在工作计划范文中，我们可以回顾自己在一段时间内的工作表现。以下是小编为大家准备的一些工作计划范文，供大家参考和学习。
推拿科工作计划
20xx上半年度，经过科室人员共同努力，科室取得了一定发展，我科会继续保持这种发展的良好势头，将以继承传统、发扬特色、提高疗效为目标，完善中医药医疗、预防、康复等服务网络，满足群众需求，突出中医药服务能力，发挥中草药及中医诊疗项目优势，提高疗效，创建成为中医特色推拿专科，下半年工作重点如下：
一、在医疗工作中，我们制定了诊疗方案、临床路径，充分发挥中医药的优势。并定期对诊疗方案的实施情况与临床疗效进行分析、评估、总结，继而进行改进，以规范服务水平、改善医患关系、降低医疗费用。
二、提高中草药及中医诊疗项目的疗效，继而提高中草药及中医诊疗项目的使用率。我科中草药使用以中药口服及外用熏洗为主，中医诊疗项目主要有：穴位贴敷、穴位注射、红外线疼痛治疗、电蜡疗、牵引、按摩、针灸等。通过运用中医理论，辩证施治，灵活确立理法方药，以中草药配以中医诊疗项目协同治疗，如：颈腰椎病，各种骨性关节炎、足跟痛，可用外用熏洗方药配合红外线疼痛治疗、穴位贴敷治疗，颈椎病、腰椎病患者可口服活血通络中草药配合电蜡疗、牵引及按摩治疗。通过中草药及中医诊疗项目协同治疗，取得满意疗效，突出了中医特色。在以后的诊疗工作中，我科将坚持医院总的发展战略：突出中医特色，中西医并重，规范医疗行为，加快人才培养，繁荣中医药文化。努力提高中草药使用率。
三、借助国家对中医药的政策扶持，结合自身特点，不断开拓治疗途径，丰富治疗手段，同时结合现代医学优势，逐步开展影像结合下定位手法复位与整复，开展经络神经电刺激治疗，提高常见疾病的治疗效果。
四、继续强化科室各种规章制度和流程落实、完善：真正做到实施有力，检查到位，整改及时。对医疗护理的终末质量，检查重点放在诊断的效率和质量，治疗时间的长短和效果等几个方面，找出问题和原因，及时纠正医疗缺陷。
五、继续提高医疗护理技术和质量。有计划地进行业务及专科技术学习培训，提高技术的含金量，保证医疗安全。
六、稳步提高治疗效率与治疗效果，通过不断学习提高业务水平够与服务质量，争取门诊量较上一年度进一步提高。
小儿推拿策划书
由于孩子的身体从小就不太好，只要生病不是吃抗生素就是打抗生素，但是孩子身体也越来越不好，每次就是一个小小的感冒也要1个月左右才能好。现在孩子上了小学，我也意识到这种情况肯定会影响孩子的学习生活，于是上网查找改善孩子体质的方法，这就来到了邦尼康小儿推拿中心。
抱着试试看的心态，买了一疗程10次的调理。第一次看诊，老师告之孩子是瘦小舌，苔红，有草莓点，加之孩子那几天睡前翻腾的特别厉害，入睡难，老师给孩子的判断是心火旺，阴虚体质。在第一次的推拿过程中，和老师聊天得知，孩子属于上焦热，表现为孩子嗓子及扁桃体一直肿大，中焦寒，孩子表现为早上起床，胃部寒冷。是因为孩子饮食习惯不好，肉鱼蛋奶摄入过量，老师建议治疗期间停食肉鱼蛋奶三个月。而且孩子是主要调体质，所以不能着急，要严格按照老师的指导来做。
第一天推完回家，晚上睡觉，发现儿子居然睡前变安静了，不再像前几天那样滚来滚去，难以入睡。居然只适当的翻了一小会，就入睡了。我心里真的是比较高兴，但是又觉得有些不可思议，真的能这么神？但是坚定了小儿推拿的决心。
