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放下的小学六年级作文
生活中，我们可能会因小事而生气，因为我们不懂得放下，放下心中的不愉快的事情，使我们心旷神怡，让我们懂得人生的真谛，由此可见，放下是一种智慧，更是一种境界。
放下是一种智慧，它可以使人从死亡的边缘下存活下来，使人在阴霾的孤寂中找到人性的方向，如果一个人什么都放不下，那会他最终走向衰败，所以放下是我们要学会的品质，方向能使我们走向成功。
放下，就要经得住诱惑，因为放下是一种智慧，对于沙漠中的旅人而言，能够走出这茫茫的一片沙漠，我们源泉是他们的渴望，曾有两个背负着珠宝在沙漠中行走的旅者。由于一个旅者的袋子钻出了一个孔，珠宝纷纷落下来，另一个旅者看见了，捡了那些珠宝装进自己袋子里，不知不觉，前一个旅者已走出了沙漠，找到了水资源，而后一个旅者却在沙漠中死亡了。由此可见，放下是一种智慧，如果前一个旅者不懂得放下一些身外之物，而贪欲珠宝，那么他也会像后一个旅者一样，正是因为前一个旅者懂得放下，他才能在死亡之边缘上存活下来。
“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在我们这个世界是不存在的，哪些不十全十美的.人在追逐自己梦想的时候，往往懂得放下，因为放下是一种境界。
放下是一种智慧。更是一种境界，阳光的明亮与目标远大，生存的渴望，人生的路漫长而曲折，只有放下沉淀的包袱，走能走向未来，引接成功。
放下的小学六年级作文
今天，我正在写作业。我突然想到了这样一个事情，我现在已经五年级了，再过两年我就该毕业了！咋办呢？可是想想还真是。于是，我就停下了手中笔。我马上陷入到了里面，脑子一片空白。
是呀，马上就该毕业了，还真有点舍不得。，只是我们马上该上中学了，上了中学我们还会不在见面。我们会怎样？我们会紧紧拥抱吗？和我们的老师同学还会再见面吗？想想这些，哎，真是不敢想象。
突然“齐齐，干嘛呢，想什么呢，叫你好几次你都没声音。有事吗？”妈妈问。“哎呀，妈妈，干吗呢，吓死我了，我会有什么是。真是的。”我说。“哦，没事就好，赶快学习吧。”
我真是想都不敢想，到时候再说吧。想想还真是恐怖。
放下的小学六年级作文
秋雨霏霏，再美的景致也被这连绵的阴雨摧残得破落不堪。
一片枯叶像死去的蝶一般孤寂地落下。看着它，我满心苦涩。
没错，过去多好!在过去，我还是那个成绩优异，倍受宠爱的孩子。或许那六年是我人生最辉煌的时刻，我实在难于忘记!
也许，正因我不能忘记，所以无法前进?
“呵呵，小姑娘，这么冷的天，哪里去不好，要在这儿?难道你也是来钓鱼的?”
一个有些苍老的声音笑呵呵的传入我耳中，我打了一个激灵。回头，一个须发花白的老人握着一根鱼竿，正冲我招手。我迟疑了一下，慢慢走过去。
老人看上去有七十岁左右，背微微有点儿驼，慈眉善目的。他热心地招呼我坐下，我看着他的鱼竿，很简陋：一根削过的长竹竿，一条渔线，一个钩子。这样的鱼竿，想要钓起鱼来，应该不是件容易事。我琢磨着。
突然，鱼竿抖动了一下，老人熟练地拎起鱼竿，鱼竿上挂着一条半大的鱼，老人解下鱼，往水中一放，鱼儿灵活地游走了。我有些着急，走上一步问：“爷爷，你好不容易钓上的鱼，怎么放了呢?”老人眯眯眼笑了：“不放小鱼，怎么钓得到大鱼呢?”我不解的看着他，他又笑逐颜开：“有得便有失。你将一切都视若珍宝，那你便无从选择，失去了真正的珍宝。”他看着我，笑容有些意味深长：“有时候，你得学会放下。”
我咬着嘴唇，看着被放走的小鱼。它的回去，也许令潜伏在水下的鱼儿们单纯地认为这里确实没有危险，不久，便纷纷地浮上水面来抢吃鱼食。不一会儿，一条不幸的鱼被拎了起来，它足比先前那条鱼大了两三倍。爷爷笑道：“舍得，舍得，不舍哪有得?”
