一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑,能够将思想有序地展示出来。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望对大家的写作有所帮助。
我的老师真温柔作文
她,有着短短的头发。脸圆圆的,左脸颊上有一颗痣,笑起来有一个小酒窝。还戴着一副黑边框的大眼镜。一个小巧的鼻子,一对小耳朵像是两个问号挂在脸蛋的两侧。她长得胖嘟嘟的。她就是我们的杨老师。
记得有一次,正在上课,老师讲得津津有味,同学们也听得很入迷,就在这时,“砰”一声,班里一位调皮的同学把墨水瓶摔在了地上,同学们被吓了一跳,墨水也洒了一地,老师的课被打断了,杨老师看着这些,不仅没骂他,还拿来拖把,把墨水拖干净。老师还对他说:“下次不要再带这种墨水瓶来了,弄脏了别人衣服就不好了。”那位同学点点头,认真地听老师讲课。
杨老师对我们班里的每个同学都很温柔,一下课就和我们做游戏,有时我们表现好,还给我们看一下电影,放松放松;有时侯还给我们讲笑话,不过一般我们都没笑,她就笑了。
我特别的喜欢她,因为她对我们很温柔,这就是我们的作文老师,既温柔又爱逗我们的老师——杨老师。
我的老师作文:温柔的老师
编者按:我喜欢我的老师,她待人很温柔。让我们一起来认识下她吧。
每一次考不好试,我都很难过。老师都会说:“不好没关系,下次努力!”
我的老师像妈妈一样,去食堂吃饭时,我不想吃饭,老师就温柔地劝我,不吃会饿的,然后我就吃饭了。有一次我没带作业,老师温柔地说,明天带来吧!她越是这宽容,我就越想努力做好。
这就是我温柔的老师。老师您辛苦了,我爱您。
作者:郝紫薇。
我的老师真温柔作文
他,有着高而挺拔的身材,一头乌黑的短发,脸上经常挂着温暖的笑容。他的皮肤偏黑,牙齿却很白,一双小眼睛,一笑就眯成一条缝。他就是和蔼、风趣的温老师。每次见到他,只要你说:“温老师好!”他就会很绅士地冲你点头。每当看到他脸上灿烂的笑容时,不由使人心中涌起一股暖流。
在我们遇到困难时,他就会弯下腰来,走下讲台,放低声音,学着我们的口气说:“这可咋办呀!没学过呀!我不会做呀!”他一会看看你,一会又看看他,仿佛想从我们的脸上得到答案。过上一会儿,温老师见我们仍迷惑不解,就挺直腰板,大声讲解起来。讲完后,他会看看全班同学,轻声问:“知道了吧?不难吧?”每到这时,我们就会嘻嘻哈哈地说:“不难!!!”他总是嫌我们声音小,就把手放在耳边当听筒,又问:“难不难?大声!”我们笑着大喊:“不难!!!”他又把声音放小,神秘地说:“好!那我们自己做一道题。”
经过温老师的讲解,我们做起这类题得心应手。我们做题时,他就在我们身边转来转去。当有人做完让他看时,他故意和我们开玩笑,左看看右看看,直到我们心里发慌,他才点点头,轻轻地说:“对了。”有时候,他故意不告诉你做的对不对,而反问你:“你说对不对?”直到把人问得心里发毛,他才说“你说对就对!相信你自己!”
我们这个地方离城市比较远。前几年,这里的学生要乘一个半小时的车去西安上课。自从去年秋天开始,温老师在我们这儿开设了奥数班,这样就免去了我们的奔波之苦,而他不管刮风下雨,都来给我们上课。每想到这儿,我心中就涌起一股暖流。我想对温老师说:谢谢你!
