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河北申论题目大全(15篇)

时间:2023-11-16 10:24:30 作者:HT书生河北申论题目大全(15篇)

河北拥有壮丽的自然风景和众多的历史遗迹,吸引了众多游客前来观光。以下是小编为大家搜集的河北景点美图,希望大家能欣赏到河北的美丽景色。

河北高考作文题目:思考人生

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

河北高考作文题目:思考人生

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的争论还在继续。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

河北高考作文题目:思考人生

1917年4月,____在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2022年河北高考语文使用的是新高考1卷,总体来说难度适中,没有偏题怪题,利于学生正常发挥。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。精选背景熟悉的材料。

语文学科最为核心的阅读素养、表达素养及语文关键能力的考查为导向,将对语文必备知识的考查融会其中。命题引导考生系统掌握扎实的必备知识,诸如词汇、语法、文化常识、标点符号用法,各种文体及相关的修辞、表现手法、论证手法等,并将这些知识融会贯通,形成优秀的语文能力和素养。

高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说,这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系,还和个人的临场发挥有关联,所有高考考生现场状态非常重要。

从近十年的高考试卷难度来看,总体上难度呈现下降趋势。今年疫情和高考试卷的难易度没有必然的逻辑关系。难度系数提升上去了,高考录取分数线必然下降;反之,高考录取分数线必然上升。

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河北高考语文作文题目

亚马逊创始人jeffbezos在普林斯顿大学毕业典礼上讲到:聪明是一种天赋,而善良是一种选择,而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文,题目自拟。

江苏卷。

今年江苏省的高考作文题目大致如下:俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。

北京卷。

北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

安徽卷。

作文题是看图作文,有四幅漫画,大致内容是:

第一组两幅图是一个孩子考了100分,家长给了一个吻,一个孩子考了55分,家长给了一巴掌;第二组两幅图是考了100分的孩子考了98分,家长给了一巴掌,而考了55分的孩子升到61分,家长给了一个吻,请自选角度自命题。

四川卷。

【四川高考作文题来了!】是以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。

上海卷。

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

山东卷。

今天上午,20山东高考正式开考。11点30分,第一科考试语文结束,青岛新闻网记者第一时间获悉,2016山东高考作文题目为:我的行囊,在人生的路上,行囊里有很多东西,有些东西已经准备却没有用到,有些没准备却用到,有的马上就要用,有的一直陪你走到最后。

海南卷。

6月7日上午11时30分,2016年海南高考语文科目考试正式结束,语文科目作文题目出炉。记者从考生口中了解到,今年海南高考的语文作文聚焦如何提高语文素养。

作文题大意为:谈如何学习语文,1、课上有效的学习;2、课外大量的阅读,3、社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高语文素养。

河北高考作文题目:思考人生

全国高考正在进行,掌中广视记者在考试院发回最新消息,河北高考作文题目抢先曝光,问卷上市一幅漫画,漫画小人拿着类似考卷在展示,脸上印着唇印、巴掌印。要求考生看图写一篇不少于800字的我文章,需结合内容、寓意,自拟标题。

申论心得体会题目

申论作为公务员考试的一项重要考试科目,对于考生的综合素质和应试能力具有重要的考查意义。在备战申论考试的过程中,我深感申论的独特之处以及对于思维能力和写作表达能力的要求。通过不断的学习和实践,我逐渐领悟到了一些申论心得体会,分享给大家。

首先,我认为申论考试中最关键的是审题。审题是解题的关键步骤,也是决定写作方向和内容的重要环节。在考试中,我们常常会遇到一些比较复杂的题目,例如“如何应对人口老龄化问题”。在审题的过程中,我会先仔细阅读题目,理解题目所要求的范围和要点,然后分析题目的关键词,确定写作的重点和思路。通过有针对性地审题,我能够更好地组织自己的思路,确保文章的连贯性和逻辑性。

其次,我认为申论考试中要注重信息的搜集和整理。申论考试要求我们具备扎实的知识储备和广博的信息来源,因此,在备考过程中,我经常阅读报纸、杂志、书籍,以及关注政府公告和政策文件,及时了解社会热点和政策动态。同时,我会积极利用互联网和各种媒体平台,浏览各种专业网站和学术论坛,从中获取有关题目的相关信息。在整理信息的过程中,我通常采用mindmap或者outline的方式,将相关的信息、观点和论据分类整理,便于在后续写作中使用。

