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小学生我的漫画老师三年级(汇总18篇)

时间:2023-11-16 05:56:38 作者:碧墨小学生我的漫画老师三年级(汇总18篇)

优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准,它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。以下是一些备受赞誉和认可的优秀作文范文,值得大家借鉴和学习。

小学生三年级作文我的老师讲解

在我五年的学习生涯中,又许多教过我的老师,他们各有特点:有的幽默风趣、有的和蔼可亲、有的要求严格……而我印象最深刻的是四年级带我到现在的雷老师。

雷老师长着水汪汪的大眼睛、弯弯的眉毛、高高的鼻梁下面是一张红红的大嘴巴,她有着乌黑的头发。

雷老师是个特别爱干净的人。假如我们没有打扫教室,雷老师就说你们再当一次值日生。雷老师喜欢红色的衣服,也特别爱养花。

雷老师的教学方法也很都特。他每次给我们发一张卷子,先让我们在练习本上抄一遍然后再做;我学习基础薄弱,每次考试都在45分左右,但45分,雷老师也会表扬我,因为她会找我卷子上的优点。我的每一次进步都是雷老师表扬的结果。

又一次,我听说,雷老师要退休了,我当时眼泪就流出来了,我特别不希望雷老师走,因为雷老师就像我们的妈妈一样!

雷老师,我非常地喜欢你,也非常的爱你!

三年级小学生作文我的老师

她个子不高,微胖,长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发绕在胸前。夏天经常穿一条黑白相间的花格子裙子。她就是我三年级的语文老师——赵老师。

老师对我们的学习很负责。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字,不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身边。她俯下身,注视着我写的字。这时,恰巧我也练完了字,正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,心里倍感温暖。

老师弯下腰,和蔼地说:“苏卓越,你的字写得真漂亮!就是这个‘额’字呀,左半边偏大。”我仔细看了看书,马上意识到错误,发现了不足之处。老师的手轻轻按在我的背上,飘逸的长发,从我的肩头滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。

老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕。

老师也很严厉。有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎做错题是决不应该的。现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细地检查,每次考试中,我很少有因为马虎做错题的现象。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的。

我感谢我的老师。老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,走向洒满阳光的成功之路,我爱你,我的老师。

三年级小学生作文我的老师

这是一个个子不高,相貌平平,和蔼可亲,平易近人,但是对待每个学生都是很严格的一位老师。

我的老师有一双明亮的大眼睛,一看,就给人好感,一个高高的鼻子和一张出口成章,又幽默的嘴巴。

要是你踏进教室就不许骗人和耍小聪明,因为我们要是孙悟空,那她就是如来佛。因为我们的小手段都逃不出老师如来神掌,所以我们都不敢耍小聪明。

我的老师变脸比翻书还快,记得有一次本来在上课的时候心情很不错的,结果无意之间看见了我和后桌在开小差,于是好心情马上消失了,咚咚咚,老师就以多年的教书经验用粉笔在黑板上敲了几下提醒了我们,或是粉笔头像子弹一样飞过来,百发百中。

这位老师在上课的时候经常跟我们说笑话,跟我们说说她小时候的事,说说新鲜的事物,还经常在中午吃完饭带我们去看看学校的开心农场的蔬菜,百果园的果实。

她还特别喜欢穿汉服和旗袍,还喜欢唱越剧,这就是我们的班主任——胡老师,很特别吧!

小学生三年级作文我的老师讲解

她姓华,今年32岁,人长得很漂亮,但脾气不太好,生起气来可不是开玩笑的,我们全班同学都被她打过,可怕她了,她对自己的女儿也很严格,听同学说,女儿就是吵了点,老师就一拳揍过去,鼻血直流!听得我心惊胆颤的。

老师来了!我有一种不好的欲感,老师为什么盯着我看?我起一身鸡皮咯瘩。

“张丽曼”老师说,“你的作文记一次劳动,写的差极了。”

我低下头,小声说:“我觉得很好啊”“里面说:我捻轻怕重,便主动成但了拔草任务。语句不同”

全班异样地看着我,我低下头。

老师有说:“这次作文,小作家60分。”我大吃一惊!

