生命之火初（通用13篇）

优秀作文是经过精心雕琢和深入思考后的杰作，每一个词句都能够打动读者的内心。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。

让生命之火永远燃烧的演讲稿

台湾作家林杏子，她12岁时患了“类风湿关节炎”，手不能举，头不能转，肩不能抬，但是，她对生命没有放弃，和疾病抗战到底，她依然没有放弃写作。

我们学过一篇古诗《草》，正如唐代诗人李白写的这首诗中的一句话“野火烧不尽，春风吹又生。”就算有火烧了它，到了明年的春天，春风一吹，它照样能长出来，在冷风冷雨中，小草也没有放弃对生命的希望，还是顽强的小草，到了晴天，它又挺直了腰。

一位盲人，他的.眼睛瞎了，但他没有想过要自杀，如果是别人，他肯定会抱怨老天爷对他不公平，想要自杀。其实，那位盲人，他并没有抱怨上天，上天给每一个人都是公平的。虽然你的眼睛瞎了，但你的听力还是很好的，虽然你不能说话了，但你能够看见美丽的世界；虽然你的耳朵聋了，但语言还是一级棒！

虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，让生命之火燃烧得更亮，释放出更大的能量吧！

生命之火的作文

让生命之火燃烧作文

我不知道我的生命是长是短，但我的生命之火却一天一天地变得热烈起来。经过的不断燃烧，我的生命之火也越来越旺盛了。像中午的太阳放射的光芒，变得异常强烈。我的生命在阳光中，没有声音；没有冷却。我不禁为自己旺盛的`生命而自豪。

谁可以告诉我，为什么我们的生命之火不可以再次燃烧呢？

让生命之火永远燃烧的演讲稿

各位领导，老师：

我是一个农民的女儿，又是一个军人的妻子。农民的勤劳善良，憨厚质朴赋予了我吃苦耐劳，乐于奉献的精神和品格，军人的刚毅果敢，英勇顽强又给了我战胜困难的勇气和力量。

十六年前，十九岁的我怀着当一名合格小学教师的愿望跨进了潜江师范学校（即今潜江幼师）的大门，由一个民办教师变成了一名未来的公办教师。两年后，我以优异的成绩毕业并留校任教，在别人羡慕的眼光中，我由一名乡村小学教师一跃而成为中等师范学校的教师。这一切使我惊喜，兴奋，自豪！我在脑海中勾画着自己美好的蓝图，并决心一定要用实际行动来报答母校的培育之恩。

正当我为自己编织美好未来的时候，无情的病魔却降临到我的身上。我患了甲状旁腺功能减退症。这是一种极其罕见的，至今仍无临床治疗方法的内分泌系统疾病。甲状旁腺功能减退导致血液中钙的含量偏低，钙的含量偏低导致我的四肢及全身经常间歇性麻木，严重时手脚抽搐，生活难以自理。十二年中，我走遍了湖北，河南两省的各大医院，医生的回答几乎是一致的：此病稀少，尚无临床经验，根据病状只有终身补钙，不可间断，否则，可能致残。面对医生近乎无望的回答，看到自己颤抖得连钢笔和筷子都握不住的双手，我伤心地哭过，失声地喊过。但我没有被眼泪淹没，没有被病魔吓倒。我用刘吉的'话鼓励自己：“我赞美流星，它的生命虽然短暂，却燃烧着走完全程。”我暗自告诫自己：身体有病，心理千万要保持健康。我下定决心，一定要在自己成为残疾人之前多干些事情。即使残疾了，我也要像张海迪，于海波那样活着，让自己的生命像燃烧着的火把一样不断发出光和热。

为了和病魔作顽强的斗争，为了使自己生活的每一天都有意义，我勤奋刻苦地学习，踏实拼命地工作。为了更好地胜任中师《阅读和写作》教学，我先后通过进修和函授获得中文大专和中文本科学历，而且成绩优异；为了当一名优秀的口语教师，我坚持听录音，看录像，练发音，学技巧，普通话水平达到了国家一级水平，并获得湖北省普通话测试员资格。我明白自己在语文教学领域还只是一个新兵，不像那些老教师有丰富的教学经验，但我相信“世上无难事，只怕有心人”，我要凭着自己的努力让自己站得直，立得稳。为讲好每一篇课文，我常常花大量时间翻阅资料，认真备课，精心设计教案，以求获得最佳的教学效果；为了上好每一节口语课，课下，我常常为寻找一个最佳的朗诵演讲感觉而练得口干舌燥，为选择一个恰当的例子而冥思苦想，以求真正能给学生起到示范的作用。病情严重时，我利用空堂或休息时间去打点滴缓解病情，以保证正常上课；病情轻微时，我就含几粒钙片挺过去。

