作文是语文学习中的重要环节，对学生成绩的提升有着显著的影响。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力，引发我们对美的追求。
模范老师事迹材料
他于19xx年10月出生在豫东平原黄河故道上一个贫穷的乡村里，那里土地贫瘠，经济落后。由于家庭困难，本来就营养不良瘦小的他，又加上那个特殊的年代(三年自然灾害)，更显得比同龄人小得多。10多岁了才开始上学，可能是因祸得福吧，他这个小不点的“大哥哥”在班里学习成绩一直名列前茅。有时，老师有事不在家，就有他这个“班主席”代老师上课。也就是从那个时候起，他萌生了将来一定要当一名教师的念头。所以，高考填报志愿时，他填的志愿是“清一色”的师范院校。从大学毕业执教的第一天起，他就深深地爱上了“教书”这一行。很多次改行跳槽的机会都被他主动放弃。
在和学生的交往接触中，他对学生产生了一种特殊的感情，学生离不开他，他更离不开学生。他把学生视为亲人，视为自己的孩子，从而建立了一种师生之间不是亲人，胜似亲人的感情。一来到47中，他就把47中当做了自己的家，就把学生当成了自己的孩子。
认识到：社会的发展，需要高素质、高质量的教师培养出高素质、高质量的人才，不加强学习，不努力提高自身素质是不行的。尤其是我们广州处在改革开放的最前沿，接受新的事物、新的理念比较快，学生的素质高，能力强，更需要教师不断的“充电”。
想起范老师作文
一天晚上，我正准备洗脸睡觉，突然停电了。我就急忙从抽屉里拿出一根蜡烛，用打火机把蜡烛点着了。洗脸时我看到哈哈哈梳妆台边上有一罐杀虫剂。我想杀虫剂也是水，它能不能灭火呢？我想试试看，于是我一手拿着打火机，一手拿着杀虫剂。把打火机按出火苗后我先用嘴吹了三下，火没灭，于是，我开始按杀虫剂，一股水向打火机飞去，火灭了。哈哈，杀虫剂真的能浇灭火啊！我为自己的发现感到高兴。我又重复了一遍刚才的试验，可是，就在杀虫剂的水雾喷向打火机的那一刻，只听呼的一声，一条大约两米多长的“大火龙”横飞而过，把我吓得半死，腿都一直打哆嗦。半天都没有缓过劲来。还好没有把手烧坏，只是有一点疼。第一次喷时为什么把火苗喷灭了，这次却着火了呢？我想一定是我没按住打火机，在水雾喷出的那一刻我手松劲了，火苗灭了，我却误以为是杀虫剂的水雾喷灭了火苗。
后来我上网查了相关资料，才知道为了使杀虫剂气味好闻些，工人们在制作杀虫剂时往里添加了芳香剂，其重要原料是香蕉水，是易燃液体，见明火和火花会燃烧，杀虫剂里面有帮助药物挥发的酒精，酒精遇见火也会燃烧。
这次的恐怖事件使我学到了一些科学知识，也使我懂得一定不要冒失做事，否则有可能酿成不堪设想的后果。
写范老师的作文
她，是我们的班主任老师，有着优雅的气质、苗条的身材;一双明亮的眼睛闪闪发光，双眸穿过镜片透着一种慈爱;她的声音柔美而又润泽，一句句平凡的语话，经她的巧嘴一修饰就变成甜美动听的山泉，沁入心脾。她的课堂深入浅出，联系生活，趣味无穷，听她讲课完全是一种惬意的享受，她虽然年近半百，却始终保持一颗童心，是一位超“文艺范”的老师。
我的“文艺范老师”外表高冷，对我们却爱心满满，让我们刮目相看。一次热火朝天的达标运动会正在进行，我站在跑道上既紧张又激动，听到枪声的我竟然在慌乱之中扑倒在地，顿时就像无数针扎进了我的手腕，钻心的疼……这时，只见她急急忙忙地冲进赛场，扶起我，焦急地问我怎样?我当时只觉得头晕目眩，浑身难受，手臂已经麻木了……只见她一边安慰我，一边联系我妈，并准备送我去医院。我心里顿时涌起一阵暖流，她真是把我们当成自己孩子了，是多么的心疼我们呀!她和妈妈搀扶着我把我送进医院，一路上还不停地帮我擦眼泪、抚摸着我，安慰我不要害怕。我抬头望向老师，原来在我们心中，满是“文艺范”的完美老师，缕缕秀发中竟满是耀眼的银丝，老师为我们长年累月操心劳累，满头青丝早早染上白霜，我的眼睛不由地湿润了，此时的她是多么的慈爱、又可亲啊!
