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手工DIY活动总结(汇总20篇)

时间:2023-11-18 06:06:52 作者:字海手工DIY活动总结(汇总20篇)

活动总结可以帮助我们发现活动中的问题和不足,从而更好地改进和提升。下面是一些精选的活动总结范文,通过阅读可以了解到不同活动的策划与实施过程。

手工活动总结

为提高学生素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生剪纸方面的兴趣,训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才,特开设剪纸小组。

剪纸小组:主要进行两大块知识:一是剪纸技能部分,进行剪工练习、剪影等,二是剪纸应用部分,主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。

我们剪纸小组的同学总计20人,制作剪纸相框作品有40余幅,剪纸眼镜有20多幅,剪纸面具有20多幅。

这学期剪纸小组活动取得了一定的成效,制作了很多优秀的作品,尤其是尝试创作和创新,制作了剪纸相框、眼镜和面具,在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练,另外通过动手制作,也提高了学生们的动手操作能力和审美能力,在活动中,我发现几个六年级基础稍差的学生在这种氛围下,也得到了很大程度上的提升,如六年三班的李文斌同学,还有六年二班的王婧文、一班的刘爽同学,在制作的这三类作品中都有明显的进步,大部分同学都很有创新能力,制作的作品很有新意,例如:六年一班的孙璐、谢佳彤;六年二班的魏蓉蓉、王蕾;七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫;七年二班的姜顺红、王晓琪,学习效果都很不错。

这学期活动的效果比较满意,在创新中、实践中有教学相长的感受,我要将其总结。这学期活动结束时,我也有很多感慨,当看到学生们好的学习效果我感到很高兴,唯一感到这学期学习的时间不够多,学生的创造力很强,感觉还有很多学生们的能力没有充分展现,下学期我一定要总结这学期的经验,好好计划一下下学期的学习内容及时间安排,让学生们的特长得到充分的施展!

手工活动总结

这学期活动数量同去年差不多,但是开展的时候有点紧凑,有时候感觉时间不够,调整不过来。我们的工作主要是准备活动展板,活动海报,活动证书请柬之类的,并参与各部活动会场布臵等等。

主要说我们部里的活动,这次活动算是我们的一次突破,一次创新尝试,活动中出现了许多问题,还需要进一步改正完善。

1.活动前期准备。

准备活动策划时,没有充分想到各个环节会出现的问题,于是从征收作品到作品初评到展出作品,一直到颁奖典礼都出现问题,并且做活动策划时,没有细化颁奖典礼的环节,可是等到颁奖典礼也没有充足的准备,至使出现问题。

通知各班准备时,这次比较好的是宣传力度比去年有所提高,但是可能由于两部合办,同学们没有不清楚两个活动的具体规则,很混乱。

2.初评决赛过程中。

作品初评时整体状况还可以,但是作品摆放的小细节没有注意,评委打分时会问到哪个哪个号在哪,以后要注意。

3.颁奖典礼。

这一次的突破在于我们举办了颁奖典礼,把整个活动提升了一层,使整个活动更加完整,也使我们体会到举办一次有水平的完整的活动的艰辛。

此次活动从策划到展开进行再到最后的颁奖典礼,我真的是从中学到了不少。

的东西,活动的策划与宣传,对活动细节的考虑等等,其中最主要的,就是让我切身感受到了集体的力量是强大的。

颁奖典礼前,并没有按之前说的再做一次策划,于是开始时会并不明白颁奖流程;筛选ppt时,没有把ppt中应该有的内容说清;颁奖典礼布臵会场时,没有分配到每个人的工作,于是会出现忙里偷闲情况;颁奖典礼过程还是比较顺利,但是我们错误地估计了时间,这可能是经验不足;颁奖典礼可能有些单调,没有互动没有节目,可能也是造成时间短的原因。

活动结束后,许多参赛作者想拿回自己的作品,我觉得我们应该通知一下,另外,作品的保护工作可能没有做到位,于是一些作品遭到破坏,这个应该注意一下。

这学期的问题还是有一些的,比如展板的涂刷,有些东西可以自己去摸索,可以做到更好;工作比起刚开学时有很大提高;书写方面希望更认真仔细些。我们部的'成员也应该在工作中多接触其他部的成员,同大家加强交流。

还记得面试时的热情,几个月过去可能有点褪去,包括我自己也会有过,但是调整过来就可以,这几个月的工作中看到很多不太满意的情况,既然选择了这项工作,就要做到底,没有说放弃不做的,一个人的价值在关键时候体现的淋漓尽致,我们办公室的十五个人应该团结起来,作为一个集体,应该一心为工作,而不应该出现懈怠,投机取巧的情况。要做就要做好,不说最好吧,至少也要能让自己满意才行。

一个学期的历练让我学到很多,我相信我们每一个成员都会有新的面貌去迎接接下来的工作,真正履行我们入学生会时的承诺,将我们的办公室越办越精彩,发挥出我们不可或缺的作用。

diy手工贴纸大赛的活动总结

本年度宣传传统活动大换血,t-shirt办久了没新意,改画环保包重塑流行新概念。

前期宣传:

经过这一连串销魂的经历,我们终于踏上了正轨,所谓好事多磨,真正不假。

想一等奖的时候,大家的想法真是天南海北让老人们大开眼界。

画布大概是开学以来最票漂亮的一个,青山绿水楚楚动人,果然自己的东西最上心,画自己的布,让别人眼馋去吧。

记得最清楚的就是运动会那天,交给大家集体群刷八里桥购买的二三等及现场奖的任务,本来预计三点多去,结果一问发现宝贝儿们中午就买好回城了,十分有效率。

报名现场:

报名一共进行两天,因为经费有限,报名的数量也既定在一定范围之内,生源倒是并不让人担心,但是万一真的要拼人数的话,大家一定要吆喝起来,该抢生源劫人流都要动起来。支摊前男生们出了不少力,搬桌子搬椅子随叫随到,摊上奖品都摆了出来,仍然稍欠整齐,尤其是样品堆在奖品中总归不够显眼,也许用有色海报衬底挂起来效果能好些。

活动现场:

这次把场地的范围缩小,跟去年相比,显得更加紧凑,范围内基本没有空桌。最后收拾的时候各个部门派人帮忙,十分钟搞定,友情的力量真伟大。

投票现场:

热闹啊实在是热闹,对面支摊的两个部门眼睛都红了呀,举着宣传的牌子混迹到咱们这边拉人,可惜依然是这边人声鼎沸那边冷冷清清。投票印了三百份竟然迅速填完,翻过背面继续写,竟也险险。这次的作品质量不错,围观群众热情高涨,这活动本来就艺术又高雅,被围观情理之中。

后期回顾:

最后产生的六名获奖者,网络姑娘及张颖同学明显优势,可喜可贺,六人中三个宣传人,一个前宣传人,事实证明,宣传人还是很无敌呀。

彩喷三人组这周两的活也一点不少,致使回顾彩喷延后一周才出来,又要放在那个奇怪的三格架上,整小了一圈。彩喷墨绿色底,环保主题进行到底。

总之这次活动有几个创新的地方比如新的采买途径,新的作品,新的奖品,新的现场问答,我们都在努力着,全力以赴。

另外,虽然较之以往,环保包diy在现场气氛上有多改善,然而仍然有比较大的弱点,例如作画的观赏性不强,即使有意捧场但转一圈一两分钟也就欣赏个遍了,除非是亲友团,否则也不会在旁一直看下去,这个弱点几代人冥思苦想也没有更好的解决办法,请主持送奖品这种下了本的方式收效也只是普通而已,这个问题就等大家开动智力看看明年能不能有本质的改变。

活动结束了,再有大活动也是下学期的事了,但我们的工作远没有结束,我们都要不停的为其他部门服务,直到所有活动结束我们才能得以休息。

勤勤勉勉,也因此从不迷茫,我们没有在任何作品上留下过名字,但有足以让它成为传奇的力量。这就是我们宣传人。

diy手工贴纸大赛的活动总结

自己动手,品尝自己做的蛋糕,增强了我们的动手能力,丰富了我们的业余生活,同时,这也有利于同学之间的交流,协调我们的动手和团队合作能力,增强合作意识。通过这次的活动,我想很多人也会有所收获,在玩的开心的同时,也能亲自参与其中,学到一些书本上所没有的东西。要用到的相关材料,是由我们自己去准备的,把材料买来后再一组组分好,经过大家的讨论,协商,最终才定下方案的,这一过程,则锻炼了我们的实践能力,增强了我们的团队合作意识。通过这次活动,大家大致了解了制作蛋糕的`粗略过程:给蛋糕坯上奶油,裱花、做花、装饰等。在平日的生活中,大家不乏购买成品蛋糕的经验,却很少有人探究它们的制作过程,以为制作起来很简单而忽视了这也是慢工雕细活的工作,这次活动也算从另一方面增长了大家的生活经验,使大家更直接的了解到实际动手操作的重要;并在共同讨论、制作的过程中加深了交流,明白了伙伴对于自己的意义;乐于分享、善于沟通会得到更多的快乐、更接近成功。

1.成功之处。

现场组织较为有序,主题有很强的新鲜感,参与性强,既有沟通的环节也有亲身试验的机会。材料准备充分,时间安排妥当。内容充实,获得了大家的认可赞同。

2.改进之处。

在分组时,除了给安排大家认识了解不熟悉的同学的机会,也要顾及大家对不熟悉人的矜持。在分配组员时,选定一个隐形的中心小组长,至少她的存在能使每个组员都认为自己在所在的小组里是有熟识的同学的存在的,否则会出现不自觉的冷落现象。

diy活动总结

为了丰富大学生在校园内的课余生活,在外联部的努力下,第一届曼可顿校园面包diy大赛隆重举行。本次活动以"加强大学生动手能力和想象力"为主旨。经过将近一周星期的精心策划和准备,于xx年3月23日晚上,在信息图文大楼的南309教室里取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下:

1、活动规模:本次活动从3月17号开始接受报名到3月23号中午截止报名,共有50组队伍参加比赛。

2、地点选择:从本次参与活动的选手的反馈来看,此次活动的地点选择还是较为合理的,因为一共有50组队伍参加比赛,所以我们选择了一个相对较大的、但又恰到好处的教室309来用作比赛场地。

3、人手安排:工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从整场活动来看,我们的部员井然有序的维持着秩序,派发面包等材料,更好的保证了活动顺利准时的展开。

4、宣传工作:宣传工作做得到位是本次活动能够在众多学生中扩大影响力的重要因素之一。我们通过宣传板、海报的形式对此次diy活动进行了大力的宣传,让同学们对diy活动有了一个初步的认识,吸引更多的同学参与本次活动。

5、前期准备:在活动的前期我们通过集体商讨完成了活动的策划工作。接下来我们认真的准备活动相关物品、资料等,同时在部门内也定期召开活动会议,汇报活动准备完成情况确保活动前期准备充分,不出现漏洞。在活动前一天晚上召集本部门成员开会说明活动当天流程、活动人员安排、活动注意事项以及应急预案等。因为有了活动前期的充分准备,此次活动得以顺利成功的举办。

1、报名人数多,但参赛人数较少,有些成员未能积极参与活动,人员不足;主要是后期跟踪、督促工作不到位,致使参赛人员流失。

2、会场布置时人员分工不够合理,投票环节出现投票人数太多而票不够等情况。

3、活动结束后,现场的卫生状况不好,没有及时的清理掉垃圾。

4、活动预案没能做的很好,本来只打算有前5名,没考虑到会有两个名次并列的队伍。

1、精心策划、赛后跟踪。在报名完成后应积极的与参赛人员取得联系。并告知准确的比赛时间与地点。

2、重视细节,分工合理。在比赛前应认真细心的做好活动的策划并就各个环节制定具体的实施方案。分工应明确,要落实好每个环节。

例如,应在赛前就分配好卫生问题,这样就不会出现赛后没有人打扫卫生的情况了。

曼可顿校园面包diy大赛已拉上了帷幕,而还有很多地方是值得我们去总结和学习的。我们会在不断的总结与学习中将大赛活动一届一届的传承下去,使它发扬光大。

手工活动总结

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。

在这次的社团活动中,学生不但学习了手工的基本知识,而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法,使他们的知识面得到很大的拓展。

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,学生利用已学得的知识,设计出各种各样的作品,当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

diy活动总结

1、活动规模:本次活动从3月17号开始接受报名到3月23号中午截止报名,共有50组队伍参加比赛。

2、地点选择:从本次参与活动的选手的反馈来看,此次活动的地点选择还是较为合理的,因为一共有50组队伍参加比赛,所以我们选择了一个相对较大的、但又恰到好处的教室309来用作比赛场地。

