学习不仅仅是为了获得好成绩，更是为了培养独立思考、解决问题的能力，提高自己的综合素质。对于如何写一篇优秀的学习总结，下面是一些范文供大家参考和借鉴。
学习态度的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——学习态度决定一切。
“学习是一项艰苦的劳动。”这是列宁的名言。
什么是劳动？我想砌墙应该是一种劳动吧。有这样一个故事。三个泥瓦匠在砌一堵墙，一位哲人问三个人：“你们在干什么？”第一个人回答：“砌墙。”第二个人回答：“盖一幢楼。”第三个人回答：“我们正在建设自己的家园。”哲人听后拍了拍第三个人的肩头说：“今后你将是幸运的。”果然，许多年以后，第一个人依然是泥瓦匠，第二个人成为工程师，第三个人成为前两个人的老板。
快乐学习，是我们所倡导的理念。首先，我想先谈一下，既然学习是人生无法逾越的鸿沟，那么，对待学习的态度，势必影响未来人生的发展。有的人做什么事情，总是怨天尤人、得过且过，结果只能是碌碌无为；有的人无论做什么事情，都以快乐的心情对待，用热情、勤奋去构筑未来，自然能得到丰厚的回报。神奇教练米卢有句名言：态度决定一切。他以“快乐足球”的理念，将中国足球队首次带到了世界杯。所以，快乐的态度能够建立起积极的价值观，有助于学习者智力正常，控制自己的情绪，营造良好的心境，最终达到学习的目的。
那么如何快乐地学习？学习是一个漫长而辛苦的过程。让学习快乐起来，必须树立正确的愿景，明确学习的目标。古人对于学习的目的有个精辟的总结，“修身、齐家、治国、平天下”。用现在的概念解释，就是通过学习，使自己学有所成、学有所用，成为对社会有用的人才。每位学习者只有真正明确了学习的目的，才能变枯燥辛苦为快乐学习，才会感到苦中作乐、苦中有甜。
态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧！
我的演讲完了，谢谢大家。
学习态度的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是三（2）班的姜xx。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，迟日江山丽，春风花草香。当百花齐放，百鸟争春,在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：书籍使我成为了一个幸福的人。正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。
我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的.绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁?目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比xx高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.
当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。
我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。
有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。
例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢?又有多少人把看的新闻记在脑子里了?有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢?习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。
从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。
学习态度的演讲稿
尊敬的老师和同学:。
大家好！
我今天讲的题目是端正学习态度，取得优异成绩。
人们总是喜欢这样描述时间的流逝：说眨眼，也说手指挥舞，也说死者，作家朱自清在他的文章中描述时间：洗手，日子从盆里过去；吃饭，日子从碗里过去；沉默，然后从冷眼前过去。
那么，你在匆匆过去的时候收获了什么呢？
如何迎接期末和新年？
你想取得优异的成绩，过一个快乐的寒假吗？
我认为态度很重要。可以说，正确的态度是取得优异成绩的法宝！
所以，为了取得优异的成绩，我们每个学生都应该做到以下三点：