第三,申论考试中要注重素材的援引和运用。素材的运用是写作中最具独特性的一部分,也是体现综合素质和思维能力的重要环节。在写作过程中,我会运用相关的统计数据、事实案例、学术研究和政府报告等素材,以增加文章的说服力和可信度。同时,我会注意素材的时效性和权威性,尽量选择最新的和权威的来源,以提高文章的质量和可信度。

第四,申论考试中要注重逻辑的清晰和连贯。逻辑是申论考试中最基本的要求,也是体现思维能力和写作表达能力的重要指标。在写作过程中,我会注意段落的结构和组织,合理安排论点和论据的顺序,以及添加过渡词和连接词,使文章的逻辑脉络清晰可辨。同时,我会避免句子过长和信息的重复,保持适度的句式和语言的准确性,以提高文章的可读性和表达力。

最后,申论考试中要注重时间的掌控和高效的写作。申论考试的作文时间有限,因此,在备考过程中,我会进行适度的练习和模拟考试,提高自己的写作速度和应变能力。在考试中,我会采用分段写作的方式,先列出思路和大纲,然后逐段展开,确保全文的写作质量和连贯性。同时,我会注意控制文章的长度和字数,在保持文章完整性的前提下,尽量精简和减少无关的内容,以提高文章的精炼和简洁性。

综上所述,申论考试是一项要求考生综合素质和应试能力的重要考试科目。通过不断的学习和实践,我总结出了一些申论心得体会,包括审题、信息搜集与整理、素材运用、逻辑清晰和连贯与高效的写作等方面。我相信,在今后的备考和写作中,这些心得将对我有很大的帮助,也希望能对其他考生有所启发。

河北高考作文题目:思考人生

张道清获救了,带着“天啦,我不是在做梦吧!”的惊喜去了北京,一大批的医学专家等着他,为他治病,对他而言,“苦海”已快渡到边了;张艳芳也获救了,不必再独自用柔弱的双肩撑起苦难的家,好心人已伸出了众多援手,她的人生之路也已出现温暖与光明。

这是个爱的故事,已有了半个幸福的结局,另外那半个我们也可预见,按理我们应该微笑,可我却笑不出来。

当然,我本不能用这样的恶意来怀疑善良的人们,但我们不可否认在我们周围的确还有不少漠视他人痛苦的人。况且,慧中医院也只是一家医院,只能将一个或有限的少数的“张道清”送上新生之路,更多的张道清怎么办呢?而且,《常德日报》与湖南卫视也只不过是两家媒体,让他们长期大量地这种工作事实上根本是不可能也不实际的。

应该由谁来负责救助张道清?在法律监督下的专门机构!回头再看看新闻吧,在张道清父女获得帮助的整个过程中,我们没有找到任何强有力的机构与法律支持这一行为。到现在为止仍没听说有什么这方面的规定来保障类似“张道清”的人群。这就是我笑不出来的原因。

但愿我只是闭目塞听,见识短浅。因为如果真的像我所说的那样,就意味着法律可以默认我们不去救张道清,他若是死去,女儿因此辍学或饿死街头,我们任何人都不负法律责任!

我知道,你看到这儿一定会拍案而起,指责我--“难道人心就这样冷淡吗?”当然不!我从来都不这样想,否则张道清又怎会处于今天的`状况呢?这不就是爱心的证明吗?我只是想说,我们不仅要给张道清关爱,更要想到使每一个像张道清一样的人都得到关爱,并赋于他们正常生活的权利。因为爱虽然高尚且无处不在,但仅凭情感来维系人与人之间的关系甚至来维护社会的秩序,毕竟太脆弱啊!

对社会中类似于张道清的那些渴望得到帮助,生活在艰难困苦中的人们而言,我希望,有一天我们说:“我们必须帮助他们”,而不是:“让我们帮助他们吧,我们应该这样做。”

到那时,我想我们会为每一个得到爱的人而放心的微笑。

[评析]本文作者能对现象进行深入思考,认为只有根据法律并设立专门机构来救助类似张道清的特困户,才是解决问题的根本途径,可以说这是一篇符合“深刻透彻”要求,已达发展等级的佳作。事实上,类似张道清的问题应由民政局来解决,但现在民政局往往由于经费不足而无能为力。作者在不了解这一情况的前提下提出应设立专门机构并从法律上加以保障,亦属难能可贵,表现了作者积极探索的精神。

