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中学秋季工作计划指导思想(模板21篇)

时间:2023-11-12 09:02:09 作者:念青松中学秋季工作计划指导思想(模板21篇)

思想是自由的,它没有界限,可以让我们超越时间和空间的限制,探索未知的领域。以下是一些关于思想形成过程的案例分析,供大家参考和借鉴。

中学秋季工作计划

本季度我室继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,以推进素质教育为宗旨,以海南省教育研究培训院和本局的工作要点为导向,以提高教师专业水平为根本,以提高教育教学质量为目标,积极开展教学研究工作,充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能,不断深化课程改革,促进我县教育教学质量不断提高。

1.继续开展片区教研活动,加强教学交流,提高教师课堂教学能力,进一步提高教学质量。

2.深入开展网络教研工作,利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题,进一步推进课程改革。

3.深入开展课堂教学研究,提高教师课堂教学能力,进一步提高课堂教学质量。

4.根据学校实际开展课题研究,解决教师教学中的热点、难点问题,提高教师教科研能力。

5.继续抓好考试评价研究,做好教学质量监控工作。

6.加强教学常规管理,规范教师教学工作,促进学校教学常规的落实。

(一)继续开展片区教研活动,加强各学校间的教学交流,提高教师教学能力。

本季度我室继续分片开展教研活动。继续把全县学校分成6个片区,以片区为单位开展教学研究工作。每次片区活动,主持单位要提供2节研究课,举行一场交流研讨会,要把开展活动的有关材料上发到博客中,以便大家跟踪学习。片区教研活动是我县县级教研活动的一项重要工作,它较好地解决了我县以往县级教研活动受场地限制参与人数少、研讨不充分等问题,为我县教研注入了生机。我们要以片区教研活动为抓手,深入开展各项教学研究工作,进一步提高教师的课堂教学能力。

(二)开展网络教研活动,加强教学研讨,解决教师教学中的问题。

利用博客资源,开展新课程教学研究。各中小学要继续建好用好学校和个人的博客网页,利用博客交流教师教学的疑惑和思考,使教学研究生活化、日常化,使网络教研真正为教师教学服务。

1.利用博客资源开展“在线研讨”活动。本季度我们将分学科定时开展在线研讨活动,组织教师讨论教育教学中的热点、难点问题,让网络真正成为教师教研教学服务平台。本季度的“在线研讨”活动安排如下:

2.上传课堂教学视频,提供研讨学习机会。

为提供课堂教学观摩学习的机会,加强各种教研活动的跟踪研讨,我们计划把各种教研活动中较好的课堂教学录下来,放到县教研网上,供大家跟踪学习和研讨。有了网上优质教学视频,教师可以随时上网观看视频,发表自己的感想及建议,达到共同成长的目的。

3.利用博客资源进行教育教学交流。引导教师借助博客网页,将自己的教育教学问题,教育教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上,与教师及专家互动交流,解决教学中的问题,使教学研究从集体研究走向个体交流与思考,从定期研讨走向随机研讨,使教研成为教师的日常工作,促进教学研究走向日常化。

(三)加强教学常规检查,规范教师教学工作。

为了进一步加强学校的教学常规管理工作,落实精细化管理,规范教师的教学常规工作,扎扎实实地抓好备课、上课、批改等各环节工作,提高课堂教学质量。本季度继续开展教学常规检查工作,落实学校教学常规工作,使学校教学管理工作更加科学、规范、高效。每学期各学校举行全校性的教学常规工作检查不少于2次,一般段考前后一次,期末一次。检查时要填写具体的表格,收集具体的数据,做出科学的定性、定量的评价,并及时做好检查反馈工作。检查要促进教师改进教学,提高教学质量。我室将不定期对各学校的教学常规工作进行抽查。

(四)开展课题研究工作。

课题研究能促进教师学习和钻研专业知识,解决教师教育教学中的热点、难点问题。本季度,我室将加强以下几方面工作:

1.做好省级个人承担课题的申报、研究和管理工作。我县已有12个个人承担的省级研究课题,我们将加强督促和指导这些老师做好个人课题的研究工作,加强课题研究的管理,促使课题研究出成效。本季度,我们还要动员骨干教师做好新一轮的省级课题申报工作,让更多的教师参与到课题研究中来。

2.继续围绕省级课题《有效教学实验研究》开展教学研究。我县已有9所学校申报了“海南省有效教学实验推广试点学校”,我们将按省培训院的工作安排和要求,围绕如何提高课堂教学质量,继续开展“有效教学”研究活动,促进教师教学能力不断提高。

3.继续开展课题研究交流活动。计划在10月举行课题研究交流活动,收集各学校课题研究的阶段总结和阶段研究论文,促进课题研究顺利开展。

(五)加强教师培训工作,提高教师理解新课标(xx版)和驾驭教材的能力。

培训是提高教师专业理论水平,进一步转变教师观念、提升教师理念,促进教师专业成长的有效途径。本季度,我室将抓好抓实以下两项培训工作:

1.继续抓好学习课标和教材的培训工作。

课标和教材是教学的重要依托,深入理解课标和教材是教师做好教学工作的重要前提。新课标(xx版)已颁布发行,暑假已组织了第一轮培训。开学后,我室将继续开展新课标和新教材的解读与研讨培训,帮助教师理解新课标和新教材,提高教师驾驭新教材的能力。

2.抓好校本培训工作。

指导各中小学开展校本培训活动,加强教师教学基本功和教学技能的培训,提高教师的教学能力。各中小学每周要安排至少1次业务学习或培训活动。

(六)开展送教下乡活动。

为了帮助边远地区的学校深入开展教研活动,加强县城学校和边远地区学校的教学交流,引领教育科研方向,我们继续开展送教下乡活动。从县城教师中筛选出优秀者,把他们的课堂送到边远学校,让边远学校的教师有机会向县城教师学习先进的教学理念和教学方法。

(七)举行教师教学技能评比活动。

继续开展多种形式的教师教学技能评比活动,如说课评比、优质课评比、美文诵读评比等。对教学技能评比成绩优秀的选手我们将选送参加省级和国家级评比,并举行全县性的展示观摩活动,让优秀选手展示自己的才能,让全县教师观摩学习。

(八)举行教育教学论文评比,收集教研成果。

本季度,我室继续举行新课程优秀论文、优秀案例评比。通过评比,提高教师教育教学的能力,为教师提供展示自我的平台,并收集我县教师教育教学的成果,促进教育教学成果的交流。

(九)加强评价研究,开展教学质量监控工作。

本季度,我室继续以质量监控为抓手,发挥教育决策服务职能。继续实行质量抽查制度,每学期对全县初中一个年级的一个学科进行抽考。对考试情况进行成绩统计、质量分析;对不达标的学校进行原因分析;对不达标学科的科任教师由教研室进行挂钩帮扶、跟踪管理,促进提高。

每次考试后各校都要组织教师、备课组、教研组进行通过质量分析会等形式进行教学质量分析,把握质量监测的整体情况,明确改进的方向。教研员每学期将对抽考、会考情况进行质量分析。

改革评价方法。组织学习省有关改革教学评价的有关文件,探索改革考试评价的有效方法。

中学秋季工作计划

以“追求科学、追求和谐、追求发展”为指导思想,以“教育教学”为核心。本学期是新生进入中学的第二个学期,通过一学期的中学学习和生活,学生从思想上进一步提高了对中学的认识,明确了中学学习的任务和方法。年级组将以德育为首,狠抓行为养成教育。加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作,以务实进取、开拓创新的精神把本级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新”的学风和组风。

学生:初一年级现有8个教学班,515名学生。

教师:初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作经验丰富,治班有方;科任教师爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底深厚,乐于奉献;无论是班主任还是科任教师,工作上都兢兢业业,认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍,更是一支进取心强、无私敬业的集体。

1、争做合格中学生,重点是形成良好的学习习惯和学习风气,做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。

2、树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风,全面贯彻落实学校的各项工作任务。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,全面提升教学质量。

3、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。

1、班主任继续施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际,创新地开展班主任工作,真正走进学生内心,对学生一日活动全面掌控,树立安全第一的观点,结合七年级学生生理和心理特点,充分利用读报讲评和班会活动时间开展有针对性的教育和活动。多关爱、多了解、多沟通,给学生创造一个健康、快乐成长的环境。

2、检查平时作业上交是否正常,期中考、期末考,甚至年级的水平过关测试都要求严肃考纪。试后作质量分析小结,及时查漏补缺,为学生打下扎实的基础。

3、七年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责,无论班主任还是科任教师都要以“育人”为第一己任,同时加强对“学困生”的关注和教育,真正做到“全员育人”。

4、根据学校和年级的统一安排,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法。

5、班主任会、年级组会与班会相结合,集体教导与个别疏导相结合,正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,小结每月情况,大力表扬先进。

1、学习新学期学校工作计划,制订年级组、备课组、个人各项计划;

2、行为规范督促和养成;

3、年级组第一次教师大会;

4、教育教学开放周。

1、开展寻找我身边的活雷锋活动。

2、年级组第二次教师大会;

1、期中考试、以备课组为单位质量分析、评教评学。

2、初一全体学生大会。总结、评比、表彰。

3、召开本学期本年级家长学校第一次会议。

4、年级组第三次教师大会;