“在你的眼里,只有黑色,什么东西都成了你的眼中盯……”

老师的话,字字似针,我的脸上青一阵,白一阵……。

三年级小学生作文我的老师

那时我还在上三年级,我十分有把握能拿高分的一份试卷发下来后一看,整张试卷布满了红红的大叉——78分。我真尝到了失败的滋味,心里好沉,好沉。

这时,有几个同学过来问我成绩,我紧紧捂着试卷,如果让同学们知道我考的这么差一定又会嘲笑我的,我恨不得现在马上打一个地洞钻进去。

“这点挫折算什么”?梁老师带着慈母般的关怀地对我说:“我知道你对这次的考试很不满意,但你有没有想过你失败的原因呢?有句古话说得好:错误并不可怕,可怕的是错误地对待错误。失败了不要紧,只要在从中找出原因,相信你会成功的。这些你又何曾想过”。我终于振作起来了。她笑了,笑得眼睛眯成一条缝。

老师的话好似一潭秋水,滋润了我幼小的心田;又似温暖的阳光,融化了我心头的冰霜。

经过这件事后我每天认真学习,上课认真听讲,晚上认真对待好每一份作业。成绩也有突飞猛进的进步。

我喜欢这样的老师,她在我最失落的时候给予了我支持和鼓励,是她让我重新找回自信。虽然梁老师现在已经不再教我们了,但我不会忘记她慈母般的关怀,更不会忘记她的教诲,还有她那颗纯洁善良的心也将永远留在我的心中。

小学生我的漫画老师作文

“读书不过自用心,老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是,我印象最深的还是会“变色”的罗老师。

一张方正的脸,剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,讲起课来,那真是妙语连珠,口若悬河!而且“杯不离手,水不离口”!

课堂上,我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲,就会变成“黑色“的。

记得又一次,罗老师正绘声绘色地讲着课,我们津津有味地听着。突然,他停了下来,阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排,把食指放在嘴前,示意我们不要知声。我们都很纳闷,顺着罗老师的目光看去,只见,小丽正低着头,不知在桌底下忙活啥呢!罗老师悄悄地走过去,脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想:小丽这回怕是“完蛋了”,很想提醒一下小丽,可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容,想想还是算了吧,免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了,竟毫无察觉。罗老师走到她身边时,她才猛地发现,以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里,但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具,脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了,眉头紧皱的看了一会儿,“狠狠”地瞪了小丽一眼:“给我站着!”小丽的脸红得像猴子的屁股似的,不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台,脸上的神情又变成了“眉飞色舞,多姿多彩”,继续讲起课来,仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声,罗老师走到小丽身边,掏出小玩具递给她,小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说:“记住,以后上课要认真听讲,切莫做小动作,知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负,使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容,此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。

下课之后,老师经常陪我们一起玩,留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。

如果要我给罗老师画漫画,真不知画什么表情,因为他的表情时刻都在变化着,令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师!

三年级小学生作文我的老师

老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

在初一这三个月时间的短短接触,我认识了我心灵的建筑师—刘秀萍老师。我发自内心的敬爱您,您那独特的教学方法,使我终身受益,您对我们是那么慈爱,我是永远也不会忘记,在她的身上,我似乎感受到了母亲的温暖,您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

老师啊!您可曾想过,在您的背后有那么多爱您的学生吗?您传授我们的知识,激发了我们对知识的渴望,您用独特的教学方式使原本死气沉沉的课堂变得丰富多彩,使我们由衷的敬佩您的智慧,感谢您给我们心理带来了对学习的兴趣。

