青年节户外活动方案设计大全（18篇）

活动方案不仅要考虑活动的内容和目标，还要注重参与者的需求和体验。在小编为大家整理的这些活动方案中，不仅有创新的点子，也有丰富的实施细节。

五四青年节活动方案设计

一、活动主题：

正青春当奋进。

二、具体安排：

1、组织开展青年员工代表座谈会。

时间：5月4日上午9点30分。

地点：公司机关一楼会议室。

参会人员：刘总经理、张副书记、分公司青干会全体成员。

2、集中组织开展一次红色意识教育。

时间：5月4日中午13:00。

集合地点：运维分中心办公楼前。

参观地点：信阳市博物馆、鄂豫皖革命纪念馆。

联络人：联系电话：__。

3、各站队自行组织开展一次重温入团誓词活动及青年员工座谈或个别谈话活动。强化广大青年员工责任意识、担当意识及爱岗敬企意识，并及时了解大家在个人生活、工作上的困难或思想矛盾点。

4、组织开展志愿者服务活动。

“五一”小长假期间，各收费站要组织青年团员开展好志愿者活动，力所能及的'帮助广大司乘人员。活动中要注意使用标准文明用语、便民器材完好、活动宣传标语、团旗等悬挂在醒目位置，树立良好的信阳高速形象。

三、相关要求。

1、各站队要高度重视此次“五四”青年节相关活动，做好员工的思想动员工作，积极鼓励广大青年员工投身公益事业、投身公司事业。

2、活动中注意视频、照片信息的采集与报送。

3、特别注意安全生产工作。避免到山区或远离站区的地点开展活动;在志愿者活动中，做好活动的组织、安排，确保员工生命、财产安全。

五四青年节户外活动方案

五四青年节快到了，还在为要组织什么户外活动而烦恼?今天，小编给大家带来了五四青年节户外活动的。

策划方案。

供大家借鉴。

一、活动目的:。

搭建平台：

以团员青年为主，在青年和青少年群体中倡导健康的生活方式，搭建互动型成长平台，促进跨年龄、跨阶层、跨专业的青年和青少年交流，充实精神生活，实现成长互助;促进成长：为白领精英、青年团干、优秀学生分别提供有针对性的、有实际意义的活动，帮助未婚白领寻觅人生伴侣，帮助青年团干提升组织力和团队精神，帮助优秀学生增长社会实践经验和自立能力;影响未来：建立在青年、青少年中具有强大影响力的活动品牌和和稳定的活动模式，为未来的青年和青少年活动带来积极的影响，引发社会联动，开展更多强调环境友好、资源节约、亲近自然、有益身心与成长的活动。

二、活动创意:。

活动主题：我们一起过青年节!

活动。

口号。

:我参与、我成长、我快乐、我健康!

三、组织机构:。

主办单位：

承办单位：

协办单位：

四、活动组织:。

白领精英组：

组织形式：以交友会所(协办单位)及其网站为平台组织社会上有兴趣的白领未婚青年群体参与。

人数要求：不超过40人，不少于20人，男女各半。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

青年团干组：

人数要求：不超过60人，不少于20人。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

优秀学生组：

组织形式：以各中学(协办单位)牵头在本校发布信息，由学生自愿报名参。

与。共选择10所中学，每校限报10人。

人数要求：不超过100人，不少于40人。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

活动时间：xx年5月2日至5月3日。

活动地点：平江伍市基地。

活动收费：白领精英组：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)。

青年团干组：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)。

优秀学生组：rmb258元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)。

五、活动内容:。

07：00指定地点集合，接人。

有缘相聚(分组)众志成城(热身)。

团队手工(小队文化建设)团队展示。

12：00午餐。

17：30晚餐。

20：00互动营火会。

23：00就寝，营房值哨。

d2。

06：30起床，晨运、洗漱。

08：00早餐。

08：30拔营。

11：00定向寻宝学习。

12：00午餐、午休。

13：00选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手。

15：30颁奖、回顾。

17：00乘车返回。

青年团干组：

时间事项地点。

07：00指定地点集合，接人。

有缘相聚(分组)众志成城(热身)。

团队手工(小队文化建设)团队展示。

信任背摔、齐眉棍。

12：00午餐。

17：30晚餐。

20：00互动营火会。

23：00就寝，营房值哨。

活动背景:。

青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家211重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了弘扬五四精#from五四青年节户外活动策划方案3篇来自本站end#神，善恩小学助学行团日活动。

