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危重护理心得体会(通用18篇)

时间:2023-11-24 08:38:12 作者:翰墨危重护理心得体会(通用18篇)

总结可以帮助我们发现并分析问题的根源,进而提升自己的解决问题的能力。小编整理了一些与学习和工作相关的心得体会范文,供大家参考。

儿科危重症护理的心得体会

儿科危重症护理是一项非常重要的工作,它涉及到对新生儿、婴儿、幼儿和儿童等不同年龄段的患者进行危急状态下的护理。危重症护理涉及到生命体征的监测、抢救、饮食调理、疼痛管理、心理疏导等多方面的工作,而儿科危重症护理则需要针对儿童的生理特点和心理特点进行针对性操作。

儿科危重症护理的难点主要体现在以下几个方面:一是儿童的生理特点和心理特点与成人差别较大,需要护理人员具备专业的知识和技能方能应对;二是儿童患者病情复杂,治疗周期长,需要持久的护理和照顾;三是很多儿童患者因为病情百出,具有极高的抢救风险,需要护理人员高超的技能和应急能力。

儿科危重症护理的关键因素主要包括以下几个方面:一是对儿童疾病的全面了解和掌握,包括症状、病理过程、治疗方法、预后等方面;二是对儿童患者心理特点的了解和把握,包括情绪波动、抗拒治疗、对护理人员依赖等方面;三是团队协作和沟通能力,特别是在需要紧急处理和抢救的时候,团队成员间的互相营救和信息共享能力至关重要。

为了提高儿科危重症护理的工作效率和护理效果,需要采取有效的优化措施。一是加强对儿童疾病知识和护理技能的培训,提高护理人员的整体素质和实践能力;二是建立有效的护理档案和交流机制,提高护理人员之间的信息共享和协作效率;三是优化护理环境和设施,让儿童患者在舒适、安全的环境下接受护理和治疗。

第五段:总结。

儿科危重症护理是一项非常重要的工作,它需要护理人员具备丰富的知识和技能,才能有效地应对不同年龄段的儿童疾病。为了提高儿科危重症护理的工作效率和护理效果,需要从知识培训、团队合作、信息共享和环境设施等方面入手,不断优化和提升护理工作质量,为患儿的康复创造有利条件。

危重症护理培训心得体会

新年伊始,护理部组织了一次对新护士长上岗及护士长的培训讲座,历时十二天。全院护士长均参加了学习培训,护理部邀请了院办公室、计财科、经管办、医患纠纷协调办、护理部的多位主任、副主任为大家讲课,从医院发展史、绩效分配、规范财务运行管理、护理安全、质量管理、护士长自身建设等方面进行了系统、细致、深入的讲解。通过这次学习使我受益匪浅,不仅开拓了视野,而且学到了许多宝贵的经验,更新了观念,使工作思路更加清晰明确,也深切体会到了作为一名护士长,要不断地学习新的专业知识和科学的管理方式,不断地积累经验,具备卓越的协调沟通能力,严格果断的执行力,这样才能真正地做好科室的护理管理工作。在这十二天里我总结了如下心得体会:

1、护士长是护理工作的“排头兵”,要成为一个优秀的护士长,需要认真学好护理管理这门艺术,充分运用人格魅力的影响,扮演好一个基层管理者的角色;要具有较高的业务能力和综合能力,具备奉献精神、创新意识、竞争意识、质量意识,不断进取创新,才能更好地适应现代护理工作。

2、增强学习氛围,营造一个积极向上、团结协作的护理团队,做到人人有责任,事事有人管。

3、安全管理是护理管理的重点,也是我们反复强调、再三重申的一个话题,是护理质量的保证,当出现问题时,护士长不是先批评犯错的护士,而是要查看我们的操作环节哪一步出现了漏洞,尽快完善修改,加强这方面的管理,并引以为戒,避免同样错误再次出现,这才是护理安全管理的最终目标。

4、有效沟通包括利用语言、声音、笑容、表情等传递给对方信息。

5、质量考核方面:一级质量考核是最直接、最真实、最根本的考核方式,护士长要加强学习,掌握各种质量标准和操作流程,严把质量关,培训指导护理人员,实现护理质量的持续改进。

6、加强细节管理:细节决定护理服务质量,细节可以融洽护患关系,细节可以加强护理安全,细节可以确保护理质量。

在计财科主任与经管办主任对规范财务运行管理、绩效考核方面做了讲解后,让我认识到护士长在科室财务管理方面有着重大的责任,从中我学习到了:

1、合理利用人力资源,做到人尽其才,物尽其用,充分发挥每个人的潜在优势。

2、建立健全绩效考核分配制度,利用激励机制调动全科护士的工作积极性。

院办公室曹亚宁副主任的“医院历史延革及概况”,使我对我院的历史发展有了一个系统全面的了解,各届院领导通过不懈地努力,带领我院一路发展壮大,爱院之情油然而生。尤其是我要牢记我院的“三十二字”办院方针,以此为工作的标准和前进的动力。

数日的讲座结束了,每一次我都早早地到场,认真地记录,生怕漏掉了一丁点儿内容。培训之后,我思考了很多,计划重新整理一下笔记,并重点看一些相关方面的书籍,明确自己的职责,在我科的护理业务学习日里,将我学到的这些理念、经验、知识传授给我科的护理人员,让大家加强认识,从自身抓起,共同进步。

我相信今后我院的护理工作会有新的起色和质的飞越,感谢护理部和各部门领导对我们的指导,也希望今后能多举办一些象这样的高质量、多角度、全方位的培训,使我院的护理工作升到新的水平。

危重症护理培训心得体会

为期7日的佛山护理学会危重症护理专业培训班已结束,本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动,不仅改变了我对icu工作的认识,丰富了我的理论,同时提高了我急救与监测能力,受益匪浅,体会如下:。

