范文范本可以提供大量的例证和样本，使写作者能够更好地理解和运用各种写作技巧。下面是一些经典的范文范本，供大家参考和借鉴，希望能够帮助大家提高写作水平。
你发展预备党员现实表现材料
我叫xxx，来xxx，是xxxx的学生。
今天能够作为一名光荣的入党积极分子站在这里发言，我的心情十分激动。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党自建党至今，走过了风雨八十多年的征程，经过几十年的不懈奋斗，中国共产党从小到大，从弱到强，不断发展壮大。我们要始终学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用科学发展观来看待事物。同时作为党的后备力量，我们要坚决贯彻党的路线，方针，政策，积极向党组织靠拢。在今后的学习和生活中，我们要以身边优秀的党员为榜样，用一个共产党员的标准来要求和鞭策自己，全心全意为人民服务。
在这一年里，感谢党组织一直以来对我的关心、支持、帮助和教育，让我提高了对党的认识，并决心做一名坚定的共产主义者!为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织作以汇报：
首先，在学习上：努力学习专业知识及各种文化知识，戒骄戒躁，踏踏实实，这是我做为一名学生党员对自己的基本要求。在工作中，要热情、认真、积极的去帮助同学，做好自己本职工作。在思想上：加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，积极参加各种有关党的知识的学习，时刻以党员的标准要求自己。在生活上：多关心群众，积极帮助有困难的群众，多与群众保持联系。
以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。如果党组织能够批准我入党，我将以优秀党员为榜样，坚决履行党员义务，兢兢业业工作、老老实实做人，努力学习科学文化知识，不断提高业务工作技能，把自己的一切奉献给党和人民。当然，如果党组织认为我还不够成熟，暂时不能批准，我也决不气馁，我将不断反省自己，找出自己不足，进行整改和提高，不断完善自己，尽快使自己成为一名合格的共产党员。在此我宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。深切盼望党组织在实践中考察我!检验我!
谢谢大家!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
你发展预备党员现实表现材料
某某某，男，满族，1986年出生，辽宁凤城人，家庭出生农民。现为机电学院机械设计制造及其自动化某某某班学生。该同志于某某某年某某月加入中国共产主义青年团，于某某某年首次递交入党申请，某某某年某某月参加入党积极分子培训，考试合格并取得入党积极分子培训班结业证。某某某年某某月被确定为入党积极分子。
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。
父亲：
某某某，群众，辽宁省凤城人，务农，无历史问题。
母亲：
某某某，群众，辽宁省凤城人，务农，无历史问题。
哥哥：
某某某，某某，辽宁省凤城人，某某，无历史问题。
妹妹：
某某某，某某，辽宁省凤城人，某某，无历史问题。
1.本人政治历史情况。
该同志无政治历史问题。1989年尚年幼，故不予审查。拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，积极参加揭批法轮功邪教组织的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。
2.该同志某某某年某某月向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。某某某年某某月被确定为入党积极分子。为了早日成长为一名合格的共产党员，他积极参加入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步端正了入党动机，能经常以共产党员的标准严格要求自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长职务，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了较好的效果。
该同志主要不足之处是：
理论学习过于死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。
综合意见。
根据他的入党申请情况和在生活、学习、工作和思想四方面的表现，在广泛征求党支部成员及班级群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为某某某同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否接收其为预备党员。
你发展预备党员现实表现材料
【人名】同志自进入入党积极分子考察期以来，积极配合联系人开展工作，主动向联系人递交相关材料，汇报思想、工作、学习等情况。【人名】同志思想进步、工作认真，成绩优异，能与人为善、助人为乐，有广泛而扎实的群众基础，基本具备了一名预备党员的条件。但仍需在今后进一步加强政治理论学习和专业技能学习，不断增强自身的综合素质。
支部应到正式党员____人，实到____人(未到或缺席____人)，经到会正式党员投票表决，一致(超过2/3以上党员)同意发展【人名】同志为中共预备党员!
你发展预备党员现实表现材料
某某同志，男，汉族，某某省某某市/县人。某某年生于某某省某某县;家庭出身某某，本人成分某某;文化程度某某;某某年某月加入中国共产主义青年团;现就读于某某大学。
一、本人简历。
某某年某至某某年某月，在某某小学就读某某年某月至某某年某月，在某某初中就读;。
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系。
通过党组织同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。
某某：父母，在某某市工作。
某某：姐弟，在某某市工作某某：，在某某市工作。
该同志出生于某某家庭，初中时加入中国共青团，高中在某某高中就读，在某某年考入某某大学，某某年毕业后在某某单位工作，工作中表现突出，没有参加任何违法组织。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。
三、组织培养、考察情况。
该同志于某某年某某月向某某党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。某某年某某月被确定为入党积极分子,为了促使其早日成为一名合格的共产党员，某某党委曾于某某年某某月让他参加某某某举办的入党积极分子培训班，通过学习专门培训，该同志对党认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责某某同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。
该同志自工作以来，能坚持以“三个代表”重要思想和党的某某大、某某届三中、四中全会精神为指导，认真学习党的路线、方针、政策。作为一名在校大学生，平时能主动加强自身学习，积极参加党组织组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成上级领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神。
该同志能注意以共产党员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。
某某党支部(盖章)。
某某某某年某某月某某日。
党员发展本人现实表现
作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。
自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
看过党员本人自我鉴定的人还看了：
2.党员年度自我鉴定。
你发展预备党员现实表现材料
我叫***，性别女，汉族人，二00四年一月加入中国共青团组织，现在就读于****学院***专业***方向。我****年**月**日出生于福建省龙岩市的一个农民家庭，父亲和母亲都是农民，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。出生在二十世纪八十年代的我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国改革开放而成长起来的。
