诚信班会主持稿结束语（精选15篇）

在这个特殊的日子里，我作为主持人，将会以最大的热情和活力，为大家呈现精彩的节目。接下来，我们一起来看看以下的总结范文，相信能够给我们在写总结时提供一些思路。

诚信班会主持稿

主持人（a）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（b）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（a）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（b）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人（a）：生活有了诚信才更加灿烂，

主持人（b）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

高一288班《做诚信人，办诚信事》主题班会现在开始。

二.诚信大家谈。

主持人（b）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

三.诚信故事演讲。

曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。

请听故事2:多米诺皮公司。

多米诺皮公司在他们的经营中总是保证在最多30分钟内将货品送到任何规定的地点。

有一次，长途运输车出了故障，有一家商店差点中断了生面团的供应，公司总裁即下决心包下一架飞机，把生面团及时送到商店。总裁说：“我们宁可赔偿高额的运输费，也不可中断我们的供货，飞机送去的不仅是几百斤的面团，而是我们公司的信誉！信誉！。”

事例：

周宾和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周宾想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎么看？

五.诚信小品展示——“诚信”喊冤。

六诗朗诵——《天上人间说诚信》。

主持人（a）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

主持人（b）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

主持人（a）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”

主持人（b）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？

主持人（a）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”

主持人（b）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？

主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！

主持人(a)：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》。

盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”

孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

牛顿说：“诚信是我的三大定律”

爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

智者说：“诚信是人类闪光的金子”

哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

妈妈说：“诚信是做人的准则”

老师说：“诚信是成长的基准”

朋友说：“诚信是交友的基础”

我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

主持人（a）：下面请班主任老师为我们本次班会发言。

主持人（b）：在我们今天的班会即将结束的时候，请全班同学合唱。在歌曲声中，主题班会结束。

诚信班会主持稿

主持人(女)：诚信是金。

俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

(男)：诚信是真。

有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

(女)：诚信是美，

当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

(男)：诚信是德，

人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人(合)：生活有了诚信才更加灿烂，

人生有了诚信才更加迷人。

世界因为有了诚信才更加精彩。

198班诚信与我同行主题班会现在开始。

男、我们刚刚学过《一诺千金》课文中，同学们懂得了什么道理呢，大家一起大声读出来。(齐)。

女、同学们读得真好。可是，我们说的好，能做到不，你看，我们身边不是有这样的事发生。

请看小品《考试前后》表演者：-----。

男，请同学们思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?(点名回答1-3个)。

女：--的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，考出来的成绩才真实。

男：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢?

请看小品《借钢笔》。

女：--因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

男：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

以下时间请听我们各小队收集的格言(每个小组准备一人上来背诵，1-3句都行)。

小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)。

女：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。

男：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来精彩的小故事。欢迎!(安排同学讲故事：)。

男：听完了这个故事你有什么想法?

女：这个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。

男：请听几个同学带来的《一诺千金》的读后感。

女：接下来请欣赏班上快板小队的同学带来的表演，大家掌声在那里?

女：下面请同学们准备捐书。同时请欣赏班上书法小组为大家带来的现场书法表演。

书法表演同学。

从一小组开始，(播放歌曲，爱的奉献)。

男、请书法小组同学给大家展示作品，并说说自己自己的一句希望。

女：我们把热烈的掌声送给书法小组的同学。

男：最后请我们班的快板小队带给大家的节目，掌声在那里?

女：今天班会到此结束，请班主任做总结：

通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。

诚信班会主持稿

主持人（男）：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本。

主持人（女）诚实守信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

主持人（男）：生活有了诚信才更加灿烂，

主持人（女）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。三年级4班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

主持人（女）：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。请欣赏舞蹈《好孩子要诚实》，大家欢迎！

主持人（男）：看了他们精彩的表演，相信同学们从中都能获得许多启示。诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好，请欣赏《诚信拍手歌》。

主持人（女）：诚信是立人之本，诚信是交友之基，请欣赏儿歌《诚信是个宝》《诚实守信最重要》。

主持人（男）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面请同学们欣赏老师带来的诚信小故事：《狼来了》。

主持人（女）：拥有诚信，你就会永远美丽。

主持人（男）：让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。

主持人（女）：在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

合：三（4）班诚信在我心中主题班会到此结束。谢谢大家！

诚信班会主持稿

合：现在我宣布，宜宾市黄桷庄小学六年级三班《诚信如金，友善待人》主题班会现在开始。

甲：诚信是什么?