原来我可以做得更好。在没参加培训的时候,我以自己在科室有年长的经历和一定的职称享受着科内同事们对我的尊敬,我坦然的指导着同事,积极的带教学生,参加完专科护士培训后,方知自己其实与专科老师的要求相差太远,实在惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中,我对市内护理界精英的他们为icu护理事业所作出的努力与贡献,同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好。

理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话,在参加专业培训以前,受晋升与考试的需要,我们一直也在学习着,培训中很多的理论知识我们在书本或平时的业务学习都学习过而且考试过,但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,所以学到的知识很快就成过眼烟云,随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我全新的感觉,让我特别满意。一是课程内容安排合理,所学的既是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科,所有icu护士都是在icu成立后从其他科室抽调而来,大多icu护士的知识相对局限,在工作中,我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理,所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出,市护理学会为我们的培训花费了很大心血,各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境。在此谢过。

培训为我增添自信。专科护士培训过程中,新的cpr指南的学习让我改变了我们医院一贯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的家当技术,培训中系统的讲解与实地的操作练习,不仅使我在配合的过程中更加得心应手,有时还能成为新医生操作的指导者;由于我们医院icu没有床边crrt设备,所以当血统科护士推着标有英文字母的机器为病人做crrt时,我总是感觉她们好了不起,羡慕她们拥有高尖端技术;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节,处于越是不想学的状态,是叶俭欢老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣,是知识给了我自信。

icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间,有好多积极的事情感动着我,好多积极的人物带动着我,帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求,面对当今社会对护理事业不断提高的服务要求,我曾经有过这样感概:当护士难,当好护士更难,当一个icu好护士难上加难,学习期间老师们的敬业精神让我深受教育,我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理,我深切体会爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。

通过以上学习,我决定以后更加努力的的工作,是自己成为一名优秀的重症监护室的医务人员。

学习危重症护理学心得体会

第一段:引言(100字)。

作为一名护理专业学生,学习危重症护理学是必不可少的一门课程。这门课程不仅仅是学习专业知识,更是对护理学生能力的一次全面挑战。通过学习危重症护理学,我深深体会到了护理职业的伟大和责任。以下将分享我在学习这门课程中的心得体会。

第二段:专业知识与技能的提升(250字)。

危重症护理学是一个综合性的课程,需要学习和运用大量的专业知识和技能。通过课堂学习和实践,我掌握了危重症患者的病情评估、监测与处理,药物应用与剂量计算,呼吸机操作等方面的技术。这些专业知识和技能的提升使我能够更好地处理和照顾危重症患者,从而提高了护理质量和病人护理的安全性。

第三段:批判性思维和团队合作的重要性(300字)。

学习危重症护理过程中,批判性思维和团队合作是至关重要的。在课程中,我们学习了从不同的角度分析和评估患者的病情,以及在疾病治疗过程中的风险和并发症。这要求我们具备批判性思维,能够根据患者的具体情况做出判断和决策。与此同时,危重症护理过程中需要与多个专业人员合作,包括医生、药师、物理治疗师等。团队合作的能力对于保证病人的安全和获得良好的护理效果至关重要。

第四段:情感体验与人文关怀(300字)。

危重症护理过程中,情感体验和人文关怀同样重要。危重病人身患重病,身心俱疲,需要特别的关怀和安慰。在学习的过程中,我学会了与患者建立信任和沟通的能力,尊重他们的感受和需求,提供温暖和安抚。与此同时,我也深刻理解到了家属的重要性,他们对于病人的支持和陪伴不可缺少。在日常工作中,我会尽可能多地与家属沟通,提供必要的支持和帮助。

第五段:对职业发展的影响与未来展望(250字)。

学习危重症护理学不仅提升了我的专业知识和技能,也对我的职业发展产生了深刻的影响。通过学习,我认识到了自己在护理事业中的重要性和责任感。我希望将来能够从事危重症护理工作,通过自己的努力建立起对患者和家属的信任和好感。同时,我也希望通过不断学习和提升自己的技能,为患者提供更加安全和高质量的护理服务。

结尾(100字)。

通过学习危重症护理学,我不仅仅获得了专业知识和技能的提升,更提高了批判性思维和团队合作能力,并加深了对患者和家属的关怀。我将把这些学到的知识和经验融入到自己将来的护理工作中,为患者提供更好的护理服务,同时不断追求个人的职业发展和进步。

危重症护理培训心得体会

20__年_月_日,我非常荣幸地参加了“护理管理职员培训班”。经验丰富、德高望重的护理先辈们讲授的一堂堂出色课程,像暗夜里的灯塔照亮了我,使我对护理管理有了新的熟悉,更新了观念、拓宽了思路,进一步明确了今后工作的方向。

通过这次培训,我晓得了,身为一位护士长,不但要有较强的业务能力和奉献精神,还要有综合能力,有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习,拓宽眼界和思路,不断完善自己,超越自己,才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。

护士长必须具有较强的沟通调和能力,应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员,使我们的团队成员工作起来,心往一处用,劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识,并依照各人所上进行科学分工,做到人人参与管理。

社会在发展,患者的要求也在不断进步,要进步患者对我们的满意度,就必须以病人为中心,以人为本,从细处进手,展开护理工作。一样,精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友谊;细节决定成败!

“无危为安,无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识,医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人,应当组织全科职员认真学习相干法律法规,加强护士责任心,进步安全意识,严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量控制,特别是现场质量控制。天天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查,发现隐患和题目,及时讨论分析,查找缘由,延续改进、追踪检查,不断进步护理质量。

对科内护士进行分层次培训,并进行理论及操纵考核,协助护士做好职业规划,建立其敬业奉献的精神。

接受培训的这些日子,我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时,也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习,不断思考、不断努力工作,为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!