一是诚实考试。学习不是虚假的。任何想等待机会、欺骗老师和家长的想法都是不可取的。最终的结果是像孔乙己一样欺骗自己，而且一旦养成了不诚实的习惯，就会像瘟疫一样陪伴你成长，传播到你的工作和生活中，从而影响你的生活。此外，学校考试将在教务处门前的公告板上设置曝光台。如果你因为不诚实的考试而被曝光，那将是多么无耻，所以诚实的考试是第一位的。
二是认真细致。仔细阅读试题，认真回答。认真细致还包括在考场安静思考，不急着交试卷，不左顾右盼等。如果你能得到一分，你就永远不会失去一分。如果你因为粗心和恐慌而失去分数，如果你考试迟到，考试打瞌睡，在试卷上随意写答案，那就是浪费一个学期的努力，那就是毁掉你本可以美丽的结局。有同学可能会说丢一分二分没关系，我说20x清华大学录取分数线为685分，而西安大学一个重点班的学生中有四五个因为一分之差被清华拒之门外。因此，养成仔细回答问题的`习惯是非常重要的。
第三，写作规范。整洁的写作、标准的答案和干净的试卷可以赢得老师的青睐，给阅卷老师留下好印象。一旦养成了这个习惯，无论是平时的练习，还是未来的小考、中考、高考，都会对你大有裨益。
以上三点是我对所有学生考试的要求，请记住，努力做。
最后，祝每一位同学都能以端正的态度迎接考试，给父母一份优秀的答卷，过年快乐！
我的演讲结束了，谢谢！
学习态度的演讲稿
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家上午好！今日我演讲的题目是《端正学习态度，做优秀的自己》。
从近期的两次考试中，能够看出大家在同样的教室学习，听同样的教师讲课，写同样的作业，答同样的试卷，一样的付出，却得到不一样的成绩，这是什么原因呢？答案很简单——学习态度不一样，成绩也不一样。
我觉得态度很重要，能够说，端正的态度是取得优异成绩的法宝!那么要取得优异的成绩，我们每一个同学应当做到以下三点:。
一是诚实考试。学习是来不得半点虚假的，任何想伺机蒙混、骗教师、骗家长的想法都是不可取的，最终的结局就是自欺欺人，并且一旦养成了不诚信的习惯，它会像瘟疫一样的伴你成长，扩散到你的做事、做人，从而影响你的人生。
二是认真仔细。仔细的读题审题，认真的做出答案。认真仔细还包括安静的在考场思考、不着急交卷、不左顾右盼等等，凡是能够拿到的分数绝不丢掉一分，若是因为粗心大意慌里慌张丢了分，若是考试迟到、考试打瞌睡、胡乱在卷上书写答案，那就是随意挥霍浪费自己的努力，那就是将本来能够很漂亮的结尾亲手毁掉。所以说养成认真仔细的答题习惯很重要。
三是书写规范。工整的书写、规范的答题、干净的卷面能够赢得教师的好感，给阅卷教师留下完美的印象，而这个习惯一旦养成，那么无论是平时的练考，还是将来的小考、中考、高考，都会对你大有益处。以上三点是我对全体同学的要求，请我们牢记在心，努力去做。
最终，祝每位同学都能以端正的态度去好好学习，给自己一份优秀的答卷，快欢乐乐每一天!
学习态度演讲稿
回顾我整个高中，我觉得是充满了精彩的回忆的。借用曹光宇学长的一句话，他说“从二中毕业去北大最大的一个优势就是可以无缝衔接”。二中，给了我们宽松自在的发展环境，给我们提供了广阔的平台，给我们的终身发展奠基。
如今，你们马上就要经历在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾与你一样，对于高三是既憧憬又恐惧，今天回来，主要是跟大家分享一写我的心得与体会，希望能帮到大家，过好高三一年。
让我们先来聊聊大家即将面对的这个暑假：对于大家怎么安排，我无权干涉，我只想说说看我的同学已经有过的经验或者是教训，希望对大家的假期安排有帮助。
第一个经验教训：假期拼命，开学受益!
我们当年高三开始的时候有期初考试，然后暑假我是和我的舍友一起到图书馆学习，从早晨8：30开始，我是会在下午5点多回家然后晚上自己再整理回顾一下，他们有的人会在图书馆一直到闭馆。从周一到周五，有时也带上周末，整整一个暑假。期初考完一看，结果非常明了，大家都有不同程度的进步，最多的进步了近100个名次，我自己是仍然考了级部第一，但那一次比级部第二高了近20分。
我想告诉大家的是，在这个假期中你真的把心收回来，为高考而付出，为自己而付出，你就会在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是几分，十几分。别忘了，我们是在和全省比较，你的几分的进步，都可能被无限放大。而且，这样的假期会让你提前进入高三的状态，你不再需要耗费九月乃至十月的时间做过渡。
第二个经验教训：把锻炼或者休息与疯玩及放纵等同的，会付出惨痛的代价!
