服务月是指在特定的时间段内,个人或组织致力于提供各种服务的活动。接下来,小编将和大家一起欣赏一些关于服务月的范文,希望能够给大家带来一些启示。
糖尿病康复活动方案
11月14日是“联结国糖尿病日”,主题是“xxx”,口号是“应答糖尿病,立即举动”。糖尿病是要挟我国居民瘦弱的次要慢性病,预防控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化非常重要内容,特制订《大安山乡镇“联结国糖尿病日”宣传活动方案》如下:
11月14日
大安山乡卫生院“联结国糖尿病日”宣传活动xxx
xxx
1、在大安山乡政府举行“健步走”活动。
2、在大安山乡卫生院设立咨询点,免费发放糖尿病防治知识宣传资料。
3、在医院大厅播放“应多糖尿病,立即举动”的字幕。
4、选派经验丰富的临床医生为前来参加活动的'咨询人员解答无关糖尿病地防治知识。
5、张贴标语,并要求村卫生室张贴。
1、病教育与预防
2、应答糖尿病,立即举动
本次活动由大安山乡慢病防治领导小组担任组织实施。
康复上门服务方案范文
当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾学生由于身体原因不能接受正常的学校教育。为了给这些孩子创造更适合的学习条件,引导教师针对个体科学施教,让这部分儿童健康快乐地成长;对在校的残疾儿童尽可能降低该部分学生因为个体特殊原因对学校和学科教师教学质量统计造成的负面影响,更真实体现任课教师的教学成果;对个别残疾儿童不能到校学习的,安排教师进行“送教上门”,特制定此方案:
以党的教育方针为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕残疾学生康复教育需求,进一步加强基础设施建设,完善关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,维护残疾学生的合法权益,促进残疾儿童健康快乐成长。
组长:蒋鹏。
副组长:陈岚组员:全体教职工。
积极探索、创新残疾儿童教育管理模式,把学校建成残疾儿童的温馨家园。有针对性地提出行之有效的措施和办法,为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。
1.每学年初,认真调查摸底,摸清残疾儿童的底数,建立每一名残疾儿童的专门档案。
每年3月、9月及双休日不定期进行送教上门教育。
糖尿病康复方案
根据国家卫生计生委关于开展20xx年慢性病系列宣传日活动的要求,经研究,现将本市组织开展20xx年“联合国糖尿病日”系列宣传活动有关事项实施方案如下:
(一)市级宣传活动
1.x月x日至x日期间,每日18时30分至19时30分举行xx电视塔放蓝灯活动;x月x日下午在xx电视塔举行糖尿病防治主题文艺演出(由市卫生计生委主办,市医学会、市第六人民医院承办,市预防医学会协办)。
2.x月x日上午在xx区长风公园举办市级现场主题咨询活动。邀请内分泌疾病防治、营养和运动专家为市民提供糖尿病防治咨询,设立免费血糖测量点,现场发放糖尿病防治宣传资料等(由市卫生计生委主办,市疾病预防控制中心、市医学会、xx区卫生计生委会承办)。
3.x月x日下午组织召开“xx市糖尿病防治策略研讨会”,围绕进一步完善和推进本市糖尿病防治工作开展专题交流和研讨(由市医学会主办,市第六人民医院、市糖尿病研究所承办)。
4.于x月x日前后举办两场“健康知识传播激励计划”,传播“吃动两平衡”在糖尿病防治中的`作用(由市卫生计生委主办,xx区卫生计生委承办)。
5.x月x日上午,由市医学会组织糖尿病、内分泌分会所属各委员单位(约20家三级医院)同时举办专家咨询及科普讲座,并在现场为居民提供免费血糖检测。
6.x月x日至x日期间,由市医学会组织市级专家进驻20余家社区卫生服务中心或社区活动中心,会同辖区社区卫生服务中心医生开展糖尿病知识科普宣传教育活动。
7.“12320卫生热线”在宣传日前后举行在线访谈,邀请专家围绕“警惕糖尿病患者低血糖反应”的主题为市民进行咨询解答。
(二)区县宣传活动
各区县卫生计生委在“联合国糖尿病日”前后,围绕宣传主题组织专家在辖区设立咨询点开展宣传咨询;组织辖区内各医疗卫生机构开展糖尿病防治“五个一”活动(即在单位门口悬挂一条宣传横幅,统一更换一期宣传橱窗,设立一处免费测量血糖点,向咨询者发放一份宣传资料,举办一次面向糖尿病患者或社区居民的糖尿病防治知识讲座);组织开展基层医务人员糖尿病防治知识和技能培训等。
(一)各区县卫生计生委应高度重视糖尿病防治宣传工作,围绕主题制定宣传活动方案,组织开展辖区主题宣传活动。要充分利用电视、报纸、网络等媒体,深入社区,积极宣传和普及糖尿病防治相关知识;要将本次活动与“全民健康生活方式行动”相结合,深入推广“吃动两平衡,健康一辈子”的健康理念,切实提高市民防治糖尿病的意识和能力。
