编写策划书有助于提高团队成员的沟通效率，明确各自的职责和任务。以下是小编为大家整理的一些策划书范文，希望能给大家提供一些参考和启发。
辩论赛流程策划书集合
作为中国当代学生,我们意气风发,拼搏进取我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次学校园活动策划赛暨石狮市学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。
张扬个性 展现自我
xx年4月~5月
初赛及分区决赛:1.泉州纺织服装学院礼堂 2.泉州光电信息学院
总 决 赛: 泉州纺织服装学院礼堂
协 办 单 位 :
初赛及分区决赛 泉纺赛区 1.选拔塞 2.淘汰赛3.竞技赛 选出分赛区
“10强”选手
光电赛区 1.选拔赛 2.淘汰赛 3.竞技赛 选出分赛区“10强”选手
总决赛 总决赛赛区泉纺学院礼堂
1.淘汰赛
2.竞技赛 决赛出“3强”选手3名”优秀选手”
:
两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。
初赛:
1. 选拔赛: 通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。
2. 淘汰赛: 随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。
3. 竞技赛: 模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助.角色串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。
初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强”选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。
总决赛:
1. 淘汰赛
2. 竞技赛
总决赛最后竞选出本次赛“三强”、“三优秀”,颁发本次赛专属荣誉证书及奖品。
宣传方式包括横幅、海报、展销等。
海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。
根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划：
1． 初期：本期为赛的准备期，也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流，加宣传力度。
我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入人心。
2． 展销
决赛将在泉州纺织服装学院礼堂举行。商家可以在礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学秘于产品的疑问等。
3．其他
定期为商家在各学院寝室发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。
本次赛在泉州纺织服装学院和泉州光电信息学院两个赛区同时展开进行。
1．本次赛总预算为3500元；
2．该预算包括赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）；
3．该预算包括赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等；
4．该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。
（注：本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有！）
中学生辩论赛流程方案策划书
二、活动目的：
1，为中职生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平。
三、规则及程序：
1、开场，介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示，展示活动可以自己选择,有自己的队名，队训等等)评判团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方。
由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时12分钟，每人用时为2分钟内)。
1由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。
2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时20分钟，每方限用时10分钟)。
1在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时不限。
2辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
3自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)。
1正方五辩总结陈词。
2反方五辩总结陈词。
(5)主持宣布赛果并宣布辩论赛结束。
四、评分细则(个人分数)。
1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。
3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。
4、综合印象：个人在场的表现。
五、违纪处分。
(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除20分，第三次违反者评审团将立即取消该队参赛资格。
(2)严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟到达比赛地点，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未到的队伍将视为自动弃权。
辩论赛流程策划
辩论赛，它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面是小编搜集整理的辩论赛流程策划，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
一、活动背景：激情飞扬，辩出自我。
二、活动目的：
1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平。
三、参赛对象：359班，360班。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：图书馆阶梯教室。
六、辩题：中学生使用手机利大于弊，还是弊大于利?