我相信有很多人这个假期中安排了相当多次数的“休息计划”或者“锻炼计划”。这本身没问题，但是请大家注意，这个所谓的休息或者锻炼是不是疯玩，是不是对自己的放纵。
上午看会书，下午去打球，晚上再回来学会这样的安排，听上去非常合理!我的同学去年暑假就有这样干的，然而期初考的一塌糊涂……我问过他到底问题在哪?他跟我讲，上午看书的时候会想着下午打球的事，还会关注一下体育动态，再加上上午本来就不会起得早，于是上午基本废了。
我觉得，他说的很现实。我们级部到最后用打球作为减压手段的某一个班级，高考成绩出来之后，打球的那些人集体滑铁卢。其实想想看县一级的同学的心无旁骛，那放纵后自食其果也就非常合天理的了。
第三个经验教训：不要指望一口吃成个胖子!更不要刚吃了一点就觉得饱了!
不要指望一口吃成个胖子是说不要指望一个假期就可以让你的弱势科目马上变成强势科目。不要有太高的自我预期。
我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克，然而，结果是，我的语文成绩一直到高三下仍然出现过非常的严重波动，甚至都没到110。许多问题，为了解决他们，你都需要应该持之以恒地奋斗到高考前最后一天，不要期望一个暑假就能把它们完美解决!不过反过来讲，解决掉一部分还是非常可行的。
不要刚吃了一点就觉得自己饱了这个可能更重要一些，也是希望这个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种倒空自己的意识。我高二暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数，然后就疯狂地做，很快就自我感觉良好了，事实上整个高三上我都有这种感觉，结果，高三上的期末考试就给了我响亮的耳光!
那个时候，我重新反思我做过的练习，发现那种学会的感觉在让我心里有底的同时，也成了我进步的桎梏。我以为自己学会了，但其实并没有，还是需要更多的磨练。
到八月，大家很可能会觉得自己的有些板块已经学的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有这种感觉。我希望，大家随时都能倒空自己，意识到学无止境，意识到自己的无知，不断开阔思路，不断深化理解，永远不要出现自满情绪。
如果让我给大家的暑假学习一些具体的指导的话，我觉得你们现在最需要做的事情，是明确自己的短板到底是什么，不要空洞的说自己哪个科目不好，这样一点用都没有，先具体到知识板块，然后再具体到题型。
像我物理磁场部分不是很好，我就先通过做题，发现我在处理“最”问题和“周期”问题时尤其的薄弱。我觉得只有这样的列举短板才是有用的，有指导性的。这样，暑假后期我再做到磁场练习的时候，就会特别重视这两个类型，做专门的整理。
在非常明确短板的情况下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻补完，哪些是需要在一轮复习中补完，哪些是用高三去补充完整。这样不断明确的过程，会让你知道当务之急到底是什么。我相信咱们同学中有的人现在是过分焦虑的，觉得自己要做的东西太多。
你现在要做的东西当然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才会高考!所以你现在最需要干的事情就是合理规划后面的时间。像是练字，素材积累，英语作文的积累，学科思想的领会，答题的清晰思路，这些都需要日积月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的时间去完成。
当然，我这句话的意思是，这个假期你就必须开始了，不能全部解决，也得先解决掉一部分。
而像是已经复习完的数学板块，已经复习完的理科版块，你是不是真的学会了?如果没有，那这就是需要立刻解决的问题了，因为这相当于你已经落下的，绝对不能将这种问题继续拖延下去。再例如，下学期马上就要复习的板块，如果假期自己不先刷一定量的题的话，开学之后是否能跟得上，如果跟不上，那这也是需要立刻解决的问题。
我在此再给理科生的数学和理综提点建议：数学，我的建议是好好抓住基础题，但是不能放弃压轴题。这个假期，大家应该基本完成自己的一轮复习，就算没有时间都进行大量的训练，也应该把所有的知识回顾起来，不能上了高三，就好像白手起家一样，从头再来，那实在是人间惨剧!
