毕业论文是一篇以研究对象为基础，运用科学方法对特定问题进行探讨和解答的学术性文献。如果你需要写一篇关于毕业论文选题的说明，下面是一些例句供你参考。
本科毕业论文写作提纲范文
1.1底盘集成控制的背景及意义。
1.2车辆纵向力与侧向力集成控制研究意义。
1.3车辆底盘纵向力与侧向力集成控制国内外研究现状。
1.3.1国外研究现状。
1.3.2国内研究现状。
1.4本文主要研究内容。
第二章四轮独立转向、驱动/制动电动汽车动力学建模。
2.1整车动力学模型。
2.1.1车辆坐标系与轮胎坐标系。
2.1.2整车动力学参数计算。
2.2msccarsim简介。
2.2.1carsim建模。
2.2.2数学模型求解器。
2.3轮胎模型及轮胎虚拟测试。
2.3.1轮胎模型的发展历程简述。
2.3.2pacejka5.2轮胎模型。
2.3.3轮胎虚拟测试。
2.4轮胎查表逆模型。
2.4.1轮胎逆模型拟合方式。
2.4.2模型验证。
2.5电机模型。
2.5.1驱动电机的选取。
2.5.2电机模型。
2.6制动系统建模。
2.7本章小结。
第三章底盘及其子系统耦合与冲突分析。
3.1轮胎特性分析。
3.1.1轮胎纯纵向力特性分析。
3.1.2轮胎纯侧向力特性分析。
3.1.3联合工况下轮胎力特性分析。
3.2车辆底盘耦合分析。
3.2.1轮胎力耦合。
3.2.2动态载荷分布的耦合。
3.2.3运动关系的耦合。
3.3底盘子系统功能冲突分析。
3.4本章小结。
第四章集成控制策略。
4.1集成控制策略简介。
4.2冗余控制系统控制分配问题简介。
4.3集成控制器设计。
4.3.1控制目标。
4.3.2滑模变结构控制。
4.3.3轮胎力优化分配。
4.3.4轮胎力控制。
4.4本章小结。
第五章仿真平台及控制策略验证。
5.1人一车一路驾驶摸拟平台。
5.2仿真结果及分析。
5.2.1普通转向工况。
5.2.2极限双移线工况。
5.2.3紧急制动工况。
5.2.4制动与转向复合工况。
5.3本章小结。
第六章总结与展望。
6.1工作总结。
6.2工作的不足及展望。
本文结论。
本文通过对大量的车辆底盘集成控制方面的文献阅读，深入了解底盘集成控制方面的国内外研宄现状，针对四轮独立转向、制动/驱动电动汽车提出一种纵向力与侧向力集成控制策略，用以改善车辆的行驶稳定性。本论文主要研宄内容和得到的结论为：
(1)通过轮胎虚拟测试，得出轮胎滑移与侧偏数据，详细的分析并阐述了轮胎的纯滑移、纯侧偏、滑移和侧偏复合状态下轮胎的力学特性。另外，根据轮胎的测试数据，拟合了四维查表形式的轮胎逆模型。
(2)通过对轮胎特性、车辆载荷转移模型、车辆运动状态和底盘子系统功能的分析，得出了车辆底盘子系统间的耦合、冲突关系。
(3)通过对底盘的子系统的耦合、冲突关系的深入分析，提出了一种避免这种冲突对车辆行驶稳定性影响的'控制策略：车辆纵向力与侧向力集成控制。在该集成控制中，采用滑模变结构的控制方法得出车辆要达到目标状态所需施加的总的纵向力、总的侧向力和横摆力矩，然后通过最优化分配方法将总的纵向力、总的侧向力和横摆力矩分配到各个轮胎上。最后，通过轮胎逆模型查表得到当前状态下轮胎所需要实现的滑移率和侧偏角，将这两个状态反馈到控制轮胎的驱动和制动执行器来完成车辆的控制。
(4)在simulink中搭建该集成控制的控制策略，基于carsira与simulink联合仿真，在dspace实时平台上搭建-车-路在环驾驶模拟器。
(5)通过在多个工况下的仿真，证明了本文中设计的集成控制策略可以使车辆根据驾驶员的指令保持理想的运动状态，并且在转向和制动的复合工况下控制效果更加明显，同时提高了极限工况下车辆的行驶稳定性。
医学类本科毕业论文提纲
毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段，也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。
因此，毕业论文具有十分重要的地位。
二、时间安排。
2、一般在毕业前一学期，社会调查完成之后进行。
三、选题原则。
1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点;。
3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。
四、写作要求。
1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规范的格式;。
2、论文应达到一定的字数。
本科：8000字以上。
专科：6000字以上。
3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。
4、学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：
(1)前言含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论;。
(2)论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目;论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当;论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。
(3)对策建议创新见解要在这里总结、表述清楚。
(4)结束语。
(5)参考资料目录(包括：专著、著作、学术论文等)。
五、写作计划。
论文应制定写作计划，包括：论文大纲，大小标题，基本论点和论点句;进度计划(社会调查计划，资料调研计划，时间进度表)。
学员撰写论文可以参照以下程序：
1、准备阶段：
(2)了解毕业论文写作过程及要求。
2、选题阶段：
(1)收集、阅读、分析资料和文献;。
(2)在导师指导下选题、命题和构思论文。
3、读书报告阶段：
(2)写出3000字以上的读书报告(最后与论文一并交指导教师)。
4、撰写论文初稿阶段：
学生在读书报告基础上，撰写提纲并进行写作论文初稿。
5、论文修改完善阶段：
学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。
6、论文提交阶段：
(1)根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善;。
(2)检查论文的格式和文字等细节;。
(3)按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打印、装订;。
(4)提交的论文为一式三份;。
(5)提交论文定稿的电子版给导师。
7、论文评审与答辩阶段：
(1)由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。
(2)答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行;。