在我儿时的记忆当中，我的父母就是一对很幸苦很勤劳的夫妻。出身农民的他们一直为了改善生活而没日没夜地工作。生活的艰苦并没有使他们退缩，反而塑造了他们坚韧和勤劳的性格。正是由于这样，父母勤劳勇敢的生活态度和坚韧不拔的性格深深影响了我。自懂事以来，从长辈们的谈论中，从街头巷尾流传的歌谣中，共产党的名字就一直出现在我面前，沐浴着共产党的春风，我充分享受着党给我们带来的幸福生活，并一直心存感激，一曲“没有共产党就没有新中国”深深烙在我幼小的心灵。
9月我进入了龙岩市*****小学，从此开始了我的学习生涯。开始学习后，随着思想品德课的学习，我对中国共产党有了初步的了解。那时候，老师教育我们要好好学习知识，珍惜现有的美好生活，成为国家的栋梁之材。在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累。小学三年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪，并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。在小学阶段，我成绩优秀，多次被评为校级三好学生。
9月，我进入了龙岩市***中学，开始了我的中学生活，这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中二年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。那时我了解到，想加入中国共产党不是简单的口号，也不只是思想上的认识，更重要的是在实际行动中，在点点滴滴中帮助他人，时时、事事、处处维护党和人民的利益。初中三年，我学习刻苦努力，争当优秀，在平时学习和生活中，努力帮助同学，关心集体，积极参加各种活动，得到老师和同学的肯定。
9月，我顺利考入龙岩市***中学。成为了一名高中生，都说十六岁是花季，十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。
9月，我进入了*****学院，从此踏上了我的大学之路。在毛泽东思想和邓小平理论课上，我系统地学习了党的历史、纲领和宗旨，对党有了进一步的认识。并在第一学期向党组织提交了入党申请书，成为入党积极分子后，我从思想和行动上更加严格要求自己，向优秀的党员同志看齐，通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。通过党课的学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。懂得“三个代表”的重要思想，是新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，“三个代表”是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
在学习中，我明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。
在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断的提高自己。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外，还要用自己的言行去影响他人，带动大家来关心国家、集体和他人的利益，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
党员发展本人现实表现
受xx学院党总支的指派，xxx年x月x日与xxx同志进行了谈话。谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。在谈到对党的认识时，他认为，中国人民的革命史证明，只有共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。特别是改革开放20多年来中国的巨大变化更证明了中国共产党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对共产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共产主义的社会制度奋斗终生。在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共产主义一定会实现。因此，我决心加入中国共产党，这是我人生的最大追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。”该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，连续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。
通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心。思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。基本具备了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，手续齐全。
综上所述，我认为。
xxx同志已基本具备了党员条件，可以接收为预备党员。
党员发展本人现实表现
按照民主集中制原则，经各基层党组织推荐，并报市教育局党组预审，拟定下列44名同志作为本次党员发展对象。根据发展党员公示制度，现予以公示。
实验幼儿园(2人)郭琴鲁娜。
仙桃小学(1人)刘荣。
实验小学(2人)熊月蓉喻艳荣。
实验二小(2人)杨莹邵俊波。
大新路小学(2人)刘红波刘娣逢。
沔州小学(1人)熊晓丽。
仙桃二中(4人)周琴龚红明王华万小鹏。
仙桃三中(2人)王明成李正。
市十一中(1人)胡家杰。
沔州中学(1人)蔡志国。
仙桃中学(7人)熊爱华刘杰刘晓光邹俊超张大曲(学生)黄河(学生)李博文(学生)。
仙桃一中(1人)叶雄彪(学生)。
汉江中学(3人)何让旭熊向炎鲁聪。
仙桃八中(2人)王红红马祖钧。
沔州中学(1人)吴志敏。
仙源学校(4人)李彩霞向德榜江欢(学生)余为杰(学生)。
实验初中(1人)曾艳。
千秋学校(1人)李行义。
考试院(2人)辜丽荣丁文文。
电教馆(1人)丁永彦。
教科院(1人)刘常波。
青少年活动中心(2人)吴忠辉刘新波。
公示时间为：2011年6月20日至6月26日。对公示对象有何意见，请于公示期间或与市教育局党建办联系，联系电话：3319182。
中共仙桃市教育局党组。
二〇一一年六月二十日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
党员发展本人现实表现
经研究生教育学院党委研究，报校党委组织部审察，拟确定薄少军等61名同志作为近期党员发展对象。为增加党员发展的透明度，广泛接受监督，对61名同志有关情况公示如下：
薄少军，男，30岁，汉族，内蒙古包头市人，现为机械设计及理论级硕士研究生。该同志于4月向党组织递交了入党申请书，10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
解兆延，男，23岁，汉族，山东省济宁市人，现为电力电子与电力传动2003级硕士研究生。该同志于月向党组织递交了入党申请书，2010月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
岳耀宾，男，24岁，汉族，山东省嘉祥县人，现为控制理论与控制工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第30期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李光元，男，24岁，汉族，山东省新汶市人，现为机械电子工程2003级硕士研究生。该同志于2003年9月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
张鲁华，男，23岁，汉族，山东省邹城市人，现为控制理论与控制工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第31期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
车晓波，男，24岁，汉族，山东省烟台市人，现为控制理论与控制工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第30期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