活动主题：

弘扬五四精神。

活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

活动时间：

20xx年4月12日。

活动地点:。

闽侯善恩小学。

活动流程：

前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。

5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

活动阶段:。

1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。

2、9：09：20活动前准备，分好各小组。

3、第一阶段：

进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段：

将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。

第三阶段：

同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动。

4、收拾物品，清点人数，准备返校。

后期工作：

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

活动经费预算。

海报：20元。

条幅：30元。

交通费：100元。

活动奖品：50元。

矿泉水：20元。

总计：220元。

活动主题：

本次主题活动以纪念“五四运动91周年”和“五四”青年节为契机，以促进**公司企业文化建设和团组织自身建设为主旨，力求通过主题活动，增强公司团组织的凝聚力、战斗力，丰富团员青年的业余文化生活，引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能，在各自的工作岗位上勇敢的担负起公司快速稳定发展的重任，为推进**公司全面完成“”开头之年的发展规划各项目标而努力工作。

拟定活动内容：

1、组织**公司团员青年进行拓展训练，增强团队意识及集体主义思想。

2、召开以“岗位作贡献、展风采”为主题的座谈会，由团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中**公司的成绩及团支部的发展情况和**公司团员代表发言。

活动时间：20xx年五四前夕。

活动地点：穿山豹拓展训练基地木兰草原。

联系人：冉经理85782100。

项目时间安排：

9:00到达培训场地。

9:00-9:30课程介绍、专业器械使用、安全等事项;。

全部成员携带定向装备(指北针，地图等)，在复杂的自然环境条件下，利用定向设备，以小组竞赛的方式在的公园里进行野外定向寻宝。在整个的定向寻宝的过程中，各队的队员会骑双人自行车按固定顺序寻找到地图上相应的地点，在各个景点必须完成相应的任务(有拓展训练的项目、有合影留念、有盖章、有寻找宝物等)，才能开始到下一个景点继续完成后面的任务。

项目目标：在相当困难的情况下体验和培养正确的团队竞争与合作观念。营造团队氛围，增进感情交流，增强团队凝聚力。体验制定决策与执行的过程。培养与检验团队合作的能力。

每个小组不同的行进路线,有4--6个任务,在过程当中，你将遇到重重障碍，必须要用良好的心态去面对，最终以先到达终点来决定胜负，前二名的小组将获得相应的奖励。

活动伊时，所有队伍会进行一个项目—怪兽过河，最先完成的团队即可率先踏上征程。每个团队的行进路线稍有不同，但寻找的是相同的答案，完成的是相同的任务。因为各个团队行进的时间不同，所以基本不会出现冲突。挑战冲关的项目例如：连环手\动感颠球\风火轮\生日线。每个队伍在特定的的地方，必须要完成指定的任务才能向下一个任务出发。

l项目名称：连环手。

活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

l项目名称：动感颠球。

项目性质：团队合作项目。

培训目的：沟通、协作;。

项目描述：一个鼓一个球，通过团队协作用鼓把球颠起来，在有限时间内计算最多次数。

l项目名称：风火轮。

项目介绍：每支队伍用报纸,剪刀和胶带,做成一个坦克的履带,所有队员全部站在履带中间,转动履带最快速的到达目的地,途中一旦履带破损,必须原地修好,才能继续前进.

项目意义：体会团队解决问题的能力;计划与协调的能力;培养队员的团队合作精神。

l项目名称：生日线。

项目描述：所有人在不说话的情况下在一个指定地方将自己的生日表达出来,并且按照大小排列,要求所有学员都不能发出任何的声音.

