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打破常规善于创新心得体会
打破常规、善于创新，是许多成功人士的共同特点。在现代社会中，创新已经成为了推动社会进步的重要力量。无论是在工作中还是在生活中，我们都需要不断地寻求新的方式和方法来解决问题，取得更好的成绩。下面是我对打破常规善于创新的一些心得体会。
首先，要有敢于尝试的勇气。在传统的固定模式下，人们往往习惯于按部就班地处理问题，因而难以找到新的突破点。只有敢于打破固有的常规，敢于尝试新的方法和思维方式，才能够发现问题的解决之道。例如，在工作中，我们可以通过不同的流程、不同的工具来提高工作效率，实现更好的业绩。
其次，要保持不断学习和思考的习惯。只有持续地学习新知识，了解新技术和新事物，才能够不断地丰富自己的思维和见识，为创新提供更多的资源。同时，要有对现有做法的持续思考和质疑的能力，及时发现其中的不足和问题，从而找到改进的可能性。例如，一个不断学习和思考的销售经理，会在销售流程中不断地试验新的策略和方法，来实现销售额的增长。
第三，要有团队合作的意识。创新往往需要多方面的资源和智慧的结合，一个人的力量是有限的。团队合作可以将不同的想法和经验汇集在一起，形成更全面的解决方案。在团队中，要鼓励成员提出自己的想法和观点，鼓励大胆尝试，充分发挥每个人的潜力，从而实现创新。例如，在一个跨部门的项目中，各个部门可以通过共享信息和资源，相互合作，取得更好的结果。
第四，要保持积极的态度和乐观的心态。在面对问题和挑战时，积极的态度和乐观的心态是克服困难的强大武器。人们往往因为害怕失败而不敢创新，而事实上，失败是成功的一部分。只有积极地面对失败，从中吸取经验教训，重新调整思路，才可能获得更大的成功。例如，一个乐观的企业家，会在面对市场变化和竞争压力时，寻找新的商机和发展方向，从而实现企业的创新和发展。
最后，要保持持续的创新精神。创新不是一时的活动，而是一个持续的过程。只有保持持续的创新精神，才能够在不断变化的环境中保持竞争优势。因此，我们应该时刻保持敏感度和观察力，不断关注市场和社会的变化，及时调整自己的策略和行动，以适应新的要求和挑战。例如，一个始终保持创新精神的企业，会在产品设计、市场营销等方面不断地推陈出新，以满足消费者的需求。
总之，打破常规、善于创新，是成功的关键因素之一。通过敢于尝试、保持学习思考、团队合作、积极乐观和持续创新精神，我们可以在工作和生活中不断取得更好的成绩。希望通过自己的努力，能够将创新应用于实践中，创造更美好的未来。
打破常规勇于创新的名人名言
2)微软离破产只有个月。他的意思是说，假如企业无法不断的创新进步，也许一年后就不复存在了。企业如此，人亦如此。
3)最大的创新是机制的创新!
4)一个公司如果在创新性执行力和人才方面都比较注重的话，在智能手机市场刚开始发展的阶段，成长性在未来几年都会非常高。我们现在在美国的smartphone(智能手机)的份额，大概跟苹果差不多。
5)创新为什么这么少，因为我们社会缺少包容失败的氛围。很多大的创新，也是一两个小的点子开始的。
6)不创新，就灭亡。福特公司创始人。亨利福特。
7)创新有时起源于身边的小事情。
8)保持创新，过去十年，中国互联网利用本土优势成功抵御了国际巨头的进攻，取得了全面胜利，但真正决定中国互联网生死存亡的是接下来的十年。这十年中国企业不仅要和国际企业比拼服务，更要拼创新和核心技术能力。
9)学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
10)在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。
11)现在国内市场对于企业家的创新，不能定价。facebook的那小子身价多少?这是资本市场所给的定价，是鼓励，是对创新者企业家能力的一个市场定价。中国资本市场现在完全是行政化，这使得企业家们都跑海外定价去了。一个市场若不能给企业家的创新能力定价，企业家就不会在这个市场出现。
12)创业创新，超越自我，努力建设大行强行。
13)求实创新，与时俱进。
14)要不断创新。美化商店的陈列，也是吸引顾客登门的秘诀之一。
15)不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。
16)创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。
17)创新是科学房屋的生命力。
18)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
19)科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
20)蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
勇于创新作文
“同学们要好好《我是五好小公民》这本书，争当‘小’‘小标兵’‘小伙伴’‘小卫士’‘小帮手’，请同学们想一想，要行动。”林老师说。回家后，我仔细地了《我是五好小公民》这本书，从中使我懂道理，也使我地体会到精神的性。我思考着制作科技作品行动。
制作开始了。，我把电笔里的五号电池拿，把电池末端的几根电线的护套扒开，把电线取出，放入钮扣电池。我想，就可以省出一点儿空间来了。我将护套锁紧。，难题来了，这护套被向前移动了几步，就可以锁紧的螺丝位，那可办呢？锁不紧，电池会掉。这可真是重重啊。我绞尽脑汁，冥思苦想。，想不出高招。，目光落在了桌子上的那卷透明的胶布。，我灵感突发，：“对了，你不吃硬的我来软的，用这螺丝钉锁不紧，就用胶布来代替吧。”想着，我赶紧拿出胶布，贴了上去。我自言自语地说：“哈哈，关，总算了。我可真聪明啊！”