作为一名教师，我把工作的责任感放在第一位，我把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月，我脚掌上长疮，因手术失误，脚掌上鼓起两个乒乓球大小的水泡，一举步，一投足，脚就钻心地疼。这一意外的医疗事故并未影响我的工作热情。半个月中，我没有请一天假。晚上，我把脚平放在凳子上认真备课；白天，我拄着拐杖一步一步跳上楼去给学生上课。课下，我在无人处皱皱眉，咬咬牙，摸摸脚；课上，我斜撑在讲台上始终面带微笑，镇静自若，将疼痛置于脑后。学生们被我的精神和举动感动了，每堂课前都争着扶我进教室，每堂课后都抢着抬我下楼。这样的场面不只发生在一个班，不只是一节课，而是十个班，几十节课。人们常说：爱是人与人心灵的纽带，爱是人间最宝贵的财富。正是学生对我的这份爱的重荷化作了我强烈的责任感和工作动力，使我更爱我的学生。

一九九七年四月份，我的病情日益加重，每天都要适量补钙。可病情的加重并未吓住我，我依然早起晚睡。四月三日上午，我利用第一节空堂到学校医务室静脉推注了两支糖酸钙，接着又坚持上完了三节课。中午，由于家务拖累未能午休，下午，我打起精神走进了课堂。也许是身体过于疲劳，也许是病情突然加重，我倒在了冰冷的三尺讲台上。当我苏醒过来时，我看到了学生们一双双泪光闪烁的眼睛，听到了学生们一句句亲切问询的话语，我感动得哭了。医生嘱咐我一定要好好休息，加紧治疗。当时，我想去请假，但一想到省普及普通话第二阶段验收工作和毕业班普通话等级测试在即，作为口语教研组组长，作为毕业班的口语教师，一种强烈的责任感和使命感使我把请假的愿望深深埋藏在心底。为了教学，为了学生，为了在即的验收工作，我晚上就医，白天照常上班。四月九日，满脸浮肿，面色苍白的我再一次倒在了讲台上。在校领导和老师的再三劝说下，我才让远在千里的丈夫回来陪我去做彻底的检查。医生告诉我：“你患的是继发性癫痫病。从ct所拍图片看不出脑部有病变，可能是用脑过度所致。”听了医生的话，我心里很难受。我在心底呐喊：“老天爷！你为什么这样不公平？竟然让我得了两种怪症！”这时，丈夫的话给了我力量：“不论是什么顽症，你不怕它，它就会怕你。既得之，则镇定之！”就这样，我坚持每天吃药遏制病情，坚持每天上课调节心境。我爱惜自己的生命，但我更热爱自己的工作。

作为一名教师，我爱我的学生。当班主任，哪位学生家里有困难，我就送钱送物，以解她们燃眉之急；哪位学生病了，我就亲自带她们上医院，以安抚她们伤痛的心；学生热了，我把茶水端到教室让她们解暑；学生冷了，我把冬衣送到寝室给她们御寒；无论谁思想上有疙瘩，我都帮助解开；无论谁过生日，我都要送去一声祝福，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少个中午，我因给学生辅导忘了送女儿上学；数不清有多少个夜晚，为了给学生训练，我无暇检查女儿的作业，深夜只好对着女儿写的“妈妈，请检查，签字”的字条愧疚落泪。人说舐犊之情人人都有，更何况我是一个年轻的母亲！我深知年幼的女儿更需要母亲的关怀和照顾，但在学生和女儿不能兼顾的情况下，我把更多的爱给予了我的学生。

一分耕耘就有一分收获。我的教学得到同行的肯定，深受学生的好评。我辅导的学生参加湖北省中师系列讲故事比赛荣获一等奖，参加校内外演讲朗诵比赛荣获一等奖，我所带的朗诵艺术团连续四次荣获全校学科活动汇报表演一等奖，我个人参加全校教师基本功比武荣获一等奖，我撰写的口语教学论文荣获湖北省中师语文教学论文二等奖。上级领导也充分肯定了我的工作，给了我许多荣誉：学校先进工作者，优秀班主任，市三八红旗手，优秀教师，十佳教师。一九九三年，我还荣幸地参加了湖北省第七次妇代会。教育工作是辛苦的，但苦和乐不是常被人称为孪生姊妹么？我经受了工作之苦，但更品尝到了工作之乐。