大学生户外活动方案设计

二、活动背景：20xx级的团学干部刚加入管理学院这个大家庭不久，对很多。

事物都是那样的新鲜与好奇。对于团学的未来，他们将扮演越来越重要的角色，并且在往后的团学生活里所需要担任的责任也是逐渐不断增加的！为此，优秀的学干需要不断磨练至最强，平凡的学干需要磨练追赶`````是的，他们需要这样的一个平台来磨合，才能不断磨练在努力和勤奋中达到更加完美！

三、活动对象：20xx级管理学院全体团学干部以及各部正副部长。

四、活动时间：20xx年11月26日。

五、活动地点：后山教职工篮球场（上午）和火炉山之行（下午）。

六、活动准备：

1、11月25日之前申请后山教职工篮球场。

2、在活动前，请各部门部长积极向11干事宣传，并且以身作则，积极参与，让大家都动起来！

5、赛场布置：由生活部在25日作活动场所的简单了解和清理；由行政部负责火炉山路线安排和对所需要找到的景点图像拍摄。所有参赛人员必须在26日上午8：00点前到达后山活动场所，迟到者，给予该成员一定的惩罚和追究其所在部门的责任。

道具：彩笔、纸张、

规则：在规定的时间内，按之前分配好的小组为单位，每个小组必须完。

成以下个任务。

分别是：

（1）选出小组队长，需按民主选举的原则或自荐产生。

（2）做出队名，一定要阳光、积极、青春的内涵。

（3）想好队的口号，以此来激励队员们积极向上，提高士气。

（4）队歌，可以借用其他歌曲或自己创作。

（5）队旗，每个小组用分发下来的白纸画出符合自己小组的口号、队名等要素的旗帜。

（6）队型，摆出小组的最有风格的poss，并且需要派成员（可以全部成员）。

介绍自己的队伍。

备注：以上时间在40分钟内完成！请注意。小组长需要有所有队员的电话与姓名。

第二项：气球速速飞道具：气球。

规则：分发气球，每个小组四个！在规定时间内让气球把成员全部渡过规定地带。说明，每个成员在渡过地带时身体必须与气球接触，并且手和手臂不能碰到，碰到的队伍必须重来，否则视作违规处理！备注：

（1）在游戏结束时宣布成绩，用时最短的获胜！

（3）活动时间共需40分钟左右。

第三项：坦克履带。

裂，可以用透明胶粘好再继续！最后希望各个小组都能坚持到达终点~~~~。

备注：

（1）在游戏结束时宣布成绩，用时最短的获胜。

规则：把所有小组成员围成一个大圈，手拉手，跑起来！工作人员用扩音器叫数字，成员根据工作人员所叫的数字组成一个小全体，男女所成数据，根据现场的工作人员所决定的！

备注：成员根据规定的时间内如果加不进某个小团体，将被淘汰出来！淘汰的成员将在中场休息时被罚。惩罚根据所有成员所提要求，由工作人员和临到的领导所决定。

第五项：猜猜跑跑考记忆道具：若干凳子和扑克。

规则：工作人员按上面工作做好后，把小组安排到地带的另一面，排纵向队列。开始游戏后，每个成员必须轮流跑，并且记得自己对面的登子上的数字和位置，跑回的过程中可以告诉自己的队友！在跑的过程中只有一个人，起跑的成员要等正在跑的成员跑回才能起跑！翻开的顺序是从1（a）、2、3、、、、翻错的，重头再跑!翻对的，把扑克打开！直到把全部扑克打开才赢！

备注：

（1）在游戏结束时宣布成绩，用时最短获胜。

上午的活动就此结束，工作人员请领导发表讲话！最后照大合照，记住这历史性的一幕！中午休息，一点半各小组组长组织小组在两点前在后山教职工篮球场集合。

青年节户外活动方案

以团员青年为主，在青年和青少年群体中倡导健康的生活方式，搭建互动型成长平台，促进跨年龄、跨阶层、跨专业的青年和青少年交流，充实精神生活，实现成长互助；促进成长：为白领精英、青年团干、优秀学生分别提供有针对性的、有实际意义的活动，帮助未婚白领寻觅人生伴侣，帮助青年团干提升组织力和团队精神，帮助优秀学生增长社会实践经验和自立能力；影响未来：建立在青年、青少年中具有强大影响力的活动品牌和和稳定的活动模式，为未来的青年和青少年活动带来积极的`影响，引发社会联动，开展更多强调环境友好、资源节约、亲近自然、有益身心与成长的活动。