进入医院，她就一直忙着不停，怕一般医生看不好，还找到了熟人亲自帮我检查，整个医治过程，她都悉心地陪着我，心疼地照顾我，我当时是既难受又后悔。一番折腾后，我的胳膊终于打上钢板，包扎好了。此时，时针已经指向了一点半钟，早已过了午饭时间。可她再三叮嘱后还舍不得离开。马上该上班了，她才匆匆离去，看着老师离去的背影，千言万语涌向心头：“老师，我爱您!”
有人说，老师是冬日里的暖阳，给人温暖的光芒;有人说，老师是夜晚最明亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉、最甘甜的一眼清泉，辛勤的浇灌着我们，让我们健康快乐的成长。
她就是我们的“文艺范儿”老师——芦老师，是她一直陪伴着我们成长，陪伴着我们度过美好的童年时光!
作者：李怡蓓。
辅导教师：芦文翠。
公众号：蓓蕾校园。
想起范老师作文
在我一岁左右，我是住在府前街外婆家的，我常常和我的小舅舅一起在楼上玩，可是他因为工作原因去了意大利。前几天，我在整理东西的时候找到了曾经的一起玩的玩具，勾起了我美好的回忆。
当时，我们一起玩积木，比谁搭得更高，每一次，我都输在他的手下。直到有一天，我搭到了最高，我终于赢了他！我欢呼了一声，“砰砰”几声巨响后，积木倒了，我丧气极了，他笑了笑说：“哈哈哈，你是赢不了我的。”为了赢回来，我又缠着小舅舅搭积木。
还有就是水漫大洞抓老鼠，那次我在楼下玩，看见墙角有一个大洞，好奇的我就将手中的矿泉水往里面倒。小舅舅发现了，三步并两步跑来抱起我。这时，我看到一群老鼠从洞里逃出来，吱吱乱叫，保安发现了，三个人拿着棍棒将一只只老鼠消灭掉。我看到保安打老鼠的情景太好玩了，就在旁边为保安加油。小舅舅便说：“小心晚上老鼠来咬你床单。”我立马脸色发白，邻居看见了都哈哈大笑，说我可爱。
到了三岁时，小舅舅的儿子kk出生了，我每天都和他玩搭积木，我本来可以胜过他的，但是只要他输了就会哇哇大哭，我也只能故意输给他。小舅舅见到了，就会在旁边看，看我是如何将积木搭倒的，后来他就说：“厉害呀！”
如今，我已长大，kk去国外也有好几年了，去年他还有了一个小弟弟。上次，听说小舅舅要在温州买房子，我高兴得不得了！真希望他今年能搬回来。
想起范老师作文
我此刻的慌，大概就像当初你突然收到我的表白那样慌吧。我不知道怎么办。我很喜欢很想拥有我很贪心，但是我又不敢拥有，我只想一直臭男孩臭男孩那样叫你。我总希望我们不要那么耗着，可我又突然希望我们可以都多点耐心。可是感情也都经过那么多年的考验了。
如果可以，就一定要拥抱你，不管是作为朋友还是作为有更深一层关系的恋人，我觉得拥抱算是告别与迎接吧。让彼此感受体温，让彼此感受拥抱带来的踏实感，然后在往后没有彼此的日子里，如果感觉有什么坎过不去，就想想拥抱那会的踏实吧，只要你能扬起嘴角，擦掉眼泪过完那个坎就行了。
你知道我在想什么吗？我在想，那些相爱五年以上的人最后还是分开了，最后女孩独自去当初说好要一起去的地方旅行了，女孩会不会觉得好心酸，会不会觉得好无助。我想会吧。不知道为什么，我觉得我在友情上体会到了这一点。从曾经一直有人可以当司机到现在总是自己一个人出门，多少是在锻炼，多少是在成长，但总觉得，如果可以不成长，也可以的。只是自己的那种幸运突然就没了。
然后我突然发现，其实我拥有你们的时候我就不该说自己运气不好，至少我运气还没有不好到失去你们，难道不是吗？只是分开后，希望你不要想起我，我会好心酸好心酸，心酸到眼泪掉下来喉咙都带着酸楚，眼眶都觉得酸的那种心酸。
写范老师的作文
尊敬的家长朋友们：
首先在此给各位拜个晚年，祝您们全家幸福，万事如意！更重要的是您的孩子健康茁长的成长。在此也衷心的感谢您们以往对于班级工作的大力帮助及支持，是您们的参与才让孩子们取得更大的进步，希望您们一如既往地支持我们！
伴随新学期的开始，热烈地祝贺孩子们已升到大班第二学期。您们的孩子不知不觉的成为了园内的哥哥姐姐们，由此也步入了一个崭新的阶段。
此学期是幼儿在进入小学前的关键期。无可非议对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，我们三位教师将会更加精心呵护，细心照料，耐心培养他们。请相信您的孩子在我们班中，更在我们心中。
此学期我们必须共同努力为孩子进入小学而做好奠定基础工作，需要共同做的准备大致为两个方面：一是思想认识和心理准备；二是行为习惯准备。
新学期我们会着重从以下几个方面做好准备，诚请您的支持和配合。
1、了解幼儿园与小学的差异，适应即将面临的变化。
（1）早睡早起，按时入园。
（2）学期末幼儿园会组织幼儿到小学参观，熟悉小学的环境及作息时间。
（3）依幼儿能力能够完成的活动，给与独立完成的机会。
2、培养幼儿仔细、认真，有条不紊的生活和学习习惯。
（1）教给幼儿正确的整理学习和生活用品的方法，指导幼儿有序的整理。
（2）活动前做好学习用品的准备工作。