3、人手安排:工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从整场活动来看,我们的部员井然有序的维持着秩序,派发面包等材料,更好的保证了活动顺利准时的展开。

4、宣传工作:宣传工作做得到位是本次活动能够在众多学生中扩大影响力的重要因素之一。我们通过宣传板、海报的形式对此次diy活动进行了大力的宣传,让同学们对diy活动有了一个初步的'认识,吸引更多的同学参与本次活动。

5、前期准备:在活动的前期我们通过集体商讨完成了活动的策划工作。接下来我们认真的准备活动相关物品、资料等,同时在部门内也定期召开活动会议,汇报活动准备完成情况确保活动前期准备充分,不出现漏洞。在活动前一天晚上召集本部门成员开会说明活动当天流程、活动人员安排、活动注意事项以及应急预案等。因为有了活动前期的充分准备,此次活动得以顺利成功的举办。

1、报名人数多,但参赛人数较少,有些成员未能积极参与活动,人员不足;主要是后期跟踪、督促工作不到位,致使参赛人员流失。

2、会场布置时人员分工不够合理,投票环节出现投票人数太多而票不够等情况。

3、活动结束后,现场的卫生状况不好,没有及时的清理掉垃圾。

4、活动预案没能做的很好,本来只打算有前5名,没考虑到会有两个名次并列的队伍。

1、精心策划、赛后跟踪。在报名完成后应积极的与参赛人员取得联系。并告知准确的比赛时间与地点。

2、重视细节,分工合理。在比赛前应认真细心的做好活动的策划并就各个环节制定具体的实施方案。分工应明确,要落实好每个环节。例如,应在赛前就分配好卫生问题,这样就不会出现赛后没有人打扫卫生的情况了。

曼可顿校园面包diy大赛已拉上了帷幕,而还有很多地方是值得我们去总结和学习的。我们会在不断的总结与学习中将大赛活动一届一届的传承下去,使它发扬光大。

diy手工贴纸大赛的活动总结

自己动手,品尝自己做的蛋糕,增强了我们的动手能力,丰富了我们的业余生活,同时,这也有利于同学之间的交流,协调我们的动手和团队合作能力,增强合作意识。通过这次的活动,我想很多人也会有所收获,在玩的开心的同时,也能亲自参与其中,学到一些书本上所没有的东西。要用到的相关材料,是由我们自己去准备的,把材料买来后再一组组分好,经过大家的讨论,协商,最终才定下方案的,这一过程,则锻炼了我们的实践能力,增强了我们的团队合作意识。通过这次活动,大家大致了解了制作蛋糕的`粗略过程:给蛋糕坯上奶油,裱花、做花、装饰等。在平日的生活中,大家不乏购买成品蛋糕的经验,却很少有人探究它们的制作过程,以为制作起来很简单而忽视了这也是慢工雕细活的工作,这次活动也算从另一方面增长了大家的生活经验,使大家更直接的了解到实际动手操作的重要;并在共同讨论、制作的过程中加深了交流,明白了伙伴对于自己的意义;乐于分享、善于沟通会得到更多的快乐、更接近成功。

1.成功之处。

现场组织较为有序,主题有很强的新鲜感,参与性强,既有沟通的环节也有亲身试验的机会。材料准备充分,时间安排妥当。内容充实,获得了大家的认可赞同。

2.改进之处。

在分组时,除了给安排大家认识了解不熟悉的同学的机会,也要顾及大家对不熟悉人的矜持。在分配组员时,选定一个隐形的中心小组长,至少她的存在能使每个组员都认为自己在所在的小组里是有熟识的同学的存在的,否则会出现不自觉的冷落现象。

文档为doc格式。

DIY活动总结

帽子diy活动告一段落,活动举办整体来说比较成功,前期宣传比较到位,同学们报名非常踊跃。这次我们有所创新,没有沿袭之前t-shirt和环保包的活动而是选择了帽子作为选手们绘制创作的对象。较之以前的活动,有所改良和创新。但仍然继续继承diy传统项目的精髓,继续传承优点,总结之前的缺点和不足,使活动顺利的开展下去。

活动开始前我认为计划书是非常重要的,可以说是一个活动能否成功的关键。一份计划书的好坏直接影响到活动的成败。所以,在活动开始前一个月我就已经开始着手准备计划书。我仔细研读并对比了先前老部长留下的计划书资料,吸取宝贵经验,学习diy活动的举办模式和活动特点。因为之前并未有过画帽子的经验,所以在活动前我先购买了几顶帽子,自己绘制,这样算是模拟选手参赛同时也掌握画帽子的特点,从而能够知道选手们需要小号和中号的画笔和极细的毛笔等绘画工具,还总结出了使用颜料和绘制帽子的一些注意事项。在比赛现场可以提醒选手。作为活动的主要组织者,我认为让每位部员掌握活动的具体流程很有必要,于是在例会时我给每位部员都详细讲解了活动的流程,以及人事安排,提前让大家“进入角色”了解自己在宣传和活动当天的任务和职责,这样在宣传和活动时就不会出现人员利用率和效率不高的问题,分工明确可以大大提高效率在编排人员工作的同时,我尽量把彩喷组和海报组的人员进行混搭,这样增加彩喷组和海报组人员交流和熟识的机会,同时也能了解大家不同的办事风格。

这次活动的宣传我们仍然采用画布,彩喷,传单,和有声宣传的模式。海报组在画布绘制过程中创意独特,和往年的diy风格截然不同,素材选取了时下流行在校内里的圈人游戏的图标,这样更和同学们的生活贴近更能吸引大家的注意力,好的创意能够得到更好的宣传效果!绘制过程中吸取第一张画布背景颜色没有涂满全布的教训,这次背景全部上满了颜色,同时大家对画布的创作更为熟练了。这次活动,我们让部员绘制了两款不同的传单,这样能加大宣传效果,吸引同学们的注意力。我提前已经让部员写好广播稿,在宣传当天大家第一天宣传有些放不开。于是我让大家一起站在画布前大喊我们的.活动名称和宣传语,这样慢慢的大家由羞涩变得越来越放得开,积极的发传单和招揽同学们报名。在发传单的过程中,我发现部员总喜欢扎堆发,于是我让他们分散开来发放,这样宣传的效果会好。我发现这届新干事大家思维都很灵活,总有些好点子,比如把广播稿编成一问一答形式,一人问,然后多人一起回答,这样更有气势更能招揽同学,再加上丰富的奖品,报名当天同学们非常踊跃。甚至在报名的截止时间过后,还有很多同学联系我们报名。

