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青年人才培养方案范文(15篇)

时间:2023-11-24 13:37:02 作者:灵魂曲青年人才培养方案范文(15篇)

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青年人才培养方案

1、建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立经发物业的人才梯队,为公司的可持续发展提供人才保障支持。

2、公司人才培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部门和各物业服务中心作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,质量管理部作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

本计划由以下几个方面组成:战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。

1、战略人才的甄选。

通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才,以树立公司用人及人才晋升理念。制定甄选标准。

甄选条件。

该计划旨在通过对公司内年龄在32岁以下,有大专以上文凭,有上进心、乐于学习、积极进取的青年管理人员的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,有一定的培养潜质。

甄选程序。

首先由各部门根据甄选条件和《战略人才推荐表》提候选人员名单,质量管理部审核后报总经理审批,然后根据总经理审批结果确定战略人才库入选人员名单。

为了适应不同岗位的需要,结合员工的职业生涯发展规划,公司对战略人才采用下列两种培养模式:

对于复合型管理人才,采用:轮岗工作(不同岗位)+挂职锻炼(不同部门)+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。

a)轮岗目的:主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况。

b)轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。c)轮岗范围:本部门内或公司内不同岗位间的轮换。

d)轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月和六个月,具体轮岗时间根据实际情况确定。

e)轮岗审批:部门内部人员的轮岗需由部门经理审批,公司质量管理部备案。跨部门轮岗,由质量管理部提议,经公司领导审批。

在本专业线上深度培养,培养目标是业务型专家(技师或取得某种专业资格的工程师)。采用:专业工作+继续教育+工区专业资格培养方式进行培养。

为了保证人才培养的针对性、有效性,公司对列入战略人才培养计划的人员采用以下培养方式:

内部导师。

对列入战略人才培养计划的人员,公司指定由各部门专业素质较高的人员作为该员工的内部导师进行专业培养。

在职培训。

凡列入公司战略人才的员工必须按公司培训计划完成相关的培训课程。不按规定参加培训的将不再作为公司战略人才进行培养。

外部培训。

根据公司培训管理制度,凡列入公司战略人才计划的员工可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。

4、战略管理人才的淘汰与晋升。

目的。

为了保证公司战略人才培养规划的有效实施,促进公司战略人才积极进取的精神,公司战略人才将实行动态管理,每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次,淘汰不符合条件的人员,并吸收新的优秀人才加入。

淘汰。

经过绩效考核,不能胜任现有工作岗位的,由主管领导建议,经质量管理部确认没有进一步培养潜质的,将不再作为公司战略人才进行培养。

晋升。

当公司出现岗位空缺时,将优先从公司战略人才库中选拔适合人选,战略人才库中没有合适人选的,再考虑从公司外部引入适合人才。

青年拔尖人才培养方案

各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部,政府教育厅(教委)、科技厅(科委)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、福建省公务员局,新疆生产建设兵团党委组织部、宣传部、教育局、科技局、财务局、人事局、劳动和社会保障局:

《青年英才开发计划实施方案》已经中央人才工作协调小组审议通过并报中央领导同志同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

青年英才开发计划实施方案

为贯彻落《国家中长期人才发展规划纲要(2015—2020年)》(中发[2015]6号),培养造就大批优秀青年英才,根据《中央人才工作协调小组实施(国家中长期人才发展规划纲要(2015—2020年))任务分工方案》(中组发[2015]10号)安排和要求,制定本方案。

一、总体目标

着眼于人才基础性培养和战略性开发,提升我国未来人才竞争力,在自然科学、哲学社会科学和文化艺术重点学科领域,重点培养扶持一批青年拔尖人才;在高水平研究型大学和科研院所的优势基础学科建设一批国家青年英才培养基地,按照严入口、小规模、重特色、高水平的原则,选拔一批拔尖大学生进行专门培养;为培养造就未来国家所需的高素质、专业化管理人才,从应届高中、大学毕业生中筛选若干优秀人才送到国外一流大学深造,进行定向跟踪培养。该计划分为三个子计划,一是“青年拔尖人才支持计划”,二是“基础学科拔尖学生培养试验计划”,三是“未来管理英才培养计划”。

二、实施原则

1、公平公正原则。在制定标准、选拔程序、确定人选等环节始终体现公平公正,做到标准科学合理,程序公开透明,人选优中选优,反对和杜绝拉关系、走后门等不正之风,为青年拔尖人才健康成长营造良好的社会环境。

2、竞争择优原则。健全青年拔尖人才选拔的能力和业绩评价机制,健全人才遴选和淘汰机制,完善社会化、竞争性人才选拔机制,充分依靠同行专家和社会力量,及时发现和推荐优秀青年拔尖人才,确保优秀人才脱颖而出。

多,先行积累经验,逐步完善扩大。

4、分类指导原则。根据各项子计划作为完整项目独立实施的实际,加强分类指导和督促检查,完善各子计划实施的评估监测办法,定期对整体计划进行评估、监测,加强社会监督,确保工程实施质量。

三、内容和措施

(一)青年拔尖人才支持计划

每年遴选200名左右35岁以下在自然科学、哲学社会科学和文化艺术等重点学科领域的青年拔尖人才,给予自然科学领域每人120一240万元、哲学社会科学和文化艺术领域每人30一60万元扶持经费,支持他们开展自由选题研究、举办国际国内展演活动或参加国际合作交流和培训。

到2020年共培养扶持2000名左右拔尖人才。此项目由中组部牵头,会同有关部门组织实施。

(二)基础学科拔尖学生培养试验计划

吸引最优秀的学生投身基础科学研究,探索多种模式培养拔尖人才,形成创新人才培养的良好氛围,努力使受计划支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物,并逐步跻身国际一流科学家队伍。为每位学生提供40万元,作为聘请导师、参与课题研究、参加国际交流培训的经费。首批拟在全国10余所高校和若干科研院所选拔1200名大学生和研究生进入该计划,到2020年共培养12000名左右。此项目由教育部牵头,会同科技部、中科院等部门组织实施。

(三)未来管理英才培养计划

每年从应届高中、大学毕业生中筛选200名优秀人才,到2020年,计划选拔200名左右,列入未来管理英才库,为每位入选者提供65万元经费支持,设计培养方案,建立培养档案,进行跟踪培养,使他们既掌握现代管理知识又了解我国国情,既具有坚定的政治信念又经历过艰苦复杂环境的磨练,为我国公务员队伍储备一批高素质、专业化的管理人才。此项目由人力资源社会保障部、教育部共同组织实施。

四、实施步骤

(一)试点阶段。2011年到2015年。

任务:各子计划根据各自实施办法制定试点方案开展试点,探索计划推进中需要重点解决的问题。根据试点工作情况,总结经验,完善工作机制和管理办法。

(二) 全面实施阶段。2015年到2020年。

任务:各子计划按照实施方案确立的总体目标逐年落实青年英才培养任务。2015年,对各子计划进行中期评估;2020年,对计划实施情况进行总体评估。

五、保障措施

(一)组织保障

在中央人才工作协调小组领导下,成立由中组部牵头,中宣部、教育部、科技部、人力资源社会保障部、中科院、中国工程院参与的青年英才开发计划部际协调小组,负责建立工作协调机制,组织实施计划。自2011年开始,每年由子计划牵头单位总结实施情况,各单位共同参加进行评估,并将有关情况报中央人才壬作协调小组。