河北特岗教师面试题目

答:一要主动跟学生沟通,取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感,必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通,一方面,老师可以了解学生的实际情况,进而采取合适的教育方式;另一方面,学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中,老师要处处关心和尊重学生,赏罚分明,公平公正地对待每一位学生。当然了,老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的,因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。二要与学生保持距离,亦师亦友,亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生,相反,师生之间的对话是平等的,在主张亲近学生的同时,老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了,甚至老师对学生过于“低三下四”了,学生会觉得老师也不过是这么一个人,老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成,也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。

其次,要从学生那里寻找原因。以德服人:3.首先,要根据课堂教学内容的特点来确定。其次,要根据学生的实际情况来确定。

答:学生可以通过学校的教育活动习得一套固定的知识理论系统、形成比较稳定的人格道德行为准则。学生应该学什么、做什么、怎么做才为之好的等问题似乎都是由教师一手操办的,教师早已把问题的答案告诉给学生了,但实际上,基于教育活动是为学生而设的,是师生共同参与的,加之许多不可预见的问题,都使得在解决这些问题的时候都必须考虑到学生,考虑到实际情况。“球赛规则需要教练和队员来共同制定”这句话可以得出:一切关于教育活动的设计都要从学生、从实际情况出发,体现了民-主性,以及以人为本的教育理念。

学生好比是球赛上的队员,活跃在球场上,攻、投、防、守,灵活地变化着阵势。队员可能在比赛前已经练得一身好武艺了,但如何运用到赛场上才是关键。对于很多在校的学生来说,知识理论已经学到不少了,关键在于如何去运用。

一方面,要求学生要学会学以致用,将书本上的知识理论化成实际可操作的应对方法技巧,同时对于很多问题能够举一反三;另一方面,在教育活动中,知识理论的传授固然重要,但是技能的培养也是必不可少的。教师应该为学生提供更多的实践机会。

1、教师这个职业有发展前途吗?

教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生,也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识,学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下,老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。

2、 你对学校有什么要求?

首先希望校方能够建立和-谐、合作、公平、共同进步的校风,让学生和教师在良好的环境中更好的发展,其次建立具有现代化的教学设备;校方能够真正做到为了学生的一切,一切为了学生,学校注重学生的全面发展和个性发展,最后希望校方能够给教师更多的进修机会。

3、你最欣赏的班主任是那一种类型?

每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型:

1、母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的,把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题,他们都诉诸感情,求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”,眼巴巴地盯着一帮儿女,喜怒哀乐搅成一团。

2、官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框,热爱指标,喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走,不错眼珠地死盯着孩子,高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势,学生没奈何,只好就范。于是各项工作井然有序,颇见成效。

3、政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌,能把学生一会说哭了,一会又说笑了。如果你能引领学生的情感,当然你也就能引领学生的'行动,于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。

4、领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家,更是优秀的组织家

和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体,在活动中形成正确舆-论,在活动中冲刷存在的问题,用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。

5、导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样,他们就可以摆脱一些俗物,很多事情只要“运筹帷幄”,甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想,有特殊的思路,会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住,甘愿为老师赴汤蹈火。

6、科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生,第一是尊重,第二是爱。他们遇到问题,总是采取研究的态度,进行诊断,然后拿出解决方案。对他们来说,学生不但是朋友,而且是研究对象。对他们来说,工作本身也是一门科学和艺术,是研究的对象。更重要的是,对他们来说,自身也是研究对象,他们很注意经常反思和梳理自己的思路。

最好是这三种类型的结合体。

作为教师要关心学生的生活和学习情况,作为班主任尤其要注意,所以你必须有像妈妈一样的爱心。

班主任要让学生听你的话,不调皮捣蛋没有威严是不行的。尤其是现在的学生不能骂,不能打,所以作为班主任一定要有像警-察一样的威严。

民-主式,要让学生喜欢你,接近你,接受你,在平常的班级日常管理中必须非常民-主,否则让学生感觉你是一个不公平的老师,那他们会对你敬而远之的。

5、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?