然后在回顾的过程中，对于大家都非常清楚的基础知识板块例如三角函数，立体几何，概率等，还有琐碎小版块，框图，统计，复数等，一定要特别重视，要做到复习到就敲死，绝不能上了高三再返工。
这里特别强调一下琐碎板块，千万不能因为小，就不重视，在二中三模的时候，我们班有些成绩挺好的同学竟然在复数上还丢了分!就可见就算是小版块，不重视，也可能成大隐患!
对于压轴题，我绝对不推荐大家在复习的时候就抱着稍微放一放的心理。第一，压轴题往往是三问，难不成到了高考，你还真的只要第一问的分?第二三问真的就空白在那里，一分不得?我觉得这很可笑。
我们说得满分有困难，从来就没有人说过得分很困难的。以认真的态度对待压轴题，做一道，弄懂一道，总结一道题的方法，如此，就算没有那么多时间做大量的压轴题训练，做一道题也能收收获一道题的效果。积累多了，其实第二问乃至第三问也就并没有那么困难了，可能也只是丢掉最后非常难的一小步的一两分而已。
理科我的建议是都尽量完成一轮复习。如果有可能，我希望大家假期就能把一轮书还有配套的练习完成，顺便自己再对自己的薄弱科加一本练习册。
理科学习，刷题是非常非常必要的，没有足够多的练习量，想要理综得高分，就是白日做梦。因为理综的高分要求无数个小点，你全部见过，而且全部掌握。
我估计大家还会有一个问题，就是假期需不需要开始理综卷子的训练，我的建议是因人而异。如果你基本的知识板块都不完整，直接上理综就比较不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已经完成一轮了，那么开始也合理。
讲到这里，我估计大家已经快要崩溃了，觉得自己一个假期怎么可能完成这么多任务!我告诉大家，只要你合理分配这些任务，肯钻进题海，每天做一块，你会发现一个暑假真的可以完成。至少我去年就完成了，而且我完成的，比我今天说到的量要多很多!相信自己，合理计划，一切就都有可能!
端正学习态度演讲稿
尊敬的老师和学生：
早上好！
我是xxx，高三学生。今天我很荣幸被推到这里发表演讲。谢谢你给我这样的机会。今天我想在那里演讲，正确的学习态度可以带来更好的结果。
我现在是高三学生。经过两年的学习，我有了这种经验。让我给你举个例子。当我还是高中一年级的时候，我的学习成绩不是很好。我每天鬼混，根本不把学习当回事。每一天都像一年。我不知道如何学习。我刚刚混过高中第一学期，第二学期，我换了一个同桌。我非常钦佩他。他的成绩不好，甚至比我差，但有一件事我很钦佩，那就是他认为学习是一件非常重要的事情。他对学习的态度是正确的。即使我不喜欢学习，我的成绩也会比他高。我鄙视他当时的行为。
但正是因为我低估了他。虽然他的成绩比我差得多，但他每天都很认真。他试着问别人他不能问的问题。在会议之前，老师布置的练习将被认真完成，并在老师解释时做笔记。半个学期后，这让我很惊讶。半学期后，是期中考试。我还是那样，但他改变了很多。期中考试结束后，结果一出来，全班同学都很惊讶，更不用说我了。他的成绩直接从中下部上升到中上部，排名也上升了近20位。天啊，我很震惊。当时我真的不相信，但当我看到他的整个试卷时，我不得不相信，因为他在试卷上注释了每个问题，这是因为他通常认真记笔记，这样他就能准确地找到问题的焦点，并且很容易解决问题。
经过他的经历，我相信只要态度正确，即使我的学习成绩很差，随着时间的推移，良好的学习态度总有一天会有好的结果。他不是那种人。他在高一是这样的，所以我很佩服他。从那以后，在他的影响下，我开始正视自己，努力学习，不再懒惰。所以我是一名高中三年级学生，我的成绩仍然保持在一个好的位置，从不下降。因此，作为高三的一名大四学生，我希望你能纠正你的学习态度，这样你就能取得令人满意的成绩，不辜负三年的高中学业。
我的演讲到此结束，非常感谢。
学习态度的演讲稿
亲爱的师生：
大家好！今天，我的演讲题目是端正学习态度，明确学习目的。
自国庆假期以来，一些学生对学习态度不端正，作业潦草敷衍。因此，今天我们来谈谈学习态度，这是学习的前提。
态度决定一切，只有正确的学习态度，我们才有资格学习。如果态度正确，你就有毅力克制你的心，并有动力推动自己前进。所以我们不妨考虑一下，反思一下我们是否松懈，机会主义，偷工减料。及时纠正他们的学习态度是认真学习、认真学习的必要保证。
学习态度问题，首先，你应该学会控制自己，强弱的自我控制能力可以直接影响你的成败，态度是你自己的控制，例如，我想读，想读，是态度的决定性问题，你现在学习的目标和目的是为什么，非常关键，你应该经常问自己，为什么读，为了他们更好的未来，现在强者生存，相反，淘汰，非常正常的规则，想想，了解学习的目的和方法，你就不会觉得学习太累了。
端正态度后，我们要找的就是方法。
在做课外题的时候，我觉得看完一个题，脑子里就有了想法。我们必须认真对待作业。老师布置的`作业不能马虎。另外，做题的时候记得做对，不要以为我还有机会检查。就像你挖的陷阱不会跳进去一样，我们很难发现自己的错误。
找个竞争对手也是一种方式。
当我们有一个竞争对手时，我们就有了竞争意识。只要我们想取得进步，我们就会向前迈进。那么如何选择对手呢？不要把一个短时间内无法超越的人当作对手。目标不要太高，比他高一分。这是一个小目标。经过努力，我得到的远不止一分。
有了一个好的学习方法，最重要的是坚持下去。学习习惯似乎与方法相似，但养成好习惯需要毅力。习惯可以大也可以小，坚持是最重要的；这取决于你对它的关注。习惯不能在一夜之间培养，而是他们多年的经验总结。
让我们从现在开始，端正学习态度，改进学习方法，培养良好的学习习惯，努力创造自己的小奇迹。