(二)经费保障

该计划由中央财政专项资金给予支持。建立青年英才开发计划经费保障机制,加强经费使用的监督管理。

(三)政策保障

由各子计划牵头单位会同有关部门,共同研究制定计划实施所需政策,细化人才选拔、培养、使用和经费管理等有关规定,保障计划顺利实施。

青年人才培养实施方案

为创建有利于青年员工成长的良好环境,加快公司青年人才的培养,建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍,按照华北公司《关于加强青年人才培养的指导意见》的要求,制定本方案。

一、青年人才培养组织机构

(一)公司成立青年人才培养领导小组(以下简称“领导小组”)。

组长:成员:领导小组职责:

1、讨论决定有关、专项奖励基金的确定等重大事项;

2、对各部门的青年人才培养工作进行督导;

3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议;

4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核;

5、提出对培养负责人的考核的意见和建议;

(二)青年人才培养管理办公室

领导小组下设青年人才培养管理办公室,办公室设在人力资源部,主任由人力资源部主任,成员为各部门主任。 其职责为:

1、讨论研究的制定,并具体实施;

1

2、研究确定培养对象,并明确各部门培养对象名单;

3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施;

4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。

二、培养对象

公司所属正式员工中,热爱本职工作,遵守公司规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历的35岁及以下青年员工。

三、培养目标及职业发展路径

与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。

(一)运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标及职业发展路径

1、入职一年通过定向见习,具有本岗位一般技能水平;

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,青年员工的技能达到检修班长、运行机组长水平。

(二)设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,达到专业主管

2

水平。

(三)职能部门青年员工的培养目标及职业发展路径

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,达到主任助理的工作水平。

四、培养的实施

(一)、各阶段青年员工培养重点

2015年以前入职的青年员工,已进入成熟期培养,他们对电力行业均有一定的认知,应注重综合能力与素质的提高,通过各种形式培训使他们早日成为各专业岗位的骨干。

2015年以后入职的青年员工,还处于见习期或成长期,应以掌握基本的岗位知识的培训为主,使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握管理的基本流程及特点、技术的基本原理及要素、生产的基本操作及要点,达到独立工作的能力。

(二)青年人才培养导师制

1、导师制的原则

导师制是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家,与新员工或经验不足但具有发展潜力的员工建立的支持性关系。

3

2、导师库

根据青年员工各培养期不同,建立包括三个层次的导师的导师库。

3、指导内容

由相应的导师针对青年员工的见习期、成长期、成熟期为其制定包含相应内容的培训计划并实施。

(三)培养形式

1、在建立导师制的基础上,根据青年员工工作部门和岗位不同,采取相应培训方式进行青年人才培养。

(1)对在职能部门的青年员工的培养形式:

日常培训:按照本岗职责通过每月参与技术问答等常规培训进行日常的业务知识培训。

岗位轮换:实行ab角制度,由本部门主任安排,一是在本部门内部平行岗位之间轮岗,拓展专业广度;二是在做好本职工作的前提下,见习更高一级岗位工作,增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外,如果条件允许,还可以由人力资源部安排青年员工至其他部门的岗位锻炼,更广泛地拓展其知识面和能力范围。

列席高层会议:列席必要的公司高层会议,提高其对公司运营的全面认识。

(2)对生产专业岗位的青年员工培养形式:

日常培训:按照本岗职责要求进行日常的业务和技能知

识培训,包括常规培训、技术讲课等。

岗位轮换:人力资源部提出建议,各生产部门安排,一是跨专业轮岗,拓展其专业广度。二是选择工作流程纵向延伸的相关岗位让青年员工见习,使其进一步熟悉整个技术流程的衔接要点,为今后技术水平的提高确定方向。

职责扩大化:给予其更宽泛的职责范围,提高其专业宽度。

岗位技能大赛:定期开展岗位技能大赛,通过比赛的参与提高其学习的主动性。

参与各项生产方案的制定和事故分析会:参与设备检修及启动、停运、安全稳定经济运行方案的制定,参与运行事故分析会,提高其对公司生产系统的认知。

小组选派指定的导师,导师全过程指导课题小组直至完成课题成果。

2、其他培训

(1)请进来,送出去培训:

三是由公司联系高校,给予青年员工学习补助,鼓励青年员工参加在职学历教育,通过深造,进一步提高学历层次。

(2)网络培训:充分利用网络优势,将诸如计算机应用知识、实用文体写作知识、班组长岗位能力认证的学习资料等通用知识挂网,采取灵活自愿的学习方式,通过定期考试督促青年员工提高最基本的工作技能。

五、考核与激励

(一) 考核机制

确保青年员工在整个培训过程中认真参与每一项活动。

对考核结果不达标(低于70分)的青年员工,延长一年其相应的培养期时间,继续培养,直至考核结果达标,方可完成本培养期的培养。

(二)激励机制

1、为考核合格的人员提供更好的发展平台

公司设立青年人才库,将最终成熟期培养考核合格(综合考核得分在70分及以上)的青年员工纳入公司青年人才库,当有合适的职位空缺存在或公司开展岗位竞聘工作时,可直接将人才库中的青年人才晋升至更高的岗位,同时提高其待遇水平。另外,还可以在培训合格的青年员工中选拔优秀者,授予其导师的称号,在今后的青年人才培训中,可作为导师指导新进的青年员工。

2、鼓励优秀的挑战性项目小组课题成果

公司成立挑战性项目小组课题成果奖励基金,每年向基金中注入一定的资金,当挑战性项目小组所做的课题成果被公司所采纳,并获得较好的实际应用效果时,公司则为提出课题成果的小组成员颁发一定数目的奖励基金予以鼓励。

六、保障措施

(一)将青年人才培养目标纳入各部门年度目标责任书,与各部门年度绩效奖金挂钩;

(二)将青年人才培养活动计划列入公司年度培训计划,接受上级单位的监督。

公司所属各单位:

为加快青年专业技术人才培养进程,实施人才强企战略,结合我公司的人力资源发展规划,通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情况等,公司决定对青年专业技术人才采取多种培养方式,有效提高他们的专业技术水平。

一、培养对象

1、 热爱本职工作,遵守公司的规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋的青年专业技术人才。

2、年龄在40周岁以下。

二、培养目标:

通过加强青年专业技术人才的培养,改善队伍结构,使青年专业技术人才加快适应、早日成才,为公司的发展和建设作出贡献。具体目标有三个层次:

1、第一层次培养目标(公司级):系统掌握本专业的理论知识,专业技术水平较高,具备较强的技术开发和开拓创新能力,能够创造性地开展专业技术工作,解决一些关键和重大技术难题,并逐步成为技术带头人。

2、第二层次培养目标:掌握本专业的理论知识,专业技术水平明显提升,能综合分析和解决一些专业技术难题,具备一定的科技管理和技术创新能力。

3、第三层次培养目标:熟悉岗位基本知识和技能,能独立开展专业技术工作。

三、培养方式:

1、入职培训:

公司对每一个刚参加工作的大学生实行入职培训,入职培训包括三级安全教育、厂情厂史厂规教育、优秀知识分子座谈、拓展训练以及师徒培训等,通过安全教育,学习中国石化“安全生产十大禁令”,使刚踏入石化企业的大学生了解该行业铁的安全纪律;通过系统的学习企业发展战略、企业文化、企业规章制度等知识,使受培人尽快了解企业的过去、现状和愿景;通过新、老知识分子座谈,为他们树立榜样、认清方向、增强克服困难的信心;通过拓展训练,发挥个人潜能,培养团队精神。入职培训为培养对象转变角色、加快适应提供了很好的.机会,各单位要及时将大学生抽调出来进行集中培训。

单位要热情接待刚参加工作的大学生,为他们提供生活、工作、学习上的帮助,单位领导要与之谈话,介绍本单位情况并对他们讲标准、提要求,为他们配备操作技能水平高、自身要求严格的操作人员担任师傅,并签订师徒合同,明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。

2、轮岗培训:

(1) 轮岗培训分为单位级和公司级两种层次,单位级轮岗培训由各单位自行组织,公司级轮岗培训由人力资源处根据实际需要,组织单位之间进行。申报公司级轮岗培训的人员必须先通过单位级的轮岗培训。

(2)对分配在管理、技术等岗位的大学生,见习期内必须到生产装置轮岗培训3个月以上。对分配在生产车间的大学生,车间应给他们提供在关键岗位轮岗培训的机会,促进其学习生产技术知识,培养工作能力。公司每年组织一次对表现优秀的青年专业技术人才进行跨单位的轮岗培训。

(3)轮岗培训期间,人力资源处和基层单位对培训效果进行考核,通过跟踪考察、考核,对培训效果进行确认,培训达到岗位要求,则确定培训结束,并作好培训记录,培训结果将作为岗位竞争上岗的一种资格,公司将逐步将其配置到发挥自己优势的岗位上,促其早日成才。培训没有达到岗位要求的,将继续进行培训。

3、“导师制”培养:

根据总部《中国石化青年专业技术人才培养“导师制”管理暂行规定》精神,专业技术人才培养试行“导师制”(以下简称“导师制”),通过具有良好的职业道德、较高的理论水平和丰富的专业技术实践经验的高层次优秀管理和技术专家、高级技师,采取一带一、一带多或多带一形式,培养一批专业基础知识和学术技术水平较高、发展潜力较大的青年专业技术人才,使他们的综合素质提高到较高水准,为炼油结构调整和产品质量升级项目培养专业技术人才。“导师制”具体实施办法如下:

根据人才成长规律和我公司发展需要,按专业技术水平、综合素质和工作业绩等,对青年专业技术人才分第一、第二、第三培养层次实施“导师制”。

(1)导师选聘条件:

a.具有良好的职业道德,在所从事专业领域有比较深入的研究,学术造诣高、技术全面的管理和技术专家。

b.在科研开发、技术进步、技能操作等方面成绩显著,作为主要成员承担过重要研究课题重要工程项目中主要部分的研究、技术工作,或解决过其中关键技术问题或复杂的生产问题,所取得的成果通过地市级及以上业务主管部门的鉴定或验收,并取得明显的经济效益和社会效益。

c.所从事专业为石油化工、机械设备、热能动力、仪表电气、信息工程、安全环保、财务管理、经营管理等主体专业。

d.具备指导培养对象学习和开展专业技术工作的条件和能力。

e.操作水平高、解决实际生产问题能力强、能创新地攻克专业技术难题、组织技术攻关的高级技能人才。

(2)导师职责:

a.认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培养任务。

b.根据培养对象的专业特长和工作能力,指导培养对象选定培养课题,制定 有针对性的培养计划和目标。

c.全程监督、指导培养对象开展课题研究和专业技术工作,认真传授专业技 术工作的思路、方法和经验,解决培养过程中出现的问题。

d. 定期检查培养对象的工作、学习情况,协助有关部门对培养对象进行考核 评价。

(3)培养对象职责:

a.认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成被培养任务。

b.加强理论学习,钻研业务知识,尊敬导师,虚心求教,定期向导师汇报工 作、学习和思想情况。

c.在导师指导下,完成培养专业管理、专业技术和操作技能等工作。 d.结合培养课题和工作实际,撰写专业技术论文。

(4)签订培养协议

a.建立导师人才库,对符合导师选聘条件、具有带徒意愿的管理和技术专家、高技能人才,纳入导师专家库管理。建立动态管理和人才考核评价机制,定期对专家库成员进行补充、调整。纳入“导师制”管理的培养对象应与单位、导师签订三方培养协议。

b.培养协议内容:

培养协议期限:培养协议期限为1-3年。

签订培养协议须约定培训期满服务期限,其中第一层次培养对象约定期限为5年, 第二、三层次约定期限为4年。

4、开展专业技术论文撰写:

为提高专业技术人员整体技术水平,督促他们及时进行技术总结,决定要求青年专业技术人员每年必须撰写一篇以上的论文。

(1)论文要求:

论文主题为结合公司生产经营和本职工作实际,着重围绕解决生产、经营、发展的实际问题而进行的技术分析、理论探讨、技术总结、经验总结交流等。

(2)表彰和奖励:

公司将对优秀论文的作者进行表彰和奖励,颁发荣誉证书,在送外培训、技术交流、晋职晋级等方面优先考虑;优秀论文印刷装订成册出版在公司内部发行,特别优秀的论文推荐到有关刊物发表。

四、工作程序:

1、确立培养对象:由符合培养条件的青年专业技术人员提出申请,基层单位按需推荐,完成了入职培训和轮岗培训的培养对象才有资格申报“导师制”培养,公司审定第一层次“导师制”培训人员,人力资源处与各单位共同确定第二层次人员,各单位确定第三层次培养人员。

4、师徒遴选及结对:按专业对口的原则,遴选导师和培养对象推荐人选并师徒结对,确定培养课题,制定培养计划等。每名导师原则上可以指导1-3名培养对象。

5、组织审核:审核培养对象和导师人选、师徒结对及培养计划和目标等情况。

6、提交专业论文:培养协议期满,培养对象提交一篇专业技术论文。

五、考核与评价:

1、考核评价:

主要考核评价导师及培养对象培养协议履行情况、培养对象专业技术和理论知识掌握情况、培养实施进度及任务完成、取得的成绩等方面。原则上应每年对培养实施情况进行一次考核评价,培养协议期满进行综合考核评价。考核结果分优、良、合格、不合格四个等级。

2、考核评价结果的应用:

(1)考核评价结果应作为选拔使用、评优评先、奖惩兑现的主要依据。

(2)年度考核评价中,对考核“优”的给予表彰;考核“不合格”的,对导师和培养对象分别进行谈话,分析原因,对下阶段工作提出改进意见或调整培养计划等。

(3) 培养协议期满综合考核评价中,对考核“优”的导师和培养对象分别给予表彰和奖励,导师可直接列为下次“导师制”人选。考核“不合格”的,应延长培养期,延长期最长不超过6个月。延长期满考核仍不合格的,培养协议自动失效,导师不再纳入导师专家库管理。

3、有关待遇:

(1)师徒培训:

b.指导师傅如能认真履行师徒合同,每月奖励50元培训指导费;

c.受培者在规定时间内未达标,对师傅的奖励要视情况扣罚;

e.受培者发生违章违纪及责任事故,如系指导师傅未履行合同所致,指导师 傅应承担责任并接受处罚。

(2)“导师制”:

培养期间,对在带徒过程工作认真负责并取得显著效果的导师实行奖励政策,奖励标准分别为一类3000元/年.人、二类2000元/年.人、三类1000元/年.人。

(3)轮岗培训的待遇按公司的有关规定执行。

六、几点要求:

1、 各单位要加强对青年专业技术人才的培养和考核,要加强组织领导,对刚毕业的大学生要确定品行端正、责任心强、技能水平高的操作人员担任师傅,言传身教,要签订师徒合同,对双方要有要求并纳入单位的绩效管理体系。

2、对有事业心和责任心、虚心好学的青年专业技术人员,要有意识地给任务、压担子,积极组织轮岗培训并确定相应的导师,全面提高他们的专业技术水平。

3、积极开展多种形式的专业技术活动,在组织专题技术攻关中吸收青年专业技术人才参加,做好传、帮、带;积极参与技术论坛,提高专业技术水平。

4、积极组织本单位的青年专业技术人才撰写技术论文,并在工作协调、提供技术资料等方面创造条件。

5、做好专业技术岗位的设置工作,做好专业技术职务任职资格评审的制度化、规范化,将职称评审政策向青年专业技术人才倾斜,严禁超编聘任、混编聘任。

6、加强青年人才的宣传表彰工作,形成尊重知识、热爱学习、崇尚技术的氛围,公司将每年举办一次论文评比工作,并将论文评比、表彰、奖励等工作标准化、制度化、常态化,对组织得好的单位,公司也一并给予奖励。

青年人才培训心得体会

一年来,我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署,大力实施人才强区战略,创新人才工作机制,整合人才工作资源,紧抓培养、吸引、使用三个环节,切实加强人才队伍建设,为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。

一、积极探索,健全人才工作机制。

1、坚持党管人才,强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组,召开领导专人会议,明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务,整合力量,确保人才工作的顺利推进。

共举办农业技术培训班3期,发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训,努力提高培训的实用性,结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训,增强培训的吸引力和感染力,采取请进来教、走出去学等措施,不断提高农民群众及技术人员的技术技能。20xx年,我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习,并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。

3、完善人才信息库。近两年,我们进行农村实用技术人才摸底2次,基本建立了我镇农村实用人才信息库,做好基础性工作,推动了人才工作的信息化进程,针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用,体现了人才库的作用。

二、营造环境,促使人才积极创业。

1、近年来,我镇大力发展农村经济,创新经济发展模式,建立了四个农业基地,为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。

报等宣传工具进行广泛宣传,在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。

三、创新载体,推进党员人才工程建设。

总之,我镇人才工作取得了一定的成绩,但我们也清楚的认识到诸多不足。如:资金投入力度还不够大,人才工作宣传需进一步加强,人才创业环境有待进一步完善,人才引进力度还不够。

公司青年人才培养方案

1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。

2、此外,宣导公司的'企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。

1、专业技能提升

2、团队建设

3、后备人才培养

4、领导力与执行力水平提升

5、企业文化建设与传播等方面

1、应注重理论讲授

2、联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享

3、在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师

4、也可由公司资深绩优中高管担当;

(1)一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。

(2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5s管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。

青年人才培训心得体会

走进交通银行已经有近四个年头,一直从事自己喜欢的会计条线工作,在工作、考试及学习中也形成了对职业价值的感悟。看到交行发展的巨大潜力,增加了我们对自身业务发展的紧迫感。时代在变、环境在变,银行的工作也在时时变化着,每天都有新的东西出现、新的情况发生,这都需要我们跟紧形势努力改变自己,更好地规划自己的职业生涯,学习新的知识,掌握新的技巧,适应周围环境的变化。

一、与时俱进强素质。

学习可以提升素质、学习可以开启智慧,学习是面对竞争激烈的需要。531系统已成功上线,但同时也对我们提出了更高的要求,即学习和发掘强大系统的潜能。

一方面,只有不断学习理论知识,才能提高自身素质,才能对业务知识的学习有端正的态度,才能有科学的人生观和价值观。另一方面,也要着眼实际,要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题,开展业务知识学习,才能使自身素质尽快更新,才能在立足本岗位的同时,认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题,才能有长远的目光、规划和创新精神,才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化,才能在实际工作中,面对复杂的局面,沉着应对,用学过的业务知识去指导工作,推动工作的发展。

二、兼顾风险与效率。

违规就是风险,安全就是效益,合规创造价值。银行业是个高风险的行业,商业银行就是“经营风险”的金融机构,风险存在于商业银行的每一个业务环节,全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为,因此,作为一名银行从业人员,我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性,加强自身的思想教育和业务制度的学习,利用周例会、晨会通过制度传导学习和案例分析把风险防范意识深深灌入思想深处,主动预防工作中可能潜在的风险因素,让合规经营理念融入到工作的每一环节。在严格把控风险的同时,又要能高效快速的完成工作,提升客户满意度,这才是真正服务价值的体现。

三、强化执行力。

何谓执行力?执行力就是“按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。所以,要提升个人执行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度。那么,如何树立积极正确的工作态度?我认为,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。

1、要着眼于“严”,积极进取,增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。在银行会计工作中,责任心尤为重要,是一切工作的关键因素。

2、要着眼于“实”,脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然会计岗位可能很平凡,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。

3、要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

4、要着眼于“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。会计工作本来就很繁琐,如何在日常工作中开创新思路新方法这无疑给会计工作带来了新的乐趣。

营运管理工作是一项很细致化的工作,如何在遵守各项制度、把控各类风险的前提下,开拓创新,提高运营效率,这是一条。。。

农信青年人才心得体会

农信青年人才是农村信用社青年骨干人才的统称,他们是农信事业的新生力量和未来希望。我作为一名农信青年人才,从加入农信开始就开始了我的职业生涯,经历了不少的挫折和困难,但也有不少的收获和感慨,下面就与大家分享一下我的心得和体会。

第二段:拥有众多学习机会。

在加入农信后,我发现其中最大的优势就是它为青年人才提供了大量的学习机会。农信举办了很多的培训班,包括业务培训、管理培训、经验交流等,让我能够在专业上不断磨练和提高。与此同时,还会邀请银行、中介机构等各个领域的专家来授课,这不仅能让我感受行业前沿动态,还能够拓宽我的视野和思路。

第三段:担当社会责任。

农信青年人才的使命在于将金融服务延伸到每个角落,为农民、农村企业和地方经济发展做出贡献。在这个过程中,我们必须承担起社会责任,为客户提供优质高效的金融服务,促进当地经济发展和社会稳定。这不仅需要我们拥有扎实的业务水平,还需要一颗感恩心和一份责任心,让我们能够聆听客户的需求,协助他们解决问题,为客户创造真正的价值。

第四段:培养团队协作意识。

在农信工作中,很少会出现一个人完成任务的情况,更多的是需要与同事和合作伙伴进行沟通和协作。因此,锻炼团队协作意识就成为了农信青年人才必须养成的能力。合理安排工作、分配责任、协调关系、共同解决问题,这一系列行动不仅能够提高效率,还能够增进团队凝聚力和归属感。在这个过程中,我也结识了许多志同道合的朋友,让我体验到了良好的团队氛围所带来的向心力和正向作用。

