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我眼中的数学初一(实用14篇)

时间:2023-11-19 08:36:22 作者:温柔雨我眼中的数学初一(实用14篇)

优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。这些优秀作文范文能够给我们提供一些思路和写作的参考。

我眼中的数学作文

今天是星期六,本该是一个休息的日子,可我还是坐车出发去了萧山日报社,因为今天是我第一次来到萧山日报社,心中还是充满了好多的期待。来到了萧山日报社的门外,不知为什么大门还关着。正当我不知所措时,妈妈说时间还早,不如先去买包纸巾备用吧!恰巧路过的地方看到了另一个大门,我们径直而入。

走进萧山日报社,我们坐电梯来到了9楼,那是一个会议室,里面聚集着好多同学,我赶紧坐了下来。章老师说,自己是个带有魔法的老师,你可别不信了呢!这不,他开始变魔术了。他说,从1-999中选一个三位数,把这个数的个位、十位、百位相加,然后再减去这个相加得数的和。最后遮住其中1个数字,让老师猜答案。老师问了好几个同学,居然全部都说对了,还真是个会变魔术的老师。接着,老师给我们分析了试卷。给我留下深刻印象的是周长,这对于我来说并不难;但是,我们的团队里还有四年级的同学,她们有面积的计算,这下可把我难住了。听了老师的讲解,我顿时明白了该怎么解答,还积极回答了老师的提问,为此老师改表扬了我。

这是我参加小记者活动的第二次经历,小记者在大世界里徜徉,通过不同的角度了解知识内容。活动后,妈妈和我说,这中间用到了好多的奥数知识,我明白了数学中还藏着好多的秘密呢!

我眼中的数学作文

我一直认为数学不是靠做题做出来的。方法永远比单纯做题更重要。在第二天讲课前,最好先预习一下。用笔划出不懂的地方。在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤。在课上,有选择的听和记老师所讲的例题。首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方。还有,重要的定理和结论一定要熟记。课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍。课后要按时完成作业。一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍。至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些。若想的时间太久,就需要‘‘放弃’’了。

数学的学习是一个积累和运用的过程,因此,学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。而在日常时对于数学的学习还是有许多方法的。

的解法中选取适于自己的解题方式,而对于一些灵活的题目而言,我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结,以便在考试中将方法灵活运用,防止死做与定性思维的产生。

以上是我在数学学习过程中的一些具体方法,仅供大家参考,若有不足,还请大家多提意见,互相讨论,共同进步。

我眼中的初一作文

方就有它,只要有美好的地方就有它聪明的你,猜到了吧!我想说的就是它——幸福。

有人曾说,他眼中的幸福必定是三代同堂,其乐融融的画面,因为这种亲情的幸福往往是最温暖的,最有情的。

也有人曾说,他眼中的幸福,是雪后自愿的为别人铲出一条道路,让别人走的舒坦,因为互助的幸福往往是最为珍贵的,最为难得的。

还有人曾说,他眼中的幸福是鸟儿拥抱蓝天,是鱼儿畅游大海。是嫩芽破土而出因为大自然的幸福是大家的幸福。是所有拥有梦想的生灵的幸福。

事业,既然老天给了你这些,无疑就是珍贵的礼物,是别人花多少钱也买不会去的。难道这不是一种幸福吗一种身为平凡人的幸福。

也许有人要问,平常人有什么好,远比不上那些在t台走红的明星,远比不上那些家境富裕的贵人,其实请换一个角度想一想,与人随意说说笑笑结伴而行,而那些人行吗不是瞧不起普通老百姓就是怕什么绯闻曝光之类的,那些常人的幸福他们却享受不到,这就是老天让他们成为好命人前提下的一种悲哀。平凡就是幸福。

我眼中的幸福就是平凡的一切。

我眼中的数学作文

数学是板着脸,正襟危坐的威严老者?数学只是枯燥乏味、让人头昏眼花的公式?数学就是书呆子样的一遍一遍地演算?不,在我眼里,数学不是这样的,数学是严肃的,但又是活泼的。它好象有一种神奇的武功:可以缩骨可以延展;可以排列组合,又可以单一成行;可以是一串串的数字,又可以是一个个的图形;它时时在严正以待不容半点差池,时而又变幻莫测,可以千种解题。于无声处胜有声。是大象而无形,是深邃的科学,又是简单的日常。让喜欢它的人为之痴迷和疯狂。