老师啊!您谆谆的教诲,化作了我头脑的智慧,行为的规范,和对知识的向往。

真空、坚定、谦逊、朴素―这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

无声润物三春雨,有情普照五彩烛。

无声润物三春雨,有志育才终不悔。

无声润物三春雨,有心护花二月风。

我的好老师_小学生写人作文_三年级写人作文

我的老师既慈祥,教课又好。她戴着一副暗红色的眼镜,感觉经验十足。她就是我们的班主任兼语文老师——郭老师。

有一次,我们班一位同学的手被另一位同学抓破了。当听到这件事的时候,郭老师连忙走到这位同学身边,关切地问他疼不疼?并坚持要他去医务室做了包扎才放下心来。事后郭老师又找来另一位同学好好地批评教育了一番。

郭老师不仅关心同学,上课也有一手。记得有一堂课,郭老师介绍作者后,朗诵了一段课文。她有板有眼,抑扬顿挫地读了起来。那段文字虽然并不优美,可是从郭老师的嘴里读出来反而竟有了几分诗意;不慌不忙,却不让人觉得缓慢,同学们听完后,已经理解原文意思的一半了。这足以可见,郭老师备课是多么用功了。

郭老师为我们付出了很多,无论午休还是困难班,她从不休息,一直在教室为我们答疑解惑。

郭老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨;郭老师,您就像一支蜡烛,为我们照亮前方;郭老师,您就像一个闹钟,提醒我们勤奋努力。

郭老师,您的学生将永远记得您,永远尊敬您!

小学生三年级作文我的老师讲解

我有一个愿望。我长大后想当一名语文老师。

如果我是语文老师,我会先教同学很多知识。除此之外,我还想教他们如何学习这些知识。我想让他们知道,他们必须认真学习,认真做作业。

如果我是语文老师,我也想知道学生们的担心。然后,帮助他们解决这些问题,让抑郁的学生回到阳光灿烂的日子。如果班上有新同学,我会经常和他聊一些开心的事,让他忘记烦恼,和大家一起快乐的生活。

如果我是语文老师,我会让他们多读一些对学习有帮助的书。不要让他们看一些漫画书,因为漫画书对学习没有帮助。禁止学生玩游戏,无论大小。有些学生忘记做作业、吃饭、睡觉甚至上学。让他们留点时间看书学习。

如果我是语文老师,我不会把他们都培养成书呆子。相反,我会每天带着同学努力学习,每天花20分钟和他们一起玩,让他们在学习中玩耍,寻找快乐。

我的愿望就这么简单。我就是想当这样的语文老师。你看,我是语文老师好不好?

小学生三年级我的老师作文

王老师没有苗条的身材,粗粗的水桶腰,自然无法拥有那时尚的气质。虽然她没有我想象中的那么漂亮,但她却是我心目中的好老师。你看她黑里透红的.皮肤,一双丹凤眼里永远含着笑。秀气的小鼻子上架着银边眼镜显得很有学问,一张唇线分明的嘴巴能言善道。

王老师特别有爱心,她喜欢小动物。为了让我们学会观察,她经常把家中的那些小动物带来给我们看。有一次,王老师带来了一只可爱的小花兔,同学们都很喜欢。王老师生怕咱们这帮孩子欺负了小兔子,一会说:“不能给兔子吃带水的东西。”一会又说:“观察的时候别争抢,小心吓坏了它。”虽然老师反复地强调,担心小兔子受伤害,但是,还是有一个孩子把小兔子从半空摔到了地上。这下可把王老师心疼坏了。她连忙抱起小白兔,以便摸着小兔子的背,一边说:“怎么这么不小心,哎!可怜的兔子。”王老师真是太喜欢小动物了。

我喜欢王老师,不仅因为王老师有爱心小学生作文,还因为我喜欢上她的课。课堂上,她那幽默的话语经常惹得我们这些学生哈哈大笑。她辅导学生可细心了,每次都不厌其烦地给教我们写作文,在她的帮助下,我们的写作有很大的提高。

我喜欢我的王老师。

小学生我的漫画老师作文

我喜欢班主任兼语文老师—覃老师。

老师有着偏瘦的身材,头发长长的,老师总是把它扎成马尾。细细的眉毛下面镶嵌着一双水灵灵的眼睛。手腕上戴着一个银白色的手镯。我听她说是为了祛风邪的。她经常穿一双运动鞋,走起路来,动作是那么端庄而又有节奏,昂首挺胸,有点“威武”。