七、赛制：4队4公开赛。
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、主持人介绍评委。
3、由正方开始，各个参赛队员依次进行。
自我介绍。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;。
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
一.辩手必须熟悉辩论的规则。
二.自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性。
三.环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。
四.辩位安排：一辩求稳;二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众。
五.脱稿，只有脱稿时的语言才有感染力，顺势而上、随感而发。
1记录现场的东西;。
2纪录较长的引用案例;。
3纪录引用数据)备充分。
六.辩论技巧。
(1).注意不要出现过激辩友;。
(2).避免队内在场上的提示，因为这是一个否定性的提示，一提示就表示你否定他;。
(3).集中内容，不要太看重形势;。
(4).避免硬伤，形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等;。
(5).观点硬伤，千万避免绝对化。
七.内容。破题立论要确立空间，突出自己的优势空间，辩有意义的部分。
八.攻辩应对的技巧。
(2).对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答;。
(3).任何观点对双方都是有用的，看你如何运用;。
(4).抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方;。
(5).举例子有学问。要举哪些例子，怎样举才有攻击性;。
(6).准备要充分!知识积累是取得辩论赛胜利的必备条件，但是不懂技巧也难以取得理想效果。
1、内容要破题立论。确立突出自己的优势空间。拥有自己的套路，紧围辩题。
2、辩位安排：一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛观点的把握能力强。二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩是为整场辩论赛画上一个圆满句号的人。要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众。
3、注意场上的整体配合：(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。它也是对辩手默契的考验。)。
4、注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
5、自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了，象好多：对方辩友显然已经跑题了。对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。
6、注意抓重点抓内容：辩论赛毕竟不是表演，它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。
7、避免硬伤(1、注意礼貌问题：辩论不是吵架，一定要注意情绪的控制，注意自己的风度问题。不要进行人身攻击。2、注意规则问题(尤其新手)。
辩论赛流程策划书集合
一、活动目的及意义:
1.为同学们充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2.通过本次活动，提高大家…
二、活动时间:
三、活动地点：
四、承办单位：
五、比赛要求：
辩手要求：每支队伍由四人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
六、活动流程
1.宣布辩题
2.宣布比赛规则
3.介绍参加代表队及所持立场
4.介绍参赛队员
5.介绍规则、评委及点评嘉宾
6.比赛开始
7.观众自由提问
8.评委团评分后退席评议
9.评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
10.宣布比赛结果‘
11.辩论赛结束
辩论赛流程策划书集合
大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。
活动主题：“走近大学生”辩论赛。
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织xx院辩论队。
大一新生，每个专业派出两个队。
观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：xx月xx日。
评委培训：xx月xx日晚自习。
初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。
复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。
决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。
教学楼。
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）。
2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）。
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
辩论赛流程策划书集合
经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。
重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，pk淘汰制度，决出优胜班级。
第六届风尚杯-“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛
工艺系全体同学、若干学生干部及老师
第一轮 待定
第二轮 待定
决赛 待定
教学楼（教室待定）
(一)、辩论赛程序说明（主席完成）
1、 宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场