你看,那些四维立体图形,正面看是山,侧面看还有人,角度不同,画面不一样,明明在远方,却好象又近在眼前,多神奇呀!而那些躲藏在海报中的数字,却又是亲民的化生,让打折的消息一目了然。数学它还时常光顾校园,跳跃在老师的粉笔头,呈现在小朋友的书卷里。利用数学的数字,老师教会了同学们计量和算术,懂得了时间的概念,懂得了行程问题和提取公因式。数学用一种严谨的态度,在传播着生龙活虎的日常技能。它看似行踪不定,却是无处不在的科学。

为什么说数学是武林高手呢?因为它不仅会大隐隐于市不露声色,而且它还会“分身”呢。由一个数字变成一串字符,由一个算式变为一列组合,由一个图形衍生出多个。这是不是有点象高手出招,明明只看到出了一拳,却象有无数手掌在风中呼啸,明明只有一个数字,却可以有好几种“分身法”,只要记住速算的拆分方法,你就可以在一长串复杂的计算题目中快速找到答案。小到奥数计算,大到复杂的工程数据,只要掌握了数学的“武林秘笈”,你就可以做到反应敏捷,做起题来犹如行云流水了。

数学这个武林高手还会上演“变脸”秀呢!它就象一个锦衣夜行的大师,不想让人看到它的真面目。在方程题中,数学变为英文符号。加减号也随着符号的变换而互换身份。让人眼花缭乱:“移加变减减变加,移乘变除除变乘”。看,这绕舌的口决,是不是象武侠小说里大师的剑谱。而且,武功可是千变万化的哟,“括号前面若是减,号内符号全变反”,真正的高手,是顺应时局,出不同的招术。

最有趣的是数学在生活中的模样。它一改平日里的死板和机械,活泼泼地出现在商场老板的统计报表里,啊,那盈利的数据真是诱人啊,老板都笑开了花。它出现在竞赛同学的整齐的答卷里,啊,那流利的笔尖写出的标准答案真帅气啊。参赛者长长地舒了口气。它呈现在科研工作者案头的文件夹里,啊,终于,实验的成果出来了,那一排排数字真象优美的音符啊。

我眼里的数学就是这样,它是真正的高手,是大师的手笔,在无声地描绘着美好的人间。

初一作文我眼中的

很多年前,我站在那棵枫树下,对着爷爷的背影微笑,那背影与那片小小的枫叶出奇的相似。它在空中来回翻滚,似乎倔强地不肯倒下,却停不下来。

火红的枫叶像火一样蔓延开来,把我的思绪拉到了风景线的起点……我记得小时候和爷爷一起度过的时光断断续续,但大部分都不清楚。年复一年,我看到爷爷的碎发里渐渐出现了白丝,原本健康的身体千疮百孔,又瘦又累。当我在病床上看着爷爷倔强的背影,我发现了人生中美好而悲伤的风景。悲伤是因为这样的爷爷是没有生命的,光明的画面是——。这张照片对我来说并不陌生。在我的脑海里,可以看到爷爷每年按时量身高的背影,每天埋着头写诗的背影,吃饭吃饭的背影,每次给我示范的严肃背影.我回忆起很多画面,都是零散的,让我的悲伤从眼中喷涌而出。爷爷很脆弱,但他不想赶走自己的固执。他在最后一刻给我留下了一个坚强而孤独的身影,如秋天傲然绽放又无可奈何枯萎的红枫,即使开始孤独也不屈不挠。那时候我才发现爷爷的背影已经成为我眼中的重要景观,改变了我青春的颜色,让我享受到了内心的喜怒哀乐。也教会了我学会坚强,在风景中找到前进的力量,突破迷茫,站在困难上。它似乎一直在我面前坠落,一直到今天都没有停止过。

我不确定以后会不会遇到一些更好的风景,但是爷爷的背影已经深深的扎根在我的生命里。我唯一能确定的是,爷爷的固执和坚持是我最珍贵的回忆,已经在我的小世界里着色,成为我的风景。所有的坎坷与悲伤,所有的悲欢离合,都让我有了那么多美好而芬芳的回忆。

