在写作中，要注意选择恰当的词语和句式，使作文更加生动有趣。优秀作文是表达自己思想和情感的重要方式，对于提升语文能力非常有帮助。在写作优秀作文之前，我们需要先明确写作的目的和读者群体。以下是小编为大家整理了一些近期获奖的优秀作文，希望能够给大家以参考和借鉴。
放风筝的作文一年级
今天，我和爸爸到离小区院子不远的草坪上放风筝，风很小，我们只能一直跑着。
终于，来了一阵大风，爸爸的风筝和别人的风筝都飞上天去了，可是我的风筝线却缠在一块了。等我理好了线风已经过去了，我的风筝没有飞上去。
然后过了很久很久，又来了一阵风，这次我早早就做好了准备，等风来的时候，我就逆风跑，我一边跑着，一遍放线，很快我的风筝就和爸爸的风筝一样高了！
放风筝的作文一年级
星期天，我和妈妈一起到广场去放风筝。看到广场上空飞着各式各样的风筝：有的像蝴蝶；有的像燕子；有的像飞机，好看极了。
迎着风，我手里拿着线飞快地跑在前面，妈妈拖着风筝追在后面，可是风筝不随我意，跑了好长一段路怎么也飞不起来。歇了一会儿，看到别人放风筝在前面跑，我拽着线跟在后面，风筝渐渐地升了起来，看着风筝越飞越高，我高兴地说：“我学会放风筝了。”
一年级放风筝作文：放风筝
阳春三月，春姑娘乘着春风，带着温暖偏偏而来。她张开双臂，舞动者纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，花儿争芳斗艳，散发出一阵阵诱人的清香。在这样美好的日子里，放风筝，是再合适不过了，这不，我趁这次双休日，与爸爸妈妈到樱花公园放。
来到樱花公园，哟，放风筝的人可真多呀!天空中，各式各样的风筝多的数也书不清：有鹞鹰、鹦鹉、蜈蚣、仙鹤、蜻蜓等等……看得我眼花缭乱。瞧那只“蜻蜓”扇动着两对翅膀，向着蓝天飞翔，还有那只“鹞鹰”，飞倒是飞得最高，但它太骄傲了，居然轻蔑地望着下面那些飞不高的风筝，好像在说：“你们比的上我吗?想跟我比高?没门!”......
我再也等不住了，选了一块空地，快速拿出我的“蝴蝶”接好线，将它交给妈妈举着，我则拽着线轴，准备把“蝴蝶”送上蓝天。随着一声“开始”的口令，我和妈妈风驰电掣般奔跑，忽然，妈妈放开了风筝，我扭头一看，啊!风筝居然飞起来了!它时而高，时而低，在嫩蓝的天空中翩翩起舞。我兴奋极了，竟傻呆呆地望着飞上去的风筝，一时忘了放线!不一会儿，风筝直往下坠，我急了，连忙想把线提上去，可是太晚了，我只好眼睁睁地望着“蝴蝶”与地面来了个“亲密接触”。但我并不气馁，继续放，第二次，我吸取了前面的教训，再也不自满了，这次，“蝴蝶”飞得更高了，那一对美丽的翅膀，在阳光的照耀下，闪闪发光，多么漂亮，多么楚楚动人一年级放风筝。
作文。
天空瓦蓝瓦蓝，在这样蓝的天空里，点缀着几个彩色点，那就是风筝，这是多么美好的意境啊!