，难题刚刚攻克，“疑难杂症”迎面而来：电池被移前了，后半部分却空缺了，黑洞洞的'，难看，：“呀，这黑洞洞的真难看呀，我考虑到点呢？我得，有好办法。”
我眉头紧锁，脑子不停地转动着，见我愁眉苦脸，连忙问我原因，我把苦恼全说了一遍，听了，建议我在的空间里放镜片，女士在化妆时的模样。
我了我读过的书上说，凹镜的面积比平面镜的面积大，凹镜45度角的下产生。，我决定在空位上添个凹镜。
我从邻居的木匠那里借来了锯子，翼翼地把凹镜的反面罩在笔中末尾的地方，拿出一根铅笔，画了铅笔印，接着再拿出小刀，顺着铅笔印刮了几刀。，我拿出锯子，用力地锯了。，我使用过锯子，锯了好久，连一点痕迹都。最后，请邻居的王伯伯帮忙，他熟练地握着锯子，一会儿就锯好，我地把凹镜装进去。
接着，姐姐也建议在剩下的空间装上口红。我建议，从的抽屉挑选出一支刚好合适的口红，装了下去。，就不黑洞洞的空位，还可以使女士使用。
月，作品了小制作比赛二等奖，我高兴，叫道：“我了！我了！v！万岁！”得益于《我是五好小公民》这本书，它我勇气，给我启发，使我懂得干都要持之以恒。《我是五好小公民》这本书。
打破常规善于创新心得体会
第一段：引言（150字）。
创新是社会进步的源动力，是个人发展的关键，也是企业成功的基础。然而，要善于创新并非易事，特别是在一个趋于规范和固化的社会中。为了迎接不断变化的世界，我们必须打破常规，敢于尝试新颖的思维方式和做事方式，从而开拓出属于自己的一片天地。
第二段：拥抱变化（250字）。
要打破常规善于创新，首先我们需要拥抱变化。世界上唯一不变的只有变化本身。我们必须认识到环境、技术、市场等方面的变化是无法避免的，并且要学会从变化中寻找机遇。在快节奏的社会中，固执地坚持自己的想法和方法只会限制我们的视野，无法获取新的资源和发展机会。因此，当我们遇到变化时，不要惧怕，而是要积极适应和应对，不断调整自己的思维和行动。
第三段：突破思维定势（300字）。
打破常规善于创新还需要突破思维定势。人们常常陷入固定模式的思维中，习惯于依葫芦画瓢，按部就班地完成任务。然而，在快速变化的时代，这种思维模式已经无法适应现实的需求。我们需要一种敏捷灵活的思维方式，善于从不同角度思考问题。可以通过不断学习和接触新事物来拓宽自己的思维边界，也可以尝试与不同背景和专业的人交流合作，从中汲取灵感与思想的碰撞。
第四段：鼓励创造性思维（300字）。
鼓励创造性思维是打破常规善于创新的关键。创造性思维强调对问题的重新定义，寻找新的解决方法。我们可以通过激励和培养创造性思维来推动创新。例如，可以设立奖励机制，鼓励员工提出新的想法和建议；还可以提供培训和培养创造力的机会，帮助员工培养创新思维和解决问题的能力；同时，组织内部的跨部门合作和交流也可以培养员工的创造性思维，促进创新。
第五段：实践与总结（200字）。
打破常规善于创新是一个需要实践的过程。通过不断地实践和尝试，我们能收获更多的经验和启示，也能不断提高自己的创新能力。同时，我们也要深入总结和反思，及时发现问题和不足，进一步优化自己的创新方式。只有在反复实践和总结中，我们才能更好地打破常规，善于创新，并在不断变化的世界中取得成功。
结论（100字）。
打破常规善于创新是一个需要勇气和智慧的过程。我们需要拥抱变化，突破思维定势，鼓励创造性思维，并进行不断的实践和总结。只有通过不断地努力和实践，我们才能在竞争激烈的环境中适应变化，创造出更好的未来。
打破常规善于创新心得体会
在当今竞争激烈的社会中，只有不断创新才能保持竞争力。打破常规、善于创新已成为现代社会中一种重要的品质。然而，创新并非易事，需要不断思考、尝试和突破。在这个话题下，笔者将分享自己对打破常规和善于创新的心得体会。
第二段：培养智慧和创意的思维方式。
要打破常规，首先应培养一种其他人不具备的思维方式。笔者在工作中经常会遇到问题，经验告诉我不妨尝试一些与众不同的方法。有时，转变思维方式可以找到事物的另一面，从而带来意想不到的效果。此外，开放、广泛的思维方式也能为创意的涌现提供更多可能。不限定自己的思维边界，多看多听多学，才能从中发现新的启发和动力。
第三段：发现并解决问题的能力。
善于创新还需要具备发现并解决问题的能力。有时，问题并不是大家普遍关注的，但只要我们能够发现并正确认识它，就能够抓住机会。在解决问题时，不要局限于经验和已有的知识，要敢于冒险尝试新的方法。在这个过程中，笔者发现，大胆假设和试错是其创造力的重要一环。当然，错误和失败难免，但只要不断总结，不断学习，失败也会被转化为成功的垫脚石。
第四段：培养创造力和创新能力。
要善于创新，创造力和创新能力是不可或缺的。创造力是一种能力，可以通过不断的培养得到提升。为了培养创造力，笔者经常利用休闲时间进行自由思考和创意训练。这有助于开发和激发自己的创造潜力。另外，也可以向有创意的人学习，寻求灵感和启示。一旦培养了创造力，要善于将其转化为切实可行的创新行动。在这个过程中，要学会沟通、合作，以及具备落地计划和实施的能力，从而将创新落地。
第五段：坚持追求与时俱进。
最后，打破常规和善于创新需要始终保持对于新事物的好奇心和求知欲。随着时代的不断发展，我们需要关注新的科技、新的思维方式和新的趋势。只有不断学习、实践和更新自己的知识和技能，才能不断创新。同时，要保持积极的心态，在面对困难时保持乐观，相信自己的能力。只有不断挑战自己，不断突破，才能在创新的道路上走得更远。
总结：
打破常规善于创新是一种品质，需要通过培养智慧和创意的思维方式、发现并解决问题的能力、培养创造力和创新能力，以及坚持追求与时俱进来实现。只有不断探索和努力，才能在日益竞争的社会中保持竞争力，为自己创造更多的机遇和可能。
勇于创新作文
花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家--世界，有了我们一次又一次的创新，所以变得如此发达、如此美好!