危重症护理培训心得体会

护士长在医院是最基层的管理者和。护士长良好的职业道德和人际关系,渊博的知识和宽广的眼界,以及严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。以下就护士长工作的忌和宜谈谈个人看法与大家共勉。

一、忌厚此薄彼,宜公开公正,一视同仁临床上常有护士抱怨自己身边的不公现象。作为护士长一定要站在公平公正的立场上处理问题,在制度面前一视同仁,切不可搞小帮派,任人唯亲,厚此薄彼,这样最容易引起护士与护士,护士与护士长之间的矛盾。在有关护士切身利益的计划和决策上,护士长要尽可能让护士参与讨论。在推荐晋升、派出进修(学习)、评选先进等激励机制的运用上,以公正和公开为前提运用好这些激励资源。

二、忌心胸狭隘,宜作风___,宽宏待人作风___、宽宏待人的护士长,能使下属护士产生安全感,大家不必担心“穿小鞋”、“抓辫子”,心情舒畅,有利团结。不要害怕护士超过自己,通常情况下,护士愈有能力对工作愈有利。护理工作辛苦繁杂,每天要照顾形形色色的病人,护士的内心一定会有不少复杂的情感。作为护士长一定要学会倾听,多与护士交流,要使护士在情感上与护士长忧乐与共。同时让护士参与护理管理,充分发挥护士的聪明才智,以增强护士的责任感和满足感。

三、忌求全责备,宜用人之长,容人之短有人说:“用人的原则是发挥人的长处,而非克服人的短处,的任务就是利用每个人的长处”。作为护士长要遵循的一个信条:不要轻易将护士分为“好的”与“坏的”,要确信每个人身上都有优点和不足,重要的是鼓励优点。护士长切忌专门挑剔护士的短处和缺点,看不到其长处,要善于发现护士身上的闪光点,根据护士的能力、特长,扬长避短,尽量提供发挥其长处的机会,并正确指导护士在不断发挥长处的同时,注意克服短处,帮助其不断树立自信心。

四、忌事必躬亲,宜计划有序,善于授权在平时会经常听护士长说:“最近太忙了,没办法这么做”、“我没有足够的时间做这件事”等等。一个整天忙忙碌碌的护士长,不一定是个合格的护士长,而一个善于授权,能调动护士积极性,把护理工作安排得井井有条,得到广大护士的认可才是一个合格的护士长。任何一项工作,都要靠大家去努力完成,作为护士长不可能亲自去做所有的具体工作,应群策群力,制定出切实可行的工作计划,布置任务、安排工作,使护士知道应该做什么,如何去做,从而调动护士工作的积极性、主动性、创造性。

五、忌言行不一,宜令行禁止,以身作则自己的行动是的说教。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。护士长仅有权力和能力是不够的,护士长应把自身素质和敬业精神放在首位,其个人的政治态度、工作作风、品德修养、风度仪表、言谈举止等都应起表率作用。切忌说一套做一套,对医院布置的工作阳奉阴违,敷衍了事,言行不一。要求护士不做的,自己应当首先不做;要求护士做到的,自己应当首先做到,要以自己的一言一行,一举一动在护士中树立榜样。

六、忌斤斤计较,宜豁达大度,甘于奉献护士长既是管理者又是学科带头人,同时又要协调处理与各方面的关系,如代表护理人员与其他业务部门或行政后勤部门协商工作,或代表患者利益,与有关人员联系和沟通,为患者解决困难。护士长由于事务繁忙常常要早上班,迟下班,甚至休息天也要加班加点,下班后还要担心工作上的事。因此,护士长要树立正确的得失观。做护士长要多承担责任,宽容大度,有奉献精神;切忌斤斤计较,认为在自己的一亩三分地上,一切必须自己说了算,自己科室的利益不能受到分毫的损失。在利益和荣誉面前护士长要“让”,将利益和荣誉让给扎实工作的护士。

七、忌以势压人,宜以诚待人,以理服人护士长作为护理管理的基层管理者,要带好一班人,单靠行使上级赋予的权力是不够的,护士长不能利用“权力”对护士一味采取强制管理。一位富有管理艺术的护士长,首先要关心、爱护、尊重、理解护士,对护士以诚相待,做护士的知心人。任何时候护士长都要注意不要伤害护士的自尊心,批评护士时以理服人,以德服人,忌发怒、忌当外人的面批评、忌全面否定、忌以势压人、忌算总帐等等。

随着医院的发展,护士长队伍也越来越壮大,护士长都想发挥自己的潜能去管理好自己的科室。护理管理是一门学问,在护士长队伍里,有的人善于沟通,有的人勤于思考,有的人默默无闻地做自己的管理……护士长们各有各的特色,总之,我们只有互相学习,取长补短,管理水平才会更加出色。

危重早产儿护理后心得体会

第一段:引言(大约200字)。

作为一名护士,我有幸参与了危重早产儿的护理工作。这些婴儿出生时体重较低,免疫系统脆弱,面临许多健康风险。在与他们亲密接触的过程中,我收获了许多珍贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在危重早产儿护理中所学到的五个方面的心得体会。

第二段:专注于身体护理(大约250字)。

危重早产儿通常需要更特殊和细致的护理,特别是在身体上。首先,保持婴儿身体的温暖是至关重要的,因为他们的体温调节系统较弱。我们使用暖灯、暖毯和温控器来管理婴儿的体温。其次,保持肌肤干燥和清洁,以防止感染的发生。定时更换尿布并清洁婴儿的皮肤,特别是在接触敷料和管道时需要格外仔细。最后,我们通过定期给予营养支持,如母乳或人工喂养,确保婴儿获得足够的营养以促进身体发育。

第三段:情感护理的重要性(大约250字)。

危重早产儿的护理不仅限于身体护理,还需要重视情感护理。这些婴儿通常需要更多的抚触和亲近,以满足他们对亲密接触的渴望。在繁忙的护理工作中,我们要确保为危重早产儿提供足够的接触和慰藉。我们鼓励父母和亲人积极参与,以提供持续的情感支持。我们也会定期进行安抚和按摩,以增进婴儿与护理者之间的亲密联系。这种情感护理对婴儿的生长和发展至关重要。