多年后,我站在枫树下,枫叶像倾盆大雨一样打湿了我的心。我仿佛看到了爷爷的背影,看到了我眼中最美的风景。

文档为doc格式。

初一作文我眼中的春天

一年之计在于春。春姑娘带着漂亮的衣服来到了大地母亲的怀抱,他给大地穿上了绿色的裙子。

柳条吐了嫩芽,竹子变的更绿了,梧桐树长出了嫩芽,麦子长的更绿了。田野上,小草探着脑袋钻出了地面,一片翠绿。天空中,飞着从南方飞回的燕子和一些小鸟,它们叽叽喳喳的叫着,好像在说:“我回来了。”还唱着美妙的歌。

春天来了,大地一片绿色。天气晴朗,空气新鲜。在田野散步,随处可见农民伯伯播种的身影和孩子们成群结队的玩。

春天是最美好的,是播种的季节,也是我们学习和长身体的最佳时期。让我们在这个美好的季节里共同努力。

我眼中的数学老师作文

每个学生班里,都有一个“搞笑巨星”,在我们班,说到搞笑,数学老师属第一。他在班里建了“世界第一帮派——糊涂帮”,有一次,在回答问题的时候,老师说:“我们来请‘糊涂帮’常务副帮主,以及现任帮主来黑板上写出这两道题的答案!鼓掌!”

“帮主的气势呢?”逗得我们全班哄堂大笑!

“很好很好,两位帮主,你们成功地避开了所有正确的答案!”两位同学羞得满脸通红,再也不敢乱写了。老师总是用幽默的语言教给我们知识,让我们在轻松的.氛围中学习。

那天,一向准时的老师上课铃响了还没出现,在同学们的诧异中,隔壁班的陈老师来代课了。原来老师骨折了,要休息2个多月。我们很担心数学老师,也很想念他那别具一格的数学课。然而,一个星期后,数学老师拄着拐杖来给我们上课了。从二楼到三楼,短短的一段路,数学老师每次下课铃一响就从办公室出发,上课铃响刚好到教室。大冬天的,他的额头总是沁出汗珠。

亲爱的老师,您辛苦了!我们不会辜负了您的希望,我们一定好好学习,但是您要多多休息,不能把您自己的身子拖累了呀!

我眼中的数学老师作文

我的数学老师有许多招数,有创笑话、突变脸、打手等,不信,去看看吧!

有一次,天气特别热,同学们都不注意听讲了,老师就想了一招,拿起尺子,指向乘法分配律的算式ac+bc=(a+b)c,笑着说道:同学们,a是我,b是语文老师。我是爸爸,语文老师是妈妈,你们是c,你们爱爸爸,你们爱妈妈。"同学们听了,都咧开嘴大笑了起来,忘记了炎热,还很快就把老师精心准备的乘法分配律记了下来。

还有一次,有一些同学故意扰乱课堂秩序,刚才还开心地讲课的数学老师生气了,他气得脸发紫、嘴发青、手发抖,大声说道:为什么故意在课堂讲话?还说什么杯子能吃,这是在课堂捣乱!说完,老师就走了过去,拿起戒尺,抓住那同学的手板打了起来。同学疼得大叫,不敢在课堂里捣乱了。老师扬了扬戒尺,对着全班同学说:你们一定吓得发抖了,以后都不准课堂捣乱了哦!

其实,老师一般不打手,也不变脸的,除非你多次捣乱,打手只是起到警示的作用,并且也能告诉我们应该怎么做,不该怎么做。

之后,老师又想出了一招,加章与扣章,他对我们说:不然这样吧,口算全对、签字,加1个章;丛书对2页,加1个章。班委必须起带头作用,挨批评扣2个章,其余同学挨批评扣1个章。一周无批评,加2个章,每10个章提升一次礼物,20个章起换。然后,老师就施行了这个措施,不久,就有许多同学成绩进步了,还得到了最好的礼物。

怎么样?我们的数学老师招数很多吧!只要像数学老师一样不断改进方法,我们的学习就一定能取得进步的。加油!

我眼中的数学老师作文

姚老师是我们的数学老师。小小的鼻子挺挺的,眼睛一眨一眨的,里面有一颗炯炯有神的“黑珍珠”,总是闪烁着光芒。她那乌黑发亮的披肩长发像柳丝一样轻柔,美丽极了!在我眼里,她非常温柔,也非常负责任。下面,就由我来讲讲她的故事吧!