张子厚曾说过：“学者观书，每见每知新境新意则学进矣。”并非看了，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的体会，哪怕，能将你所看的那本书，背得滚瓜烂熟，也学不到知识。善于思考、刻苦钻研，这两点是必不可少的。
“不自满、乐于学、善于问、勤于思。”要做到这些，才能称为学习。所以，无论是在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。
记得，有一次数学课上，数学老师给了全班同学出了一道关于单位“1”的难题。同学们看了题目后，就拿起笔，在练习本上画了起来。边画，嘴里还边喃喃着什么，好像非把它打败不可。老师站在一旁，静静地等待着。一分钟、两分钟……时间在一分一秒地流逝着。过了很久，终于，有同学做出来了，做出来的同学，高高举起自己那骄傲的小手，仿佛自己的小手沾了光似的。
然而，我惊讶地发现：我的后桌正在苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解，他平时总是考满分，怎么连我都会做出的题目，他不会做?我瞧了瞧他的练习本，更加疑惑了：“咦?不是做出来了吗?还在想什么呢?”“我在想有没有什么别的更简便的方法，我要创新。”在我困惑的时候，他突然平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说了一句：“这道题只有这种解法。”“不，还有一种，老师!”他站起来讲了一句。接着，又介绍了他的方法，同学和老师听完后，都竖起了大拇指，赞不绝口!这便是创新。
法国科学家做了一个“毛毛虫实验”，他把一些毛毛虫放进一个盆里，没想到他们一只跟着一只走，最终全都被饿死了。法伯说的不错：“毛毛虫中如果有一只与众不同，它们一个群体，马上就能改变命运，告别死亡。”
“好学与书朝夕伴，多问于贤智慧添。钻研奥妙总勤勉，收获成功尽欢颜。”我要创新，让世界更加美好，生活变得更有情趣，让社会变得更加和谐!
打破常规勇于创新的名人名言
1)创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。
2)蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
3)一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
4)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
5)异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
6)科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
7)人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
9)理想就是进步的不断前进中追求的坚定不移的范本.——雨果《莎士比亚》。
11)理想是指路明灯.——托尔斯泰《世界名言录》。
13)生活的理想需要广博的哲理.——《泰戈评传》。
15)把理想运用到真实的事物上,便有了文明.——雨果《莎士比亚》。
20)无聊的好奇心绝不可能将人们引向实在.——《泰戈尔评传》。
打破常规勇于创新的名人名言
1)能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
2)企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
3)人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
4)若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
5)同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
6)我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
7)我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
8)若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
9)企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
10)我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
11)创新是科学房屋的生命力。
12)有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
13)想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
14)不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。
15)想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
16)一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。
17)同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
18)在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
19)只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
20)能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
打破常规勇于创新的名人名言
李可染曾经说过：“踩着别人的脚印，最佳的结果也是只能是亚军”。是的，创新是重要的，是必不可少的。
苹果是一种普普通通的水果，我们通常的切法是从顶部切到底部。可如果我们尝试一下新的切法，拦腰切下去，就会惊喜地发现，苹果里还隐藏着一颗“五角星”。
在一片沙漠中有一个小村子，这里寸草不生，村民们生活十分贫苦。传说，从这里走3天便可走出沙漠，但是从来没有一个人走出去过。一些科学家来到此地，发现向北走3天，的确可以走出沙漠！原来，这里的村民都是沿着前人的脚印继续向前走，但第一个人的方向是错误的`，所以从来也没有人走出沙漠。
这两个故事是相联的，第一次这样切苹果的，或许是出于无意，或许是出于好奇，是我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，这就是创新的魅力！
我们大多数人正是因为习惯于循规蹈矩，才遗憾地错失了生活中许多的神奇和精彩！
今后我们可以换一种眼光看世界，换一个不同的角度来思考问题，换一种方式来发现生活中的美！相信我们，一定会有不可思议的收获！
打破常规勇于创新的名人名言
2.科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定。
3.道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。——徐悲鸿。
4.此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。——穆勒。
5.渐进思想是创新的最大敌人。——尼古拉·尼葛洛庞帝。
6.以人为本的管理就是管理人员的创新精神。——张瑞敏。
8.敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和。
9.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道。
10.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达。
11.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染。
12.创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!——海尔集团。
13.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。
14.如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特。
15.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威。
16.对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森。
17.婚姻经过创新，就变成了婚外情。——曹盛蒂。
18.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果。
具体的体现就是速度和创新。——张瑞敏。
20.一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
22.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。
24.只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
35.可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。————詹姆斯·莫尔斯。
36.“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的“核心竞争力”————郭台铭。
40.《数字化生存》：渐进思想是创新的最大敌人。————尼古拉·尼葛洛庞帝。
41.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。————阿法纳西耶夫。
43.创新是科学房屋的生命力。————阿西莫夫。
44.不创新，就死亡。————艾柯卡。
46.婚姻经过创新，就变成了婚外情。————曹盛蒂。
47.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。————陈国达。
48.致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。————陈玉书。
49.《数字化生存》：渐进思想是创新的最大敌人。————尼古拉·尼葛洛庞帝。
50.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。————阿法纳西耶夫。
52.创新是科学房屋的生命力。————阿西莫夫。
53.不创新，就死亡。————艾柯卡。
55.婚姻经过创新，就变成了婚外情。————曹盛蒂。
59.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦。
60.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温。
65.在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林。
打破常规勇于创新的名人名言
7)在中国，创新就是率先模仿。————佚名。
8)渐进就是守旧。所以经营理念创新，就要反渐进，必须一步到位。————张瑞敏。
12)以人为本的管理就是管理人员的创新精神。————张瑞敏。
14)科学技术史证明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明。
15)渐进就是守旧。因此经营理念创新，就要反渐进，务必一步到位。——张瑞敏。
16)可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。——詹姆斯·莫尔斯。
17)商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华。
18)天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒。
19)同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅。
20)在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林。
勇于创新作文
中国人,怕是最崇尚古代文化了.对悠久灿烂的历史文明的取舍,确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体.翁问刘:“哪一笔是学古人的?”刘反问翁:“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔.