3、 介绍参赛队员 （队名以及口号）
4、 介绍到场评委
5、 宣布辩论比赛开始
6、 宣布评委评分及点评
7、 宣布比赛结果
8、 宣布本场辩论赛结束
(二)、辩论赛流程
1.立论阶段（共6分钟）
正方一辩开篇立论 3分钟
反方一辩开篇立论 3分钟
2.驳立论阶段（共4分钟）
反方二辩驳对方立论 2分钟
正方二辩驳对方立论 2分钟
3.攻辩环节（共3分钟）
正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
4.攻辩总结（共3分钟）
正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩1分30秒
反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒
5.自由辩论（共4分钟）
自由辩论 4分钟
6.总结陈词（共6分钟）
反方四辩总结陈词3分钟
正方四辩总结陈词3分钟
7.观众提问（共6分钟）
双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示主席停止。
中学生辩论赛流程方案策划书
一、请参赛各院(系)、各学生组织、社团领队、教练、参赛队员仔细阅读本策划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
二、参赛各院(系)、各学生组织、社团应遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。
三、参赛各院(系)、各学生组织、社团应于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
四、参赛各院(系)、各学生组织、社团须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
六、各参赛院(系)、各学生组织、社团可以专门组织同学观看本院(系)、学生组织、社团队伍参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。
第一章活动整体情况。
本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加，比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。
活动名称：x2019年大学生辩论联赛。
活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。
活动时间：2019年10月27日——2019年12月11日。
活动地点：xx大学学生活动中心。
第二章参赛队伍。
一、本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加比赛，具体队伍数将于报名截止后确定。
二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)。
三、各院系代表队的参赛辩手必须由本院(系)在校生组成。各正式学生组织、社团(协会)代表队必须由其内部人员组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。
第三章比赛细则。
一、赛制：四vs四团体辩论赛。
二、比赛形式：
本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。
1.辩论赛开始。
2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。
4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。
5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟。
6.攻辩小结，每队各1分30秒。
7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟。
8.反方四辩总结陈词，时间3分钟。
9.正方四辩总结陈词，时间3分钟。
10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作。
11.观众自由提问。
12.评委入席，点评嘉宾评析发言。
13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。
14.本场比赛结束，退场。
1、陈词。
提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论。
要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论。
(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩。
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、观众提问。
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、时间提示。
攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
五、评判标准依据。
一、团体部分：
1、陈词阶段：
——破题准确，立论机智。
——逻辑合理，严密。
——理论、事实证据引用得当、支持有力。
2、攻辩阶段：
——提问简明，击中要害。
——辩论有理、有据、有力，说服力强。
3、攻辩小结:。
——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果。
4、自由辩论阶段：
——攻防转换有序，把握战场主动权。
——针对对方的论点、论据进行有力反驳。
——坚守并能进一步巩固、扩大阵地。
5、回答观众提问：
——正面回答观众提问。
——有力维护本方观点。
6、总结陈词：
——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻。
——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。
六、个人部分。
1.辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度。
2.实例证据的翔实、充分、细腻。
3.策略、技巧、逻辑性。
4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度。