1、拟举办一次年级语数外综合性知识竞赛,设集体和个人奖。

2、年级组第四次教师大会;

3、“科技小发明”制作讲座。

1、期末统考、质量分析、评教评学。

2、初一全体学生大会:总结、评比、表彰。

3、年级组第五次教师大会;

1、召开本学期本年级家长学校第一次会议。

2、放暑假。

如有变动,临时调整。

x完成学校交给的其它工作。

中学秋季工作计划

依据《中小学德育工作指南》,明确“五育并举,全面发展,着力培养青少年红色基因,全球视野和创新思维”的目标,践行全员、全过程、全方位的育人理念,促进学生社会主义核心价值观培育,进一步提升德育实效性和针对性。

1、宣传弘扬于漪精神。

宣传弘扬于漪精神,推进学校师德师风建设;学习于漪德育思想,倡导全员德育,深化学校德育工作。

2、探索德育一体化。

(1)推进思政课教育,积极开展课题研究,充分利用高校资源,推进各类课程与思政课程协同育人,将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。

(2)开展生命教育,依托“杨浦区生态教育联合研训基地”,扎实推进学校生命教育,培育学生健康人格,为学生的生命健康成长服务,营造良好校园心理氛围。

(3)探索家庭学校社区教育,形成“以学校教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为依托”的多元教育环境,推进德育合力建设。

3、抓实行为规范养成教育。

(1)加强行为规范,以《中学生日常行为规范》为准则,开展“六大文明窗口”评比,加强学生的纪律管理和安全教育,逐步落实学生行为规范的养成教育。

(2)加强劳动教育,将劳动教育有机融入育人工作全过程,培养学生劳动习惯、独立意识和责任意识,实现以劳辅德,以劳增智,以劳强体,以劳益美,全面育人的教育理念。

(3)加强诚信教育,通过常规性、主题性和系列性行为规范教育活动,加强诚信教育,帮助学生形成文明习惯,提升综合素质,促进优良班风和校风的形成,营造讲文明、守纪律的和谐氛围。

4、挖掘德育资源,开展主题教育。

(1)以中华传统文化教育、社会主义先进文化教育为载体,加强爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育,开展“十月歌会”“读书征文”等各类主题活动,激发爱国热情,进一步加强理想信念教育。

(2)以学生社团建设为载体,依托学生活动中心,结合学校艺术、体育和科普工作,进一步加强社团的课程化建设,组织学生社团参加校园开放日、创新大赛、明日科技之星、艺术展演及体育竞技等重大活动,指导学生社团合理利用公众号、校园主页、电台、黑板报、宣传栏等媒介,拓展校园文化宣传途径,为学生的健康成长营造良好的氛围。

(3)以学生综合素质评价体系为指导,结合学军、学农、社会实践和志愿者服务活动,为学生提供数量充足、内容丰富、积极健康的社会实践平台,为高等院校提供更有价值的信息。

(4)以提升学生干部综合素质为抓手,结合教学楼的电子设备、书包柜、休息室及宿舍等管理,进一步培养学生干部服务意识,责任意识和综合管理能力。

(5)以特色校园文化活动为平台,结合开学典礼、升旗仪式、运动会、迎新音乐会和文化节等传统校园文化活动,充分发挥学生在活动中的主体作用,增强学生对学校文化的认同感。

落实各项教学常规工作,以“管理有序,教育有度,教学有法”为原则,有计划、讲实效地推进教学工作,提高课堂教学质量。

1、落实统编教材使用,稳步推进考试改革。

(1)高一年级:抓好统编教材使用工作、初高衔接和选课指导。

以三科统编教材试点为契机,结合“创智课堂”建设,积极组织参加新教材研训,通过学科教学研讨会、打造精品课例、推选优秀课程资源等途径,推进统编教材课堂实践与科研,促进教学质量提高。

加强学生生涯规划指导,培养学生形成生涯规划意识;培养学生根据自身基础、兴趣、爱好、志向,合理组合选科;做好国家统编教材使用工作,研究新教材,落实新理念,顺应新形势。

(2)高二年级:抓好合格考和等级考复习迎考工作。

根据教育部新的科目调整,指导学生慎重选科调整;组织好高二年级物理、化学、历史和政治四门学科合格考和部分同学生物和地理等级考,科学把握课程标准,促进教师参与市区校级教研和交流,调整适应新的教学要求。

(3)高三年级:抓好按学科组合重新分班管理和确保教学质量工作。

改进完善走班教学,以加三学科组合重新分班,合理安排教学课时;实施“抓中间、促两头”的教学策略,从而提高课堂教学的效率;加强对高三模考、等级考模考、春考及英语高考一试的质量分析,针对各层次学生的具体情况,托住底部生,稳住综评线,提高率;抓好班风学风建设;组织好春考的志愿填报。

2、注重学科融合,提高人文科学素养。

(1)积极探索多学科交叉融合的有效途径,倡导科学教育与人文教育的融合,关注学生创新精神和实践能力、科学素养和人文底蕴的养成。

(2)推进市区校三级创新实验室建设和相关课程建设,整合各类拓展型、研究型课程,促进以课题研究为导向的研究性课程建设,进一步开展学生课题型课程研究,尤其是高一年级学生课题开题工作,从而激发学生探究的意识与兴趣,培养学生探究的思维与能力。提升创新实验室的辐射力度,整合校内外资源,开发校本课程,力求达到全面提升学生创新能力和实践能力的实效。

(3)贯彻执行课程标准,确保体育、艺术课程,积极开展面向全体学生丰富多彩的'课内外文体活动,全面提高我校体育教育和艺术教育的质量,推动学科五育融合。

3、加强教务日常管理工作,提高教学管理水平。

(1)加强教学过程的监督和管理,做好等级考后课程的设置安排。

(2)探索合格考教学模式,从校本作业入手,不断优化学科作业管理,全面落实“轻负高质”。

(3)抓好学生综合素质评价工作,认真做好各年级学生综合评价数据的网上输入工作。

(4)做好学业水平合格考、等级考、秋季高考及其他各类考试的考务工作,力求零差错。

(5)在市教委高中阶段招生政策的指导下,加强招生宣传,加强与学校的沟通交流,组织好招生咨询会。

贯彻落实《教育部关于新时代中小学教师职业行为十项准则》《xx区教师职业道德行为书》,加强师德师风建设,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,促进学校可持续发展。

1、加强教师学习。

班会课调整到周五,保证周五教工学习时间,新课程标准等。

2、加强引领和辐射力。

加强“三名”工程建设,充分发挥区学科名教师,学科带头人、区骨干教师及特级教师引领、示范作用。

3、重视青年教师培养。

积极开展“引领,师徒带教”活动,推荐组织青年教师参加各级各类教育教学培训与比赛,加强见习教师规范化培训,为青年教师搭建学习和发展的平台;关注青年教师思想动态和工作情况,使他们保持品德良好、努力上进、勇于创新的精神面貌,成为学校发展的持续动力。

4、做好师训工作,加强教研组建设。

按时完成各级各类师训工作,从教师需求出发,围绕教育教学改革热点、难点、重点问题设置培训内容和探索培训的途径;加强学科教研组建设,抓好教研组的学习、培训、研究,做到了研训一体化,促进教师专业发展。

5、提升班主任队伍整体素质。

依托市、区班主任培训基地,借助张璇上海市班主任工作室,积级输送优秀青年班主任参加市区相关培训;结合高考新政后走班教学管理经验,积极探索班主任工作新方式;选拔优秀班主任担任年级组长,搭建班主任发展平台。

1、全面加强党的领导。

把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,是办好教育的根本保证。召开教代会,审定学校校歌,修订学校章程。有效落实群团工作及时听取各种岗位教师的意见,保障教师们参与学校管理的权利,公正民主地做好评优、职称、招聘、招生、绩效考核等关乎群众切身利益的事项,大力支持工会做好教职工疗休养、体检、文体活动等,组织好每学期民主党派座谈会,倾听建议、监督办学,切实有效地改进学校工作。

2、扎实做好学校安全工作。

(1)落实学校安全保障工作制度,明确工作人员的岗位职责,健全学校安全工作管理机制,健全落实安全工作常规管理制度及安全工作责任与考核制度,完善安全工作长效机制,促进安全工作规范有序。

(2)加强校园安全常规管理,重视“学校放心食堂”、宿舍安全和卫生防疫工作;定期对饮水设备、电梯设备、视频监控、消防设备等进行全面检查维修,做好网络、电话、多媒体设备等的检测;进一步规范校园车辆管理,切实消除安全隐患,尽学校努力,为师生创造安全舒适的条件。

(3)继续开展师生安全教育和应急演习,加强安全管理队伍培训,进一步健全应急救援机制,增强师生安全意识与防范能力。

3、大力推进校园信息化工作。

(1)信息技术的统整和应用。

促进信息科技与学校管理、学校教学、项目建设和学生综合素质评价等多元整合、有机结合,让信息技术更好地服务于教育教学的日常工作,服务于学校管理工作。

(2)加强信息技术设备管理。

加强网络、机房及多媒体教室的安全管理,定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查和维护保养工作,进一步提高各种设备、资源的使用效率。