就这样，孩子的推拿生涯正式开始了。2月24日，在孩子开学一周左右，由于天气变化，孩子感冒了，流清鼻涕，鼻塞。我真是很担心，因为每次一个小小的感冒后面会引起他的.咳嗽，发烧等等一连串的毛病，折腾一个月，打针吃药，我们都心力交瘁。晚上10点多了，我试着在qq上问诊，当时时间已经很晚，没想到，王老师立刻回复我，她说：拿风池，推大椎，直到孩子微微出汗。于是我就照做了，自己还加了开天门，推坎宫，以及王老师给孩子以前做的酸麻辣（按太阳穴），做完了，孩子这的出了一些汗，入睡了。这一晚，鼻子还是囊，但是不影响睡眠。早上起来，基本不流鼻涕了，下午放学回来，据孩子自己说也没流鼻涕，但是鼻子还是有点囊。晚上我又做了一遍手法，还搓了鼻翼。第二天上学回来，孩子的症状全消失了。感冒过去了！我和爸爸真心的高兴，同时非常感谢王老师的热心的帮助。
带孩子来邦尼康推拿，不仅能治好孩子的身体，更有老师时刻在耳边和您交流育儿的理念，帮你分析孩子的身体情况，让每个家长也能学习到很多以前不知道的知识。可以说是老师是倾囊相授，不会有半点保留。每位老师都认真负责，从分析孩子体质，到孩子饮食，到注意情况面面俱到，这种热情和认真负责每一位孩子的态度，这是在任何三甲医院里都不会有的。
小儿推拿策划书
《推拿三字经》为光绪年间(1877年)徐谦光所著，尚未见刊本。青岛市中医院于1958年根据李德修老师收藏多年的抄本，油印了数十册，作为学习李老小推拿经验的资料。因李老已谢世多年，作者曾向其后人寻求原手抄本而不得。现仅以青岛市中医院1958年的油印本为依据，作以浅释。错误之处，敬请读者指正。
《推拿三字经》所记载的推拿技法，多为治疗当时民间流行的某些**儿疾病时所用，尤其对痢疾、腹泻、脱肛、霍乱、瘟疫、痨瘵、痰喘、疮肿、惊风，癫狂、牙痛、腹痛等病的症状、诊断、取穴、预后、疗效等方面，叙述较详。由于受历史条件的限制，有些认识和提法，显然不适合于当代。为尊重原著，全面反映推拿三字经派的特色，作者一并作以浅释，而不只拘于小儿。仅供参考。
清代民间无钟表，推拿计时靠计数，故《推拿三字经》中有“大三万”、“小三千”、“婴三百”等词句，均指推拿次数而言。推拿次数的多少，时间的长短，是根据病人年龄大小、体质强弱和病情轻重，灵活掌握，临床治病不必拘泥此数。
徐谦光名宗礼，字谦光，号秩堂公。
奉萱堂侍奉母亲治病。
药无缘母亲服药即吐，无法治疗。
推拿恙用推拿治疗母病，不药而愈。
自推手从此开始用推拿为人治病。
辨诸恙辨明证候，确定推拿治法。
定真穴找出治病的有效穴位。
画图彰画图明示各穴的部位，以备后人学习。
上疗亲对上治疗双亲或长辈之疾。
下救郎对下解救百姓孺婴之患。
推求速推拿应速度快，以每分钟200次左右为宜，速度快可加强气血进行，消除病邪，推大人从应快且重，推小儿应快而轻。
惟重良推拿注重良方，辨证取穴、手法轻重适当，即可见效。
独穴治独穴是指只取一个穴位治病，久推，以取效为度。
大三万16岁以上为大人，推按3万次，约相当150分钟，**、感觉较钝，推拿次数宜多，时间宜长，临床不必拘泥定数。
小三千5岁至15岁为小，小儿形体结构和生理功能均未发育成熟，推拿次数宜少。
婴三百4岁以下为婴，婴儿气血脆弱、皮肤较嫩，感觉灵敏，推拿次数更要减少。
加减良推拿次数，应根据体质强弱、年龄大小、病情轻重，灵活运用。
分岁数区分病人年龄大小。
轻重当看明病的轻重，选用适当手法进行治疗。
从吾学自从我学习、动用推拿治病以来。
立验方不断总结经验，创立用独穴治病的`有效良方。
宜熟读对已有的良法，应熟读牢记。
勿心慌临床施治认真仔细，切勿粗心大意。
治急病治疗急厥霍乱等一些急性病，
一穴良以独穴为佳。
大数万用独穴为大人治病，推拿的时间要长，大约需要推拿数万次。
立愈恙只要取穴正确，用足够的推拿时间，病可立愈。