六、指导教师。
2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导;。
3、一位指导教师指导学生人数不得超过10名，指导每个学生不得少于10个学时;。
4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业论文的全过程。一般应包括指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初纲、提出修改意见，直至定稿和写出评语。
七、论文格式。
1.论文要求一律用a4白纸打印。
2.封面：论文一律用统一封面，论文封面格式另行规定。
3.任务书：内容包括论文要求、主要内容、进度安排等。任务书由学校统一印制。
5.正文：论文统一用a4纸，计算机打印。正文标题用二号黑体字，行文用小四号宋体字。论文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸为15cm×23cm，统一用小四号宋体字打印。
6.脚注：论文中引用资料时要加以脚注。法学专业论文脚注统一使用小五号宋体字，脚注按：著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码次序标注。
7.参考文献：论文正文后须附参考文献，著明论文所依据的文献资料情况，文献著录格式主要有下列几种：
(1)专(译)著：作者.书名(，译者).出版地：出版者，出版年.起~止页码;。
连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号(期号)：起~止页码;。
(2)论文集：作者.文章标题：编者，文集名.出版地：出版者，出版年.起~止页码;。
(3)互联网资料：作者.文章标题，完整网址，年代。
8.鸣谢：本页内，学生可以表达对论文指导教师和在论文写在过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。
9.装订：毕业论文按如下顺序排列和装订：
(1)封面;。
(2)目录;。
(3)中英文摘要与关键词页;。
(4)论文正文;。
(5)参考文献页;。
(6)鸣谢页;。
(7)封底。
读书报告另行装订。
八、成绩评定。
毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。
1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅;对所研究的问题有创建性发挥和见解;答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。
2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅;答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。
3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺;答辩时口头表达清晰，回答问题基本正确。
4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚;答辩时口头表达基本清晰，回答问题没有明显错误。
5、不及格：有下列情况之一者论文不及格：
(1)未完成预定的论文写作内容;。
(2)抄袭他人的论文或文章;。
(3)没有掌握必要的基础理论和专业知识;。
(4)论文分析有明显错误;。
(5)论文结构不合理;。
(6)质量较差;。
(7)字数少于规定要求;。
(8)打印装订不合格;。
(9)答辩时不能阐明论文内容，又不能回答提问;。
(10)其他。
成绩评定方法与原则是：
1、指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;。
2、经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予成绩;。
3、最终成绩由江苏大学成人教育学院负责审定。
九、附则。
1、本大纲由江苏大学继续教育学院负责解释;。
2、本大纲未尽事宜，由江苏大学成人教育学院另行规定。
毕业论文写作提纲
当前，只有更新传统管理理念，加强人力资源的管理，提高其有效性，才能使企业在激烈的市场竞争中生存，同时保证企业的可持续发展。
一、人力资源管理中存在的主要问题近年来，人力资源管理越来越受到企业的重视，然而在实践操作中，人力资源管理仍存在一些问题，影响了企业的进一步发展。主要表现在以下几方面：
(一)培训机制不完善。
人员使用是否合理，是关系到企业发展成败的大事。当前，在人员培训方面存在这样一些问题：(1)认识不到位。许多企业经营者没有认识到人员培训是人力资源开发的重要手段，有的企业根本不搞培训，有的企业用于员工培训的经费很少，即使培训，对员工培训的效益和价值也不作评估，难以达到预期目的。(2)制度不到位。没有专门的培训规划人员，没有完整、全面的培训规划，培训课程设置不科学，或者只培训高级人员，忽略基层人员等。
(二)激励机制不足激励机制是人力资源管理的重要环节。目前部分企业在绩效评估过程中由于系统不完善，运行方法不当产生了一些问题：(1)培训力度不够，导致评估主体对待评估内容的判定不够客观;(2)缺少相应的信息反馈和投诉系统，导致评估结果失去预期作用;(3)评估标准和评估方法不够全面、准确，导致评估结果不够客观公正;(4)负责人对评估的作用、意义理解不足，导致评估过程表面化，未能发挥评估系统的重要作用。
(三)人才引进缺乏科学合理性人才引进是企业发展的重要一环。当前在这方面存在以下问题：(1)招聘流程不够规范。企业需要人时才到人才市场去招聘，现要现招，既费时又费力，招聘成本过高，又难以招到满意的人才。(2)选拔方法单一落后。企业在招聘时采用单一的传统面试的方法，很难测试出一个人的综合能力。(3)部分企业人力资源管理者本身专业素质较低，招聘时凭经验办事，重学历不重能力，重言谈不重实绩，难以引进优秀人才。
本科毕业论文提纲
大学生活在不经意间即将结束，众所周知毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种的检验大学学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的本科毕业论文提纲，希望对大家有所帮助。
毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段，也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。
因此，毕业论文具有十分重要的地位。
2、一般在毕业前一学期，社会调查完成之后进行。
1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点；