有一次,姚老师正滔滔不绝地讲课,她突然转身,扫视了一下班级,发现几个同学正在“开小差”。那几个同学心不在焉、东张西望,突然感觉到一股严厉的目光正盯着他们,就立刻回过神来听课。过了一会儿,姚老师又发现还有人在“咬耳朵”。她很生气,却还是不动声色地说:“小陈同学,刚才我讲了什么?你复述一遍。”这位同学一脸茫然,明显不知道刚才讲了什么。“你还是听听明智人的说法吧!你先坐下。”姚老师仍然怒而不言,叹了一口气说道。

我的数学老师很温柔,但也不是好惹的,你若把她“惹毛”了,后果“不堪设想”。

有一次,姚老师手中有一百份作业没批改完。但是,因为学校即将举行数学比赛,而我们的成绩却令她很担忧。于是,她不顾辛劳,白天用来集训我们,晚上加班批改作业。讲题目时,她从不喝水,担心打断了我们的理解思路。她的嗓子因为日积月累的磨损,已经沙哑了,可是这依然阻止不了她传递知识的执着和决心。

一个操劳的身影,一根红笔挥动着,一道道算式边画着一个个奇特的记号,带着我们在数学知识的海洋中遨游,去探索未知的海域,挖掘无穷的宝藏。

虽然光阴似箭,但姚老师的爱将陪伴我度过整个小学时光。

我眼中的初一生活

匆匆忙忙地活在世上那么多年,我一直都在努力跟着生活的脚步。

时常有人问我:你想象中美好生活是什么样?我发现我很难回答出让自己满意的答案,因为我对生活的贪婪。我想先弄懂我想要的生活究竟是什么样。然而,越是想弄懂它,它越是跟我捉迷藏,我想我是疲倦了。我想任何时候,我的生活永远都是未知的,它似乎一直在某个路口等待着我,等我到达路口,它又在不远处跟我招手。

生活,究竟是什么呢?

生活是一面镜子,它能让我看清镜子里的自己;生活是一把刀,它在无情地杀戮我的生命;生活是一盏灯,它照亮了我的人生,也影响着我的人生;生活是一部照相机,它记录了我成长的足迹;生活是一台电视机,它告诉我外面的世界多么精彩;生活是一位老师,它教会我很多知识和道理;生活是一位朋友,它能让我开心快乐。

生活是无声的,也是有声的。我可以跟它谈天说地,为所欲为,但绝不能跟它开玩笑,因为它的报复心很强;生活是有形的,也是无形的'。我可以把它摆在任何一个角落,但万万不能忽视它的存在,因为它能决定我的命运;生活是有色的,也是无色的。我可以胡乱的给它定义,但没必要给他添加颜料,因为它本身就是彩虹;生活是有味的,也是无味的。我不必尝尽所有,也可以知道它的味道,因为它能让我慢慢体味酸甜苦辣。

回忆那些逝去的年华,我的生活告诉我,什么是人间大爱,什么是生命的真正含义,什么是梦想......在生活的过程中,我所经历的一切,都是生活给我的礼物。我应该很庆幸自己在生活中能够拥有自己的思想和梦想。它永远是我一辈子不离不弃的朋友,不会说话的朋友。我需要好好享受生活。

我的生活是平淡而有规律的,我的生活也是充满激情和动力的。它在我生命的白纸上,勾画出了很多的图画。每时每刻,我似乎都在跟着图画在支配我的大脑。从小到大,我对生活的理解在逐步提升。面对未来,我的生活轨迹正在发生变化,因为生活让我懂得了很多,生活无时不刻不在我的身边。

生活是永远都总结不完的。生活是我成长进步的催化剂,体验生活也是我们增加生命宽度的必要条件。生活是我最好的老师和朋友,我可以知道它的多姿多彩和变化无常,可以知道喜怒哀乐,酸甜苦辣。我应该相信它是公平的,我应该要面对它,珍惜它,在生命没有结束之前好好享受它。

我眼中的初一生活作文

我的寒假生活每到放假,就是我的解放,就是我的季节,但也是放纵的季节,无绪的季节,常常一天到晚玩电脑游戏,饭也不吃,觉也不睡,妈妈再骂也没用;与小朋友玩起来,书也不看,作业也不做,爸爸讲讲也没用,总是等到开学的前一天,作业来不及了,开学了,我就交不了帐了。