（3）培养幼儿良好的'阅读和书写习惯。
3、为了让孩子们顺利的升入小学，需要家长与我们共同配合培养幼儿的时间意识，任务意识。
本学期，我们将尊重幼儿年龄特点，全面培养幼儿各方面的素质，创造性的开展工作，最大限度的促进每位幼儿全面健康的和谐发展。
需要您们配合的工作如下：
1、幼儿需要会写自己的名字，并记住自己及家人的个人资料信息。
2、给孩子提供知识性强的百科类的图书，让幼儿从中获得更多的知识。同时，培养幼儿收集资料的能力。
3、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子的过程中，督促并帮助孩子完成每项小任务。
4、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事，特别是在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定的地方，使其逐渐养成良好的学习习惯。
各位家长朋友们，最想和您说：相信老师，赏识孩子。我们会精心呵护，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放，用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。
秭归县直机关幼儿园大二班。
梅老师李老师廖老师。
321。
范老师的评语
你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！
×××同学：良。
对音乐的酷爱和擅长，使你具有美好的心灵和高雅的气质。你美丽、乖巧，笑意常挂脸上，带给同学和老师以欢乐。你人小志大，工作认真负责。在大合唱比赛中，你焦急而执著的面孔，忙碌的身影使老师对你另眼相看。愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，取得你最好的成绩。
×××同学：及格。
学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部及格，表明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的.保证吧！
你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象；课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生；你尊师爱师，平时乐意为老师办事；你敢于发表自己的见解，有一定的主见，善于开动脑筋，勇于探索；你的文笔也较好，经常在段刊《芳草地》上发表文章。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！
×××同学：良。
一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
×××同学：及格。
你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动，还是校篮球队的队员，运动场上你为班级争得了不少荣誉。但你学习不太认真，思想上有些不大集中，上课发言不够积极，偶尔还开玩笑，影响了课堂秩序，也影响自己的学业成绩；你英语、数学偏科，望今后在这两科上要多花点时间，下一番苦功夫，争取把英语、数学成绩补上，要坚信“有志者事竞成”。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取各科平衡！争取好成绩！
范老师的评语
1、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
2、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
3、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
4、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
5、“兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
6、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
7、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
8、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激-情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
