优秀作文不仅具有准确的语法和拼写,还需要有丰富的词汇和句型运用。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,借鉴他人的优秀之处可以使我们的作文更上一层楼。
四年级写我喜欢的传统节日作文
在中国有很多传统节日有:中秋节、端午姐、清明节而我最喜欢的就是春节了。
在春节有一些习俗列如:包饺子、放鞭炮、贴春联等。
每到春节,我们家都会很热闹。你看,奶奶在包饺子呢!我们一起去学学奶奶包饺子吧!
首先把面倒进盆子里,再加入水,搅一搅、揉一揉把面就和好了。再弄一点馅。将面团切成面饼,再拿擀面杖擀成皮,加一点馅轻轻地把两面对到一起,再轻轻地捏一下,好了。你看这个饺子多漂亮。
春节真好,我很喜欢春节,你喜欢吗?
传统节日四年级的作文
我国有很多节日,有端午节。重阳节。中秋节。春节。我最喜欢的节日是中秋节。
有一次,中秋节的时候,叔叔。爸爸。妈妈。我和妹妹一起去公园玩,我们还带着一盒月饼,五瓶牛奶,五包清香。然后,我们就上车啦。到了那里,我就看见许多漂亮的花,爸爸和叔叔一起对我和妹妹说:“你们先去玩吧!”我们玩了碰碰车。过山车。滑滑梯。跷跷板。好玩极了。到了中午的时候,我们该吃午饭了。可我万万没想到的是,妹妹不想吃,她把大家弄得很不高兴和开心。幸好叔叔是医生,叔叔还偷偷的把他的医生箱带来了,他把箱子打开,拿出温度计给妹妹量。妹妹一看见温度计就跑了,我看见妹妹跑了就快步追去。妈妈心急地说:“万一她们都跑不见了,怎么办呢?”妈妈刚说完,我就拉着妹妹回来了,我生气的对妹妹说:“你给我老实点,有没有哪里不舒服。”妹妹害怕地说:“没有那里。”我又说:“那你为什么不吃饭呢?”说完,我就拉着妹妹去买东西吃了。吃完后,我们就乘叔叔的车回家了。
我觉得今年的中秋节真是一个快乐。有趣的节日呀!
我喜欢的传统节日作文四年级作文
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。这句千古名句描写了春节的习俗,春节每家每户都张灯结彩,热热闹闹地吃一顿团圆饭。我喜欢爆竹声中的其乐融融,更喜欢辞旧迎新的春节。
大年初一闹新春,春节的习俗有吃年夜饭、守岁、接财神、放鞭炮、贴春联、拜年……。
春节的前一天,我熬了一整夜,第二天一大早就去找爸爸妈妈了,爸爸妈妈竟然也没有睡,在为第二天的春节做准备。我飞一般地跑了过去,笑着说道:爸爸妈妈今天是春节,你们是不是应该表示一下呢?爸爸妈妈各自从口袋里掏出了一个红包,异口同声地说道:早就知道你会来要,诺!红包都准备好了。接着我又去找其他长辈,搜索了一遍红包。回到房间悄悄数了一下,竟然有好几千元,我心里早就乐开了花,但是由于昨天晚上熬了一整夜,实在困得不行了,就沉沉地睡了过去。
我这一觉就睡到了中午,外面在贴对联了。我连忙跑了出去,也想帮上一点儿忙,我在跑出房门的时候,突然心生一计:既然是春节,那我们为什么不举办一场春联大赛呢?我立刻把我的想法跟大人们说了,他们都同意了,好!那我宣布:春联大赛正式开始!
我们先把红纸和笔、墨搬了过来。接下来有请我们的参赛选手爸爸和爷爷闪亮登场。首先上场的是爷爷,只见他胸有成竹地写了起来,不一会儿便写完了。第二位是爸爸,只见他紧张地走上台,颤颤抖抖地拿起笔写了起来。就在我以为爸爸输定了的时候,突然看见他的眼中闪过一丝狡黠,我立刻反应过来他是装的。果然,在裁判奶奶的判断下,结果是爸爸写的对联更胜一筹,看到这一幕,许多邻居都想上台来一展风采。
最后我也按捺不住,写了一副对联,上联:一帆风顺吉星到,下联:万事如意福临门。(横批:财源广进)最后我受到大家的夸赞。这次对联比赛的活动让我喜欢上了春节,每天都在期待着春节的到来。
我爱春节!更爱春节热闹中的欢乐气氛!