申论题目怎么回答

归纳概括题目的作答思路秉持着“仔细审题”、“选择要点”、“要点加工”、“规范书写”的作答思路。答案呈现时候体现为“总起句+核心词+信息要点”。

这类题型的评分标准为:“要点分—逻辑分—卷面分”。这里的逻辑指的是“总分逻辑”,即“总括句+具体表现”。

总结。

总括句的来源主要有以下几种情况:

1.材料中有现成的句子可以直接拿来作为总括句;。

3.根据作答对象和字数等要求,可以直接撰写一个虚写的总共括句,即铺垫即可。

点击查看详细内容和作答示例。

综合分析题作答思路。

综合分析题型也是要把握“材料为王”的塬则,是一种深度概括的题型。

1)核心要求:

要点齐全:每个要点都要找到不能有遗漏。

条理清楚:透过现象看本质,综合—分析—综合的思路作答题目。

语言流畅:表达通顺没有语病。

卷面整洁:卷面不要涂改,书写工整。

(2)特殊要求:

分析深刻—分析是关键。

2、方法详解。

(1)仔细审题:找准分析对象,确定分析方法综合分析常用的方法有横向分析法和纵向分析法。横向分析法:把握题干之后对材料进行分析,找出和题干相关的塬因、影响、做法启示、关系、合理性与不合理性;然后在得出观点,最后综合得出对策。纵向分析法:综合分析题按照是什幺、为什幺、怎幺办的作答思路回答,但是要注意重在分析。

(2)选择要点:

紧紧围绕作答对象来找要点。

优先选择材料中的明显要点。

深入挖掘材料背后潜在要点。

(3)整合要点:

合并同类项:对要点进行合并。

逻辑:递进。

(4)规范书写:注意分段,多用连接性词语。

贯彻执行题作答思路。

贯彻执行,在国考中无论地市还是副省级的试卷,都是重中之重,甚至在同一试卷中出现两道贯彻分析类型的题目。其中,在历年试题中出现概率较大的有:讲话稿、发言稿、短评、短文、倡议书,偶尔出现一些创新文种,如导言、编者按、备询要点、简报等。现已演讲稿为例分析作答思路。

第一步:审题干的文种、身份和受众对象,明确说话方式及语气。

第二步:审给定题目抓关键词,大致确定正文部分文章框架,结合材料,找相应内容要点。

第三步:灵活填充框架,润色语言,要点衔接自然。

提出对策题作答思路汇总。

申论科目中,提出对策题基本上是必考题型,考生们可从申论材料中找到锦囊妙计,对策的来源基本来自于材料。

对于提出对策题,在整个作答的过程中是按照审题、找点、加工、书写四个流程去作答。

提醒大家,提出对策题可有以下几个小技巧:1.运用关键词提炼直接对策;2.问题反之为对策3.原因反之为对策。

申论作文。

申发论述题申发论述题关键一点是对文章立意的把握要正确、准确。申发论述题文章立意来源于材料,具体论证分析还需要考生具有个人素材积累。

因此,需注意以下小技巧:1、把握核心立意。第一,认真审题。审题干中的关键词和逻辑关系,关键词一定有而逻辑关系不一定有。第二,回归材料印证关键词,并通过材料的梳理寻找分论点角度。2、分论点角度选取要有区分度。分论点常选取意义角度或对策角度。分论点寻找时,选取角度即可为并列关系也可为递进关系。尽量避免对策角度和意义角度分论点交叉使用。3、文章结构建议选择五段式。可采用五段三分式,即三个分论点的文章。当文章主旨更倾向于书写两个分论点时,也可采用五段二分式,即两个分论点,多加一段过渡段最终形成五段式。相信各位考生通过不断的学习与试写一定能在考场上写出满意的作品。

年河北高考作文题目:食品安全,河北高考作文题目

由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

第三人称叙事法。

用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

顺叙法。

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

倒叙法。

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

插叙法。

插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

补叙法。

补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

分叙法。

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

河北高考作文题目:思考人生

请看下面一则新闻材料,写篇作文,题目自拟。

今年2月,北京慧中医院从湖南卫视、《常德日报》里了解到石门县特困户张道清的爱人过早离开人世,本人又患关节病卧床不起,10岁女儿张艳芳用柔弱的双肩撑起这个家的情况时,大家的心情非常沉痛,都想使他重新站立起来。3月2日,他们从北京赶往石门,直接来到张道清家,为他诊断病因。并初步决定进行“全膝关节置换”手术。这种手术难度相当大,且费用昂贵,他们根据患者的病情,决定将其带到北京进一步确诊,然后实施手术。当乡亲们把张道清抬出家门送上救护车时,这位3年未见天日的汉子再也控制不信自己的感情,淌着热泪一个劲地说:“天啦,我不是在做梦吧!”目睹此景,左邻右舍的百姓也感动得潸然泪下。