(3)信息化标杆校的申报。

通过信息化标杆校的申报,从信息化学习环境和资源建设、信息化学习模式构建、信息化学习课程设置、信息化综合素质评价等多方面提升学校信息化工作。

4、重视校园环境建设。

(1)重点开展垃圾分类工作。

制定垃圾分类实施方案,使垃圾分类回收长期化、规范化,并且做好垃圾分类知识普及工作,设立宣传栏、黑板报等,增强学生环保意识,营造全体师生共同参与垃圾分类的良好氛围,让校园更加干净有序,让师生学习生活更加舒适美好。

(2)完善基础设施建设,加强绿化建设。

要做好学校的远景规划,提前部署学校修建、改造项目,进一步加强校园绿化建设,提升校园文化内涵。

1、坚持以构建“精神文明校园”为目标,加强行风建设,把精神文明创建活动深入开展下去,努力开创学校精神文明建设的新局面。

2、严格执行财务制度,严格执行学生收费规定,确保财务管理规范有序;加强公共财物管理,定期做好财产盘点核准工作。

3、把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,有计划、有步骤地打造一个充满浓郁气氛的书香校园。

4、进一步规范档案管理工作,提高图书馆档案管理的质量与效率。

5、继续做好义务献血等各项常规工作。

中学秋季工作计划

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际情况,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

(一)常规教育方面:

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,请班干部加以督促并帮助他们及时改正。

2、要求学生不断增强自我保护意识,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

3。合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面:

1。良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

2。充分发挥小干部作用,继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩!

总之,班级管理需要突破口,班主任尽量用细心,耐心,爱心去培育学生。不求最好,但求更好!

中学秋季工作计划

包容乃大,创新为先,爱生尊师,教学有效。

教师到岗有进步、课堂效率有提高、学生习惯有改善、环境卫生有改变、舆论宣传有成效、资料建设有发展。

一、认真梳理原三校制度并形成新的制度体系,特别是行政管理权限界定与程序、涉及考勤考绩师德教研的教师评价体系、学生操行学习发展评价方案、班主任与教研组长的考核办法,努力做到规范精细、民主科学。

二、突出班主任的地位,充分发挥班主任在学生管理中的作用。特别是加强督起督寝、两操督查、学生请假与走读的审批、维护卫生与财产。加强学生宿舍管理,班主任、行政人员和宿舍管理员三重巡查管理。

三、求真、务实,解决历史难题;主要涉及人事、债务、福利、周边环境、两个校区执行制度方面的均衡。

四、切实提高课堂教学效率,实行行管巡堂与专人考课制度,杜绝私自调课、严格实行书面请假报批制度,加强听课评课,认真执行教学检查。大力推进现代教育技术。

五、开齐课程,推行快乐教学法。加强音乐、体育、美术及非中考学科教学的考核,特别是信息课和实验课,设立实验室、电教室主任,使之成为凉中特色。逐步开展丰富的校园文化活动,让师生都眷恋凉中。

六、加强安全管理,围墙部分区段增高、聘请保安担任门卫24小时值班、开放校园网络监控系统、全体学生佩证出入校园,设立心理辅导员。改造泊湖校区的危房。

七、改善生活条件,开通所有厕所自来水、学生宿舍每层足量供水、改善教师宿舍供水条件、食堂地面铺瓷砖、餐厅安置餐桌、改善行政办公和教师办公条件,逐步绿化校园。取消夜宵,加强食堂监管力度。

八、努力提高学生自理能力,加强共青团、学生会和志愿者队伍建设。

九、规范财务管理,设立出纳员岗位,精打细算,提高资金使用效率。加强校产管理。坚决制止乱收费,特别是私订资料与收取班费、罚款。

十、加强舆论宣传,建立学校网站、广播站、文化墙和校报,及时整理资料,研究改进与提高。

秋季幼儿园指导思想工作计划

以《指南》为核心,不断深化幼教改革,积极推进素质教育和幼教现代化建设,更新教育观念,探索适合本园的园本课程和研究,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。

一、加强师德建设,全面提高教师素质。

1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

二、加强教科研工作,积极搞好园本研究。

1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

2、进行幼儿园课程改革,带领教师学习和探索开展3s课程的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

3、明确4k目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、研讨活动,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。

4、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。

5、积极组织教师外出学习,扩大教师的视野,抓住到市、镇各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

三、加强卫生保健工作,保证幼儿安全。

1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防疾病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查记录。

2、组织教师学习《3-6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

四、树立全心全意为家长服务的意识,切实做好家长工作。

1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

2、开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动,展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。

3、继续开展环境的季节性变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加集体活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。

七、月份工作重点。

八月份:(整顿周)。

1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置;。

3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作;。

4、召开新生家长会;。

九月份:(规范月)。

2、参加安海镇举办的《指南》数学领域的培训;。

3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育;。

4、班级环境布置评比;。

5、启动周四教研日;。

6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”

7、中大班期初家长会;。

十月份:(稳定月)。

1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动;。

2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法;。

3、各段主题课程教研交流活动;。

4、全园启动“早读书”仪式;(拟选出大班幼儿读书展示)。

5、参加安海学区“观摩研讨活动”;。

6、检查了解家长作业回收及反馈情况;。

7、各班段成立家委会,并报送园领导备案;。

十一月份:(交流月)。

1、各班结合日常礼仪教育,开展师风、品德交流活动;。

2、召开家长委员会交流活动;。

3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动;。

4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动;。

5、参加安海镇半日开放教研活动;。

十二月份:(推进月)。

1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比。

2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动。

3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动;。

5、各段早操评比活动;。

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中学秋季工作计划

本学期根据本校工作要点,以学校工作计划为指导,针对我校实际,弘扬我校艺术高考特色教学品牌,全面贯彻“三生”课堂教学理念,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力、创新能力。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。

1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术和音乐课课程改革方向,全面贯彻“三生”课堂教学改革。

2、积极开展各项艺术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为我校艺术高考特色而努力。

3、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能。

4、督促全组老师进行正常的教学工作,做到按表上课,使艺术课堂教学落到实处。

5、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一堂课,提高教学艺术水平。

6、组建20xx届艺术生。

1、完善专业培训教程,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。

3、开展校本教学活动课程。

4、继续开展艺术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会、反思,积极投稿参加各级论文评比。

5、积极做好20xx年元旦校园文化艺术节的筹备工作。

6、加强艺术特长生的培训,组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。

1、制定教研组工作计划;各教师的美术和音乐教学计划。

2、进行课堂教学常规检查。

3、高二年级开始进行艺术专业培训。

4、做好高一年级艺术生组建的各项工作。

十月份

1、检查教案和教学反思和听课笔记。

2、高一年级专业课调研。

3、举办国庆节画展。

十一月份

1、常规月查。

2、高二年级专业课调研。

3、做好高三年级美术生高考报名工作。

4、看望在南宁培训的艺术生。

十二月份

1、常规月查。

2、组织、动员高三年级艺术生参加全国高考。

3、去兄弟学校参观学习。

4、检查教案和教学反思和听课笔记。

二零一七年元月份

1、开展校园文化节活动。

2、撰写工作总结。

3、各年级进行美术考查。

中学秋季工作计划

认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神,以“乐善文化”为思想引领,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口,认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作,全面提高课堂教学水平,努力开创教科研工作新局面。

(一)抓好师资队伍建设,促进教师专业成长。

1.加强校本培训。

加强校本培训的针对性,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,提升教师校本研究的能力,促进教师业务素质的不断提高。

(1)抓好新任教师上岗培训。通过组织新任教师学习学校教育教研的相关制度,尽快适应在我校教育教学工作的需要。

(2)尽力做好“请进来”工作。科研处将尽量创造条件邀请校外专家、学者来校开展讲座,拓展教师视野,激发教师不断学习的动机和需求,促进教师专业成长。

(3)搭建教学学习交流平台。将教师中优秀的教学反思、教学随笔或教研论文收集起来,通过上传到校园网上共享、在教师会议上宣读交流等方式,搭建教师学习交流平台,通过相互学习,实现共同进步。

2.推出二中品牌教师,提升二中教师成长的空间。

各学科组要积极的培养年轻教师,用德才兼备的尺度衡量我校培养名师的规格,全力推出省级、国家级优秀教师。

完善校本培优制度,建立优秀教师的推出机制,通过学生评价、教研组推荐、科研处审核、校长办公会通过等程序,向各级报社、电台逐步推出。

3.落实继续教育。

参加继续教育课程的学习既是上级主管部门对教师的要求,也是教师职称评聘的必要条件,科研处将继续组织教师及时参加继续教育课程的学习。20xx年度公需科目《xx生态文明与可持续发展》继续教育时间,从20xx年5月1日至20xx年11月30日,各教研组须组织本组教师依时参加网学习和考试。

4.大力推进“晒课”活动,集结优秀教研素材,丰富校本教研成果。

利用“一师一优课、一课一名师”活动的契机,大力推动教师“晒课”,丰富我校优秀课例资源体系,同时通过活动提升教育教研水平,提高教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合。

注重日常教研活动的资料管理,鼓励教师结合日常教育教学经验和感悟,积极撰写教育教学论文并向教育刊物投稿,同时将优秀教学反思、教学论文等集结成册,丰富校本教研教材成果。