学习态度演讲稿
大家早上好，我演讲的题目是：学习心态。
学习心态：在我们的行业中有一句老生常谈的话：学习是关键。学习这件事贯穿于我们行业的始终。因为我们所从事的是一个全新的行业，每个人加入进来都是从零开始，一点一滴地学习，从每一件小事学起。
学到什么，学了多少取决于我们学习的态度，首先就是要保持空杯的态度，不能自以为是，与人打交道要谦虚，每个人都有值得钦佩的优点，只有谦虚的态度才能发掘别人身上的优点，然后把这些优点学习、吸收，转化为自己的长处。
其次我们要保持学习的积极性和主动性，除了行业为我们安排的培训内容，自己还要根据自己的不足有针对性的学习，比如学习行业的八本书，或者在走转的过程中和老业务员沟通，制定自己的学习计划。
我们要重视这个行业，但是不要把它想得太难，如果觉得太难，是因为你目前的学习方法不正确，需要针对自己的'情况找到适合自己的学习方法，方法正确了，学习起来自然就会有积极性。
我们不能从别人身上拿走智慧，但是可以把这种智慧转化为自己的能力，影响自己的行为，变成你的内在力量，最终成为自己的智慧。只要用心，就会发现这个行业的伟大，需要我们学习的东西太多太多了，每天学习一件事，每天就会是崭新的自己。
感谢大家！
《端正学习态度》演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是演讲稿范文，我今天演讲的主题是《端正学习态度》。虽然我也很不想承认，但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题，相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重，所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。
现在我们大学生身上存在很多的问题，旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题，甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课，我觉得这是一个很大的问题，不仅仅是没有管理好自己的行为的问题，而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的，是为了能够在大学中学到更多的知识的，但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。
我想问问同学们，从你们进入大学以来，认真的听过几节课？认真的完成过几次作业？我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的，虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的，但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的，但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法，也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流，就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。
我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的，大学是我们最后学习的时间了，等毕业之后开始工作了，就算想学习也是没有机会了的，所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会，让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面，让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的，我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的，所以我们就应该要自己的去努力，让自己更加的具有竞争的优势。
同学们，学习是自己的事情，学到的知识也是自己的，如果自己想要提高的话，就应该要去改变自己的学习态度了，从认真的听课开始，从上课认真做笔记开始，从今天开始，从现在开始。只要自己够努力，一切都是来得及的。现在时间也还不算晚，如果从现在开始努力，毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。
学习态度的演讲稿
尊敬的各位老师、全体同学：
为什么一上学父母就说：“要用心学习，好好学呢？”这指的就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
端正态度之后，我们所要找的就是方法。
一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢？
其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题！又有多少道题是真正会做的？如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题；或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。