活动主题：我们一起过青年节！

活动口号:我参与、我成长、我快乐、我健康！

主办单位：

承办单位：

协办单位：

组织形式：以交友会所（协办单位）及其网站为平台组织社会上有兴趣的白领未婚青年群体参与。

人数要求：不超过40人，不少于20人，男女各半。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

青年团干组：

人数要求：不超过60人，不少于20人。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

优秀学生组：

组织形式：以各中学（协办单位）牵头在本校发布信息，由学生自愿报名参与。共选择10所中学，每校限报10人。

人数要求：不超过100人，不少于40人。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

活动时间：xx年5月2日至5月3日。

活动地点：平江伍市基地。

活动收费：白领精英组：rmb328元/人（含往返交通、食宿、活动、场地及保险）。

青年团干组：rmb328元/人（含往返交通、食宿、活动、场地及保险）。

优秀学生组：rmb258元/人（含往返交通、食宿、活动、场地及保险）。

时间事项地点。

d1。

07：00指定地点集合，接人。

有缘相聚（分组）众志成城（热身）。

团队手工（小队文化建设）团队展示。

12：00午餐。

17：30晚餐。

20：00互动营火会。

23：00就寝，营房值哨。

d2。

06：30起床，晨运、洗漱。

08：00早餐。

08：30拔营。

11：00定向寻宝学习。

12：00午餐、午休。

13：00选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手。

15：30颁奖、回顾。

17：00乘车返回。

青年团干组：

时间事项地点。

07：00指定地点集合，接人。

有缘相聚（分组）众志成城（热身）。

团队手工（小队文化建设）团队展示。

12：00午餐。

17：30晚餐。

20：00互动营火会。

23：00就寝，营房值哨。

d2。

06：30起床，晨运、洗漱。

08：00早餐。

08：30拔营。

11：00定向越野学习。

12：00午餐、午休。

13：00选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手。

15：30颁奖、回顾。

17：00乘车返回。

优秀学生组：

时间事项地点。

d1。

07：00指定地点集合，接人。

有缘相聚（分组）众志成城（热身）。

团队手工（小队文化建设）团队展示。

红十字急救知识和实践。

12：00野炊。

17：30晚餐。

20：00互动营火会。

23：00就寝，营房值哨。

d2。

06：30起床，晨运、洗漱。

08：00早餐。

08：30拔营。

11：00定向越野学习。

12：00午餐、午休。

13：00选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手。

15：30颁奖、回顾。

17：00乘车返回。

青年节户外活动方案

二、活动目的：

户外活动不仅仅帮助孩子增加体能，还可以提高孩子的智力、创造力以及言语发展，对于增加孩子的社交性和人格塑造都大有裨益。

百米定向主要锻炼参加者在奔跑下的短时间内读图并作出正确判断。是对参加者智力、体力、心理素质的综合考察和锻炼。

此次z户外百米定向活动以参加者为中心，通过充分利用场地器材的变化，把想象思维训练有机地渗透在教学活动中，使学生既体验了运动的乐趣，又学习了团队协作与沟通能力，通过快乐运动学会思考。