我看着那条大鱼，似乎明白了老爷爷的话。他说的对，我怎能因一件小事而错过了未来?我应该学会放下，去寻找自己生命中的另一次辉煌!
秋雨依旧缠绵，不过它已不再令人触景伤怀。此后，我应该学会去与夏日的残阳道别，去发现明天冬夜里的星光!
放下，原来很简单。
放下的小学六年级作文
不是喜欢的物品一辈子都可以喜欢。因为终究会有厌倦的那一天。不是每一个人都不想拥有富贵。只是和你在一起很满足罢了!放下是每个人都可以做到的。关键是我们真的放下了吗?真的舍弃了吗?也许，放下才是最好!可以改变的更多。让自己更加的优秀。这难道不好吗?放下吧，让心归零。坦然的面对一切。相信，一切都将是最好的!
拿起与放下，希望活出自己想要的样子!愿我们安好，愿我们更加的的优秀!
放下的小学六年级作文
雷雨前，天气闷热，蜻蜓低飞，连知了都热的不出声了。
忽然，雷声滚滚而来，倾盆大雨从天而降，仿佛天地间挂起了一条透明的水帘。又像天上的仙女打翻了一碗水。雨滴打在屋檐上，树梢上，打在人的身上和动物上。雷电交加，风雨大作，连路边的小树都被吹弯了。
转眼间，雨过天晴，天空中挂起一条七彩的彩虹，仿佛是一条有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色的丝绸。鸟儿叽叽喳喳的说个不停，仿佛再向同伴诉说着自己在雨中的惊险经历。
在雨后，湿润的草地上有许多人在散步，花儿在雨后更加挺拔的开放，我慢慢的走着，呼吸着新鲜的空气，感到神清气爽，有许多小朋友在草地上玩耍，大地一片生机勃勃。
放下的小学六年级作文
在阅读中感悟，在感悟中成长。在成长中学会。
——题记。
卡夫卡曾经说过我们应该去读那些能刺中和伤害我们的书，如果所读的书无法带来当头一棒的惊醒，我们读它干什么呢?一本书必须是一把能劈开内心坚冰的斧头。
在阅读中我也曾迷茫，曾疑惑，曾不知所措，也曾感悟，也曾成长。有一本书名叫《放手吧，就像不曾拥有过一样》从这本书中我懂得了放下，面对顾虑，面对得失，面对痛苦，我学会了放下。
书中有一则日本的禅宗故事，说的是一位叫做巨涛的摔跤手，他具有非常丰富的专业技术和技巧，在私下甚至可以打败自己的老师，可是在正式比赛中任何一个年轻的学徒都可以轻易的将他打败。这令他十分苦恼，于是他决定向一位禅师寻求帮助。禅师在听完他的陈述后，要求他在寺庙内待一晚，晚上只用心聆听寺庙下浪花的声音。自从那天后，巨涛在所有的正式擂台赛上就再也没输过。看到这里，很多人都会想知道，只是一个晚上的时间，巨涛是如何实现了如此巨大的转变。起初，巨涛还并不能完全只想着浪化，脑中任是存有许多杂念，但渐渐的，他耳中浪花的声音愈来愈清晰，直到最后，他能一心一意地只想着那海里的浪花。
这样的例子在古今中外都能看到：李白在看到官场的黑暗和尔虞我诈后，依然脱下“御用文人”的官衣，放下了仕途不得志的包袱，将自己投身到大自然，与山水合一，最终成为了唐诗史上最闪耀的一颗星星;奥巴马他甩掉了种族和肤色的顾虑，毅然走上了竞选总统的舞台，最后实现了自己的梦想霍金;身患无法治愈的卢伽雷氏症，跨过了所有他在科学道路上前进的阻碍，放下了别人的评价和自身残疾的忧虑，在键盘上敲出震惊世界的《时间简史》。
从中我懂得了人生在世，不可能都是一帆风顺，在不同阶段我们会遇到不同的挫折，若想要重新站起来，想要取得成功，就必须战胜自己，放下顾虑。
除此之外，在人生道路上我们会遇到困难。挫折，挑战，有时不知道如何去克服，如果你阅读过成功人士的历程，你一定会受益匪浅，外在某些方面知道还如何去面对。你也可以想想感触你的话，激励的话来鼓舞自己，鞭策自己，与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。
我们会感到迷茫，不知所措，有时不知道自己该如何去提升自己的价值，每个人都想成功，都想成为焦点，都希望自己能被崇拜，能被羡慕。但这些要有一个前提，你要有能力。能力，思维如何培养?从阅读中培养，从阅读中找到如何培养自身的方向。如一个人前半生的容貌是由基因决定的，而后半生的容貌则由你自己决定的。你的修养，你的内涵，你的气质，你的谈吐决定了你的形象。
我会冲动，有时会固执己见，有时对别人的劝告或者是帮助视而不见，会认为他们多管闲事，会抱怨，会自责，会讨厌别人，如果你学会阅读，如果你看见这段话，感激所有使你有一定成就的人，感激遗弃你的人，因为他教导了你自应能力，感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力，感激所有斥责你的人，因为他助长了你的智慧。这样想的话，你的人生多的就是一份豁达，一份快乐。