宣传工作结束后,我们立即统计了帽子及颜料需要的数量,在网上订购。由于之前定样品帽子时,已和商家讲好发票,价格及运送等问题,这样大大减少了运货时间。我们还尽快根据报名组数统计出了活动当天需要的画具,并及时派部员去购买。这样现场的安排工作也可以在这周内提前布置下去。这些细小工作的准备工作对于活动非常重要,细节决定成败。

10月27日周二,我们的活动于5点半在食堂一层举行,4点半我们开始布置食堂,气球,调音台,地灯,串灯,一次性桌布,涮笔的小罐子,报纸,画笔,橡皮,铅笔,调色盘。这些细小的东西一样都不能少,还有就是最重要的帽子和颜料。一切准备就绪后,活动开始,陆续的,选手进场,考虑到女生办事细致,我安排两个女生在门口桌子负责签到和领取帽子颜料。为了烘托现场气氛,我们安排了两名主持人,一男一女,在活动之前我已经安排过两名主持人见面熟悉了一下,因为考虑到主持需要两个人配合。我们还安排了有奖竞猜的环节活跃现场气氛,现场答题踊跃,答题正确我们有小奖品赠送。上届diy活动就遇到了题目少的问题,所以这次我们吸取教训,提前让大家找了足够用的题目,我们还在现场播放音乐,避免冷场,也为现场的选手营造轻松愉悦的环境。还有一些部员现场献唱,给大家讲笑话,现场笑声不断,气氛活跃。许多在食堂吃饭的场外的同学也来参与到我们的活动中来,大家都积极参与其中,我觉得这次活动的目的达到了。

活动截止到8点半结束,结束后由于考虑到纺织颜料有胶对画材有损害,我马上安排部员在颜料未干前马上清洗画具。并收拾现场收集完成的作品,并让主持人通知未完成的选手上交作品时间。虽然活动之前做过细致的准备但仍有一些细节做的不够:

我们定于下周一中午在体育馆前收集完成的作品,这次吸取上次的教训,让每位选手都在帽子上标记好姓名和学号。周一晚上,我们把收集好的作品提前进行编号并拴在绳子上并把投票箱和第二天要用的选票都已打印撕好,考虑到第二天的天气可能有风,会对纸质编号由损害,我们做了一些多余选票以备不时之需。虽然当晚天气寒冷但大家还是热情很高,并在怎样展示作品时都提出了很多很好的意见,这也是对09干事的一种锻炼。

周二中午进行投票,我们用有声宣传招揽更多的同学进行投票,并选择在食堂门口甬道人流量比较多的地方进行展示。当天投票火爆,以致最后选票不够。投票结束后当晚我们对选票进行了统计,部员和主席团也进行了投票这样能够增加公正性。结果出来后,我们马上用短信通知获奖选手,并于第二天中午给获奖选手颁发奖品,并合影留念。晚上通知未获奖选手于第二天中午领取各自的作品。在展示及投票的过程中我们也出现了一些问题是值得我反思的:

1,选票印的不够没有考虑到第二天投票的火爆程度。

2,统计票数的过程中发现有拉票行为,后来我反思应该是我在设计选票时没有加上学号导致的,这是最大的疏忽,给评价带来了不公平因素。

至此,这届帽子diy活动告一段落,非常感谢兄弟部门的大力支持,在这次活动中09干事们也得到了很大的锻炼。活动总体来说还是比较成功的,同学们反响也很不错,活动结束后还有很多同学想再次参加!但这次活动出现了最大的问题就是我之前的预算没有做好,而且在活动执行采购过程中我没有完全按照预算走,只想着把活动办好,但忽略了这重要的一点,以致最后活动经费花超很多。由于我个人的疏忽与失败,给主席团,老师和学校带来了很多不必要的麻烦。我深表歉意。这次活动使我学到了很多很多东西,给我以后办活动增加了很多宝贵的经验。细节真的很重要,这次我也有很多疏忽,我要好好总结自己的过失,在以后的活动中避免。我相信我们宣传的活动会越办越好的!

diy活动总结

湛蓝的天空韵染着__的故事,温暖的阳光洒满__每一个人的心田。岁岁重阳,今又重阳。为了传承和弘扬中华民族敬老爱老的优秀美德,让老年人们感受到暖暖的爱意,在重阳节来临之际,我园举行了各种丰富多彩的爱老、敬老的活动,一起来看一下吧。

借此佳节,我园第四届“晚霞乐”奶奶合唱团的海选活动也拉开了帷幕,新老成员共聚一起,一起感受海选现场带给大家的幸福时光。活动中选手们个个意气风发,尽显芳华。在这里选手们不比技巧、不比年龄、只比快乐,优美的歌声唱出了童年的欢乐、唱出了感人的亲情、唱出了感恩之心;青春洋溢的舞蹈跳出了新时代的风采、跳出了对美好生活的向往、更跳出了不服老的心态。阿姨们用自己的活力激情、真挚热烈的情感感染着现场的每一人,园领导精心的为各位成员们准备了红色的围巾,寓意着今后的日子红红火火,也让各位阿姨在微凉的秋日里感受到暖暖的爱意。

爱是相互的,孩子们也用自己的方式表达着对爷爷奶奶的爱。有的班通过绘本故事的情节唤起孩子们的脑海中情感地图,感受祖孙之间温情的点滴;有的班级的宝贝们将新学习的古诗和儿歌通过动人的表演和真挚的语言拉近祖孙之间的情感.

孩子更是邀请了奶奶合唱团的成员们一起来亲子diy泥工制作,老人们和孩子们默契的配合,你团球、我压扁,其乐融融共同完成了亲子作品,孩子们把一幅幅的作品送给了老人,感受着不一样的祖孙乐。每个孩子都拥有一颗感恩的心,孩子们也将每天在幼儿园里老师给自己涂抹护手霜的爱,传递给老人们。孩子们给老人们涂上护手霜,摸着老人们粗糙双手,体验到了老人们对家庭的付出与不容易,表达着对老人们浓浓的爱意,现场的气氛被爱包围着,有爱的地方就有欢乐。

在此次的重阳节活动中,不仅让孩子们学习到了中华民族尊老、爱老、敬老的美德,更让孩子们和老人们感受到了三幼大家庭里暖暖的爱,我们的三幼宝宝也学会了用自己的方式回报爱,共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。绽放属于他们的芳华!