三、活动时间与集合地点。

1、时间：5月5日上午8:40。

2、集合地点：仁和小学操场。

主要负责人：z爸爸、z妈妈。

四、参与人员：仁和小学三年级学生、家长、z探索教育中心教官、

大学生志愿者。

五、活动内容及流程：

活动项目任务组织者参与者其他。

1集合家委会主任家长及学生。

2开营仪式z探索教育中心教官家长及学生。

3分组、破冰游戏z探索教育中心教官家长及学生。

4百米定向规则与注意事项讲解z探索教育中心教官学生。

5第一轮比赛的回顾与总结z探索教育中心教官学生。

6第二轮比赛z探索教育中心教官、大学生志愿者学生。

7大回顾与总结z探索教育中心教官学生。

8闭营仪式z探索教育中心教官家长及学生。

后勤：家委会人员。

摄影：家委会人员。

六、活动要求：

1、参加者从起点出发，计时员开始计时，根据地图标注依次找到10个点标，并在任务栏上盖上相应点的印章。

2、10个点标按顺序完成后，参加者快速返回终点。

3、终点裁判吹哨示意比赛，计时员终止计时并记录时间。

七、活动物料准备：（由z探索教育中心负责）。

1、10个活动点标。

2、指南针两人一个，鼓励家长携带。

3、百米定向地图30张（附任务表格）。

4、彩旗40米、标志桶17个、分组背心60个、软式飞碟12个，接接淘淘6个。

5、关卡印章10个。

6、终点线、起点线。

7、口哨4个、秒表4个。

八、注意事项：

1、孩子们前一天早睡，做好体力准备。

2、吃好吃饱早饭，给孩子带食物、水。

3、参加者要穿适合运动的衣服。

4、相关负责人要认真负责，确保全体同学的安全。

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年青年节户外活动方案

“五四”运动的核心精神是“爱国、进步、民主、科学”，五四运动标志着旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始，五四运动为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备。五四运动是中国青年把自己的命运和国家的命运紧密在一起的自觉性行动，五四运动不仅具有伟大的历史意义，而且具有显著的现实意义。五四运动对当代青年最大的启示是优秀青年必须同时追求思想和行动的卓越，必须处理好小我和大我的关系，必须处理好理想和现实的关系，必须注重人生观、价值观和世界观的自觉建构。为了进一步引导我校学生深化对于五四运动的历史和现实意义的认识，进一步体会“五四精神”，丰富人生发展，学校团委会制定这份纪念五四运动周年系列活动方案。

二、组织机构。

(二)组委会成员：团委其他委员，各班团支书和班长。

三、主要内容及安排。

(一)“五四”专题宣传。

(1)国旗下讲话(5月4日)。

(2)图片展：“五四”历史事件图片展，“五四”运动学生代表图片展。

(3)现场作文比赛：题目为《融入大海的滴水—青年的历史使命》。

(4)黑板报比赛和手抄报比赛：主题为“五四精神、青春气息”

(5)宣传标语：“爱国、进步、民主、科学—国光中学纪念五四运动周年专题活动月”、“青春无悔、中国有我—纪念五四运动周年”

(二)“五四”专题讲座(5月4日星期一下午班会第一节)。

邀请历史组老师开设专题讲座，介绍“五四”的历史事实和时代意义。

(三)团队专题活动(5月4日星期一下午班会第二节)。

(1)入团宣誓仪式。

(2)团员代表讲话。

(3)“五四”名文朗读。

户外活动的方案设计

20xx年x月xx日。

东湖公园。

上午九点梨园门口集合。

1、（9：30—11：30）亲子游戏。

2、（11：30—12：00）临时自由活动时间。

3、（12：00—1：30）集体午餐。

4、游鸟语林。

5、活动结束（解散）。

1、有口难言——我来比划你来猜。

可分成动物、食物、体育项目。

比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

2、数字或英语单词趣味接力。

队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。

3、绑腿走。三人一组。（可以家庭为单位，也可以借助外援）。

4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。

5、五毛和一块：

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的.是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

6、耳语传真：

将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

7、词语接龙：

上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚。

8、看看谁会错：

由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。

1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。

2、听……春的声音，说出听到了哪些声音？

由校外辅导员进行主题讲座。

合影留念、快乐返程。

五四青年节活动方案设计

为纪念五四运动102周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__街道共青团工作实际，定于2015年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题。

