个人简历通常包括个人信息、教育背景、工作经历、技能和特长等内容。好的个人简历范文可以给我们提供借鉴，帮助我们更好地把握写作的重点和关键。
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，其实，站在这里，我是非常紧张的，但是，我很高兴能够站在这里向大家介绍我自己。
我毕业于xxx小学，曾经是班上的xx班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫xxxx。
其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦；我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。
谢谢大家！
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫x是一名xx学校的学生，我的梦想就是有朝一日可以站在诺贝尔奖的领奖台，成为一名举世闻名的科学家，我是一名品学兼优的好学生，在学校，我尊敬师长，乐于助人，我的人缘很好，能和大家打成一片。我爱好广泛，喜欢篮球，曾经是学校的篮球队成员，我还喜欢小提琴，自小时候便开始学，后由于时间冲突，不得不放弃，最终，我也考上了4级，现在我也偶尔摆弄。我的作文优秀，曾在全国、市、区、校各级作文大赛中屡次获奖。我连续五年被评为“三好学生”，后因为体育较弱而未能评上市级三好学生。
在班里，我曾做过班长、路队长、学习委员和卫生委员等职务，现在还帮助老师批改作业，成为老师的得力小助手，每天放学后，我总是会留在班内，为我的组员讲题（因为我也是数学小组长），帮助他们战胜困难。在短短的几年中，我和同学们相处融洽，当班干部却没有班干部的架子，担当卫生委员的职务时，我只需要监督卫生情况，可我却总是与同学们一起干活，每天晚上，我本可以回家，可每当我想起自己的职责时，便会等众人走后，拿起扫把，与值日生一起劳动。
我可能不是最好的，也不是最聪明的，可是，我认为我自己很勤奋，很好学，很上进，因为我的态度永远是那么端正！没有最好，只有更好，我相信我的明天一定会无比辉煌！只要我更加努力，我的梦想也会离我越来越近！
谢谢大家！
小学生小升初简历自我介绍
亲爱的老师，同学们：
我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些photoshop、office2000、frontpage、excel、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在20xx-20xx年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。20xx-20xx年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获20xx年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。
在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。
在学习期间，我先后拿到劳动局颁发的计算机初级合格证书、办公自动化合格证书、计算机操作员(初级)证书、计算机操作员(中级)证书。
对以积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作责任心、较强的组织、宣传能力、一定的创意构思、注重团队合作精神和集体观念的我，在今后的道路上，一定会更加努力。前方还有很多困难、挑战，我会期待。毕竟：爱拼才会赢。
小升初简历
尊敬的老师：
和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)。
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
我孩子是xx市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)。
"希望杯"中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了"迎春杯"。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)。
另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)。
孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回信!
此致
敬礼
学生小升初个人简历
离职报告工作：自我推荐慰问信演讲稿记叙文单词，提纲慰问信造句协议，学习方法部编版宣传周对照检查：新闻宣传评语古诗面积了入党辞职信策划书助学金小结：例句颁奖词反思散文述廉，教学欢迎词：新闻稿贬义词复习题，弘扬论文。
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，是xx学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、用心发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为20xx年度和20xx年度鼓楼区“学习之星”，获得20xx年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛，课外时光学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜欢学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级群众，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。
谢谢大家！
小学生小升初个性自我介绍作文小学生小升初个人简历在校表现
大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在那里，我是一个热情开朗的女孩，我用心向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。
我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱群众，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，以前在e度作文网发表作文二十余篇。
我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是用心参加学校的各种活动，我也乐于帮忙同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮忙的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是用心举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是十分出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了十分好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达潜力十分突出，写作潜力也很强。我对学习的兴趣十分浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。
hello!大家好，我叫王晓，此刻在xx市xx小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，但是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说能够是能够，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。但是，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。但是，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅仅仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
尊敬的各位老师：大家好!
我是来自xxxxxxxxxx小学的xxx.这天见到各位老师很高兴，期望各位老师能够喜欢我!
六年里，我在那里快乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也个性喜欢我。
我是一个团结同学、用心向上、热爱运动的学生。
我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。
我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海莫竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。
我的兴趣爱好广泛，喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，所以我一向在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，带领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。
期望的初中生活就要开始了，我期望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一齐度过快乐的3年初中生活。
我的理想是当一名军事家，如果想成功，从此刻开始必须要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。
谢谢大家!
