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线上线下营销推广方案(精选17篇)

时间:2023-11-07 14:32:16 作者:纸韵线上线下营销推广方案(精选17篇)

计划书是为了规划和安排未来一段时间内的工作或者个人计划而编写的一种书面材料,它可以帮助我们明确目标和方向,我想我们需要写一份计划书了吧。如果你对编写计划书感到困惑,这些范文可能为你提供灵感和方向。

线上线下衔接方案

良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提,为此,本学期,我们首先请孩子每天背着书包来园,学着整理自己的书包,并举行了"整理书包大赛",幼儿动手能力得到提高。组织幼儿参观小学,了解哥哥姐姐们的小学生活,满足孩子想做小学生的愿望。同时,在平时活动中,我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正,有事先举手,上课认真听教师讲述,积极思考,大声的回答教师的提问,不做小动作,逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯,朝着良好学习习惯的轨道发展。

在"幼小衔接"的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学年的努力,我们认为大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法。

在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学年的努力,每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

1、关于阅读兴趣的培养。

在平时的活动中,我们加强幼儿的听、说能力。例如:在一些活动中通过引导幼儿听故事、儿歌、看图书等使幼儿喜爱文学作品。同时,引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑,激发幼儿积极动脑思考,养成良好的学习习惯。同时,提高了幼儿的口语表达能力。我们不放弃任何可以帮助幼儿阅读的途径,让孩子之间相互学习,以互相带教的方法一起阅读,增加阅读兴趣;提供可写本子,让孩子学着书写,以进一步引发幼儿对汉字和写字的兴趣。

2、关于计算兴趣的培养。

平时,利用生活中的'可供资源,吸引幼儿一起数数,并练习编题和列计算题,同时,结合主题活动,自编教材增加一定量的计算内容,如:捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译电话号码等活动。根据不同层次的幼儿提出不同的要求,使孩子根据能力需要逐渐的对计算感兴趣,使孩子为学所用。

3、学期初,我园引入"清华少儿英语",经过一学期的努力,我们发现,孩子们的英语兴趣,口语表达能力得到了较大程度的提高。

本学期,组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动,如"祖国在我心中"大合唱比赛,小主持人大赛,整理书包大赛等,孩子们积极参与并取得获得家长以及园领导、同事们的好评。

本学期,我们采取家长参与班级管理,工作中多发挥家长作用,及时让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况,具体做法为:

1、鼓励家长配合做好"幼小衔接"的准备工作,通过每周一次的"亲子作业"让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2、书写家教论文,评选优秀家长进行经验介绍。

3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

4、开展家长助教活动,培养幼儿各方面的能力。

本学期,组织教师开展一系列活动,与小学教师交流活动及每人一节课活动,课后进行了教法交流及优质课评课活动。教师通过实践、反思,研讨,反思最后再实践,教师间通过经常沟通、交流,做到了互相学习,及时反思,随时调整。

总之,通过一学期来对幼儿幼小衔接的培养,为其能顺利的进入小学打下一定的基础,在今后的工作中,我们会更加努力,争取使我们的工作更上一层楼。

线下营销推广方案

线下推广是跟博客推广,论坛推广,搜索引擎推广等线上推广相反的一种推广方式,它更侧重于传统模式的而非网络模式的推广,注重实际生活沟通交流,它在传统营销中占很大比重。要想让一个网站获得比较好的口碑,那么不单单要在网上对网站进行推广,还需要在线下进行推广。

一、线下推广的作用

线下的推广活动会使网站真正成为发布信息的平台,真正成为方便快捷的沟通信息与情感的工具。线下推广不仅能够提升网站的直接流量,更是企业品牌的一种宣传方式。只有开展把线下和线上推广,两者相结合,才能发挥企业广告宣传的最大优势。

二、线下推广的方法

(1)名片的宣传方式。要想别人对你留下比较深的印象,那么名片其实起到了蛮大的作用,一个清爽或者说比较特别的名片给到人家,人家自然会多看几眼。所以印名片推广是最基本的了,不要为了省钱,把网站的前途给断送了。打印一些个性的名片。一盒不过几块钱。想做大,推广必须得从细节做起。