尊敬的领导，老师们，我喜欢这样一首小诗：“当人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/当园丁——用我们的勤恳/让科学的百花园永远五彩缤纷/当春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。”我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。我甘为人梯，园丁，乐做春蚕，蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧，就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程！

谢谢大家！

吹灭别人的生命之火的作文

点燃生命之火小学生作文

“人的生命是宝贵的，然而它属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：在他回首往事的时，他不因虚度年华而悔恨;也不因碌碌无为而羞愧，这样在临死的时候，他就可以说，我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。”

——奥斯特洛夫斯基。

这是《钢铁是怎么炼成的》一书中一段精彩的话，想必大多数朋友都已读过，可你们对它的'作者又了解多少呢?前苏联作家奥斯特洛夫斯基，16岁就参加了红军，在同白军作战时英勇机智屡建战功。曾经一天内参加向敌人连续发起17次冲锋的战斗，一年间先后三次负伤。后来伤病恶化，双腿瘫痪，左手残疾，双目失明。可他不甘心在病床上度过余生，于是用笔作武器继续进行艰苦的斗争。白天他躺在床上构思，晚上等妻子下班回家，自己口述由妻子记录。

几年后，以自己经历为原型的长篇巨著《钢铁是怎样炼成的》问世了。这部惊世之作一经问世，被翻译成多国文字，在全球传播，唤醒了无数沉睡的灵魂，拨动了亿万青年的心弦。成书四年后，无情的病魔夺去了他的宝贵生命。他曾在一篇文章中呼喊：生命之火万岁!

人生是美好的，生命是短暂的。《钢铁是怎样炼成的》中以作者自己为原型保尔.柯察金就是一位热爱生命及愿革命献出生命的无产阶级革命斗士，他勇敢坚强，在敌人面前不屈不挠，和敌人进行坚决的斗争，他还自我要求上进，喜爱阅读各种书籍，思想觉悟提高快，这也正是我们学生、青少年所应该具有的。而最让我震撼的，也是最感动我的，便是保尔深知自己病情恶化，却又坚持工作，不甘心掉队的革命精神，他的一生中，死神曾先后几次降临，但是越发艰难痛苦，保尔就越发镇定，坚强就是在也瘫痪在床，双目失明的情况下，他也要为社会尽最后一份力，他不想让别人看不起他，不想让别人认为也完全丧失了劳动能力，于是他决定写用一种全新的方式继续革命,继续斗争写小说。

记得我上六年级时，早就听说毕业班的学生最苦，最累，事实也证明这一论点。在那时，家长满怀的期望，老师严肃的面孔，一份份试卷，一摞摞作业，给我们施加无形的压力。而我所在班的老师，布置作业理旬从不忽略、怠慢。到了冬季，天很早就拉下了窗帘，布下了黑幕，人们都贪恋那温暖的被窝，早早地睡了。惟独那盏盏台灯，闪亮着困倦的灯光。灯下，学生们在埋头做作业，有时实在困了，情不自禁地趴在桌上，猛然，头脑一阵清醒连忙抬头继续作战。对于一个个十二三岁的孩子啊。我们是多么疲倦，白天马不停蹄不说，夜晚还要开“夜车”，说实话，那时的我，“罢学”的念头都有了。如今，雨过天晴，想想看那时的想法是多么可笑，甚至幼稚，与保尔的经历相比，我的这点苦根本算不上什么,认识保尔,让我惭愧,催我奋进,感谢保尔!

其实，这实际上就是作者自己的生命历程，虽然他的生命只有短暂的32年，但却是光辉无比的32年!他的精神将鼓舞千千万万青年的心，带动他们珍爱生命，通往直前。

亲爱的朋友们，问问自己：我们有没有挥霍过自己的青春?玩乐使人轻松，愉快，但生命中有比玩乐，比享受更重要的大快乐——战胜自己，挑战命运。敢于创新。只有这样，生命之火才能永不熄灭，才能永焕光采!