第四段:关注家庭关系和沟通(大约250字)。

危重早产儿的护理涉及到与家庭成员的密切合作。我们要建立良好的家庭关系,确保有效的沟通。首先,我们尊重家庭的需求和意愿,并确保他们了解婴儿的治疗计划和进展。我们提供信息和教育,以增强家人的护理能力。我们也鼓励家庭成员参与决策,以确保他们在护理过程中的参与感和信任感。在这个过程中,我们要保持开放的沟通渠道,接受家庭的反馈和意见,以改进护理质量。

第五段:自我关怀与团队合作(大约250字)。

在危重早产儿护理的过程中,我们自己的身心健康也是非常重要的。我们要保持健康的生活方式,以充分满足工作的需要。均衡的饮食、足够的休息和定期的锻炼都可以帮助我们保持精力充沛和应对工作压力。此外,团队合作是成功护理的关键。我们与其他护士、医生和社会工作者紧密合作,以确保婴儿得到全面和协调的护理。我们共享经验和知识,互相支持和鼓励,共同努力提供最佳的护理和治疗。

结尾(大约100字)。

通过参与危重早产儿的护理工作,我深刻体会到了患者和家庭的需求,也学到了如何致力于提供全面的护理。这一经验将使我成为更好的护士,并为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。我将继续学习和成长,以确保每一个早产儿都能得到最好的护理和关怀。

危重症护理培训心得体会

6月5日,在护理部马奇岭的带领下,我们一行6人来到有着“北国春城”美誉的长春,参加了为期3天的护士长护理管理培训。应该说,这次培训使我受益匪浅,给我指明了今后工作的方向。很感谢护理部给我这样一次学习的机会,使我增长了见识,提高了能力,我也愿意将学习到的新知识与大家分享,并将其充实到科室的管理工作中,不断前进!

这3天,我们分别学习了“优质护理的内涵”、“护士长行政管理的角色与影响”、“护理岗位与绩效管理”、“护理质量持续改进”、“控制危机管理”、“更新理念多措并举,提升护患满意度”、“医院文化建设与护士职业发展”和“建立优质护理长效机制”等课程。

这次学习给我印象最深的是一个字:变。包括转变护理理念,转变质控方法,转变管理理念,转变工作方法,通过转变来确保护理质量持续改进,而不是搞大跃进,大突击,以使优质护理可以长期推进,最终提升护患满意度。经常可以听到有人说现在的病人真难伺候,这也不满意,那也不高兴。回过头我们想一想,很多年前我们能有肉吃就感觉很高兴,可如今,我们肉基本吃腻了,我们的需求都变了,病人对医疗服务的需求同样也发生了变化,而如果我们还惯用以前的护理水平和方法,自然不能满足病人的需求。世界在变,环境在变,社会、患者对我们的要求也在变,而现状是医院服务品质之水平与人民的期望有较大的落差!这必然会导致病人不满意的现状。那么我们的目标就是缩小这一差距!如何缩小呢?归根究底还是一个字:变!将传统护理转变为优质护理,转变护理理念,转变工作方法,由抱怨变为自觉行动,优质护理才真正有了落角点,优质护理才能长期有效推进下去。

给我最警醒的一个问题是:护士长角色定位问题。护士长的角色既有行政管理角色,亦有护理专业角色,两者并具,才是一个好的护理管理者。角色定位不准确,即使十分努力,其工作绩效与自我成就感也不高。大多数时候我重视了护理质量管理,护理服务管理等护理专业角色,却轻视了护士人力资源管理、人际沟通、财务管理、环境与材料管理、科室发展策略规划等行政管理角色,通过培训我知道了:只有两手齐抓,才能提升护士长自我效能管理。

给我最新的一个概念是:品管圈(qcc)。大多数单位都是由上层领导来发现问题,来督导基层改进,是一种由上而下的管理方式。而品管圈却是由下而上的一种全新的管理模式。它是由基层成立qcc小组,由小组成员来发现工作中存在的问题,小组成员探讨解决方案,由小组成员来实施具体解决措施,进入pdca循环。只有小组成员通过自已的努力仍然不能解决某一问题时才向上一级的领导部门汇报解决。无数个qcc小组主动解决问题,不断推进各项工作。我个人认为这种管理模式可以做为一种偿试,在每一个护理单元中成立qcc小组,来解决我们工作中的具体问题。

以上是我的点滴学习体会,希望与大家共勉。

学习危重症护理学心得体会

第一段:引言(150字)。

学习危重症护理学是我大学护理专业中最具挑战性和重要性的课程之一。通过这门课,我深入了解了危重症患者的护理需求和技巧。在学习的过程中,我积累了丰富的理论知识和实践经验,并从中获得了许多宝贵的体会与感悟。

第二段:克服困难(250字)。

学习危重症护理学并不容易,它对学生的知识水平、技术能力和心理素质都提出了较高的要求。我面临着许多困难,如理解复杂的病理生理过程、掌握繁琐的护理操作技巧以及应对突发状况等。然而,我意识到只有积极面对这些困难,才能从中收获更多的成长和进步。我主动请教老师、借鉴他人经验,不断地进行反思和总结,并在实践中提高自己的技能水平。

第三段:尊重生命(300字)。

学习危重症护理学让我深刻体会到生命的脆弱和可贵。每一位危重症患者都需要我们护理人员的关爱与细心呵护。曾有一位呼吸衰竭患者,出现状况时我迅速展开救治,并通过协同团队的努力,将其稳定住并恢复了生命体征。这一刻的成功让我明白,我们的努力不仅仅是在抢救一个生命,更是在给予患者和家属希望和慰藉。因此,我对每一位患者都充满了敬畏之情,并坚信只要我们付出细心和爱心,就能够为他们带来希望和生命的延续。

第四段:团队合作(300字)。

学习危重症护理学的过程中,我充分认识到团队合作的重要性。危重症护理工作需要多个护理专业人员密切配合,共同应对复杂的医疗情况。在团队工作中,我学会了倾听他人的建议与意见,互相协作合作。在一次儿科重症监护室的实习中,我们遇到了一个情况紧急的新生儿呼吸窘迫患者。大家高度紧张但冷静应对,迅速分配任务并展开救治措施。在我们众志成城的合作下,患者的生命得到了保障并最终康复出院。这样的经历让我体会到,团队合作不仅能够提高工作效率,还能够为患者带来更好的治疗效果。