(二)加强课题研究管理,提高教师学术水平。

坚持科研与教学相结合,以科研促进教学,提高教师学术水平。将加大对课题研究和管理的力度,做好现有各级别的课题研究管理工作,积极创造条件,聘请专家来我校开讲座,提升我校的科研理论水平以及加强对科研过程的指导。

1.加大对现有课题的研究和管理力度。督促现有课题组制定详细、具体、可行的实施计划,明确分工和责任,定期举行课题研究活动,督促和指导课题小组的成员及时收集相关的课题资料,让课题研究有成果,参与教师有收获。

2.组织申报区级以上课题,使更多的教师参与课题研究。为了给广大教师提供更多的研究机会,使更多的教师能够参与到课题研究中来,科研处将继续合力,积极准备,组织申报其他区级以上课题。

(三)继续着力打造科研特色品牌。

1.继续落实好新课改环境下的高效课堂项目的推进工作。

2.组织秋实杯优质课比赛。

3.落实名师示范课、研究课、教改课、新秀课、汇报课的组织安排工作。

4.由教研组牵头,各备课组形成适合校情学情的导学案体系。

5.进一步完善校本课程的开发与管理工作。

6.扩大科研成果交流,增强学校科研影响力。

(四)与其他部门紧密配合,促进学校各项工作顺利开展。

科研处将一如既往地与其他部门紧密配合,促进学校各项工作顺利开展。

秋季幼儿园指导思想工作计划

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,加大宣传力度,重视与家长同步同向的合作教育,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作要点。

1、努力营造家园合力的优质育儿环境:以老师为聚点,以幼儿为纽带,向各个方向,各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。教师保教工作用心,家长家庭教育配合上心。

2、增加对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率。加强自身监督,事事处处多为家长考虑,为家长解决后顾之忧。

3、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,家园相互反馈评价,相互监督,为幼儿健康成长服务。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

三、工作措施。

1、执行并规范家长工作制度,扩大沟通渠道。

(1)家访工作:家访前有计划有目的,家访中有主题有内容,家访后有总结有体会。不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭,用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和发展现状,及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长,避免家园教育出现分歧现象。

(2)家委会工作:以班级为单位组建家长委员会,家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成,有一定的文化素质,有明确的分工和职责,定期开会开展活动,监督协助配合老师开展各项班级工作,园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见。(3)家长园地:不但版面设计美观而且还要注重实际效果,使其不成为我们环境布置的一种摆设,动脑筋增加家长的参与度,增加意见栏、留言栏等方便家长说话的栏目。

(4)家长会:定期召开班级主题会议,在每一个主题开展之前,要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明,并与家长共同参与主题的讨论,分析、交流意见及收集资料、分享经验等。

(5)家长半日活动:开展丰富多彩的家长参与教育活动。向家长开放半日观摩,观摩前教师要使家长明确目的`,让家长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足,与老师交流,有针对性地采取一致方法,实现家园教育的统一。

(6)幼儿成长档案:定期与家长进行书面交流,所写内容要具体,围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务,侧重反映幼儿的变化与新的情况,与家长不断交流信息。

2、举行形式多样的家园互动活动。

(1)家长来园上课、听课:家长来自各行各业,多才多艺,是我们孩子依恋崇拜的偶像,是不可多得的教育资源,各班必须充分利用,把社会多层面人物展现给幼儿,把社会多层次的信息传递给幼儿,老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表,一起备课,一起制作教学具,给孩子们留下学习的新视眼,生活中到处都有学习的内容。

(2)开展多样化亲子活动:利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动,增进家园、亲子感情。

(3)家长学校:分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长,采取自学和老师组织相结合,针对本班的实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验,理论知识可由老师有计划讲述,经验方法由有经验好的家长讲述,家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。

(4)考核评估:家长工作是我们幼儿园工作的一部分,是我们考核教师和班级管理的一个重要方面,不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细则,采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量教师家长工作的内涵,使我园的家园合作上一个新的台阶。3、建立服务制度,增强服务意识。

1、各班教师根据本班幼儿实际,以“告家长书”的形式对家长进行郑重的服务承诺。

2、积极主动与家长沟通,针对不同类型的家长,讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间,向家长反馈幼儿当日一些身体状况和情绪反应,及时了解幼儿在家情况,使家长感受到教师关怀之意。

3、不断提高保育质量,开展幼儿一日生活护理的“六无”服务(即::无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲)。

4、密切与社区的合作,共创育儿的大环境。

1、利用幼儿园自身教育资源的优势,为社区提供学前教育服务。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座,开展家教咨询活动,解决家长教育方面的问题,把科学育儿的知识宣传给不在园的幼儿家长,提高家长科学育儿的水平。

2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲述卫生保健知识,同时也请家长带孩子走出去,到居委、超市、xx小区、xx园等社区各个地方了解成人的活动,周围的环境,领略家乡的美景,增进爱家乡的情感。

四、具体活动安排。

二、三月份:

1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。

2、各班对新生进行家访活动。

3、各班进行家长园地评比活动。

4、庆“三八”亲子活动。

1、全园幼儿进行春游活动。

2、更换家长园地,发放“幼儿成长档案”。

3、发放四月份“家园小报”。

4、家长讲座活动。

1、第二届“将阅读进行到底”家长征文比赛。

3、做好“六一”活动的准备工作。

4、更换家长园地,发放“幼儿成长档案”。

5、向大班家长进行家长学校讲课活动。

1、庆“六一”幼儿文艺活动。

2、园部随访个别家长,听取家长对对我们各项工作的意见。

3、更换家长园地,。

4、发放六月份“家园小报”、“幼儿成长档案”。

5、幼小衔接活动。

(1)、大班幼儿家长讲座。

(2)、大班幼儿参观到总部学习。

(3)、向小学老师汇报课活动。

1、大班幼儿毕业典礼。

2、家长家教知识测试。

3、撰写家教心得,举办教育沙龙。

4、家长学校工作总结。

5、评选优秀家长、优秀学员。

中学秋季工作计划

一、全组教师齐心协力共同完成艺术特长生的选拔、训练及比赛,力争取得好的成绩。

二、为学校积极做好校园文化建设工作。

三、提前做好各方面的准备工作,迎接各级文化建设验收检查。

四、办好第六届校园十佳小书法、小画家现场赛和艺术节。

五、铜管器团排练工作早安排,出成绩。

六、积极参加各级的艺术培训和比赛。

七、组织好美术兴趣小组,本期艺术课外活动安排如下:

1、国画、书法小组。星期一、三。四楼美术室一。xx负责。

2、西画、工艺小组。星期一、三。五楼美术室二。xx负责。

3、管乐小组。星期二、四。二楼多媒体教室。xx负责。

4、合唱团。星期二、四。三楼音乐教室。xx负责。

5、键盘乐小组。星期二、四。阶梯教室。xx负责。

九、平时多上a61教育网(用真名),加强全区学科的交流。

十、完成临时校内、外的各项工作。

十一、20xx年秋进修校艺术教研安排表:

1、xx月xx日。星期xx。音乐魅力课堂。进修校微格教室,8:30起半天。

2、xx月xx日。星期xx。美术魅力课堂。进修校演播厅,8:30起半天xx老师微型课比赛。

3、xx月xx日。星期xx。美术优质课展示。xx中学,8:00起半天。

4、xx月xx日。星期xx。音乐校园歌手比赛。进修校,8:00起文件。

5、xx月xx日。星期xx。美术第二届说课比赛。xx小学,8:00起。

十二、为做好校内、外的各项工作,取得良好的效果,全组教师应团结一心,做好以下几点要求:

1、艺术教师应讲究“规范”教育,强化自身的修养,强化敬业精神,职业道德。在教学中尤其应该注重学科教育,让学生自主学习,开展好艺术教育。在课堂教育中懂得去感动﹑熏陶学生,培养他们的审美能力。

2、组织开展对教材,教法的研究,争取每周集体备课一次,每位教师按要求提前备课一周(教案七个部分。

(1)教学目标。

(2)教学重点和难点。

(3)课前准备。

(4)教学过程。

(5)作业。

(6)小节。

(7)板书。

组内各个教师在学期内开展一次研究课,对各个环节,如:备课、说课﹑授课﹑课后讨论都要集体研究。在教学中遇到的问题要尽快解决,打造有效课堂。

3、组织美术、音乐(合唱团、管乐团)兴趣小组,负责老师应认真指导,围绕学生特点进行辅导激发学生的兴趣。丰富学生的艺术知识面,培养学生的艺术气质。

4、教师之间多听课多教研,互相指出问题﹑解决问题。对工作中出现的问题严格把关。

5、配合学校里的各个艺术教育活动,采用鼓励学生积极参加等方式,让学生能在这些活动中得到锻炼。增强学生的综合能力和素质。

6、教师积极开展教研教改,多出教学心得文章,特别是灾后学生心理指导,要使教研课题更上一个台阶。

7、鼓励教师积极参加各级赛课、说课、教学基本功比赛,力争取得好成绩。

中学秋季工作计划

加强教育教学管理,规范办学行为,巩固“双高普九”成果,迎接“两项督导”、“义务教育均衡发展”省市联合验收和标准化建设验收,努力推进教育均衡发展。全面推进素质教育,不断提高教育质量。实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,办人民满意的教育,建设教育强县,实现教育现代化作出新的贡献。

