交际、拓展个人认知等等都是这一阶段需要关注的事情。
结论：
总的来说，读大学是一本十分重要的书，每个人都有不同的体验和领悟。不过，在每个人的学生生涯中，大学都是一个非常难得的机会。我们应该用尽全力，充分利用自己的时间和机会，做一名充满创造力的大学生，不断成长，努力追求自己想要的未来。
童年这本书的读书心得
在2014年的一个春天，我读了高尔基写的《童年》这一本书，我之后就时不时感到懊悔，想到自己和高尔基童年时的生活环境竟然有如此大的差别。他四岁就丧父，跟母亲来到了外祖父家中，就因为外祖父的凶狠残暴，让他在这个家里认识许多东西，也明白某几样坏的东西：自私自利、小气贪婪和凶狠残暴……他每天生活在阴暗，残酷中。还时不时被打被骂，而我们呢？每天过得快快乐乐的。无忧无虑、自由自在。现在我们每天向父母衣来伸手，饭来张口。而童年时的高尔基呢？衣服没几件，饭也有时吃不饱。跟他比，我们是非常幸福的。我们现在已经有了许多，但是我们还不知足，只想要更好，想要或希望得到更多的东西。
只要对光明还有希望，那么这一点点微弱的火光就能无限扩大，甚至照到任何角落。黑暗过去之后，太阳总会出来。只要你有坚持不懈的信心，黑暗也能变成光明。做一个善良、乐观的人，那么，你一定会迎来生命的辉煌。
《童年》这本书的读书心得
不仅是我，谁也无法走出我们的童年。那就读一读《草房子》，读一读男孩桑桑六年看似平常，却催人泪下的小学生活。学会珍惜，追随永恒。
我的眼前又浮现出那个画面：一个男孩爬上了油麻地小学最高的草房子的房顶。望着天上悠悠的白云，身旁飘落梧桐叶。泪水不觉得流下来。
多么美的画面啊!我永远也不能忘却，桑桑也是，我们都学会了珍惜，但我珍惜的不仅仅是这群天真的油麻地的小学生以及那里的人们，还有他们那颗纯洁而高尚的心。
我珍惜秃鹤的朴实与奉献。他是一个秃子，他本不在意这点，但在三年级以后，却在意自己的秃头了，不许别人摸了。同学们也开始嘲笑他，捉弄他。他本还带着一顶帽子，却被桑桑与阿怒将其放在了学校的旗杆顶上。从那以后他就换了一个念头，坦然面对现实，承认自己是个秃子，但学校又因他的秃头丢了丑。春节的汇演期间，他为了再给学校争光，便鼓起勇气，演了秃子伪军连长，并将其演绝了。最后，自己却躲在小镇的码头上偷哭。他的朴实与奉献在他的.一言一行中充分展现了，那么生动而又形象。
我也珍惜杜小康的乐观好学与坚强。她的家境十分富裕，个子很高，学习也很好。可最后家败了，他只好跟着父亲到芦苇荡放鸭，但他心中依然想着学习。虽然他和他父亲不懈的努力，最终却还是泡汤。在这其中，杜小康经历了无数挫败与磨难，但他也变得更加坚强。桑乔曾说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”是的，他是一个真正的男子汉。
我更珍惜秦大奶奶的的执着与善良。油麻地小学的这会地本是她家的，只因为全国解放后，土地你不属于个人。其实这块地是他和桑大用血汗换来的，他们期盼着第一次的收获，但秦大却先走了。自从在这块地上建了学校后，秦大奶奶一直和学校对着干。因为这块地本是她的，他要帮秦大实现未完成未实现的愿望。但在一次转折后，改变了她与油麻地小学的关系——她为救落水的二年级女孩乔乔，也落水了，这让油麻地小学对他产生了敬意。她也不再与油麻地小学做对，还开始帮助与关爱这里的小学生了，维护油麻地小学的利益。最终她中在一次营救油麻地小学的南瓜时，不辛再次溺水。结果她走了，她去找秦大了。她的这种执着与善良将被每一位油麻地人及读者铭记，让她在地下能看到那一望无际金黄的麦田。
读大学这本书心得体会