……。
我的老师真温柔作文
在一个晴朗的星期天,动物王国的国王来到了森林超市。呀!森林超市的东西真多啊!国王转了好几圈最后选择了一袋玫瑰花籽。在回去的途中有一条小河,国王想:要是小河边开满玫瑰花肯定很漂亮。于是国王就亲自把玫瑰花籽种在了那里。并且每天都为它们浇水,细心呵护。
过了一两天,国王还是非常担心他种的玫瑰花籽被虫子伤害。于是他请来了森林医生啄木鸟帮他照顾这些玫瑰花。又过了几天的一个黄昏,小河边又出现了国王的身影。"国王、国王"啄木鸟开心的叫了起来。啄木鸟对国王说"我把玫瑰花旁边及里边的虫子都赶走了,等过几天这些玫瑰花肯定能开的很美!"国王看见啄木鸟把玫瑰花照顾的很好,也很是开心。国王对啄木鸟说"啄木鸟,这段时间你辛苦了,等花开了,我就邀请你去王国里吃最新鲜的玫瑰露"啄木鸟在道过谢后就继续坚守岗位了。
玫瑰花果然开了,火红火花的很艳丽。国王把玫瑰花采回去制成玫瑰露后,也不忘让信天翁邮递员给啄木鸟发出邀请函。等了好一会,收到邀请函的啄木鸟终于到了。国王连忙请啄木鸟尝尝这美味的玫瑰露。
国王对啄木鸟说“看看这是劳动的味道,是不是很甜啊!”大家都跟着欢快的笑起来。
我的老师真温柔作文
在我成长的道路上,遇到了许多的老师。有严格的林老师、幽默的汪老师但是,我还是喜欢班主任袁老师。
袁老师是我们的班主任,她有一双炯炯有神的眼睛,并且喜欢是盘起来头发的。每次她见到我,都会投来明亮的目光。还微微的笑了起来,就像绽放的花儿一样,我也会跟她打招呼。
记得那一天,我们上的是语文课。袁老师走进来,告诉我们要进行小测验。袁老师就拿起粉笔,黑板立刻出现了一行行的字迹。并且详细地给我们讲了一遍,接着,让我们回答,老师突然说:请17号回答。我慢慢地站起来,我站起来很久,但依旧没有回答,我满脑子空白。袁老师竟没有罚我,而是叫我到办公室。来到办公室。老师温柔地对我说:你是不是很多题目不懂,让我教你这些题目。袁老师让我坐下来,并且很有耐心地把内容给我梳理了一遍。使我一听就恍然大悟,袁老师还找到了一些题目,让我做这些题。看见时间一点点过去了,袁老师也很辛苦。所以,我更加认真做这些题目。我做完以后,老师批改完这些题目。还表扬我说这些题目我全对了,我永远也忘记不了那一刻。
这就是我喜欢的老师,她总是耐心地教我做题目,让我学会了不会做的题目。感谢您的指导!
我的老师真温柔作文
我们班的颜老师是全年级最和蔼可亲、最温柔的老师。
她有一头乌黑的短发;红润的樱桃小嘴上方有一双黑宝石似的眼睛,她的眼睛里总闪着温和的光。
有一天早晨,我们班的卫生值日没做好。颜老师走到门口,看到地板很脏,要换成别的老师,估计已经火冒三丈了。颜老师先让领读同学停下,然后询问:“请问今天值日的同学有没有做值日?”值日的同学站起来,一个一个接着说:“没有。”我是监督同学做值日的班干部,值日生没有做值日,有我的责任。我顿时冷汗直冒,惴惴不安地低下头,害怕被颜老师批评。颜老师再问:“今天值日的班干部是哪位?”我猛然一惊:还是来了!我抬起头,怯怯地站起,小声地说:“颜老师,是我。”“那请问你有没有让值日的同学做值日呢?”“没有。”我低下头,犹如一只受了惊的鸟儿。
颜老师并没有表现出很生气的样子,她把我叫出教室,蹲下,耐心地问我:“针对这个问题,你有没有想到一些方便又高效的方法呢?”她见我不动,随即摸摸我的头,把手搭在我肩上。我犹豫了一会儿,对颜老师说:“下课让值日的同学走一走,看到垃圾捡起来,扔去垃圾桶里。颜老师微微俯身,静静听着我的解决办法,脸上带着赞许的微笑。说:“对,这就是其中一个方法,其实我也想到一个。”我仔细听颜老师说她的解决办法:“也可以让他们在早读前查看一下是否有垃圾,如果有的话,再让他们把垃圾捡起来,下课丢。”我点点头,脸上本来还很紧张的表情慢慢舒展开来。颜老师又告诉我:“办法总比问题多。以后遇到困难,先想办法,懂了吗?”“懂了,谢谢颜老师。”我高兴地走进班里继续早读了。
我非常喜欢颜老师的这种处理方式,让我能在这宽容、轻松的气氛学习,并且能及时改正错误。我喜爱我和蔼可亲、温柔的颜老师。
温柔的老师作文
今天,我就来说一说我那温柔的老师——孙老师。
她的声音细细的、润润的,像笛声一样优美;她的眼睛里时常散发出一种温暖的光芒;嘴角微微向上翘着,就像一弯新月,照亮着我们。她的模样很温柔,让我一点也不怕她。