我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢？不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁？目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比xxx高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.
当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。
我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。
有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。
例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢？
又有多少人把看的新闻记在脑子里了？
有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢？
习惯可大可小，贵在坚持；贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。
从现在开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。临近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创造自己的小奇迹。
学习态度演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
华罗庚是我国著名的数学家。他从小刻苦学习，成了著名的学者。
1950年2月，华罗庚带着全家悄然登上一条不大的邮船，离开生活了4年的美国。当他踏上祖国土地的时候，电波播送了他的《告美国同学的公开信》。信中激情洋溢地写道：“锦城虽乐不如回故乡，乐园虽好，非久居之地，归去来兮！”
华罗庚又回到了清华园，担任数学系主任。不久，被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常写作到深夜。有时，为了求证一个问题，他常常深夜从床上爬起，顺手拿起床头的报纸，在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里，桌上、床上、地上，到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋，编织出成功和荣誉。
1956年，他的重要论文《典型域上的调合分析》，荣获中国科学院第一批科学奖金的一等奖。随后，他的长达60万字的巨著《数论导引》问世了。这部著作，倾注了他多年的心血。国内外的数学界为之震动了。他带领的数学研究所，也已是人才济济、群星灿烂了。他们为征服解析数论、代数数论、涵数数论、泛涵分析、几何拓扑学等不同学科，已经扬帆起航，并各有卓越的建树。震撼世界的哥德巴赫猜想的研究，就是其中一个突出成果。
1979年12月，他在英国伯明翰大学讲学时，新华社记者访问了他，问他回国以后的计划和打算。他没有正面回答，而是说了以下一段话：“在我几十年从事数学研究的生涯中，我最深的体会是，科学的根本是实。我虽然年近古稀，但仍以此告诫自己。”他沉默片刻又说：“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以松，我愿一辈子从实以终。这是我对自己的鞭策，也可以说是我今后的打算吧。”
“一辈子从实以终”，这种精神实在令后人钦佩！
学习态度的演讲稿
尊敬的各位教师、全体同学：
大家好！今日国旗下我讲话的题目是《端正学习态度，取得优异成绩》。
人们总喜欢这样来形容时间的流转：说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯，作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆匆：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
那么，在匆匆而过的时间里，你收获了些什么呢？
你准备怎样迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一个优异成绩，过一个开心的寒假呢？
我觉得态度很重要，能够说，端正的态度是取得优异成绩的法宝！
学习态度演讲稿
40岁那年，默默无闻的小人物托马斯·卡莱尔终于完成了自己的第一本书稿，这本书稿穷尽了他前半生的全部心血，他迫不及待地将书稿交给了自己的好友、已颇具盛名的哲学家和经济学家穆勒，请他担当书稿的第一读者。
穆勒不敢辜负朋友的重托，他推掉所有的事务，将自己关在雅静的书房，花了整整4天的时间，将全书仔细而完整地阅读了一遍。随着阅读的深入，穆勒越来越强烈地感觉到，这是一本了不起的著作。当他读完最后一页，抑制不住内心的激动，将书稿放在椅子上，走出书房，来到花坛，思考该如何用自己的影响力，使得这本伟大的著作能尽快引起外界的关注。
然而，灾难就在这一刻发生了。当穆勒离开书房后，一阵风吹来，将椅子上的书稿吹落了一地，前来送甜点的女佣看到散落在地上的书稿，以为是被主人丢弃的废纸，便将它们捡拾干净，并顺手将它们投在了火炉里!