幼婴者指4岁以下的小儿。
加减量按照年龄、病情、决定推拿次数的多少。
治缓症治疗兼症、痨伤或外感内伤等一些慢性病，
各穴量辨病取穴，推数要足。
虚冷补虚冷者为气亏当用补法，热嗽者为痨;血亏当用清补法。
热清当热病当用清法治疗。
大察脉大人应诊脉，察色，脉主何症，色主何脏，
理宜详按医理运用四诊八纲，详细辨证。
浮沉者浮主表症，轻手可得，沉主里症，推筋着骨。
表里恙辨明是表症还是里症。
迟数者三至为迟，迟为冷;六至为数，数为热，以辨别寒热。
冷热伤病有寒热之分，
辨内外辨明是由内因引起，还是外因引起的，外因为六淫疠气，内因为七情劳倦，也有内因外因两伤者。
推无恙只要分清表里寒热，辨明何病，推之立愈。
虚与实指虚脉与实脉，
仔细详诊脉应仔细辨别。
字廿七27种脉象，
脉诀讲脉诀讲的27种脉象中，有脉与证不相符者，应仔细辨别思考。
明四字明辨浮、沉、迟、数4种基本脉象，
治诸恙诸病不外此4种基本脉象。
小婴儿小儿寸口短小，只用一指诊脉，辨明迟数，迟主寒，数主热。
看印堂小儿以望诊为主，诊脉不如察看印堂色泽，印堂在两眼中间，睛明之上。
五色纹指印堂部位出现的青、红、黄、白、黑5种色纹。
细心详印堂穴用水洗净后，细心详细地观察五色变化，按色诊病。
色红者红色属心，色红者，为肺同受热，色紫为热甚。
心肺恙凡印堂有红筋红色，皆心肺之疾，
俱热症皆属热症。
清则良根据热则清之、实则泻之，虚则补之的原则，热病宜用清法。
清何处看清印堂五色纹，辨明病在何处，决定当用哪个穴位。
心肺当印堂红色，应清心穴、肺穴，心经有热，不能直接清心穴，可用天河水穴代替。
退六腑若色紫则为热甚，必须大清，用退大热的六腑穴。
色青者青色属肝，印堂色青者，
肝风张为肝风内动。
清补宜必须辨明病的虚实，实则清之、虚则补之。
自无恙清补得宜，自能愈病。
平肝木肝为将军之官，可平不可补，虚则补其母，补肾即补肝。
补肾脏五行之中水生木，肾为肝之母，肝虚可补肾水以养肝木。
色黑者黑色属肾，印堂色黑。
风肾寒为风寒入肾，其色黑，病寒证。
揉二马独穴治，久揉二马，大补肾中水火而祛寒，功同八味丸;。
清补良若上热下寒，必须清上暖下;。
列缺穴惊风必须拿列缺急救，肾寒拿之出汗，风邪即散，
亦相当列缺穴能解寒火，止惊搐，用之相宜。
色白者白色属肺，肺为肾之母，印堂色白，
肺有疾为肺有痰。
揉二马此穴属肾经，肾为肺之子，肾虚水泛为痰，先揉二马取热;。
合阴阳自阴阳穴向中间合推，为合阴阳。
天河水天河水能清上焦之热，重推痰即散，
立愈恙痰涎壅盛先揉二马，再合阴阳，重推天河水，推之恰当，痰化可愈。
色黄者黄色属脾，印堂色黄者，
脾胃伤为脾胃之症，小儿多脾胃病，饮食不节，恣食生冷必伤脾胃。
推大肠大肠穴在食指外侧上节，
一穴愈推大肠一穴即愈，屡验有效。
来往忙来回推之为清补大肠，凡清之气下降，补之气上升，清补则和血顺气，利小便而止大便，故泻肚痢疾，来回多推大肠一穴，有良效。
言五色指青红黄白黑五色，根据五色配五脏，辨病取穴。
兼脾良脾主运化，小儿饮食不节，无不伤脾，故腹泻加推脾穴。
曲大指大指属脾经，若补必须曲指推，
补脾方脾为后天之本，主运化水谷，凡脾胃病多用。
内推补曲大指向内推为补。
外泻详直推向外推为泻，来回推为清补。
大便闭便秘多因脾热脾燥所致。
外泻良拇指伸直向外推为泻脾，火旺者泻之;。
泻大肠大肠与肺相表里，便秘肠结乃因肺燥，肺燥大肠亦燥，必须用泻法推大肠，
立去恙脾肺为母子关系，若燥，泻之立愈;。
兼补肾肾为先天，脾为后天，相互资生，相互促进，关系密切，治疗便秘时须兼补肾。