第五段:激发创新创业热情。

农信公司不仅向青年人才提供稳定的就业岗位,同时也鼓励青年人才参与创新和创业。比如,创新项目评选、创业政策扶持等都为我们提供了很大的机会和平台。在这个创新竞技的过程中,我感受到了“自己能行”、“自己走得比别人快”的成就感和自豪感。而且,农信还会组织一些创新创业互动交流活动,让我们能够和其他领域的人才进行交流和合作。

结尾。

通过这些学习和实践,我深深认识到农信青年人才不仅要具备专业素质和胸怀天下的情操,还需要勇于创新和敢于担当的魄力和勇气。当然,这个过程中也会有不少的困难和挫折,但正是这些挑战使我得以在职业生涯中不断发掘自我潜力,展现自我价值。最后,我相信只要我们保持初心不改,努力拼搏,定能在农信的大家庭中取得更大的成功。

青年人才工作总结

一、工作背景:

近年,随着市民生活水平普遍提升,对供水服务要求不断提高,公司以“顾客满意”为第一目标,制订了企业未来五年供水规划。而就企业人力资源现状,存在管理人员学历、职称,职工技术等级、文化程度四偏低以及专业技术人才和党政经营管理人才两缺少的现状,企业发展与人才需求之间存在着较大的缺口。

青年兴则企业兴,青年强则企业强。要实现企业发展目标,必须从现实出发,转变观念。根据前期对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示,目前企业青年职工已认识到了学习的重要性,学习的积极性很高,他们将学习放在第一重要的位置,青年中有34%的人利用业余时间进行学历再教育,有41%的人每天花2小时以上看书、阅读,有33%的人经常阅读与专业有关的著作或文章,35周岁以下青年职工学习需求度依次为:岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等,我们应针对青年需求,以岗位为核心,因人制宜开展各类学习培训活动,不断加速青年人才的培养。

在公司党政支持下,由政工部、企业管理部、团委三方合力,共同实施35周岁以下青年实施三年人才培养计划,为青年进行职业生涯导航,努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍,更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。

二、工作目标:

人才是企业发展的原动力。根据公司发展要求,确立了“重点人才重点培养,优秀人才优先培养,紧缺人才加紧培养”的工作方针,通过多方位、多层次、多形式的教育和培养,努力实现厂科级干部复合型(知识广、业务精、管理严);管理人员专业型(业务精、善管理、协作好);关键岗位技术工人一专多能型(精一门、会二门、懂三门)的目标,为企业发展提供强有力的人力资源保障。

三、具体实施:

1、上下联动,实施针对性培养。

人才培养作为一项长期系统性工程,需要企业各部门通力协作,群策群力,形成上下联动,横向合作的工作格局。在选“苗”上,眼睛向下,面向基层,开阔视野,既要对现有骨干出课题,压担子挖掘潜能,提高技能,又要大胆启用新人,广纳贤人,通过自下而上,自上而下二级联动,经民主推荐,逐一分析,列出有培养前途的35周岁以下青年,按计划分期分批进行培养。在人才培养过程中,我们应注重对企业内部的优秀青年干部、专业技术人员的培养、举荐,通过加强对企业发展重要、关键岗位人才的培养力度,不断提高青年人才队伍的整体素质,实现企业发展与人才需求相匹配。

2、落实措施,开展阶段性推进。

青年人才重在培养,贵在教育。为了更好落实人才培养三年规划,在对青年进行学习需求调研的基础上,针对青年特点,有针对性、分阶段实施具体培养措施,以项目运作方式,不断提升青年思想修养、理论水平与业务技能。

1)第一阶段:基础培训。

针对对象:

新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能,进取向上,努力钻研业务知识的青年。

实施目的:

了解行业特性、企业情况,按照岗位要求有针对性地进行岗位培训,提高业务技能,引导青年树立正确的价值观,增强企业荣誉感,职业责任感。

主要措施:

技术等级培训。针对前一阶段调研中所显现的职工技术等级偏低的现状,我们将加大技术等级培训力度,通过拟订年度技术登高计划,组织人员参加水务宣传教育培训中心或社会技术培训机构的相应培训班,不断调整各等级职工比例,经过三年努力,企业内逐步形成以中级工为主体、高级工为骨干的职工队伍。

岗位专业培训。为建设现代化的供水企业,近年,公司引进了不少先进设备与技术,不少青年被安排在岗位一线。我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则,加强对有持证上岗要求的岗位(工种)以及企业生产、水质、服务等专业岗位的实务培训。今年配合污泥处理项目运行已对相关人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训,今后几年还将针对原水预处理、深度处理项目的启动,开展相应的岗位培训,使青年熟练掌握新技术新工艺,努力成为岗位技术能手。

2)第二阶段:能力提高。

针对对象:

企业内具有较强责任心,一定工作能力,担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。

实施目的:

引导、带领青年立足本职,开展岗位建功,拓宽业务知识面,积累更多实践经验,在思想修养、理论水平、业务技能上不断有新提高。

主要措施:

开展“导师带徒”活动。按照“重点人才重点培养,优秀人才优先培养,紧缺人才加紧培养”的工作方针,按专业对口组织企业内具有丰富工作经验,较高专业水平和管理能力,享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对,签订师徒结对协议,配以课题研究,动态考核,通过师傅的传、帮、授、带,使青年在职业道德、岗位技能有所提高。

开办系列讲座。邀请有关专家学者走进青年,开办有关形势任务、经济发展、企业文化、质量管理、财务、法律等内容的系列讲座,不断扩大青年的知识面,开阔思维。

3)第三阶段:重点培养。

针对对象:

企业内在生产、服务、经营、管理等某方面显现成绩,具有较强工作能力,被本单位、部门认可的优秀青年。

实施目的:

从企业发展大局出发,实施重点推荐,通过进行跨部门的岗位锻炼,为企业培养独挡一面的年轻的经营管理人才和专业技术人才。

主要措施:

举办青年干部学习班。与高校商洽专门开设五方面课程,利用休息日,对青年进行党的路线方针政策、xx大精神、领导干部基本素质,mba工商管理知识、企业文书类实务知识、领导干部自身修养素质等方面教育,全面提升青年综合素质。

实施轮岗、挂职、见习锻炼。在理论学习的同时,针对青年各自的特点,有计划地安排青年骨干到不同岗位进行挂职锻炼,以及跨部门交流,通过实践磨练,将理论知识应用于实际工作中,发现问题,分析问题,从而切实青年管理才能。

3、完善机制,实现长效化管理。

要实现人才培养的良性循环,必须以制度建设为保证。我们要应认真总结以往工作经验,重点抓好人才选拔、人才激励、人才管理三项制度建设,实现长效管理。在选拔上,注重民主推荐、上下联动,日常管理,选拔培养多类型青年人才。在激励上,推出“学历、技能、职称培训”有关政策及课题成果奖励制度,调动青年职工的学习积极性,增强上进心,找准企业发展与自身价值实现的切合点。在管理上,建立健全人才选拔、跟踪考核、反馈制度,实现人才管理的科学化、规范化、长效化。