9、该生学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。望能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养自己。
10、该生聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级前列，热爱体育运动，身体素质较好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。
11、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
12、该生为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希望以后多参加一些文体活动，使自己的性格更开朗些，以全面的过硬素质迎接人生的挑战。
13、该生学习较认真，喜欢课外阅读，知识面广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱。望今后能更开朗些，更多的发展自己的爱好，争取从各个方面来加强自己的能力。
14、该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
15、该生学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。
16、该生的歌声令同学们羡慕，文艺才能较突出，望以后能在个人爱好上取得一些成绩。学习也较踏实，成绩在不断的提高，与同学相处融洽，集体荣誉感较强。
17、该生学习上有吃苦耐劳的精神，能控制好自己，成绩上也有所进步。集体荣誉感较强，热爱集体。望以后能主动参与一些文体活动，在各个方面发展自己。
18、该同学能把热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见才华。大方善于和同学相处，受到了同学的信赖。
19、不断的努力，成绩上有所进步，尤其是数学方面，没有辜负老师的期望。热爱体育运动，望今后能在繁忙的学习夹缝中使自己的爱好也有所发展。
20、该生是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和他一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!
21、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么?”
“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。
“琴棋书画，无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣传委员，你的工作能力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评。大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的对你说：“小华，辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。”
“人贵有志。”谭慧，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为路队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。”
“兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
：“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。苏老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”仇鑫，
“兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥的学业成绩，你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩：“仇鑫，好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。
范老师心得体会
第一段：引言（100字）。
范老师是一位富有经验和智慧的教育家，多年来致力于教育事业。在日常的工作中，他不仅注重学生的学习成绩，更加重视他们的人格培养和综合素质的提升。通过他的教育理念和方法，我深刻认识到教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的创造能力、合作能力和社会责任感。