愈无恙按以上配穴推拿，可彻底治愈。
若腹痛腹痛之因，非寒即热。
窝风良一窝风穴能治下寒腹痛，
数在万感寒腹痛揉一窝风，轻症一万次，重症数万次，
立无恙力到数足，痛止立愈。
流清涕鼻流清涕者，
风寒伤因外感风寒所致。
蜂入洞用食、中二指入鼻孔，左右旋转，名黄蜂入洞，
鼻孔强鼻孔为肺窍，左右旋转揉之，可以发汗祛风寒。
小儿推拿策划书
1、感冒鼻塞症状:鼻塞流鼻涕,鼻翼两侧有点红,有的宝宝还伴有发热症状。由于新生儿体温调节中枢还没有完善,鼻黏膜嫩弱,呼吸道抵御能力查,比较容易感冒。感冒后鼻黏膜发生水肿引起宝宝鼻塞。
2、急性鼻窦炎鼻塞症状:除了有鼻塞、流脓鼻涕、张口呼吸等鼻部主要症状外,有些宝宝还有发热、头痛、咽喉肿痛、烦躁不安等症状。宝宝反复得上呼吸道感染会导致鼻窦黏膜充血肿胀,分泌物边多,阻塞而引起急性鼻窦炎。
3、鼻痂阻塞引起鼻塞症状:因为鼻腔通道比较狭窄,宝宝如果鼻子有鼻痂会阻塞狭窄的鼻道。鼻黏膜每天都会分泌少量分泌物,因为宝宝小不会清理自已的鼻子,家长没有及时给宝宝清除鼻腔里的分泌物,会使分泌物慢慢积累,干燥变硬而就形成鼻痂堵住鼻子。
4、异物堵塞症状:大部分的宝宝为一侧鼻腔堵塞,通气不畅;如果继发感染,黏液逐渐变为脓性;如果异物停留的时间过长,会使鼻黏膜糜烂,长出肉芽,会有臭味。
5、过敏性鼻炎鼻塞症状:宝宝鼻塞很明显,同事喷嚏也多,常常流鼻涕。过敏性鼻炎有2种,即季节性和常年性。
小儿推拿策划书
我们说过，小孩子是父母的宝，无论他们出现什么问题，都将是父母所劳心的，那么大家知道小孩子怎么样去好好的照顾么？除了我们平时的呵护之外，我们还要做的就是要学会推拿，那么推拿怎么推怎么拿，这个大家知道么？下面我们就来为大家介绍介绍小儿推拿秘旨书籍简介，希望大家可以好好看看。
《小儿推拿秘旨》，推拿专著。又名《小儿推拿方脉活婴秘旨全书》、《小儿推拿活婴全书》。原书2卷（后人又将下卷再析为2卷）。明・龚廷贤撰。姚国祯补辑。刊于16。龚氏本为世医，有“医林状元”之誉，勤研《内》《难》，精通数科。在广泛搜集并总结前人有关小儿推拿按摩疗法成就的基础上，结合自家临床实践中的心得体会，编成此书。卷上首先详细论述小儿变蒸、惊风、诸疳、吐泻四病的病因病机及证治，其次叙述儿科的诊法、推拿手法、穴位及图并其他外治方法。卷下将儿科多种疾病编成歌诀、并载述各种疾病的方药治法。此书为现存推拿专著中年代较早而又较为完善之作。对后世影响颇大。现存明万历刻本、多种清刻本。1958年江苏人民出版社出版校订排印本。
小儿推拿策划书
操作手法：小儿拇指、食指、中指、无名指、小指末节的罗纹面分别为脾经、肝经、心经、肺经和肾经。循拇指末节罗纹面，由指尖向指根方向直推，或是旋推拇指末节罗纹面即为补脾经。补脾经有健脾胃、补气血的作用。
摩腹即是用掌面摩小儿腹部3-5分钟。摩腹具有健脾和胃、理气消食的作用。
足三里位于膝眼下3寸(相当于小儿四个手指的宽度)，胫骨外旁开1寸(相当于小儿中指的宽度)。按压足三里具有健胃和胃、调中理气、通络导滞的作用。
脊柱穴位于背部的正中线，颈部到骶尾骨的连线上。食指、中指在前，拇指在后自下而上捏脊柱穴3-5遍，即为捏脊。每捏三下将脊背提一下，即为捏三提一法。
作用：以上四个手法合称为小儿推拿保健四大法。合用具有调阴阳、理气血、和脏腑、强体魄、促发育的作用。常用作小儿日常保健推拿，尤适合身体脾胃虚弱或病后脾胃失运的宝宝。
注意事项：一般早上或饭前进行，每日1次。急性感染病期可暂停，病愈后再进行。可用滑石粉或润肤油作为介质。