放风筝的作文一年级
春天是最适合放风筝的季节，候鸟飞回来了，小草发芽了，花儿开放了，小朋友们都出来放风筝了。一切都充满了生机。
天空中有各种各样五颜六色的风筝。小明的燕子风筝颜色最鲜艳。只见他左手拿着线轴，右手拽着风筝线，仰着头，目不转睛地盯着风筝。小明跟着风筝不停地跑。他一会儿跑得快，一会儿跑得慢，一会儿把线放出去，一会儿把线收回来。风筝随着小明的节奏一会飞高，一会飞低，真听话呀！
春天的确是最适合放风筝的季节。
放风筝的作文一年级
今天我去八卦田放风筝了，第一次放风筝，经验不足，风筝放不高，但是我还是充满信心，努力放风筝。还是放不高，就去问爸爸我为什么放不高？爸爸说要迎着风跑，风小的时候要把线提一提，再收点线，就可以了。
我照着爸爸说的做，果真放高了。我好高兴呀！
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放风筝的作文一年级
今天中午，吃过午饭后，我和妈妈到风景区放风筝。
今天的天气很好，有春风轻轻地吹着，是放风筝的好天气，来放风筝的人很多。
我们很快就开始放风筝了，我拿着风筝线在前面跑，妈妈拿着风筝在后面跑。当风吹过来，我对妈妈说：“放！”我接着向前跑，慢慢地放线，风筝就飞起来了。我好高兴啊！
我还看见了好朋友，我们一起到山坡上寻找春天。
放风筝的作文一年级
星期六下午，妈妈和爸爸带我到生态园放风筝。
我选了一个五彩斑斓的蝴蝶风筝，它的眼睛大大的，仿佛会说话。我们做好了准备工作，妈妈说：“万事俱备，只欠东风。”爸爸说：“我们先不着急借东风，放风筝是有技巧的，先给阳阳讲一下技巧。”我了解到放风筝要等风力适足时候，迎风奔跑，还要远离电线和高大的树木。
妈妈把风筝举过头顶，我迎着风，一边跑一边拉线，爸爸喊：“放！”妈妈就把风筝往上一抛，我一边跑，一边快速放线，只见风筝越飞越高，越飞越远。成功了，我欣喜若狂。
仰望空中自由飞翔的风筝，我特别开心！
一年级放风筝的作文
春天来了，小明和小红到广场上放风筝。
来到了广场上，他们看见花池里的花开了，柳树长满了嫩绿的新叶，蓝天上白云在飘动。小明赶紧把风筝放起来，小明边跑边放线，风筝越飞越高。小红欢呼着：“你真行！风筝比楼房高了。”
他们跑着、笑着，玩得很开心。
我们再放，一定会让风筝飞起来的。
放风筝的作文一年级
今天，晴朗，爸爸、妈妈带着我去世纪广场放风筝。
来到世纪广场，放眼望去，那里到处都是人。天上飘着许许多多，各式各样的风筝。我选了一个“哆来a梦”的风筝。爸爸教我把线松开，顺着风，风筝呼呼地直往天上飞。不一会儿，“哆来a梦”飞得很高很高，它在空中寻找“大雄”。
今天，我玩得很开心。“哆来a梦”你呢？
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放风筝一年级作文
今天早上没下雨，老师带我们去小山公园放风筝，到了十点钟我们就出发了，到了小山公园，老师给我们发好风筝，我们就开始放风筝了。
我放了一会儿，风筝线就跟王贤炳的打结了，后来我的妈妈把结解开了，我们两个又可以去放风筝了，起先我一个人没把风筝放上去，后来叫妈妈来帮了我一下，这次我把风筝放的好高好高，都比山还要高了，它在天空中自由地飞了一会儿，我就把它收回来了。（）。
我们玩到十二点多，忽然下起了小雨，老师就叫我们回学校了，今天虽然下起了小雨，但我也玩得很开心。
放风筝一年级作文
今天，我们二年级的小朋友排着整整齐齐的队伍，拿着五颜六色的风筝，迈着轻快的步伐，唱着欢乐的歌曲，跟着老师到体育广场放风筝.
广场里人真多，风筝也多，有大的，有小的，有纸的，有布的，有的是金鱼风筝，有的是蝴蝶风筝，在的是蝙蝠风筝，最有特色的是王宇宾同学从北京带回来的长风筝：一只只＂小企鹅＂，拖着油光发亮的＂绿尾巴＂，由一根黄色的丝线串着，排着两列纵队，摇摇摆摆地飞上了蓝天.