大学，是一本翻开就无法放下的书，而我则是这本书的读者。在读大学这本书的过程中，我收获颇丰，也体悟到了许多人生的真谛。它不仅扩展了我的知识领域，还启迪了我的思想，培养了我的人际交往能力，使我不断成长和进步。
第一段：知识的广度和深度。
大学教育给予了我全方位的知识培养，拓宽了我的视野。在校园里，我接触到了各种学科，从人文社科到理工科，从英语到数学。每一个学科都向我展示了一个全新的世界，让我看到了知识的广度和深度。我发现，大学并不仅仅是为了掌握一门专业知识，更是为了培养全面发展的人才。通过接触多元化的学科，我更加明确了自己的兴趣和擅长，并为未来的发展做好了充分的准备。
第二段：思想的启蒙和开阔。
大学不仅教给了我知识，更重要的是启发了我的思想。在大学里，我开始学习独立思考、批判性思维和创新思维等能力。通过和教授、同学们的交流与讨论，我学会了站在不同的角度去看待问题，从而得出更加客观和全面的结论。这些思维方式不仅使我在学术研究中受益，还让我在生活中能够更好地处理各种复杂的情况和挑战。
第三段：人际交往能力的培养。
大学是一个交流与合作的社区，通过与来自不同背景的同学一起学习和生活，我渐渐培养了自己的人际交往能力。我学会了倾听和尊重他人的意见，也能够主动与他人交流和合作。与同学们一起开展项目，从集体讨论中去寻求最优解，这不仅提高了我的团队合作能力，也增强了我的沟通和协调能力。这些能力的培养将对我今后的工作和生活产生持久的影响。
第四段：成长与进步。
大学是我人生的转折点，也是我个人成长的阶梯。在大学的每一个学期，我都会经历一次次的挑战，不断地学习和进步。刚进大学时，我面临着许多困惑和自我怀疑，但通过不断的努力和经验积累，我逐渐克服了困难，实现了自我突破。大学是一片肥沃的土壤，只要你肯付出努力，就一定会有所收获。在读大学这本书的过程中，我不断地成长和进步，塑造了我坚韧不拔的性格和积极向上的态度。
第五段：感悟人生的意义和价值。
读大学这本书使我逐渐认识到人生的意义和价值。我明白了学习永无止境这一真理，同时也明白了通过学习来改变自己和改变世界的重要性。大学教育赋予了我批判和创新的能力，使我能够去发现问题并提出解决方案。我希望通过我所学到的知识和能力，能够为社会发展和进步贡献自己的力量，让自己的人生更加有意义和有价值。
总结：
在读大学这本书的过程中，我收获颇丰。我不仅拓宽了知识的范围，还启发了我的思想，培养了我的人际交往能力，使我不断成长和进步。大学教育不只是为了提供知识，更是为了培养全面发展的人才，让我们能够应对未来的各种挑战。在大学中，追求知识、培养能力、成长进步是每个学子应该追求的目标。我相信，在大学这本书的精彩篇章中，我的人生将继续书写。
童年这本书的读书心得
暑假的一天，我翻开新买的书《童年》，这是苏联作家高尔基的自传体小说。高尔基的童年只有苦难，但苦难没有将他摧毁，却让他变得更加坚强、勇敢、善良。
阿廖沙（高尔基的小名）3岁丧父，随着母亲来到外祖父家，阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家已经开始衰弱，两个舅舅为分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆，不断地争吵和斗殴。由于生活每况愈下，外公变得贪婪、自私、暴躁，经常毒打外祖母和孩子们。在这样的充满仇恨的家庭中，阿廖沙体会到人间的丑恶，但外祖母善良和广阔的胸襟使阿廖沙感到了温暖和光明。阿廖沙为了养家糊口，和伙伴们一起捡破烂卖，同时感到了友谊和同情。