有一次上科学课,孙老师讲完重点就让我们独立练习使用温度计。我洗了手,正拿着一支温度计。突然,我手一滑,温度计“啵”的一声掉在了地上。温度计的玻璃碎渣散得满地都是,水银珠还在地上放肆地滚着。我心中一阵颤抖,心都快从嗓子眼里跳出来了。我像是脚下生了根一样站在原地,手一时不知该往哪儿放,脸红得像猪肝一样。
教室里顿时乱成了一锅粥。同学们有的幸灾乐祸地大叫、有的在大声指责……只有我不知所措地立在那里。
直到孙老师来了,教室才安静了几分。我本以为孙老师会大声训斥我,告诉我们班主任,意想不到的是,她看了一眼地上的玻璃碎片,马上组织全体静息,二话不说就把我拉到了卫生间去。
她仔细地帮我清洗,清洗完后,又把我带回教室,用纸清理干净地上的玻璃碎片和水银,再用拖把把地上清理一遍。同学们都在一旁看着,我的脸一直红着,嘴里支支吾吾地,不知该说什么是好。
一切收拾完毕,孙老师轻轻地抚摸着我的头,和蔼地看着我,用甜美的声音对我说:“温度计里面的水银有毒,摔破后很危险,使用温度计一定要小心,只有这一次,不能有下次了啊。”听完老师的话后,我暗暗责备自己,想:以后做事一定要注意安全。
孙老师不但没有批评我,反而担心我的安全,让我感动。她真是我们温柔亲切的好老师!
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写老师温柔的作文
今天学了魏巍的《我的老师》,作者娓娓道来,向我塑造了这样一个老师的形象:温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师:雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事,雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界,我们仿佛看见有一扇门洞开着,这就是文学的大门。上完这一节课后,我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧,起初,她对我们很严厉,作业布置得稍稍有点多,同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中,我才明白其实她是希望我们学好!
后来同学们也慢慢地明白了老师,明白她是恨铁不成钢,为了不辜负她期望,我们就用课余时间一点点的摸索语文,探究语文,成绩当然可想而知!
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人?你希望你的老师是个什么样的人?我们四个依次回答了这两个问题,便围绕问题一点点的聊,最后聊到:
人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美还有一种形式,那就是内在美,现在三个老师中,雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词,雷老师现在对我们多好啊!
我们四个说这话时让后面那个小组听见了,他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声,这更是全班同学的心声!雷老师,我们一定会学好语文的,一定不会辜负您的期望!
温柔的老师作文
我的语文老师马小莉,个子高高的,瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,关注着我们的一举一动。马老师时常戴着一副眼镜和一顶时尚的帽子,面貌十分温柔,深受同学们的喜爱。
马老师待我们十分温柔亲切,把我们像亲生子女一样看待,虽然有时候对我们很严厉,但更多的是关爱。
记得那是一次作文课,老师让我们写《感恩》的作文,经过深思熟虑之后,便决定写我的妈妈,我费了九牛二虎之力,才将这震惊中外的“不朽名著”完成了。第二天,马老师鬼使神差的点了我的名,让我给大家分享作文。我神情庄重,深情地朗诵了这篇作文,读完后老师和同学们给了我最热烈的掌声。这时马老师说:“李汇隆同学写出了自己对妈妈的真情实感,我要是你妈妈,感动的都要哭了……”说着便把我拥抱了一下,我顿时很感动,也很激动,老师的拥抱我永远也忘不了。这份温暖深深地刻在了我心中。我暗下了决心:一定要考个好成绩,为班级争光,为老师争光!