这次寒假,我就不一样了!放假之前,我就想好了:爸爸工作第一位;妈妈家务第一位;我呢,肯定是读书第一位了。所以啊,这个寒假,我一定要有计划有安排,首先是学习,但爸爸说,学习第一位,并不是不要玩,玩是小孩子的天性,爸爸小时候也很喜欢玩的,玩也有好处的,所以啊,我还要玩,但,玩要有个度哦。于是,我的一个有序、充实、放松、有滋味的寒假就开始了。期终考试考好了,我好好的放松了一下,好好的过了电脑游戏一把瘾,爸爸回家看见我在玩游戏,我还有点习惯性的怕兮兮,但爸爸却说:“玩吧,没事,平时不能玩,考试刚考好时是该放松一下。”可是,我还是在玩的同时也做了些作业。成绩单拿来了,寒假作业也正式布置了。成绩还不错,爸妈也高兴,我也高兴,但我并不是就停留了,其实我也知道,我还需要继续直追。从拿到成绩单的这天起,我一个劲的开始做作业了,因为我知道,先做作业在玩,就玩得安心玩得放松。五天,我就把作业做完了,难题也都做了,还积累了很多带“一”、带“三”、带动物名称等的成语,足足有五十多个。我们过年都是回老家过的.,接下去就是和爸爸妈妈一起回老家过年了。

作业做好了,我就轻松了。但我想好:我要带些书去,玩玩看看,调剂生活才有意义。爸爸妈妈都很赞同。于是,我带了是本书去,爸爸妈妈说:“哇,那么多啊!你看得玩吗?”我说要看的。在八天的时间里,我看完了7本书,还写了《异能小子乐小天老师的秘密我知道》一书的读后感。在老家期间,其实除了看书,我也玩了好多。我看了新版电视《西游记》,玩了“三维弹球”,和爸妈跑亲戚,遇上小朋友就一起玩,特别是年三十,看了“春节联欢晚会”,看好后,放烟火,放好后,和爸爸一起堆雪人,堆了一个大雪人,结果仔细一看,是个“大白熊”,哈哈。在接下去的初几里,爸爸给我买了应有尽有的鞭炮,他说他小时候最喜欢玩了,他也相信我会注意安全的。结果呢,鞭炮没有玩完,我自己买的书倒看完了,哈哈。

过了年,走了亲戚,我们又回到了临安,我把剩余的作文写好,由于觉得看了书感想多,多写了些感想。还找了章马杰等同学玩“四国象棋”、“斗地主”,放风筝,闹元宵……等等。这个寒假,我不仅全部做完了《寒假新时空》作业,还看了好几本书,写了7篇作文,玩的成果照样也不少。

初一作文:我眼中的风景

那天早晨,刚刚下过一场大雨,本想在家里就这样窝一天,不巧,老妈不在家,没人说话,无聊的难受,便给姑妈打了电话,说要在她家里呆一天,顺便跟表姐聊聊。“好,腾腾,你在楼下的邮局门口等我,我开车去接你啊!”我慢吞吞的穿好衣服,走到了邮局门口。“喂,姑妈你到了没有啊!”我不耐烦地说“哎呀!腾腾你再等一会儿啊!我刚刚车坏了,这就往那儿赶,你别急啊!”我只好站在邮局门口等她。

刚刚下过雨,泥土的味道,青草的味道,混合在风中,迎面地吹着,舒服得很呢!

一个小女孩穿着一条纯白色的裙子,正往邮局的方向走着,大约七八岁的样子,后面跟着她的爷爷,也穿了一身纯白色的太极服,一看爷俩就是刚刚晨练回来,女孩身上那条白裙子,随风摇摆着,像翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看。

突然,一辆不知从哪里窜出来的小轿车,飞快的从邮局门口驶过,把我吓了一大跳,邮局门前的坑里有很多积水,一下子都甩在了我和那祖孙三人的身上,当然门口的那两个军绿色的邮筒也不例外,我大声朝那辆车驶走的方向喊道“见鬼!”然后摆弄起裤子上的泥点来。

那条穿在女孩身上的白裙子,霎时变成了一条黑裙子,原本以为她会伤心地哭起来,谁知他先看看自己的裙子,又看看已经面目全非的邮筒,然后对爷爷说道:“爷爷,您看邮筒脏了,今天来寄信的人看见她一定没有好心情,我们把它弄干净吧!”说着她拿出自己同样洁白的手帕,专心的擦起邮筒来,两只大眼睛中闪烁着坚定的目光,小嘴紧紧的咬着,似乎正用力的抹掉邮筒上的斑点,爷爷则只是在一旁静静的看着自己的孙女,脸上挂着自豪的微笑。女孩儿的裙子在我眼中又变得那么洁白,那么令人肃然起敬。