(二)市疾病预防控制中心、市医学会、市预防医学会和市健康教育所等单位应充分发挥专业技术指导的作用,做好市级层面宣传活动。市医学会和市预防医学会应积极组织专家在本市主流媒体撰写糖尿病防治科普文章,提高市民健康意识。
(三)各区县应做好本次宣传活动的总结(书面总结、影像、宣传材料等),并于20xx年x月x日前将总结材料报送市疾病预防控制中心。市疾病预防控制中心应于x月x日前完成全市宣传活动情况的总结并报送至市卫生计生委。
糖尿病康复活动方案
11月14日是“联合国糖尿病日”,主题是“xxx”,口号是“xxx”。为提高公众对糖尿病的认识,向广大群众大力宣传预糖尿病科普知识,防积极采取行动预防和控制糖尿病,提高居民健康素质,按照卫生部《关于开展“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》(卫办疾控函xx号)精神和省卫生厅相关要求,计划在“联合国糖尿病日”前后利用多种形式开展宣传活动。
11月14日;合肥市蜀山区荷叶地社区卫生服务中心。
1.组织省、市心血管、健康教育专家深入社区开展面对面义诊咨询服务;
2.组织社区卫生服务中心医务人员开展免费测量血糖,发放宣传材料。
3.组织专家开展预防糖尿病专题知识讲座。
4.设计印制《社区糖尿病健康教育读本》,现场发放。
5.邀请省市卫生行政主管领导参加活动。
6.积极与新闻媒体合作,通过电视、广播、报纸、网络等媒体,广泛宣传“联合国糖尿病日”的`意义同时邀请省市相关新闻媒体参加活动并进行宣传报道。
安徽省卫生厅合肥市卫生局。
承办单位:安徽省疾病预防控制中心、蜀山区荷叶地社区卫生服务中心。
参加单位:安徽省疾病预防控制中心、合肥市疾病预防控制中心、蜀山区疾病预防控制中心蜀山区荷叶地社区卫生服务中心。
残疾人康复工作方案
按照《中国残疾人事业“xx”发展纲要》各项康复配套实施方案的要求,做好各项工作。适时组织对各地进行“xx”残疾人康复工作检查督导,全面、深入了解和掌握工作进展,总结经验,发现、解决存在问题,确保完成各项康复工作任务,为“xx”残疾人康复工作奠定基础。
组织管理人员和有关专家,开展调研,在总结经验的基础上,明确“xx”残疾人康复工作总体思路,确定任务目标、主要措施和经费规模,制定“xx”残疾人康复工作规划、配套实施方案和实施办法。
做好《残疾预防和残疾人康复条例》制定工作。加强与卫生部、国务院法制办公室等部委的沟通协调,继续做好条例的调研、资料收集、课题研究、条文修改和上报等各项工作,努力在残疾人康复立法和制度建设上取得新的突破。同时,结合国家医疗卫生、社会保障等重点领域的政策及各省落实中央7号文件实施意见,加强残疾人医疗及康复保障制度建设,积极将有关残疾人康复的内容纳入其中,扩大残疾人康复服务受益面和长效机制的建立。
按照多途径、多形式培养;抓两头带中间;面向基层、面向中西部的基本原则,继续组织实施康复人才培养百千万工程,如期完成年度各项任务,重点完成社区康复协调员10万名以上的培训任务。认真落实《全国残联系统康复人才培养规划》及实施细则要求。着力推动康复知识和技能进学校、进课堂、进医院、进社区。积极申报康复咨询师、辅助器具适配师、盲人定向行走训练师等职种。做好国家级继续医学教育项目申报工作,全面实施培训学分管理和社区康复协调员持证上岗。筹备并召开中国残疾人康复协会第五届全国代表大会暨学术会议。
与卫生部等有关部委联合制定并完善康复机构建设规范、康复机构准入办法和康复机构管理办法。开展各级各类残疾人康复机构检查验收工作,促进其全面发展,不断提高专业化服务能力和水平。做好“四川省八一康复中心”和中国红十字会援建四川灾区康复机构项目工作。各地按照有关规范和要求,结合实际确定本地各级各类残疾人康复机构的定位、发展方向,充分整合资源,不断加强康复机构的软硬件建设。
坚持典型引路,以点带面,在积极开展残疾人社区康复示范县(市、区)培育活动的同时,探索和总结具有普遍指导意义的做法和经验,带动残疾人社区康复工作扎实、有效、深入地全面开展,在城市社区主要解决康复服务质量,在农村社区主要解决康复服务覆盖面。不断深化康复服务内涵,探索有特色、满足社区残疾人需求的康复服务模式,提高服务质量和水平。特别是通过开展农村康复示范县培育活动,突破农村地区社区康复工作。
与卫生部共同做好“百万贫困白内障患者复明工程”,重点解决农村贫困白内障患者手术复明问题。大力推进白内障无障碍县、市、省创建工作,努力实现三年内白内障患者“发现一例,复明一例”的目标。参与全国防盲治盲工作规划的总结验收。
糖尿病康复活动方案
xxx
卫生局下发了《关于做好第xx个“联合国糖尿病日”健康咨询活动的通知》,在该通知中特别提出要体现出举办本次活动的.机构名称、活动的标语、宣传主题标语。因此,在11月14日第7个联合国糖尿病日即将到来之时,我站积极参与到糖尿病管理工作中来,唤起全社会对糖尿病人群的重视,举全社会之力应对糖尿病。
11月14日
杨林社区卫生服务站前