2、固表止汗四大手法。
操作手法：循拇指末节罗纹面，由指尖向指根方向直推，或是旋推拇指末节罗纹面即为补脾经。
循无名指末节罗纹面，由指尖向指根方向直推，或是旋推无名指末节罗纹面即为补肺经。补肺经有补益肺气的作用。
循小指末节罗纹面，由指根向指尖方向直推，或是旋推指末节罗纹面即为补肾经(注意，是指根向指尖直推)，300次。补肾经有补肾益脑、温养下元的作用。
肾顶，即小指顶端，按揉小儿小指顶端即为揉肾顶。揉肾机能收敛元气，固表止汗。
作用：以上四手合用，能达益气固表止汗之功。用于自汗、盗汗、多汗。
注意事项：自汗或多汗者，一般早上进行，盗汗可睡前1小时进行。每日一次。外感、发热时可暂停。可用滑石粉或润肤油作为介质。
3、通便四大手法。
操作手法：用食指或中指揉脐旁开2寸(约宝宝2个手指的宽度)的位置即为揉天枢。揉天枢能疏调大肠、理气消滞。
摩腹(同上)。
用拇指或食指、中指面自上而下直推背部第四腰椎至骶尾骨端这一直线，即为推下七节骨，推下七节骨能泻热通便。
用拇指端或中指端揉尾椎的骨端即揉龟尾，揉龟尾能通调督脉之经气，调理大肠。
作用：四法皆有通大便之功。合用于小儿便秘。
注意事项：一般饭前进行。每日一次。可用滑石粉或润肤油作为介质。
4、治外感四大手法。
操作手法：用两手大拇指指腹自两眉中间直推至前发际，即为开天门。开天门具有疏风解表、开窍醒神、镇惊安神作用。
用两手大拇指指腹沿眉毛上缘向两侧分推至眉梢，为推坎宫。推坎宫有发汗解表、醒脑明目的作用。
用拇、中指指腹按揉两侧眉梢与目外眦之间的太阳穴，为运太阳。运太阳有疏风解表、清热、明目、止头痛的作用。
耳后高骨位于耳后入发际，乳突后缘高骨下凹陷中。揉耳后高骨能疏风解表。
作用：四法合用，能起到疏风解表、止头痛的作用。用于风寒、风热感冒。
注意事项：外感发热时可用，次数不定，高热者每日可行2次。风寒感冒可用葱、姜水作为介质。风热感冒可用清水做介质，加强发汗、退热之功。
小儿推拿学习心得
小儿推拿不仅是一门技术，更是一门艺术。通过学习小儿推拿，我不仅掌握了如何通过手法来缓解儿童疾病，也更加深入地了解了儿童的身心健康。
在学习过程中，我深刻地感受到了小儿推拿的独特之处。与传统中医不同，小儿推拿强调的是通过轻柔的手法来缓解儿童疾病，这种疗法更加安全、温和，且无副作用。此外，在学习过程中，我也了解到了一些日常生活中的保健方法，如捏脊、揉腹等，这些方法不仅可以预防疾病，还能促进儿童的生长发育。
在学习过程中，我也遇到了一些挑战。例如，在掌握小儿推拿的各种手法时，需要不断地练习和反思，才能逐渐提高自己的技能。此外，由于儿童的身体结构和生理特点与成人不同，因此需要针对儿童的特点进行推拿手法的设计，这需要我们不断地学习和探索。
通过学习小儿推拿，我深深地感受到了儿童健康的重要性。作为父母，我们不仅需要关注儿童的身体健康，还需要关注他们的心理健康。在日常生活中，我们可以通过一些简单的保健方法来预防疾病，同时也需要与儿童建立良好的沟通渠道，帮助他们建立健康的心理状态。
总之，学习小儿推拿是一次非常有意义的经历。通过学习，我不仅掌握了一些实用的技能，也更加深入地了解了儿童的身心健康。我相信，在未来的生活中，我会将这些技能和知识应用到实践中，为儿童的健康贡献自己的力量。
文章为本网站原创作品，不得擅自转载！
小儿推拿学习心得
我，一个在传统医学领域摸索的青年，有幸参与了为期一个月的小儿推拿学习。回首这段时间，我充满感激，因为这次经历让我更深入地理解了小儿推拿的价值，也让我对未来有了新的期待。