第二段：学生关怀（200字）。
范老师在教育过程中非常关心每个学生的成长与发展。他会耐心倾听学生的问题和困惑，为他们提供解答和指导。他注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们主动学习和解决问题。范老师还经常与学生交流互动，了解他们的学习情况和生活状况，时刻关怀着他们的身心健康。
第三段：创造性教学（300字）。
范老师在教学中积极探索创新，大胆尝试不同的教学方法。他注重通过实际案例和问题引导学生学习，培养他们的问题解决能力和创新意识。范老师善于运用互动讨论和小组合作的方式，激发学生的思维和想象力。他还经常安排实地考察和实践活动，让学生在实际操作中学以致用。
第四段：价值观引导（300字）。
范老师始终坚持“德育第一、知识为辅”的教育理念，注重培养学生的道德品质和正确的价值观念。他通过课堂教育、班会活动和社区服务等多种方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。范老师注重培养学生的自律意识和团队精神，激励他们积极向上，努力追求个人目标和社会价值。
第五段：总结（200字）。
范老师的教育理念和方法给我留下了深刻的印象。他的关怀和鼓励激励了我不断进取，追求卓越。他的创造性教学让我深刻体会到学习的乐趣和成就感。而他的价值观引导让我明白了道德品质的重要性和正确的人生目标。通过与范老师的接触和学习，我受益匪浅，成长为一个更加全面发展的人。
以上是对范老师心得体会的五段式文章。第一段是对范老师的简要介绍和主题引入。第二段阐述范老师对学生的关怀和学生关系的重要性。第三段描述范老师的创造性教学方法和对学生的影响。第四段强调范老师的价值观引导和德育教育的重要性。最后一段是总结，强调范老师对我的影响和成长。整篇文章结构清晰，内容连贯。
严厉的范老师
他，圆圆的脸，两只炯炯有神的眼睛上架起了一个“望远镜”，时常皱着眉，撅着嘴，似乎对周围的一切事物都存在着防备之心。他，就是我校新转来的科学老师——范老师。
范老师是个让人捉摸不透的老师。看吧，我班某同学上课不专心，被科学老师的“火眼金睛”发现了，于是，范老师让他起来回答问题。那位同学回答错了，范老师便狠狠的揍了他一顿。当他看到我们专心致志的背科学时，脸上又露出了满意而又仁慈的笑容。
范老师，是一个非常“严厉”的老师。
想起陈老师
二年级快结束的时候，我们班同学丝毫没有发觉我们的数学陈老师将要离开我们班了。
好相处。”
我读着读着，仿佛有一种说不出的伤感和想念，我再也闻不到她身上的那股奇怪的味道。
温暖的笑容。
最近，我好像很少看见她，我想：她去哪儿了？难道去别的学校了？去比赛了？还是生。
病了？……我又会想起以前，她给我们上课，有时激动，有时安静，有时活泼，有。
时严肃。我们与她一起玩转数学，大家配合得十分融洽。下课的时候，我们总会一起聊聊天。
欢声笑语的。可她就这样悄悄地离开了我们班。
我多想她再过来陪伴我们班的同学一个学。
期啊，即使只上一节课或者路过遇见一下，我也开。
心了。
三年级的那次教师节，我做了一个独一无二的贺卡，准备送给陈老师当礼物。那天正要。
把贺卡送给她时，有些犹豫，一直想：到底送不送呢？怎么送好呢？想了半天，我最后偷。
偷把贺卡摆放在了陈老师现在班级的讲台桌上……。
范老师的评语
您好!
今天跟您学习作文，认识了“作文天才”的您，希望您能今后多多指导我，相信不久我也会成为像您这样的“作文大师”。
我叫xx，今年10岁半。我是一位活泼开朗的可爱女孩。我，圆圆的脸，浓浓的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的眼睛，小小的樱桃嘴，可爱极了!
从8岁起，我就开始练习弹钢琴。告诉你一个秘密：其实刚开始的'时候我并不喜欢弹钢琴，我喜欢画画。爸爸妈妈看到我对画画感兴趣，给我报了一个速描班和国画班，但是，没上几节课又不让我上了。有一天，妈妈带我去钢琴店里去看钢琴，我怀着好奇的心情让妈妈买下了钢琴。哎，可是谁知我却掉进了钢琴这个“无底洞”，再也不能停下。每当我有不会弹的曲子就急躁，拿着娃娃出气，娃娃被打得“遍体鳞伤”。我每天都哭着喊着“抗议”学钢琴，爸爸总是说：“抗议无效!”我思来想去，只好为自己鼓劲儿：既然选择了钢琴，就要把它练好。我咬牙连续了一段时间，终于熟练掌握了一些钢琴曲的演奏方法。学弹琴使我明白了：遇到困难时，应该迎难而上，要知道没有战胜不了的困难。
我的优点是：活泼、可爱、乐观，但是美中不足的是粗心。有一次期末考试，我扫了一眼分数然后就兴高采烈地跑回家。当我订正错误的时候，哎!又是粗心扣了0.5分。我以为爸爸妈妈会“k”我一顿，没想到，妈妈却一直鼓励我。哎!粗心这个“坏朋友”使我与满分擦肩而过，多可惜啊!不过，我相信我会交上“细心”这个“好朋友”的!
祝您身体健康!