(1)免费为糖尿病患者体检建档及定期随访。
(2)设立糖尿病咨询活动服务台及糖尿病健康知识讲座等。
(3)开展糖尿病知识讲座一次。
本次活动由本站全体医务人员参加,成立“糖尿病日”宣传活动领导小组,人员组成及分工如下:
组长:xx
成员:xx
利用宣传展版、发放宣传资料及成立宣传咨询台等方式,对本辖区居民进行糖尿病有关的健康知识进行宣传。
糖尿病运动康复方案
糖尿病运动治疗方案:以有氧运动为主,控制好自己的运动强度,饭后一小时运动。
第一,以有氧运动为主:从临床医学研究的角度来看,糖尿病患者的运动治疗最好以有氧运动为主,因为有氧运动本身具有增强呼吸功能、改善人体代谢状态、纠正血糖血脂代谢紊乱的作用。因此,对于糖尿病患者来说,有氧运动可以帮助有效地平衡体内的血糖水平,对缓解病情起到很好的作用。现在糖尿病人经常使用有氧运动,比如散步、跑步、骑自行车、游泳。
第二,最好饭后一小时运动:对于糖尿病患者来说,最好是每天饭后一小时运动,因为糖尿病患者的血糖水平本来就不稳定。另外,运动时会消耗患者体内的能量,对患者血糖有一定影响。所以运动本身会引起患者血糖的大幅波动。如果患者能在饭后一小时进行运动,就能有效平衡体内血糖水平,使其不会出现波动。
第三,控制运动强度:虽然日常运动可以帮助患者有效缓解病情,但是糖尿病患者要懂得控制自己的运动强度。如果运动强度过高,会对患者的健康产生不利影响。目前,患者使用的自我检测方法主要有两种,即脉搏计数法和会话实验法。其中,交谈实验是通过患者在运动过程中能否自然交谈来判断患者此时的运动强度。
糖尿病患者应均衡饮食,食物选择多样化,营养合理。主食的粗细要搭配,副食荤素搭配,不偏食,不挑食。提倡少食多餐,定时定量进食。提倡高膳食纤维饮食。可以每天在饮食中添加燕麦、玉米粉等粗粮和海带、魔芋、新鲜蔬菜等富含膳食纤维的食物。
糖尿病的康复方案
大安山乡卫生院20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动糖尿病教育与预防。
1、在大安山乡政府举行“健步走”活动。
2、在大安山乡卫生院设立咨询点,免费发放糖尿病防治知识宣传材料。
3、在医院大厅播放“应多糖尿病,立即行动”的字幕。
4、选派经验丰富的临床医生为前来参加活动的咨询人员解答有关糖尿病地防治知识。
5、张贴标语,并要求村卫生室张贴。
1、病教育与预防。
本次活动由大安山乡慢病防治领导小组负责组织实施。
糖尿病的康复方案
1.11月10日至16日期间,每日18时30分至19时30分举行东方明珠电视塔放蓝灯活动;11月13日下午在东方明珠电视塔举行糖尿病防治主题文艺演出(由市卫生计生委主办,市医学会、市第六人民医院承办,市预防医学会协办)。
2.11月14日上午在普陀区长风公园举办市级现场主题咨询活动。邀请内分泌疾病防治、营养和运动专家为市民提供糖尿病防治咨询,设立免费血糖测量点,现场发放糖尿病防治宣传资料等(由市卫生计生委主办,市疾病预防控制中心、市医学会、普陀区卫生计生委会承办)。
3.11月14日下午组织召开“上海市糖尿病防治策略研讨会”,围绕进一步完善和推进本市糖尿病防治工作开展专题交流和研讨(由市医学会主办,市第六人民医院、市糖尿病研究所承办)。
4.于11月14日前后举办两场“健康知识传播激励计划”,传播“吃动两平衡”在糖尿病防治中的作用(由市卫生计生委主办,普陀区卫生计生委承办)。
5.11月15日上午,由市医学会组织糖尿病、内分泌分会所属各委员单位(约20家三级医院)同时举办专家咨询及科普讲座,并在现场为居民提供免费血糖检测。
6.11月10日至13日期间,由市医学会组织市级专家进驻20余家社区卫生服务中心或社区活动中心,会同辖区社区卫生服务中心医生开展糖尿病知识科普宣传教育活动。
7.“12320卫生热线”在宣传日前后举行在线访谈,邀请专家围绕“警惕糖尿病患者低血糖反应”的主题为市民进行咨询解答。
(二)区县宣传活动。
各区县卫生计生委在“联合国糖尿病日”前后,围绕宣传主题组织专家在辖区设立咨询点开展宣传咨询;组织辖区内各医疗卫生机构开展糖尿病防治“五个一”活动(即在单位门口悬挂一条宣传横幅,统一更换一期宣传橱窗,设立一处免费测量血糖点,向咨询者发放一份宣传资料,举办一次面向糖尿病患者或社区居民的糖尿病防治知识讲座);组织开展基层医务人员糖尿病防治知识和技能培训等。
(一)各区县卫生计生委应高度重视糖尿病防治宣传工作,围绕主题制定宣传活动方案,组织开展辖区主题宣传活动。要充分利用电视、报纸、网络等媒体,深入社区,积极宣传和普及糖尿病防治相关知识;要将本次活动与“全民健康生活方式行动”相结合,深入推广“吃动两平衡,健康一辈子”的健康理念,切实提高市民防治糖尿病的意识和能力。
(二)市疾病预防控制中心、市医学会、市预防医学会和市健康教育所等单位应充分发挥专业技术指导的作用,做好市级层面宣传活动。市医学会和市预防医学会应积极组织专家在本市主流媒体撰写糖尿病防治科普文章,提高市民健康意识。