乙：从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

甲：诚，是先秦儒家提出的一个重要的伦理学和哲学概念，以后成为中国伦理思想史的重要范畴。直到孔子时期，“诚”还未形成为理论概念。孟子时不但已经形成为理论概念，而且位置十分重要。他说：“是故诚者，天之道也;思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。”在这里，诚不但是天道本体的最高范畴，也是做人的规律和诀窍。荀子发挥了“诚”的思想，指出它为“政事之本”。他说;“天地为大矣，不诚则不能化万物;圣人为知矣，不诚则不能化万民;父子为亲矣，不诚则疏;君上为尊矣，不诚则卑，夫诚者，君子之所守也，而政事之本也。”在《礼记·中庸》里，“诚”成为礼的核心范畴和人生的最高境界：“唯天下至诚，为能尽其性;能尽其性，则能尽人之性;能尽人之性，则能尽物之性;能尽物之性，则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”至诚如神，有了诚笃的品德和态度，就可以贯通多种仁义道德，成己成人，甚至能够尽人之性，尽物之性，赞天地只化育而与天地参，达到“天人合一”的境界。《大学》把“诚意”作为八条目之一，格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。“诚”成为圣贤们体察天意，修身养性和治国平天下的重要环节。宋代周敦颐进一步认为“诚”为“五常之本，百行之源也。”把包括诚实在内的“诚”看作仁、义、礼、智、信这“五常”的基础和各种善行的开端。程颐更为直截了当地说：“吾未见不诚而能为善也”其见解入木三分。

乙：信，也是中国伦理思想史的范畴。“信”的含义与“诚”、“实”相近。从字形上分析，信字从人从言，原指祭祀时对上天和先祖所说的诚实无欺之语。隋国大夫季梁说：“忠于民而信于神”，“祝史正辞，信也。”后来，由于私有经济和私有观念的发展，原有的纯朴的社会被逐渐破坏。国与国、人与人之间的交往不得不订立誓约。但誓约和诺言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威慑力量维持。春秋时期，经儒家的提倡，“信”始摆脱宗教色彩，成为纯粹的道德规范。孔子认为，“信”是“仁”的体现，他要求人们“敬事而信”。他说：“信则人任焉”，“人而无信，不知其可也”。孔子和孟子都将“信”作为朋友相交的重要原则，强调“朋友信之”，“朋友有信”。而历代当权者大都将“信”作为维护秩序的重要工具。《左传·文公4年》中说：“弃信而坏其主，在国必乱，在家必亡。《”吕氏春秋·贵信》对社会生活中的信与不信之后果，作了淋漓尽致的剖析：“君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信，则少不畏长，贵贱相轻。赏罚不信，则民易犯法，不可使令。交友不信，则离散忧怨，不能相亲。百工不信，则器械苦伪，丹漆不贞。夫可与为始，可与为终，可与尊通，可与卑穷者，其唯信乎!”汉代董仲舒将“信”与仁、义、礼、智并列为“五常”，视为最基本的社会行为规范。并对“信”作了较详尽的论述：“竭遇写情，不饰其过，所以为信也”。

他认为“信”要求诚实，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五常”，把“信”看作是“仁”的作用和表现，主要是交友之道。他说：“以实之谓信”，其说与孔子、孟子基本相同。在儒家那里，诚与信往往是作为一个概念来使用的。

甲：请《xxx(待定)》来给我们讲一讲生活中不诚信的案例。

乙：如何才能成为一个诚实有礼貌的人?1、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

甲：2、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

乙：3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评，不能够老想着别人不对!

甲：20xx年有关部门面向全国中小学生看展了“你认为最急迫解决最需要解决的校园伤害”问卷调查，数据显示“语言伤害”居众多伤害中的首位，比例高达81.45%。

乙：4、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

乙：请同学们朗读文明礼貌日常用语。

甲：3分钟完成选择题。

甲：1、我们该如何待人?

2、如何做一个诚实的人?

必须履行承诺;。

坚持实事求是;。

在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误;。

也要讲究策略。

要真诚待人。

乙：请同学们朗读诗句。

合：现在我宣布，宜宾市黄桷庄小学六年级三班《诚信如金，友善待人》主题班会到此结束。

诚信班会主持稿

主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的礼物，大家请看!

徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要写姓名，不需要交，请做吧!

徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。那么什么是诚信呢?请同学们说说。

主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。大家一起读。

徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要!

主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢?下面我们一起来看情景再现。

徐老师：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?学生：是诚信。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。

主持人：走进诚信，拥抱诚信，我们的日子流光溢彩，我们的生活甜美芬芳，我们身边有许多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，那么就请一起看下面的事例。徐老师：

主持人：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不诚信的行为。

徐老师：也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再见，再也不见”

徐老师：

下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧!

徐老师：请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。

徐老师：调查表诚信宣誓。

主持人：让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好!

主持人：古罗小学诚实守信主题班会到此结束，谢谢大家。

诚信班会主持稿

主持人（男）：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。

主持人（女）：中国人说：“人而无信，不知其可也。”

主持人（男）：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

主持人（女）：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。

主持人（男）：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。

主持人（女）：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。

主持人（男）：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙！

主持人（女）：我宣布：

合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始！

主持人（男）：你知道诚信么？（幻灯片）

主持人（女）：（解释来源）“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。

主持人（男）：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。

主持人（女）：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗？现在咱们开始答题。

主持人（男）：我来读题1、2、3、4、5（幻灯片）

主持人（女）：我来读题6、7、8、9、10（幻灯片）

主持人（男）：通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。（幻灯片）

主持人（女）：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢？诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢？请看几个发生在我们身边的真实事件：（幻灯片）

（男）：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。

主持人（女）：下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那位同学愿意给大家朗读？（幻灯片）

......

主持人（男）：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。

主持人（女）：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们最大的财富。请欣赏歌曲：《诚信中国》（幻灯片）

主持人（男）：就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

主持人（女）：话越说越大，可我们作为当代的小学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。在学习和生活中，你是否有过不诚信的行为呢？请大家说一说。

......

主持人（男）：回首过去，我们才能认清未来；但是过去终究是过去；

主持人（女）：接受过去，我们才能放眼未来；毕竟过去终不是未来。

主持人（男）：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。

主持人（女）：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生！

主持人（男）：请全体起立：大声宣读我们的诚信公约——

（幻灯片）

我宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

主持人（女）：我宣布——

合：四年四班诚信教育主题班会，到此结束。

主持人（男）：最后有请班主任总结本次班会。

诚信班会主持稿

甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：一个又一个的故事如群星璀璨的奕奕闪光。

乙：一辈又一辈的传诵，形成了民族的传统美德代代相传。

甲：诚信是金，俗话说：“是金子总会发光的”。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

乙：诚信是真，有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要诚心，来达到相互了解，相互融洽，相互真诚。

甲：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

乙：诚信是德，人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：“诚信也是人与人交往中不可缺的一种美德”。

甲：生活有了诚信才更加灿烂。

乙：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。五二中队“诚信在我心中”主题队会现在开始！

甲：对于诚信，相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎样理解的呢？

2、乙：是呀！从同学们的发言中可见诚信是做人之本。

甲：这是一个充满挑战和希望的新时代，

乙：希望寄托在我们身上，

甲：我们少年儿童应该从小事做起，

乙：自觉维护信用的尊严。

合：一个有诚信的人，面容上有尊严，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友，这样，世界才会更美好。

甲：诚信对我们多么重要，诚信是美德，诚信是准则，诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华。

甲：你们知道吗？我们的列宁爷爷从小就是一个具有“诚信”品质的好孩子。下面请请听故事：《列宁长大了》。

甲：列宁爷爷为我们树立了很好的榜样，做人，就要讲诚信。不讲诚信的人，不但得不到别人的尊重与信任，有时还会害了自己。乙：《狼来了》就是其中一个大家熟知的故事，这个故事告诫人们：一个不诚实的'孩子，最后会失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遗失诚信美德的人都能找回来属于他们的诚信。请听相声《“瞎话”大王回头》。

甲：我们崇尚这样一种诚信，扬起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”

乙：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？

甲：我们向往这样一种诚信，舒展紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友的面前，说：“真诚的祝福你！”