学习小儿推拿的过程既充满挑战，又富有启发性。我深深地感受到，每一个孩子都是一个小精灵，他们的身体充满活力，而健康的生活习惯、平衡的饮食和适当的推拿按摩，都是维持他们健康的关键。
在学习的过程中，我不仅掌握了小儿推拿的基本技巧，也深入了解了每个穴位的功能和作用。通过实践，我更加明白了理论知识的实际应用价值，这让我对未来能够为孩子的健康做出贡献有了更强烈的信心。
我坚信，小儿推拿不仅是一种治疗方法，更是一种生活态度。我希望通过我的努力，让更多的孩子感受到健康的乐趣，让他们的家庭因为我而更加和谐、快乐。
未来，我将继续努力学习，提高自己的技能，以便更好地为孩子们的健康服务。同时，我也希望将我的学习心得和经验与更多的人分享，让更多的人了解并参与到小儿推拿的学习中来。
总结，这次学习让我深刻地认识到，小儿推拿不仅是一种治疗手段，更是一种对生活、对健康的热爱和追求。我期待着将这种理念传递给更多的人，让更多的人了解并参与到小儿推拿的学习中来。
推拿师工作计划
1、改善医疗环境。
2、继续实施“三名”战略。
3、完成三甲创建工作。
4、业务收入同比增长20%。
为实现20--年工作目标，我院全体医务人员要同心协力，努力完成以下四个方面的任务：
1、筑巢引凤，增强实力。
二、培育素养，提升水平。
素养包含了个人的文化修养和技术水平两个方面，有了好的环境医精诚”之理念，努力提高水平，大力实施“三名战略”。
1、选聘高层次人才，20--年人才计划中将招录3名研究生，其中一名中医专业、一名针灸专业、一名推拿专业。
2、培养现有人才。建立“内训外修”机制，加强“三基训练”，巩固每周学习制度。
3、拓宽交流平台。与江苏省中医院、安徽省中医院、安医大附院继续保持长期合作关系。为人才培养及技术支撑平台。
4、加强特色专科专病建设。我们在特色专科专病建设上，还要下大力气，继续做大做强内科、妇产科。内科除心血管科外，继续加强对肾病、糖尿病、肿瘤、消化等科室的扶持力度与发展规划;妇产科继续加强在产科、产后康复、妇科等方面业务方面的拓展;骨伤科要在专科特色方面不断完善提高;外科做好开展微创技术等方面的前期准备工作;我院将利用中医医院的特色优势成立“治未病中心”。
三、创新机制激发活力。
今年是公立医院改革之年，管理体制与运行机制改革势在必行。结合我院情况，建立和完善新的运行机制：1、探索岗位管理，建立岗位进出机制(包括领导岗位)。2、进一步加大绩效分配力度，完善绩效考核机制。3、试行护士分级管理(n1-n5)。4、落实院科两级负责制，“责、权、利”相结合。5、奖惩激励机制，大力提倡问责制，确保医院安全。6、保洁保安社会化管理，24小时全覆盖。
四、优质服务惠及民生。
服务有两个中心：对外以病人为中心，对内以临床为中心。
对外：
1、继续开展“三好一满意活动”、“优质护理示范活动”、“抗生素专项治理活动“、医德医风教育、优质服务月等活动，优化服务流程。
2、注重中医药特色，推广普及中医药适宜技术，充分发挥中医药“简、便、验、廉”特色。
3、建立服务评价体系。以提高病人满意度为核心，建立出院病人回访制度、住院病人满意度调查，并将调查结果纳入绩效考核及时兑现奖惩。
对内：加强干部队伍建设，特别是对班子、中层以上干部、职能科室负责人严格要求，严格遵照“任务项目化，项目目标化，目标责任化”来落实执行。
小儿推拿学习心得
在接受小儿推拿的学习过程中，我获得了丰富的经验和深深的感悟。我想分享一些我在学习过程中的心得体会。