生命之火作文

可以是一位天使，黑暗时，它为我们照亮前进的道路，冬天时，它给我们温暖的怀抱。

火同样可以是一位恶魔，它可以瞬间将秀美如画的山水毁灭；它也可以眨眼间将充满活力的生命吞噬。火就是一把“双刃剑”。火可以让我们品尝天下美食，但也可以剥夺我们的生命。

20xx年10月30日我区西航路与龙凤路交界口旁一家餐馆发生一起严重的火灾。当时，整个平潭县都弥漫着烟熏火僚的味道，漫天黑雾，围观者数不胜数，连急匆匆的车辆都不禁停下来观看。随后平潭消防赶到现场，对餐馆进行灭火，抢救。但在室外依稀可以闻到煤气泄露的味道。人人都说“车祸如猛虎”，我觉得“火灾如死神”。所以，火灾我们不可小觑。

据了解，火灾是由厨房的燃油泄露引发的，厨房的温度以及可燃物的遍及使火情得以传播。所以，火灾，是可怕的；而安全是靠我们来维系的；从我做起，珍爱生命，远离火灾！

“防范始于未然，而防火始于未燃。”虽然火灾有可能会危害到我们的生命与财产，但同时火也给我们生活带来不少的好处。火可以让我们品尽天下美食；火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”；火可以在黑暗中带来光明；火……！火真是把“双刃剑”有利也有弊，可如果我们小心用火，那么火灾也会离我们越来越远。“小心使得万年船”，大家要小心用火！

火是生命之源，火是死神；火是天使，火是恶魔。珍爱生命，小心用火，远离火灾！

生命之火作文

因为一次考试的失败，可以说，我从来没有过这么差的成绩，我不得不面对老师父母和他人的质疑，失落、懊恼、烦燥，负面的情绪缠绕着我，我急需渲泄。

拔开腿的时候，一排排整齐的房屋离我远去，烦恼也罢，忧心、烦躁、仿惶也罢，尽随着流云远去，去感受大风从身体中穿过，脑袋里空空的，什么也不需要想。我欢喜了，我明晰了。

凌冽的冷风夹着枯叶衰草的腐朽气味，落日沉静的橘红色的余晖笼罩大地，大片的枯草在萧瑟的风中动摇，它说，它们说，衰草连天，凛冬将至，黑夜也将至。我又沉寂了，晦暗了。

我沉默地接受自然的讯息，不停地向前奔跑，冷风灌入喉咙与鼻子，刺激得我不停地咳嗽，大口的呼吸，冷风迷得我睁不开眼，小腿酸痛，脚步沉重得像是被灌了铅，我不得不停下，气喘吁吁，觉得两颊被冷风刮得生痛，又燥热如燃烧。

回头望去，天空已经呈出澄明的墨色，枯草在远方，狂风把它们吹得乱倒，如舞，群鸟纷飞，叫声渺远。不久后，冷风停歇，天幕繁星遍布。它说，它们说，既然凛冬将至，那么暖春总会到来。它说，它们说，黎明前总是黑暗。它说，它们说，看啊，离离的原上草，野火烧不尽，春风吹又生。

当失败根本不能伤害到你，就失去了一切真实的威力。

我终于大彻大悟。

人生是一场亘古的趋行，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，想要在这个世界上取得胜利，必须抗争到底，剑至死不离手。我的心中的自由、安祥与快乐如杂草般狂生。我仿佛从明净的天空，看到了自己的眼睛，那坚定的目光中分明有光，我知道，我的生命之火在熊熊燃烧。

预习，复习，归纳，总结。之后的日子按班就部，可我的心态已经全然不同，斗志昂扬。时光流逝，在不久后的一次考试中，我取得了优异的成绩。

你的生命之火正在雄雄燃烧呐，我对自己说。

生命之火作文

蜡烛，在人们的日常生活中只是用来照明的，而在陈老师这里，我玩了几个蜡烛的游戏，在体味游戏的乐趣之外，我还明白一个道理。

陈老师先摆了两张桌子，在每一张桌子上各摆十支蜡烛。接下来，陈老师把我们男生和女生分为两组，看我们谁一次性能吹更多的蜡烛。我第一个开始吹，老师一吹口哨，我深吸一口气，用力一吹，蜡烛只还有1根没有熄灭了。太可惜了，差一点就全部熄灭了，看着就会熄灭了，可是还没有熄灭的蜡烛，我在心里这样想道。看看对面女生那边，还有三四根没有吹灭，我心里头那块大石头也落下来了，这一局是我们赢了。

在后面的比赛中，我又吹了几次，可总是有一根蜡烛看似灭了，可一会儿又奇迹般地又“活”过来。最终我们男生比女生多赢了12局，以绝对优势胜利了。

玩过陈老师的游戏后，我不禁想到，这蜡烛也不如同人的生命一样吗？即使到达“山重水复疑无路”地境地，也会有“柳暗花明又一村”的时候。蜡烛和人的生命力都非常顽强，但是最可贵的并不是这种顽强的生命力，而是这永远无法被磨灭的顽强的意志和精神。一个人的生命会被毁灭，但是他留下的意志和精神都是永远无法被毁灭。