乙：此情此景，难道你的头脑里没有闪烁过一片快乐的彩云，

合：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！

合：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。请欣赏小品《诚实无价》。

乙：做人就要讲诚信，现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。

甲：从古到今，关于诚信的名言很多很多，你搜集到了哪些呢？乙：请把你们搜集到的名言做成诚信卡片，做为鞭策自己与他人的座右铭。

甲：诚信属于你，

乙：诚信属于我。

甲：让我们在诚信里生活。

乙：让我们在诚信中憧憬。

甲：下面请欣赏配乐诗朗诵：《呼唤诚信》。

乙：是的，我们应与诚信同行，心中时刻装有诚信。现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。请听快板《诚信美德像金子》。

甲：下面请听快板：

乙：为了把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，并落实到我们的日常生活中，我中队向全校同学发出倡议：时时讲诚信，事事讲诚信，做诚信人，办诚信事。请中队长宣读《诚信倡议书》。甲：我中队里的同学们决定把诚信落实到实处，还制定了“诚信”承诺书，让我们一起来建立班级的“诚信”诺言。（学生分小队签署诚信承诺书）。

在我们今天队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片互相赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信卡片）。甲：亲爱的少先队员们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》。

班会主持词结束语

管：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

吴：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

管：第一环节《感恩父母》。

吴：现在请同学们跟李旺齐读《游子吟》。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

管：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

管：谢谢精彩的表演。接下来，有请孙敏同学带来歌曲《舍不得》。

管：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

吴：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

管：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听吴丰昊同学带来的朗诵《学会感恩》!

吴：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

管：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

管，谢谢大家精彩的表演。

吴：第二环节《感恩老师》。

管：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

吴：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

管：下面有哪位学生谈谈感想。

吴：刘：学会感恩，拥抱美好人生。

吴：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。

管：常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小。

事一下子变得无比亲切起来。，

吴：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

管：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

郝：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。管：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

合：感恩的心，感谢有你，101班班主题班会到此结束，谢谢大家。

吴：下面有请值周学生代表兰斌祥作总结。

管：有请班主任*作值周总结。

吴：有请上周值周领导做总结。

管：下面有我101班学生为学校领导送流动红旗。

班会主持词结束语

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的“争创一流班级，争创一流学生”，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的“争创一流班级，争创一流学生”一定能实现。

是的，“争创一流班级，争创一流学生”是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，“争创一流班级，争创一流学生”的实现前提是把握人生。

把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运在自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！

诚信班会主持词

主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但_要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂，

主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

初一(13)班“诚信——人之本”主题班会现在开始。

二诚信大家谈

主持人(男)：对于诚信相信每个人都有自己的理解?首先，我们来看看什么是诚信。(手指向投影)

(女主持人读投影上的内容：什么是诚信?“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。即指诚实不欺，讲求信用，强调人与人之间应该真诚相待。诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎;不讲诚信的人，人们会忽视他的存在;所以，我们每个人都要讲诚信。诚信是为人之道，是立身处事之本。)

主持人(男)：那么，同学们又是怎么理解的呢?有请来讲讲他们对诚信的理解。

主持人(女)：其实，对于诚信每个人都有不同的理解。但只要你懂得对人诚信，就一定能有对它_确的理解。让我们来看看关于诚信的名言警句吧。

主持人(男)：(阅读名言警句)“言必信、行必果”出自孔子《论语·子路》。就是指说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。“与朋友交，言而有信”出自孔子《论语·学而》。就是指要求人说话要诚实、要有根据，切忌无实事根据的胡言乱语。“勿持功能而失信”出自诸葛亮《出师表》。就是指不要仗持有功劳、有才能就失信于人。

三诚信演讲

主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的民族，那么诚信对我们又有怎样的影响呢?下面就请听演讲。

四诚信之故事会

主持人(男)：诚信之根早已埋在我们的身边，你听??(主持人退下，示意表演者上台)

主持人(女)：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏??就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

主持人(男)：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的`浪花，可以飞溅起整个海洋??相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

主持人(女)：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你!”

主持人(男)：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮?

主持人(女)：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你!”

主持人(男)：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?

主持人(合)：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界!

主持人(女)：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

主持人(男)：诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。

主持人(女)：曾几何时，他的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

主持人(男)：而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。

主持人(合)诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

主持人(女)：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。

主持人(男)：让我们把诚信装在心中，让人生之路熠熠发光!