覃老师平时是个温和而又关心学生的好老师。如果学生跌伤了或生病了,她都会很关心。有一次,我头疼得很厉害,老师询问了我的情况后,马上帮我搽了药油,然后给我爸妈打了电话,我爸妈恰巧去了外省姥姥家,一时半刻她们没能来接我。只见覃老师又打电话了,原来她是向校长请假。覃老师请好假后,马上扶着我坐车去医院。我看着老师忙碌地帮我挂号、排队,与医生谈话,心里涌起了一股暖流,让我的头疼减轻了一半,我哽咽着对覃老师说:“老师,我的头不疼了,不用取药了。好吗?”覃老师却说:“不行,你的病没有完全好,一定要取药吃好才行。你坐着等一下,我很快就好了。”说完,覃老师就小跑步去窗口排队取药了。我望着老师的背影,泪水大滴大滴、情不自禁地流下来,模糊了我的眼睛。我心里默默地鼓励自己:为了感谢覃老师,我一定要用最好的成绩去报答她。

可是上课时的覃老师她是很严肃的,学生们上课时的坏习惯都会被老师一一指出来,同学们也很怕老师会指出自己的坏习惯。所以一到语文老师来上课,那么,同学们都很认真地听,端正了自己的坐姿,把坏毛病,坏习惯都改正过来了。哈哈!老师真是厉害!我们有什么事情做得不对,她都会耐心地批评教育这个学生,教育我们认识到自己错在那里,要怎样改成过来。比如有一次上课时,梁某某和陈某某他们两个在交头接耳,传纸条。这时候被覃老师发现了。把他们叫了起来,严厉地批评了他们一顿。然后就这件事在班里分析,说出了他们上课交头接耳,传纸条,这样不但自己听不进课,学不到知识,而且会影响别的同学听课,多不好啊。接着又拿起他们传的纸条,看了一眼后,说“就这点小事不应该影响大家学习,有事下课后再说嘛,好不好?”两个同学惭悔地低下了头。老师既严厉,又循循善诱,和蔼可亲!覃老师真像母亲疼爱自己的孩子一样对待我们。

老师上课的时候总是捧着书看的样子很“滑稽”,特别令人发笑。因为她有点近视又有点老花,老师左眼近视比较深,所以有时把书捧得很近去看;有时书又拿得远远地看;有时又把眼光从眼镜上边射出来看书的;有时候又把眼镜摘下来看书。我感觉到老师这个动作太可爱啦。

我爱我的班主任兼教语文的覃老师。

三年级小学生作文我的老师

金老师梳着马尾辫,衣着朴素,老师有一双会“说话”的眼睛,上课时,有同学不听课做小动作时,老师就会看着他,好像在说,“××同学,要认真听讲了。”金老师的嘴巴能说会道,原本枯燥的题目,到老师嘴里,就变得有趣极了。

记得一年级时,我很胆小,上课不敢举手发言。

金老师开始上课了,老师说:“同学们,今天我们来学习一首古诗,《春晓》。”

老师先把这首诗读一遍,然后一句一句地解释诗意。

“蔡婉丽同学,请你把这首诗读一遍”。

“春,春,眠,不“jiao”晓,处,处……我胆怯地说。

“来,跟老师读一遍,注意一下,是春眠不‘jue’晓”老师清了清嗓子,读了起来,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”

“啪啦啪啦……”老师带着鼓起了掌。

我喜欢我们的金老师。

我的漫画老师五年级作文

恕我直言:严师易遇,笑师难。但我们班的同学简直就是神仙本仙,我们的英语老师就是这样的。

当然,不用猜,光看她身上的米老鼠就知道她能和同学们融入一片了。往上一瞅,立刻就看能到一幅泳圈玻璃整齐地架在老师的鼻梁上,朴素而不失庄重。那一头乌棕的短发像会列队似的一根一根垂下来,一丁点儿都不乱,一切的一切都特和谐。

说起笑眯眯,让人忘不了的就是她的那一张嘴啦。只记得她刚来那一天,笑容最灿烂,自信地走进了教室,所有同学都看入迷了,还没反应过来,老师便开始了自我介绍模式。她扬起嘴角,带着笑容:“各位同学好,以后呢,由我带领你们进行英语学习。记好了哈,我姓杨,你们可以叫我杨老师哦。”所有人都被杨老师的笑容融化了。那简直是春的暖阳,夏的绿荫,秋的硕果,冬的.篝火火。严厉的老师,原来也有温柔的一面呢!