四年级写我喜欢的传统节日作文
有人喜欢重阳节,有人喜欢中秋节,有人喜欢元宵节,有人喜欢母亲节,而我却喜欢传统节日——春节。
我喜欢春节的原因就是吃饺子了。早晨起来,我和妈妈就包起牛肉馅儿饺子来。包饺子时先放肉馅,然后捏皮。再放锅里煮好,就大功告成了。吃饺子时,我特意选了一个我包的饺子吃了下去,哇,这味道太香啦!那味道我到现在还没忘记呢。
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。我问妈妈为什么要贴对联,妈妈说是为了打年。我和妈妈还买了一个28响的烟花,吃完饭就开开心心地放烟花去了,到了12点我还看了春晚的新年钟声呢。
过年这是太有意思了,要是天天都过年就好了。
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传统节日四年级的作文
在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日——春节,家家喜气洋洋,家家都贴上红红春联,大人们忙的不亦乐乎。
春节那天,我和弟弟便早早起床了,穿上了新衣服,就开始了传统的拜年仪式。小朋友们对着长辈们说一些吉祥话儿,他们就拿着压岁钱让小孩子们高高兴兴!大人们欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而小朋友们在一起高兴的玩着,他们有的放烟花和鞭炮,有的捉迷藏,还有的`载歌载舞……个个都忘情的玩着。
啊,真是一个快乐的春节啊!
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传统节日四年级的作文
中国的传统节日有很多,比如中秋节要吃月饼、要赏月,端午节要包粽子、划龙舟,元宵节要吃汤圆、要猜灯谜,其中我最喜欢的还是春节。
春节到,每家每户都要团聚,要吃香喷喷的年夜饭。年夜饭吃饱后,我们就穿上新衣服,和爸爸妈妈一起放烟花。我们点燃烟花后,就连忙跑了,烟花就“嗖”地飞上天空,“啪啪啪、啪啪啪”地响起来,从中间散开,像一朵朵艳丽的菊花,落下时,又像一颗颗亮闪闪的流星从天而降。春节时,每家每户都会放烟花,一朵朵美丽的花儿争奇斗艳地升上天空,把自己最美的一面开在天空。那时是晚上,天是黑的,烟花是艳丽的,艳丽的烟花在黑夜中欣然怒放,“噼噼啪啪”响个不停,这种景象非常热闹,不管是城市还是农村,到处张灯结彩,传来阵阵欢笑声!
烟花放完后,我们就看长辈写春联,贴春联。长辈拿着毛笔,在红纸上写着平安祝福的语言,还在门的正中写了一个“福”字。
传统节日小学四年级作文
每年农历七月初七举行。家家户户都洗了储水罐,然后用泉水、小溪或河流收集干净的水来装满它们。人们把这一天捡来的水称为“神仙水”,用来给老人煮寿酒,给孩子煮寿粥,泡制酸菜、水果,还可以用来染布、酿酒、制醋、治病。
壮族的“神仙水”习俗。
鲜水:又叫“智慧水”、“新水”,壮语叫“朗格”。相传元旦凌晨鸡第一次啼叫时,天上的玉帝掉进了人间的河里,人们喝了之后又聪明又聪明。
又称“儿童节”,是德保、靖西两县的壮族民间儿童节。每年2月2日或3月28日举行。节日期间,各个村庄的孩子们穿着红色和绿色的衣服,聚集在最近的集市上。在父母的特别许可下,孩子们可以购买玩具、文具、米粉、蛋糕和其他美味佳肴。东兰等县的儿童节在山坡上举行。那天一大早,鸡叫得满地都是,孩子们就在家门口放鞭炮,拿着火把到泉水边喝“神仙水”。天亮后,孩子们和父母一起,带着红鸡蛋和其他食物在村外的山坡上尽情玩耍。认为过了儿童节孩子会更聪明。
7月7日,讨要技能日。壮族女孩想在河里洗澡。传说天上银河的仙水流向人间,经过洗涤,姑娘身心更加健康。同时还装有仙水制成的醋,被称为“七月香”。
每年正月初一,鸡第一次啼叫的时候,壮族未婚青年男女竞相到河边或井边取神仙水(也叫智慧水),取回来,让家人分享,祈求来年幸福吉祥。
二年级