今天，是我最开心的一天！
一年级放风筝的作文
风和日丽的一天，小明拿着自己心爱的风筝，来到公园里放。
公园里的景色美不胜收：有五彩缤纷的花儿，有嫩绿的小草，还有高大挺拔的树木。
小明一手拿着线轴，一手拿着线，迎着风一路小跑。风筝像听话的小狗一样跟在小明的身后。突然，一阵大风吹来，风筝飘飘悠悠地飞上了天。不一会儿，飞到了白云的上面，左摇右摆，好像在和别的风筝捉迷藏呢！几只小鸟围了过来，“喳喳喳”地叫着，好像在说：“这只燕子好大啊！”
小明看着飞上了天的风筝，开心得嘴都快咧到耳朵根了。他不由自主地吟诵起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
放风筝的作文一年级
今天我去八卦田放风筝了，第一次放风筝，经验不足，风筝放不高，但是我还是充满信心，努力放风筝。还是放不高，就去问爸爸我为什么放不高？爸爸说要迎着风跑，风小的时候要把线提一提，再收点线，就可以了。
我照着爸爸说的做，果真放高了。我好高兴呀！
放风筝一年级作文
阳光明媚的周末，爸爸妈妈带着乐乐去龙江公园放风筝。
来到龙江公园，许多小朋友在放风筝，爷爷奶奶在跳广场舞，叔叔阿姨在悠闲地散步。真是热闹极了!抬头一看，天空中有许多的风筝在随风舞动：有吓人的蜈蚣风筝;有美丽的黄雀风筝;还有威武高大的超人风筝。美丽极了!
“爸爸，爸爸，快把我们的大蜻蜓放到天空中去，让它去交新的朋友吧!”我高兴地对爸爸说道。看，爸爸开始缠线了，我也忙碌起来，帮着爸爸。终于，大蜻蜓要飞上天了，它一定会感谢我的!我拿着风筝向前跑，风筝像个听话的小绵羊，紧紧地在后面追。真有趣啊!
看着我的大蜻蜓在天空中越飞越高，快要冲入云霄了，我开心极了!
今天真是快乐的一天呀!
一年级放风筝的作文
20xx年的秋天到了，又是星期六，这个放风筝的“重阳佳节”我是一定不能错过的！说着，我坐上爷爷的摩托车去了森林公园。
到了森林公园，爷爷急急忙忙地停了车，又带我去买风筝，走了好几个买风筝的小摊都没有看到自己喜欢的风筝，好不容易在另一个摊位上发现了自己想要的风筝，没想到来了一个让我感觉自己快“晕倒”的价格！那就是“巨款余额”二十元！跟那个摊主讲价讲了差不多半个小时，摊主才心不甘情不愿的将就着以十元那“便宜一点”的价格卖给了我们。
我兴高采烈地去放风筝，说声“放”，我牵着线跑了起来，可是风筝却一直飞不起来，我耐着性子又试了几次，还是不行，我干脆地拉着爷爷气冲冲地回家了。
天哪！为什么我放风筝都是这种结果呢？
一年级放风筝的作文
春天来了，小草绿了，柳树发芽了，放风筝的季节到了!
我的风筝是喜羊羊的，喜羊羊穿着一身洁白的卷卷的羊毛，一双黑亮的眼睛，尖尖的羊角。可爱极了。
趁着一阵春风，我的喜羊羊飞上了天空。越飞越高不一会只看见天上有个小黑点，在天上飞来飞去。
不由的让我想起那首古诗!
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝一年级作文
春天来了，风和日丽的，那温和的风托着风筝在空中自由自在的飞翔。我仰着头看得出神。
我有一只小狗的风筝，我很喜欢它！星期日，我在广场上放这只小狗的风筝。小狗就像长了翅膀一样，在天空中奔跑。我拉着小狗，我跑它也跑。我很高兴，我给小狗加油，我的小狗越飞越高。
我跑了半天很累了，但是，我也感觉到了放风筝的快乐！