狠抓学校的安全工作;扎实提高教学质量;做好三项检查验收。

1、规范各项规章制度。在原有的制度上,重点根据文件要求完善绩效发放条例和中高级职称晋升管理办法。

2、规范校务公开制度。规范做好校务和党务公开的各项工作,发挥民主监督职能。利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3、规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程;积极组织开展“阳光体育运动”。

4、规范招生行为。严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成20xx年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加大学生宿舍管理和食堂管理的力度,保证学生有良好的生活环境。

6、严格按要求进行收费。

进一步坚定抓安全工作的信心和决心,增强抓安全工作的紧迫感和责任感,立足“安全工作的极端重要性,怎么强调都不为过”这样的认识高度,进一步强化“生命至上,安全第一”和“生命不保,何谈教育”的学校安全工作理念,按照“把保障师生生命安全放在首位”的原则,优先安排人力、物力、财力资源,确保学校安全工作之需,把安全工作纳入学校最重要的议事日程,作为学校最重要的日常常规工作,常抓不懈,切实把学校安全工作做实做好。

首先要动员全体教职工抓好安全教育,主动深入,把之入脑入心。业务上要积极创新,行动上要注重实效。第二做好隐患排查,建立台帐,积极整改。第三落实好各项安全制度和汇报制度。第四做好演练。第五强化安全培训。第六做好日常安全教育工作。第七要主动联系有关部分和家长,公共做好安全工作。

教学质量是学校的重中之重,要通过狠抓常规管理,促进教学质量的提升。

本学年要做好以下几项工作:一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理,落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节,加强指导、检查和督促,保证稳步提高教学质量。优化上课环节,突出主体参与。充分挖掘各种教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获;强化实验教学,做好课堂演示实验,开齐学生分组实验,鼓励和引导学生进行创新实验。

继续深化新课程改革。一是要组织教师深入研究新修订的学科《课程标准》,依托业已参加培训的骨干教师,积极开展二次培训,促使教师准确理解、熟练掌握课程标准,进一步明晰教学方向,提高教育质量。二要实施适应新课程的课堂评价体系,积极开展听课、评课活动。继续坚持中层以上干部每周不少于听课2节,听课要有详细纪录,并进行反馈。一般教师听课20节以上。三要搭建教师成长平台,促使青年教师迅速成长。

校园文化是一种力量,其建设要从物和人为重。

1、强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理健康教育为主,初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2、开展形式多样的文化活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。继续开展社团活动,上学期已经成立文学社,出版了刊物,这学期要在开展读书活动、采风和写作指导方面下功夫。小书家协会要继续每周活动,设立展示园地。英语兴趣小组要继续开展活动。本学期要成立学校运动队、球类兴趣小组和成立志愿者协会。

3、建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案,为特殊学生配备成长导师,依据学生的个性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长提供个性化的服务。

4、抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架,用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。

5、工会、团队积极开展特色活动,活跃教师学生身心的同时,也培养师生责任意识、团队意识,共同营造温馨的校园文化氛围,扩大社会知晓度和影响力,不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

6、建设校园文化墙。

7、实行佩戴校徽制度。本学期确定好校训,并张挂在学校醒目的位置。

8、建立心里咨询室,并按时开展活动。

9、开展学生讲坛活动。

1、加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通过开展学生评教、学生评选“最喜爱的教师”等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。

2、完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案,发挥绩效考核的导向作用,促进教师间的良性竞争,促进教师队伍发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

3、激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能。组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动,为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子,促进教师的专业成长。

4、严禁教师进行“有偿家教”。

5、加强校本培训。

6、积极推荐教师参加在《安溪报》开设的教师风采。

中学秋季工作计划

金秋送爽,丹桂飘香。九月,是硕果累累、满载喜悦的季节。尤其对那些已经在书海砚田里耕耘的莘莘学子,在这个金秋季节里更是收获一张张见证辉煌过去、通往美好前程的升学报名册,也是校园外那些向往学校生活,即将入学的孩子实现理想的必经之路,他们怀着满满的梦,挂着满脸灿烂的笑容,走进校园,也为这片实现梦想的天空增添了一抹祥云。

新的学期已开始,为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展,我校以提高学生素质为宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,时刻不忘学生的养成品行教育,通过对内狠抓管理,优化德育方法,提高教学质量,对外协调关心,树立形象,争取一切可以争取的力量,全面建设发展特色镇中学。

结合本校的实际情况,扎实有效地抓好开学的各项工作,在新的一年,新的学期,学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期我校共xx个班,共计xx人,其中初中部xx人,小学部xx人,现有教工xx人,支教教师xx人。我校近年来在上级领导的关心、指导和督促下,学校办学条件有很大改善,曾经的校园旧貌已经成为过去,现已使学校环境得到了很大改变,换了新颜。暑期更是维修加固了教学楼,并开工建设教师周转房,改善师生的住宿条件,但目前学校的基础设施仍旧较差,住房紧张,教师队伍缺编较为严重,造成教师课多任务重,给师生的学习生活带来不便,尽管条件艰苦,困难不少,但学校全体教职工都是无怨无悔,扎扎实实工作。

学校于20xx年xx月xx日召开秋季开学教师会议,会议传达了郧县教育局关于开学的会议精神并学习了学校计划,做好开学动员,并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作,做到了开学安排有条不紊,工作人员职责分明。保证开学工作的顺利进行。

xx月xx日,学校教师教学用书、用具都已发放到位,学生的免费教科书全部发放到了学生的手中,班主任也与科任老师通力合作,组建了班委会。

教务处在xx月xx日进行第一次检查,敦促教师各项工作走上正轨,检查了各位老师的计划、备课情况,从检查的结果来看,所有任课教师准备充分,计划制定详实、有效,备课有质有量,完成情况较好!使我校开学的教学工作上路快、进展顺利。

软硬(件)兼施,双管齐下,协调校内外关系,形成合力,扎扎实实工作,努力开展好党的群众教育路线教育实践活动,为全镇人民的教育事业服务,以提高社会声誉和群众满意度。

学校工作分为三线五面,三线指德育政工线、教学教研线、总务后勤线,五面指教学是中心、安全是前提、纪律是保证、后勤是先锋、外交是后盾。

(一)党支部

紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以“为民、务实、清廉”为主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在学校全体党员中深入开展党的群众路线教育实践活动。

(二)教务处教学工作

突出以教学为中心,争取教学质量在原有的基础上再上新台阶,具体措施如下:

1、抓常规教学。

(1)抓教师到位。备课,上课,作业批改,课外辅导;

(2)抓学生到位,按时作息。保证学习时间,时间就是质量,时间就是希望。

2、特色教育教研。

(1)因材施教,优生会议常开,使其能够不断接受“教育”,永保战斗锐气;

(2)发展特长教育,培养特长生,尽力挖掘学生装潜力,不拉下一个学生;

(3)开展公开课,取长补短,搞活校内教研;

(5)走出校园,取经他校,学别人之忧,补自己不足;

(三)政教处德育工作

坚持德育工作的主导地位,提高师生的整体素质。形成良好的教风、校风、学风,保证安全,确保纪律,德育新貌满校园,文化活动竞先开。

1、学校会议不忘师德师风建设,以“践行师德、净化心灵、提升形象”为基准点,号召全体教师为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,艰苦奋斗。

3、学校宣传栏,宣传好人好事,表彰成绩优秀学生,树校园正气;

4、政教处:

(1)全天守候传达室,观察校园动静。惩处违纪事件,确保校园纪律;

(3)课间操安排专人训话,对学生进行严格的养成教育,让学生心悦诚服;

(4)召开差生会,定人定时,安抚受伤的心灵,慰藉学生躁动,维持学生的稳定;

(5)定期讲座,开展法制、纪律、道德教育;

(6)与民联手,打击外来滋事闹事者,确保师生人身、财产安全。

(四)工会工作

充分发挥工会的作用,每年至少召开两次教代会,吸取民主意见;开展教工活动,丰富教工生活;慰问安抚困难教师;负责联谊活动。

(五)学校总务后勤工作

坚持总务后勤为教学服务的原则,加强后勤工作管理,为教育教学创设优良环境,保证后勤的先锋作用。

1、食堂卫生一日一打扫,一日一查;

2、用电线路周周查;

3、加强寝室内务管理,保证财产安全;

4、完善财务管理制度;

5、每周两次学生安全教育课间会。

(六)学校安管办

卫生、安全工作时刻不忘。开学伊始,学校进一步强调了学校安全工作,并要求各班利用每周第一天班会及晨会时间集中组织一次安全教育,认真落实县教育局有关文件精神及要求,全方位、全过程强化学校安全工作。维护好校内外治安秩序,确保全体师生的身心健康安全。

开学初,对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查,并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、消防设施、安全通道等处可能存在安全隐患的地方作了进一步的责任明确和适时的处理,防止安全意外事故发生。