刘艳忠，男，25岁，汉族，河南省沁阳市人，现为交通运输规划与管理2003级硕士研究生。该同志于7月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
刘霞，女，25岁，汉族，山东省兖州市人，现为检测技术与自动化装置级硕士研究生。该同志于205月向党组织递交了入党申请书，2003年9月被确定为入党积极分子进行培养，参加了2002年12月9日——27日济南校区党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
张勇，男，25岁，汉族，山东省单县人，现为电力电子与电力传动2002级硕士研究生。该同志于2002年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了2002年12月9日——27日济南校区党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
武艳菊，女，25岁，汉族，山东省金乡县人，现为矿物加工工程2002级硕士研究生。该同志于2002年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了2002年12月9日——27日济南校区党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
石晓娟，女，27岁，汉族，山西省文水县人，现为矿物加工工程2002级硕士研究生。该同志于4月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了1911月5日——12月3日济南校区党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
朱祝武，男，25岁，汉族，江苏省灌南县人，现为管理科学与工程2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第27期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
周刚，男，25岁，汉族，安徽省阜南县人，现为安全技术及工程2003级硕士研究生。该同志于11月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第19期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
孙文斌，男，23岁，汉族，山东省郓城县人，现为采矿工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第30期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
王学知，男，25岁，汉族，山东省平度市人，现为岩土工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第30期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
石朝霞，女，28岁，汉族，山东省泰安市人，现为岩土工程2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
徐燕妮，女，24岁，汉族，山东省昌邑市人，现为计算机软件与理论2003级硕士研究生。该同志于6月向党组织递交了入党申请书，年4月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第26期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
苏国秀，女，24岁，汉族，山东省成武县人，现为机械电子工程2002级硕士研究生。该同志于2002年11月向党组织递交了入党申请书，2003年12月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第20期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
王永安，男，25岁，汉族，山东省日照市人，现为机械电子工程2002级硕士研究生。该同志于月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
王纪强，男，24岁，汉族，山东省莱芜市人，现为测试计量技术及仪器2002级硕士研究生。该同志于年11月向党组织递交了入党申请书，2003年12月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第22期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
季敏霞，女，25岁，汉族，山东省烟台市人，现为材料学2002级硕士研究生。该同志于2002年10月向党组织递交了入党申请书，2002年11月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第24期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
王淑峰，男，24岁，汉族，山东省曲阜市人，现为材料学2002级硕士研究生。该同志于2002年10月向党组织递交了入党申请书，2002年11月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第23期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
韩慧，女，22岁，汉族，山东省淄博市人，现为测试计量技术及仪器2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第30期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
王伟，男，26岁，汉族，山东省高密市人，现为机械电子工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李佳，女，25岁，汉族，辽宁省葫芦岛市人，现为机械电子工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李辉，男，22岁，汉族，山东省惠民县人，现为机械电子工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李桂玲，女，30岁，汉族，山东省泰安市人，现为运筹学与控制论2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李国栋，男，27岁，汉族，山东省淄博市人，现为计算机应用技术2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第28期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李丽，女，24岁，汉族，山东省济宁市人，现为安全技术及工程2002级硕士研究生。该同志于10月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第27期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
宋士学，男，25岁，汉族，山东省费县人，现为安全技术及工程2003级硕士研究生。该同志于年10月向党组织递交了入党申请书，2001年9月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
邵小健，男，24岁，汉族，浙江省兰溪市人，现为应用数学2002级硕士研究生。该同志于1912月向党组织递交了入党申请书，2000年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第24期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
孙彭，女，25岁，汉族，山东省胶南市人，现为计算机应用技术2002级硕士研究生。该同志于年11月向党组织递交了入党申请书，2001年4月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第28期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