(三)各区县应做好本次宣传活动的总结(书面总结、影像、宣传材料等),并于20xx年11月24日前将总结材料报送市疾病预防控制中心。市疾病预防控制中心应于11月28日前完成全市宣传活动情况的总结并报送至市卫生计生委。
残疾人群康复训练方案
今年全区培训任务90名。
二、培训对象。
残疾人培训实行引导鼓励、自愿参加的原则,培训对象必须持有第二代残疾人证、处于就业年龄段(男16至59岁,女16至54岁)、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。
三、组织实施。
(一)加强组织领导、明确任务职责。区残联制定残疾人培训实施方案,明确责任部门和责任人,加强监督检查。培训方案于5月31日前报市业务主管部门。
(二)认真部署实施、稳步推进工作。各乡镇街道残联要认真履行职责,做好残疾人就业、培训状况摸底调查,通过在乡镇、社区设置窗口办理登记等方式,实名制掌握城镇就业年龄段残疾人就业、失业底数和培训需求。区残联就业服务中心要精心组织实施培训工作,确保培训计划落实到位,培训后就业从业率保证70%以上。
(三)加强考核评估、保证培训质量。委托技校、定点培训机构、实训基地进行的培训,区残联就业服务中心要对培训实施情况进行评估。职业技能培训学员结业要组织进行职业技能鉴定,合格的颁发职业资格证书,对不合格学员进行免费补习直至考核合格。
四、培训内容及时间安排。
(一)职业技能培训:6月下旬举办一期残疾人专职委员办公自动化技能培训班,为期30天,培训对象为各乡镇、街道的专职委员、每个乡镇街道另选一名优秀的村(社区)残疾人专职委员共20人。培训内容为办公自动化、残疾人工作业务知识。
(二)实用技术培训:6月底7月初举办一期花圃苗木栽培管理实用技术培训,为期7天,培训对象为农村残疾人,由酃湖、东阳渡、茶山坳镇、和平乡、衡州路街道组织70名农村残疾人参加培训,培训内容为农村花圃苗木栽培管理实用技术。
五、残疾人就业保障金补贴。
对职业技能培训按2500元/人、实用技术按800元/人安排资金,学员不要负担任何费用。
六、工作要求。
(一)高度重视、强化措施。
区残联残疾人就业服务中心要把残疾人职业培训工作放在重要位置,认真落实各项政策措施,强化职业培训工作,为促进残疾人就业提供有力支撑。
(二)创新模式、注重实效。
各类培训,要根据培训项目及残疾人特性,设置相关课程,突出“实际、实用、实效”三大原则,确保培训质量和培训后的就业率。
(三)规范管理、严格考核。
区残联就业服务中心要建立详细的学员培训档案(书面档案和电子档案),包括培训实施方案、培训人员花名册(见附件二)、学员培训情况登记表(见附件三)、结业证书、职业资格认定证书、培训评估资料,每期培训学员集体照片。每期培训班结业15天内,必须将学员信息资料录入有关数据库。
糖尿病康复方案
目前中国老年人口已逼近2亿,针对目前老龄人口增长快、高龄化、空巢化趋势,关爱老年人健康问题已成为全社会不可忽视的责任。而现代健康管理科学研究表明,通过日常有效的健康检测与管理,可以有效避免80%的心脏病、80%的糖尿病、70%的中风、50%的癌症等很多现代的常见病。
瑞恒信息技术有限公司(微博@久久康乃馨)。
瑞恒独创性地综合运用云计算技术、3g移动通讯技术、健康检测传感技术、移动互联网技术与嵌入式信息处理技术,专为中老年人定制开发了瑞恒3g老年人健康管理手机。该手机,不仅是一款针对老年人使用而专门设计的.具有手机功能的通讯工具,而且是一款独具健康检测、健康管理功能的手机。通过本款手机,借助瑞恒公司的久久康乃馨健康管理云服务平台及网站,可为用户提供血压、血糖监测管理,健康指标分析,健康资讯,电子健康档案等一系列健康管理服务,为老年人日常居家健康监测与健康管理提供了一种有效手段,帮助老年人实时的了解和掌握自身的健康状况、及时发现健康问题、养成良好的生活习惯、提高自己的生活质量。
针对目前糖尿病患者的健康管理,开展问卷调查,了解糖尿病患者血糖监测的习惯和方法,同时宣传糖尿病患者血糖监测的重要性和如何正确的监测血糖,对糖尿病患者的健康管理给予科学指导,并且提供和省内糖尿病科专家在线交流的机会。
同时,对于目前智能手机软件越来越多的应用到健康管理当中,解读这类健康管理软件是否确实可信可用,邀请专家进行解读,同时让切实可用的健康管理手机为广大百姓所认知。
“糖尿病患者健康管理随时随地监测血糖”
(一)针对血糖监测的方法和工具,在专题页及微博上发起调查,为期一周。
调查项:
1、您的家人是否正遭受糖尿病困扰?
a:是b:否。
2、如果您或家人正受糖尿病困扰,平时每天监测几次血糖?
a:根据病情随时监测次数不定。
b:三餐前后和睡觉前4—8次。
c:血糖稳定,每天监测少于2次。
3、您平时如何监测血糖?
a:血糖仪自测。
b:就诊时医生监测。
c:通过智能手机软件监测。
(二)、微博有奖转发:
针对目前越来越多的电子产品应用到健康监测和管理当中,在微博上开展有奖转发活动,只要是转发指定微博,关注@新浪福建健康频道和@久久康乃馨就有机会获得健康管理手机一部(数量待定)。
(三)、微访谈或者微博名医在线:
主题:糖尿病患者的健康管理(引导妊娠期糖尿病患者家属、及老年人糖尿病患者家属参与)。
时间:11月14日(待定,与专家商定)。
推广资源:
1、广告位。
2、内广。
糖尿病运动康复方案
1、运动时间:尽量不在空腹运动(fbs6.6mmol/l);尽量在餐后1/2--1小时参加运动。
2、运动频率和强度:每周锻炼3~5次,每次至少20~30分钟,一般不超过1小时。
用心率确定适合的运动强度。要求运动中心率在最大心率的60~70%(最大安全心率=220-年龄)。简单算法是:170-年龄。建议以微有汗出,不至于疲劳为度,并循序渐进,持之以恒。
3、运动方式选择:跑步、游泳、打球、爬山、跳舞等皆可。老年人、有心血管疾患者,散步是一种健康方式。
4、运动前准备:全面体检,了解身体状况;准备合适的运动鞋袜,注意透气性;选择合适的运动场所和运动伙伴。
5、安全防护:运动前后测血糖;随身携带糖尿病救助卡和零钱;随身携带糖果、糖尿病专用葡萄糖片;每天检查双脚;避免恶劣天气。
6、哪些患者不宜运动锻炼:
a、病情控制不佳,血糖很高或波动很大的病人。
b、有急性并发症的患者,如急性感染、酮症酸中毒等。
c、有严重慢性并发症的患者,如心肺肾功能衰竭、严重视网膜病变、下肢大血管病变、植物神经功能紊乱、重度高血压等。
早期康复实施方案
市残联20xx年工作安排意见”精神,结合我县精神病防治康复工作的实际,特制定精神病防治康复工作实施方案。
为使我县精神残疾人得到更好的'康复服务,大力推广“社会化、综合性、开放式”精神病防治康复工作模式,使我县广大精神病患者有平等地参与社会生活,减轻家庭和社会的负担。通过“十一五”期间精神病防治康复工作的开展,精神病人的监护率达到90%,显好率达到60%,社会参与率达50%,肇事率下降至,调查检出率达到6‰。
1、大力推广“社会化、综合性、开放式”精神病防治康复工作模式。
2、组织管理。
成立以县民政、卫生、残联和相关精防医生为成员的县精神残疾人康复技术指导中心,负责对全县精神残疾人康复提供技术指导和服务。
(1)民政部门及时收容和治疗社会上无法定抚养人和瞻养人、无劳动能力、无经济来源的精神病患者,在医疗、康复、就业、扶贫救济、社会服务等方面对贫困精神病患者予以扶助。
(2)xxx门将精神病防治康复工作纳入社区卫生服务和农村基层卫生服务内容,开展精神病防治康复工作的业务指导、人员培训,组织所属精神卫生机构及各级医务人员对精神病患者进行治疗,指导康复训练。
精神病患者的合法权益,组织乡镇(区)残联对精神病患者进行调查统计。
以精神卫生机构为依托,以社区(乡镇)卫生服务机构为基础,发挥村卫生室和精神病院的作用,从而形成住院、门诊、家庭病床、家庭看护相互配合的治疗系统。
多方筹措资金,加强精神病康复机构建设。利用社区服务设施,对精神病人开展心理疏导、生活自理、社会适应能力训练等康复活动。对贫困精神病患者免费纳入新型农村合作医疗范围。
将贫困患者纳入定期免费服药范围,对特别贫困的急发性精神病住院患者实施救助,并填写《“十一五”贫困精神病患者免费服药登记表》和《“十一五”贫困精神病患者免费住院登记表》。
对从事精神病防治康复工作的管理人员、社区医生、康复人员进行培训,增强为精神病患者服务的能力。
利用“助残日”、“世界精神卫生日”等活动,加强精神卫生知识宣。
传教育,反对歧视精神病患者,为患者回归社会生活创造良好的社会氛围。
残疾人群康复训练方案
我校共有1名适龄残疾儿童。肢体三级残疾的王鑫同学是我校初一年级(2)班一名学生。
王鑫同学在今年年初又做了一次手术,因此本学期不能到校接受系统的教学,为此我们开展了“送教到家”的活动,希望能帮助他们快速成长。
二、成立领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、工作要求及措施。
1、送教前,送教老师要写好了个别化计划,针对学生残障情况写好教案,对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。
2、经常与家长联系,了解孩子的成长情况,做到活动有跟踪。
3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识,帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。
4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心,让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来,做到不放弃、不遗弃。
四、送教安排。
1、每月由教务处负责对送教教师的送教内容进行审批后再到学生家送教。