七、抽签安排。
本次辩论赛以单循环形式进行。本次比赛对抽签进行了以下安排：
1.本次比赛的辩题由各辩论队和西华大学学生会学习部推荐，并由组委会决定，在首次比赛前一次性公布。
2.前三轮比赛辩题绑定抽签。
3.2019年冠亚军所属院系，即人文学院、生物工程学院，直接进入复赛。
比赛采取组内循环，最后由最终的组冠军参加半决赛。
大学生辩论赛流程策划安排大学生辩论赛流程及内容
策划先交由学生会主席团审核，再交由指导老师审核。
注意：每次办活动前要做好预算，将预算表交由主席团，签字后交至秘书处，由秘书处人员采购，不要随意购买物品，否则不予报销。
二、宣传。
1.写辩论赛书面通知。将通知交由主席审核，审核通过后交由团委崔铭老师进行审核(团委办公室：行政楼203)。
2.复印通知书，发到各系(院)团总支、学生会，校学生会主席团以及各部手上。
通知见附件2。
3.活动开始前一周做好宣传工作：
(1)宣传部画出宣传板，写好海报。将宣传板摆在醒目处，例如：食堂门，音乐广场。海报贴到各个宣传栏以及各宿舍楼下，但要注意不要贴在教学区，海报须规范。
(2)提前写好广播稿，经过团委指导教师崔铭老师审核后，联系广播台进行宣传。
(3)确认各部及各系收到通知，并落实宣传。
三、初赛。
1.确定初赛的时间和人数。
2.提前四五天进行申请(申请教室的时间为每周一到周三下午2:30至5:00)。
申请教室的流程如下：
到团委办公室和指导教师说明要举行xxxx活动，然后填写教室申请表(教室类型一栏填写普通且地点不填写，若用到多媒体，应提前声明，并填写相应表格)，指导教室审核后交由康书记签字盖章，将填写好的申请表交给行政楼303学生处负责的老师，申请的教室地点确定好后将回执交到教学楼b座202学生值班室。
3.提前打印选手签到表及评分表，并了解评委的个人信息，即姓名职位等，方便主持介绍。
4.提前联系宣传部布置好板报。
5.比赛开始前，干事负责选手签到及接待评委。
6.比赛过程中，干事要维持好现场的秩序，保证比赛的顺利进行，
7.比赛结束后，将会场物品整理好(特别要注意将评委评分表整理好，以备各系查比赛结果)并打扫好会场的卫生。
四、复赛。
1.确定好参加复赛的`选手及评委嘉宾的名单;。
2.申请复赛教室，并提前通知宣传部，以便当天进行板报布置;。
3.通知晋级的选手复赛时间、地点，并提前请各系代表队代表抽签确认辩题。
4.准备好复赛所需的表格(评分表);。
评分规则(评分表)见附件3。
5.比赛开始前，干事负责选手签到及接待评委。
6.比赛过程中，干事要维持好现场的秩序，保证比赛的顺利进行。
7.比赛结束后，将会场物品整理好(特别要注意将评委评分表整理好，以备各系代表队查分)并打扫好会场的卫生。
五、决赛。
1.提前请各系代表抽签确定各自辩题。
2.提前四天申请模拟法庭(申请过程如下)。申请时，向老师说明需要一个有线麦克风。
模拟法庭申请过程如下：
到团委办公室和指导教师说明要举行xxxx活动，然后打印并填写模拟法庭申请表，指导教师审核后交由康书记签字盖章，将申请表交与实训楼a苗老师。
3.人员分配及前期准备。
(1)提前确认选手和助兴所需的桌子，椅子，话筒的数量。
(2)开场前将奖状奖品交给礼仪，以便方便彩排时颁奖环节的进行。
(3)划分好评委嘉宾，以及各系观众的座位。
(4)照相人员提前到场，记录工作人员和活动现场的精彩瞬间。
4.比赛过程中维持好会场秩序，注意安全。
5.比赛结束后整理会场。
六、赛后总结。
1.新闻稿：在活动结束后一天之内交给秘书处进行修改，将完稿交由团委崔铭老师进行再次审核，通过后将打印版交到秘书处。
辩论赛活动流程方案策划书
20xx年4月22日是第xxxx个世界地球日，今年的活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式--提高资源利用效益”。为了提高公众节约集约利用资源意识，培养幼儿从身边小事做起的环保意识，展现xxxx幼儿、老师、家长的良好精神风貌，xxxx教育机构将在4月19日开展“节约资源，保护环境，我是地球小卫士”的环保主题活动。我们人类只有一个地球，让我们一起来爱护她，保护她。
省妇联、文明办。
xxxxxx方园、公共频道。
4月19日(周日)上午9点半——11点半。
橘洲公园。
xxxx东方园幼儿及家庭、公园游客。
1、人员：园内1位负责人，40组家庭、5位指导老师(含后勤)。
2、环保物品：禁烟标志和“环保小卫士”胸贴(统一印制)、环保宣传口罩(自制)、环保纸袋(自制)。
1、乘坐地铁或公交车出行，并在车上宣传环保，媒体跟踪采访。
2、开场歌舞，主持人宣布活动开始。
3、领导致辞。
4、宣读倡议书。
5、分组活动，媒体跟踪采访。
6、活动结束。
老师以及幼儿需着园服，佩戴“环保小卫士”胸贴，幼儿需家长陪同参与，注意交通安全以及活动现场安全。
辩论赛流程
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）。
1、陈词共6分钟。
正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方务必正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方能够继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡用心交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）。
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）。
5、公布结果，评委点评。
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辩论赛策划书的流程
3、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;。
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
辩论赛策划书的流程
3、比赛开始。
4、评判团交评分表后退席评议。
5、评判团入席，点评嘉宾评析赛事。
6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)。
二、辩论程序。
1、陈词阶段。
正方一辩发言(三分钟)。
反方一辨发言(三分钟)。
2、盘问阶段。
(1)反方三辩提问。
(2)正方一辩回答、提问。
(3)反方一辩回答、提问。
(4)正方二辩回答、提问。
(5)反方二辩回答、提问。