3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。
1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规范的格式；
2、论文应达到一定的字数。
本科：8000字以上。
专科：6000字以上。
3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。
4、学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：
（1）前言含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论；
（2）论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目；论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当；论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。
（3）对策建议创新见解要在这里总结、表述清楚。
（4）结束语。
（5）参考资料目录（包括：专著、著作、学术论文等）。
论文应制定写作计划，包括：论文大纲，大小标题，基本论点和论点句；进度计划（社会调查计划，资料调研计划，时间进度表）。
学员撰写论文可以参照以下程序：
1、准备阶段：
（2）了解毕业论文写作过程及要求。
2、选题阶段：
（1）收集、阅读、分析资料和文献；
（2）在导师指导下选题、命题和构思论文。
3、读书报告阶段：
（2）写出3000字以上的读书报告（最后与论文一并交指导教师）。
4、撰写论文初稿阶段：
学生在读书报告基础上，撰写提纲并进行写作论文初稿。
5、论文修改完善阶段：
学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。
（1）根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善；
（2）检查论文的格式和文字等细节；
（3）按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打印、装订；
（4）提交的论文为一式三份；
（5）提交论文定稿的电子版给导师。
7、论文评审与答辩阶段：
（1）由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。
（2）答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行；
2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导；
3、一位指导教师指导学生人数不得超过10名，指导每个学生不得少于10个学时；
4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业论文的全过程。一般应包括指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初纲、提出修改意见，直至定稿和写出评语。
1、论文要求一律用a4白纸打印。
2、封面：论文一律用统一封面，论文封面格式另行规定。
3、任务书：内容包括论文要求、主要内容、进度安排等。任务书由学校统一印制。
4、摘要与关键词：论文要有150—200字的摘要，并列出论文3—5个关键词（中、英文对照）。
5、正文：论文统一用a4纸，计算机打印。正文标题用二号黑体字，行文用小四号宋体字。论文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸为15cm23cm，统一用小四号宋体字打印。
6、脚注：论文中引用资料时要加以脚注。法学专业论文脚注统一使用小五号宋体字，脚注按：著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码次序标注。
7、参考文献：论文正文后须附参考文献，著明论文所依据的文献资料情况，文献著录格式主要有下列几种：
（1）专（译）著：作者、书名（，译者）、出版地：出版者，出版年、起~止页码；
连续出版物：作者、文题、刊名，年，卷号（期号）：起~止页码；
（2）论文集：作者、文章标题：编者，文集名、出版地：出版者，出版年、起~止页码；
（3）互联网资料：作者、文章标题，完整网址，年代。
8、鸣谢：本页内，学生可以表达对论文指导教师和在论文写在过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。
9、装订：毕业论文按如下顺序排列和装订：
（1）封面；
（2）目录；
（3）中英文摘要与关键词页；
（4）论文正文；
（5）参考文献页；
（6）鸣谢页；
（7）封底。
读书报告另行装订。
毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。
1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；对所研究的问题有创建性发挥和见解；答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。
2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。
3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺；答辩时口头表达清晰，回答问题基本正确。
4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚；答辩时口头表达基本清晰，回答问题没有明显错误。
5、不及格：有下列情况之一者论文不及格：
（1）未完成预定的论文写作内容；
（2）抄袭他人的论文或文章；
（3）没有掌握必要的基础理论和专业知识；
（4）论文分析有明显错误；
（5）论文结构不合理；
（6）质量较差；
（7）字数少于规定要求；
（8）打印装订不合格；
（9）答辩时不能阐明论文内容，又不能回答提问；
（10）其他。
成绩评定方法与原则是：
1、指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；
2、经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予成绩；
3、最终成绩由江苏大学成人教育学院负责审定。
1、本大纲由江苏大学继续教育学院负责解释；
2、本大纲未尽事宜，由江苏大学成人教育学院另行规定。
本科毕业论文提纲
abstract5-6。
一、引言9-18。
(一)研究缘起9。
(二)研究目的9-10。
(三)研究意义10。
1.理论意义10。
2.实践意义10。
(一)研究对象18。
2.有些教师指导用语不合适30。
3.家长不良榜样作用33。