人们总是喜欢以古为师,但只有在“师古”的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步.翁方纲师古而形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不泥古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵.因为只有这样,书法才会发展,才有前途.事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的.
因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作.
梵高,正因他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情,结合着他古典绘画的功底,才做出了万世流芳的《向日葵》;毕加索,凭着自己敏锐的感知,才步出传统油画的道路,而成为不朽的印象派大师.当音乐学府的老教授们面对电声乐器,大叹“世风日下”的时候,理查德·克莱德曼大胆地把所学的巴赫和肖邦用新乐器结合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是历史沉淀出的精华,是一个学者、艺术家必备的素养和基础;而创新,不泥于古的精神,则是他们的灵魂.曾听说,有伪造名画的画师,他们的作品可以假乱真,令人难辨真伪,技艺也该是叫人叹服的了.但他们不是大师,因为,那作品是“人家的”.创新的重要性,也可见一斑了.
艺术上是这样,在生活、社会各个方面,又何尝不是如此呢?
万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物.
工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作能源,才去探索电力的奥秘……如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学、更普遍的规律,让人类社会不断向前.我们不能没有历史,但也不能忘记,那仅仅是古人的业绩.君不见“青,取之于蓝,而青于蓝”?只有师古而不泥古,推陈出新,才有存在和发展的可能.
我们学生在学习生活中,也要“不拘一格”,敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新.一味拘泥于书本和公式,只会变得头脑僵化,不适应日新月异变化的大世界.
勇于创新作文
“要成长，你必须要独创才行”这是著名作家歌德所说的一句名言，它的意思也就是要勇于尝新、创新和独创。
记得有一次，我去我的好朋友家玩。我们一起玩着买的水晶橡皮泥，可是我们觉得这样玩着很无聊，我便提议自己准备材料做水晶橡皮泥，说完，我们便起身去买材料。水、硼砂、色素、胶水、亮粉，好了，材料都准备好了，可以开始做咯！
我们先把一些水倒进瓶子里，然后添一些色素，再放入一点点硼砂，搅拌一下，然后放些亮粉，让它们亮起来，最后把胶水挤进去一点，搅拌均匀。好了，大功告成了！我们看着那亮晶晶、粘粘的水晶橡皮泥，心里美滋滋的，因为这可是我们一起劳动的成果呀！
还记得有一次，我在家里看电视，看着看着觉得无聊极了，心里突然想出了一个有趣的念头，看了一眼电视，说道：“我来做个迷你小电视吧！”话音刚落，我便找起了材料。
材料有硬卡纸、彩笔、剪刀、双面胶与吸管。第一步，将卡纸的一部分剪一个t字的形状。第二步，在t字中画好横线。第三步，沿着线折起来。第四步，用双面胶将它们粘好。第五步，在中间适当的掏一个正方形。第六步，用彩笔画一副画，粘在掏好的正方形中。第七布，把两根吸管粘在电视上方，做成天线。大功告成了，一台小电视机诞生了！原来自己创作出来的东西是那么的有趣呀！
有次上数学课时，我和同学们听着老师给我们讲的例子，又说了几种方法，我们便写起了练习题。在老师刚刚讲解的基础上我发现了另外一种解题方法，很快便把练习题做完了。该交练习题了，老师拿起我的本子，看了看，说：“非常棒，能用不同的方法来解答这道题。”
生活中的点点滴滴都离不开创新。“要成长，你必须要独创才行”这句话使我受益匪浅！所以我们要勇于尝新、创新与独创，让我们的未来变得更加美好，让我们的生活变得更加有趣！
勇于创新作文
古往今来，中华文化博大精深，源远流长，悠悠历史长河中，文化起到了不可估量的作用。古典诗词是中华民族珍贵的文化，是中华民族之瑰宝。
近日，北京清华附小的学生在网上成了“网红”，原因是在纪念苏轼诞辰时，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动，学生们通过各种活动了解苏轼，甚至有些家长也利用假期时间指导孩子们进行课题研究。小学生们不但用大数据分析苏轼，还完成了一些以苏轼为主题地专业色彩论文。这一事件引起了不少网友们的惊叹和热议。学校为了提高学生们的人文素养和开拓学生们的视野，所以一直非常重视古诗词的积累与背诵，这样不但能提高学生们的文化水平，还能更好的推动和传承优秀灿烂文化。
21世纪，大多是90后00后被家长逼着报着各种各样的补习班，也有一些家长让孩子学习多种语言、多种乐器、多种技能。家长认为这样做可以使自己的孩子变得更加丰富，更有博识。一些家长认为语文不过是一些词词句句的，孩子天天说中文，难道会学不好？于是这些家长给孩子来了个所谓的教育“减负”。就是家长把一些认为没有必要背的古诗文从孩子学习中删去，让更多时间去学习课外知识。多了解课外知识固然是好，可当你问起孩子某一首名诗的作者是谁？内容是什么的时候，而且孩子却低下了头。
当学校举行着一些列活动的时候，我们应予以支持的态度，开展致敬经典，传承优秀文化古诗词活动，不仅可以使孩子们在活动中提升自我，而且还使孩子们更好地了解中华诗词内容，重温了经典，传承了经典。
可是，真正的艺术是继承与创新的有机结合，比如两个大书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我中独创漂泊。继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸历史才能源远流长、奔涌不惜。
经典文化内容固然珍贵，可是我们对待经典的方式不能只靠书面表达来进行，我们可以对开展一些社会活动，利用现在便捷发达地网络技术来让更多的人用不同的方式来回味经典，致敬经典。同样我们要对待传统文化予以适度的创新，就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，自我独创，是他意识到个体的存在，将传承与创新相互结合这样才会发展的更好。
古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠，选择正确的方向，勇于创新，传承与创新并重，是科技和文艺等发展地根源。
勇于创新作文
中国人,怕是最崇尚古代文化了.对悠久灿烂的历史文明的取舍,确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体.翁问刘:“哪一笔是学古人的?”刘反问翁:“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔.