阿廖沙的童年是苦难的，我们的童年是彩色的，无忧无虑，生活在蜜罐中，过着衣来伸手，饭来张口的日子，但我们却身在福中不知福，出了一点事就和父母发脾气，受了一点挫折就垂头丧气，我们要向阿廖沙学习，珍惜童年时光，争取做生活的强者。
读大学这本书心得体会
作为一所高等教育机构，大学为学生提供了广阔的知识和技能的学习平台。而我认为，读大学就像读一本书，每一门课程都是书中的一章，每一个学期都是书中的一部分。下面我将以五段式的结构，分享一下我在大学阅读过程中的心得体会。
第一段：封面与导言。
在大学里，我们可以把大学比喻为一本书的封面，它是呈现给外界的一面，代表着大学的品牌形象和文化背景。而每一所大学都有着独特的韵味，像是一本个性鲜明的书籍。而导言则是大学生活的开始，引领我们进入大学的世界。在大学的导言中，我们会收到一本专业书籍，它就像是大学生活的基础教材，为我们提供了学习的指南和方法，并帮助我们逐渐适应大学的学习环境。
第二段：章节与内容。
大学学习的课程是书的章节，每一门课程都是知识的源泉，是我们理解书籍内容的钥匙。每一章的内容都是独立而又相互关联的，它们也可以在书中形成一个完整的系统。大学的课程设置也是如此，每一门课程都有特定的内容和目标，而这些内容之间也有着内在的联系。正是通过这些课程的学习，我们才能够获得丰富的知识储备，拓宽我们的眼界和思维方式。
第三段：阅读与思考。
读大学就像是在俯瞰一本巨著，它需要我们全神贯注地阅读和思考。在大学里，阅读是我们最主要的学习方式之一。而每一次阅读都是对书中内容的理解和吸收，就像是我们在书中细密地描绘每一个主题和情节。而随着大学生活的深入，我们的阅读和思考能力也会越来越强，我们会变得更加独立和深入地思考问题，通过思考和讨论能够更好地理解课程内容并形成自己的见解。
第四段：笔记与总结。
在读一本书时，我们经常会做笔记和总结，这样可以帮助我们更好地记忆和理解内容。读大学也是如此，我们会在课堂上积极做笔记，并在整个学期结束时进行总结。这些笔记和总结是我们读大学这本书的重要篇章，它们记录了我们的学习历程和收获。通过整理和总结，我们可以对所学知识进行系统的整合与理解，为以后的学习和工作积累经验和智慧。
第五段：书评与反思。
读完一本书后，我们常常会写一篇书评来表达对书的看法和观点，以及对自己阅读过程的反思。读大学也是如此，在大学的学习过程中，我们可以通过写论文、做报告等形式来表达自己对所学知识的评价和理解。同时，我们也需要反思自己的学习过程，找出不足，以便能够提高和完善。通过书评和反思，我们可以进一步理解课程内容，加深对知识的掌握，并为个人的成长和发展提供指导和启示。
在大学读书的过程中，我们不仅可以获取丰富的知识资源，更能够培养独立思考、批判性思维和创新能力。读大学就像读一本书，每一个学期都是书中的一部分，每一门课程都是书中的一章。通过阅读、思考、笔记、总结和反思，我们不仅能够获得知识的力量，更能够掌握学习和思考的方法。希望我们大学生活中的每一页都能够被精彩地书写，成为人生中一本难忘的经典之作。
年故乡这本书读书心得完整
就比如说闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的。那闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
当看了故乡，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!”我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