3.幼儿自身为难养型幼儿35。
2.幼儿食品质量堪忧36。
(一)创造适宜的幼儿园饮食氛围38。
1.开展多形式的饮食健康教育活动38。
2.规范教师幼儿进餐时的指导语38。
3.家长做好榜样示范40。
2.规范不同年龄幼儿不良饮食行为41。
3.帮助不同气质幼儿改善不良饮食行为41。
2.选择适合幼儿的电视节目42。
3.严重处罚未按照要求生产儿童食品的厂商42。
毕业论文写作提纲简析
要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
一引言。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
二教师对新课程改革的不适应性。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科毕业论文写作提纲范文
随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，详细内容请看下文毕业论文写作提纲。
因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
一引言。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
二教师对新课程改革的不适应性。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科毕业论文提纲
第一节研究背景。
第二节研究意义。
第三节研究方法和技术路线图。
第二章直复营销的基本理论基础与数字化直复营销的定义。
第一节直复营销的定义与范畴。
第二节关于数字化直复营销的定义。
第三节关于数字化直复营销的三种渠道。
第三章数字化直复营销在中国本土服装品牌应用的现状调研。
第一节中国本土服装品牌的发展现状。
第二节中国本土服装品牌运用数字化直复营销的swot分析。
第三节数字化直复营销对中国本土服装品牌发展影响研究分析。
第四节某主导型本土品牌个人访谈调查分析。
第四章基于数字化直复营销应用现状调研提出问题及其对策。
第一节基于调研提出所存在的问题。
第二节中国服装企业运用数字化直复营销的对策。
第三节多渠道数字化直复营销战略。
第五章数字化直复营销案例分析。
第一节海外品牌案例分析——gap的数字化直复营销新花样。
第二节本土品牌案例分析——“豆瓣网”+“微博客”成就“凡客体”
第三节本土品牌案例分析——“李宁”嫁接在sns平台上的数字化直复营销历程。
第六章总结与展望。
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教育毕业论文写作提纲
二、论题观点来源：
随着网络的发达，更多的新事物源源不断地涌现出来。
网络和电子商务的出现彻底改变了原有的市场营销理论和实务存在的基础。
基础变了，环境变了，市场变了，随之而来的营销和管理模式也将发生根本的改变。
透过写博客的形式，介绍销售人自己和销售产品，达到交商友和产品销售的人也逐日增多。
由此产生了新的创新营销--博客营销。
三、基本观点：
1、什么是博客营销，博客营销不等于营销博客。
2、博客营销的现状及发展。
3、博客营销的基本特征。
4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战。
5、博客营销对网络营销的挑战及对策(存在的不足)。
四、论文结构：
(一)引言。
介绍博客营销的现状、特征、发展前景并提出问题。
对博客营销进行浅析，解决问题。
1、什么是博客营销，博客营销不等同于营销博客。
(1)什么是博客营销。
(2)理解博客营销不等同于营销博客。
2、博客营销的现状及发展。
(1)博客营销的现状。
(2)博客营销的发展前景。
3.博客营销的基本特征。
(1)博客营销以博客的个人和观点为基础]。
(2)企业的博客营销思想有必要与企业网站内部策略相结合。
(3)合适的博客环境是博客营销良性发展的必要条件。
(4)博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题。
4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战。
5、博客营销对网络营销的'挑战及对策(存在的不足)。
(三)结论：博客营销是创新营销下的新模式，它是网络时代下创新营销的产物。
有关于“论文提纲格式模板”的详细信息就为您介绍完了，供大家参考。
一、套版印刷的含义与基本技术特征。
中国古代套版印刷的滥觞——学界的几种观点。
套版技术的成熟与分化——明末彩色印刷的兴盛，套印书的大量出现与木版画。
二、清代套印本的基本情况——概述官、私、坊三方的特点。
三、简介欧洲的彩色印刷技术的起源。
欧洲彩印技术与我国套版印刷技术的异同。
木版画和后来的年画虽然与套印书同出一个源头，但是限于篇幅就不能详细的写了。
此外，套印本与现代彩印书相比较，从中也可能发现人们对书的观念——如书的作用、阅读的意义等等的一种转向。
最后一部分涉及外国出版史的一些内容。
本科毕业论文提纲
abstract5
第1章前言8-15
1.1研究背景及研究意义8-10
1.1.1研究背景8-9
1.1.2研究意义9-10
1.2.1企业社会责任信息披露的内容研究10
1.2.5文献评述13
2.1.2企业价值的定义16
2.2.2利益相关者理论17
3.1.1内容界定研究的特点21
3.2.2本文选用的企业社会责任信息披露的计量方法24
3.3.3我国上市公司社会责任信息披露存在的问题30
4.1理论分析及研究假设32
4.3.1模型构建33
4.4.2变量的相关性分析36
5.1主要结论41
致谢49
教育毕业论文写作提纲
提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。
【一】新时期现代经济管理毕业论文。
一、现代经济管理的意义。
1.管理可以充分发挥科学技术的力量。
科学技术是生产力，传统的经济管理理论通常是以国家治理为主题。
想要将国家治理好，就要对百姓的日常生活得到提高，正所谓民富则兵强。
管理，它指在经济活动中，以劳动者为主体，它包括劳动对象、工具、劳动者、技术、管理等生产要素。
在经济活动中，这些生产要素被管理有机的结合在一起，从而形成一个生产力动态系统，这一系统的运行，有助于经济活动的开展。
管理水平的高低，技术的进步也就越大，直接决定了经济活动中产能的高低。
2.提高生产力，管理整合生产力要素。
通过管理，将各不相干的生产力要素，有机制结合起来，变成现实的生产力系统。
人们有着改造自然、征服自然的能力，而这一能力来自于经济管理水平的增高、生产资料和具有一定的劳动技能的劳动者。
经济管理水平越高，越能显示出在生产力系统中，人与物、人与人、物与物相结合的科学性。
正是现实生产力效率增高的源头，无形中形成了一股力量，从而使工作效率、经济效益得到很好的提高。
经济效益一提高，管理的投入就会加大，这样就会形成一个良性循环的经济管理。