您的学生：xx。
20xx年7月4日。
范老师心得体会
第一段：引言（150字）。
范老师是我敬爱的一位老师，他是我人生中最重要的导师之一。在接触范老师的课程和和他的指导下，我受益匪浅。在范老师的教育教学中，他不仅传授了学科知识，更教会了我们做人做事的方法和态度。范老师敏锐的观察力、丰富的教学经验以及对学生的关爱，使他成为学生们心灵和学术上的导师。
第二段：教育方法（250字）。
范老师注重培养学生独立思考的能力，在他的课堂中，他经常提出问题让学生思考，并鼓励我们提出自己的观点。他总是耐心地倾听我们的答案，并与我们进行深入的讨论。这种教育方法激发了我们的思维潜能，培养了我们的批判性思维和解决问题的能力。范老师还注重培养学生的创造力，他鼓励我们提出新的想法和观点，并给予积极的反馈和鼓励。通过他的引领和激励，我们在学术上取得了很大的进步。
第三段：教育态度（250字）。
范老师对学生关爱有加，他总是耐心地倾听我们的困难和问题，并给予积极的指导和帮助。不仅仅关注我们的学习进步，范老师还关心我们的生活和成长。他时常组织一些实践活动，帮助我们增长见识和锻炼团队合作能力。范老师用自己的言行鼓励我们，他的信任和认可让我们更有自信，更勇敢地面对挑战。范老师是一个严谨、耐心、激励和理解的老师，他对学生的关心始终让我们感受到温暖和安慰。
第四段：学习收获（250字）。
在范老师的教育下，我不仅学到了学科知识，更形成了良好的学习习惯和方法。他教会了我如何高效地学习和整理知识，如何分析和解决问题。范老师还鼓励我尝试新的学习方式，比如参加学术竞赛、写作比赛等。这些经历让我在学术上更有追求和动力，也增强了我的自信心。范老师对我个人的成长和进步给予了充分的认可和赞扬，这点让我非常感激。
第五段：结尾（200字）。
范老师是一位教育界的杰出代表，他的教育方法和态度对我产生了深远的影响。通过他的教导，我明白了学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的综合素质。范老师注重培养学生的思辨和创新能力，这些品质将在我未来的发展中起到重要的作用。范老师是一位值得我们学习的榜样，我将继续秉承他的教育理念，不断进取，追求卓越。我相信，通过范老师的教育，我能够成为一个有知识、有思考、有担当的人。
范老师的评语
您好!
让我意想不到的是，教我的老师竟是一位风度翩翩的男老师。我听说您教过的学生中，许多学生的作文都发表上了报刊杂志上，能跟您一起学习作文，是我莫大的荣幸啊!我相信，在您的指导下，我的作文水平一定会有很大的`提高!
我叫xxxx，是一位活泼的男孩，今年十一岁，是建二小学五五班的一名小学生。以前我喜欢玩电子游戏，比如“跑跑卡丁车”、“红色警戒”等。几乎每天晚上我都要玩上一两个小时，尤其是星期六和星期天，玩的时间就更长了，有时候一玩就是一整天，虚度了美好的时光。每次玩了后，都要挨上几句爸妈的批评，他们说什么我玩物丧志，没有把心思放在学习上，整天想的都是游戏、游戏、游戏!但我把他们的话都当成了耳旁风，左耳进右耳出，没把他们的话当成一回事，连理都没理，还续玩我的游戏。上学期期末考试的时候，我的语文成绩才考了88.5分，特别不理想。但这次，爸爸妈妈并没有批评我，而是耐心地教育我，分析了成绩不理想的原因，使我明白了许多道理，真正懂得了“少小不努力，老大徒伤悲”的古训。
这学期，我吸取了教训，认真学习，把心思都放在了学习上，除了星期六星期天，每天最多玩一个小时电子游戏，其它时间我连电脑都碰都不碰。这不，经过我的努力，期末考试语文我进步了不小，考了九十八分，数学和英语也考得不错，各科成绩比上学期都有进步，还被评为了“三好学生”。爸爸妈妈鼓励了我，说要我继续努力，坚持下去，相信我一定会成为一名更优秀的学生!