重阳节系列活动总结:祖孙同乐欢聚重阳。

“孝亲、敬老”是我们中华民族的传统美德,为了培养幼儿要从小懂得感恩,懂得敬老爱老,近日,幼儿园以“祖孙同乐?欢聚重阳”为主题,开展了一系列温情暖暖的特色活动。

下面,快让我们一起跟随镜头感受温馨时刻吧……。

大手小手登高去。

正值重阳佳节,秋高气爽,是一个登高望远的好日子,中级部举行了一次尊老、爱老、敬老、助老的祖孙徒步活动。一路上大手拉小手,一起感受着秋天的气息。孩子们的童言稚语,逗得老人们乐淘淘。

传统小游戏《揪尾巴》把亲子徒步活动推向了高潮,老人们个个情绪高涨,仿佛回到了童年,和孩子们玩的不亦乐乎。

传统花样面点diy。

岁岁重阳,今又重阳,大二班的小朋友们把爷爷奶奶请到了幼儿园,在宝贝厨房开展了“传统花样面点diy”的重阳节活动。在爷爷奶奶的耐心指导下,孩子们做了煎包、葱油饼、抻面、蝴蝶卷、手擀面、兔子刺猬馒头等,花样丰富,乐趣无穷。活动最后,孩子们和爷爷奶奶一起品尝着自己制作的传统面点,在动手操作中体验着幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。

重阳佳节播种希望。

秋天是收获的季节,也是播种的好时节。大三班开展了“重阳佳节播种希望”的特色活动。他们邀请了一位擅长种植的爷爷来做指导,在班级种植园里体验了一次秋耕播种的快乐。活动前,爷爷耐心讲解方法。活动中,孩子们在爷爷的指导下,用稚嫩的小手将一棵棵芹菜苗栽入土中,一边体验松土、栽苗、浇水的劳动技能,一边感受着子孙间的浓浓亲情。

走进社区敬老爱老。

古人云:“老吾老,以及人之老。”为了培养幼儿要善待、尊重身边的每一位老人,在重阳节到来之际,大一班的小朋友们在老师的带领下走进社区,走进老干部活动中心,为爷爷奶奶带来了精心准备的歌曲、舞蹈和诗朗诵,孩子们用他们天真活泼的朝气、稚嫩纯真的表演向社区里的爷爷奶奶们送上节日的祝福,也受到了社区老人们的热烈欢迎。

通过丰富多彩的重阳节系列活动,不但让尊老、爱老、敬老的中华传统美德在孩子们身上传承,也在孩子们的内心深处埋下了一课懂得珍惜、理解关爱、学会感恩的种子。紧紧抓住传统节日的教育契机,让爱的教育互相传递,让中华美德的弘扬与传承在体验教育中植根孩子的内心。

最后,祝天下所有的老人们身体健康,节日快乐!

亲子diy手工活动方案

1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工,融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

1、20xx年10月30日各班初赛。

2、20xx年10月31日全园决赛。

1、活动海报。

2、评价标准表。

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料,经过巧妙的'设计,制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限,自行命题(可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合)。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

3、内容要健康,能体现环保节约意识,具有丰富想象力、创造力和创新意识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成,自行准备操作材料。

注:购买的的成品材料将取消参赛资格。

1、各班幼儿家长报名参加比赛,各班老师进行评作品。

2、比赛结果:各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获。

一、二、三等奖的参加决赛。

1、主题突出,作品造型生动、美观,色彩鲜艳。(3分)。

2、作品注重环保,能够体现废物利用。(3分)。

3、构思新颖巧妙,富有创意,符合新、奇、特的要求。(3分)。

4、作品说明明确、完整。(1分)。

xxxxxx。

1、主题突出,作品造型生动、美观,色彩鲜艳。(3分)。

2、作品注重环保,能够体现废物利用。(3分)。

3、构思新颖巧妙,富有创意,符合新、奇、特的要求。(3分)。

4、作品说明明确、完整。(1分)。

大学生手工DIY活动策划书

以开展宣传diy自己动手作活动为契机,结合本系学生的原创精神,为同学们提供展现才能的'舞台空间,将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中,通过设计新颖,独特的服饰和作品宣传,掀起一股diy旋风以增强学生对diy的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康,活泼,创新的精神风貌,倡导健康,高雅的大学生活,展现年轻人的活力和风采,培养高品位的艺术文化素质,积极推动校园文化建设。

以爱为名,张扬个性,炫舞青春。

1、弘扬红十字会人道、博爱、奉献的精神,增强青少年的社会责任感,锻炼大学生的社会活动能力。

2、激发我们对手工艺术的热情,培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力,促进高校间的文化交流,将设计和制作相结合。

3、推广布艺的用自己的双手创造美丽的奇迹的diy理念。在校园里展开diy运动,以丰富校园文化生活。

1、主办单位:重庆能源职业学院青年创业社。

3、协办单位:团委社会实践部。

4、支持单位:重庆能源职业学院。

5、活动时间。

6、活动地点:重庆能源职业学院。

7、活动对象:全体师生。

8、活动方式:服装设计比赛及其优秀入围作品秀并现场进行拍卖,拍卖所得全部捐给红十字协会。

7、活动主体内容:

1、服装作品征集及评选。

2、服装秀及义卖捐赠活动。

9、征集服装作品。

1)作品主题:环保、创意。

2)作品材料:选手自选(以t恤有环保理念的即可)。

3)征集范围:全体学生。

5)和方式:4月20、21号在图书馆报名或者电话联系社团。

6)奖项设置:

二等奖1名奖金为100元;

三等奖1名奖金为80元;

最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份;

最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份;

优秀奖若干名奖品由赞助商提供;

以上奖项均颁发荣誉证书,

(注释:各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整)。

2、5月10日之前选手上交设计初稿;

3、月日,评委针对设计稿评出入围作品稿;

4、邀请服装设计师给选手做简单的培训;

6、月日进行晚会的彩排并对进行筛选,设计舞台布置及舞台动作;

7、月日第二次彩排,评出奖项,安排晚会节目。

8、月日,颁奖晚会以及捐赠活动。

颁奖晚会计划:

时间:

地点:

注:服装单秀的时候,播放制作过程短片vcr,同时设计者解释设计含义。

1、前期宣传(宣传部负责)。

a宣传地点:生活区、校区、寝室楼下宣传栏。

b宣传方式:横幅、海报若干、各部门的参赛邀请函、社团博客网站上发表比赛相关事项。

c宣传内容:服装设计大赛、颁奖晚会以及捐赠活动。

d宣传用品的制作及购买。

2、赞助:(外联部具体负责)。

4、晚会前期工作安排。

a背景音乐选择、购买,请柬、荣誉证书、奖品购买:财务部。

b联系评委及协办单位(包括邀请影视媒体(社长负责)):外联部。

c选择模特:自愿报名,形象气质佳,身高165左右。

d评选主持人:

e舞台设计及布置,特色礼品制作:装饰艺术部。

f组织交际舞的培训为最后的舞会做准备:

5、彩排:全体理事、协办单位。

6、晚会。

a场务。

演员席:观众席:宣传部多媒体:广播台。

嘉宾席:外联部后台:财办部。

b矿泉水:

c礼仪:

d活动安全:请校卫队进行安全保卫工作。

e场地卫生:各理事。

1、海报:在校内同时粘贴海报。

2、横幅:舞台上方的横幅,校区、生活区的横幅。

3、冠名:详见补助方案。

4、舞台大背景:标明赞助商。

5、奖品:由赞助商提供待商议后由我方自行决定。

6、工作服:赞助商提供,晚会上成为流动宣传。

7、现场鸣谢:主持人现场鸣谢赞助商。

注:本次活动为多家赞助,赞助最多的可以得到冠名权,其他的赞助商作为鸣谢单位,出现在活动中,并享有部分商家补偿计划的条款,具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们,如果是双赢的结果,我们将乐于接受。除了赞助的资金,公司还可以实物作为赞助,如赞助晚会的奖品等。

1、要整理和清扫好活动场所。

2、做好活动总结吸收经验和教训。

3、活动结束后给某某。等媒体发通讯稿做后期媒体宣传(可附赞助商信息)。将这些报道信息搜集起来做为我社资料档案。

4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。

5、在社团博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。

6、做好财务工作(秘书部)。

手工diy活动方案幼儿园

为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己,为了感谢所有长辈,表达对长辈感恩之情,组织此次“甜蜜蛋糕享温情”diy蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并更好地促进孩子们健康快乐地成长,提升孩子的动手能力及手工创意,培养自信心。

12月5日上午。(按平常上课时间到)

金水湾diy蛋糕店(丽水明珠旁)

(请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型)

1、主持人开场,讲解感恩节的来历。

2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。

3、孩子们按以下步骤合作,现场制作蛋糕:

a、领取所需原料:蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。

b、准备开始做蛋糕时间大约1-1.5小时。

c、活动总结:对大家的表现进行总结。

d、制作完成后,孩子们自己包装蛋糕,体会自己劳动的快乐;

1、做蛋糕过程中会用到制作工具,需要孩子们按照使用规则使用;

2、交通安全,由家长负责;

3、制作工程中,给孩子们自己想办法克服遇到的困难,解决不了的举手示意老师;

4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样,要学会相互协助。

5、要求孩子回家后将自己制作的`蛋糕送给家人,如果有老人,请孩子先送蛋糕分给老人,再分给爸爸妈妈,最后的留给自己,懂得好东西应该送给别人,自己留下不好的,先给别人挑选的机会,最后的机会留给自己等。

6、保持活动场地的干净整洁,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。

让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。

手工diy活动方案幼儿园

1、幼儿继续学习卷贴技能。

2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

活动前参观养猪场视频。

观看视频,说说小猪宝宝。

(1)、小猪长的什么样?

小结:小猪长着大大的耳朵、小小的`眼睛,圆圆的鼻子,短短的尾巴,小猪猪长得真可爱。

(2)、小猪真可爱,那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)

小结:小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西,从来不挑食和偏食,我们也要像它一样,样样东西都爱吃,这样身体才能长得棒棒的。

(3)、你知道小猪有什么本领吗?

小结:小猪经过训练以后,会游泳,还会表演杂技,小猪的本领真大。

重点讲解猪头的做法,难点扇形卷贴。

在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事

亲子活动手工diy主持词

开场白:亲爱的各位家长、小朋友们早上好!首先感谢各位家长、小朋友们对本次“diy亲子玩沙乐”的支持与参与,其次今天非常荣幸地请到了我们瑞星实验幼儿园的园长、园长助理以及中大班的老师作为我们的颁奖嘉宾及裁判。

本次“diy亲子玩沙乐”也是我们六一系列活动之一,希望借本次亲子活动,能让小朋友们与爸爸、妈妈一起用沙子堆城堡,学习拍、堆沙的技能,能尝试和爸爸妈妈一起学看地图,完成任务,有一定的责任意识。体验与爸爸、妈妈一起合作的快乐,增强亲子间的交流,同时也增强幼儿园与家庭间的交流。

活动期间,希望家长在享受游戏的同时照看好自己的孩子,切勿靠近水源、切勿单独行动、切勿追逐打闹。不随地扔垃圾,不随地吐痰。做到安全游戏、文明游戏。若有事需提前离开,请事先与教师说明。

一、寻宝(活动导入)。

活动马上就要开始喽!今天呀一开场就有一个非常有意思的活动“寻宝”。

1、每班各有一份寻宝图,请班级老师选出一组家长与孩子参与“寻宝”活动。

2、你们猜猜,我们的宝藏会是什么呢?宝贝们,我们今天是来干嘛哒,那玩沙需要什么呀,(玩沙工具),我们的宝藏就和这个有关哦!在藏宝地共放了1-7共七张数字卡,七张数字卡分别对应了1-7号玩沙场地,七个场地中只有四个是有宝藏的哦,也就是我们幼儿园提供的玩沙工具。

3、而且先寻宝成功,回到主持人这里,用话筒告诉大家他寻到的是几号宝藏的,就可以带领他们班抢先进行下一个环节按图搭建“魔幻城堡”。

4、搭好“魔幻城堡”后,由班级老师举手说“xx班已完成”示意裁判本班已结束搭建,可以开始打评成绩。

5、现在请各班代表到队伍前准备,出发。掌声鼓励一下他们。

二、舞蹈《你是太阳我是星星》、《小苹果》(集体活动)。

乘着我们寻宝队正如火如荼地进行着伟大的寻宝事业呢,我们先来跳两个集体舞,活动一下身体,怎么样啊!

请宝贝们带着爸爸妈妈一起跳起来哦!《你是太阳我是星星》,放音乐。刚刚我有感受到宝贝们和爸爸妈妈间满满的爱哦!接下来让我们来一首更有爱的《小苹果》,大家动一起!