在未来的学校工作中,充分发挥党支部的核心领导作用,广泛听取学校校委会建议,由校委会决定学校大事,各主管人员分工合作,各司其职,各负其责。

学校将组织教职工学习此《工作计划》,理解和认同计划中所提出的思路、目标和措施,并转化为各部门及个人的工作思路、工作目标。在积极组织实施的基础上,对阶段性目标完成情况作出阶段小结、评价。根据反馈效果和实际操作结果,将不断修订不切实际、过高或过低的目标,建立符合教育发展规律和学校实际的目标。

学校将进一步接受上级主管部门的领导、教研部门的指导、教育督导部门的督导、检查、评价和指导,听取社会、家长、教师、学生的评价,努力实现学校新学期工作计划。

中学秋季工作计划

认真贯彻学校以教育教学为中心,改善校园设施,争创三级达标工作目标和管理方案,积极开展本部门的工作,为教育教学提供平安的校园环境和优质的后勤服务。树立以“师生员工”为本的服务理念,为广大师生员工提供及时、周到、高效、便捷的优质服务,将真诚服务落实在具体行动中。进一步明确后勤人员岗位职责,制订和完善后勤管理的各项规章制度,加强对各项工作落实情况的检查和监督。立足需求,开拓思路,以管理促提高,向管理要效益,扎实做好后勤工作。

1、加强后勤队伍建设,组织全体后勤人员认真学习后勤工作的有关指导精神,完善各项工作职责。加强职业道德教育,使大家团结一心,爱岗敬业,立足本职,全方位为教育第一线做好服务保障工作。

2、进一步健全各项规章制度,加强对后勤人员的管理,增强服务意识,提高服务质量。使后勤工作服务到位,保障有力,发现问题,及时解决。平时对后勤人员的工作多加督促、检查,做到有布置,有落实,使后勤工作处于高效、自动、良性循环状态。

3、加强住校师生住房管理,关心师生生活。定时对各座楼蓄水池清洗、对水井的消毒,加强用电、用水、安全管理,水电工经常巡视,并要能发现问题及时处理,及时整修,发现隐患及时处理,并做好检查记录。进一步完善师生安全防护设施。积极配合生管,做好寄宿生的衣、食、住、行工作。保证学校无重大事故发生。

4、加强环境卫生管理,进一步绿化美化校园。努力保证校园环境整洁有序,无卫生死角。并根据学校安排逐步完成校园绿化规划及现有的花草树木管理。

5、加强校产管理,规范采购、保管、领用制度。进一步落实公物借还和赔偿制度,物品借用要严格执行已制订的物品借还、赔偿制度,对于新购买和新添置资产要及时登记,还要及时做好维护、修复,最大限度发挥校产的作用。

6、进一步严格财经制度,加强财务管理,增收节支,严格按照国家相关政策,严格执行统一采购,切实做好学校教学设备、办公用品的采购工作。加强票据管理,规范收费制度,收好各项资金合理使用。学生收费严格按上级规定,并一律凭总务处通知。

7、努力办好食堂。为了更好服务于师生,使大多数人满意。学校与承包人明确责任,双方共谋划策,微利经营,增加服务窗口,满足不同需求。并想方设法来进一步提高饭菜品种和质量。

秋季中学工作计划

为进一步提升__中学教育教学质量、综合办学水平和整体服务能力,根据《__市全面提升教育质量三年行动方案》、《__市中学教学质量比学赶超和中考高考目标保值工作实施方案》文件精神,结合我校《十三五(20__—20__年)教育改革与发展规划》实际,制定本学期教研工作计划。

二、工作目标。

1、不断完善教研制度,进一步落实教研常规;

2、继续创新教研形式,提高教研实效性,全面提升教育质量;

3、学习新高考、新课程、新课标,应对新一轮的高考综合改革;

4、积极组织教师参与各类培训,提高教育教学理论水平;

5、积极参加教育主管部门举行的各种教研活动,组织教师参与课题研究、论文撰写、技能比赛、晒课优课评选、磨题、基本功考核、指导学生竞赛等活动,提升教师的整体素质,努力打造一支充满活力的科研型教师队伍。

6、以我校作为龙头校做好片区教研工作,发挥示范辐射作用;

7、加强校际交流,借鉴外来经验,提升学校内驱力。

三、具体措施。

1、落实教研常规,丰富教研内涵。

制定教研室、教研组、备课组工作计划,积极支持和配合__市教育局、进修学校开展各项教研工作,开展备课、听课、评课活动,通过常规教研课与专题讲座结合、公开研讨课与随堂听课结合的办法,推进校本教研工作。

2、创新教研式,提高教研实效。

(1)继续完善学校教研组视导制度,本学期将组织举行教研组长三次视导会议,展示教研组活动,推进教研组教研工作。

(2)在学校现代信息技术中心的“信息技术与学科教学融合引领团队”引领下,开展专题培训、实施应用,重视课堂教学研究,提高课堂效益,全面推进“信息技术与学科教学深度融合”的工作。

(3)在“学校课程改革与课堂教学改革中心组”的引领下,根据《福建省深化考试招生制度改革实施方案》、《福建省教育厅关于印发福建省普通高中学业水平考试实施办法(试行)和《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)的通知》要求,深入学习课程改革和考试招生制度改革的相关文件,提升对新高考、新课程、新课标的应对能力,并制定具体的实施方案,尤其是对“一体四翼”、对核心素养等的研究,及早加入创新课程体系的行列,加快重构课堂教学方式的步伐,推动“有效教学”和深度学习。

(4)在“校本作业研究中心”的引领下,以教研组为单位,按照各学科的特点,根据学校的学情编写适合本校实际的校本作业,并编撰成册,在各学科实施应用,并不断完善。

(5)建构新课程体系,丰富课程内容。在高一、高二年段,开设有农村特色多样化的校本课程、研究性学习课程,要求现有的校本课程内容从6节课增加到9节课,并把每个课题制成ppt,按照《校本课程——特色德育篇》、《校本课程——个性发展篇》、《校本课程——自主学习篇》重新编撰成册;开足研究性学习课程,学生修满研究性学习学分。

(6)学校立项的《“光前精神育人”德育特色》省级课题、学校立项的“光前精神育人与学科教学渗透”校级总课题、下设的14个子课题,全校教职工全员参与课题研究,以课题引领教学实践,凸显学校办学特色。

3、积极开展教研活动,提升教师专业水平。

(1)教师制定个人发展规划,以发展目标为引领,不断提升个人的专业技能。

(2)组织教师参与课题研究、论文撰写、技能比赛、磨题、基本功考核、晒课优课评选、指导学生竞赛等活动,提升教师专业水平。

4、探索片区教研,加强校际交流。

(1)制定片区教研计划,进行片区教研总结,组织片区各校公开周听课、评课活动,协调安排片区的各项技能竞赛活动,提倡各校教学资源共享,不断探索片区教研模式,努力提高片区教研实效性。

(2)继续与__四中、__一中结成三校教学联盟,建立常态的教育管理及教育教学经验分享、出卷评卷、资源共享的工作机制,实现共同提高、合作发展。

(3)聘请__等特级教师、专家来校举行专题讲座,加强与__中学、__一中等知名学校的交流。

秋季中学工作计划

根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以 “为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。

在新的一学期中,必须加强学校图书管理工作,图书管理员要热情为师生服务,充分利用好学校的图书资源,学校可以培养一批图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

1、积极参加上级组织的图书管理员专业培训,不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,根据实际情况做好借阅轮流工作安排,图书室全天候开放。

3、整理暑假堆积的报刊杂志,发放到学生手中。

4、在学生中培养一批新的图书管理员。

5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作。

6、学生图书室全天开放。认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于5——7册。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。

10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

12、认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。

13、鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识,各校建立读书奖励制度,激发学生借阅图书兴趣。

14、各校结合实际,更新图书室的各项管理制度。

15、各校做好图书借阅工作总结,做好期末学生归还书籍的整理上架工作。

中学秋季工作计划

为了进一步提高我校的教育教学质量,为人民满意教育,让全体教职工更新教育理念,改进教学方法,明确工作方向,特制定学校本期工作计划。

一、努力开创德育工作的新局面。学校要始终坚持“以人为本,德育为首,学生为先”的教育理念,以学生的健康成长为出发点和归宿点。加强学生的品德教育和良好行为习惯的培养,使学生初步树立正确的的人生观和世界观。

1、努力提高教师的自身形象,充分发挥身教的作用。

一是力求语言规范文明,促使中青年教师养成使用普通话教学和交流的良好风气。

二是做到穿着大方整洁,杜绝穿拖鞋背心和短裤到办公区和教学区。

三是提高教师的环境卫生意识,严禁教师或教师家属乱倒、乱泼、乱扔。

四是增强时间观念,做到上班、上课不迟到、早退和拖堂。

五是规范课堂行为,严禁坐着上课、上课吸烟和中途离堂;

六是要做到爱生如子,师生平等,要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

七是要加强政治和业务学习,努力提高教师的自身素质。八是要增强教师的服务意识。

2、进一步规范学校的德育常规工作。大力开读书育人活动;充分发挥校园广播和喉舌作用;坚持升国旗制度;加大对学生进行养成教育的'力度;高度重视班会课;培养学生良好的卫生习惯;增强学生的纪律和法律意识;开展切实有效的德育活动。