张红波，男，25岁，汉族，山东省平度市人，现为计算机应用技术2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第27期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
倪倩，女，22岁，汉族，山东省兖州市人，现为计算机应用技术2003级硕士研究生。该同志于1999年11月向党组织递交了入党申请书，2003年9月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
王中龙，男，24岁，汉族，山东省泰安市人，现为计算机应用技术2003级硕士研究生。该同志于1999年11月向党组织递交了入党申请书，2000年6月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
牛慧，女，24岁，汉族，山东省新泰市人，现为岩土工程2002级硕士研究生。该同志于1999年5月向党组织递交了入党申请书，2000年9月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第28期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
马方兴，男，22岁，汉族，山东省日照市人，现为岩土工程2003级硕士研究生。该同志于1999年9月向党组织递交了入党申请书，2001年2月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第26期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
袁义坤，女，26岁，汉族，山东省潍坊市人，现为机械电子工程2002级硕士研究生。该同志于1999年11月向党组织递交了入党申请书，2003年4月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李文，男，24岁，汉族，山东省定陶县人，现为安全技术及工程2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第27期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
李霞，女，25岁，汉族，山东省平度市人，现为测试计量技术及仪器2002级硕士研究生。该同志于1999年10月向党组织递交了入党申请书，2000年11月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第20期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
刘书强，男，25岁，汉族，山东省莱芜市人，现为机械制造及其自动化2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第27期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
宋香锁，女，32岁，汉族，山东省荣城市人，现为古生物学与地层学2002级硕士研究生。该同志于2002年10月向党组织递交了入党申请书，2002年12月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第28期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
戴广凯，男，25岁，汉族，山东省郓城县人，现为矿产普查与勘探2002级硕士研究生。该同志于1910月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
苏宝成，男，24岁，汉族，山东省泰安市人，现为矿产普查与勘探2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2002年12月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第27期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
尹会永，男，25岁，汉族，河北省故城县人，现为矿产普查与勘探2002级硕士研究生。该同志于1999年5月向党组织递交了入党申请书，2000年9月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第23期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
张璟，女，28岁，汉族，山东省泰安市人，现为计算机应用技术2002级硕士研究生。该同志于2003年4月向党组织递交了入党申请书，2003年5月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第26期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
武甲东，男，26岁，汉族，山东省肥城市人，现为计算机应用技术2002级硕士研究生。该同志于2000年10月向党组织递交了入党申请书，2000年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第28期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
曹秀梅，女，24岁，汉族，山东省蓬莱市人，现为基础数学2002级硕士研究生。该同志于1999年5月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了烟台师范学院第34期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
刘美娟，女，27岁，汉族，山东省胶州市人，现为应用数学2002级硕士研究生。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，2002年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第28期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
卢群群，女，22岁，汉族，河北省邢台市人，现为环境与资源保护法学级硕士研究生。该同志于2000年10月向党组织递交了入党申请书，2003年3月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
高云红，女，25岁，汉族，山东省临朐县人，现为控制理论与控制工程2003级硕士研究生。该同志于2001年12月向党组织递交了入党申请书，2002年1月被确定为入党积极分子进行培养，参加了2002年12月2日——16日济南校区党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
黄茂生，男，23岁，汉族，广东省东莞市人，现为管理科学与工程2003级硕士研究生。该同志于2003年9月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
饶卫振，男，23岁，汉族，江西省丰城市人，现为管理科学与工程2003级硕士研究生。该同志于2003年9月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
汪兴隆，男，24岁，汉族，安徽省天长市人，现为矿物加工工程2003级硕士研究生。该同志于2003年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
丁凤华，女，26岁，汉族，山东省梁山县人，现为精密仪器与机械2003级硕士研究生。该同志于1999年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
王大力，男，24岁，汉族，山东省枣庄市人，现为管理科学与工程2003级硕士研究生。该同志于2000年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了党校第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
张振国，男，25岁，汉族，山东省寿光市人，现为矿物加工工程2003级硕士研究生。该同志于2000年10月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第29期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