二、传统经济管理理念对现代经济管理的影响。
1.传统经济管理理念中的和谐理念对现代经济管理的影响。
(1)企业与客观规律的协调。
在市场经营活动中，企业不能一味的追求利益，违背市场规律的投机行为，不择手段的压榨职工坐标，而违背协调发展的管理思路，这些行业属于行业内的不正当竞争行为。
为了在市场中获得生存、发展的机会，而背弃“诚信”是不可取的。
世间万物都有着自身的运动规律，在经济活动中，应当以可持续发展为主，现代经济管理不能以寻求短期投机为发展思路和主要生存目标，要做出长远的目标。
这就要求企业在适应市场规律的前提下，制定出长远的发展战略，为社会创造长远价值、为社会公众奉献产品、为员工提供发展路径、为合法经济利益相关方提供利益等。
(2)企业的社会责任。
在企业市场经济活动中，企业应当以诚信、奉献为理念，不能见利忘义，不能将物质利益作为全部追求。
在企业经济管理中，应该具有这种“仁爱”、“有余以表天下”的奉献精神，要和谐可持续发展。
在企业的运行过程中，要以一定的社会环境为依托，以特定的社会需求为起点，以一定的社会公众支持为基础，从而使企业做强、做大，使企业在社会中得到得到认可。
在经济管理理念中，对于生产经营活动所造成的社会、经济、环境影响，也应当采取负责任的态度，企业在追求合理利润的同时，应将这些融入经营管理行为中，在市场生存中的本质意识和社会责任，从而达到企业与社会、环境、经济的可持续发展，更好的服务社会。
2.传统经济管理理念中对现代经济管理中个体管理的影响。
(1)管理者的自我修养。
传统管理理念指出，“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，成功的管理者应该有着正确价值取舍，是一个能够明辨是非的个体。
企业管理者的思想，对于企业的发展方向有很大的影响，管理者自身不断吸取知识、经验，不断学习，体恤下属、培养员工，才能在企业经济管理活动中，拓展积极的人本主义企业文化，明确带领团队的思路，明确组织的发展方向，营造出融洽的人际环境、企业氛围。
(2)培养人才。
企业的经济管理理念随着知识经济的高速发展，发生着巨大的变革，而企业管理的核心内容，是人本主义思想。
越来越多的企业通过实施人性化企业管理理念，人才战略管理，正因为这些企业认识到了，人才是最为宝贵的资源。
用这些人性化的管理，来发展人才、留住人才。
从而走可持续发展战略的道路，提高企业管理效益。
3.传统经济管理理念中对企业经济管理中的发展战略的影响。
(1)有舍才有得在企业经济活动中，要做到“有所为有所不为”。
必然要做到做精而后做大，有舍有得。
在经济活动中，企业的资源永远不是无限的，可以利用高效的经济管理手段，来进行合理的资源配置，从而达到实现收益最大化的目的。
不切实际盲目扩大规模，终将是一盘散沙。
有舍有得，不舍不得，传统的舍得智慧，集中力量才能办大事，对于资源配置过程意义重大。
(2)谋而后动、顺势而为谋而后动，以扎实的基础为先决条件，不能固步自封，必须看清楚市场发展的趋势，不能沉浸在企业一时的成绩之中，进而对环境的变化有敏锐的洞察，对于企业经济管理活动，作出相应的调整，而集思广益分析决策，企业才能保持长久的发展;逆潮流而动，可能在市场的洪流中遭受重创，顺势而为，顺潮流而动，企业发展会事半功倍。
在这变化多样的现代经济活动环境下，企业应当保持相对的高度警惕，不断的对经济管理策略进行修正，从而达到引导企业向积极方向发展的目的。
三、总结。
随着市场经济的不断发展的浪潮中，传统经济管理理念在其中也占有一定的位置，彰显出了其特有的生命力。
传统经济管理理念，在我国走特色市场、可持续发展道路上，有着重要的意义。
传统管理理念博大精深，其有丰厚的内涵，对现代企业管理有着借鉴的意义。
我们要从传统的经济管理理念、现代管理经验、现代管理理论中找出共通的本质，将其相结合起来，进行协同运作，为我国经济的发展提供更为有力的武器，建设出具有民族特色的企业管理文化。
作者:鲁梅单位:新疆生产建设兵团第十师一八八团一连。
一、行业市场营销的现状。
1.行业市场营销队伍建设不完善。
首先，我国行业的市场营销人员较少。
目前，我国各个行业的市场营销人员都较少，因而导致整个行业的市场营销存在较多的问题。
市场营销方面的工作人员数量充足，可以促进行业整体水平的快速提高。
其次，行业对市场营销人员缺乏有效的管理。
目前，我国的许多行业对市场营销工作人员都缺乏有效的管理，进而导致工作人员的营销业绩较低，不利于行业的快速发展。
因此，各个行业的领导人员应积极加强对营销人员的管理，建立和完善有行业特色的管理体系，具体包括以下几个方面：人员结构的合理布置、员工薪资水平的调整、对员工实行绩效考核制度以及组织管理等方方面面，从而能够使行业对员工进行有效管理，提高行业的营销业绩水平。
最后，行业市场营销人员的职业素质较低，缺乏良好的营销能力。
营销人员的素质决定了行业的发展，因而各个行业应该提高员工的营销能力，进而提高行业的整体营销水平，有利于促进行业的更好发展，也有利于促进行业经济的快速增长。
2.行业市场营销模式现状。
第一，我国的多数行业都已经形成了以流通渠道为主的业务合作模式，这有利于促进行业间的交流和发展。
第二，直接性业务合作模式，这种市场营销模式需要行业的工作人员多与合作伙伴交流、协商，进而有效的促进双方进行合作。
第三，选择比较有实力的供应合作伙伴进行直接供应业务合作模式，可以促进行业实现对合作商的有效垄断，进而确保行业营销渠道的稳定性。
第四，加强与市县级地区的经销商之间的合作，有利于使行业生产产品的覆盖范围更加广泛，可以促使行业的市场营销形成完善的网络体系。
3.行业市场营销竞争的环境。
近年来，由于我国经济的快速发展，在市场经济体制下，各个行业间的竞争十分激烈，因而对整体行业来说，既是机遇也是挑战，如果行业的竞争能力较强，则会在市场竞争中脱颖而出，并且获得更好的发展;反之，如果行业的竞争能力较弱，则会在市场竞争中遭遇淘汰，因此，现阶段，各行各业都应该努力提高自身的竞争实力，进而在激励的市场竞争中获取最大的营销利益。
首先，我国多数行业的领导人员都能够意识到，要想提升自身竞争实力，需要提高市场营销的水平，进而可以促进行业的良性循环。
其次，我国许多行业在激烈的市场竞争环境下，维持正常的经营运转，其财务管理较为妥善，并且综合实力较强，具有良好的竞争优势，这极大程度促进了我国行业的快速发展和经济水平的快速提高。
最后，许多行业为了适应激烈的市场竞争环境，不断扩大其生产规模以及完善物流系统，并且获得了较好的发展前景。
二、行业市场营销存在的问题。
我国行业市场营销中存在较多的问题，具体表现在两个方面，即生产运营以及发展过程中存在的问题，由于这些问题的存在，不利于我国行业的更好发展。
1.行业生产运营过程中存在的问题。
首先，行业的生产成本加大。
由于我国经济的快速发展，进而促进了我国物价的飞快上涨，从而给我国各行各业增加了生产成本。
其次，行业的流动资金不充足。
各行各业要想获得较好的发展，需要有充足的流动资金，其资金的流量可以维持行业的`正常运营，也为行业的发展提供了有利的条件，因而，倘若一个行业的流动资金不充足，极易导致行业陷入瘫痪的窘境。