本次综合性学习围绕“中华传统节日”这个主题展开的,要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上,写一篇习作;同时还要以不同的方式展示综合性学习的成果。
大家都知道,我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆,是人们日常生活的精华,积淀了博大而精深的文化内涵,传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节,对于每一位孩子来说都是一件高兴的事,是个让人感兴趣的话题。中国的节日怎么过,有哪些有意思的好玩的地方学生们并不清楚,当我将端午节作为例子并且从孩子们最感兴趣的吃上入手,学生们的兴趣还是比较高涨的,端午节不仅可以吃粽子,比如在传统过法中吃大蒜、吃鸡蛋这些习俗孩子们都不知道,而且南方北方不同的习俗、每一项习俗所代表的意义等等都成为学生关注的的焦点。所以说学生不是不喜欢中国人自己的节日,关键是让学生怎样去喜欢。因此让学生了解每个节日的内涵,感受节日的欢庆与幸福,并激发民族自豪感。布置学生书写对过节中一些风俗习惯的了解。
今天的.这节钉钉直播课,我感到较为成功的地方是:
我在这节课中发挥主导的作用,充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、询问长辈、看影视片、动手实践等多种形式的活动,了解传统文化知识,感受我们传统节日文化的魅力。
在学习本单元第一个活动提示时,我让学生说说,要想深入、全面地了解这些节日,应从哪些方面入手,并及时梳理学生所整理出来的学习方法,引导学生进入自主学习探究环节。
在教学中,我积极探究教法和学法,努力做到“六让”:目标——让学生明确;过程——让学生参与;新知——让学生发现;资料——让学生收集;内容——让学生自选;结论——让学生归纳,而且在学法基础上,我结合学生的生活经验,充分将现代信息技术与线上教学有效整合。
在课前准备时,让孩子搜集资料的同时,我也搜集了大量的图片,以及赛龙舟的视频,在钉钉直播课堂上展示给学生看,更加直观、形象地表现节日的快乐气氛,有效的调动学生的学习兴趣,丰富学生的知识,满足学生的好奇心。
对于三年级的孩子来说,这是第一次开展综合性学习活动,每个孩子搜集到的资料应该尝试用自己的话说。我想这需要平日里扎扎实实地练习。
二年级。
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传统节日二年级作文
过年真好,可以堆雪人、打雪仗,可以放鞭炮,让我高兴的是可以得到许多压岁钱。
初一的早晨,爸爸带着我们从日照到老家――临沭。到了姥姥家已经是中午了。姥姥为我们准备了丰富的团年饭,还给我了压岁钱。
吃过午饭,大人们都给了我压岁钱。然后姐姐就带我出去玩了。
吃过晚饭,大人们有的打牌,有的看春节联欢会,我们就到院子里放鞭炮。
“当,当,当,当……”新年的钟声敲响了,我们出去看,大人们也出来放鞭炮……
过年真好!
传统节日二年级作文
三人看日落,花前与柳畔,大家知道这句。
谜语。
的谜底吗?哈哈,是春节啦!在中国传统节日中,我最喜欢春节了。
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传说。
,在古代,有一种名叫年的怪兽,每到大年初一,都会到处吃人,人们都拿它没办法。有一年,来了一位身穿红袍的老爷爷,他在家家户户的门前都挂上红灯笼,贴上春联,在年来的时候,就开始放烟花爆竹,吓跑年兽,就这样,人们把这一天称为春节,一只流传到现在。
在春节,我最喜欢和家人们一起吃团年饭了。
客人还没有来,妈妈就在厨房里忙开了,妈妈把胡萝卜切成丝儿,葱、姜、蒜切成碎末备用。然后,把排骨切成段,看着都好好吃呀!可是,这些都还是半成品呢!我只好回到客厅里,紧紧地等着。
才烧好了,妈妈把可口的饭菜端到餐桌上,我闻到饭香,一骨碌地跑到餐桌旁,爸爸却说:还要祭亡人呢!哦!