首先，小儿推拿需要深厚的理论基础。在学习过程中，我了解到小儿推拿的各种穴位和手法，同时也深入学习了小儿的生理特点，这使我更好地理解了如何针对不同的小儿进行推拿治疗。理论的学习让我能够更好地指导实践，提高推拿的效果。
其次，实践操作是小儿推拿学习的核心。我积极参与各种实践操作，通过反复练习，我逐渐掌握了各种推拿技巧。同时，我也深刻体验到了实践中的困难和挑战，比如如何准确找到穴位，如何使用适当的力量等。这些困难和挑战让我更加深入地理解了小儿推拿的技巧和原理。
此外，学习小儿推拿的过程也是一次自我提升的过程。我不仅学习到了知识和技能，更重要的是，我学会了如何耐心和细心地对待每一个孩子。我深刻体验到了作为医生的责任和使命，这让我更加坚定了我对小儿推拿学习的热情和决心。
最后，我想说的是，学习小儿推拿是一个充满挑战和收获的过程。我不仅学到了知识和技能，更重要的是，我学到了如何关爱和照顾孩子。我深信，这些经验和感悟将对我未来的生活和工作产生深远的影响。我感谢所有的老师和同学，他们在我学习过程中给予我支持和帮助。我期待在未来的日子里，继续利用我学到的知识和技能去帮助更多的孩子。
小儿推拿学习心得
在学习的过程中，我深感小儿推拿的魅力与其在实践中的广泛应用。这次的学习经历，不仅增强了我对小儿推拿的认知，也提升了我的专业技能。
首先，我对小儿推拿的基本原理有了更深的理解。小儿推拿通过对特定穴位进行推拿按摩，可以调节孩子的气血运行，平衡阴阳，从而达到治疗疾病的目的。这种治疗方法具有安全、无副作用等优点，特别适合儿童。
在实践操作中，我学会了如何准确找到穴位，并熟练地运用各种推拿技巧。通过模拟孩子的实际情况，我更加明白了如何调整力度和推拿方式，以适应每个孩子的独特需求。
学习过程中，我也深刻体验到与孩子互动的重要性。孩子们的配合度可能会影响推拿的效果，因此，我学会了如何与孩子建立信任，让他们在舒适的氛围中接受推拿。
同时，我也意识到了掌握小儿推拿知识的价值。一旦回到工作岗位，我将能更好地为社区儿童提供服务，帮助他们远离疾病困扰。同时，我也将更有信心和底气，对小儿推拿这一领域进行深入研究，提升其应用范围。
总结，这次学习让我深刻认识到，小儿推拿不仅是一门技术，更是一种关爱。我希望将来能将这份关爱传递给更多的孩子，帮助他们健康成长。同时，我也期待继续提升自己的专业技能，将小儿推拿的价值发挥到极致。
小儿推拿学习心得
自从我开始学习小儿推拿以来，我的生活发生了翻天覆地的变化。我开始这门课程的时候，带着许多疑问和期待，现在，我可以很自信地说，我不仅解答了我自己的疑问，而且更加深入地理解了这项古老而实用的技艺。
学习小儿推拿的过程并不轻松。我必须熟记各种穴位的位置，理解并运用不同的推拿技巧。每个穴位都代表了一个特定的身体部位，每个推拿都带有特定的目的。我开始明白，尽管小儿推拿的技巧看似简单，但背后蕴含的深意和科学原理却是非常复杂和精密的。
我开始上实践课程，并且通过反复的练习，逐渐找到了手感。每一次成功地推拿给宝宝舒适，我都感到深深的满足感和成就感。我发现，我不仅在帮助宝宝缓解疼痛，更在传递爱和关怀。
学习小儿推拿，让我更深入地理解了父母的爱。他们的焦虑，他们的期待，他们的喜悦，都深深地打动了我。我更加明白了，作为一名推拿师，我不仅需要专业的技术，更需要一颗关心和爱护的心。
总的来说，学习小儿推拿的经历是我人生中非常宝贵的一部分。它不仅让我掌握了一项技能，更让我理解了生活的苦与乐，理解了人与人之间的情感交流。我将珍视这次的学习经历，用我新学到的知识，尽我所能，给更多的小宝宝带去安慰和健康。