这就是我的马老师,一个温柔、和蔼的马老师。
写老师温柔的作文
我五年级的品德老师是个男老师,可是说话总是轻声细语的。
品德课一般在星期一的第四节和周四的第三节。
第四节课的铃声响了,只见新的品德老师拿着教科书走进教室,他总是穿着一身白条纹的短袖以及灰色有些偏绿的长裤,看书时总是带着一副眼镜,没拿书时眼镜总是在眼镜盒里。
他的课简直是和尚念经,他拿起书开始讲课,我坐了半天,老师什么都没说,用手写下今天上课的题目,之后,我只看见老师用手摆动着,几乎没什么声音,我纳闷了,难不成这老师是哑的?可事实并非如此,有许多老师喜欢在教室里走来走去,直到老师走到我附近我才依稀听见一丝说话声,天哪,老师这说话声可以跟和尚比了呢!
这种安静的课堂有谁能坐得下去?有这耐心的人恐怕几乎没有,中午作业布置了,许多人都在偷偷地写着作业,我坚守自己的原则——不在课上写作业,所以虽然我拿着笔,但是我可不是在写作业,而是在看书!我浏览了一本一整本品德书。
我当然不会坐视不管,眼睁睁地看着他们写作业的,于是,我举起手向老师告发,谁知老师说的话都快令我吐血了,“你们先别写,待会儿给你们十分钟写作业。”
又是一节品德课,语文老师把课给占了,她说:“品德老师生病请假了。”回头我又听见同学说:“语文老师真会骗人,我明明看见品德老师站在门口呀!哇!品德老师有些懦弱呢!”
这个品德老师虽然样子是个男生,可是性格简直比女老师还温柔啊!
写老师温柔的作文
五年级上学期的时候我们的自然老师可真够“狠”的,自然明明是副科,但是,那个自然老师好象脑子有毛病似的,把自然课上成了正科一样的,每次上完自然课有作业,还必须在课堂上完成,可是这个自然作业比语文、数学的作业还多,有的时候把手都写酸了还没有写完。最好笑的每到一个阶段还有一次阶段性的测试(汗……语文、数学也不至于这样吧!),从那个时候起我开始讨厌上自然课,更讨厌见教我们自然的老师。
六年级了,我估计该换副科老师了吧!但是我依然对自然老师的印象不好,我觉得,自然老师肯定又是五年级上学期的那种老师!
也不知道是自然老师的魔力,还是我们班的同学长大了,上自然课的时候很少有人违反课堂纪律(要知道我们这个班可是“臭名远扬”的哦!),上起自然课我觉得我轻松的多了,我也开始喜欢上自然课了(其实我是喜欢上自然课的张老师)。和我座的可是很爱说话的魏笛儿,居然在自然课上都能安静,这可是一个奇迹哦!而且有的时候还爱举手,可知自然老师有多么大的感染力了吧!
昨天学校组织去电影院去看电影,在出发只前,我和肖玉琦又看见了自然老师,她与柳主任、x老师(sorry,我不知道他姓什么!),肖玉琦问我:“你觉得哪个老师漂亮啊!”我说:“这还用说吗?肯定是……自然老师咯!你觉得呢?”肖玉琦说:“我肯定和你一样哒!”
呵呵,我们自然老师的魔力可大了咯!我和肖玉琦在背后都叫自然老师“温柔”老师。自然老师真的很温柔哦!信不信由你哦!
写老师温柔的作文
我们班的英语老师姓孙,她特别的聪明,上课时说着一口流利的英语,我们都很佩服她。最重要的是,孙老师特别的温柔,她从来没有对我们采取过暴力手段,她也不会当众呵斥我们,偶尔有谁犯错了,只不过就是说一说,如果实在忍无可忍了,孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈,让他知道自己做错了。
记得那是刚开学不久,老师早读课上要默写第一单元,我一看英语书,我的妈呀!这么多单词不会默写,看来这一次我肯定要出丑了,假如不出丑的话,我就不姓李了!开始默写了,老师刚报了一个单词我就傻眼了,突然蒙了。就这样,有许多单词我没听懂,但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯,我感觉要崩溃了。
好了,现在完了,默了那么多,我只对了3个,默写了15分,我顿时感觉天崩地裂,我来到了孙老师的办公室门口准备接受批评。
孙老师看我来了,并没有批评我而是笑着对我说:“怎么了?是不是默写时太急躁啦?”我突然脸红了,说:“下次默写我一定会认真的。”
“下一次默写前一定要好好背,默写时仔细听,别急。”老师温柔地对我说,“其实你很聪明的,只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室,我想:以后一定要认真复习,不能辜负老师对我的期望,考个好成绩。
从那以后,每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我,提醒我不要太躁动,要细心。谢谢你,孙老师!