爸爸拿来一沓黄纸,放在一个盆里,点燃后,妈妈端来一小碗米饭,然后,对着盆好像在说什么,祭拜结束后,就可以吃饭啦!耶!我高兴地差点跳起来。
这些可都是我家大厨的拿手菜,有肥而不腻的红烧肉,有金灿灿的南瓜饼,有热气腾腾的羊肉火锅……啧啧啧!好美味呀!餐桌上大人们谈论着过去一年事业上的收获,孩子们也谈论着学业上的进步。吃完饭后,长辈们给我们压岁钱,然后自己偷偷地数,别提有多开心了!
我爱春节!
二年级
这一天,我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去,一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭,我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮,哥哥拿着鞭炮,妈妈在下面点了一下火,忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过,鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光,美丽极了!
三年级传统节日诗句
【导语】本站的会员“luluxianxian”为你整理了“三年级传统节日诗句”范文,希望对你有参考作用。
1、除夜。
文天祥〔宋代〕。
乾坤空落落,岁月去堂堂。
末路惊风雨,穷边饱雪霜。
命随年欲尽,身与世俱忘。
无复屠苏梦,挑灯夜未央。
2、元日(玉楼春)。
毛滂。
一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沈冻酒。
晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿,柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知,只与东君偏故旧。
3、田家元日。
(唐)孟浩然。
昨夜斗回北,今朝岁起东;
我年已强壮,无禄尚忧农。
桑野就耕父,荷锄随牧童;
田家占气候,共说此年丰。
4、岁除夜会乐城张少府宅。
(唐)孟浩然。
畴昔通家好,相知无间然。
续明催画烛,守岁接长筵。
旧曲梅花唱,新正柏酒传。
客行随处乐,不见度年年。
5、春节看花市。
〔林伯渠〕。
迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊。
束立盆栽成队列,草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂。
正是今年风景美,千红万紫报春光。
元旦口占用柳亚子怀人韵〔董必武〕。
共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花。
举杯互敬屠苏酒,散席分尝胜利茶。
只有精忠能报国,更无乐土可为家。
陪都歌舞迎佳节,遥视延安景物华。
6、月夜忆舍弟。
杜甫。
戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
7、望月怀远。
张九龄。
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思!
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
传统节日六年级作文
中国是个历史悠久的国家,有跟多传统的节日,比如,春节、元宵节、清明节等等。我最喜欢过的节日是重阳节,因为这天我们要出门拜祭祖先。
重阳节这天,我们先去和爷爷、奶奶吃中午饭,然后带上烧猪、米饭、纸钱、鲜花、水果等等祭品,去拜祖先。最让我感兴趣的是用火盆烧纸钱,我可以拿出纸钱一边烧,一边祈祷祖先保佑我身体健康,学业进步。但是,今年的重阳节我感冒了,只好先不去烧纸钱,让爸爸和爷爷先上去烧,烧完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然还留给我不少纸钱,我心里一直说:“爸爸你真好。”拜完祖先后,我也只好恋恋不舍地离开了。
每次重阳节我都可以登高远眺,欣赏菊花,所以我最喜欢重阳节了。
我国是一个历史悠久的文明古国,在我们生活中,有许多传统文化。我最喜欢过传统节日,特别是中秋节。
我是这样过中秋节的,中秋节的早上,我和爸爸一起去买月饼,月饼有各种各样的口味,有香辣味、莲蓉味,还有豆沙味等等。其中我最喜欢莲蓉味了,又香又甜,还有蛋黄呢!不过,吃完后就很想喝水了。
晚上,我和爸爸一起跑到阳台上跪着,就像拜神一样,闭上眼睛,在心里祈祷月神保佑我身体健康、万事如意。然后我就边吃月饼边赏月,也会吃很多水果,有葡萄、柿子,还有柚子……我最喜欢玩灯笼,点上蜡烛,提着灯笼跑来跑去。最后就是回到客厅,开开心心地看电视。
我觉得中秋节是最快乐的节日了!