曾记得小时候，面对自己想要的东西，得到的时候开心不已，没得到就跟父母闹脾气，完全是无理取闹，弄得自己与父母都不愉快，不光是为了得到无理取闹，面对失去时，伤心不已，精神崩溃，书中让我学会放下得失：得与失是一种心态，得之，不要大喜，不得贪得无厌;失去，切勿大悲，不可失去精神;得与失，不要看得太重，一切付之笑谈中。在成长中我学会了放下得失，不再无理取闹，不再盲目追求，不再伤心欲绝。
回忆起那场气排球比赛，失败的那种痛苦，那种懊恼，那种埋怨，那种自责，让我纠结并痛苦了好几天，沉浸在失败中，既耽误了学习，又让自己身心不愉快，书中让我学会放下痛苦：与其沉浸在过去的痛苦中，不如果断的舍弃，既然事情已经不能挽回，又何必去抱残守缺?是啊!输了就是输了，古人云：胜利乃兵家常事，输了学会找原因，为何失败?毕竟失败乃成功之母，在失败中吸取教训，在失败中获取经验，放下失败的痛苦，领悟失败的原因，从而成长。
但最最让我感触至深的是，有一种成长叫放下顾虑，放下得失，放下失败的痛苦，轻装上阵。在人生道路上，我们要成就大事，要成就美好人生，就必须学会放下。
放下的小学六年级作文
每一个班级总会有格外努力学习的人，这些人为了学习付出大量的努力，如果我们同样如此努力，也许我们也可以有一个优秀的成绩，只不过我却不是其中一个！
夜晚来临之际，宿舍里某一个人再一次消失了，大家其实都非常的明白，这个人再一次去图书馆学习去了，而他不仅仅一次会这样，有的时候我真的很佩服他，真的，因为我根本就做不到这一切，我似乎一直以来就有无数的理由不去学习，也许这就是我们不一样的原因吧！
也许是因为今天晚上是星期五，我想要休息一会，也许是因为明天就是周末，我同样可以在周末努力学习，然而这一切都是借口，都是为了不学习的借口，因为一个学习的人不需要理由！
当我在宿舍里无所事事之时，也许我根本就不会拿去书本，而那个人已经不止一个小时在学习了，或许长久以来的他已经看过无数的名著，或许正是因为我这样的人多了，所以全国人民的阅读量才会如此少，正是因为他这样的人多了，所以才会把阅读量增加！
夜晚来临，我都已经准备睡觉了，而那个消失的人回来了，他似乎在学习之后又运动去了，或许他的生活才是一个学生应该具有的生活！
小学六年级的俗语小学六年级俗语
1、鸟贵有翼，人贵有志。
2、天上无云不下雨，世间无理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。
4、不怕不识货，只怕货比货。
5、人往大处看，鸟往高处飞。
6、天下无难事，只怕有心人。
7、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水涨一丈。
9、人凭志气，虎凭威势。
10、无志山压头，有志人搬山。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、岁寒知松柏，患难见交情。
13、人行千里路，胜读十年书。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
16、人过留名，雁过留声。
17、不看人亲不亲，要看理顺不顺。
18、爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。
19、路是弯的，理是直的。
20、天无一月雨，人无一世穷。
21、一勤生百巧，一懒生百病。
22、弱者坐待时机，强者制造时机。
23、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
24、平时不烧香，临时抱佛脚。
25、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
26、强中自有强中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有节。
28、书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。
29、病从口入，祸从口出。
30、鱼鳞天，不雨也风颠。