二、牢固树立“安全重于泰山”的思想。要进一步健全学校各项安全管理制度、责任状和预防传染病应急预案;落实安全主题班会、晨会和班会;严格执行安全检查制度,确保食堂和小卖部食品卫生安全;加强校园封闭管理,健全巡逻制度。

三、进一步加强控流防辍工作。健全包班制度;加强“留守学生”的管理;切实做好双差生的转化工作。

四、扎实开展教育教学活动,全面提高教学质量。进一步完善教学常规管理制度,创新教学常规管理模式,重点抓好教学常规的过程管理,力求提高管理效果;充分发挥教研组的作用,积极开展教研教改工作,为断探求新的教学方法,积极改革课堂教学结构;逐步推广月考总结制度;有效落实课外辅导工作;高度重视体卫艺工作,进一步规范三操,积极迎接全县校园舞比赛和九宫艺术节活动。

五、进一步抓好寄宿制学校的规范化建设工作,努力为学生提供优质服务。逐步完善学生寝室标准化设施建设,为学生提供舒适的生活环境;食堂管理方面,要重点抓好卫生关和食品质量关,确保师生的身体健康和生命安全,减少粮食浪费,扩大养猪规模。

六、充分发挥工会作用。积极开展会员活动,丰富教职工生活;组织召开职代会,完善和修改学校有关管理制度;切实履行对学校财务监督的职责。

七、主动向上级争取资金和建设项目,加大校园文化建设,优化校园环境;迅速采取措施改善师生饮用水源。

中学秋季工作计划

工作目标:

本学期继续以创建“省级规范化学校”和实现“双高双普”为目标,努力实现学校的质量发展、精细发展、特色发展和创新发展。

工作要点:

1、夯实领导班子、教师队伍、班主任三支队伍建设,提升工作质量和效率。

2、强化制度保障,改进德育管理模式,继续狠抓四个习惯的养成,做好开发系列校本教材的准备工作。

3、优化课程改革机制,修订分层教学的管理、评价等相关制度,优化课改模式,强力推进高效课堂建设。

4、提升校本研修实效,重点抓教师的专业知识和专业技能,并拓展校本课程的开发。

5、加大教互研工作的组织力度和教科研工作的奖励力度,力争教科研工作由量向质发生转变。

6、加大后勤工作的监管力度,提升后勤教辅人员的服务意识和服务水平。

工作思路及措施:

一、抓班子带队伍,形成务实高效的师资团队。

一领导班子建设。

1、认真落实《________中学关于行政人员深入教育、教学、教研一线的几点意见》和严格落实校长“五个一”工作要求,不断改进工作作风。

2、各行政领导必须加强政治理论和业务理论学习,积极参与课题研究和本职工作“校本化”研究,每学期必须要有一篇与工作职责有关的研究心得,予以改进或推广。

3、继续落实校级领导包级蹲组,处室领导蹲级,年级主任全面负责年级工作的管理形式,严格执行领导上楼办公,继续坚持管理重心下移,将评优树模、职称晋升等将按年级均衡划分,由年级处进行考核,充分发挥年级处作用,调动教师工作积极性。

4、进一步加强校务、政务、财务公开制度,凡涉及到广大师生切身利益的,或者大宗开支的,要事先征得师生同意,做到校务、政务、财务公开、透明、公平、公正。

二教师队伍建设。

1、工会、妇委会、团校委应依据自身工作特点,做好配合,并适时、形式多样地开展积极健康的教师阳光体育活动和课外活动,以教代会为阵地,吸纳教师为学校发展出力献策。

2、校研室要突出校本化培训,教互研活动要由量向质发生转变。

3、教导处以课改工作和毕业班复习备考为工作重心,全面提升教师的基本素质、基本知识、基本技能,进一步更新教学理念,提高教师教育教学水平,着力打造高效课堂。

4、后勤处要提升教辅人员服务意识和能力。

5、校办牵头,各处室配合,继续完成校园文化建设;依据双高双普要求,全面完成基础设施建设,改善育人环境,提升办学品味。

(三)班主任队伍建设。

德育处要切实加强班主任专业培训,提高班主任工作艺术水平,努力使班级管理做到精细化,使精细管理做到日常化,要从“精”和“细”上做文章,不断提高班级管理艺术水平。

二、德育教育工作。

1、继续树立大德育观念,全员参与,努力实现思想教育全员化、班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化、组织活动实效化、教育内容明晰化。

2、强化“四个习惯”的养成,即:思维习惯、生活习惯、学习习惯以及文明行为习惯,尤其要突出思维习惯的养成教育,帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理。

3、严格执行学校德育管理“八项制度”:《校园意外事故应急处理程序》、《课堂安全管理实施办法》、《校园安全排查制度》、《学校领导包班负责及校园分区域包片负责制度》、《学生上、放学纪律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生厕所纪律行为管理制度》、《特殊学生教育管理办法》。用制度来强化管理意识,提高管理水平。

4、完善“班主任考核办法”,实行学校宏观调控,年级具体考核的考评模式。同时要加大级部内、校内、校际班级管理的交流、研讨,促进班级管理水平整体提升。

5、德育处应统筹规划,科学安排全校学生德育教育工作,对不同年级不同要求,各年级具体落实。

6、秉承“人本管理,人文关怀,人性化服务”的工作理念,把学生公寓的管理和对学生的思想教育有机地结合起来,充分发挥学生公寓的“三育人”功能,形成以行为养成为目标的学生公寓管理工作机制。

7、继续完善实行班级量化评比和学生德育考核,通过“班级之星”、“校园之星”和文明班级的评比,推动学生的自律。认真探索班级民主管理模式,用发展的眼光去看待学生,抓好边缘学生的转化工作,切实做好预防未成年人违法犯罪工作。开展和谐班级构建活动。

9、团校委要加强“校园之声”广播站的建设工作,充分发挥学生会、团员示范岗的作用,真正让学生自主参与学校管理,使团员真正起到模范带头作用。

10、德育处要建立学生成长档案,落实专人负责,建好特殊学生、贫困学生档案库,关注“学困生”和“贫困生”。

1、教学管理人员分级一线办公,以定时检查和不定时检查相结合的方式,随时检查,随时通报,及时处理。包级、蹲级领导要坚持推门听课签字制度,教学管理人员学期听课不少于40节(每周不少于两节)。

2、继续修改完善管理制度,以《________初级中学教师质量奖惩办法》、《实验考核评价制度》、《青年教师培训制度》、《骨干教师管理制度》、《班主任培训制度》、《结构工资考核办法》等规章制度的落实为抓手,注重过程管理,狠抓“双常规”工作的落实。进一步完善“教师考核办法”,继续实施新的结构工资实施办法,建立并完善分层教学相关管理制度。

3、由教导处统一安排,年级处具体落实,采取定期检查与不定期抽查相结合的办法,使课堂教学、教案、作业、辅导检查评价常态化、规范化。

4、课堂教学改革在前期实验、总结的基础上要进一步总结经验,寻找差距,并逐步在一定范围内推广。教导处、校研室做好培训、指导和调控。

5、开发一批高质量的德育校本课程,初步形成具有学校特色的校本课程体系。

6、加强各部室档案管理和实验教学管理。

7、做好骨干教师过程管理,确保骨干教师发挥引领作用。

8、强化毕业班工作,加大指导、检查力度。本学年毕业班的奋斗目标为“省市重点录取人数达到300人,500分以上学生力争破100人,学校总评争第一”,努力实现教学质量的新跨越。

首先,对毕业班教师全员培训,共同参与研讨,使研讨工作制度化、经常化,年级处要切实制定好复习备考计划;其次,进一步加强全级前100名学生的拔尖工作,调整培养思路和内容,力争培优目标的实现;第三,做好学困生的帮扶工作和结对子工作,年级处要制定并落实好帮扶结对子方案;第四,加强班级管理和班主任培训,帮助学生树立正确的价值观、人生观、就业观,强化励志教育。

四、校本研修工作。

校本研修要以“问题就是课题”为指导思想,坚持时时反思,事事反思,及时总结,促进教师专业成长。课题研究要以微型、小型课题研究为主,以国家级课题为支撑,带动省、市级课题研究工作的开展。要把重心聚焦到有效课堂教学研究上来,促进教师的专业化发展,提高校本研修的实效性。要实现课题研究工作由量到质的转变,学校将加大对有效服务各项工作的课题成果的表彰力度。

1、以课堂教学改革为出发点,以培养学生自主学习能力为目标,进一步建立健全校本研修制度。

2、校研室要制定教师培训方案和计划,以课题研究、新版本教材的使用、新课堂教学模式及新课标为培训重点,采取“专家引领,名师培训,同伴互助,自我反思”及“走出去,请进来”的形式,拓宽培训渠道,创新培训形式,重点是提高教师基本功和解决教学中切实存在的问题,提高教师的教学水平。