1835年3月15日—穆勒一生都无法忘记的日子。怀着巨大的痛苦和内疚，穆勒来到卡莱尔家中，将这个难以启齿的坏消息告诉了卡莱尔，卡莱尔一下子惊呆了，许久，两个人都沉默不语。卡莱尔后来回忆当时的情形道：“我还清晰地记得那一天，穆勒面色惨白，如同一个鬼魂，他的惶恐如此强烈，使我觉得我必须反过来安慰他。”
最终，从震惊中清醒过来的卡莱尔对愧疚难当的好友说道：“好了，我的朋友，你不必那么痛苦。我已经决定了，从现在起，我将重写这本书。”
穆勒脚步沉重地走了，望着穆勒的背影，卡莱尔对妻子说道：“多么可怜的穆勒。看着他痛苦不堪的神情，我实在是不忍心。我不希望让这件已经发生的事情压垮了他和我，最好的办法莫过于我现在就开始重写这本书。”
然而，重写谈何容易。对一位作家而言，将一部已经完成的著作靠记忆重写一遍，比另起炉灶新写一篇更为吃力和痛苦。卡莱尔顶住巨大的精神煎熬，以罕见的毅力，终于在数月后将书稿重新完成。
在得知卡莱尔重新完成书稿后，穆勒内心的喜悦超过了任何一个人，他终于可以从痛苦和愧疚中解脱出来了。他向好友发问道：“我完全能够想象这项工作的艰巨性，我想知道的是，你的动力究竟来自哪里?”
“我的朋友”，卡莱尔微笑着回答道,“我们没有能力去阻止已经发生的事情，但我们却有能力去改变已经发生的事情对我们现在生活的影响。”
“接受已经发生的，改变可以改变的”。正是这种睿智的人生态度，最终成就了一位伟大的历史学家。
学习态度演讲稿
首先是关于语文的。我不敢说我的语文学得很好，说实话是不怎么样的。但是我觉得我们语文老师教给我们的方法很不错，我也从中获益良多，那就是：注重平时的积累，每天都应有一定的阅读量，并要有自己深入的体会和理解，这样才能有所提高。而且学习语文要有主动性，不应被动地跟在老师后面学习，不但是听老师讲然后记笔记，更要自己主动发现问题并尝试解决。有机会还应多看课外书。
其次是外语。和语文一样，语言都是要靠积累的，除了平时在学校的学习之外，回家也应多听多看。我觉得外语的语感是十分重要的，因为有些语法知识点我们还不了解，这时候语感的作用就体现出来了，它对我们做选择题还是很有帮助的。要培养语感，是要有一定的阅读量的。为什么人到了外国后学语言学得特别快?因为周围都是那种语言的环境，在不知不觉中就耳濡目染了。我们不可能有这么好的环境，但是可以尽量创造。譬如在睡前坚持听一段时间英语，每天做几篇阅读理解或完形填空，当然，数量和难易程度应因人而异，根据自己的`实际情况而定。
在数理化上，思维能力是很关键的，但这不是一天两天可以养成的，需要靠长时间的训练。我以为，要有较好的思维能力，首先要在平时做题时做到独立思考，当然，抄袭肯定是不可取的，但碰到自己不会做的题目时，也不要轻易丢开，这不是考试，应该给自己足够的思考时间。能解出来最好;如果解不出来，这时候也应该有一些思路或想法了，再去请教老师和同学就可以比较有针对性，找出自己的差距和不足。还有，在听别人的讲解弄明白一个道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把题目中的关系理顺。最好再抛开答案做一遍，有条件的话可以找相似的题目练一练。毕竟，自己做出来的题目印象是最深的。包括老师课堂上补充的一些公式还有书上比较复杂的公式，都应该自己推一推，这样也有助于记忆。