人们总是喜欢以古为师,但只有在“师古”的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步.翁方纲师古而形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不泥古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵.因为只有这样,书法才会发展,才有前途.事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的.
因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作.
梵高,正因他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情,结合着他古典绘画的功底,才做出了万世流芳的《向日葵》;毕加索,凭着自己敏锐的感知,才步出传统油画的道路,而成为不朽的印象派大师.当音乐学府的老教授们面对电声乐器,大叹“世风日下”的时候,理查德·克莱德曼大胆地把所学的巴赫和肖邦用新乐器结合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是历史沉淀出的精华,是一个学者、艺术家必备的素养和基础;而创新,不泥于古的精神,则是他们的灵魂.曾听说,有伪造名画的画师,他们的作品可以假乱真,令人难辨真伪,技艺也该是叫人叹服的了.但他们不是大师,因为,那作品是“人家的”.创新的重要性,也可见一斑了.
艺术上是这样,在生活、社会各个方面,又何尝不是如此呢?
万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物.
工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作能源,才去探索电力的奥秘……如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学、更普遍的规律,让人类社会不断向前.我们不能没有历史,但也不能忘记,那仅仅是古人的业绩.君不见“青,取之于蓝,而青于蓝”?只有师古而不泥古,推陈出新,才有存在和发展的可能.
我们学生在学习生活中,也要“不拘一格”,敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新.一味拘泥于书本和公式,只会变得头脑僵化,不适应日新月异变化的大世界.
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勇于创新作文
上午第二节课，上课铃响了，我快步走进教室，却发现有许多学生还正在写数学作业，我的大脑里迅速闪过一个年头，我要抓住这个资源上一节有意义的作文课。
我面带微笑说：“同学们都喜欢上数学课呀，咱这节课语文老师就带着你们上一节数学课，满足大家的愿望。”听了我说的话，学生没有明白我的意思，以为风雨欲来，我要大发雷霆了，有的赶快胡乱地收拾数学书和本子，有的学生说：“老师，我们喜欢上语文课！”“别安慰老师的心了，今天老师真的要给大家上一节数学课。”我认真地说。最善于察言观色的是猴学生，听着我的话，看着我的脸色，知道仍是一片艳阳天，好奇地试探着说：“老师，真的吗？”“当然是真的！老师说话从来都是认真的。”我的话一落音，学生顿时兴奋起来。有的说:“太好了！”;有的说:“语文老师讲数学课还真新鲜！”不知哪个机灵鬼说了一句:“还不给语文老师来点掌声！”于是，热烈的掌声响起来。
我转过身，在黑板上写下一道应用题：在一艘上有86头牛，34只羊，问船长的年龄是多少？写完之后，我给学生讲这是一个法国著名的科学家出的一道题，我看谁是最聪明的孩子，谁做得最快，不过老师有个条件，你写完之后不能给同学们说出你的答案，不然的话。老师就测不出谁是最聪明的孩子了，你悄悄告诉老师。
谁不想当聪明的孩子呀?你看看吧，有的学生一手写，一个手按住，有的学生干脆用一本书遮住，唯恐让同学看见一个字，把“最聪明的学生”的头衔抢去。
不一会儿就有学生向我招手，已经算出答案了……越来越多的学生有答案了……一会儿曹杰趴在我耳边，悄悄地对我说：“老师，52岁，对不对？”李阳着急地拉着我的手问我：“60岁，对吗?”张家宁说：“老师，120岁，对吗？”由于他的声音稍微大了点，被他的同桌听见，随即就接他一句：“笨！120岁，还能出海吗？应该是六十岁。”李阳也不是省油的灯，反唇相讥，一场嘴官司打了起来……他们据理力争，争得面红耳赤。见好多学生已经停下来了，我问：“算出答案的同学请举手。”我的话刚落音，只听见“刷”的一声,小手如林，个个脸上挂着得意的神情，正等着老师的表扬。这些可爱的孩子哪里懂得老师此时的心情啊，孩子们，你们是否看到老师的心情的天空已经晴转阴了?我默默地仔细数了数，发现没有答案的学生仅仅有九个人，102个孩子中93有答案，百分之91的学生有答案，而且答案很多。法国科学家调查的结果真实地存在呀。