范老师，我会坚持跟您学习作文的，因为您会让我更加喜欢上作文课!我也会认真上好每一课，写好每一篇作文，相信在不久的将来，我的作文一定会发表在报刊杂志上面的!
祝范老师身体健康，万事如意!
您的学生：xxxx。
20xx年7月3日。
范老师的评语
您好!
今天是我跟您学习作文的第一天，首次见面您对我可能不了解，希望通过下面的介绍使您能够了解我，记住我。
我叫xx，因为出生的不平凡所以得名，原来是平凡的“凡”，后来改为风帆的“帆”，因为大家希望我一帆风顺。在班里我的`作文不是很好，写事就像流水账，所以我想通过课外的辅导把自己的作文赶上去。
除了作文班我还报的有古筝班。我与古筝结下缘分还要从二年级说起。当时老师发宣传单的时候我立即报了名，可是爸爸说我三分钟热度，凭一时兴趣是干不成事的，非要我保证能够坚持下去，还让我写了保证书。直到我的花言巧语都说尽了，老爸才勉强同意。现在，我已经该考六级了，每天都要练琴，还不能少于三小时。说实话，辛苦呀!
我的脾气非常暴躁。有一次，我问奶奶“押金”的“押”字怎么写，奶奶说：“自己查字典。”这下可激怒了我，立刻大吼起来：“查字典多费时间呀，你给我说说又有什么，会死人啊?”就这样我和奶奶大吵了一架。可是在学校里，我就成了披着狼皮的羊——寡言少语。我什么事儿都不敢干，回答问题总怕同学的嘲笑，要么上课发言不积极，爱做小动作，要么就和同桌说悄悄话。我的英语成绩从上学期的97分变成了这学期的83分，心情糟糕透了。幸亏数学成绩从上学期的92分变成了这学期的98.5分，否则不知道回家爸爸怎么吵我了。
范老师，作文水平不高的我，希望在您的栽培下迅速提高，请您多费心了!
您的学生：xx。
20xx年7月5日。
模范老师心得体会
作为一名老师，能够成为学生眼中的模范老师无疑是我们最大的荣誉。在我教学生涯中，有幸遇到过许多非常出色的老师，他们笃爱教学，为学生成长贡献自己所能力所及的一切。今天，我想分享一些我所经历过的模范老师们的精神，以及他们对我的启示和影响。
段二：善于倾听。
在我母校的校史馆里，有许多一代代学生手写留下的祝福信件，那里布满了每个学生的创意、想象和梦想。而这些珍贵的信件，很多都是一位模范老师收到的。这位老师非常善于倾听学生的声音，他会在自己的课堂上让学生发表自己的观点和意见，并且非常认真地回复每一篇信件。通过这样的倾听，他不仅让学生得到了应有的关注，也让他们在未来的日子里懂得了如何表达自己和处理与人互动的关系。
段三：多角度思考。
我曾经有一位同事，她总是能够从多个角度思考一个问题，而不是仅从自己的角度出发。她会帮助学生思考问题的多方面影响，并且让他们尝试用不同的视角来看待一件事。这种方法赢得了她很多学生的尊重和信任，他们与她的互动也变得更加自然和富有成效。作为一名优秀的老师，我们需要学习这样的思考方式，并且每时每刻都让我们的学生感受到我们的温暖和理解。
段四：做出榜样。
我曾经有过一位非常优秀的语文老师，她是我们学校的语文教研组组长。她不仅教得好，而且非常努力地带着我们这些年轻的老师一起成长。她会亲自参与各种教研活动，并且在课堂上为我们做出示范教学。我们能够看到她的努力和追求，这让我们非常受到鼓舞和激励。我们想变得像她一样优秀，这也让我们更加认真地投入到教育事业中。
段五：总结。
回顾我的教学生涯，我深深地认识到模范老师在教学中的重要性。他们不仅能够为学生提供最好的教学资源和学习环境，也为我们这些教师树立了最好的榜样。作为一名老师，我们需要继续学习和进步，不断成为学生们心目中的模范老师。