(2)搞怪宣传。例如买几件t恤,在上面印上你的网站logo,送给身边的朋友和亲人,要搞得漂亮点,酷点,他们就爱穿出去为你做宣传,自己也可以穿。

(3)宣传册进行宣传。在市区繁华之处分发,让更多的人了解其品牌,增强品牌吸引力。

(4)把网站的标志制成其他产品。将网址印在你送出去的杯子、t恤、钥匙链等促销品上,它是每天提醒人们参观你网站的好方法。

(5)赞助活动。

(6)工服宣传。将公司网站地址、logo印制到工服上,客户可以看到我公司网址的流动广告。

(7)户外宣传。楼宇广告、公交广告、户外广告、媒体广告。增强品牌吸引力。

(8)与高校合作。大学开学在即,可以扶贫的方式赞助贫困学生,重在打造品牌力,其次向学生推出低额度信用贷款业务,学生毕竟是当今一大消费群体。

(9)商家联盟。前期可以采用双赢的模式打开市场。给店家心中对这个树立好的形象,可以采用互推的模式让店家提供打折卡或者是在活动的时候可以和店家在横幅上打上合作网址。然后我们可以通过互联网给店家做一个活动的专题进行宣传。这种效果是很好的。您可以想想如果您在一个城市能够搞定几十家店铺那么我相信对于那种不爱出门的用户来说这个时候您的网站将会变身成为他们了解当地市场的一个很好的地方。

(10)事件营销。办一个“xx网与贫困学子心连心”的活动,先开个座谈会形式的交流一下,然后向他们赠送衣物慰问金,最重要的还有保险,在场的有学校的相关领导,拍照合影,上不了电视上报纸,上不了报纸就上地方网站。

(11)纯净水广告。订纯净水的客户群是很广泛的,写字楼、医院、学校、机关、家庭等等,在倒水的时候顺便看一下广告不难吧,我们可以和生产商合作,在桶身上贴上广告,并支付少量费用。

1、售楼中心宣传:现在几乎每个家庭都通过售楼中心来了解想要买的房子,期间会在售楼中心咨询各方面的信息,包括装修风格、装修材料等。如果在售楼中心布置我们的“聪明灯泡”,让前来看房的客户得到提前体验,感受产品的新奇、优美以及实用性,则能产生巨大的宣传效应,从而促进产品的认可及形象推广。

2、广场夜晚展示:广场夜晚人流量巨大,人们是抱着轻松休闲的心态游逛广场。利用这一点,在广场上布置我们的“聪明灯泡”,现场展示它的功能和诱惑力,并请游客加入体验感受。这样不仅能产生轰动效应,吸引人群聚集,从而达到推广品牌建立亲民等形象,还能达到一传百、百传千的效应。

3、参加灯饰展会:参加如广州国际led展这类的展览会,利用这种机会能最大程度推广“聪明灯泡”的产品理念、产品性能优势,更能迎合人们对高科技高性能的灯饰产品的高端需求,并结识更多的'灯饰经销商和技术爱好者,从而扩大我们产品的影响力。

发展的今天,电视广告占据了主导地位。

5、婚礼互动:通过赞助一些婚礼活动,在婚礼上提供我们的“聪明灯泡”,并现场展示它的完美特点,为婚礼增添浪漫优雅的气氛。这样不仅吸引了新人的极大好感,更能吸引来宾的好奇感。达到一种通过美妙气氛来无形中扩大影响扩大品牌形象的效果。

营销的执行方案

1、售楼中心宣传:

1)方案说明:通过与售楼中心达成合作协议,在中心内免费布置我们的整套“聪明灯泡”,并培训售楼中心的一些员工来掌握使用技巧,通过这些员工义务向看房客户推荐我们的产品,并让客户免费操作体验,感受我们产品的完美体验。

2)预算说明:布置整套产品的费用:(略)

品给其提成5%。

2、广场夜晚展示:

1)方案说明:每逢周末晚上7点—11点,在城市人流量较大的广场进行布置产品展示,公司员工现场展示产品的使用,并向游客介绍产品的功能、优点、特色,并请游客免费体验,征求其的体验感受。

2)预算说明: 布置整套产品的费用:(略)

场地租赁费用:(待定)

3、参加灯饰展会:

1)方案说明:参加有国际影响力的灯饰展览,在展览会上进行产品介绍说明,展现产品的优势和性能,并利用展览会发放产品宣传单,以达到最大的宣传效果。

2)预算说明: 租赁展览摊位的费用:(略)

员工和产品等的交通费:(略)

宣传单的印制费用:(略)