付婷婷，女，23岁，汉族，河南省平顶山市人，现为管理科学与工程2003级硕士研究生。该同志于2000年9月向党组织递交了入党申请书，2003年10月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第30期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
刘娟，女，22岁，汉族，山东省曹县人，现为管理科学与工程2003级硕士研究生。该同志于2000年3月向党组织递交了入党申请书，2001年12月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第31期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
仲惟燕，女，26岁，汉族，河北省南宫市人，现为机械电子工程2002级硕士研究生。该同志于2002年10月向党组织递交了入党申请书，2003年5月被确定为入党积极分子进行培养，参加了第31期党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
孙芹，女，25岁，汉族，山东省乳山市人，现为精密仪器与机械2002级硕士研究生。该同志于1998年10月向党组织递交了入党申请书，2002年11月被确定为入党积极分子进行培养，参加了济南校区党校1999年11月党的基本知识培训班，成绩合格。经函调，该同志家庭成员和主要社会关系无政治历史问题。
公示期限：12月23日——12月29日。
党员发展对象政审表本人现实表现
中共xxxx总支部委员会:。
收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴我单位xxx同志之子xxx同学能成为贵支部的中共-党员发展对象，现就xxx同学之父xxx的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下:。
xxx同学的父亲xxx，现年xx岁，高中学历，xxx单位xx职务。
xxx同志拥护中国共-产-党，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。
该同志在“文-革”期间，无政历问题;在“八-九”政治风波期间，不参与动-乱活动;对“**”等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。
综上所述，我们认为xxx同志的政治审查是合格。
党员发展本人现实表现
一、为满足建设系统干部职工在政治上求得进步的要求，吸纳优秀人员加入党的组织，壮大党的'队伍，保证入党程序合乎组织规定，依据《中国共产党党章》，特制定本制度。
二、发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展党员方针，成熟一个，发展一个。
三、对入党积极份子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线、基本知识教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、目标、任务、组织原则和纪律等，帮助他们端正入党动机。
四、支部要指定一至二名正式党员作为积极分子的培养联系人，并吸收积极分子听党课，参加党内有关活动，分配一定的社会工作，采取定期培训的方法对他们进行培养和教育。
五、入党积极分子经过一年以上的教育，才能列为发展对象，支部要严格填写《积极分子考察登记表》。
六、接收预备党员必须严格按照党章规定的程序办理。发展对象填写《入党志愿书》需经上级党组织同意、支委会要对发展对象填写《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。
七、支部发展预备党员，采取举手或无记名投票表决。赞成人数应超过到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。
八、预备党员预备期过后，支部应按时讨论其能否转为正式党员。
发展党员必须把现实表现
必须把环境保护放在重要位置。
市委一届四次全委会议讨论通过的全面建设xxx小康社会是我们市贯彻十六大精神的重大举措。我认为，建设xxx小康社会，必须把环境保护放在重要的位置。
古河东山明水秀、鸟语花香、自然和谐、环境优美、资源丰富、气候适宜，成为我们中华民族的主要发祥地。即便是在三十四年前的上世纪中叶，人们仍然可以看到乡村山间泉水叮咚，河水荡漾，鸟鸣山涧，果压枝头，绿染遍野。然而，当我们xxx在由传统的农业大市向工业强市和经济强市的发展中，取得了巨大的物质财富，但也付出了沉痛的环境代价，极大地妨碍了我们全面建设小康社会的前进步伐。发展经济，对我们这个经济欠发达的中部地区来说，完全是正确的.，但片面理解小康，而忽略前面“全面”这个特有的限定词无疑是不可取的。这里，仅以刚结束的生态环境现状调查的结果来说明我市全面建设小康社会，正受到来自环境保护方面的严竣挑战。
首先是国土安全问题。土地是我们赖以生存的空间，森林草地是我们悦目的风景，现在正承受着水土流失、土壤污染、草地退化等多方面的威胁。据统计，全市水土流失面积达8456平方公顷，占总面积的59.63%；每年土壤侵蚀总量4110.6万吨，地表土平均每年损失1.6毫米；农药施用量为6860吨，施用农药面积占全部耕地的77.9%，农药污染面积约为23公顷；草地（与森林一起被称为地球之肺）面积呈减少趋势，草地面积为20.7公顷，比1986年减少了公顷；湿地（被称为地球之肾）面积19为116496公顷，为176666.7公顷，相对减少了60170公顷。由此可知，全市草地、湿地等生态系统存在着不同程度的退化，其涵养水源、防风固沙等生态功能下降，因土壤质量和生产力下降导致人民居住环境和生产条件恶化，有效生存空间逐年减少，过去的风景正在淡出人们的视野。
其次是水安全问题。山西省的人均水资源拥有量在全国排倒数第二，而我市的人均水资源拥有量是全省最低的。一方面全市地表水量逐年减少，汾河、涑水河断流现象逐年严重。汾河从1972年开始有了断流记载，一般每年断流4~5次，每次断流时间为4~17天不等。1990年至，每年有4次断流，但间隔却长达2个月。涑水河在1956年以前无断流记录，1957年断流2次，共32天，以后断流天数逐年增加，自1992年以来全年断流。另一方面，全市地下水资源总量为144445.1万m3，可开采量为122485.3万m3，实际可采量为80700万m2，占到67.7%，严重超采（超采率达115%）面积逐年扩大。随着我市社会和经济的发展，农业、工业和城镇用水呈快速上升趋势，缺水现象日益突出，成为制约经济发展和群众正常生活的主要因素。在缺水的同时水又脏，涑水河水质级别劣于五类，汾河水质级别也劣于五类，而地表水一般超过三类的水质对农业和工业用水都失去了任何使用功能，更谈不上人畜饮用。更为严重的是，全市地下水污染严重。据市环境保护监测站监测数据表明，xxx市城区地下水从1991年至间，硝酸盐有7年超标，氟化物有超标。另据卫生防疫部门调查，全市供给人畜饮用的地下水有84%是不合格的。地下水污染与滥施农药化肥、水土流失和地表水污染都有一定的关系。由于超采和水污染挤占了生态平衡所必须的生态用水，造成地下水位下降，地面下沉，植被破坏，水生生物灭绝。
你发展预备党员现实表现材料
同学在政治思想上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在学习中发挥了带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。
在班级中，认真负责，有较强的组织能力，乐意为同学服务，为班级建设作出自己的贡献。同学在学校表现很好，受到师长和同学的喜欢。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。人际关系融洽，积极参加各项活动。他各个方面的表现已经赢得大家的好评。同志是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同志。同志经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中国共产党党员的条件。
同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中国共产党党员的条件。用党章规定的标准全面衡量同学，我认为她已具备了共产党员的条件，我同意同学加入中国共产党。
二、存在问题和不足。