小升初简历
(3)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;。
(4)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
(5)对于新学期的志向或者其他。
我是来自贾庄小学六(2)班的胡永民。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。
六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。
人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些photoshop、office2000、frontpage、excel、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在2003-2004年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。2004-2005年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获2004年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。
在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。
小升初简历
1、基本信息模块。
包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息。
ps：a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。
b、父母亲尽量写工作单位和工作职位（大家应该明白）。
2、竞赛获奖区。
包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价。
3、特长区。
4、老师评价区。
让老师简单写个评价。
1、尽量不要超过2页，证书类可以附在后面。
2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来。
3、家长工作比较好的尽量写上（除非需要保密的）。
小升初简历
目前为止，“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布，家长算了算，基本上20xx年重量级的竞赛证书都已“露面”。
从历年“”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。
“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。
自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。
徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。
第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。
第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。
第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。
徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。
从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。
其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。
范老师建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民办初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：
1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页)；(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页)；(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。
民办校教导主任徐老师说，一份完整的“”简历应包含以下几个要素：
第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。
有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。徐老师说，前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。
徐老师说，曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。
有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。
有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。徐老师说，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。
有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，徐老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。
徐老师提醒家长，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件。但是，在面谈时则需要携带材料的原件。
小升初简历
尽量要将孩子的简历投到学校的招生办，因为有些学校只让家长们将简历放在门卫处，这样很可能会造成孩子简历的丢失，我们家长精心制作的简历还没经过招生办老师的手就没了，这样很可惜。另外，投简历时要找对人，如果有熟人更好，没有的话一定要将简历递到招生办老师手中。
校方如何读简历?
经过询问部分初中名校的招生老师，基本上老师会关注以下几个方面：学生是从哪个小学毕业的;在校时是否担任过小干部或社会工作;各大比赛的获奖成绩;是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出自己的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。
另外，在简历中，精简地介绍清楚需要呈现的信息即可，比如学生的情况、在校表现、获奖情况以及相关的联系方式等，切勿将家长的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
根据校方的意见，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：
1、学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。
2、学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)
3、户口本，说明孩子的户籍所在地。
4、能反映学生学科、才艺特长的相关材料、获奖证书。