第五段:自我成长(200字)。

学习危重症护理学不仅丰富了我的专业知识和技能,也提高了我的个人素质和自我管理能力。通过学习,我发现了自己的不足之处,如对于紧急情况处理时的应变能力、对于疼痛管理的不够熟悉等等。我对这些不足之处进行了反思,并积极地寻找提高的方法和途径。我参加了更多的学术讲座和病例讨论会,通过自学和模拟实验来弥补知识上的不足,并在实践中不断地锤炼和提高自己。通过不断地努力和学习,我深信自我成长是一个不断进行的过程,只有不断追求进步和挑战自我的能力,才能更好地为危重症患者提供更优质的护理服务。

总结(100字)。

通过学习危重症护理学,我不仅获得了专业知识和技能,更重要的是我明白了作为一名危重症护士所肩负的责任和使命。在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和提高自己,以实际行动来回报患者和社会的信任和期待。我相信经过这段学习,我已经成为了一名更加成熟和自信的护士。

危重早产儿护理后心得体会

第一段:前言介绍(200字左右)。

作为一名护理人员,我曾经参与了许多危重早产儿的护理工作。在这个过程中,我积累了丰富的经验和深刻的体会。早产儿护理是一个非常繁重而细致的工作,需要专业的技能和无限的耐心。接下来,我将分享我在危重早产儿护理中的心得体会。

在对危重早产儿进行护理时,我们需要充分了解他们的特点和需求。早产儿出生不久,生理功能未完全发育,面临许多潜在的健康风险。因此,我们需要密切监测早产儿的生命体征,及时发现并处理可能出现的问题。此外,早产儿的皮肤薄嫩、免疫力低下,容易感染,因此我们要严格的控制环境、消毒的操作,保持他们的安全和健康。

第三段:心理护理的重要性(200字左右)。

危重早产儿护理不仅关注他们的身体状况,同时也需要给予他们充分的心理支持。早产儿通常需要在孤立的环境中接受治疗,不能和父母亲有太多的接触,这对于他们的情感发展是一种挑战。因此,我们要采取一系列措施,如利用音乐、按摩等方式增进早产儿的安全感和舒适感,帮助他们建立健康的情感关系。

第四段:团队合作与交流的重要性(200字左右)。

在危重早产儿的护理中,团队合作和交流是非常重要的。因为早产儿的治疗通常需要多个医疗部门的协同操作,包括儿科、呼吸科、营养科等。不同部门的护士和医生都需要及时的了解早产儿的状况,进行有效的交流和协调。只有通过良好的团队合作,才能为早产儿提供更全面、更专业的护理。

第五段:反思与展望(200字左右)。

通过对危重早产儿护理的经验和体会,我深刻认识到护理人员在这个领域的重要性。我们需要具备专业的知识和技能,同时也要具备敏锐的观察力和细致的责任心。在今后的工作中,我将继续努力学习和提升自己,为危重早产儿提供更好的护理服务。

总结:(以下为机器人总结的内容)。

危重早产儿护理需要细致的技术和耐心,同时也要关注他们的心理健康。团队合作和交流对于提供全面的护理至关重要。通过这些经验和体会,我明白了自己在早产儿护理中的重要性,我将继续努力学习和提升自己,以提供更好的护理服务。

危重护理记录心得体会

第一段:引言(200字)。

在危重护理中,准确和完整的护理记录是保障危重患者安全和健康的关键组成部分。我在实践中亲身体验了危重护理记录的重要性和技巧,特此总结一些心得体会。护理记录不仅仅是一份纸上的文字,更是记录患者生命和健康状态的镜子,对于提高护理质量、防范医疗纠纷具有重要作用。

第二段:正确记录关键信息(200字)。

在护理记录中,正确记录关键信息是非常重要的。在记录病情变化时,应及时记录患者的体征、症状、治疗过程等关键信息,确保信息准确、完整、可信。在记录时,要尽量使用客观的词汇描述患者的情况,避免主观性太强的评价。同时,在记录中应注意时间和顺序的先后,尽可能还原当时的情景,使阅读者能够准确理解患者病情的发展和变化。

第三段:要求规范,内容详实(200字)。

护理记录是保障医疗质量的重要手段,因此要求护理记录的规范性和详实性。在实践中,我发现一些护理记录过于简洁,往往只是简单地写下关键词,无法准确反映患者的真实情况。要提高护理记录的质量,需要将关键信息详细记录,包括患者的病情、治疗过程、护理措施的执行情况和效果等。只有这样,护理记录才能为提供全面细致的护理服务提供有效的支持。

第四段:保护隐私,确保信息安全(200字)。

在护理记录中,保护患者的隐私和信息的安全是我们必须注意的重要事项。我们要尊重患者的隐私权,不得擅自透露患者的个人信息和病情。在记录时应注意使用患者的编号代替具体的名称,以避免信息泄露。同时,在保存和传输护理记录时,要采取相应的安全措施,防止信息被非授权的人员获得。只有确保护理记录的安全性,才能避免可能发生的纠纷和问题。

第五段:提高技巧,不断总结提升(200字)。

作为一名危重护理人员,我们应不断总结、提高护理记录的技巧和质量。通过与同事的交流讨论、学习相关知识和经验,我们可以改进自己的记录方式,提高准确性和规范性。同时,我们也应关注相关政策法规和新技术,及时更新自己的知识和技能。只有不断地学习和提升,才能更好地为患者提供全面高质量的护理服务。