在召开的党员大会上，党组织认真负责地为同志指出了做事急促，欠考虑等缺点和不足，该同志能够结合组织的帮助指正和对自身的分析，认真做好自我评价，自我分析，制定了整改措施，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正，在学习生活中注重改正自己的缺点，并虚心接受同学对其的监督，在看到自己的改正缺点，正在进步的同时，还应该注意到，自己做的距离一名优秀党员还远远不够，在班集体中还应进一步争取同学们的更大的帮助，以更好地发挥自身的表率作用、政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维。
你发展预备党员现实表现材料
党支部于__年5月30日召开了全体党员大会，讨论了【人名】同志的入党申请。经充分讨论，与会党员认为【人名】同志于__年3月向党组织提出入党申请以后，为争取早日成为一名光荣的共产党员，他努力学习党的基本知识，经常向党支部汇报思想。有为共产主义事业奋斗终身的决心。他态度明确，入党动机端正。他认真贯彻落实新时期党的路线、方针、政策，不断提高自已的思想觉悟，增强在思想上和政治上同党中央保持一致的自觉性。他为人正派，待人朴实，关心同志，协助工长做身边同志的思想工作。在工作中，认真积极、勤勤恳恳，起到了模范带头作用。经支部审查，【人名】同志的个人历史、直系亲属和主要社会关系清楚，现实表现符合共产党员的标准。支部大会经充分讨论，同意吸收【人名】同志为中共预备党员。表决结果：本支部共有党员25名，其中正式党员24名，预备党员1名。到会党员20名，其中正式党员19名，预备党员1名。经举手表决，一致同意吸收【人名】同志为中共预备党员。
______党支部。
党支部书记：
发展党员必须把现实表现
师：今天我们来学一篇课文，谁来读一读。
生：读（三个读，再齐读）。
师：你读正确，谁能读得比他更好。不错，很好。对，一起对！
师：你们对课文的生字词语有没有认真预习？
出示投影：汤姆鱼钩鱼竿钓鱼。
师：老师没教，会不会读？这组里有两个字，最容易写错，谁发现了？
生：“钩”和“钓”
师：他把右边部分说清楚了，把右手举起来，板书形象记忆。我们读生字，还要把这些部分记清楚。
出示投影：必须允许赞赏铭刻。
师：读词语，不但要读得准确，还要读得咬字清楚。
出示投影：从未见过泛起涟漪小心翼翼。
师：不会读的要听听别人怎么读。
师：读的时候必须要小心哪个字？
生：翼。
师：板书注意写“翼”还有“未”（跟“末”）区别。
出示投影：很不情愿遵守规定斩钉截铁。
生：读错最后一个词。
师：没关系，读多了两个，听听别人读。
师：你听了别人的读，学会了，这是会学习。
小结：通过预习，通过听别人的朗读，大家学会了课文的生字。自己朗读。
二、理解课题。
师：请同学们认认真真看看课题，你有什么发现？
生：您写的那个“必须”是用其他颜色的粉笔写的？
师：猜猜看老师为什么这样做？
生：因为这两个字很重要。
师：显得非常关键，很不错，
生：这个课题可以不要“必须”，用了，语气就会“斩钉截铁”。
师：很好，这个发现太重要了。还有什么发现吗？
生：读的时候要读重音。
师：很好。
生：我想问一下，他要放掉什么鱼？
生：我发现老师是用一个人的话做题目的。
师：你怎么知道的？
生：因为上面标有双引号。
师：你知道是谁说的吗？
生：汤姆的爸爸说的。
师：板书句子。
生：他为什么把这条鱼放掉？
师：这个问题句子有个感叹号，师范读。
生：我发现“必须”有重大意义。因为没有必须就没有肯定。
三、巧妙概括课文的中心内容。
问题二：爸爸是在怎么样情况下对汤姆说这句话？
问题三：爸爸说了这句话之后，汤姆最后怎么样做的？
读课文，读完了，把三个问题连起来想一想。
生：读书。
师：每个同学都读得很投入。这。
第一个问题：填一个恰当的词语。
生：爸爸斩钉截铁地说……。
师：新学到的词语能用到，很好。
生：
师：老师让你填一个词，知道吗？除了斩钉截铁，还有什么词？
生：坚定。
师：换个词。
生：坚决。
师：这个词就恰当了。
生：严肃地说。
生：低沉地说。
师：不错。
生：郑重地说。
师：这个词用得好。还有吗？
生：严厉地说。
师：比严肃的程度深。爸爸特有的表情、语气语调都说得很恰当。
师：什么时候说？
生：汤姆把鱼拉到网上的时候说的。
生：是在晚上十点钟说的。
师：在怎么样的情况下说这句话，想一想，再看看课文，行吗？
生：老师，能不能让我先看看课文？
师：可以，看完再说。
生：爸爸在汤姆钓到从来没有见过的这么大的鲈鱼的时候说。
生：在没有允许掉鲈鱼时，汤姆钓到鲈鱼，爸爸严肃地说……。
师：他哪一点说得好，比别人说得好。
师：这句话分成两句话说行吗？太长了，我们听得比较累。
生：我就是不明白为什么要用时间限定钓鱼呢？
生：鲈鱼是非常宝贵的，让鲈鱼生活得很，繁殖得快。
师：真聪明，鲈鱼产卵的时候禁止钓。所以有规定。
生：老师，如果习惯的话，一到十二点，鱼就会逃跑了。
师（笑）：如果你是鱼的话，你一定会这样做。
生：最后汤姆很不情愿地把大鲈鱼放掉。
师：现在练习不看书，把这三个问题的答案连起来说说。
师：现在会说的请举手。
生：在允许钓鲈鱼还有两个小时的时候，汤姆钓到大鲈鱼，爸爸严肃地要他把鲈鱼放掉，汤姆很不情愿地把鲈鱼放掉。（在学生无法按顺序说的时候进行点拨，如把“爸爸”放到后面，先说汤姆，再说爸爸……）。
师：他看了书，再听同学发言，自己再练了两次，说得这么好，真了不起。
师：这三句话连起来，就是课文的主要内容。如果把这三句话总结为两个字，是：钓放。
四、详细学钓到鱼（1之4自然段）。
师：课文是哪个自然是写钓到鲈鱼的？
生：第四自然段。
师：我想知道：钓到大鲈鱼是写到哪里？
生回答。
师：刚才有人问什么鱼，现在知道了吗？
现在我们来读第一自然段到第四自然段。
生：自由读。
师：这个同学读完后就举手，让老师知道他读完了，习惯真好。谁来读第一自然段。
生：读。
师：读得很投入，但是，月亮升起来的时候，周围的景物是柔和的，再读柔和一点好吗？
生：读。
生读，然后全班齐读第一自然段。
师：第二自然谁来读？
生读。
师：“套上甩抛向划破沉入水中泛起涟漪”，把这些动词画起来，想一想，再来读，注意紧凑。
师：理解什么是“涟漪”吗？
生：知道，风吹到湖水表面出现一圈一圈细小的波纹。
师：钓鱼的人不但是钓鱼，还要享受钓鱼的心情。注意读出。
全班生再读。
师：谁再来读。
生读。
师：你心里有涟漪吗？你心中的涟漪是不是一圈一圈的？师范读。再叫生再读。
师：读得不错，老师奖励你继续读。读第三自然段。谁读得让老师向你投向赞赏的目光？
生：读。
师：看到了吗？看到了什么？
生：看到了，看到了老师向我投来的赞赏的目光。
师：自由读。有谁看到老师向你投向赞赏的目光？有的不是赞赏，是期待。
生读。
师：满意吗？
生：满意。
师：给自己一个更高的目标，再读。课文哪个词？（惊喜）要读得惊喜，要注意哪个字“哇”，两个感叹号，酝酿感情，再读。你读得很努力，不错。
生读。
投影：
套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中。
泛起涟漪恢复平静觉察动静一阵惊喜小心翼翼。
拖出鲈鱼。
师：读出节奏，读出钓鱼的过程。
生读。
师范读，有起伏。读词也要有感情。
师：这组词语，就算描写了汤姆钓大鲈鱼的过程，用上动词，就会写得生动字词。我们写文章也要这样。
五、学习放鱼，体会心情。
师：刚才汤姆钓到大鲈鱼，可以用一个词来概括：又惊又喜。读课文，要真的读到人物的心情去，体会人物的心情变化……刚才上课时，同学们心情紧张，得到老师的表扬的时候，高兴。下面我们来读读汤姆的心情变化。读到动作时，要想想汤姆的心情怎么样。读课文，边读边体会汤姆心情的变化。
生读。
师：这时候，汤姆是怎么样的心情？把这句话画出来，用一个恰当的词语概括一下，写在课文的边上。
生读画。
师：什么心情？你知道哪些心情？……。
第一句生：……我体会到汤姆的心情很惋惜。
师：用得太好了，这句话你还体会到什么心情？
生：遗憾。
第二句生：……慢吞吞地……我体会到汤姆非常的失望。
师：除了失望的心情还有怎么样的心情？
生：很不情愿伤心难过有点生爸爸的气。
心里想不明白埋怨不舍得。
师：真好。不舍得又不得不用什么词来说？
生：无可奈何。
第三句：生：……汤姆现在很不情愿。
第四句生：……想跟爸爸说想挽回自己的鲈鱼。
师：这是什么心情？
生：说不明白。
师：这种心情比较复杂，说不出。
生：侥幸。
师：这个同学非常聪明。这是一种侥幸的心理。
小结：
板书心情变化。
惊喜很不情愿侥幸无可奈何遗憾。
生读。
师：课文读到这里？汤姆愿不愿意放？你愿不愿意放？
生：有说愿意，有说不愿意。
师：老师也不愿意，到底谁说服谁？我们一起来演一演好吗？先找说服的句子读读。
生找出三个句子。
师指导：用什么声音说的？语气怎么样？自由读读这三句话，体会语气，并且要记得住。