这个就是蜡烛带给我的感想，蜡烛带给我的生命之火。

生命之火作文

火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。

希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。

是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。

是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。

是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。

希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。

希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。

希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。

希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。

那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！

生命之火作文

今天，奶奶过生日，家里买了一个蛋糕。

妈妈做了一桌好菜，庆祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蜡烛，我们唱起生日歌来。“姥姥，快吹蜡烛吧！”表妹高兴地说。

“好！”奶奶笑着，吹了一口气。可是，她毕竟老了，这口气只吹灭了三四根蜡烛。“姥姥，我来替您吹！”表妹深吸一口气，吹灭了一大半蜡烛。

“赞赞，你把姥姥的生命之火吹灭了啊！”姑姑逗她说。

“我吹灭了，姥姥还是姥姥啊！”表妹仰着头说。

正如她说的。

父母病危，许多子女不是泪水涟涟的哀求医生救救自己的父母，便是痛下决心耗费巨资购买药品，虽然父母已病入膏肓。

其实，不如放弃。

生命本来就是这样，该来的来，该去的去。将要降临的新生命，挡也挡不住；垂垂晚矣的老人，无法挽留。与其为父母耗尽家产却留不住他们，不如吹灭他们的生命之火，让他们安然地去。只要能在他们临终时，握住他们干枯的手，他们也就满足了。

父母生下你来，是为了你幸福。如果他们在天上看到你平静幸福地生活并怀念着他们，他们今生的使命也就完成了。

生命之火作文

所谓生命就是当我们看见小草翠绿，树影婆娑；听到虫鸣鸟叫，人群喧闹；闻到清新空气，百花芳香时，就会感觉到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在变得如此的生动和精彩。

当烈日无情地照射在沙漠时，那已是生命的尽头，却还能活着一株小小的草——仙人掌。它以顽强不屈的精神与烈日对抗着。生命在这时显得如此顽强。同样，在生命的另一个尽头，冰天冻地的严冬，一株腊梅又以她惊人的毅力攀援在陡峭的断命崖上。

曾有这样一个真实的故事。

在一个昏天黑地的夜晚，两名煤矿工人拖着疲惫的身躯正想爬出洞来准备回家，忽然一阵天崩地裂，两名煤矿工人被压在地下8天8夜后，救援队才把他们救出来。正是他们那种顽强不屈的生命力才使得他们死里逃生，为自己创造生的希望。

当人们在讨论谁是与生命抗争的最强者，我想这非鲁滨逊莫属了，在荒岛上与“天”对抗二十几年，仍能活得精彩，活得有滋味。在经历独处他乡，一人生活的他，二十年后仍旧选择再度海上漂泊。这便是生命的顽强。只要你拥有敢于冒险的精神和坚强的意志，以及惊人的毅力，你的生命之花将永远绽放，生命之火将永熄不灭。

生命也有时是不堪一击的。5·12这场撕心裂肺的大地震，震碎了人们的心。这场无情的地震发生时，人们在危难面前毫无反抗。许多美好的家庭瞬间化为乌有，人们死的死，伤的伤。面对大自然，生命总是显得这样脆弱。

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。就这样，他们的价值已延伸。更有很多为社会做出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸，更充分的体现。

我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

生命之火作文

生命之火就是每个人身体里都有一团小小的火苗。

诚实的人他们的“生命之火”是一团明亮的蓝色的火焰！我称它为“火蓝”。因为蓝色的火焰是燃烧完全后产生的最纯洁、最有力量的火焰。

自私的人他们的“生命之火”是闪烁着地暗淡的带着黑烟的火焰！我暂时称它“黑烟”吧！因为他们是不太情愿去燃烧自己照亮别人的！

老爸说“火蓝”与“黑烟”是可以相互影响的，用“火蓝”去点燃那些可以被燃烧的“黑烟”，那么我们也有可能将那些有毒的“黑烟”也转变成为美丽的“火蓝”力量。但如果我们放纵自己不关心别人，那么我们的“火蓝”也可能被“黑烟”所包裹而失去燃烧的所需的纯净氧气，退化为丑陋的“黑烟”！

如果用“生命之火”来代表我们的人生，你的人生会拥有什么样的“生命之火”呢？

我想做一个拥有“火蓝”状“生命之火”的人，用自己的力量去去燃烧自己照亮别人！

如果在我的周围有人仅仅拥有的是“黑烟”状的“生命之火”，我也愿意用自己的力量去靠近他，温暖他，重新点亮他们的“火蓝”人生。

我希望世界上“火蓝”越来越多、“黑烟”越来越少。让我们的世界越越纯洁、越越美丽！