[立意解析]。

如果根据这则材料立论写篇文章,一般同学可能是从正面立论,歌颂北京慧中医院救助张道清的高尚精神,同时鞭挞社会上许多人面对同胞苦难麻木不仁的品格,并责怪当地医院对此无动于衷。这样写不是不可以,但终究失之于肤浅。那么,怎样才能“透过现象看本质,揭示问题产生的原因”,从而写出“深刻透彻”之作?请看下文。

[例文]。

河北中考作文题目出炉

人们告别了白雪皑皑的冬天,送走绚丽多彩的春天,迎来了淡淡酷热的夏天,盼望着硕果累累的秋天。

夏天到了,太阳早早就从窗外射进来。到了中午,骄阳似火,热浪袭人。天上没有半片云彩,空中没有一丝风;柏油马路被晒化了,冒着黑油,汽车碾过。发出“吱吱啦啦”的声响;树叶打着卷,一动也不动。花坛里的月季低着头,好像生病了似的;鸟儿早已销声匿迹,蜻蜓也懒得飞翔,只有不知疲倦得知了在枝头声嘶力竭地叫着。街上的行人非常稀少,马路上几乎空荡荡的。整个城市仿佛一个巨大的蒸笼,热的人喘不过气来。

到了傍晚,夜色迷人,有点深沉,也带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷。月亮像一盏长明不息的天灯,高高悬挂在点缀着星星的夜空,她把皎洁、温柔的银辉洒向大地,使茫茫夜幕染上了绮丽的色彩。这时一股习习的凉风吹来,便把白昼的烦与忧轻轻地带走了。

夏日酷热难当,人们似乎很讨厌这个夏天。但是,可别忘了,没有酷热的夏天,怎么会有金色的秋天?夏天固然酷热难当,但是夏天也是孕育丰收的秋天的母亲。

夏天明快爽朗。青山葱葱,绿荫浓浓。虽然夏天的脾气很刚烈,要么烈日高照烤得你全身乏力,要么狂风暴雨捶打的你心惊胆战。但是可喜的是丰收的果实与稻香,会给炎炎的夏日献上一曲甜蜜的赞歌。

年河北中考作文题目

忘了我出生时的场景,我的眼睛似乎等不及看。自从我父母带我去看海。我喜欢上了这种感觉,眼神朦胧,享受着海风带来的奇异的安慰。后来初入人世,渐渐获得了五官带来的真实感。我爱上了大海,我的皮肤和呼吸在海风中改变,我的眼睛变得明亮。

补习班结束后,我想看海放松一下。就是这样的一天,我却学到了太多。这是一个黄昏,夕阳展示了它的红色芒。一位已故的老人向我走来,对我微笑。我很沮丧。我好像不认识他。然后他转身向大海走去。我看到的是一个孤独的、瘦弱的背影,他的脚步从未停止过。他去了海边,吃了一顿美餐。后面看到的都是决心。有一分钟,他简单的衣服泡在海水里。两分钟后,他还在走路,头几乎淹没在海里。但是我很惊讶,我愣住了。他想死吗?我没有救他。他的背影在告诉我什么,我明白了什么。

只是当初一直惘然。

后来不知道过了多久,天就黑了。我从行人那里了解到这位老人的经历。虽然他膝下没有孩子,但他有一个日夜陪伴他的妻子。他的生活很简单,但很幸福。后来,他的妻子因为一场风暴死在了海里。他也想陪老婆。我恍然大悟!这样他就可以和妻子在一起了。

潮起潮落,依然相爱。

我这里的夜很黑,但是星星很多。星辰照耀大海,海浪远远荡来。很美;风,也一阵;星星,一簇一簇。我在突如其来的美丽面前迷失了方向。我忘了大海可能是一个杀死无数人的恶魔,虽然他在我面前总是那么平静。

卷起珠串般的锦帘,宏伟的城堡空无一人,只见天空光芒万丈,银河人头落地。

当我回到家时,我变得害怕了。我关掉了电视、电脑和手机。我害怕听到所有关于大海的消息。他杀人,杀了一个又一个,不是无辜就是被诅咒。我开始迷茫,似乎一切都不如以前了。一切都变了。

这样过了很久,不知道为什么。现在的我特别容易沉迷于突如其来的小幸福,想对很多事情唱赞歌。就这样,我想到了你,关于你的消息出现在我的耳边。我们很久没见面了,是吗?天空还是那么蓝,但是海的颜色渐渐深了。我,我知道为什么。