请全班同学欣赏《阳光总在风雨后》。(在歌曲声中，主持人宣布)主题班会结束。

诚信班会主持词

主持人(女)：五千年的历史，五千年的文化。

主持人(男)：相通的血脉，传承着不朽的信念。

主持人(女)：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

主持人(男)：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

主持人(女)：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

主持人(男)：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。

主持人(女)：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。主持人(合)：我宣布：车村小学五年级七班“诚信伴我行”主题班会现在开始。

主持人(女)：听说五年级七班今天要召开诚信班会，孙悟空也特意赶来了，他要给我们讲讲他的故事，下面请听故事：《悟空的选择》。

1、故事《悟空的选择》。

(话说悟空由于保护唐僧取经有功，被如来佛祖许诺满足他一个愿望。悟空挠挠脑袋，急切地对佛祖说：“佛祖，俺老孙不想再做猴。也不愿做神，您就让我去凡间做人吧。”“你这猴头，居然不想做神，好吧，就应了你。不过，你要做什么样的人呢?有美貌、有诚信、有金钱、还是有荣誉”回去好好想想吧，三天后再来告诉我。”说罢，如来佛又闭上了眼睛。悟空默念着这八个字，离开了大殿，“美貌、诚信、金钱、荣誉”我到底该选择什么呢?真是急死俺老孙也!选美貌吗?悟空可是有生以来第一次来到铜镜前，看着镜中的“丑猴子”。他伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛，自言自语地说：“俺老孙怎么有这么一个丑模样?”他想起了师父第一次带他到街上去的时候，人们见了他吓得撒腿就跑的情景。“咳，长得丑可真不好受，就选美貌吧?”悟空犹豫。他又想起了铁扇公主。“铁扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不过，呸!她的心肠可真毒，居然用假扇子骗我，害得师傅受了那么多罪!”悟空想到这，愤愤地一拍桌子，站了起来，“我才不选美貌呢”。金钱呢?“要那么多钱有个屁用!女儿国国王有钱吧，可我看她一点也不快乐。我不要金钱”悟空说完，美滋滋地一笑。可能是很满意自己刚才的果断。于是端起酒杯，一饮而尽。“如果要荣誉，我就去作做神仙了。”决定了，我要做个诚信的人。悟空抛开酒杯，大声宣告。下定了决心，悟空眼前又浮现出许多画面。几位龙王遵守诺言，一起下雨救悟空，师傅答应唐朝皇帝，历经艰难险阻终于取得真经，放牛娃不论春夏秋冬，总是摘果子给压在山下的自己吃„„悟空想着想着，不禁感动得想哭。诚信的人多好啊!悟空感叹。三天后，悟空来到佛祖面前“佛祖我决定了。俺要做个有诚信的人!没有什么比诚信更可贵!”悟空大声说道，眼里流露出幸福和满足。)。

附：

2、小品《值周教师走后》。

甲：(跑进教室)值周教师来啦!值周教师来啦!

(全体学生慌忙坐好，作读书状)。

乙：(突然发现地上有一张纸片，趁值周教师没注意连忙用脚踩住)(值周教师走了)。

乙：哈哈，我今天终于为我们班做了一件大好事，要不是我，我们班的卫生又要被扣分了。

(唱：100分呀，有你们一半，也有我的一半……)。

丙：可是这个100分得了也不光彩呀，老师不是总在教育我们要诚实吗?你这样做是不对的!

乙：这有什么不对?班级荣誉最重要!

丁：对对对!我支持你，100分万岁!

丙：哼!你们弄虚作假，我告诉老师去!

挑选小组展示讨论成果。

3.主持人(男)：激烈的讨论之后，让我们来欣赏同学为我们带来的快板。

《诚信在我心中》。

(走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢?因为诚信的人呀在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火!诚信如同一棵松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。)。