在行业生产运营过程中，需要占用流动资金之处较多，例如：行业的义务和责任、储备生产的成品、选购原材料等，其资金占用比例较大，所以企业对资金的需求不能得到满足，从而导致行业的资金流转十分困难。
最后，行业在生产运营过程中，其生产能力较差，与行业的设计能力差距较大。
2.行业发展过程中存在的问题。
我国各行各业在发展过程中，存在较多的问题。
第一，生产的产品种类较为单一，而产业链也较短。
目前，我国众多行业的发展过程中都存在生产单一的现象，这极易引发许多新的问题，例如：行业没有更多的能力对生产技术进行改造或更新，而开发新产品的创新能力也较弱等，进而导致行业的竞争能力低下，从而难以在竞争环境下更好的生存。
第二，行业的生产成本较大，主要由于两方面因素引起的，其一，资金投入较多;其二，行业生产的产品产量较低。
行业间的生产成本有所增加，则所获利润就相对减少，进而不利于行业的更好发展。
第三，行业间缺少特色产品，所有产品都比较同质化，因而使行业缺乏竞争优势。
在市场经济体制下，市场竞争日益激烈，而行业间没有特色的产品，则不能充分发挥自身的竞争优势。
第四，行业对市场营销工作人员的管理能力较弱，而且营销人员的素质较低。
市场营销人员素质的高低与营销能力的强弱对行业的发展有决定作用，因而提高营销人员的素质以及营销水平十分重要。
三、解决行业市场营销存在问题的对策。
1.行业市场营销应坚持的方向和原则。
行业市场营销过程中，首先应该重视宣传，只有将宣传力度加大，才能使更多的群众了解自身行业，有利于为行业挖掘有潜力的客源。
此外，行业树立自身的品牌，可以提高竞争力，进而促进企业更好更快的发展。
我国行业市场营销过程中，应该牢牢的把握住营销的方向和坚持营销原则，进而为行业拓宽市场空间。
(1)注重对行业品牌的推广目前，就所有行业而言，要想将品牌更好的推广，需要将区内宣传与区外推广相结合，进而提高行业产品的知名度。
首先，行业充分发挥市场优势，进而形成自身的产品优势，将其优势加以更好的利用和放大，以便为行业的发展提供有利的促进条件。
其次，利用新媒体媒介进行有效宣传，充分达到促销的目的，使更多群体充分了解行业的实力和产品信息。
教育毕业论文写作提纲
·页码：封面不编页。
·从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。
·用a4纸单面打印。
上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。
·对页眉没有固定要求。
四、字体设置说明·一级标题使用“宋体、三号、加粗”·二级标题使用“宋体、四号、加粗”·三级标题使用“宋体、小四号、加粗”·四级标题使用“宋体、小四号”·建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。
·正文一律使用“宋体、小四号字，行间距为1.5倍。
论文提纲是作者构思谋篇的'具体体现。
便于作者有条理地安排材料、展开论证。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。
(短篇论文不必列目录)。
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：
a.提出-论点;。
b.分析问题-论据和论证;。
c.解决问题-论证与步骤;。
中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息。
经典本科毕业论文提纲
编写提纲的步骤可以是这样：
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。
本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、序论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。
如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：
一、序论。
1.提出中心论题;2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;2.呼应开头的序言。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。
如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。
总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面：
(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。
从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。
(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。
有所失，才能有所得。
一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。
所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃。
(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的`。
为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法：1.先拟标题;2.写出总论点;。
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;6.全面检查，作必要的增删。
第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。
即用简要的文字写成标题，把这部。
分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。
即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。
一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。
先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。
然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。
第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次。
总论点{{{1.(称段旨)(一)(称下位论点)2.一、(称上位论点)......(二)......二、......