总结(100字)。

危重护理记录是护理工作中不可或缺的一环。通过正确记录关键信息、规范内容、保护隐私并不断提高技巧,我们可以提高护理记录的质量,提高医疗质量,为患者提供更好的护理服务。护理记录不仅仅是一份纸上的文字,更是医疗的见证,是护士们悉心照料患者的重要体现。我们应该时刻铭记护理记录的重要性,不断学习进步,为患者健康保驾护航。

危重护理心得体会

作为一名护理工作者,危重护理是我们日常工作中必须掌握的一项技能。在很多情况下,危重患者的生命都是悬在线上的,我们的每一个决策和操作都必须细致入微,以确保患者的安全和生命。在这篇文章中,我想分享我的危重护理心得体会,希望能为同仁们提供一些帮助。

一、正确的评估和监测。

首先,正确的评估和监测是危重护理的基础。在危重患者的护理中,我们需要密切关注患者的生命体征,并及时发现和处理异常情况。例如,在监测心电图时,需要注意波形的异常和心率的变化,并及时采取措施纠正。此外,在评估患者的意识状态时,需要询问患者的病史和了解其症状,以便制定合理的护理计划。

二、护理计划的制定。

危重患者的护理计划必须具体、细致,合理利用资源,以确保护理的有效性。在制定护理计划时,我们需要充分考虑患者的特殊情况和个体差异,并与医生和家属充分沟通,制定出最合理、最有效的治疗方案。同时,护理计划的制定还需要根据患者的病情不断调整和完善,以确保护理计划的高效性。

三、安全的药物管理。

在危重患者的护理过程中,药物管理是一个非常重要的环节。正确使用药物可以有效地缓解患者的症状和改善疾病,但是错误的使用药物也容易造成不可逆转的伤害。因此,我们需要确保在给患者使用药物时,严格按照医嘱执行,正确计算剂量,注意特殊说明,以及注意药品的过期时间和储存条件等问题。在药物管理上,我们还需要强调团队协作,及时向医生汇报药物使用的情况,以保证患者的安全和疗效。

四、有效的危机处理。

危急情况的处理是危重护理工作的难点之一,特别是在处理急救情况时,时间和快速反应是相当重要的。我们需要在护理过程中不断训练,增强我们的应变能力和处理突发事件的能力。在处理危机情况时,我们需要采取适当的措施,切忌过度治疗或延迟就医,同时要注意高效率的数据收集与沟通合作,甚至在危急情况发生前就做好事前准备,提前购买必备的急救设备和药品,以确保及时有效的应对急救情况。

五、心理护理的重要性。

在危重护理中,患者和家属的情绪和精神状态也是需要我们特别注意和关心的。危急患者的家属往往会面临各种负面情绪,例如恐惧、无助、沮丧等。因此我们需要关注患者和家属的心理状态,通过积极沟通、安抚和鼓励等方式,帮助他们度过难关并恢复信心。

以上是我对于危重护理的心得体会,护理工作是一项十分辛苦且具有挑战性的工作。但是,我们能为患者提供帮助并见证他们的康复,也是一种无比的成就感。在任何时候,我们都应该以保护患者的安全和生命为首要任务,做到细致入微,积极进取,不断提高自身的综合素质,以市场需求为导向,充分服务患者和客户。

危重护理心得体会

作为一名危重病人护理的护士,我深深地了解到了这项工作的艰辛和重要性。在医院工作的这段时间里,我积累了丰富的危重护理经验,今天就和大家分享一下我的体会。

第二段:掌握专业技能。

危重病人的病情非常危险,需要医护人员有严谨的专业技能。在我的护理工作中,我注重掌握各种专业技能,例如呼吸机使用、血压监测、各种反应测试等等。这些专业技能的熟练掌握,让我能够准确全面地了解病人的病情,及时给予抢救。

第三段:耐心细心。

危重病人的治疗需要医护人员的耐心和细心,不能有丝毫的疏忽。在我的护理工作中,我经常与病人沟通,听取他们的意见,给予他们充分的关爱和照顾。能够得到病人和家属的信任和赞誉,是我深感荣幸的事。

第四段:协同合作。

危重病人治疗需要医生和护士之间的紧密协作。在我的工作中,我与医生密切配合,根据病情变化随时调整治疗方案,以求最好的抢救效果。此外,我也参与团队会诊和交流,尽可能地提高自己的专业知识和技能,更好地开展危重护理工作。

第五段:总结。

在我的护理工作中,我经常思考,如何更好地为病人提供服务。我相信,在不断学习和探索中,我会更好地成长为一名危重病人护理专业人员。同时,我希望我的经验,可以对那些从事这个领域工作的护士和医生有所帮助,为病人提供更好的医疗服务。

危重护理记录心得体会

近年来,随着医疗技术的进步和人口老龄化的加剧,危重护理的需求不断增加。在危重护理中,详细、准确的记录是确保患者安全和护理质量的关键环节。本文将围绕危重护理记录展开探讨,总结体会。

首先,危重护理记录的重要性不容忽视。记录是护士工作中不可或缺的一项任务,而在危重护理中更是至关重要。一方面,准确的记录有助于医护人员更好地了解患者的病情和护理需求,提供针对性的护理措施;另一方面,记录也是护理质量评估的主要依据之一,可以对护理效果进行客观的评判。因此,危重护理记录必须做到遵循规范、准确完整,确保患者得到最佳的护理服务。

其次,危重护理记录要做到系统全面。危重患者情况复杂多变,记录应该覆盖患者的基本信息、入院情况、疾病进展、护理措施、医疗护理情况等方面。例如,在记录时应该详细地描述患者的病情变化、体征数据的变化、护理措施的实施效果等。此外,还应该关注并记录患者的病情趋势以及与之相关的各项指标,如肺活量、血氧饱和度、意识状态等,以便及时发现问题并采取相应的处理措施。

再次,危重护理记录要注意语言规范。在记录时,护理人员应注意使用简洁明了的措辞,避免使用模糊、歧义的词语,并使用常用的医学术语,以确保记录的准确性和专业性。同时,记录应注意客观描述,避免使用主观的评价性词语。例如,可以使用“患者体温升高至38.5℃”而不是“患者发烧了”。此外,还应注意标点符号的使用,使记录更加具有可读性。