正在我数着的时候，性急的学生大声喊：“老师，答案是多少啊？”听到学生的喊声，我迅速调整心态，作为老师我有责任有义务去引导他们。于是我说：“孩子们，答案是无法计算。”“啊？”学生几乎是异口同声。片刻之后，许多学生开始说：“我读第一遍时就感觉不对。”我们赶忙接上去问：“那你怎么算出答案了呢？”“你说这是法国著名的科学家出的题，我就不敢怀疑，就硬算出一个答案。”一句话道出了大家的心声，纷纷附和着点点头。问题根源找到了，我连忙不失时机地说：“看来，刚才大家做题时发现了里面没有逻辑关系，但一想到是法国著名的科学家出的题，就不再怀疑了，结果就出现了这个状况。科学家出的题也不一定对呀。”话说到了学生的心窝里了，他们沉默了，刚才激动的心情已不再。于是我说：“同学们，老师给大家讲一个真实的事：这个法国著名科学家带着这一道错误的数学题，到德国的一所学校去调查，有答案的学生占百分之十，无答案的学生占百分之九十，而且还有很多学生一看到这道题，纷纷讽刺他说：“这是什么无能的科学家？出了一道错题。”后来这个科学家又带着这道题来到中国一所学校去调查，结果是有百分之十的学生无答案，有百分之九十的学生有答案。于是他的出一个结论：中国的孩子太迷信权威了，不敢创新。
我的话刚一说完，有个学生站起来说：“老师，这个科学家居心不良，他在看我们中国的笑话。”听到学生这么说，我语重心长地说：“你的爱国之心日月可表，天地可鉴，可他说的也是事实呀，看看我们班就有百分之91的学生有答案，事实胜于雄辩呀！”这个学生不再说话了。
看着沉默的学生，我意味深长地说：“这个事实给了我们一个深刻的教训，我们该怎么做呢？”此时，许多学生站起来说：“老师，我们太迷信权威了，有时候，老师说的`话，著名人士说的话，我们从来不去怀疑，吃一堑，长一智，我们以后不会这样了，不管谁说的话，我们都要问个究竟。”
课后反思：
有一天，我在《小学青年教师》上，一篇文章中，读到有一个法国著名科学家带着一道错误的数学题（在一艘上有86头牛，34只羊，问船长的年龄是多少？）到德国的一所学校去调查，有答案的学生占百分之十，无答案的学生占百分之九十，而且还有很多学生一看到这道题，纷纷讽刺他说：“这是什么无能的科学家？出了一道错题。”后来这个科学家又带着这道题来到中国一所小学去调查，结果是有百分之十的学生无答案，有百分之九十的学生有答案。于是他得出一个结论：中国的孩子太迷信权威了，不敢创新。当我看到之后大为震惊，心中不断的想：是这样吗？不，不会。我不能接受，一个强烈的愿望在我的心里升起，我要亲自试一试，看看我们的学生是否如此。
当我带着这道题，在课堂上真真切切地看到那么多有答案学生的小手举起的时候，无话可说了。我们的学生因循守旧，遇到问题不敢批判，不敢怀疑，我在心里深深地思索，我们的学生为什么会这样？我们的课堂还存在哪些问题？有调查资料表明，当前我国大学毕业生中百分之九十五以上的人长期不能或不会进行各种创造发明活动。学生之所以创造力匮乏，原因在于教育长期忽视学生创造力的培养，始终无法摆脱片面追求升学率的怪圈，徘徊于知识型教育模式之中。诺贝尔奖获得者朱棣文教授说，美国的学生学习成绩不如中国学生，但他们有创新和冒险精神，所以往往创造出一些惊人的成就。一个留德学者说：“如果教师提出一个问题，十个中国学生答案往往差不多，而在外国学生中，十个人也许能讲出二十种答案。尽管有些想法非常离奇。”
跨入21世纪，我们的民族，我们的教育走出的主旋律是创新。地质学家李四光说：“科学的存在全靠它的新发现。如果没有新发现，科学便死了。”新课程背景下，我们的课堂也要培养学生的创新精神，积极营造有利于创造力培养的氛围，只有这样，学生才能冲破层层阻力，不断探索，不断创新。
勇于创新作文
“同学们要好好阅读《我是五好小公民》这本书，争当‘小主人’‘小标兵’‘小伙伴’‘小卫士’‘小帮手’，请同学们想一想，自己要怎么行动。”林老师说。回家后，我仔细地阅读了《我是五好小公民》这本书，从中使我懂得了许多道理，也使我深深地体会到各种精神的重要性。我思考着制作一个科技作品作为我的实际行动。
于是，我选定制作“多功能电笔”。
制作开始了。首先，我把电笔里的五号电池拿出来，把放在电池末端的几根电线的护套扒开，把电线取出，放入钮扣电池。我想，这样就可以省出一点儿空间来了。我准备将护套锁紧。可是，难题来了，这护套被向前移动了几步，就没有一个可以锁紧的螺丝位，那可怎么办呢？如果锁不紧，电池可能会掉出来。这可真是困难重重啊。我绞尽脑汁，冥思苦想。可是，还是想不出什么高招。这时，我的目光落在了桌子上的那卷透明的胶布。突然，我灵感突发，心想：“对了，你不吃硬的我来软的，用这螺丝钉锁不紧，就用胶布来代替吧。”想着，我赶紧拿出胶布，贴了上去。我自言自语地说：“哈哈，这一关，总算通过了。我可真聪明啊！”