(四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。
序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。
本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。
本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。
本科学生毕业论文提纲参考
2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1.供大于求的买方市场;。
2，有市无场的隐形市场;。
3.易进难出的畸形市场;。
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;。
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;。
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;。
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;。
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。
2.呼应开头的序言。
提纲的选择要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的论文。总之，在动手撰写论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
教育毕业论文写作提纲
[摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适,给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。
[关键词]基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略。
[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
[正文]。
一引言。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
二教师对新课程改革的不适应性。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
三应对新课程改革中教师心理不适的策略。
3.1教师的自身努力层面。
3.1.1教师要关注自身在新课改中的教师转换。
3.1.2提高教学监控能力。
3.1.3正视自己，提高自信，完善自我。
3.2学校策略层面。
3.2.1学校管理策略。
3.2.2学校的培训策略。
3.2.3学校的交流策略。
3.3社会支持层面。
3.1.1加快教师专业化进程。
3.3.2建立科学的教师评价体系。
3.3.3要理解和尊重教师。
四结束语。
附：提纲编写要求。
1.合理的项目。
一般在论文题目之下，编写出两个或三个层次的小项目。
其方法主要是:。
(1)拟定标题，即自己给论文起名字。它要求标题能传内容之神，名副其实，使读者看了一眼便知。
(2)考虑构篇大小和顺序安排，既考虑全篇从哪几个方面，或按什么顺序展开、阐述基本论点，又逐个安排每个论点，再依次考虑每段的安排，把准备使用的材料按构思的顺序标上序码并排列好，以备行文时使用。
(3)全面、反复地检查提纲，作必要的增、减或调整。
提纲分简单提纲和详细提纲两种。简单提纲的内容只包括论文题目、下位论点。而详细提纲除此之外，还包括论证下位论点的各种证据。一般说来，宜编写详细提纲。因为编写这种提纲，一则能帮助自己全面地进行谋篇布局，二则能帮助自己在写作过程中有条不紊地进行。
7.硕士研究生毕业论文提纲例文。
8.英语专业毕业论文提纲例文。
本科毕业论文提纲以及
摘要:介绍论文主旨,即非信用证交易风险规避的概述.
关键词:论文中出现频率最多的几个词组.
前言:提出中心论题,即非信用证交易风险的防范.
主体:第一部分:介绍非信用证交易的几种方式如:t/t,d/pd/a等等.
第二部分:阐明非信用证交易(即对第一部分)的优势.
第三部分:解释非信用证交易的风险所在.
第四部分:结合非信用证交易的优势,来解决它在实际操作中的风险如何规避.
结论:非信用证风险防范以呼应论文开头.
大学本科毕业论文提纲简述
提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计。
的篇章结构。 详细内容请看下文毕业论文提纲：。
一、选题依据。
二、写作的基本思路。
前言。
一、商业银行的概念以及在中国的发展背景。
二、服务营销在商业银行中的现状及问题分析。
2.1服务营销的概念。
2.2服务在市场营销中的作用。
2.3商业银行引入服务营销的原因分析。
2.3.1商业银行引入服务营销的外部原因。
2.3.2商业银行引入服务营销的内在原因。
三、商业银行的服务营销的建议。
3.1服务营销的措施。
3.1.1向客户充分展示的策略。
3.1.2对客户群进行细分。
3.1.3服务产品组合创新。
3.1.4服务促销多样化。
毕业论文写作提纲模板简析
随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，详细内容请看下文。
研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科学生毕业论文提纲参考
在现代市场营销中，产品被归结为人们通过交换而获得的需求的满足，归结为消费者或用户希望的实际利益，也就是说，凡是提供给市场的、能满足消费者或用户某种需求或欲望的任何有形产品和无形服务均为产品。在产品整体概念的三个基本层次，即核心产品、形式产品和扩大产品中，扩大产品―通常指各种服务，日益成为竞争的重要手段。尤其是当市场趋于饱和时，大多数公司会发现，维持技术上对竞争者的区分变得越来越困难，并且这种做法的成本也越来越高，而服务则为企业提供了与竞争者区分的机会，并由此建立起竞争优势。现在，服务已经被普遍认为是高利润、高增长的投资机会。许多企业意识到，如果顾客感觉到他们能够得到公司的全方位的服务支持并感到满意，那么购买行为就将更多、更经常地发生。因此，服务有助于形成顾客对企业产品的忠诚度。
服务成为一种有效的工具。商业银行业应用服务营销观念最早是在1958年的全美银行业联合会议上提出来的，经过五十多年的发展，以客户为中心的服务营销理论已成为指导各国银行业开展业务活动，获得竞争优势的重要战略。作为产品的外延概念，它使看似相同的产品所包含的内容可能大相径庭，良好的服务能使企业品牌和形象实现增值，大大提高市场竞争力。在市场环境下，国内用户的购买心理由过去偏重产品质量，演变到不仅重视产品本身，同样重视服务。长期以来我国各商业银行主要靠利差来获得盈利，并不重视银行的营销行为，更未能形成一套完整的营销运行体系然，而随着国有商业银行商业化进程的加快以及新兴商业银行的迅猛发展，各商业银行之间的竞争骤然加剧，因此如何促进对商业银行服务营销的研究与运用以及尽快提高商业银行的服务营销水平，已成为我国银行界当前所面临的一个极其重要的现实性问题。
二、写作的基本思路。
前言。
一、商业银行的概念以及在中国的发展背景。
1.1商业银行的概念。
1.2商业银行在中国的发展背景。