世界上本没有路，走的人多了，便成了路。我早听过了这句话，但一直不明白这句话，读了之后，我懂了：就一条规律，本没有它而做的人多了，就成了一条规律。每件事情总有一个开端，当每个人都认同他时，便成了合理的事情了。
我恍然大悟，哦，原来父母做的，那些在我们看来不合理的事情，都有他的意义存在啊。
感情会褪色，会变质，而只有记忆不会变，多年以后，对他变感情不是你的错，而不认识他就是你的错。
年故乡这本书读书心得完整
《奔月》这个故事，主要写的，不是嫦娥，而是她的丈夫后羿的故事。它没有赞扬后羿的功绩，而是续写了他的婚后生活。
后羿的婚后生活，十分艰苦。因为长期的大量捕猎，最后只剩下了乌鸦、麻雀等小鸟。因此，后羿一家只得餐餐吃乌鸦炸酱面。为此，妻子嫦娥经常白眼儿他，除了家人外，大家几乎要把它忘记。我觉得，后羿现在的生活真算得上是“英雄无用武之地”了。同时，我也觉得后羿十分可怜，因为他每天几乎不吃早饭就去打猎了，而给他的回报却是几匹老乌鸦;回到家里，他还要受妻子的埋怨和白眼儿，他的生活真算得上是“苦不堪言”。后来，他的弟子逢蒙又在外造谣，竟说九个太阳是他逢蒙射下的。后来，他又出去打猎，结果误伤了老太婆的黑母鸡。老太婆硬让他赔，还问了他是谁。后羿说，他就是射日英雄。老太婆听过了逢蒙的造谣，自然不信后羿，不仅把后羿骂了一顿，又让他赔十个炊饼。看到这里，我真是义愤填膺，觉得自己仿佛变成了后羿，赔了炊饼又挨了骂，心中无比失落。
后来，那个老婆子把黑母鸡给了后羿也答应用十个炊饼来交换。这下，我心中的不满情绪总算减轻了一些。
正当后羿带着黑母鸡回到家时，他的妻子嫦娥却不见了。后羿惊慌无比，马上差人去找，折腾了半天，后羿才知道：原来是妻子不想再过这样的生活，吃了法师给他的仙药，去了月亮。接着，后羿便心痛不已。我也为后羿伤心，因为他的弟子忘恩负义，妻子背信弃义，人们将他淡忘。我相信，现在他的心也是落寞、疲倦的了。这也许就是一个英雄的悲剧吧。
当我读完这个故事时，心中涌起的是一种凄凉。同时，我也品尝了一个人一生的苦与难。我也懂得了什么叫背信弃义，什么叫忘恩负义，在这时，我的心灵也在文学的魅力中受到了洗礼，得到了人生真谛的升华。
血迹这本书的读书心得体会
第一段：引言（100字）。
在我看来，一本好书应当具有引人入胜的情节、深度的人物塑造和有趣的故事背后的哲理与思考。在我最近的阅读中，我发现了一本叫做《血迹》的书，这本书不仅满足了我所有的要求，而且给了我很大的启示。在我阅读《血迹》的过程中，我思考了许多关于人性、勇气和牺牲的问题。下面，我将分享一下我对《血迹》这本书的读书心得体会。
第二段：赞扬人物塑造（300字）。
《血迹》这本书的最大优点之一就是其出色的人物塑造。每个主要人物都具有独特的个性和鲜明的特征，使他们立即变得鲜活起来，引起读者的关注和共鸣。特别是主人公约翰，一个勇敢而且坚韧不拔的年轻警察。在书中，他不仅展现了警察应有的聪明和机智，还表现出了对正义的执着追求和对家人的无尽爱护。此外，约翰的妻子莎拉也是一个深情厚意的女人，她扮演着支持者和倾听者的角色。她的存在让读者更加了解约翰，感受到人物与人物之间真挚的情感。
第三段：紧凑的情节设计（300字）。
《血迹》的情节设计也非常紧凑而引人入胜。作者巧妙地编织了一个充满悬疑和惊险的故事，使得读者在每一页都渴望了解下一步发展。当约翰被卷入一场复杂的谋杀案时，读者陷入了悬疑中难以自拔。作者以巧妙的手法揭示了一连串的线索，引导读者一起寻找凶手。整个故事通过错综复杂的剧情和精彩的高潮，展现了一个精心编制的阴谋背后的真相，同时也让读者思考人性的扭曲与美好。
第四段：哲理深刻的思考（300字）。