招聘发放宣传单的兼职费用:80\元每人每天

4、电视广告:

1)方案说明:录制产品的电视广告,三十秒以内,在较有影响力的地方电视台的黄金时段播出,周一至周五每晚播出两次,周末晚上每晚播出三次。

2)预算说明:录制广告的费用,依据广告创意等来定(控制在50万以内)

播出广告的费用,依据电视台的收费和播出时间来定(控制在100万以内)

5、婚礼互动:

1)方案说明:每月赞助10对新人婚礼,提供灯饰等产品,并在婚礼现场使用展示产品,为婚礼创造浪漫温馨智能的灯光效应。婚礼现场也向来宾发放产品的宣传单。

2)预算说明:每个婚礼现场的灯饰布置费用:(略)

赞助婚礼的费用:(略)

现场发放的宣传单费用,依据来宾数量来定

预计达到的目标

通过这些线下营销方式,让人们接触、体验“聪明灯泡”的魅力,让我们的产品跟大众有更多的交互沟通的方式和机会,让人们了解产品的特色、优势、功能等,来使我们的产品得到最大程度的推广,提升我们产品品牌的形象,扩展更大范围的用户群体,利用最短最快的时间来增加产品的认知度和接受度。

一、线下推广

初期目标客户

1.小、微企业信贷客户

2.个体经营者

3.白领等中产阶级(有可支配收入并且受教育程度较高、消费和理财观念超前)

4.退休老人

5.一部分大学生(即将毕业或者已经毕业想要创业的学生) 初期总体推广思想 初期侧重点是在网站引流和企业形象塑造上面。

1.提高网站访问量和注册量。因为客户要想直接的了解平台的服务内容以及相关的要求,普通的宣传手段都有一定的局限性,而网站上有我们最新最全面的业务信息,并且还有在线客服为客户解疑答惑,能够让客户最全面、最便捷、最直观的了解自己想要了解的信息。而如何让客户知道我们的网站并进入我们的网站,就是在前期推广需要做的。

2.在发展初期为客户塑造一个良好的企业形象,是发展初期的重中之重,品牌的认知期,既是客户对品牌的认知期,也是企业自己对自己的一个认知期。一个良好的企业形象能够有效提高品牌的辨识度,获得强有力的客户支撑,社会效益与经济效益从来都是相辅相成的。

宣传单派发。主要在商业区写字楼和大学校园内派发dm宣传单,向上班族等中产阶级以及在校大学生宣传业务,并引导他们登陆网站注册。

2.设置实体的客户体验店。充分考虑客户体验,尤其是退休老人,他们手中有可观的闲置资金,但由于对于网络的不熟悉以及办理的不方便而无法进行投资,设置实体的体验店能够有效的抓住这部分客户,也是一种有效的宣传手段,同时将dm宣传单发给他们,借他们的手宣传给别人,也可以做到为网站引流和推广。

3.广告投放。户外广告、媒体广告、公交广告等是一种非常重要的宣传手段,应主要在大学以及写字楼、商业区来进行投放以达到最大效果的流量回馈。同时,广播电台的广告也非常重要,拥有私家车的一般都是收入比较客观的私营业主或者小企业主,也是非常重要的客户群体。

4.分成合作模式。与房地产、汽车4s店进行合作,采取分成模式,让他们在宣传自己的楼盘、汽车的同时宣传自己的平台和业务并发放宣传单。(根据需要给投资者设定相关的理财产品)有助于投资者换房贷、车贷)。

5.公益活动宣传。前面提到了塑造良好企业形象的重要性而公益活动宣传就是提高企业形象的重要途径。且可以推出大学生低额创业贷款来吸引在校大学生;社会方面,可以与相关公益机构合作,比如医院、红十字会等等举办捐物给山区儿童或者免费坐诊一天的活动等等,提高宜佳在社会上的影响力和美誉度,塑造良好的企业形象。当然,活动过程中不要忘记宣传平台网站。

7.路演宣传。不光产品可以路演宣传,金融服务平台也可以用路演来宣传。爱热闹是老百姓的天性,在演出一段时间吸引了一大批观众后进行宣传,再演出一段时间再宣传,这样观众是不断流动的,宣传的范围也是在不断扩大的。