六年级放弃的作文放下六年级
我快要疯了，我的思维被困在一维空间里，无法挣脱……勇敢的人啊！为了自己的未来时，别忘了另一种更需要勇气和智慧的选择，那就是——放弃。
我常常一个人我行我素，那渺小的思想仍跟着我，就像甩不掉的影子。渐渐的，我和它多麻木了。这种麻木使我丧失了太多的激情和朝气。我不哭不笑也不闹，竟开始学会享受孤独，从孤独中汲取营养来填补我空虚的心灵。从此，日记本成了我唯一的倾诉对象……我要放弃孤独……一次梦中，我却看见了心底真正渴望的东西：亲情、友情、温暖、真诚……醒后我记住了每一样宝贵的东西，我知道自己并没有对这个世界绝望，于是我的思想开始躁动，他无法再容忍这狭小的空间，它放出无数条射线向周围拓展。不再想要孤独，放气孤独，人与人之间才能建立友谊。
自傲是长在人心中的'杂草，这种杂草会让你高高在上，目空一切，除了自己，看不起任何人。谁愿意和一个盛气凌人的人交朋友呢？放弃自傲，去找回那个满面春风、平等待人的那个自我吧！
同学们不屑的目光，父母失望的眼神，老师重重的叹息……快乐似乎已不再属于我。“失败者”，我极不情愿的让这个词挤入脑海，泪水也毫无阻挡地奔涌而出。放弃自卑，去找回真正自信的自我。
放弃，其实是一种美德。
小学六年级作文
清明节的那一天早晨，天正下着倾盆大雨。我看见妈妈和爸爸的身影，兴奋地嚷叫起来。因为这天就是清明节，爸爸妈妈早晨四五点钟就从县里赶过来了，为的就就是扫墓。
这天早晨的六点三十分，爸爸问我要和他一齐去扫墓吗？我爽快地答应了。
在路上，我突然发觉爸爸的手里比以前少拿了一样东西——鞭炮。我觉得很奇怪，心想：爸爸会不会就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用惊讶的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都会带着鞭炮来的啊？”
爸爸听了我的话，回过头来，然后亲切地对我说：“就是啊！我这天确实没带鞭炮。”
爸爸的话音刚落，我立刻接上了嘴。“那您为什么明明白又不带来呢？”
爸爸明白我就是一个打破砂锅问到底的人，他于就是对我说：“那就是因为今年这儿发生太多火灾，所以不许燃放鞭炮，难道你没有看告示吗？听了爸爸这段话，我脑海立即浮现出那张告示来，上面确实有不许燃放鞭炮这一条。
没想到爸爸还挺守规的嘛！
在扫墓时，我看到了许多来扫墓的人，但他们好像没把那张告示放在眼里，同我爸爸比起来，他们真就是不如我爸爸呀！
看到那里，我想到社会中又有多少个这样不守规的人呢？虽然这只就是一件小事罢了，但它却能折射出一个人的品德，倘若人人都守规的话，那该就是多么和谐的一个社会呀！
让我们做一位礼貌人，好吗？那此刻就行动起来吧，改掉以往社会中的陋习，让一个崭新的社会呈此刻我们面前吧！
小学六年级日记
准备“六一”了，老师笑眯眯的对我们说：“明天学校举行游园活动！”话音刚落，班里就就吵的炸开了锅，比菜市场还热闹。
第二天，我们兴高采烈的来到学校，开始布置教室，我走到哪都会提心吊胆，因为，“炸弹”——汽球随时可能被踩爆，爆一个都会吓得我魂飞魄散，所以我像扫雷兵一样小心翼翼的走。
上午，我们看完多姿多彩的表演后，就去做每天必须做的事，吃饭——睡觉，可能是我过于兴奋，难于入睡，但又不能不睡，就像煎蛋似的，左一翻、右一翻、左一翻……终于，出锅了！
熬过午休时间，我迫不及待的想冲出去玩，这时，老师要跟我们说一些注意事项，不能走。终于解放，可以下楼了。哇！好多的游戏啊，五花八门，找了个最简单的游戏先热热身，真是不玩不知道，一玩吓一跳。看似简单，玩起来却一点都不简单。
时间过的飞快，活动结束了，我满载而归。这次活动不但使我得到了很多礼物，最重要的使我明白了一个道理：失败并不可怕， 找出不足继续努力，一定会成功。
小学六年级周记
今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的.学习，争取考到好成绩哟！
七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！那时心中正在笑自己！）到了班级门口，看见许多同学已经在交流暑假中的趣事啦！但我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！