虽笑眯眯,但是老师的威严不输分毫。上课时,如果有同学很吵,老师的一句话就能让他们立刻安静:“安静下来!再吵我就不笑着上课了。”那眼神就像突击枪似的,都可以把同学们射成筛子了,同学们身子一板,跟木头人一样坐在那儿,像受了魔法一样。

老师点亮了我们成长的路,她用尽己能,为的只是我们能拥有更好的未来。

五年级作文漫画老师_小学生漫画老师作文

一看到这个题目,我就想起了我们的班主任——张老师。

张老师的名字叫张文娟,我妈的名字叫王文娟,一字之差,都是一样的“凶”,一点也不“文”。

张老师有五样法宝:“顺风耳”,“电光眼”,“灵山狮子吼”,“追魂夺命弹”,“胡萝卜加大棒”。

先给你们介绍一下“顺风耳”。一点都不夸张,张老师在办公室耳朵都能伸到教室来。她会风一般地赶来,人还没进教室,声音先飘进来:“谁在说话?!”一锅粥的教室立刻鸦雀无声。

张老师走上讲台,电光眼威严地扫射全场,如果定在哪里,那就意味着那人死定了。果然,张老师开启了灵山狮子吼:“xxx!就属你的声音大!我在办公室都能听见!…”

气极了,她就开始发射“加特林追魂夺命弹”——粉笔头。嘴里还喊着“我让你说!”

那些被袭击的同学恨不能钻进地洞里。其实被粉笔头打还不是最糟糕的,接下来的灵魂拷问才更加煎熬:“你都学会啦”,都“考好啦”,“每天就会…”,最后都有可能叫家长。那可真是死定了。

这就是让我们又怕又爱的张老师,简直是个变脸王啊。

我的漫画老师小学生作文

我漫画的老师是我们班的美术王老师。王老师长着一个胖嘟嘟的圆脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,像两个黑色的钮扣一样,他的身材胖胖的,走起路来的时候像一个一揺一摆的企鹅爸爸。

他的任格很古怪,有的时候板着脸,一像位面无表情的王者一样,让人很有压迫感;但有时候像一位淘气的大孩子,经常开一些有趣的玩笑,逗得大家哈哈直笑;有的时候他也很严格,经常用严格的语言讲话,让我们像身负重任的使者一样,寸步难行。有一次,我在画画中遇到不会的`题,不知道怎么做,这个时候王老师走过来,心平气和地问我:“是不是不会画了?”我默默点了点头,王老师语重心长地告诉我“画画要用心去画,可可以借助其它物体来画画,比如圆可以用彩铅盖来画图,画画时还要活学活用,才能更好的发挥。”我听了老师说的话后,就开始认认真真地画起来。我画好后,老师还夸我画的好,这让我的心里美滋滋的,很是高兴。

还有一次,我们班有位同学上课调皮捣蛋,王老师就用幽默的话语逗他,他答不上来。王老师就让他拿乒乓球颠十下,可那位同学的乒乓球就像一个顽皮的孩子一样,不听主人指挥,一会蹦下去,完全没有规律。我们班的同学各个都笑个没完没了,王老师也咯咯直笑。