8.会员活动。组织平台的注册会员进行集体活动,统一着装(印有logo的t恤或者帽子),可以是公益活动,也可以是兴趣爱好活动,也可以是普通的聚会,让会员与会员之间拉近距离,同时也会起到很好的宣传效果。 (注:千万不要给客户讲解我们的理财产品,别让参加活动的人员有着我们是推销、直销、或者传销等一切不合法的理念,如参加活动人员感兴趣,我们可以安排专业人员,在接待室进行进一步的详细讲解。)

二、线上推广

初期网站分析

(1)网站定位:p2p网络借贷、网络小额贷款

(2)目标人群:有车一族、工薪族、中小企业、公务员、企业白领或稳定收入的个体工商户。

(3)网站价值:以提供快速、及时、高效的网络借贷为发展理念

(4)用户关系:借款人—网站—投资人

(5)时间挖掘:借款人最快放款时间,普通放款时间,审核周期,借款利率。

(6)风险挖掘:借款人最大借款额度、借款人最小借款额度、借款人信用审核。投资人最小投资额度,投资回报率,回报周期,本金保障,投资方式,投资模式。

(7)用户体验:用户注册方式,用户中心设计,互动论坛,在线客服,网站导航,投资列表,vip计划,优化计划,保障计划,体现标,非体现标。

实施方案

(1)内容优化

1) 网站易用性:网站易用性的设计直接表现了网站是否满足用户需求。以用户关系为原则,满足借款人,投资人需求。挖掘网站易用程度,以满足用户关系为设计原理。所以,在网站带来一定流量之后,确定网站的易用性是推广的前提。总体原则是:网站简单和直接,显而易见的导航系统,明确的投资人和借款人信息列表,遵从用户浏览习惯。从网络借贷用户的立场来看:网站能直观简单的反应出网站主旨,其次能满足借款人不同借款需求,满足投资人投资需求。

2)网站互动性:当有顾客通过自然流量来到网站后,保持良

好的互动性,是增加用户忠诚度和用户友好度的直接表现方式。在页面首页添加常用的咨询方式,如qq,联系电话,邮箱。网站内容上可以增加社区论坛版块,保持更新社区活跃度,及时发布网站活动消息,用户消息。每月可以增加一次邮件营销或短信营销:大部分用户都是习惯在了解网站之后去访问它。对于老用户而言,适当的email营销是提醒他们最好的方式,email 都是让访问者回头的最好方法。

3)网站特色服务:p2p网络借款网站众多,而且大多活跃投资者都是活跃在1个甚至几个平台的老用户。在网站服务上能提供什么样的优势服务显得尤为重要。对借款人而言,最希望的是放款快,借款方便,甚至不用抵押物品。对于投资人而言,最关心是投资是否可靠,投资本金保障,和投资回报率。

4)用户体验:前期在易用性和互动上说的用户体验是基于网站前期设计。网站在做测试期度过后,通过一系列的外站和内部测试已大致了解用户浏览习惯和用户关注程度。测试首先要明确的就是确定浏览者的需求。用户体验是贯穿整个网站产品生命周期中最关键的一个环节,因为用户体验不好,直接导致用户的流失和网站品牌力降低!因此在网站设计变更或者添加栏目和发布信息的时候,最大满足使用者的需求才能找到合适的切入点,才能他在使你的网站中得到他真正需要的东西,才能使你的网站成为他日常必不可少的一部分,最后在浏览者当中建立较高的粘合度和口碑。然后在众多的p2p网站当中脱颖而出。

微信推广 微信营销的推广目的: 扩大公司品牌和产品宣传,实现客商互动的精确营销,提高产品广告效益。

微信营销推广方案:

1)在微信公共平台上注册平台官方公众账号。

2)生成二维码,扩大宣传微信二维码,申请官方认证。

3)微信的注释和个性签名填上公司产品介绍和网站链接。

4)可以通过微博、网站、贴吧。论坛、空间、媒体等线上工具途径,推广二维码和公司信息、网站链接,获取更多订阅用户,像病毒一样扩大影响力。

线上线下衔接方案

根据学生线上参与教学和完成课后作业等情况来看,五年级有一半学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况,由于线上教学老师不在身边,爸爸妈妈不会辅导,不能及时监督孩子完成作业,拉大了学生之间的差异。

因此为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接,进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期的教学目标,我制定了如下方案:

学生返校之后,结合《开学第一课》的视频,先要进行一些常规的训练,习惯的'培养,上好生命教育第一课。要让学生对疫情发生、发展有一个整体认知。给学生普及自我防护的知识,学习在校内如何正确戴口罩及正确洗手,教育学生保持良好心态,养成良好的卫生习惯,这样,也给了学生们一个开始线下教学的适应的过程。