三、亲子玩沙比赛:魔幻城堡。

主持人根据实际情况根据寻宝队先寻回先开始的原则,实时主持,维持赛场秩序。

四、裁判评选。

评委参观各队的城堡,评选最佳创意奖、最佳合作奖、最佳默契奖、最佳速度奖、最佳人气奖、最佳造型奖、最佳活力奖。

五、宣读获奖名单、颁奖。

请裁判代表宣布各班得奖情况,请瑞星实验幼儿园园长及园长助理为各班颁奖。

六、有序收归,各班自主活动。

到这里我们的活动即将接近尾声,请家长和宝贝有序收归玩沙工具,xx班xx班xx班xx班老师请将幼儿园的玩沙工作收齐放至音响处。感谢各位家长、孩子及老师的参与。接下来请各班老师组织进行自主活动。

手工diy蛋糕活动方案

diy蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分,那么如何设计小朋友手工diy蛋糕的活动实施方案?下面本站小编给大家介绍关于手工diy蛋糕。

的相关资料,希望对您有所帮助。

一、活动主题:

甜蜜暖冬、蛋糕diy。

二、活动目的:

1、进行售楼处暖场活动,增加人气,营造氛围;。

2、释放项目信息,强化价值点,增加入会人数。

三、活动时间:

20xx年xx月xx日-。

四、活动地点:销售中心。

五、活动人员:

六、活动内容:

蛋糕diy。

客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料,在蛋糕师傅的指导下,亲手制作蛋糕,体验动手的乐趣。

七、活动流程:略。

八、场地布置:略。

九、人员安排:略。

时间具体事项。

客户来访签到,发放活动参与券;。

岗位人员职责物料备注签到处负责来访签到、发放活动券笔、签到本、活动券桌子(桌布)。

椅子引导引导客户并解答客。

辅助客户diy---讲解。

针对项目信息进行。

集中讲解。

十、活动物料及预算。

十一、置业顾问邀约说辞。

十二:本次活动推广。

1、短信。

主题:“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

形式:项目短信平台(针对意向老客户)执行时间:活动前二天。

2、活动前网络软文一篇执行时间:活动前二天。

物料名称规格单价(元)。

数量总价(元)。

备注条幅喷绘空飘蛋糕diy长条桌椅子。

合计:

3、活动后网络软文一篇执行时间:活动后第一天。

一、场面布置(如:气球、显示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。

二、让家长与小朋友一起参与,在规定时间内完成蛋糕。

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等,提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

六、活动中园方可派主持人1至2人,主持现场互动活动(如:大手牵小手,制出创意蛋糕!)。

七、提问小朋友们一些小问题,(如:有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答:它是坐飞机过来的哦,很有阳光的味道哦,等一些小互动让现场气氛热闹起来。)。

一、活动背景。

今年辅导员实行了新的带班制度,将班级分成了五人一组的8小组(除去班委),并且班级内的活动将由组内成员全权负责,班委协调帮助。diy蛋糕是由文娱委员考虑策划,丰富班级课下生活,加强同学情感交流的一次集体活动。

二、活动目的。

培养同学们的动手能力以及团队协作能力,增加同学之间的互动与交流。

三、活动流程。

1、活动总负责。

文娱委员:叶冬冬。

2、活动策划。

d2小组:潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄。

3、活动地点。

九华厅二楼。

4、活动时间。

20xx年x月x日下午2:20。

5、参加人员。

注会2班全体同学。

四、活动流程。

1、准备:活动前找蛋糕店协商,预定8寸布丁10个,奶油三桶,果膏四种。

2、分组:班级在原有抓阄分的小组基础上,将班委编进去,并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下:

第一队:何家乐李波吴小艳干梦婷梅海燕胡月。

第二队:云芬韦忠霞幸清萍郭凤萍梅凌。

第三队:秦典刘娟王丽雄解红霞谢冬冬。

第四队:李娅娅覃锦吴雨霏刘傲雪华金华。

第五队:丁兰李晓满褚玲玲舒俊周昊鲲。

第六队:周婷婷王青张丹子聂晓李大文。

第七队:刘洁曾凡芸欧阳婷婷钱翠刘维星。

第八队:潘林亚朱欣刘瑞琪叶冬冬宋蕤。

第九队:陈静谊徐莹华熊倩王卉张桂雄。

第十队:张婵媛兰巍陈文娣吴丽吴天晴。

3、活动过程。

将准备好的材料分发到每一小组,各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕,同学们可以随意发挥想象,对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。

4、评优。

提前做好全部同学的学号签,现场自愿报名,由报名的同学抽取10名同学来进行评选,每个人拥有三票,在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前,票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。

五、注意事项。

1、各位同学要做好卫生工作,保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识,做之前要协调好成员的想法,共同完成蛋糕的制作。

2、做好活动后,清理现场。

3、有关人员提前到场布置场地,及时对蛋糕的装饰工作进行指导,保证活动办得快,紧,稳。

手工diy活动方案幼儿园

1、通过观察活动,知道迎春花是春天最早开的花。了解迎春花的名称特征及其用途。

2、学习制作迎春花,在室内布置初春的景色。

3、乐于参与制作活动,提高动手能力。

柳条枝(或绿色皱纹纸)黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。

让幼儿自由自在地观察讲述迎春花,教师参与观察并且给予指导。

提问:这是什么花?迎春花长的是什么样的?它的叶子长得是什么样的?

小结:迎春花的花朵长在枝条上,有5片花瓣,枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了很多花朵,它和别的花不一样,是先开花后长叶子,枝条上除了花还有花叶,叶子是绿色的,细小的。因为它是春天里开的'最早的花,所以叫它迎春花。

我们来把迎春花请进我们的教室。

当幼儿说到可以折一些来时,可以教育幼儿不能采花,花儿要给大家欣赏。

介绍制作迎春花的方法:把5~6瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上。制作的时候要小心,不要把花瓣掉到地上。

幼儿制作

用制作好的迎春花布置我们的教室。

手工diy活动方案幼儿园

1、学会在操作中既要分工又要合作,分享合作的成果。

2、了解蛋糕的制作过程并初步学会制作蛋糕。

3、懂得珍惜别人的劳动成果,并养成良好的饮食习惯。

4、体验活动的快乐,分享成功的喜悦。

用搅、打的方法将鸡蛋打发,并搅拌均匀。

发展幼儿动手操作能力,培养幼儿动手操作的兴趣。

1、面、糖、鸡蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。

2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕机等用具。

3、各种蛋糕的图片(或蛋糕)。

(一)、导入:亲爱的'小朋友们,我们的快乐小厨房又到了做糕点的时间,今天我们要做的糕点是蛋糕。

(二)、讨论

1、请小朋友们想一想,你们都吃过什么形状的蛋糕?