青年人才团员心得体会

现在的青年人才越来越重视个人的职业生涯规划。而在这方面,加入青年人才团队已经成为越来越多人的首选。作为一名青年人才团员,我也不例外。在加入团队后,我发现团队中的一些想法和心得体会,可以为其他青年人才提供一些有用的借鉴。

第二段个人成长和职业规划。

青年人才团队通常都会定期举办各种培训和学习活动。这些活动让我们得以接触到一些优秀的公司和企业,学习他们的管理和商业模式。通过这些活动,我提高了自己的专业能力和创新能力。另外,通过团队中一些成功的产品经验分享和专业咨询交流,我也逐渐形成了自己的职业方向和规划。

第三段团队合作和社交生活。

加入青年人才团队后,我们开始接触到一些新的朋友和同行,并在团队和项目中进行紧密的合作。这些经历不仅让我认识到了团队合作带来的效率和乐趣,也让我结交了一些在工作和生活中可以互相帮助的人。此外,随着参加各种团队联谊和社交活动,我也发现了社交生活的重要性。好的社交关系和人脉资源可以为我们职业生涯带来意想不到的机遇和帮助。

第四段志愿服务和社会责任。

青年人才的团队通常都有一些志愿活动或者社会责任的项目。通过这些活动,我们得以走出自己的舒适区,去关注和帮助一些需要帮助的人群或者社区。在志愿服务项目中,我们可以接触到各个行业和背景的人,学习他们的经验和故事。同时,也可以让我们更好地感受到生命的价值和意义,激发我们积极向上的动力和精神。

第五段总结。

总的来说,作为一名青年人才团员,我们不仅可以学习和成长,还可以体验到一种全新的社交和奉献的生活方式。在未来的职业生涯和人生中,这些经历和体验都会对我们产生积极而深远的影响。无论是在团队中还是在职业生活中,我们都需要努力学习和探索,不断提升自己,才能在今后的发展中更加优秀和成功。

农信青年人才心得体会

农村信用社是我国农村金融服务的重要组成部分。不仅是农村金融的主力军,也是农村经济的重要支撑。在当前经济发展的背景下,农信社发挥着越来越重要的作用,因此需要越来越多的青年人才担任这样的岗位。我有幸作为一名农信青年,可以为服务群众、促进乡村振兴做出贡献,以下为我的心得体会。

第二段:岗位需改变思维模式。

进入农信社的前几个月,我很快就发现岗位需要的不仅仅是业务技能,消化那些繁琐重复的工作,需要我们具备不同于其他行业的思维。农信社的服务对象多为农村居民,住在山村或乡下的适龄人口通常没有能够接受到走上大城市,拥有更好发展机会的青年人所接受的教育或培训机会。作为服务者,我们需要通过调整自身思维,了解服务对象的需求,以他们的视角出发,帮助他们解决财务上的问题,实现尽可能的收益。

第三段:团队合作的重要性。

在团队中,一个人可以走得很快,但团队的力量无疑是不可忽视的。作为团队的一分子,我们需要相互扶持,共同创造成功。这就需要一个完好的工作环境,相互沟通、交流、反馈。在我的工作经历中,有时当一个人忙碌时,是很难兼顾其他事情的,而当处于团队中时,我们可以互相减轻工作压力。此外,我发现互相交流对于工作的提高非常重要。在与同事分享经验的过程中,我不仅可以得到有价值的建议和经验,还能够学习到一些新技能,为接下来的工作打下更加坚实的基础。

第四段:学习动力源于克服难题。

在实际工作中,难题是无法避免的,而我认为这些难题其实是我们学习、成长的动力源泉。只有在克服问题时,才能得到实践经验和提高自己的能力水平,这是纯理论学习所没有的优势。在工作中遇到的困难,给了我相应的思考,帮助我完善自己的技能,并不断提高自我能力。

第五段:对未来充满信心。

随着国家对农业农村的政策支持日益加强,农信社也得到了更多的关注和机会,在我看来,未来农村金融市场的逐渐健康发展,将提供更多机遇给我们年轻人。只要我们充分地利用这些机遇,不断学习、提升自己,我们一定能够在这个新兴领域中大放异彩。

总之,我的工作经历告诉我,作为一名农信青年,我们需要通过学习、创造和坚持来不断提高自己的能力和素质。同时,我相信我们的未来,不仅是因为我们充满朝气和活力,更因为我们面对挑战时的勇气和智慧。

青年人才心得体会

青年人才是一个国家的未来和希望,他们具有无限的潜力和创造力。然而,要成为一名成功的青年人才并非易事。在我多年的成长和职业发展中,我意识到了许多关于成为一名优秀青年人才的心得体会。以下将结合自身经历,分享一些重要的心得体会。

段落2:充实自己的知识和技能。

要成为一名优秀的青年人才,首先要充实自己的知识和技能。只有拥有扎实的知识和技能储备,才能在复杂的社会环境中脱颖而出。我在大学期间,注重自我学习和提升,积极参与各类培训和实践活动。通过多样化的学习,我掌握了广泛的知识和技能,提高了自身的竞争力。

段落3:培养领导能力和团队合作精神。

在现代社会,团队合作和领导能力是非常重要的素质。作为一名青年人才,我们需要具备明确的目标、良好的沟通能力和扎实的组织能力,以便能够带领团队取得优秀的成绩。我在校期间积极参与学生组织,并担任过领导职务。通过这些经历,我学会了如何与他人合作、如何激发团队的潜力和如何处理团队内部的冲突。这些经历在我职业生涯中起到了重要的作用。

段落4:保持积极乐观的心态。

面对挑战和困难,保持积极乐观的心态是非常重要的。作为一名青年人才,我们经常会面临各种各样的压力和挫折,只有拥有积极的心态才能更好地克服困难和实现目标。我在职业生涯中也遇到过失败和困难,但我从未放弃过,而是通过反思和总结经验教训,不断调整自己的方向和策略。积极乐观的心态让我在困境中找到了希望和机遇。

段落5:持续学习和自我提升。

作为一名青年人才,持续学习和自我提升是必不可少的。我们生活在一个变化迅速的时代,只有不断学习和适应变化,才能不被淘汰。我一直坚持终身学习的理念,通过阅读各类书籍、参加培训和研讨会等方式,不断提升自己的专业能力和素养。同时,我也注重与他人的交流和合作,从他人身上汲取智慧和经验。通过持续学习和自我提升,我更加自信和有足够的实力迎接未来的挑战。

总结:

成为一名优秀的青年人才需要我们拥有扎实的知识和技能、良好的领导能力和团队合作精神、积极乐观的心态以及不断学习和自我提升的意愿。这些心得体会是我多年职业发展的总结和反思,希望能对其他青年人才有所启发和帮助。只有不断努力和锻炼自己,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出,成为一名真正有价值的青年人才。

青年人才培训心得体会

为期三天的团员青年骨干培训班圆满结束了,我为自己有机会参加公司组织的团员青年骨干培训班而感到非常荣幸。短短的三天的学习让我受益匪浅,不仅使我收获了友谊、对今后自己的工作特点、工作方法有了更多的了解,对当前共青团工作有了更加清晰地认识,同时更加明确了我今后的工作奋斗目标,并增强了继续战斗在共青团的岗位上,努力去做一名让党放心、青年满意的团干部的决心。现将有关心得体会汇报如下:

首先陈家新主任给我们讲授学习党的xx届五中全会精神,中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议,关于以党组织开展创先争优活动为契机,进一步加强全省团的基层组织建设。给学习团风进行了定义,学习团风要从内而外的对团风进行阐释,其本质就是相对一致的思想想法。在努力争取把加强团的基层组织建设纳入党的基层组织的创先争优活动的同时,各级团组织要统分发挥主动性,攻坚克难、敢于碰硬。尤其是做好“两新组织”、青年农民工群体中的建团工作。要始终将团的组织建设和团的日常工作有机结合,进一步活跃团的基层组织,切实提升团的影响力。针对青年共青团工作及对公司青年共青团工作的建议,参加此次培训班的22名共青团员对如何为企业发现人才培养人才,为党组织输送人才展开了丰富多彩的探讨。

接着是户外运动,由陈主任和吕主任带领着我们一起爬山。让我们在接受知识的同时不忘锻炼下自己的身体,感受下大自然的美好生活。另外,此次公司组织青年团干培训班还邀请了公司相关领导来给我们讲授相关经验发言;在听取相关领导经验发言,就做为当代青年你们要明确自己的核心价值、人生定位、自己的优势等等。给我们的感触非常深刻的。工会副主席还为我们详细讲解了带领广大青年服务基层,企业职工享有的福利等。公司董事长也出席了此次培训班活动,他在会上给我们讲授了很多很多先进事例,提出要牢记祖国、忠诚党的事例等。

晚上由我们22位青年团干们分成四小组,自由的编排节目参加联欢活动。由于我们只有一天的时间,所排练的节目比较仓促,但这并不影响我们青春活力、热情。晚会,在大家的欢声笑语中结束。

最后,陈主任和吕主任指出,作为一名青年干部的素质和修养的培养,应有:政治理论、人品道德、知识文化、身体心理、文明礼仪、依法行政、战略决策、组织协调、应急管理和媒体沟通等。我们一定要认识到,知识文化是提高一个干部行政能力的基本条件,并且是提升个人魅力和影响力的关键性因素。作为团员干部更要知识文化修养过得硬,那么他的领导能力和管理能力就能过硬,有助于自己更深入地开展工作,承担更重要的任务。

静下心来细细回顾这次的团员青年骨干培训,留给我们的不仅仅是培训班上领导讲授的知识,而更多的是培训班之余需要我们去细细咀嚼、用心体会的东西。让自己能够在今后的日子里能力有所提高,不断锻炼自己,磨练意志,在能为大家更好服务的同时,也让自己的工作和生活过的更加充实!

青年人才培训心得体会

5月12日至11月6日期间,我很荣幸地参加了由省局举办的,省税务培训学校承办的全省国税系统第九期高层次人才研修班,主要学习大企业专业化税收管理,我非常珍惜这次培训机会。6个月的学习培训过程中,在省局领导、税校领导以及研修部各位老师的精心组织和安排下,我与40余位来自全省国税系统的中青年干部一起,顺利完成了各项研修学习任务。下面,请允许我就培训过程中的所学所感作一个简要总结和回顾。

省局举办此次高层次人才研修班的目的是为深入推进“人才兴税”战略,进一步做好全省高层次复合型专门人才的培养和储备,提升全省大企业税收管理水平。这是国家税务总局大企业税收管理司成立后,全国税务系统组织的首次专门针对大企业管理的中长期培训项目,是省局在做好大企业税收管理的人才贮备工作方面的大胆实践。因此,能参与到这一凝聚了省局、园区局领导厚望和税校研修部心血的长期培训项目中来,是非常荣幸和值得珍惜的机会。

在税校研修部的精心安排下,此次大企业管理培训课程的内容丰富、形式多样,共计设置30余门课程,累计690多学时。课程内容大致可分为三大类:(一)财务会计类课程,以中级会计实务、财务通则等课程为主;(二)税收政策法规类课程,如所得税、流转税、会计与税法差异等课程;(三)大企业税收管理专业课程,以大企业管理、数据采集、纳税评估等讲座为主。课程内容丰富翔实的基础上,授课形式更是多样化,有小班授课、大课讲座;有分组讨论、也有调研学习;有案例排演、更有大企业参观学习的机会。更难得的是,在长达6个月的学习中,能有幸聆听到来自不同领域和层次的专家、领导、学者的授课,从师资上来说,其中不光有来自税校本部教师的授课,也有来自其他高等院校有丰富教学经验的老师专程赶来给我们上基础课程;既有系统内总局、省局各位专家领导的讲座,也有来自主流中介机构、知名会计师事务所的专家和我们一起开展的讨论,甚至还有幸接触国外税收专家。通过这丰富多样的课程,分享到诸多专家、学者的研究成果,并注重在整个培训过程中坚持课前认真预习、课上积极思考、课后复习并联系实际,注意及时良好的巩固学习成果,开阔了眼界,拓展了思路,丰富了知识。

通过这次长期班的培训学习,学到的不仅仅是知识、是技能,更是一种终身学习的理念。面对税收工作所出现的新形势、新任务,每个人都要有“知识恐慌”、“技能恐慌”的危机感,树立终身学习的观念,重视学习,加强学习。我们要在税收工作中不断进步,从根本上说还是学习,学习是一种生命状态,只有不断学习,才能不断丰富自己的专业知识,才能运用到日常的税收工作中去,才能与时俱进。在半年的学习过程中,除了学到了各种专业税收知识,更重要的是学会了一种自学的能力,只有具备了这种学习能力,才能适应不断发展的税收工作新形势和新要求。

我所在的大企业税收管理研修班,由49名全省各地税务干部组成,也是一个小集体。在这个学习生活了170余天的集体中,除了学习这一主要任务外,团队合作精神的培养和锻炼也是一个不可缺少的环节。班里设置建立了班委会、党支部、小组,在这个班集体中,我有幸担任了班委会文艺委员一职,负责班级文艺活动组织等方面的工作,通过文艺汇演、联欢会、黑板报、拉拉队等工作与活动,充分体会到:一个集体,利用和发挥好每个成员的特长,充分发挥他们的作用,整个团队才有合力和凝聚力,这在工作中亦是同样的道理。

在这个“收获知识、提高能力、积聚友谊”的培训课程画上圆满句号之时,我也通过被评选为研修班“科研积极分子”为自己的学习生涯交上了一份满意的答卷。终点又是新起点,我要把所学到知识运用到今后的工作生活中去,不断学习,不断实践,不断提升,为税收事业做出自己的一份微薄的贡献。

青年人才工作总结

青年人才是党的人才队伍的重要组成部分,是各类青年中的优秀代表,是推动吉林经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。为推进我省人才兴业战略和“双百千万”人才计划深入实施,促进青年人才队伍建设,服务全省经济社会又好又快发展和吉林老工业基地全面振兴,制定本工作计划。

一、指导思想。

深入贯彻落实科学发展观,按照《吉林省中长期人才发展规划纲要(20xx-20xx)》要求,遵循青年人才发展规律,以青年人才资源能力建设为主题,以激发青年人才创造力为核心,以优化青年人才发展环境为保障,创新体制机制,完善政策支撑,推进项目建设,全面实施青年人才培养计划,为推动我省“科学发展、加快振兴、富民强省”宏伟目标的实现提供坚强的人才保证和智力支持。