1、谈话小调查,初步了解学生线上学习的学习状态,评估学习质量。

2、以单元为板块,以摸底测试的方式了解线上学习情况。分析学生的知识缺失,摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。

将复习的重点放在词语、背诵、课内阅读三个板块。

1、在新课之前的4-10钟安排一定时间进行已学知识点的复习梳理,可采用课文背诵接龙、听写小达人、默写小能手等趣味方式,穿插在每堂课的课前,力求有趣。而且在新课教学中,要适当关联,对旧知进行巩固。对于一些共性的问题,安排一定的课时去消化,尽量做到省时高效。

2、检查课文笔记以及学生作业、缺课漏课现象,及时补救。

3、抓住重难点复习课文,提高教学质量,在引导学生理解课文的基础上,课后习题和知识的薄弱点是关键,评判学生对课文的理解情况。

4、将疫情期间所写的优秀作文进行评选,激励学生。

1、对于特别弱的学生,如果是课文内容不理解,建议他复听微课,巩固学习;

2、如果是基础不扎实,学习能力较弱的同学,我会在课堂上多给他们一些口头练习,比如可以让他们大声地朗读课文,朗读作文,比比谁读得更流利,更有感情。

3、也可以让孩子们互帮互助,组成学习小组,帮助找出自己学习的薄弱或疏漏环节。

4、利用课余时间,关注后进生的学习和心里辅导,加强和家长的沟通联系。

总之,线下教学开始后,依然可以合理运用网络资源进行教学,减少线上线下学习的差距感。只要保持积极心态、采取合适的衔接方式,相信学生们肯定可以快速适应复学后的生活。

线上线下衔接方案

十一长假突然出现的疫情,让我们再次共同经历了不同寻常的假期。如今,假期虽已结束,但疫情正当前,为了保证同学们的生命安全,根据上级教育主管部门的疫情防控要求,学校将教学方式由线下改为居家线上教学。为了使同学们能够更好地进行居家线上学习,提高学习效率,保证学习效果,实验小学在开展疫情宣传教育活动的同时,根据学校总体工作部署,结合学校实际情况,制定本方案。

为切实做好疫情防控工作,同时保证学校教育教学活动正常开展,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求,充分发挥“互联网+教育”作用,依托“国家中小学智慧教育平台”这一网络教学平台的教学资源,在全校开展线上授课、同步答疑、过程监督、自主学习等教学活动。

建立和完善学校领导机制,负责线上教学工作的领导和协调,制定防控工作方案,成立由校长、教导处、学科组、教研组长、班主任组成的工作领导小组,积累好的线上教学经验,确保线上研讨、教学工作扎实、有效。

领导小组:

组长:

副组长:

成员:

坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,合理调整各学科教学环节的安排,结合新课标实施线上听课、观看讲解视频,有效组织学生进行网络线上学习。

1、组织备课组长开展教学研讨,以利于开展线上教学。制定网络教学方案,开发网络教学课程,妥善安排网络教学工作。提供有效的网络教学平台(国家中小学智慧教育平台、微信群)学习。

2、做好线上与线下教学衔接配合。加强校本教研,做好线上教学和线下教学衔接工作,研究改进线上教学方法,提高教学成效;开展监督、访谈等调研工作,了解学生线上教学的效果,针对了解到的情况,对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。

3、化解线上教学存在困难。对部分学生因家庭条件,延期期间无法线上上课的问题,复课后学校会采取调减周末时间等方式进行补课。

4、做好学生居家观察期间线上同步教学工作,在复课前做好线上线下教学工作的衔接。

5、重点关注毕业班教学工作,采取线上线下方式,辅优导差。

6、各年段制定劳逸结合的课程方案,避免线上教学疲惫感。提前做好师生返校后做好心理疏导工作,保障师生的心理健康。

小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康。严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

各年级要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

1、根据学校线上教学时间表个性化制定自己的学习计划,严格作息时间,做到劳逸结合。要坚持不懈,每次任务确定后就要坚决执行、坚持执行、积极执行,对自己言而有信,在疫情中磨砺自己,实现自我超越。