此外，《血迹》这本书还给了我很大的启示，让我思考了许多关于人性和勇气的问题。在这个故事中，约翰面临着生死考验，为了追求正义他不惜一切代价，毫不退缩。这使我深刻地明白了勇气的真正含义，它不仅仅是表现在战争和生死之间，更多的是体现在日常生活中的选择与担当中。同时，约翰在与恶势力的斗争中，也展现了人性中的善与恶的较量。作者通过深入刻画约翰内心的矛盾与挣扎，呼唤了读者关于人性本质的思考。
第五段：总结并展望（200字）。
综上所述，《血迹》这本书在人物塑造、情节设计和思考问题等方面都能给读者带来很大的启示。此外，作者也通过这个故事向读者传达了一种积极向上的精神，即勇往直前，无惧挑战。我相信，《血迹》这本书将会继续在更多读者中引起共鸣，并且给予他们启迪。读完这本书，我对人性、勇气和牺牲的理解有了深度的提升，并决心在日常生活中成为更坚强、更勇敢的人。希望更多的人能够阅读这本书，感受其中的魅力和启示，在生活中追逐自己的梦想。
对田螺姑娘这本书的读书心得
故事先讲：从前，有个年轻人，他非常勤劳，自己种了一块地。有一天他在田里捡到了一个大田螺，便把它带回家放在缸里好好地养着。从这个部分，我可以看出年轻人的勤劳和对田螺的珍惜和爱护。有一天他回来时，饭已经做好，他便很纳闷。之后的某一天，邻居家老奶奶说是田螺姑娘来帮他，年轻人便蹲在房子旁边等着，结果什么也没等到，就回到田里继续耕作。从这个部分我可以看出年轻人为了等到田螺姑娘出现，而不管不顾自己的田地，最后意识到自己的错误，知错就改，立马回到田里耕作。
之后的某一天，邻居家老奶奶告诉他，等田螺姑娘再出现时，就把她的壳拿走，让田螺姑娘回不到壳里，这样田螺姑娘就能成为你的妻子。年轻人变成田螺姑娘，出来时偷偷把她的壳拿出来，躲到一边去。年轻人见田了，姑娘找不到壳便走出来，说出了自己的心意。之后年轻人和田螺姑娘便过上了幸福的生活。从这个部分我可以看出年轻人对田螺姑娘是真心喜欢；我也看出老奶奶为年轻人想办法的善良品德。
读大学这本书心得体会作文
读大学这本“书”，是每一位大学生都必须要读完的一本“书”。它不仅告诉我们大学生活的规律，也展现了大学的文化内涵。读完这本“书”，我对大学有了更深刻的认识，对未来也有了更清晰的目标。下面，我将就我的读书心得，分五个方面与大家分享。
第一方面，大学是自我管理教育的天堂。大学是一个自由开放的环境，每个人都有自己的想法和观点，但也需要自己时刻管理自己的时间和行为。在我看来，大学是一个自我管理教育的天堂，它教给我们如何自己管理自己的学习、生活等方面。无论是做好时间规划，还是增强自我约束力，我们都能在这个环境中得到锻炼和提高。
第二方面，大学可以培养独立思考能力。在大学里，我们需要自己去思考，去分析，去推理。这是一项非常重要的能力。只有掌握独立思考的能力，才能在更高层次上参与社会和科技的发展。大学通过多门课程的教育和学习，让我们对事物有了更加充分的认识，也培养了我们的思维能力。
第三方面，大学可以帮助我们拓展人际关系。大学里，我们会遇见各色各样的人，他们来自不同的背景和地域，拥有不同的性格和价值观念。在这样的环境下，我们必须学会如何与他人相处。通过交朋友，组团活动等方式，我们可以结交新朋友，拓宽人脉，以此来拓展我们的社交圈。
第四方面，大学可以促进个人成长。在大学里，我们不断地学习和充实自己，并逐渐得知如何面对个人生活和职业规划。在这个过程中，我们不断探索自我、发展自我，培养自我价值，提高个人水平。大学在促进我们成长的同时，也会让我们更深入地思考自己，更清晰地认识自己。
第五方面，大学为我们提供了更多的机会和资源。大学是一个资源丰富、机会众多的地方，有很多机会可以让我们去展示自己，提高自己。无论是学术研究、实践实习、社会服务等方面，我们都能够在这里得到很多机会，从而获取更多的资源。