2、送教教师请认真填写好送教记录表。
五、活动总结。
每学期期末学校通过参看送教资料或访谈等对送教教师工作进行考核,并把考核纳入教师绩效考核内容。学校根据送教得失整理送教工作总结上交教育管理中心。
糖尿病的康复方案
卫生部办公厅于20xx年8月22日下发了关于开展2015年“全民瘦弱生活形式日”、“全国高血压日”和“联结国糖尿病日”宣传活动的告诉。在该告诉中顺便提出要踊跃营建瘦弱的支持性环境,严密结合基本公共卫生服务项目,将集中宣传与日常宣传无机结合,统筹安排,促进全民瘦弱生活形式和高血压、糖尿病防治宣传工作长期、有效开展。为呼应卫生部告诉,在11月14日第5个联结国糖尿病日行将到来之时,我院踊跃参与到糖尿病治理工作中来,唤起全社会对糖尿病人群的注重,举全社会之力应答糖尿病。
20xx年11月15日。
济宁市第一人民医院柳行分院五楼会议室。
(1)为糖尿病患者建档及定期随访。
(3)济宁市第一人民医院糖尿病专家杨玉麦主任关于糖尿病防治知识讲座。
宣传条幅2,血糖仪2,血糖试条100条。
中医康复人才培养方案
四、专业培养目标:
培养掌握传统和现代康复理论与技术,能在各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等部门从事康复治疗技术的专业人才。
五、职业范围、就业岗位、职业资格证书(根据具体情况可增减)
六、培养规格及课程体系: 知识、素质、能力结构表
七、本专业的典型工作任务(根据具体情况可增减)
八、专业核心课程简介:介绍课程目标、课程内容、课时数、前后续课程等
(一)《康复医学基础》
学期开设,旨在使学生入学时就形成比较明确的专业思想,激发学习基础课程的热情。
(二)《康复评定技术》
本课程主要内容包括:康复评定概念、评定原理、评定方法与程序、国际功能、残疾和健康分类(icf);肌力、肌张力、关节活动度、平衡协调能力评定;反射检查、步态分析;心肺功能、代谢能力、认知功能评定、日常生活活动能力(adl)评定、职业能力评定;疼痛评定、生活质量评定和神经电生理检查的方法以及骨关节系统疾病综合评定、神经系统疾病综合评定、心肺系统疾病综合评定等。通过理论与实践教学,培养学生掌握常用的康复评定理论和技术。
(三)《运动疗法技术》
本课程主要涉及运动疗法的基本理论及常用治疗技术,包括关节活动范围的训练、关节松动技术、肌力和肌耐力的训练、平衡与协调功能训练、体位与转移训练、步行训练、心肺功能训练,培养学生掌握常用的各种运动治疗技术及神经生理学疗法中的bobath技术、brunnstrom技术,pnf技术、rood技术等。
(四)《作业治疗技术》
本课程主要内容包括作业治疗的概念、目的、特点、分类、对象、评估方法及感知技能训练、运动技能训练、生活技能训练、工作与职业技能训练、工艺与园艺疗法、压力治疗、认知技能训练、作业治疗用具及辅助设备的使用等,培养学生作业功能评定和实施作业治疗的能力。
(五)《常见疾病康复》:建议开设128学时。
本课程主要内容包括脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤、脑性瘫痪等神经系统疾病,以及骨关节伤病、截肢、关节置换术后、手外伤、颈肩腰腿痛、冠心病等疾病的康复评定和康复治疗技术。通过本课程的学习,培养学生掌握上述常见疾病的物理治疗和作业治疗技术,以及康复治疗技术中的急症处理能力。
九、毕业要求:
(一)所有必修课达到及格以上。
(二)所有选修课课程达到学院规定课时。
(三)获取全国高校非计算机专业计算机应用水平等级考试(cct)证书。
十、本专业教学团队要求:专业带头人、骨干教师、一般教师、兼职教师等具备的条件和数量。
教学团队是人才培养方案得以顺利实施的关键。工作过程系统化课程体系的
实施需建立由专业带头人、骨干教师、一般教师、企业技术专家与能工巧匠、企业指导教师组成的专兼结合教学团队,其人员结构见下表。
专业带头人需具有深厚的专业功底,在康复治疗技术专业有着丰富的实践能力和带教经验,在行业内具有一定的知名度;与此同时还需具有丰富的教学经验和教学管理经验,对职业教育有深入研究,能够在专业建设及人才培养模式深化改革方面起到领军的作用。其主要工作有:组织行业、企业调研,进行人才需求分析,确定人才培养目标定位;组织召开实践专家研讨会;主持课程体系构建工作,组织课程开发与建设工作;统筹规划教学团队建设;主持满足教学实施的教学条件建设;主持建立保障教学运行的机制、制度。
骨干教师需具有较丰富的专业知识,在康复治疗技术专业方面有着丰富的专业实践能力和经验;善于将企业先进的技术知识与教学相结合;对职业教育有一定的研究,具有职业课程开发能力;能够运用符合职业教育的教学方法开展教学,治学严谨教学效果良好。其主要工作有:参与人才培养方案制定的相关工作;进行专业核心课程的开发与建设,编写相关教学文件;进行理实一体专业教室建设;参与专业教学管理制度的`制定。