5、除了各种竞赛获奖证书外，不少名校在小升初时也会着重了解学生在小学五年的表现，许多初中名校都需要学生提供“小学生综合素质测评报告”。
小升初简历
（略）。
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书（13盾），后一直在学习新东方精英剑桥英语（现相当高一水平）。品德及各科成绩为优。跆拳道四级（棕二）、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
xx同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《楚天都市报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初简历
（略）
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书（13盾），后一直在学习新东方精英剑桥英语（现相当高一水平）。品德及各科成绩为优。跆拳道四级（棕二）、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的`学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
xx同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《楚天都市报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初简历
选择中学时很难说哪个学校是好的，只有适合孩子的学校才是最好的。提醒家长，家长没关系先从学校网站上了解学校的办学特色和风格，看看是否适合本身孩子，再决定投简历，学校数量最好也不要超过三四所。因为到了面谈时，家长和孩子可能会来不及在各学校之间奔忙，到那时还是要在这些学校中有所筛选。
解密：校方如何读简历。
民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来读懂学生的呢?
老师会关注学生是从哪个结业的，在校时是否担任过小干部或社会工作，各大角逐的获奖成绩，是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出本身的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。
咨询会：面对面向校长发问。
如今，家长除了可以通过学校网站来了解学校以外，还有一个更直接的方法来了解学校，甚至面对面向校长发问，那就是现阶段不少学校陆续开始的咨询会。
参加学校咨询会，要做足功课，提问踊跃，问题应该包罗学校的办学特色、教育理念，师资力量、校园生活以及硬件设施，教学成绩，中考成绩排名，对口学校有那些优惠政策等等。
面谈准备：基础性问题可早做准备。
面谈差别于笔试，灵活性更显着，这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题，建议不如早做基础性问题的准备，好比介绍本身、说说本身的优缺点、为什么会选择这所学校。
小升初简历
身高：160cm。
户籍：xx。
就读学校：xxxx附属小学。
家庭地址：xx。
电话：136xxxxxxxx(父亲—xxx)136xxxxxxxxx(母亲--xxx)。
20xx年9月至今就读于xxxxxx附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
2.20xx年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3.20xx年9月—至今，于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.20xx年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
父亲:xxx国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。
母亲:xxx北京xx中学在职教师。
制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。
把老师们最关注的.内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。
翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
小升初简历
制作一份精美且“内容充实”的简历仍是学生和家长的重要工作。随着工作的再次启动，投递到学校的简历数量达到了一个顶峰。面对投寄过来的大量简历，中学自有其“海选”的一定之规，确保录取的孩子都是优秀的。
由于部分名校在三四月份就已组织过“”咨询会，因此有的学校已经开始面试。有家长透露，他们在13日晚就已收到了一些名校的录取电话。
“儿子和同学两个人的简历内容差不多，学校怎么就只给他的同学电话通知面试呢？”最近，有位焦急的等待通知的家长终于忍不住了。他的儿子和同学几乎是同时将简历送到了西城区两所名校，在学习成绩以及各方面能力都差不多、简历内容也很相像，看不出两个孩子的差别在哪里，可学校就是没有给他的孩子面试机会。
“报名时看到学校的要求就写着‘综合’两个字。”“我真担心简历中少了什么重要内容以至于让孩子错过好学校。”“简历那么多，学校又是以什么为挑选面试学生的标准呢？”这同时也是很多还没收到学校电话通知的家长的疑惑和忧虑。
据一位上周末去了中学报名现场会的家长说：“眼看着一个钟头里在一张桌子上就堆了300多份简历。”同时，一些学校还将进行特招班的报名测试。据八一中学的老师介绍，现在在网上报名特招班的学生就超过了20xx人，而计划录取的人数要远低于此。以此计算，名校的实验班、特招班等招收比例将在十分之一左右。
对于学生简历的选择淘汰过程，多数学校只是表示：“我们看的是学生的综合能力。”“我们收简历是根据学生的相对优秀程度来选择的。”某知名中学的负责招生老师说，并不是只要具备了什么能力就一定能进入学校面试范围。
但至于怎么才算“相对优秀”，几乎所有学校都没有给出明确答案，多数只是说“只要能在简历中看出和其他孩子不一样的地方，不管是用什么方式，只要能证明孩子优秀就可以”。
虽然小学的综合素质评价手册应当是简历中的重要参考依据，但中学还是对此并不十分买账：“因为从手册中看不出个体差别和学生的个性特点。”而据一些接到学校电话的家长说，学校收学生还是看简历中夹着的一些所谓的“硬货”。
“今年学校招生简章并不要求提供各种证书和等级证明。家长都是为了证明孩子优秀而夹在简历中的。”海淀区一中学校长说，学校目前在网上收到的上千份电子简历都是如此，“学校只能以此作为判断学生是否优秀的依据，不然没法区分开学生。”
招生老师说，学校现在比较看重大队长、市三好学生这些证明。“因为这主要是靠学生选举产生的，比较具有说服力。”
此外，据知情人透露，一些著名的学校在成绩、学生个性之外还可能会参考性别等因素。已被西城某名校录取的学生家长称，学校录取的女生比男生多，而且个性特别鲜明的孩子往往落选。有业内人士说：“可以从一所学校的历史入手，看学校现在的教育方向和校园氛围，大体可以了解这所学校可能愿意收什么样的孩子。家长可以从这方面出发为孩子的简历增加实际的内容。”
小升初简历
一个封面，个人觉得最好留有家长的联系方式，便于通知面试的老师第一时间联系你。