万枚团徽赠青年万名青年忆五四。

三、活动时间。

2015年5月。

四、活动内容。

1、重温红色党史，列出奔跑清单。

街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。

2、回忆入团记忆，提高责任意识。

通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。

五、注意事项。

1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。

2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。

3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。

4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。

户外活动方案设计

活动目标：

1能发现所吹的泡泡有大有小。

2能透过泡泡来观察身边的事物。

活动准备。

每人一杯肥皂水，一根吸管。

活动过程。

老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。

请幼儿观察对比在屋里和在阳光下的变化。

请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。

教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。

让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。

让幼儿从外面回到教室后画泡泡。

玩报纸游戏活动。

活动目标。

1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。

2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。

3、培养幼儿机智勇敢。

活动准备。

1、幼儿人手一张报纸。

2、韵律操音乐的磁带及录音机。

活动过程。

1、开始部分。

幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。

2、准备运动(韵律操)：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的`做操。

基本部分。

1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。

2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。

3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。

结束部分。

教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。

幼儿园小班户外活动方案设计方案

1、熟悉歌曲旋律，伴随音乐玩游戏。

2、遵守游戏规则，喜欢参与音乐游戏活动。

3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备。

1、材料准备：音乐《洗手》。

2、经验准备：日常活动中已熟悉音乐，懂得正确洗手的方法。

活动过程。

1、经验导入。

师：小朋友都是讲卫生的好孩子，平常你们是怎样洗手的呢?（引导幼儿回忆洗手的方法并用动作表示）。

2、熟悉歌曲《洗手》。

（1）完整倾听歌曲。

师：歌曲里唱了什么?小朋友们是怎样洗手的?（了解音乐内容）。

（2）听音乐做肢体律动。（教师带领幼儿跟随歌曲拍手感应节拍，熟悉歌曲旋律）。

（3）钢琴弹奏，跟随教师唱歌。

3、探索游戏动作。

（1）根据歌词内容逐句探索游戏动作。（引导幼儿回忆生活，模仿动作，教师提升、示范，钢琴跟进练习）。

（2）教师完整示范，做律动游戏，引导幼儿观察。

（3）幼儿学习律动。（提醒幼儿边唱歌边做动作）。

4、游戏：洗手。

（1）讨论游戏玩法和规则。（第一遍：全体幼儿伴随音乐边唱歌边做动作，第二遍：有个别幼儿检查）。

（2）全体幼儿做成圆圈，教师带领幼儿玩游戏。（注意提醒幼儿伴唱）。

（3）请个别幼儿当小老师进行游戏。（注意随时评价）。

幼儿园小班户外活动方案设计方案

1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。

2、逐步养成良好的午睡习惯。

活动准备：

1、寝室环境布置“怎样午睡好”

2、布娃娃一个。

活动过程：

一、情景感知:。

1、情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。

（演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：

（1）为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。

（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。

二、方法传受。

1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。

脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。

铺好被子上床去，小被暖和盖身体。

闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。

房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。

2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。

小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。

快快划呀快快划，谁的小船先靠岸?

谁的小船靠得好。

3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。

放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，

再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。

裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，

中间折一折，裤子就折好。

找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。

4、学钻被，盖被。

可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。

教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。

先开一扇门，躺下把脚伸，

小门关关紧，闭上小眼睛。

（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。

三、巩固幼儿的良好行为习惯。

（1）开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快。比一比，看谁摆得快。比一比，看谁钻得快）。并进行鼓励和表扬。

户外活动策划方案设计

一、活动时刻：

周末两天。

二、参加人员：

东星集团职工。

三、活动地点：

1、下坪仙人谷(仙人谷风景旅游区位于中方县下坪乡境内，距离怀化市城区21公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是五溪风景区重要组成部分。)。

2、迎风公园(具备勇士过河，走钢丝等场所带给，)。

四、活动宗旨：

项目达成目标：·激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。·在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。·帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。项目培训功能：·挑战参加者智力、体力、心理的综合素质，考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。·加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。·强化员工"分析任务、明确目标、研究方法、锐意创新、制定计划、合理分工"的工作模式。·回归自然、放松身心、休闲娱乐。