此外,在记录危重护理时,保护患者隐私也是一项重要的原则。护士应尊重患者的隐私权,避免泄露患者的个人信息。在记录时,应将患者的姓名、年龄等个人信息简化处理,以确保患者的隐私权不受侵犯。同时,护士还要注意记录的存储和保密工作,确保记录不会被未经授权的人员获得。

最后,随着电子病历的普及,护理记录也逐渐实现了电子化。电子病历的使用在危重护理中具有诸多优势,如提高记录的准确性和及时性,方便记录的查阅和整合等。然而,护士在使用电子病历时也要注意保护信息安全,避免出现信息泄露的情况。同时,还要熟练掌握电子病历系统的操作,以便能够更好地应对各类护理情况。

总之,危重护理记录是保证患者安全和护理质量的重要环节。护士应该重视危重护理记录,并时刻关注记录的准确性、完整性以及语言规范。在电子病历的背景下,也要善于运用现代技术手段,提高记录工作的效率和质量。相信通过持续地努力和学习,护士们一定能够更好地完成危重护理记录工作,为患者提供更优质的护理服务。

危重护理记录心得体会

随着医疗水平的不断提高,危重病人的救治工作也变得越来越重要。护士在危重护理工作中起着举足轻重的作用,而护理记录则是危重护理工作中的一项重要内容。在这次危重护理记录的工作中,我深刻地体会到了它的重要性和必要性。以下是我对危重护理记录的一些心得体会。

首先,危重护理记录是为了危重病人的安全和治疗提供有效的信息支持。在危重病人的治疗过程中,医生和护士需要及时获取病人的生命体征、用药情况、护理措施等信息,以便能够作出准确的诊断和治疗方案。因此,危重护理记录需要详细记录病人的生命体征、治疗过程、护理措施等,以便于医生和护士分析和判断病情变化,及时调整治疗方案。

其次,危重护理记录需要准确、全面、规范和规范化。在危重病人的护理工作中,护士们需要准确地记录病人的生命体征、用药情况、护理措施等信息,以便能够提供给医生和其他护士正确的和全面的信息。同时,护理记录还需要规范和规范化,以便于不同的医生和护士都能够理解和参考,避免因为语言和理解的差异导致的误解和错误。

再次,危重护理记录需要及时和连续。危重病人的护理是一个动态的过程,病情可能会随时发生变化。因此,护理记录应该及时地记录病人的生命体征、用药情况、护理措施等,不能因为拖延时间而遗漏或者错过关键信息。同时,护理记录还需要连续,以便于医生和护士能够准确地了解病人的病情变化和治疗效果。

最后,危重护理记录需要保密和保护。危重病人的护理涉及到病人的个人隐私和敏感信息,护士在记录时应该严格遵守保密和保护的原则。护士需要将病人的个人信息和护理记录予以妥善保管,并且在使用时要注意保护病人的隐私权。

总之,危重护理记录对于危重病人的救治和护理工作来说是至关重要的。危重护理记录需要准确、全面、规范和规范化,以便于提供有效的信息支持。护理记录还需要及时和连续,以便于检测病情变化和调整治疗方案。最后,护理记录需要保密和保护,保护病人的个人隐私和敏感信息。在今后的工作中,我将更加注重危重护理记录的质量和完整性,为危重病人的治疗和护理贡献力量。

危重症护理培训心得体会

该培训由四个模块组成:人文素质教育技能培训模块、急救护理技能培训模块、心理护理教育技能培训模块,以及康复护理技能培训模块。每个模块培训时间为一周,分为理论教学和临床实践两部分。理论教学聘请山东省内外知名护理和教育专家授课,采取专题讲座、交流研讨相结合的形式进行。实践环节安排在临沂市人民医院、临沂市心理医院进行。

感悟与体会:。

1、聆听专家精彩讲座,与全国优秀同行深入交流。

培训邀请了山东省内、外的知名专家和学者给我们学员上课,举办讲座。专家们严谨治学的敬业精神、深厚的知识内涵及精湛的理论阐述,配以丰富鲜活的实例,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更进一步感悟如何去为人师,如何去做事做学问。他山之石,可以攻玉,培训期间安排的全国各地高职院校同行之间的交流环节也给我们留下了深刻的印象和收获,各地教师之间相互学(师德师风学习心得体会)习并吸取经验,取长补短。同时更加强了联系,加深了感情。

2、教师综合素质得到很大的提高。

在四周的培训学习期间,我保持了全勤,积极参与各项教学活动,包括分组讨论与实践环节,努力钻研教学技巧;在医院实践期间,虚心向临床专家请教,细心观察临床工作情况,全面收集有助于今后教学的临床资料。例如在急救护理技能培训模块,专家讲授急救护理和急救医学相关最新进展,实训实践环节主要安排了在高仿真模拟实训室进行以心肺复苏为主的相关急救技能训练,至临沂市人民医院急诊各科和重症监护病房参观学习和在临床专家的介绍指导下进行相关操作,对急危重症医学及护理临床工作有了更深的全面认识。此外,还与参训的其他院校急救同行之间进行教学方面的经验交流,这些都为本人接下来的急危重症护理教学工作提供非常有利的条件,打下了坚实的基础。

而在心理护理教育技能模块,也是给我们留下印象最深刻的培训部分,安排在临沂市心理医院进行,主要由心理学教授、主任医师进行专题讲座和相关的实践活动。专题讲座除了讲授临床患者的心理反应和心理护理,临床医护人员和教师的心理压力和减压策略,还初步接触了精神分析、意象对话和催眠治疗等。心理实践环节如团体游戏让我们真正体会感恩的心,更加懂得如何去爱我们的家人、朋友、学生和同事,如何去对待我们所选择并从事的职业。而通过心理ct系统的多项测试,让我更了解自己,对自己有了更加客观的认识。