2、端正学习态度,学好每一门课程。每天做好课前准备、听课时,注意力要集中。好的学习效果源于对学习过程中严格的自我要求。老师在线讲授的典型试题、知识结构、解题思路是提升学习效果有效途径,希望同学们认真倾听,及时发问,确保学习效果。线下时间,需要同学们按照老师要求规范训练,完成学习任务时要独立思考、按时提交。

3、注意用眼卫生,缓解视觉疲劳。上完课后休息二十分钟,远眺或者做眼保健操。间操时间要运动起来,要让双眼离开屏幕得到休息。

4、面对疫情不过于敏感和紧张,保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,开展室内锻炼活动,每天开展一个小时左右室内运动,密切家人、亲友、师生互动交流,少唠叨、少埋怨,多陪伴、多沟通、多鼓励,做到隔离不“隔心”,让孩子主动做一些力所能及的家务劳动,当遇到一些特殊的困难无法排解,适时寻求专业的心理帮助。懂得求助,也是一种智慧。

1、督促学生按时参加网上直播课堂学习,监督学生能按时完成作业。

2、配合任课老师,及时把学生完成的作业发给老师批阅。

3、积极与班主任沟通,把学生的学习状态和效果及时反馈给班主任,并把作业保留好,待开学后上交任课教师查验。

4、以身作则,为孩子做好典范,按照政府要求做好防疫工作。

5、网课之余,要与孩子多沟通多关心多交流,缓解孩子情绪,保证网课期间孩子的'身心健康。教育孩子自觉遵守线上教学纪律,严防各种形式的电信网络诈骗,不浏览不健康网页,不发表侮辱欺凌他人言论,不痴迷网络游戏,不随意添加陌生网友,不随意打赏,注意个人及家庭信息的网络保密。同时请家长管控好自己的情绪,有问题及时和班主任老师沟通,妥善解决,避免和孩子发生矛盾或正面冲突,造成不良后果。

疫情是暂时的,孩子的平安健康是我们永恒的心愿。让我们同心同向、同频共振,共同做好各项疫情防控和居家安全措施,守护好每一位孩子的身心健康,为孩子营造积极、快乐、安全、温馨的成长环境。在这个非常时期,我们齐心协力,众志成城,各尽所能,以实际行动共同铸造孩子们美好的明天!

线上线下营销推广方案

20xx年12月24日―20xx年1月5日。

北二环大明宫建材批发商城旗舰店

1、位于销售旺季,通过以下的`具体操作,扩大销售额,盘清库存。提高市场占有份额。

2、体现本店无微不至的贴心服务。提高客户对本店的忠诚度。

3、通过宣传造势,结合元旦节的元素,让消费者产生强烈的记忆感,建立良好的业外口碑,提高知名度和美誉度。

“感恩答谢惠”元旦大派送!

1)活动期间,全场商品6折起优惠(不含特惠组合和特价商品),并有精美礼品赠送。

2)折扣诱人:

(1)购暖气片送卫生间小背篓(价值300元)凡进店购买暖气片满3000元以上均可获赠卫生间小背篓一个。

(2)购壁挂锅炉送过滤器或者价值为300元的温控器(有线)凡进店购买任意一款壁挂锅炉均可享受6、8折优惠且同时可享受满额赠送活动。

3)凡在活动期间进店咨询者均可获得精美礼品一份(数量有限先到先得)。

无垠的全体员工再次祝福各位嘉宾朋友元旦节快乐,万事如意!

线上线下营销推广方案

1、国内红酒市场分析。

2、目标消费群。

选择王朝红酒作为营销对象的理由:

(1)国内红酒网络营销不完善。

(2)广泛的客户资源。

(3)超越传统营销模式。

(4)王朝红酒的品牌优势。

(一)国内红酒市场潜力

1、中国红酒市场以每年15%-20%的速度增长。

2、预计,中国的葡萄酒市场销售额将达到150亿人民币。

(二)竞争者分析

每年张裕产品销量增长率为16%,销售量收入每年增长率为20%。长城产品每年销量增长率收入13%,销售量收入每年增长率为15%。王朝的主要竞争对手是张裕和长城,而作为市场挑战者,王朝的年增长率比张裕和长城都要大。

(三)项目使命

我们项目的优势就是要超越传统的营销模式进行网络营销,这样对于企业来说可以省去中间的分销渠道费用;节约成本;提高网络沟通效率;拓展企业服务空间。对于消费者来说,可以体现时尚与尊贵;方便商品之间的比较;免除购物疲劳;在网上能够更方便找到自己喜欢的产品。