师：先要能背出这三句，而且要绘声绘色。
生：背读。
下面的同学你最后父亲有个，喜不喜欢？
师：爸爸快看，我钓到一条大鲈鱼。
生：你必须把这条鱼放掉？
师：为什么？
生：
师：放心吧，没有人看到我们，
生：
师：不就是两个小时吗？何必当真？规矩是死，人是活的，活人不要被尿憋死。
生：
师：对别人严格要求，我赞成，我是儿子，在学习上严格要求，我听你的，现在我们是来休闲的，何不当真？我不认你儿子，跟你断绝父子关系。
生：我给你买玩具。
师：你要鱼还是要儿子？
生：我要遵守规定。
生：我要鱼，要儿子。
师：我要不要放？
生：你真是个好孩子。
师：你们对这个父亲有什么评价？
生：遵守规定的人固执的人。
师：喜欢吗？
生：不喜欢。
师：不尽职，
师：没水平，不够格，
生：有点傻。
师：你没有理由，这样说，我才觉得你有点傻。
生：这是个会教育的爸爸？
生：很正气，因为要死要活地遵守法律。
生：不会变通，软的不行就来硬的。
生：帮理不帮亲。
生：死板教条。
生：这个爸爸很好，驯服自己的儿子，有驯服能力。
生：不应该用驯服，要用教养，要说道理，譬如故事呀。
师：在那种情况下，还要讲故事，真慈祥。
师：课文中的父亲，只说三句话，不多说，为什么吗？
在关键时刻，要儿子遵守规定，斩钉截铁，没有商量的余地，这样的父亲是可敬的，世界上的爱有两种，有慈祥的，宠爱的，还有一种爱，是严格的，严厉的，要求自己的孩子必须要遵守规定，这样的父亲更了不起。
六、提升。
看看长大后，汤姆对这件事有什么看法？
师：有一个词语，铭刻，什么意思？
生：烙印。
师：哪一句话一直铭刻在心理，回响在耳边？
“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定！”
齐读句子。
师：生活中，都有这样那样的规定，譬如在公园里，在马路上，在公共场合，用“不管……”来写一句话。
生：在公共场合，不管有没有人看到，我们都不应该随地大小便。
生：不管老师检不检查作业，我们都要完成作业。
生：在公园里，不管有没有垃圾桶，都不要乱丢。
生：不管是校内还是校外，我们都要努力学习。（这是个人的自觉）。
生：不管在什么场所，我们都不能吸烟。（你吸烟吗？长大后吸烟吗？）。
生：不管有没有人看管，我们都要按时交还东西。
生：在马路上，不管有没有警察，我们都不要闯红灯。
……。
一定是大鲈鱼吗？可以是金钱，可以是各种好处，时刻警醒自己，才是一个正直的人。
党员发展对象现实表现
怀着无比激动而又严肃的心情，我荣幸地参加了学校组织的发展对象培训班。通过这次党课，我对党有了更加深入和更加透彻的认识，更加坚定了入党的信念。虽然，此次党课培训只有三天，但这足以让我去好好消化和领悟。
在第一节专题讲座上，朱教授就为我们解读了“习近平新时代中国特色社会主义思想”。在这节讲座上，还有令人振奋的入党仪式，高年级的学长学姐们通过了党的考验，成功的成为了一名共产党人，我对他们表示由衷的敬佩与羡慕，同时也勉励自己，一定可以向他们那样，成为一名光荣的党员。起初，我对习总书记的崇敬只是因为治国有方，强军反腐，爱民亲民，在党课的学习中，认识到习主席写过八次入团申请书、十次入党申请书，从地方到中央，从梁家河村的党支部书记到中国共产党中央委员会总书记，习近平始终以严格的标准要求自己，以身作则，为广大党员做出了表率。也许我们没有习书记那样治理国家的才能，但是我们可以拥有和他一样那般对党的忠诚，这是共产党人的政治品质的本质和核心。“入了党，就要一辈子一心一意地跟党走，对党就要知恩感恩报恩”。
之后，我们观看了“厉害了，我的国”这一纪录片，了解到了国家的强盛，明白了掌握核心技术的重要性，与此同时，也感受到了其中的艰难坎坷。风风雨雨几十年，无数的科研工作者们奋战在科研一线，为我国突破一个又一个技术难题，面对着其他国家的技术封锁，我们自主创新摸着石头过河，这位党员的科学工作者更是带头冲锋，坚守在各个岗位的重要位置上。每当一个领域研究到只剩下“硬骨头”时，有些人退缩了，有些人转行去做其他研究了，总有那么多像赵忠贤前辈一样的人默默地钻研着这些“硬骨头”。这激励着我们这一批入党积极分子，这一批工科学生努力学习，为祖国为党奉献毕生所学。
在第二次的党课讲座上，我们更加详细的了解了长征的历程。在讲座中，刘老师将自己参观过的中国人民革命军事博物馆“纪念长征胜利xx周年”展览活动的深刻感悟与我们分享，并用生动语言和真实的史料带我们回顾了红军长征的重大历史事件。刘老师的讲解，在现了当时红军过草地、翻雪山、飞夺泸定桥等等场面。不仅如此，老师还为我们讲述了当时红军内部的一些矛盾，意见上的不和，这引起了在座同学的共鸣。老师引用了《西行漫记》中的内容，《红星照耀中国》再现了红军长征中的真人真事，加深了大家对党的艰辛历程的认识。除此之外，他也分享了自己在做党建工作时，同学们写给他解答内心疑惑的信，在聆听的过程中，我发现一些疑惑自己也曾有过，在听了刘老师的解答后，自己豁然开朗。与艰苦卓绝而又奋发向上的“长征精神”相比，刘老师列举了当下党和人民带来沉重负面影响的党内不良作风问题，同时，也要求我们要树立良好的世界观、价值观。刘老师用自己和女儿的对话，反映了当代青少年普遍认识上的问题，让我们严格要求自己。最后，他希望大家能够做到“不忘初心，继续前行，走好新的长征路”。
在观看《榜样3》这一记录优秀党员的节目时，我认识了很多的先进优秀的党员榜样，在聆听和观看中洗涤了自己对于如何成为优秀党员的认识。党员干部要本着奉献的精神做好本职工作，坚实走好每一步。赵忠贤说：“我觉得，我一辈子就做了一件事，但并不枯燥。因为能将个人的兴趣与生计结合起来，是最理想的选择，这有多快乐。”作为军人的后代，我对印春荣最为敬佩，他在缉毒一线长期与毒贩斗智斗勇，无数次面对金钱诱惑和生命威胁，他都不为所动，成功地完成任务。他是卧底，他用生命和胆识缉毒枭雄;他是军人，用忠诚和担当捍卫者荣誉;他是党员，时刻不忘对党忠诚，服务人民。这位“八一勋章”的获得者初心不改：“我作为一名武警战士，把自己交给党组织。党需要我干啥我就干啥，党需要我流血牺牲，我都在所不辞!我定捍卫好祖国边疆!”
毛泽东同志说过：“典型本身就是一种政治力量。”《榜样3》中的党员，涉及到各行各业，它能让众多党员找到自己努力的方向，也同时证明了共产党员的先进性和能起到带头模范作用。这个节目用真人真事，诠释了党的崇高理想，展现了新时代党员党组织的精神面貌。见贤思齐焉，他们的事迹看似平凡，但在平凡的事中做出了不平凡的创举，更突显了其精神品格的高贵。每当故事结束时，他们都会重温当年的誓词，大声宣誓“我志愿加入中国共产党!”这句话萦绕在我耳畔，脑海浮现出“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”。
三天十分短暂，但我在党员的道路上还有走的路很长，这一次学习使我更进一步树立了正确的入党动机，知道了党的发展历程，了解了当前中国的形势。我将时刻谨记这次培训班带给我的只是，以党员的标准严格要求自己，不断努力，不断上进，从而不断完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为组织中的一员。
党员发展对象现实表现
在进入党校之前，党在我心中是一个庄严的代表，似乎我与之相差甚远。但是，通过培训学习，党的形象也日渐生动而鲜活起来。党在我心中，又增添了些许亲切、些许幸福、些许温暖。
为什么会有如此之多的人迫切地想要加入中共产党呢?我想，这与共产党一路走来的辉煌成绩是分不开的。
回顾历史，我们可以看到无数革命先烈那不屈不挠、勇争上游的顽强奋斗精神。面对敌人，面对压迫，面对自然困境，他们咬紧牙关，从不屈服，甚至一个眼神，也要拥有自己的气概。他们的坚定，一直感动着我，萦绕在我的心间。也许。这种感动一直在延续，让许许多多的人钦佩着，向往着心中的党。
时代造英雄，英雄造时势。共产党就是那已逝岁月中的英雄，并在这悄然进行的新岁月中引领着我们，向未知的岁月昂然前进。
纵观历史，义和团运动、戊戌变法、辛亥革命都没有完成历史遗留的使命。国民大革命之后，拥有美国强力支持的国民党似乎占尽优势。然而，共产党背后多依靠的是万万千千的人民大众，最后，不容置疑地，历史选择的是，中国中产党。
这样的结果绝非偶然，这是与中国共产党的性质、纪律和作风密切相关的。中国中产党是两个先锋队中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队的统一。中国共产党所代表的，是民心所向、大势所趋。中国共产党带领着人民，以铁的纪律和作风赢得了一个又一个的胜利，一步一个脚印迈向共产主义社会那个伟大而坚实的梦想。1949年，随着毛泽东的一声高呼：中国人民从此站起来了！我们重拾昔日的容颜，终于摆脱了那个受尽压迫的年代。