第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习了。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少了一位成员。
接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语和语文课。
到了吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼都没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到了我们的“无名氏饭筐”，之后就问了梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但是这个教室有许多灰尘！）
午休前，我们都没有排队，都一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到了我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我和罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！
小学六年级作文
新学期，新梦想。
又是一个新学期，我又来到了原来的教室，但不是二班，是三班。新学期我给自己制定了一个学习计划：
1.早上六点半起床，早上七点半到校。
2.上课认真听讲，积极答题，不轻忽，不小动作。
3.中午回家不看电视不上网，自觉画画或弹古筝。
4.下午放学回家，先做作业。做完作业后，可以看课外书，摘抄好的单词和句子。
5.不要在上学的路上买零食，自己走路回家。
6.晚上九点半到十点睡觉看书。
以上是我的学习计划。我相信如果我按照上面说的去做，会有意想不到的收获。做一个健康快乐文明的小学生，低碳环保是我的追求。初三的课程我都能学好，包括刚开始的英语和作文课。相信自己，我能成功，鼓励自己，每天都成功，超越自己，一定能成功。我一定会登上初三的讲台！
小学六年级作文
我有许多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圆圆的小脸，两条浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有着一双能说会道的小嘴！她喜欢穿一身洁白的衣服，远看像一个天使！她这个人心肠很好，还乐与助人。
有一次，我和唐珍约好一起去玩，我们一起玩的高兴，忽然几声雷吓了我们一跳，我们便往回跑，没跑多远就下起了倾盆大雨，她见这幅场景，马上脱下自己的上衣给我躲，她却自己走回家了，我望着她那身影，脸不觉地红了。第二天听她妈妈说她病了。
还有一次，我家刚出生的小猫爬上树下不来了，我们一家都急的像热锅上的蚂蚁，我们一边在树下安抚小猫，一边想着办法解救小猫。小猫也害怕得发抖。唐珍刚好路过。她问：“怎么了？”我说：“都怪那只狗，追着我的小猫不放，我家的小猫一着急爬上树上就下不来了。”唐珍听罢马上脱了上衣爬上树，我在下面喊道：“你小心啊！”终于，我的小猫成功地解救下来了。我抱着小猫正要向唐珍道谢，她却不知去向了。
瞧！我这位朋友怎么样？
小学六年级作文
又是一年草长莺飞时节，我们一家去榆社水库郊游，春光盎然，鸟语花香。
在芳草如茵的小溪边，我们轻铺慢垫，准备安慰早已“发出警告”的肚子。看我平日里“十指不沾阳春水”，母亲大人便安排给了我下河摸鱼的任务。其实啊，寻找食材是假，体验生活才是真呢！
退了鞋、赤着足，我轻轻站于草地之上，绒绒的小草缓缓抚摸着足心，我忽而忍不住笑了起来。溪水清凉无比，溪底光滑的鹅卵石中，穿插着几株柔嫩的水草，盈动的小鱼轻吻着我的脚。我倒难以下决心，将这充满灵性的鱼儿，作为饱腹之餐。
正午野餐之后，我们漫步于林间散心，春花芬芳，尽显勃勃生机。花丛中，一朵朵娇艳的梨花犹如一个个活泼开朗的安琪儿，安然奔跑跳跃，与春光完美结合。
蓦然间，我远远看到动人的春光中，一个小女孩漫步于花海间，沁人心脾的清香使其久久伫立，细嫩的小手轻轻捏起树枝，将花近置于鼻前，尽情地享受着自然的馈赠，阳光将斑驳树影投在女孩稚嫩的小脸上，在明媚的暖阳下女孩儿沉醉于这花香中，眉宇间泛起淡淡的祥和，时光静好，人面梨花相映，春光盎然于心。转瞬，我已不知人在画中游，还是在景中梦。