二年级
我最喜欢的节日是春节。
因为一到春节,奶奶都会做好吃的饺子。包饺子时,先把水抹在饺子皮边缘,再把肉放进皮里面,最后再用手捏一捏。放进微波炉里面煮起来。煮好之后,美味的饺子就出锅了。我吃了很多很多,这就是我吃过的好吃的饺子了。
对了,还有汤圆呢。汤圆是用面粉搓出来的,圆圆的,放进锅里煮起来,美味的汤圆就做好了。这就是我过的最好的春节了。
二年级传统节日
1、会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”两个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教材分析。
重点。
1、识记生字词,背诵课文。
难点。
教具。
课件,生字卡。
教学过程。
教学环节。
教师活动。
学生活动。
谈话引入:明确目标。
1、同学们,你们喜欢过节吗?今天,就让我们一起走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧!
3、齐读课题、释题。
1、学生回答(喜欢)。
2、(学生跟着书空)。
初读课文,识记生字。
1、默读课文,思考:
(1)圈出自己不认识的生字。
(2)标出文中有几句话。
2、检查预习情况。
(1)同桌互读生字,检查学生对生字的掌握情况。
(2)交流不认识的生字。
(3)指导识字:
翘舌音:传、舟、赏。
后鼻韵:统、巷、堂、郎、饼、赏。
乞:它与哪个字相似,它可以组哪些词?指导“乞巧”的读法。
3、课件出示我会认得生字词。
1、学生默读课文,圈出不认识的生字词,。然后标出文中有几句话?
2、学生小组合作,交流字词,汇报。
3、学生开火车认读、齐读。打乱字词认读。
送生字进课文,感受课文。
小组探究。
1、师范读课文。
2、熟读课文。
3、用横线画出文中共写了几个节日?
4、这些节日当中,你喜欢哪一个节日?说说喜欢的理由。
5、对学生进行安全教育。
1、学生听,注意字音。
2、学生跟老师对读课文,看谁读得更流利;分小组对读课文;男女生对读课文。
3、学生用横线画出文中写的节日。
(1)生回答,师板书;春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
(2)你知道这些节日分别是什么时候?(生说师板书)。
(3)出示练习题,我会连线。
元宵端午节中秋节清明节七夕节。
七月初七五月初五八月十五正月初一正月十五4月5日。
4、选自己喜欢的节日说一说。
5、小组讨论在传统节日里,要注意哪些安全?如:春节不能随便放鞭炮,要有大人陪同才可以。
指导书写“贴,街”两个生字生字。
1、读第一、二句话。
2、小组合作:观察“贴、街”两个生字。
3、重点指导:贴、街。
4、学生书写生字,注意提醒写生写字的.执笔姿势和坐姿。
1、指名读指名读第一、二句话。
2、小组合作:观察生字,看看这两个生字在书写时存在问题,怎样才能把字写的美观、端正。
3、学生汇报:(1)街字是左中右结构,街:“行”字中音加两个“土”,注意不要写成四横一竖,下面的“土”最后一笔改为提。
(2)贴字的偏旁最后一笔是点。
4、学生认读生字词,学生书写生字。师巡视。
课堂。
小结。
1、学生回答。
2、学生说一说,再背诵古诗。
作业布置。
1、背诵课文。
板书设计。
春节元宵清明节端午节七夕节中秋节重阳节。
正月初一正月十五4月5日五月初五七月初七八月十五九月初九。
三年级传统节日作文
我国有许多的传统节日,比如:春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等,我最喜欢的就是大年初一的春节。
这一天,天还没亮,爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作,爸爸贴春联,妈妈剪胶带。剪胶带时发出的“嘶,嘶,嘶”声,把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门,大门就像穿上了红色的新衣服。
爸爸给我们买了一大堆的鞭炮,有的是三角形的,是紫色的;有的是圆形的,是黄色的;有的是一粒一粒的,是彩色的;还是的是细长的,是绿色的……各式各样,真是让人目不暇接啊!我们放了一个最美丽、最大的三角形鞭炮,过了一会儿,喷出了比喷泉还美丽的火花。
就这样,我和妹妹一起度过了难忘的春节。
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