可是，这一难题刚刚攻克，又有“疑难杂症”迎面而来：电池被移前了，后半部分却空缺了，黑洞洞的，十分难看，心想：“呀，这黑洞洞的真难看呀，我怎么没有考虑到这一点呢？我得研究研究，看看有什么好办法。”
我眉头紧锁，脑子不停地转动着。这时，妈妈走了过来，见我愁眉苦脸，连忙问我原因，我把我的苦恼全说了一遍，妈妈听了，建议我在空白的空间里放一个镜片，这样，女士就能在化妆时看到自己的模样。
这时，我想起了我读过的一本书上说，凹镜的面积比平面镜的面积大，凹镜是在45度角的情况下产生。于是,我决定在空位上添个凹镜。
我从邻居的木匠那里借来了锯子，小心翼翼地把凹镜的反面罩在笔中末尾的地方，拿出一根铅笔，画了一个铅笔印，接着再拿出小刀，顺着铅笔印刮了几刀。然后，我拿出锯子，用力地锯了起来。可是，我从来没有使用过锯子，锯了好久，连一点痕迹都没有。最后，请邻居的王伯伯帮忙，只见他熟练地握着锯子，一会儿就锯好，我顺利地把凹镜装进去。
接着，姐姐也建议在剩下的空间装上口红。我接受建议，从妈妈的抽屉挑选出一支刚好合适的口红，装了下去。这样，就不会有什么黑洞洞的空位，还可以使女士使用起来更加方便。
勇于创新作文
所谓的创新并不是靠自己的注意，主观随意创造，随便发明，而是注意学习、观察别人的优秀成果，注意听成功人士正确的指引、教导和理论下才会有意义。只有勇于创新，推翻旧事物，才可以成功。
爱迪生、伽利略······这一个个伟大的科学家，都有一个共同的特点——善于创新，每一位科学家都不迷信权威，坚持自己的意见，不放弃。如伽利略，伽利略是17世纪意大利伟大的科学家，那个时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话，当作不容更改的真理。亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个一磅重，同时从高空落下，一定是10磅重的先着地，速度是一磅重的10倍。伽利略做了许多次实验，都证明这个话错了，于是告诉了他的学生，宣布开一次公开实验。消息很快传开了，那一天也很快到了。伽利略站在塔上，把球扔下来，众人惊讶地呼喊，因为，他们看到两个铁球同时落地了！！
勇于打破常规并成功的经典事例
一位做建材生意的小伙子到厂家进货。验货时，小伙子看见车间一个角落里堆着许多破损的地板砖，就问：“它们怎么堆在这里呀？”销售科长说：“这些地板砖是在生产或搬运过程中不小心被弄坏了边边角角的，因此成了废品，还没清理掉。”
小伙子捡起一块地板砖，发现这些地板砖花纹精美，色泽亮丽，质地也很好，不由得感叹：“就这么扔了，怪可惜的。”忽然，一个想法浮现在他的脑海里：现在住房装修离不开地板砖。目前，市场上的地板砖都是常规品种，而新房装修时要用到一些其他规格的地板砖，在市场上很难买到，只能在现场进行切割。这样不仅麻烦，还造成了一定的浪费。要是把这些破损的地板砖加工成特殊规格，一定可以变废为宝。
于是，小伙子对销售科长说：“我想把这些破损的地板砖低价购买回去，你看怎么样？”销售科长一听，哈哈大笑：“你是我们的老客户，这些地板砖，你要就送给你了，还谈什么钱不钱的。况且，我们正打算花钱雇人将它们弄走，刚好省去了我们许多的麻烦。”
小伙子把这些破损的地板砖拉回了家，又买了几台切割机，按照装修的要求，自己设计成十几种不同规格，对破损地板砖进行不同形式的切割，然后，配合普通规格的地板砖一起出售，让顾客根据自己的需求进行挑选。顾客听到消息后，纷纷前来购买，有的顾客还跟小伙子签订了长期供货合同。这样一传十，十传百，小伙子的地板砖门市部很快就门庭若市了。
初试成功后，小伙子通过合同，回收了多家地板砖生产厂的“废品”,加工出售这种“特殊规格”的地板砖。由于他摸准了地板市场的空白，敢于突破常规，从而获得了丰厚的回报，很快便成为远近闻名的大老板。
勇于创新作文
在现代的社会里，很多东西都需要创新，创新才得到众人的.注意和喜爱。社会发展的实质，就在于创新。
为什么要创新?古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。
然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗?当然不。
因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。
我们都要去做第一个吃螃蟹的人，勇于创新，大胆创新，去走一条属于自己的最特别的路吧!