(6)正方三辩回答、提问。
(7)反方三辩回答。
(每人30秒，共3分钟)。
3、盘问总结。
正方二辨(1分30秒)。
反方二辨(1分30秒)。
4、自由辩论阶段。
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。(各四分钟)。
5、总结阶段。
反方四辩总结陈词(四分钟)。
正方四辩总结陈词(四分钟)。
时间。
1、陈词共6分钟。
(1)正、反方一辩发言各3分钟。
2、盘问阶段共6分钟。
(1)提问用时10秒，回答用时20秒。
(2)二辨陈词共3分钟,。
3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟。
4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟。
规则。
1、盘问规则。
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则。
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的`书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
辩论赛流程
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）。
1、陈词共6分钟。
正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方务必正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方能够继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡用心交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）。
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）。
5、公布结果，评委点评。
辩论赛流程精
辩论赛流程不清楚很容易会出现不必要的错误，因此，我们还是要清楚明白流程。下面是小编搜集整理的辩论赛流程，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
1、致辞阶段。
主席对辩题及评委进行介绍，双方辩手。
自我介绍。
2、比赛阶段。
a.陈词阶段。
正方一辩立论(3分钟)。
反方一辩立论(3分钟)。
正方二辩驳论(2分钟)。
反方二辩驳论(2分钟)。
注：
i.用时剩余三十秒及时间结束时有声音提示。
ii.驳论环节即针对对方立论进行驳斥，双方二辩可在赛前进行适当预设，比赛中需结合对方立论指出对方论点中逻辑不当或例证不当之处。
b.质询。
正方三辩针对反方除三辩外任意辩手提问。
反方三辩针对正方除三辩外任意辩手提问。
(注：质询阶段中，质询方可自由选择对方除三辩外任意辩手提问，质询方可任意更换提问对象，且质询方有权打断被质询方，被质询方只能回答，不得反问。质询阶段采取质询方统一原则，即整个质询阶段提问及回答皆计作质询方所用时间。若出现质询方多次无理打断或被质询方恶意拖延时间情况，评委酌情扣分。)。
正方任意辩手进行质询小结;(2分钟)。
反方任意辩手进行质询小结;(2分钟)。
注：用时剩余三十秒及时间到时有声音提示。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。
d.总结陈词。
反方四辩总结陈词;(3分钟)。
正方四辩总结陈词。(3分钟)。
注：每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。
e.注意事项。
i.不可进行人身攻击;。
ii.尊重主席及评委的评判;。
iii.在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
3、观众提问。
观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。其间，评委可离席进行讨论。
4、评委点评及分析赛况。
辩论赛流程策划书
：生技062生技061生科061生工061全体同学（参赛选手每班各15人）
1、定好论题、分组（已安排）。
2、通知各班参赛选手积极准备、增加比赛的精彩性（包括写阐述官观点、自由辩论论据、提问环节的问题、总结陈词。
3、奖品：奖项。
（1）最佳团体奖
（2）最佳辩手奖男女各一个
（3）互动环节奖品（保密）
各奖品有各班班费分摊
4、宣传工作：三份宣传海报、具体分配给两班的宣传委员
5、现场布置：各队用两张桌子、对放（侧向观众）、播放放灯片：三页、每页包括辩论时、论题、辩手名字、各队所持观点、任务交给有能力做好的同学。
6、组织：：各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序（辩论时不要虚声、喧哗、吵闹、发泄情绪等）
7、互动环节的题目
8、计时员：主持人负责、外加一个助理比赛流程及评分细则：
双方分别总体阐述自己的观点、每队2人"。自由辩论10分钟（双方互相辩论、不允许使用过激语言、不能过于情绪化、否则扣一分）相互提问与回答、每队共3个问题、一问一答2"、总结陈词、每队各用2"
评委4人、收分员1员、统分员1人、总分最高的为一等奖、总分其次的为二等奖、然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手。
1、辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌。
2、第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏、具体规则：
（1）现场选出几位观众答题、答对题目者方可参加游戏、选出6—8位观众自由分配为3—4组。
（2）由一人看物品并用英语描述出该物品的特征、（不可用肢体语言）、由另一个来猜、猜对则两人各得一份该物品、猜不对就了留给下一组（猜题的同学只允许猜三次）、描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词、如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若违反规则、则需要演一段节目、时间为1—2分钟、方可拿奖品。
（3）注意事项：所猜物品必须绝对保密、只允许描述人看见、以免有失公正颁奖：有请嘉宾颁奖、并请嘉宾代表致辞。
：清理现场