一般教师需具有一定的专业知识和实践能力,以及职业教育教学能力,能够较好的完成教学任务,教学效果良好。其主要工作有:参与专业核心课程的开发以及相关教学文件编写;对专业一般课程进行课程开发及建设;参与理实一体化教室建设;通过行业实践、参加培训不断提高专业实践能力及职业教育教学能力。
行业专家与能工巧匠需具备丰富实践经验,和较强专业技能的行业机构内一线技术人员,能够及时解决生产过程中的技术问题;具有一定的教学能力,善于沟通与表达。其主要工作有:参与人才培养方案的制定;承担一定的教学任务,指导实训;参与课程开发与建设,参与相关教学文件的编写;参与理实一体专业教室建设及实训基地建设;参加教学培训,提高职业教育教学能力。
习,具体负责学生在岗实习期间的岗位教育和技术指导工作;反馈学生的在岗情况,发现问题与学校指导教师一同及时解决;负责学生顶岗期间的考勤、业务考核、实习鉴定等。
十一、本专业实践教学条件的要求:实训室的配置与装备规范、功能说明。
十二、附表:
1、教学计划时间分配表 2、实验教学安排表 3、集中实践教学安排表
4、本专业教学进程计划表(标注出专业核心课程、考证课程、考试考查课程。注:思想政治课必须为考试课程。)
十三、其他说明
5、专业核心课程标准随人才培养方案同时编制出来。
附表1 教学计划时间分配表(周计算)
附表2 课程设置
附表3集中实践教学安排表(含课程设计、校内实训、校外实训、顶岗实习)
附表5 中医康复保健专业教学进程计划表(见excel表)
一、总体培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美等全面发展的,富有创新精神和实践能力,在初步掌握基础医学和临床医学的基础上,系统掌握康复医学专业知识及实践技能,并熟悉中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能,具有各科疾病康复治疗和评价工作的能力,能在各级各类医疗、康复机构从事康复治疗工作的高级专门人才。
二、培养要求
1、思想道德与职业素质要求
(1)树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。
(2)关爱病人,将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任,将提供临终关怀作为自己的道德责任,将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。
(3)尊重同事和其他卫生保健专业人员,有团队合作精神。具有实事求是的科学态度,对于自己不能胜任和正确处理的医疗问题,能主动寻求其他医师的帮助。
(4)尊重病人及其家属,尊重他们的个人信仰,理解其人文背景及文化价值。具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识和能力,使他们充分参与和配合治疗计划。
(5)在职业实践中重视伦理问题,使促进健康、防治疾病的工作成本低、效果好,发挥可用卫生资源的最大效益。
(6)认识到在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时,能考虑到病人及其家属的利益。
(7)树立依法行医的法律观念,具备用法律保护病人和自身权益的意识和能力。
(8)树立终身学习的发展观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越,具备从事临床教学工作的基本素质和发展潜力。
2、知识要求
(1)掌握与医学相关的物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。
(2)掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能、正常的心理状态。
(3)掌握生命各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因,认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响,认识到预防疾病的重要性。
(4)掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。
(5)掌握康复治疗学的基础理论、基本知识、基本技能和方法。
(6)掌握康复治疗常用的功能评定技术。
(7)掌握中医学基本理论及针灸推拿学基本知识、技能和方法。
(8)了解常见传染病的防治原则。
(9)熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
3、技能要求
(1)具有运用康复治疗学方法和技术,包括运动疗法、物理疗法、作业疗法、言语治疗等进行康复治疗的基本能力。