3、加大各级课题的研究力度,做好档案资料的收集工作,及时总结推广经验,确保按期结题。

4、以分层教学课题研究为切入点,以提升行动质量,解决实际问题为首要目标,努力促进研究过程与行动过程的结合,从而增提课题研究工作的有效性。

5、做好教师成果交流、评选和课堂教学大赛等活动的组织和新调入教师的业务培训工作。适时召开教研沙龙,成果互享,共同提高。

6、做好教师校本培训学时的认定工作。

五、教辅后勤工作。

教辅后勤工作要以为师生服务作为指导思想,加大后勤教辅人员的岗位培训力度,为师生提供舒适、理想的生活学习环境。

1、改革教辅岗位职务职能,努力做好教辅人员的岗位培训工作,增强服务意识,提高服务水平。

2、加强学生食堂的管理工作和营养计划的落实。做好留样、采购索证和蛋奶加工等工作,不留死角。同时要进一步完善餐厅管理制度。加强学生就餐和饭菜质量的管理工作,给学生创设良好的就餐环境和提供多样、可口的饭菜,保证学生健康成长。

3、加强宿舍管理工作。要进一步加强学生的生活养成教育和宿舍文化建设,让学生住的舒适,住的温馨。同时,要进一步完善留守儿童管理工作制度,关注留守儿童的生活。

4、后勤处应做好生活设施改造工作,定期做好教学设施的维修、维护,确保各项工作顺利开展。

5、蛋奶办在完善蛋奶发放制度的基础上,进一步强化内部管理,确保“蛋奶工程”能惠及到每个学生,保证按时供应,规范蛋奶入库、贮存、加工、发放、分餐等各个环节,确保蛋奶安全。同时德育处、团校委也应将学生食用蛋奶、杜绝浪费纳入养成教育之中。

6、后勤处做好校园绿化、硬化和教学设施改造以及“双高双普照”部室创建的施工工作,保证工程质量,加快工程进度。

7、财务处必须确保结构工资、奖惩的及时兑现,发挥激励作用。

1、双高双普:要按照学校“双高双普”工作实施方案,严格遵照职责分工,相互协调配合,扎实落实,稳步推进,认真做好每一项工作。在搞好硬件建设的同时,切实提升办学水平,努力提高教育教学质量,加强校园文化建设,做好档案的建档归档,圆满完成“双高双普”验收工作。

2、党建工作:按照“____中学师德培训方案”统筹安排教师师德建设工作,坚持长期、有效、实用的方针开展工作,围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题,对学校工作建言献策,并开展批评与自我批评,密切联系群众,提升服务意识,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,为深化教育教学改革、提高办学质量提供坚强有力的保证。

3、社群组织:工会、妇委会、校团委等组织要发挥好民主监督职能,促进学校民主管理制度建设,积极开展丰富多彩的学术、文艺、体育、科技、娱乐等活动,促进校园文化建设、精神文明建设和师生精神生活的和谐。

以上为本学期总体工作设想和思路,各部门、处室结合岗位职责特点,制定切实可行的工作计划并付诸实施。

中学秋季工作计划

全面落实县教育部门、学校各种工作计划要求。外树形象、内抓质量,加快学校艺体的发展历程,提炼学校艺术和体育教育的成果。

1、统一思想,提高认识,加强学习。

2、爱岗敬业,遵守教师职业道德规范。

1、认真组织好开校初期的工作。

(1)加强学生广播操的管理。配合学校对各班的广播操的质量检查。

(2)做好美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。建立建全器械检查工作。

2、教育教学。

(1)根据新课改精神认真备好每一节课,在备课中认真贯彻学校的各项要求,在教学中大胆采用创新教法,让学生充分发展个体思维和个性。使学生在课中获得较大的锻炼效益,培养学生对本学科的兴趣,掌握学生生理、心理活动特点,有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中,把课上的更有特色。

(2)每人每学期整理一份精品教案,认真撰写课后反思,能够形成案例或论文。

(3)积极开展兴趣小组的活动。做活动有计划,实施有方案,组织有教师。本学期体育组将加强学生的身体素质的锻炼,争取在各种比赛活动中取得更好的成绩。

(4)配合好学校全局工作的开展,组织好每周一次的升旗仪式及校会;管理好每天的广播操的评比工作;及时、认真地组织好学校的集体活动;做好学校的宣传工作。

3、抓好广播操以及眼保健操的做操质量。

1、配合学校工会做好教工运动会的裁判工作。

2、组建校学生篮球队和排球队,每周组织两次训练。负责人:杨勇张海波。

1、组织初一男女乒乓球赛。负责人:彭豪。

2、初二、初三男子篮球,女子排球赛。负责人:骆春杨勇张海波。

3、筹备学生冬季田径运动会。负责人:艺体组。

1、组织冬季锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。

2、举行学生冬季田径运动会。

1、组织学校命题的音乐、美术、微机的期末测试并给学生评出成绩。

2、作好学期工作总结,上交个部门工作总结。

中学秋季工作计划

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》,增强学生的国防观念,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,现根据我学校的实际情况提出我校20____年国防教育工作计划如下:

一、国防教育指导思想与教育目的:

国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、国防教育原则:

3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。

三、工作重点:

2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;。

3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;。

5、了解中国解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石;。

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的巨大作用;。

7、了解历史上杰出的军事家。

四、国防教育主要形式:

1、结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;。

2、结合中心工作进行穿插式国防教育;。

3、结合文体活动,进行趣味式国防教育;。

4、结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;。

5、结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;。

6、运用现代传媒,进行载体式国防教育;。

7、运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;。

8、运用先进典型,进行激励式国防教育。

五、日程安排。

(一)9月:

1、制定计划,安排工作。

2、国防知识学习讲座。

3、观看国防教育影片。

4、新生军训。

(二)10月:

1、国防教育月主题教育活动。

2、国旗班规范教育。

(三)11——12月:

1、歌颂解放军征文比赛。

2、演讲赛等活动。

(四)1月:

工作总结。

秋季中学工作计划

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》,增强学生的国防观念,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,现根据我学校的实际情况提出我校20xx年国防教育工作计划如下:

国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。

2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;

5、了解中国解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石;

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的巨大作用;

7、了解历史上杰出的军事家。

1、结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;

2、结合中心工作进行穿插式国防教育;

3、结合文体活动,进行趣味式国防教育;

4、结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;

5、结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;

6、运用现代传媒,进行载体式国防教育;

7、运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;

8、运用先进典型,进行激励式国防教育。

(一)9月:

1、制定计划,安排工作。

2、国防知识学习讲座。

3、观看国防教育影片。

4、新生军训。

(二)10月:

1、国防教育月主题教育活动。

2、国旗班规范教育。

(三)11——12月:

1、歌颂解放军征文比赛。

2、演讲赛等活动。

(四)1月:

工作总结。

中学秋季工作计划

教科处本期将本着打造教师进修学校,服务教学、强化教风、浓厚学风,提高质量为出发点,同时抓好课题常规管理和教师培养。力争使教科处工作再上新台阶,特制定以下工作计划:

1、编辑出版校刊《玉中教研》第六期。《玉中教研》的编辑宗旨是:集学校的形象宣传和教育科研为一体,及时报道教研成果。

2、加强教研组工作,各教研组每月定期组织2次活动,研讨相关教研教学问题。

3、教研组管理以提高课堂教学效率和效益、提高教师教学技术为重点全方位开展活动。

1、对国家级、省级、市级、校级课题规范过程管理,并进一步做好各级课题的开发工作。

2、对国家级“十五课题”《课堂教学创新策略与中学生素质发展研究》,重点选好研究教师,上好公开示范课进行讨论,切实开展研究,把课题做实。

3、对省级课题《信息技术与学科课程整合》,在做好资源建设的同时强化课题论文的撰写,力争有论文发表。

4、不定期地组织课题承担人员座谈交流,做好协调工作。

1、对参加课题研究的老师,要抓住外出学习的机会,提高教师理论修养。

2、继续邀请知名专家、学者到我校讲学。

3、有计划、有层次选送教师外出培训。

4、对新分教师做好“结对”工作,力争短时间内成熟。

1、召开教研组组长、课题组长会议,布置本学期教科工作。8月10日。

2、各组制定教研计划。8月10日——15日。

3、确定师徒“结对”计划、目标,新教师大量听课活动。要求本期新调入、新分入教师听课不得少于30节。8月2日——9月15日。

4、各课题组确定目标。8月20日——8月30日。

1、新教师汇报课活动,学校组织人员听、评课,及时提高新教师的上课水平和能力。9月15日——9月30日。

2、各组正常开展常规活动。

3、《玉中教研》资料收集准备工作。

4、各课题组确定示范课教师,进行公开课教案的研讨。9月1日——9月30日。

1、课题组示范课听课、评课活动。收集教案及过程记录。10月15日——10月30日。

2、《玉中教研》组稿。10月15日——10月30日。

3、搞一次学生调查,了解教师教学情况。

4、李春华老师讲座。“指导学生的具体措施”。

1、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日。

2、做好教育局组织的课堂大赛。

3、整理教科资料,部分材料上网。

4、做好一次质量分析。

1、举办一次理论讲座。12月1日——12月7日。

2、教师撰写教学一得。

3、选一名新教师上研讨课。

4、各组黑板报评比活动。

1、各教研组、课题组总结情况,撰写研究报告或相关论文。

2、做好一切资料的收集、整理工作。

3、做好教研组长的考核评比工作。

教科处工作任重道远,教科处全体成员将在学校领导的支持下,不断吸取以往工作的经验、教训,使学校科研工作取得新的成效!

秋季中学运动会报道稿。

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