接着是一些我认为在学习上应注意的事情。一、平时有问题一定不能放过，应及时请教、弄清楚，不然会对后面的学习造成影响。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最现实的来说，高考是文理都要考的，那一项薄弱了都会影响分数。三、一道题错了要知道的是原因而不是结果，这样才能避免下一次再犯同样的错误。四、上课要能够抓住重点。什么是重点?自己不会的、不懂的、有疑问的就是重点。这就需要我们做好预习的工作，以便提高听课效率。对于老师反复强调的地方，那更是重中之重，要更仔细地听。
每个人都会犯错误，我也不例外。粗心就是我很大的一个敌人，我想很多人可能和我一样吧。到目前为止我还没有找到一个解决这个问题的好方法。希望可以和大家共同努力。
以上纯属我个人的观点，还有很多不足之处，请大家多多指教。
最后，我要感谢开学一个多月以来，各科老师给予我的关怀和帮助，你们耐心地解释我的提问;还有和我一起讨论问题的同学，指出了我的很多错误。谢谢你们!
我的讲话完了，谢谢大家!
学习态度的演讲稿
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是高三学生xxx，今日我被推上来演讲，我感到十分的荣幸，多谢大家给的这样一个机会。今日在那里我要演讲《端正学习态度，才能有更好的成绩》。
我此刻是高三的学生了，我经过前两年的学习，有这个经验。我就来举一个我的例子吧。我在高一的时候，学习成绩不是很好，每一天都是吊儿郎当的，一点都不把学习当回事，每一天就跟度日如年一样，不懂得怎样去学习，我就这样浑浑噩噩的度过高一第一个学期，而我到了第二个学期，我换了一个同桌，这个同桌很让我敬佩，他成绩不好，甚至比我还差，可是有一点我很佩服，就是他把学习当成很重要的事去做，他把自我的学习态度端得很正，及时当时的成绩很差，就算我不怎样爱学习，成绩都会比他高，我当时都很瞧不起他这样的行为。
可是也正是因为我这样小瞧了他，虽然平时他的成绩比我差很多，可是他每一天都是一样很认真，不会的题目就努力问别人，直到会了为止，教师布置的练习题，都会很认真的做完，在教师讲解的时候在旁边做好笔记。就这样过了半学期，这才是让我惊讶的地方。学期过半，就到了期中考试了，我还是那样，可是他却发生了很大的变化。期中考试结束后，成绩一出来，全班同学都很惊讶，就更不用说我了，他的成绩从中下等直接升到中上等，排行也是上升将近20名，天哪，我震惊了，真的我当时都不信，可试卷发下来，看到他的整张试卷，我不得不相信，因为试卷上的每道题他都做了注解，这都是因为他平时就认真做笔记的原因，所以他能够很准确的找到题中的重心，那解题就简单了。
经历他这一次，我相信了只要把态度端正了，就算自我学习成绩不好，可是在时间的推进下，有一个良好的学习态度，终有一天会有一个好的结果。他不就是这样。高一他都是如此，所以我敬佩他，自从那时，我受他影响，也开始正视自我，努力把学习搞好，再也不懒散了。所以我高三了，成绩还是坚持在一个很好的位置，不曾掉过。所以在那里作为高三学长，我期望大家也能够把学习的态度给端正了，这样才会有满意的成绩，不会辜负三年的高中学习。
我的演讲就到那里结束了，多谢大家！