虽然我不是那个年代的一份子，但每逢想起那个重要的日子，总会在想象中情不自禁地心潮澎湃、万分激动，一种无言的感动在心间流窜。我没有荣幸亲眼目睹那神圣的一幕，但我却很幸运地生活在这个幸福的和平年代。感动之情，无以言表。党在我心中，神圣依旧，直到永远。我希望这样的幸福继续维持下去，我更希望自己在维持这样的幸福的力量中奉献出我的那份。
也许有的人，入党动机并不纯正。他们或许追逐的是某种荣誉、某种利益，也有可能是因为一时的冲动。我不自夸自己的思想有多成熟，也不去想自己对党的认识和理解有多深刻。我就是简简单单地渴望成为一名党员，加入中国共产党这个大家庭，分享其中的喜优哀乐，默默地发散自己也许并不强烈的光芒，给别人带去点点滴滴的温暖，一辈子这样开开心心的实现自己的人生价值。
正如唐景旺校长所举的例子庆龄的入党故事。她一直希望加入中国共产党，在建国后正式地提交入党申请书。但国家考虑到其党外工作更有利于爱国统一战线的统一，故坚持让她继续从事党外工作。再次申请之时她依旧未能如愿。直至她病重期间的又一次申请，党中央考虑其特殊情况，于是将她直接吸收为中共党员。
国母宋庆龄，这样优秀的一份子，并没有在屡遭挫折的时刻停止对党的向往。是什么让她在病重期间仍不忘记申请入党呢?我想。也许是是一种心灵的归属吧。当然。我与之相差甚远，但我所想要的，也是一种与之相似的心灵上的归属感。
在寻求心灵归属的同时，在不同的时期，这一定的追求。我们都有着自己的理想，或小或大，它始终支持着我们，指引着我们一步一个脚印向未知的岁月迈进。
正如xx社副书记所说的：理想是一种对未来的合理想象，是人生的奋斗目标。理想与存在并不冲突。存在是现在式，理想是未来式，理想的事物是以现在的认识为参照。我们并不了解未知的世界，只能简单地给自己设定一个目标，然后拼尽一切气力朝着这个目标走去。有时会成功，有时会失败。跌倒了迅速爬起，甩甩身上的泥淖，冷静地思索自己的所作所为。
不努力学习就不能增长才智，不立志就无法成就学业。我们应时时刻刻给自己做好规划，并努力奋斗，这样才能一步一步慢慢靠近心中的灯塔。也许，这一路上，我们会风雨兼程。但是，我们坚持不懈自己的信念，永不放弃自己的追求，才能不断历练自己的成长，磨砺出自己的品性。
我始终相信，一分耕耘，一分收获。也许，努力，不一定成功，但不努力，连失败的机会都没有。
中国共产党之所以能够取得今天这样辉煌的成就，与党坚定的信念以及持之以恒的奋斗是分不开的。我们党，始终坚持着实现共产主义的理想，在每个时期都会制定切合实际的路线方针，并投入100%的精力去经营这项伟大的事业。正是如此，中国共产党才更是中国特色社会主义事业坚实的领导核心。
不容忽视的是：知易行难。我们仅仅做到思想上的深刻认识只是一个简单的开端而已，更重要的是行动上的配合。就好比一场马拉松比赛，仅仅站在起点上进行天马行空的想象，我们是永远也不可能到达终点的。相反地，如果我们向终点迈出脚步，也许会被别人超过，但总有那么一刻，我们可以站在终点上欣慰地对自己说：我，做到了！
党员发展对象现实表现材料【】
×××，女，×年×月出生，现任××××××××××，联系教育、科学、文化、体育、卫生、计生以及工、青、妇、残联等方面的工作。
任职以来，在县委的正确领导下，按照常委会的安排，紧紧围绕全县中心工作，认真履行法律赋于的职责，积极进取，努力工作，取得了较好的成绩。
一、刻苦学习，理论水平不断提高。
力，为顺利完成本职工作奠定了坚实的基础。
二、认真履职，各项工作成效明显。
源开发、科技法贯彻实施情况、食品卫生管理情况等相关工作分别开展了视察调研和执法检查。同时，在妇女儿童保护、残疾人福利事业、体育工作、贫困大学生救助等方面我们也做了大量的工作，取得了良好的效果。我县的群众性体育工作、妇女儿童保障工作和残联的工作受到省市表彰，全县有60余名在校贫困大学生得到了社会各界的救助。
三、团结奋进，整体形象全面提升。
该同志始终坚持党的领导，坚持以人为本的执政理念，坚持依法履职，密切关注民生，紧紧围绕全县社会经济发展大局，依法开展工作。一是常委会重要决策研究时，不回避，不遮掩，畅抒己见，积极献言献策；二是常委会做出的决定毫无保留地贯彻执行，认真落实；三是主动开展批评和自我批评，与同志们充分交流意见，力求达到高度统一；四是自觉向其他领导和同志们学习，取人之长，补己之短，不断提高工作能力；五是按照分工负责、协调配合的原则，在全面完成本职工作的同时，主动与各位组成人员密切配合，为常委会整体工作做出了积极的贡献。
2011年4月15日。
你发展预备党员现实表现材料
______党支部于________年____月____日召开支部大会，按照程序对【人名】同志入党情况进行了充分讨论。
【人名】同志于________年____月向党组织提出入党申请后，积极靠拢党组织，经常向党组织汇报思想，自觉用党员标准严格要求自己。多年来，该同志不仅能认真学习党的基本理论、基本路线和基本知识，不断提高自己的政治理论水平和对党的认识。而且能刻苦钻研业务技术，努力提高自己的业务水平，完成组织交给的各项任务。该同志思想作风正派，为人正直，对组织忠诚老实。自担任________职务以来，工作认真负责，能够以身作则，并能密切联系群众，注意关心同学，为群众解难，在群众中享有较高威信。该同志对党的认识正确，入党动机端正，入党信念坚定，有为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆。大会认为，【人名】同志政历清白，家庭成员及主要社会关系政历清楚，已基本具备党员条件，同意接收为中共预备党员。
支部应到正式党员____名，实到正式党员____名。经正式党员举手表决：____人赞成，____人反对，____人弃权。
支部名称：______党支部。
支部书记签名盖章。
________年____月____日。
党员发展对象政治思想和现实表现汇编
**x，男，汉族，出生于1**x年x月，入党进取分子，本科学历，在校大学生，该同志现实表现如下：
该同志自进入大学以来，进取参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的梦想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，进取参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自我，进取向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想提高，具有牢固的为人民服务的意识。
该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善；能够坚持以“八荣八耻”为主要资料的社会主义荣辱观。
该同志在日常生活中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同学，进取进取，能够较好的处理与领导和同学的关系。对人热情周到、进取服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有必须的协调和组织本事。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。
基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。
党员发展对象现实表现
加入中国共产党是我一直以来梦寐以求的事，今天，我的愿望终于实现了，感谢党，感谢党组织对我的关怀与帮助。
今天，我和新加入中国共产党的同志们一样，心情是十分激动的。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了自己的人生目标。
今后我们还要继续在党组织和同志们的帮助下，通过实践不断加强党性修养，从思想上更进一步入党，为党和人民的事业去奉献自己，燃烧自己，做一个高尚的人。作为一名预备党员，参加了今天的入党宣誓，这意味着与在座的全体预备党员一样，成为中国工人阶级先锋队的一员。今天是我们大家为人类最壮丽的共产主义事业奋斗终身的新起点。在这里，我代表全体参加宣誓的预备党员向党组织表示，我们要把入党誓词终生铭记，身体力行。保证做到以下两点：
一、我们保证，用实际行动实践自己庄严的誓言，一辈子在经受各种考验中忠于自己对党的誓言。我们深深地懂得，这是一个共产党员所应该具备的党性修养，也是做一个合格共产党员必备的条件。在日常的工作、学习、生活中，永不忘自己是共产党员，永不忘自己发过的誓言。
二、我们保证脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责和义务。无论自己担任何种工作，我都要做到与党委政府保持高度一致，树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
我的发言完毕，谢谢！