从邮局门口走过的人,都忍不住的驻足观看这一美丽的风景,冲女孩还在忙碌的背影笑笑,又静静地走开了,霎时,女孩儿擦邮筒的画面成了整条路上最亮的风景。终于女孩擦完了邮筒,长嘘一口气,和爷爷有说有笑的离开了。“腾腾,对不起,姑妈来晚了!”姑妈的车终于来了,但我却一点儿也没有为等这一段时间而感到生气,因为我欣赏了一道最美的风景。

我眼中的数学老师作文

“小明同学!你来回答一下我的问题!”你以为这是普通的提问吗?不,这是我们班小明同学被“突击队长”给“袭击”了呢!

“突击队长”是我们的数学老师——何老师。他有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼,胖胖的身体,以及一个像鼓一样的大肚子。何老师的腰边经常挂着一串钥匙,像极了电视里收租的包租婆。

学校老师都叫何老师“大何”,为啥不叫小何或者老何呢?我想可能是因为何老师是学校老师中最高、最大、最壮的那个吧!

大何老师有时会给我们“下达命令”。

有一次,我们班数学作业好多人都没订正,于是大何老师在黑板上写下任务:请某号某号同学马上订正好作业本!同学们一看到任务,迅速开始执行。没过多久,任务圆满完成,大何队长对我们满意地点了点头。但是,一旦大何队长发现了“逃兵”,绝不会手下留情!直接将“逃兵”请入“突击总部”教导。

大何不仅会给大家“下达命令”,还会在课上找到“反派”,然后偷偷“袭击”他,哼!不讲武德!

一节数学课,大何队长发现了一名正在桌底下“收集秘密文件”的“反派”,趁“反派”不注意,“袭击”开始。“嘿!这位同学你来回答一下我的问题!”“呃呃……这道题……呃呃……”就这样,“突击队长”偷袭成功!

“突击队长”大何在下课经常和同学们打成一片,大家都很爱他!

我眼中的初一生活作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我眼中的初一生活作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

时光在点点滴滴中流过,从不逗留,只留下那永不退色的记忆……。

——题记。

快乐。

当含蓄的朝霞出现在天边,那晶莹的露珠亮出笑脸是,她便迈出轻盈的脚步,踏着风,姗姗而来。

四季轮回,缘起缘落,快乐,其实就在我们身边!

幸福。

当蓬勃的太阳闪耀在天空,那娇艳的花儿扬起自信时,她便抬起沉重的头颅,随着风,悰悰而起。

在追寻答案的路上,我看见了妈妈,看见了……那一碗清汤面,那样的朴实无华,但香味扑鼻。或许只是一碗小小的面,或许只有那清晰可数的菜,但对于我来说,这——便是幸福。

妈妈的爱是无私的,是默默无闻的,世上最理解你的便是母亲,也许你看不见,可她就在你的身边,静静的观望着。当你疲惫的时候,她便送上一杯茶,一碗面,清清淡淡,对我来说,它便是浓浓烈烈的!

幸福是什么?我说:幸福是一碗热气腾腾的清汤面。

美好。

当怡红的晚霞落幕在天际,那雪白的白鹭挥动翅膀时,它便张开硕大的白羽,迎着风,奋翮高飞。

太阳即将落下帷幕,渐渐地,一个学期便悄悄走过,转瞬即逝。回忆过往,那点点滴滴的回忆,变成了一片片拼图,一片片碎屑。坐在书桌前,拾起掉落的图片,闭上眼,打开心,用心去感受,你笑了,笑年少轻狂,笑当时的我们,在那个地方,做的那些事。你哭了,想曾经的你,曾经的你们,在那个地方,做的那些事。渐渐地,你睁开了眼,泪眼朦胧,一切都模糊了起来,这时候,请伸出你的手,擦干眼角的泪痕。

故事还在待续,笔墨还未停止,记忆还会更新,留下的都是美好,盈心房。

拿起你手中的拼图,拼出只属于你的那份记忆,只属于你的那份美好。

——后记。

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