这就是我们的王老师,一位严格年轻幽默的老们。

我的漫画老师作文五年级

新学期开始了,我走进了班级,发现了一位新的老师,她给我留下深刻的印象。

她中等身材,清秀的圆脸上面嵌着一双格外有神的大眼睛,像两颗闪闪发光的黑宝石,格外让人喜爱,开心的时候笑成了一个弯弯的月牙型,和蔼极了。高挺的鼻梁上架着一副黑红相间的眼镜,显得很有学问,格外引人注目,两片如樱桃的小嘴一张一合,似乎随时会说出知识渊博的话,她留着一头齐耳短发,发丝有些微卷,让整个人显得朝气蓬勃,充满活力,她衣着大方得体,她就是我们性格开朗,气质非凡的班主任。

她时而温柔,时而严厉,时而幽默,平时面带着微笑,很和蔼,课堂上当同学准确地回答问题时,她就会露出灿烂的笑容,好像在说:“回答的很好,请坐。”她在课堂上幽默风趣,妙语连珠让我们听得聚精全神贯注,津津有味。当老师提问题时,我们就会立刻踊跃地举手发。

当她生气的时候,两只眼睛瞪得像一对风铃,当有的同学上课不听讲,老师就会瞪起那像风铃似的眼睛看着她,好像在说:“上课一定要专心听讲,不要溜号。”我们老师有一双“法眼”,一看就知道我们谁没有拿书和认真做好课前准备,她还有,一对“顺风耳”,教室一根针掉落,老师都能听见。有一天,有的同学上课时在课堂上小声和同学在说闲话,老师不用抬头就知道谁在说。当她批改我们作业,要求字迹工整不要乱写,有错误时她就会打斜线。

她是我们可亲、可敬、可爱的老师,我要做一名好学生,因为老师每天都为我们付出辛勤的汗水,我爱我的老师。

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我的漫画老师五年级作文

一转眼,我的小学生涯也快结束了。在小学期间,我的伯乐与良师都归于一人——孙军萍老师。

孙老师很温柔。有一次,学校组织大家观影。不知是因为那部影片太感人,还是因为我的泪点太低。我哭得稀里哗啦,就差以泪洗脸了。这时,孙老师走到我身后安慰我说:“不要伤心啦,这一部影片你哭了,代表你看懂了,你想你小小年纪就看懂了一部影片,是不是很厉害呢!”可我知道孙老师说这些话只是安慰我而已,但我心中对孙老师依旧很感激。

有一次,我着急上学,没有扎头发。孙老师走到我后面,她把自己头上的发圈摘了下来,很温柔地帮我梳头发生怕把我弄疼了。等梳完后,她对我说:“小朋友,还是要把头发梳起来好看。”一阵风吹过,她的`长发在风中飘荡。那一刻,我觉得她是世上最好的老师。

我的漫画老师五年级作文

每一个人一生中都有很多的老师,比如:表情包美术老师、开朗的外教老师、喜欢古文诗的语文老师等等,其中我最爱严厉的数学老师。

我们班的数学老师姓谢,原名叫谢诊。一头乌黑的头发,一双宝石般的黑眼睛。嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话,在我的记忆里,我的数学老师喜欢穿蓝色的上衣,黑色的裙子,感觉和她的严厉非常匹配。

有一次,开始上数学课的时候,老师写出了两题,叫张俊杰和周友深这两位同学上黑板写。老师说:“其余的在下边做。”老师说完,我们就拿起笔刷刷地写起来。过了一会,数学老师看见这两位同学不会写,顿时,眼瞪得非常大,愤怒地说:“你们这两位同学,这样的小数除法怎么还错,这两位的组长每天给这两位同学出二十道题目,不会做就留在学校不要回家,什么时候做完,什么时候回家。”

还有一次,老师说:“来位同学,上楼帮我把基础训练抱下来,注意别给我弄混了。有一摞作业完成得不好,是要挨批评的。”我们听了有一摞是要挨打的,我们紧张得连忙搓手,都很害怕里面有自己。当老师念第一个名字就叫那个同学上讲台领“奖”时,只见老师非常生气,训得同学眼泪止不住地往下流,可老师并没心软,还继续念着名字。老师每念一个名字我就非常紧张,好像心脏都快蹦出来了。老师一个名字接着一个名字念,直到老师念完了,我才放松了一些。

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