大学是成长、交流和发展的舞台，在这里，我们可以学到很多东西，掌握自我管理的能力，独立思考的能力，拓展人际关系的能力，促进个人成长的能力以及获取资源的能力。读大学，不仅仅是一项任务，更是一种生活体验，我们应该珍惜这个机会，用心读书，走好自己的人生之路。
《毛毛》读书心得体会读完毛毛这本书的感想
常言道“光阴似箭，日月如梭”，时间射向深渊的箭，不可能再回来了，所以我们要珍惜时间，不浪费一分一秒。《毛毛》这本书就是告诉我们珍惜时间的重要性。
这本书主要讲的是一个时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事。从前有个小女孩，她的名字叫毛毛。她无父无母，一个人孤独地流浪。后来，她来到一个城市，那儿的人给她盖了一间小石头房，她还在城里交了好多朋友。有一天，毛毛的好友贝波家来了一个灰先生，他让贝波节约自己的时间(其实灰先生想骗取别人的时间及生命)。然后吉吉和毛毛组成了小分队来抓获灰先生们。有一次，毛毛一个人在玩洋娃娃，灰先生就想骗取毛毛的时间，没想到毛毛是把友情放在第一的。毛毛轻轻地说了一句话：“难道你没有爱过谁吗?”结果，灰先生不但没有成功，还被毛毛弄病了。毛毛把灰先生的心给迷住了，灰先生说出了自己的心里话：我们要让人们节约时间，把它们存入银行，成为我们的时间……毛毛就召集孩子们一块写告示，让人们知道时间窃贼在偷我们的时间。可后来，孩子们也陷进了灰先生的法网，让那些灰先生把他们的时间之花都偷走了。毛毛一个人走向时间银行，把人们的时间夺了回来，人们又过上了快乐生活。
所以我想提醒大家，这个故事告诉我们：一定要珍惜自己的时间，不然，时间窃贼会随时把时间偷走。如果你浪费了一分一秒的时间，那么，就算你花多少金钱也买不回一秒钟了。我们都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古代大文学家苏秦，晚上读书打瞌睡，但他很珍惜时间，一气之下，他拿把锥子，只要一瞌睡，就拿锥子刺自己的大腿，让自己清醒，有时，腿被弄得鲜血直流。他还把头发吊起来，一低头就把他给疼醒。看苏秦和毛毛多么珍惜时间，我们一定要向他们好好学习啊!生命只有一次，可不要胡乱挥霍，要好好珍惜，一定一定好好珍惜生命。
对田螺姑娘这本书的读书心得
从前，有一个勤劳朴实年青人，因父母早亡，独自一人生活一个贫穷的农村里。虽然他的日子过得很艰辛，但是他对邻居有求必应，大家都夸他是助人为乐的好后生。
白天他出门种地，回到家还要自己烧饭做家务很是辛苦。有一天他收工回家，看到家里井井有条，一看灶头热腾腾的饭菜巳经烧好，他感到很奇怪，我孤身一人又没亲人，难道是邻居替我做的？于是他问了左邻右舍，大家都说没做。接连几天都是如此，他一回到家就可以吃上可口的饭莱，到底是谁帮我一定要查清楚。他假装出门去种地，悄悄地躲在角落。到了中午奇迹出现了，只见厨房里一个仙女般飘亮的姑娘忙碌着，这个年青人没有去打扰她，等姑娘做好家务看她往哪里去？只见姑娘做好家务往水缸里的田螺壳里一钻人就不见了，啊原来是田螺姑娘！
第二天，他假装没事继续出门种地，等差不多时候，他悄悄回家把田螺壳藏了起来。等田螺姑娘做好事要回去时，东找西寻就是找不到田螺壳，急得她团团转，这是年青人进来了，对田螺姑娘说：“姑娘心这么好帮我做家务，我要好好谢谢你，你也不要回去了和我生活在一起吧。”田螺姑娘本来就看他是一个忠厚老实、乐于助人的好青年，听他这么一说就同意了。从此以后两人就幸福地生活在一起。