(2)具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力。
(3)具有一定的组织管理能力,能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作。
(4)具有较强的临床思维和表达能力;与病人及其家属进行有效交流的能力。
(5)具有独立辨证论治、运用针灸与推拿临床技术的能力。
(6)具有结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术获取新知识与相关信息,了解康复医学及相关学科的发展方向、研究医学问题的能力。
(7)运用循证医学的原理进行医学实践,完善诊治方法。
(8)具有用一门外语阅读医学文献的能力。
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(9)具有自主学习和终生学习的能力。
二、修业年限:四年
三、主干学科与主要课程
1、主干学科
基础医学、临床医学、康复医学、中医学
2、主要课程(25门)
四、课程设置
包括必修课和选修课,必修课程(132学分),约占79.5% ,选修课程(34学分),约占20.5%。
1、必修课程
参照《中国医学本科教育标准》,结合专业实际,将主要的必修课分为五大课程群,即:思想道德修养、普通基础、医学基础课程、行为科学与人文社会科学、康复医学临床课程。
(1)思想道德修养课程:思想道德修养与法律基础,54学时(3学分),占必修课程的1.8%。
(2)普通基础课程:医用物理学、计算机文化基础、英语、体育,516学时(29学分),占必修课程的17.5%。
修课程的36.7%。
(4)行为科学与人文社会科学课程:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史纲要、医学伦理学、卫生法学,266学时(15学分),占必修课程的9%。
(5)康复医学临床课程:物理治疗学、作业治疗学、运动治疗学、康复临床学、针灸学,411学时(24学分),占必修课程的14.5%。
2、选修课
共34学分(课程名称和学分详见附表)
选修课程的分类和比重:限选课26学分、任选课8学分。
必修课和限选课的理论总学时为1712学时,实验见习讨论和实践总学时为1023学时,理论课与实践课的比例为1:0.6。
五、培养方式
全学程4年,分为两个阶段。
第一阶段:2年,为基础学习阶段。此阶段在校本部学习思想道德修养、英语与军事体育、人文社会科学、普通基础、医学基础等课程。
第二阶段:2年,为临床学习阶段。此阶段在附属医院、教学医院和实践教学医院进行专业基础课和专业课教学1年,实习1年。
在全学程中要贯彻《中国医学本科教育标准》,加强医学基础与人文素质培养,全面提高学生的创新意识、实践能力和综合素质。
在教学过程中教师要不断更新教育教学理念,注重学科间的联系与课程间的整合,及时更新与优化教学内容。不断改革教学方法与教学手段,激发学生学习积极性,培养学生自主学习的能力。
六、考核
1、课程考核:由承担教学工作的院系负责,由教务处考务办公室统一协调,所有课程结束后均应进行考核。理论内容的考核以笔试为主,实验、实践内容的考核采取笔试与操作相结合的方式。鼓励教师积极进行考核与评价方式的改革,逐渐减少终结性评价,多采用形成性评价对学生进行考核。
2、综合考试:由学校统一组织命题、考试。基础学习阶段结束时进行基础课程综
合考试;临床学习阶段结束时进行临床技能和毕业考试。
七、毕业资格认定和学位授予
学生在学校规定的年限内完成全部应修课程和培养内容,考核成绩全部合格,修满规定学分,经审核无影响其毕业的违纪现象和学籍处理情况,则准予毕业,颁发本科毕业证书。经学校学位评定委员会审核,对符合学位授予条件的毕业生,授予理学学士学位。
附件1:四年制康复治疗学专业教学时间分配表(按周计算)
附件2:四年制康复治疗学专业教学进程表
附件3:四年制康复治疗学专业实践教学环节安排表
附件4:课外创新活动项目、要求及学分
心理健康康复方案
1、通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。
2、通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3、通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
5月2日——5月26日。
:法学院全院师生。
附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)。
附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)。
附三:心理主题班会活动策划(院级)。
附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)。