二、服务营销在商业银行中的现状及问题分析。
2.1服务营销的概念。
2.2服务在市场营销中的作用。
2.3商业银行引入服务营销的原因分析。
2.3.1商业银行引入服务营销的外部原因。
2.3.2商业银行引入服务营销的内在原因。
三、商业银行的服务营销的建议。
3.1服务营销的措施。
3.1.1向客户充分展示的策略。
3.1.2对客户群进行细分。
3.1.3服务产品组合创新。
3.1.4服务促销多样化。
3.2树立服务意识，
3.2.1渴望为用户服务。
3.2.2专业化。
3.2.3从用户的角度考虑问题。
3.3建立服务示范。
3.3.1询问用户的情况以及可能的感受。
3.3.2必要时向用户道歉。
3.3.3服务中随时解答用户的问题。
3.4很好地结束服务。
3.4.1检查是否实践。
3.4.2向用户作的承诺。
3.4.3提示用户可随时提供服务。
3.4.4向用户道谢。
结束语。
参考文献。
三、研究目标和解决的关键问题。
论文主要从服务营销和商业银行相关理论分析国内商业银行服务营销的现状，并由此引申出一些对国内商业银行服务营销普遍存在的问题的思考和对解决途径的探索，最后给出了对国内商业银行服务营销的一些建议。
1.分析我国商业银行的概念以及在中国的发展背景。
2.分析服务营销在商业银行中的现状及问题。
3.给出商业银行的服务营销的建议。
四、资料收集计划。
资料来源主要有书籍、期刊杂志和网络，随着经济的发展，人们对服务营销的认识也在提高和加深。国内外许多学者先后对商业银行服务营销开展了研究，本文撰写过程中研读了以下资料：
1.王超主编，服务营销管理，中国对外经济贸易出版社，版。
2.[美]a佩恩，服务营销，中信出版社，版。
3.[意]g佩里切利，服务营销学，对外经济贸易大学出版社，xx年版。
4.蔡鄂，生张钢主编，商业银行经营管理全书，中国金融出版社，1994年版。
5.韩庆祥，营销制胜的商业模式，销售与市场营销版，xx.10。
6.贾昌荣，服务营销战之缴枪不杀，现代营销营销学苑，xx.06。
7.李晓军，营销服务沟通八法，现代营销经营版，xx.09。
8.曾体，商业银行服务营销战略透析，中国经贸，xx.10。
五、完成论文的条件和优势。
前期学者和专家们对商业银行服务营销问题的研究，已经积累了一定的理论基础和实践基础，因此本课题的研究具有相当的理论和实际意义;本人对商业银行服务营销问题已经做了大量的前期资料搜索分析和铺垫性研究工作;同时本人学习的是金融管理专业，也具有一定的专业知识。
毕业论文写作提纲
研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科毕业论文提纲
英文文摘。
引言。
1.研究目的和意义。
1.1研究目的。
1.2研究意义。
2文献回顾与理论基础。
2.1企业信息化概述。
2.1.1企业信息化的概念。
2.1.2企业信息化的内涵和外延。
2.1.3企业信息化的发展阶段。
2.1.4企业内部控制概述。
2.2内部控制的涵义。
2.2.1内部控制的要素。
2.2.2内部控制的主体和客体。
2.2.3内部控制的功能。
3企业信息化和内部控制之间的相互影响研究。
3.1.企业信息化对企业内部控制各要素的影响。
3.1.1对内部环境的影响。
3.1.2对目标设定的影响。
3.1.3对事例识别的影响。
3.1.4对风险评估的影响。
3.1.5对风险反应的影响。
3.1.6对控制活动的影响。
3.1.7对信息和沟通的影响。
3.1.8对监督的影响。
3.2.企业内部控制对企业信息化的影响。
3.2.1企业信息化强化企业内部控制的内在机制分析。
3.2.2企业原有的内部控制基础将影响企业信息化进程。
3.2.3企业信息化进程中企业内部控制将影响信息化的质量和效率。
3.2.4企业信息化后企业内部控制将影响信息系统的安全性和可用性。
4目前我国信息化视角下企业内部控制现状。
4.1内部控制环境不理想。
4.2风险管理机制不完备。
4.3内部控制具体环节的设计和实施欠合理。
4.4组织内部信息沟通不畅。
4.5内部审计监督机构不健全，缺乏独立性。
5国外先进的信息化视角下企业内部控制框架。
5.1.国际组织的信息系统内控cobit框架。
5.2.oecd的信息系统安全指导方针。
5.4.电子系统确认与控制框架(esac)。
6.信息化视角下我国企业内部控制的设计。
6.1目标设定要素。
6.2事例识别要素。
6.3风险评估要素。
6.4风险反应要素。
6.5控制活动要素。
6.6信息和沟通要素。
6.7监督要素。
7.具体实例。
参考文献。
致谢。
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教育毕业论文写作提纲
随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。
因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。
有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。
如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：
第一，可以体现作者的总体思路。
提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。
其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。
有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。
经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
第三，有利于及时调整，避免大返工。
在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。
毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。
另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的.意见，便于自己得到有效的指导。
[关键词]超期羁押概念危害性原因对策。
前言。
一,超期羁押的界定。
二,超期羁押的危害性。
(一)超期羁押严重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由权。
(二)超期羁押严重妨害了刑事司法程序公正的实现。
(三)超期羁押妨碍了刑事诉讼的效率,增加诉讼成本。
(四)超期羁押严重损害了法律的严肃性。
三,超期羁押形成的原因。
(一)重实体,轻程序的观念仍较为严重。
(二)过于强调惩罚犯罪刑事诉讼目的而忽视了人权保障目的。
(三)立法存在着一些明显缺陷。
(四)缺乏行之有效的监督,救济机制。
(五)落后的侦查手段和模式的制约。
四,解决超期羁押的对策。
(一)转变执法观念,提高执法人员素质。
1,转变“重实体,轻程序”的观念。
2,转变“重惩罚,轻人权”的观念。
(二)填补现行法律漏洞,完善羁押立法规定。
1,完善《刑事诉讼法》关于审前羁押的规定。
2,完善《国家赔偿法》中关于超期羁押发生后的国家赔偿的规定。
(三)完善对超期羁押的监督机制和救济程序。
1,完善检察机关监督机制。
2,建立超期羁押的救济程序。
3,建立羁押的替代措施。
结束语。
注释。
参考文献。