ps：第一个不一定非是爸爸，建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面，届时不要老师通知面试，一问三不知，如果错过了，真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了，哈哈!)，同时最好不要留座机，留手机。
(2)拓展要素：孩子照片、学校名称。
如果可以的话放一张孩子的照片，并写上“某某学校入学简历”等等类似。
ps：看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去，看上去真的很不协调，建议找一个略懂psfirework等图片编辑软件的帮忙弄一下，同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片，不提倡艺术照。
(1)基本要素：家庭主要成员介绍。
这个大家都知道，也没有什么好说的，如果有不懂的，跟帖问就好了。
(2)基本要素：成长手册。
一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。
(3)拓展要素：班主任评语。
如何可以的话，让班主任给你孩子写张评语加盖章，写什么就不用说了吧。
(4)拓展要素：各类证书。
按主到次排序，不同学校有所区别的，可以先简单打听一下。
备注：
a、户口本或居住证办理(关系到报名)。
有本市户口的当然不用着急，如果非本市的，那就要注意了，从以往学校招生的要求来看，要cw9开头的，最好是现在、立刻、马上去着手办理好，不要等到明年，明年还有其他很多事情需要做，据办过的家长说，需要2~3个月才能审批下来。
准备资料：
1)孩子随员证。
2)“办理《居住证》通知书(副联)”(就是办好居住证去领的那张凭条)。
3)主证(就是父母任意一方的上海市居住证。cw9开头的。)。
4)代办人的身份证原件、复印件。
以上资料准备好后就到孩子居住证登记的医疗街道服务中心去办就可以了。
5)孩子的户口本：因为有的孩子的居住证(随员证)没有身份正号码的而办理是要宝宝的身份正号码的。
b、证书复印。
证书直接去复印一般效果可能不大好，建议可以先扫描出来，然后去复印。
c、准备份数。
之前就应该规划好，大概投哪几所学校，然后去准备几份，不要等想到哪个学校，就去准备一份，既花精力也浪费钱的。
同学们可以按照以上的小升初简历内容来制作自己的简历，供同学们参考。
小升初简历
家庭地址：海淀区学院南路xx号
电话：136xxxxxxxx（父亲—xxx） 136xxxxxxxxx（母亲--xxx）
学习情况
20xx年9月至今
就读于xxxxxx附属小学。
成绩
班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。
喜欢的课程
数学、英语、语文、计算机
自我评价
积极乐观
热心帮助同学
良好的人际关系
学习有自制力。
兴趣广泛
做事认真踏实
尊重师长。
1. 2xx3年2月—20xx年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。
2. 2xx4年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3. 2xx6年9月—至今，于x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4. 2xx6年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2. 8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
父亲：xxx 国际职业培训师
国家心理咨询师
职业讲师
母亲：xxx
xx中学在职教师
很多家长都希望能尽早的到学校报名提交资料，尽早确定学校，吃到定心丸。据小道消息称，重庆各个中学也可以提前报交资料，但是需要注意，每个学校交资料的时间可能有所差异，但是建议各位爸爸妈妈最好在六年级上学期期末以后再去提交，因为没有招生考试，所以学校的评判标准一般都是4-6年级的期末考试成绩，所以6年级上学期期末的成绩也很重要。在交资料之前，最好事先联系学校的招生部门，说明孩子的情况，再去学校投交资料。这样既可以节约时间避免交资料时无人接收的情况，同时也可以在交资料的时候和老师更深入的了解学校信息，方便家长和孩子做出决定是否选择这所学校。
孩子的4-6年级成绩单（如果有3年级的成绩单，也可以带上），最好是具体的分数，而不只是成绩等级。具体的分数一般联系老师就可以到教务处查询。
孩子的各类奖状和证书，选出分量最重的3份或者3份以上原件和复印件（学校可能会核查原件，复印件作为资料备份）。
如何区分各种证书奖状的分量
一般来说，校级的证书比班级的证书分量重，市级证书比校级证书更有含金量，而各种竞赛证书中，全国的数学"希望杯"或者"华杯赛"这些比赛的证书都会成为决定孩子能否顺利录取的关键因素。小学考试题目总体水平差异不会很大，所以学校会更多的以这些方面的成绩来选拔优秀生源。
此外，重点中学的招生名额有限，如何让自己的孩子能在众多的报名孩子中脱颖而出呢，大家在交资料时还可以制作一份优秀的简历来推荐自己的孩子，将孩子的优点和特长展示给学校，为孩子的增加印象分数。很多家长都有疑虑，制作简历到底有没有必要呢，能不能对孩子的择校报名有所帮助呢？答案是肯定的，有人担心学校不会看简历，这样的可能性是存在的，但是如果学校的老师是负责的老师，一定会仔细翻看，从中看出家长的认真态度和对学校的重视，学校都喜欢这样积极认真的家长，在以后的工作上也会觉得容易交流，也会让第一印象大大加分。在孩子的问题上，相信大家都愿意做好所有自己能做的事，来为孩子的学习和升学一起努力，所以只有1%的希望和可能，我们都要用100%的认真去对待！
投交资料的时候，可能学校会承诺录取，可能学校会收取资料并告诉家长等候通知，这时候需要家长做好心态准备，如果投交资料未能获得准确答复，这是考验我们家长心态的关键时候了，一定不要泄气，我们就可以着手做好其他准备，准备6月的择校报名，届时的要求可能和单独交资料的标准有所差异，而且我们也多了半年的时间来提高成绩和参加各种比赛以及获得证书的机会。
小升初简历
我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中)，至今仍在杰睿英语培训部继续就读。
我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;xx年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。
我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。
小升初简历是准小升初同学进入重点中学的敲门砖，以下是一位家长制作简历的亲身经历：
本来我做的简历就是一份个人简介和一摞证件复印件夹在一起，滴沥当啷的一叠，就想托有位过来人朋友送到某校去，当时朋友一看就把简历打了回来命我重做，说中学收到的简历恐怕房间里、桌子上堆得到处都是，你这样散乱着夹子松了掉满地可能人家都不知道怎么捡，应该贴张照片、装订一下、做个封面以示重视。所以后来我又趁机简化了内容并贴了个透明封皮。
我感觉写简介就是王婆卖瓜的过程，应充分总结并尽量在醒目位置写出优点：)。这个自然不难，因为俗话说老公是别人的好、孩子是自己的好，孩子的优点早都已经拿放大镜检查、用乘法统计过了：)当然也不可粗心或生造(在第一版简介中我潜意识里倾向性粗心吧，但不是故意，把北京市海淀区航模一等奖写漏了海淀区成了北京市，很不好意思后来补送过一个修改版)。总之，写简历的几点注意事项：一是保留好孩子小学高年级的各种证件证书，二是简略并突出重点，让人一目了然，三是加照片、装订、封面。