五、培训具体行程：

六、培训活动安排：

为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

第一阶段：破冰游戏(活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任)项目安排：1、【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如坚强的汪庆胜，第二人要之后说：我是坚强的汪庆胜后面的漂亮的__，第三人说：我是坚强的汪庆胜漂亮的__后面的简单的__。第四人之后说：我是坚强的汪庆胜漂亮的__简单的__后面的复杂的__。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等!如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。(以幽默来调动气氛，从而为下方的活动打下简单愉悦的基础)。

2、【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。(是否能即使调整自己的精神状态?是否有依靠思想?团队合作的重要性)。

3、【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带(需备此道具和别针)。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。(游戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种变化?过程中手不能松开。务必要配合默契，和谐行动)。

第二阶段：个人突破(以个人挑战为主，建立对团队的信任)。

2、项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。(当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢?培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尴尬?狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

温馨提示。

1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

户外活动方案设计

年满3周岁(20__年9月1日至20__年8月31日前出生)，户籍入户在湖州中心城月河、朝阳、爱山、飞英、龙泉、凤凰、康山、湖东(未拆迁的除外)等八个街道内或者户籍入户在仁皇山(一至八社区)、滨湖(阳光假日、丘城、浮霞三个社区)、环渚(北白鱼潭、玉堂桥、香樟湾、金龙家苑四个社区)、龙溪(敢山、亿丰七里亭、光明御品三个社区)等四个街道城市社区内并居住稳定的。

报名时间。

中心城幼儿园招生报名时间统一为20__年6月8日(星期六)。

报名地点。

中心城各幼儿园。

招生流程。

第一阶段：(6月3日)公布招生咨询电话，张贴招生公告。向社会公布招生咨询电话，及时告知家长报名时间、所需材料及其他相关事项;各幼儿园门口张贴由区招生办提供的招生公告，公布本园建议施教区(同时张贴在相应小区门口)。

第二阶段：(6月8日)建议施教区首批报名录取。报名对象为建议施教区内户房一致的适龄幼儿：须持有20__年5月15日前办理的建议施教区域内户籍和相对应的住宅类有效房产证(房产用途为“住宅”或“商住”)。户主须是父母或新生本人，并按分共有51%及以上产权，新生户籍需对应此房产。提供祖辈房产的，父母及新生本人中心城区确无房产(由市建设局房产管理中心出具无房证明)，且与祖辈事实同住一处(新生户籍在此房产内)。本建议施教区内持有廉租房证明的适龄幼儿参照办理。部分入园矛盾特别突出的园区，按照户籍迁入时间先后排序，超额部分作统筹安排。建议施教区内有户无房或有房无户的适龄幼儿可作登记，根据幼儿园具体情况按序录取。

第三阶段：(6月17日至6月19日)中心城部分幼儿园空余学额报名录取。6月17日公布《中心城幼儿园空余学位表》，6月17日至6月19日尚未报名的适龄幼儿家长根据空余学额幼儿园信息，选择就近幼儿园报名登记、录取。

所需材料。

报名时间，家长需持户口簿、房产证、房屋契证、土地使用证、幼儿出生证、儿童健康卡、儿童预防接种卡原件及复印件，并携幼儿本人到幼儿园报名(幼儿户籍与父、母户籍不在同一户口簿的，需同时带幼儿户口簿和父、母户口簿)。

此外，今年中心城区幼儿招生期间，各园区不得举行任何形式的考试，禁止招收未满三周岁幼儿提前进入小班随班就读。

五四青年节班会方案设计

目的意义：

通过学生自编自演的以长征胜利精神为题材的节目，使学生了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确人生观，提高素质，做世纪新人。