初夏的夜晚,开灯的时候,我看着夜空归来,我也翻来覆去,搔着耳朵,在艰难和不适中踏上回家的路。

年河北中考作文题目

今夜微风正柔,月光正好,便一时兴起,临时加入了月夜徒步行的队伍,与几位好友一起,以解闲情。

走在云露桥上,我作为一位看客,静静看着来往的车辆驶过,作为一位听者,默默听着熙攘的人群不断的诉说。好友们都在谈笑,而我的注意力却被桥下的淠河水占据着。虽然白天的淠河水并不清澈,甚至有一丝浑浊,但我想这并不影响它夜晚的美好。一边是万家灯火,一边是数盏霓裳虹灯。两者的色彩在这月色中交相照映这淠河水,水光潋滟。

抬头仰望处是一轮下弦月,被夜幕包裹,这不损它的美感,反而更添一丝朦胧与神秘,氤氲着这个季节的思绪。今天的月是银白色的,两旁没有群星的点缀,也因此完好显露出了朴素之美,我想这样的弦月,必定能勾起有心之人无数的回忆,在那泛黄的记忆中体味相思的甜蜜。倒影之于河面,美丽印于人心。古人不见今时月,今天的月亮却和千百年前一样照耀着大地。

低头凝眸处是一只扁舟于河面,渔夫在忙着捕鱼,他是否注意到桥上的人在忙着看他呢?我不禁想起卞之琳的《断章》:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰着别人的梦”。望着小船在河面飘荡,我竟有丝羡慕渔夫,月色这样好,能在河面上驾一叶之扁舟,任其东西,好不自在。

过了桥,继续行走着,偶尔临面而来的晚风,实在是善良,慷慨的给予我们一丝清凉的问候,明月亦是有情,撒下柔美的月光伴随着我们前行。我望着前方的道路,似乎很长很黑,但并不会让此时的我产生一丝的厌烦。城市的建设者,也真是善解人意,为缓解路人的疲倦,在路途建立起了多座仿古的闲亭,在各种霓裳灯的装饰下,平添一种别样的美,真希望能够坐在里面,听一曲高山流水,喝一杯杜康美酒,吟几首唐诗宋词,好不潇洒!

由于某些原因,不能穷其路,无奈折路返回。回去的路上,我仰望天空,偶尔看到几盏孔明灯,它寄托的是何人的希望、相思抑或是祝福呢?在这旖旎的月色下,我虔诚祈求,望如斯所愿。路途已所剩无几,我低下头,默默许愿,愿在月光的照耀下缱绻天涯!

年河北中考作文题目

上学的路上,人来人往,却似乎没有人注意到,路两边的树枝已经悄悄染成了绿色。

春天来了。春天挥动着袖子,树和草沙沙作响,仿佛在迎接春天的到来。春天跳得很美。冬天,花儿睁开眼睛,从沉睡中醒来。带着一丝不愿被吵醒的意思,他们向人们报告春天的到来。春天唱着动听的歌,风轻轻吹着。雨滴也在地下回应“滴答滴答”,但它似乎在抱怨春天的姗姗来迟。

春天穿过了草地,被冬雪淹没的草地一下子充满了生机,尖端发黄的草地一下子变得那么绿。春天穿过了鲜花,突然,树枝和地面变得五颜六色:抬头看看优雅的樱花,它们在风中飞舞,形成了一场“樱花雨”。看看高贵的山茶花,高高挂在枝头,让人觉得高不可攀。有优雅的木棉,灿烂的紫荆花,羞涩的桂花.往下看,草丛里有可爱的红色天鹅绒球和美丽的杜鹃花。春天穿过树林,优雅的柳树扬起长发,挺拔的梧桐树站起来。春天穿过了鸟林,鸟儿们立刻精神抖擞地啁啾歌唱。春天过了河,河跳了起来。春天已经穿过田野,庄稼已经变绿了。

春天过去了,大江南北,给大地带来了生机。快看!柳树轻轻抚河,远远望去,像一幅绿色的幕布。清澈的河水映出蓝天,成为一条优雅的蓝带;映着绿树,成了一片碧玉。微风一吹,河上就出现了层层微波。河边高耸的青山和亭台楼阁沐浴在金色的阳光中。阳光透过树枝上的裂缝照耀着大地和河流。

这是春天,它给我们带来阳光和快乐。你注意到春天的到来了吗?

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