3、更加深刻体会以学生为中心的现代职教理念。

此次培训活动的最大特色就是理论联系实际,课堂活动的最大特点是“动起来”,较多采用分组讨论和实践实训的形式,参训学员有更多的机会去思考、去表述观点和动手操作。四周来的培训学习,实现角色从教师到学生的转变,聆听了一些专家教授的精彩讲座,教学理念有了很大的转变,换位思考使我更深刻的体会到课堂教学不仅是一种传授知识的技术,更是一门艺术。

通过学习,使我认识到,提高教学质量,在教学过程中一定要坚持“教师主导,学生主体”,发挥学生的自主性、能动性,让学生自己动手、动脑,去解决问题。只有形式多样的精彩课堂,才能更好的吸引学生,让学生喜欢上专业课。教师还要懂得教育学、心理学,了解不同学生的学习心理特点,并适时调整和改进教学方法与策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

4、明确了今后的工作方向。

通过这段时间的学习培训,开阔了视野,学习并感悟了很多的教育教学的新理念,新思想,更加明确并坚定了我今后的从教之路,更加热爱我所选择的职业,同时也深深地感到了肩上的责任。这段骨干教师培训的日子,已经并将继续影响着我从教的人生道路。我明白,“骨干教师”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任,成为一名出色的教师所要做的还很多。在今后的工作和学习中,我将以此次培训作为新的起点,将所学知识应用于本职工作,在教育教学过程中不断探索实践,在医学职业教育领域中走得更远,为学院的建设和发展出谋划策,做出自己应有的更大的贡献。

危重科室心得体会

危重科室是医院中最需要医疗技术和人文关怀的部门,我作为一名危重科护士,深深感受到了这个职业的责任和使命。在这个职业中,我学到了很多,也遇到了很多困难,但我始终坚信:危重科护士是一种高度综合性的职业,需要持续地学习、不断探索医疗科技发展的最前沿,同时也需要有人文关怀、积极向上的心态和旺盛的精神状态。今天,我将分享一些我在危重科室工作中的心得与体会。

第二段:抱怨与挑战。

第一次进入危重科室的时候,我经历了极大的折磨和挑战。工作环境不舒适、工作量大、压力巨大、工作时间不规律……这些都让我感到压力山大。特别是那种无法控制的工作量上的负担,让我感到非常无助,每天工作时间往往都超过了12个小时。加班是常态,不但影响生活质量,也让身体长期处于疲劳状态。

第三段:无人问津。

危重科室的工作有时可能是枯燥乏味的,待着病人床前看着一参数的数据,有时可能让人感到非常沮丧。除此之外,有的病人很难跟你进行交流,这是最令我头疼的一点。尽管技术先进,但有时没有办法让病人真正地认识到你的重要性,甚至会根本没有人关心你的工作是如何做的。对于这种情况,我们危重科护士需要耐心和更多的沟通,尽量找到适合病人的解决方案。

第四段:接受挑战。

在因工作而产生的各种心理压力中,我逐渐开始学习自我调节和目标设置。我制定了一些长期的目标,如加强专业知识和团队合作意识,同时,我也在日常工作中不断地发掘问题并着手解决。在此过程中,我也结识了一些非常好的同事,我们团结一致,配合愉快,从中也学到了很多技术方面的经验,加强了我的工作能力和执行力。现在,我也带领一支团队,一起努力追求更高的卫生科技水平和更高效的工作。

第五段:结语。

总的来说,我个人认为,危重科护士是整个医疗行业不可或缺的一份子。在这个职业中,我们不仅仅需要具备扎实的知识技能,更要拥有深度的敬业精神、专业的人文关怀和高度的团队合作意识。从刚刚开始的抱怨与挑战到最后的接受挑战,我体会到了职业带来的成就感和荣耀感。危重科护士是医患之间的沟通桥梁,是患者心灵上的支持,我们的工作至高无上!

危重症护理培训心得体会

我院为内蒙古自治区重症监护(icu)专科护士培训基地,负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。

1做好培训前的准备工作。

1.1领导重视,政策支持接到组建专科培训基地的任务,我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会,由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等,教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿,充分考虑到学员来自基层医院,在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境,费用上又能够接受,使学员能够圆满地完成学业。

1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要(20xx~20xx年)》,并加强医院临床专业化护理骨干的培训,提高专业护理水平,结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求,特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等,在教学工作中不断地修改及完善,从而保证了基地培训工作。

1.3配置专职人员,分工负责,加强管理护理部设专科培训办公室,由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任,全面负责基地工作。配置4名辅导员,负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理,作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成,医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。

2加强临床技能培训。

我院成立临床操作技能培训小组,抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位,分成小组,分期分批进行专项操作培训,制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分,是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握,对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能,由专门人员进行规范培训,强化记忆,人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表,进行培训考核。学员对此表如实填写,对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议,对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。

3培养专科护士的评判性思维、急救实践能力。

3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院,在基层护理工作中危重患者不是很多,甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会,提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后,组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获,然后对照规范流程和要求进行学习。

3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去,激发专科护士的想象力,锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力,学会从多角度、多层面考虑问题,养成科学的临床思维习惯。

3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力,主要通过亲自操作来完成;另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要,深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新,是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合,通过实践获取知识,从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象,临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表,对学员进行能力综合评价。

4采取灵活多样的培训方法。

4.1根据不同年限进行培训2~5年专科护士是培训重点,采用三基培训与专科护理培训相结合的方法,这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划:包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分,各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主,同时要培养她们的教学能力,课题要精选实例,如典型病例、身边实例、反面举例等,使讲课内容具有感染力、吸引力。

4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流,健康教育,全部融入查房中去,通过参加教学查房,学员一致反映内容丰富,是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表,查房后由学员填写,并进行查房等级评分。

4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导,教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流,然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。

4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法,要求学员参加到临床实践中去,在理论和实践相结合中提高能力。

icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所,监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响,按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士,已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员,经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评,全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上,学员感到收获很大,提高较快,一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。

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