勇于打破常规并成功的经典事例
美国中产阶级都喜欢在自家门前搞个草坪，还要花很多时间去维护它们。但是草坪对一个家庭来说有什么意义呢？其实单纯的草坪并不好玩，有时候还不如日本或者中国的庭院设计，可是美国的中产阶级就是喜欢弄个草坪，他们不喜欢灌木，也不喜欢大树和花，不喜欢小池塘，更不喜欢门口左边一棵是枣树，右边一棵也是枣树。
其实是历史习惯，形成了欧美人的草坪崇拜。在工业革命之前，草坪是只有贵族才有的东西，因为没有机械化，完全靠人力维护成本是非常高的，而且没有任何实际的产出，所以只有贵族家才会有草坪。
这才有了欧美人的草坪崇拜，所以现在他们家家都搞个草坪。这就像江西和和湖南地区，至今做菜咸得要死，因为以前有钱人家才吃得起盐。欧洲人喜欢吃甜食这种极不健康的食物也是一样的，因为当年欧洲引进甘蔗时，欧洲只有很小的一块地方可以种植甘蔗，所以糖是非常珍贵的，这就形成了对甜食的崇拜，崇拜成为习惯，习惯又强化了人对甜食的依赖。人类母乳几乎是不甜的，小时候如果控制孩子进食糖的含量，小孩长大后也不会对甜食有很大依赖。
所以，在某些事情上，习惯的力量非常可怕，它会把你带入死胡同。
2倒过来的思考方式：从结果到方法。
惯性思维让你无视你的方法是否能够达成目标，而习惯性地按照原来的方法去做，结果是否达成了呢？直到最后，你才会发现，原来这是一项不可能完成的任务。所以不循规蹈矩的人，是结果为先的。
t型车可能是汽车历史上无法超越的奇迹了，福特让汽车的价格从20世纪初的4700美元降低到了1910年的360美元，当时福特t型车的产量超过了全世界汽车总产量的一半。
很多人以为，亨利福特是因为找到了流水线装配的标准生产流程，从而降低了成本，然后才推出了价格极低的t型车。其实这就是典型的惯性思维，因为传统的定价方式就是成本决定价格。可是，老福特并没有这么想，他用的方法倒了过来，是让价格决定成本。福特经过计算，认为只有汽车的售价降低到这个价格水平，美国人民才会大量消费汽车。所以他是先定了价格(也就是目标)，再去寻找大规模降低成本的方法，这就是价格决定成本。这是一种特立独行的思考方式，我把它称之为“从结果到方法”，尽管100多年前的福特就用这种思维方式创造了t型车的奇迹，可是这么多年过去了，我们还是习惯于从方法到结果的思考模式。
3名古屋机场。
日本名古屋机场，据说是日本最赚钱的机场。
这个机场是因为当年爱知世博会而建，当时接到任务时，他们研究测算发现，按照现有的建造方式，即使接到任务的当晚就开工建设，也不可能在世博会前建设完成。
这些负责建设机场的团队并没有马上开工，而是开始开会研究如何尽早建成机场。结果这个会，一开开了半年，机场没有任何动静。半年后，这群日本人制定了详细的计划，将工期大大缩短了，结果真的在世博会开幕前交付，成本竟然也节省了25%，当然，交给中国人的话，肯定也能如期完成，是吧。
举个例子，名古屋机场的建设，当时需要先填海造地，然后再打地基建设机场。结果他们改成了边填海造地，边打地基建机场，两个工程周期中间可以重叠一年半以上。
还有，原来的一条跑道上有两万盏引航灯，每维护一次就要揭掉封条然后每个检查再拧上去，每个灯的维护时间是15分钟。结果引航灯的厂商改变了引航灯的结构，可以直接用插入式结构，插入一个新的引航灯，旧的直接送厂里检查，结果每个引航灯维修维护时间从15分钟降低到了1分钟。原来的引航灯是日本航空局认可的，可是这个厂商通过改变结构，让引航灯的维护成本极大地降低了。先制定目标，然后根据目标来选择达成的方法，而不是根据常用做法直接去干成了事，这才让名古屋机场成为最赚钱的机场。而且，名古屋机场认为，机场追求的是安全、快速的运营并且盈利，而不是追求外观的豪华和气派，这也让机场削减了大量的成本。
4产品经理套餐。
我们再说一个例子，我在暴风的时候，hr给过我一个任务，就是帮忙设计一个招聘产品经理的广告，因为那时候我们急缺大量产品经理。
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勇于创新作文
史蒂夫·乔布斯，全国著名品牌“苹果”的创始人，被认为计算机界与娱乐业界的标志性人物，是改变世界的天才。他凭借敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，让曾经是昂贵稀罕的电子产品成为现代人生活的一部分。
1955年2月24日，乔布斯出生在美国旧金山。可怜的他，刚刚出生，就被在一家餐馆打工的父亲与在酒吧做管理员的母亲遗弃了。还好，一对好心的夫妇收留了他。乔布斯很小就迷恋电子学，在一次同学聚会上他认识了斯蒂夫·奥兹尼亚克，他也对电子有很大兴趣。此后，两人经常一起在自家的小车库里琢磨电脑，他们梦想拥有一台自己的计算机，可当时市面上卖的都是商用的，且体积庞大，极其昂贵，于是他们决定自己开发。就这样，他们收集芯片，仅仅几个星期就组装好了一台简单电脑。随后，21岁的乔布斯与26岁的奥兹尼亚克成立了苹果公司。后来流传开的就是那个著名的商标——一只被人咬了一口的苹果。而他们的自制电脑则被顺理成章的追认为“苹果1号”电脑了。
因为乔布斯有自己的梦想，对于自己的梦想不离不弃，即使家里很贫穷，即使没有亲人的帮助，即使只有2个人去开拓创新，但对于自己的信念却始终如一，前进的路上跌倒了再站起来，失败了再重新来，一次次、一天天，最后终于取得了成功。
如果一个人想成为乔布斯，就要学会善于观察、善于思考、善于提出质疑，看什么地方需要改进，什么东西要更换便捷，如果确定了一个目标，就要坚持不懈、不离不弃，绝不半途而废。总会有解决问题的办法，总会有最佳时机出现，要坚信坚持到底就是胜利。
乔布斯，一个伟大的发明家，一个对社会做出巨大贡献的人，一个成功者，虽然他已经不在世了，但还会出现第二个、第三个乔布斯，不是吗？那就让我们用一双乐于发现的眼睛，一棵勇于探索的心，唤出世界上永远的乔布斯。