二、工作原则。

(一)坚持青年为本。以青年为本是做好青年人才工作的根本出发点和立足点。切实尊重青年的主体地位,尊重青年人才的个性和创造精神,充分了解青年人才需求,帮助破解成长发展中的难题,鼓励青年成才创业。

(二)坚持服务发展。以服务经济建设和社会发展为宗旨,努力培养创新型、创业型、技能型人才,广泛培养青年志愿者骨干,以满足吉林振兴发展对人才的迫切需求。

(三)坚持改革创新。坚决破除束缚青年人才发展的观念和体制,解放思想,创新政策,优化服务,增强人才资源配置的灵活性,健全青年人才培养、使用机制。

(四)坚持统筹兼顾。统筹城乡、高校人才资源开发,统筹省内、海外人才资源开发,统筹高层次和实用人才资源开发,促进各类人才队伍协调发展。整合各相关部门资源力量,统筹推进青年人才工作。

三、总体目标。

计划用3年时间,通过大力实施青年人才培养计划,培养一大批行业领军、社会影响广泛的创新型、创业型和技能型青年人才,打造一支素质优良、服务能力强的青年志愿者骨干队伍,吸引一批业绩突出、富有创新能力的海外高层次人才,初步形成各类青年人才竞相涌现的良好局面。

四、重点项目。

(一)城市青年创新创业人才培养计划。

培养100名大学生创新创业人才、10000名城市青年创业人才。

(二)城市青年技能型人才培养计划。

在“十大产业发展计划”的行业中,选树出100名“吉林省杰出青年岗位能手”;评选1000名“吉林省青年岗位能手”。

(三)村村青年致富星火培养计划。

培养村村青年致富星火带头人,带动一批农村青年创业致富,实现“一村一人,一人一业”。

(四)青年志愿者骨干培养计划。

在全省社区社会事务工作者中培养500名青年志愿者骨干;在高校培养3500名大学生志愿者骨干;培训500名志愿服务组织负责人;培养500名具有较高专业技能的青年志愿者。

(五)吸引青年海外留学人员来吉创业计划。

吸引50名青年海外留学人员来吉创业。

五、保障措施。

(一)加强组织领导。省人才工作领导小组负责抓好青年人才培养计划实施的统筹协调和督查落实工作,分解各项目标任务,督促推进重大人才工程的实施,定期听取吉林青年人才培养计划落实情况专项报告。

(二)统筹各方力量。各级党委、政府要加强和改进对青年人才工作的领导,为实施计划提供坚强的组织保障。共青团组织要充分发挥自身优势,突出青年特点,扎实推进青年人才工作深入开展。有关部门要结合各自职能,出台切实可行的政策措施,促进青年人才的吸引、培养、开发、使用和激励。

(三)加强督促检查。省人才工作领导小组将加强对青年人才培养计划实施的定期检查和评估分析。建立青年人才工作目标责任制,推动“一把手”抓人才培养,特别是青年人才培养工作的责任落实。加强青年人才培养计划实施的信息公开,强化社会对计划实施的监督。

(四)强化基础建设。进一步完善青年人才工作的领导机制和工作体系,加强青年人才发展理论和实践问题的研究,积极探索符合我省发展实际的青年人才工作规律。加强青年人才工作队伍建设,加大培训力度,提高青年人才工作队伍的政治素质和业务水平。

青年人才培训班总结青年人才培训班课程

当今时代,人才在经济社会发展中的地位和作用日益凸显,人才建设已经成为事关全局和长远的战略课题。要推动经济社会快速发展,必须抢占“人才”这一不可“速生”的资源。一要认识人才重要作用。习近平总书记强调,人才是最宝贵的财富,国家发展靠人才,民族振兴靠人才。我们要认真学习贯彻习近平总书记关于人才发展和人才工作的新思想新论断,充分认识人才工作的极端重要性,牢固树立科学人才观,以科学的态度和理念指导人才工作,以强烈的责任感和使命感推进人才强县建设。二要明确人才工作思路。要坚持党管人才原则,遵循人才成长的客观规律,根据本地区经济社会的发展目标和战略任务,对人才队伍建设作出全面、系统、科学的预测和分析;坚持人才支撑取向,依托支撑经济社会发展的支柱产业、重点行业、重大项目和重要学科,加大人才的培养、引进和使用力度,努力造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。三要形成爱才敬才之风。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视人才强国战略的实施,大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境,出台了一系列关心、爱护、支持人才的政策措施和项目计划,全面开创广开进贤之路、广纳开下英才的新局面。我们要乘此东风,进一步营造把人才视若珍宝的社会氛围。各级领导干部要善于做“伯乐”,练就发现人才的“慧眼”;要有“萧何月下追韩信”、“刘备三顾茅庐”的敬才之心,以如获至宝的宽广心态善待人才、爱护人才;要做人才的贴心人和好朋友,在尊重人才、爱护人才、服务人才方面发挥表率作用。

用才是人才工作的根本。要实现人才的价值最大化,必须以用为本,搭建让各类人才竞显其能的广阔平台。要加大人才吸纳力度,大力引进具有创新能力的领军人才。牢固树立以用为本的理念,把用好用活人才作为人才工作重要责任。要充分信任人才,敢为事业用人,尽力为人才搭建舞台、创造机会,让他们在实干中施展才华、实现人生抱负。要坚持用当适任,依据人才的特长、性格、经历及知识结构等综合因素,把人才放在最合适的位置上,注重用人所长,扬长避短。要破除论资排辈、求全责备等各种保守观念和条条框框,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份。要尊重人才成长规律,用当其时,及时“压担子”、“给位置”,让人才在黄金时期得到“黄金发展”,同时防止急于求成,让人才厚积薄发。

创建良好的人才环境是做好人才工作的前提和保障。要努力构建组织部门牵头抓总,各有关部门各司其职、密切配合的党管人才格局,充分整合各方力量,大力营造各类人才脱颖而出的环境和氛围。要建立全方位激励机制。要适时、因地制宜制定引进、培育、留住人才的政策措施,为各类人才创造优越工作条件、提供施展才华舞台。要加大物质激励力度,提高各类人才待遇,充分调动人才干事创业积极性。要建立能进能出、能上能下的人事管理制度,促进人才的有序流动。组织各类人才进行再教育再培训,不断提升自身综合素质。要提供高标准服务保障。要帮助各类人才协调解决工作、学习和生活中遇到的实际困难。要广泛听取各类人才对人才工作的意见和建议,畅通人才及用人单位诉求表达渠道。要带着感情做人才工作,为人才干事创业解除后顾之忧,切实解决各类人才的居住、医疗和子女就学等问题。要营造人性化干事氛围。要充分利用媒体、网络等平台,广泛宣传人才工作的方针政策、动态新闻和优秀人才事迹,在电视台、网站开辟人才专栏,让更多的人了解、关注、参与人才工作,形成全社会崇尚人才、支持人才、关心人才、重视人才的浓厚氛围,吸引更多的人才来干事创业,建设一支素质高、业务精、作风硬的强大的人才队伍。

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