引出幼儿对蛋糕的感官认识。

2、那小朋友吃过什么味道的蛋糕。

引出幼儿对蛋糕的味觉感知。

通过品尝和提问加深幼儿的味觉体验,激发幼儿操作的兴趣。

4、蛋糕这么好吃,那你们知道他们是用什么做的吗?

5、今天我也准备了做蛋糕的材料,我们一起来看看都有哪些材料?

展示制作蛋糕的材料,加深幼儿对蛋糕制作材料的认知。

(三)、教师示范制作蛋糕。

1、我们知道了蛋糕制作的材料,那现在我来教你们做蛋糕吧!在做蛋糕时你们要注意我先放什么后放什么,我这里有一张表格用来记录每种材料的用量,你们要认真做好记录。

出示蛋糕材料用量表,引导幼儿做好记录。

2、示范做法

那现在我们开始制作蛋糕吧!

在制作过程中引导幼儿了解蛋糕制作的顺序并注意各种材料的用量。初步了解各种材料的用途。

(四)、讨论顺序

蛋糕做好了,那你们现在知道蛋糕是怎么做的吗?

引导幼儿熟悉制作蛋糕的顺序和每种材料的用量。

(五)、幼儿学做蛋糕

我们知道了怎么做蛋糕,那现在我们分组来做蛋糕吧!我们四个小朋友一组,请小朋友对照表格上的用量和顺序来做蛋糕。

幼儿操作巡回指导,引导幼儿根据图卡做蛋糕。

(六)、品尝,分享

体验活动的快乐与成功的喜悦。

小朋友们的蛋糕烤好了,那我们来尝一尝我们自己做的蛋糕吧!我们会做蛋糕了,我们是最棒最能干的宝宝!我们为我们自己鼓鼓掌吧!

DIY制作蛋糕活动总结

自己动手,品尝自己做的蛋糕,增强了我们的动手能力,丰富了我们的业余生活,同时,这也有利于同学之间的交流,协调我们的动手和团队合作能力,增强合作意识。通过这次的活动,我想很多人也会有所收获,在玩的'开心的同时,也能亲自参与其中,学到一些书本上所没有的东西。要用到的相关材料,是由我们自己去准备的,把材料买来后再一组组分好,经过大家的讨论,协商,最终才定下方案的,这一过程,则锻炼了我们的实践能力,增强了我们的团队合作意识。通过这次活动,大家大致了解了制作蛋糕的粗略过程:给蛋糕坯上奶油,裱花、做花、装饰等。在平日的生活中,大家不乏购买成品蛋糕的经验,却很少有人探究它们的制作过程,以为制作起来很简单而忽视了这也是慢工雕细活的工作,这次活动也算从另一方面增长了大家的生活经验,使大家更直接的了解到实际动手操作的重要;并在共同讨论、制作的过程中加深了交流,明白了伙伴对于自己的意义;乐于分享、善于沟通会得到更多的快乐、更接近成功。

1、成功之处

现场组织较为有序,主题有很强的新鲜感,参与性强,既有沟通的环节也有亲身试验的机会。材料准备充分,时间安排妥当。内容充实,获得了大家的认可赞同。

2、改进之处

在分组时,除了给安排大家认识了解不熟悉的同学的机会,也要顾及大家对不熟悉人的矜持。在分配组员时,选定一个隐形的中心小组长,至少她的存在能使每个组员都认为自己在所在的小组里是有熟识的同学的存在的,否则会出现不自觉的冷落现象。

手工diy活动方案幼儿园

大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们开展了“我的毕业diy”主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。

1.在分享与交流过程中,能用自己喜欢的方式表达想法和感受。

2.在小组活动中相互学习、共同合作,尝试自主解决问题,获得成功的体验。

1.物质准备:幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。

2.经验准备:幼儿有一定的小组活动经验。

师:请每组小代表分享一下你们的毕业diy进展情况,你们完成了什么,今天要做什么,有什么需要大家帮忙的`。

1.宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组:发现视频看不懂,需要尝试配音的问题。(教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过程中表现出来)

2.画卷“北海幼儿园我的家”策划组:前期讨论了三幅画卷的展示方法及分工。(教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工.并协商场地分配)

3.纪念册“美好的记忆”策划组:前期选定了在园生活的照片,并进行了分类。(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)

1.各小组明确任务分工。

师:刚才工作组分享了各自前期的工作,并提出了今天的工作计划,小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。

2.各组自由开展制作、互动。

指导重点:教师观察幼儿的活动过程,基于每组幼儿的需要和特点,适时帮助他们梳理各自的发现。

师:你们是怎么做的?为什么要用这些方法?还有什么问题吗?

(1)宣传片组:能通过多元信息、资料,介绍同伴和自己的活动。

师:你们都收集了哪些素材?是怎么运用这些素材的?

重点:帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。

(2)画卷组:能自信地介绍自己的作品,表达自己的感受。

(3)纪念册组:学会分工、合作,并借助同伴的力量完善收藏。

师:你们打算怎么做?最后每个人制作的部分如何衔接?

重点:抓住本组幼儿分工的特点和优势,帮助他们梳理和分析各自的收获。

1.各组分享“我的毕业diy”。

师:经历了这么久的准备,让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!(请每个小组上前展示、分享)

指导重点:鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。

2.自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受。

师:你们的毕业diy作品历经了三个多星期,老师为你们的坚持而骄傲,你们的作品真的很棒,寄托了你们的毕业心愿,寄托了你们对小朋友、老师和幼儿园的喜爱和留恋之情。希望你们能带着这份感恩和不舍开始新的生活。

指导重点:鼓励并支持幼儿间自由交流,分享各自的感受和建议。

1.进一步分享活动中的收获,讨论需要改进的地方,为继续制作做好准备。

2.回家后给爸爸妈妈讲述自己的制作过程,和家人分享成功的体验。

说明:配发的录像是获得“北京市半日活动特等奖”的完整的半日活动。以上活动只是其中的一节活动,而且在内容上做了部分调整,不完全与录像一致。

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