4.主持人(女)：同学说的快板精彩不精彩?请大家为他鼓鼓掌好吗?相信大家经过上一部分的学习在心底一定对诚信有了更加深刻的理解。

主持人(男)：是的。让我们一起带着心底的诚信来集体朗诵现代诗《与诚信同行》。

男：人人都盼望美貌、金钱、荣誉。

女：大家都追求才学、健康、机敏。

男女：然而，诚信才是做人的立身之本，我们，应与诚信同行。男：没有美貌，拥有诚信，人生仍会充实。

女：仅有美貌，没有诚信，也许只是花瓶。

男：缺乏机敏，拥有诚信，只要默默耕耘，总会硕果累累。

女：光靠机敏，不讲诚信，到处费尽心机，必将屡屡碰壁。

男：仅有金钱，不讲诚信，满身铜臭，人生怎不乏味。

女：缺少金钱，拥有诚信，两袖清风，人生照样丰盈。

男：荣誉只是人生旅途一路繁花。

女：诚信能使人生旅途一路缤纷。

男：诚信是严冬红梅，寒后花更艳。

女：诚信是陈年老酒，天长酒更醇。

男：诚信是购物时双方信任的微笑。

女：诚信是失败后朋友鼓励的眼神。

男女：诚信才是人生的指路明灯。

男：让我们在诚信里生活。

女：让我们在诚信中憧憬。

男女;：让我们一起在诚信里快乐成长。

5.主持人(女)：接下来，请全体起立：大声宣读我们五七班的诚信公约——。

(幻灯片)。

我宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我成功。

主持人(男)：我宣布——。

合：五年级七班诚信教育主题班会，到此结束。

主持人(女)：最后有请班主任总结本次班会。

诚信班会主持词

主持人a：诚信是我们中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的故事。

主持人b：诚信是我们做人的根本，大到国家，小到个人，信则立，不信则废。 主持人a：诚信也是人与人沟通的桥梁，是克服冷漠冰川的一剂良药。

主持人b：诚信还是增进情感的润滑剂，是生活中消除误会，开启心灵之门的钥匙。

主持人a：我们的生活有了诚信才更加灿烂，

主持人b：我们的人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会现在开始。

主持人a：诚信是伟大高尚的，却又是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它是我们日常生活中的点点滴滴。

主持人b：是啊，诚信是我们做错事情时，面对父母和老师严厉批评却仍能主动承认错误的勇气，是我们参加考试时全力以赴却不作弊的执着，是承诺朋友后的说到做到!

主持人a：相信对于诚信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎样看待诚信的呢?

同学发言

同学们：敢

主持人b：让我们以少先队员的名义郑重承诺：做人就要讲诚信，考试永远不作弊!(主持人说完，全班同学跟着读)主持人a：最后，让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨窗前的一缕阳光，温暖我们的心田，融入我们的学习生活!主持人b：让我们用心灵呼唤诚信，让诚信成为小鸟的清啼，在我们耳畔吟唱，伴我们茁壮成长!

主持人a：感谢同学们的参与，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会到此结束，下面有请班主任xx老师为我们班会做总结!

班会主持词结束语

男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。

男：老师妈妈，您为我们操碎了心;。

女：教师妈妈，您为我们流干了泪。

男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;。

女：您像园丁，培育着祖国的花朵;。

男：您像粉笔，默默地奉献着自己;。

女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。

男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐!

男：大家都明白，这天是9月10日，是我国的教师节。

女：队员们，你们明白我国教师节的由来吗/请第一小队的队员们来说说。

队员1：教师节的最早创意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教师就应有自己的节日。

队员2：当天，他就把教师就应有自己的节日的想法告诉了《北京晚报》的修改。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长推荐开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大的钟敬文、启功、王梓坤教授。、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等教师联名提议设立教师节。1985年1月12日，第六届全国人大会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为教师节。

队员3：其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。

队员4：而将教师节定在9月10日是思考到全国大、中、小学新学年开始，校园要有新的气象。新生放学伊始，即开始尊师重教，能够给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

女：我们了解了我国教师节的由来。世界上，基他国家的教师节和我们的教师工一样吗下面请第二小队的队员们告诉大家。

诚信班会主持词

b：日月急急，不知不觉来到了新年的年头。

a：在此时，热闹的新年在向我们招手，

b：在此刻，紧张的考试却向我们逼近。

a：我们要做的，是认真复习。

b：我们要遵循的，还有诚信考试。

a：考试是一次检测，检测我们一学期来的学习成果。

b：考试是一次检测，检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质。

a：迎接挑战，迎接期末大考核。

b：迎接快乐，迎接新年的美好。

a，b：我们宣布，“认真复习，诚信考试”主题班会正式开始!

诚信班会主持词