活动主持：王碧丽、陶文丁。

活动内容：

男：中华民族是不屈的民族。

女：共产党人是民族的脊梁。

合：现在开始。

第一项：班长宣布开会意义：

第二项：活动开始：

文档为doc格式。

户外活动方案设计

1、感受大自然，体验植树的快乐。

2、体验同伴间团结合作的乐趣。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

1、树苗及植树工具。

2、出发前的安全教育及准备。

1、组织好孩子，进行出发前的安全规则教育。

2、给幼儿分组植树，教师在旁协助。

3、完成植树，整理队伍并清点人数后返回。

绘画《我去植树》。

活动目标：

1．乐意现同伴交流自己的发现。

2．学习简单的分类和统计。

3．喜欢听故事。

4．感受大自然的色彩之美。

活动准备：

1．选择确定便于幼儿观察的场地。

2．提醒幼儿携带记录工具。

3．准备教育挂图《主题活动彩色世界多彩的世界》、学习包《主题活动找朋友》。

活动过程：

1．教师告诉幼儿要到操场上寻找大自然中的颜色，请幼儿做好准备。

2．引导幼儿商议，明确注意事项及安全常规。

3．带幼儿到操场上找颜色，提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来。教师帮助个别幼儿记录好色彩及其事物。

5．启发幼儿欣赏大自然色彩的美，谈一谈美在哪里？

6．组织幼儿相互交流和分享自己的发现。

7．引导幼儿总结在大自然中找到了几种颜色。

8．结合教育挂图，引导幼儿欣赏故事《多彩的世界》，使幼儿进一步了解大自然的七种色彩。

活动延伸：

1．请家长带幼儿外出活动时，有意识地引导幼儿观察周围环境中的颜色，加深幼儿对各种颜色的认识。

2．在日常生活中，引导幼儿按颜色进行分类。

54青年节户外活动

年度亲子户外活动方案设计【范文】

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置。

2、音响(运动员进行曲)。

3、游戏道具、奖品。

七、人员安排：

总裁判：黄__(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)。

副总裁判：李__(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)。

活动主持人：刘__(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)。

音响设备：沈__(负责音响设备及所有音乐的播放)。

会场布置：程_陈怡然(负责会场的环境布置)。

门卫安全：郑__(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)。

记录员：李__。

裁判员：程__。

各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)。

场地次序维护：黄__屈__沈__。

八、活动流程：

1、运动会开幕式。

(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕。

(2)园长致开幕词。

2、师幼舞动健康(节目表演)。

(1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》。

(2)舞蹈《春晓》。

(3)舞蹈《牛奶歌》。

3、进行家庭趣味亲子运动。

4、运动会闭幕。

说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

竞赛规程。

一、比赛时间：__年_月30日上午(星期五)。

二、比赛地点：中心幼儿园活动场地。

三、比赛项目：(规则见后)。

四、比赛办法：

1.比赛时间安排：__年_月30日上午。

2.本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

运球走(中班)。

材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个。

游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)。

投篮高手(中班)。

目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)。

袋鼠接力(中班)。

游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面。

游戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。

游戏规则：

1、起跳前不能超过线。

2、家长双手提着袋口不能丢。

球球乐(中班)。

游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个。

游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

户外活动方案设计

二、活动意义：户外拓展训练能够激发自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作。

三、活动对象：全吧员工。

四、活动时间：20__年6月29日。

五、活动地点：情侣园。

六、活动项目：

(一)盲人方阵10分。

项目类型：团队协作型。

游戏人数：8-16人。

道具要求：长绳一根。

场地要求：空旷的大场地。

项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。

这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

活动评分：以用时长短评分。

(二)比划猜猜10分游戏简介：裁判先在纸上写上动物或物品的名字，每组轮流上两位，互相面对彼此，裁判将纸给比划的人看，比划的人不能说话和出声，只能用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。

游戏人数：每组8-16人。

场地要求：不限。

道具要求：写好的纸片若干。

活动目的：培养团队间的默契程度。

活动评分：以猜出个数评分。

(三)贴牌。

道具：一副扑克牌(拿走大小王)。

规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"。

惩罚节目：给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事。

(四)寻宝大行动。

参加人员：集体。游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

七、活动操作：

(1)、所有成员组队参加。

(2)、6月25号把前期工作落实，安排人员。

(3)、每个活动都进行评比记录，最后将各项活动的情况。