2、我们在不损害王朝原有的高档形象的同时,通过网络营销,提高销售量,增加利润;

3、王朝红酒的竞争优势:

(1)品牌优势:与法国人头马集团亚太有限公司合作。

(2)成分优势:选用优质世界酿酒名种,充分提取葡萄当中对人体有价值的营养成分。

(3)质量优势:公司始终重视产品质量,使王朝酒享誉海内外农业部将王朝葡萄酒确定为无污染、无公害、无病毒、营养丰富的绿色食品。

(4)品味优势王朝葡萄酒被指定为国宴用酒,还远销欧美20多个国家和地区,同时深受国内消费者的青睐,适合大众口味。

王朝红酒的销售及配送网络:遍布了全国大多数的省、市和自治区,采用同城配送的物流方式,方便快捷。

(一)主要客户群:全国各类协会

1、选择理由:

(2)目前还没有公司,面向协会,开展像我们这样专门的促销活动。

2、主要目标顾客

(1)中国烹饪协会:通过这个协会,我们能够接触到采购决策者――厨师。

(2)中国餐饮行业协会:同样通过这个协会能接触到餐饮行业的采购决策者――采购经理。

(3)中国电子商务协会这里聚集了全国电子商务精英,这一群体经常参加精英聚会,对红酒有一定的青睐和好评。因此我们选择在此网站推广,以使产品受到关注。

(4)中国保健协会:是全国保健专家与餐饮保健爱好者的聚集体,因为红酒具有高效的保健作用(如美容养颜、健康瘦身)。所以可在此网站推广。

(二)辅助客户群

中高档酒吧、酒店、和购物中心等团购消费者

主要的促销方式以网络营销为主,传统方式为辅的促销方式,网络销售主要包括协会网站、“双赢会员”积分制度、e路通相关平台,传统的促销方式是:冠名赞助。

线上线下衔接方案

“停课不停学”期间,我们语文科组开展了一系列的读书活动和语文实践活动。复课后我们不会因为教学任务重、时间短,就停止开展这些语文实践活动。我们会充分利用学校的社团活动,把经典诵读、文学社团等语文实践活动一直延续下去。

知识内容的衔接,是学生线上线下学习衔接的关键环节。经过长时间的线上学习,学生对于课本的新知识已经有一定的掌握,但这只是一部分学生,我们更多的是要关注没有参加线上学习和线上学习效果较差的。因此,接下来我们老师可以这样做:

第一开展线上学习效果检测,做好线上教学情况摸底。然后梳理线上学习期间每节课的学习笔记,找出线上讲课疏漏的地方以及了解每堂课的'学习重难点学生是否掌握,帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。

第二摸清了底细后,要对全班学生学习情况进行综合分析,找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题。要鼓励学生通过复习、检测等手段,找出个人线上学习的失误,分析产生问题的原因,在老师与同学的帮助下找到解决问题的办法。

第三复课后的语文教学要树立大单元意识,打破教材单元设置,进行群文阅读和比较学习策略。课堂教学组织应以“新授、复习、练习、拓展”四段式教学,妥善分配课堂教学时间,开展集体与个别相结合的过渡性教学方式。

第四语文是实践性课程,重点培养学生“听说读写”的能力,线上教学因时空限制,教师讲解多,学生“听”较多,“说”“读”“写”较线下学习相对少,因此,在教学衔接中要注重“说”“读”“写”的实践训练。

第五切实加强教学专题研究。返校复学教学后,教学时间紧,课程进度难免会有加快,但各学校要兼顾学情,尤其加强“两项研究”。一是作业布置的专题研究,提高学生作业和练习质量,减少无效率和无效率的作业。同时,加强集体备考和专题研究,提高课堂练习或课外练习的设计,减少盲目性练习,浪费学生宝贵时间,也浪费老师批改无效练习时间。

第六针对线上学习留下的问题,教师通过摸查和检测方式来发现学生线上学习的“真假水平”,就要对不同水平的学生分别进行基础知识练习、阅读作文等的专项训练,实施个别辅导的教学准备。

线上线下衔接方案

疫情防控延期开学期间,我校全面落实“停课不停教、停课不停学”的要求,必修课程理论课及部分实验课程顺利开展,取得较好成效。目前,疫情即将结束,线下教学也将随之恢复。为保障我校开学前后教学秩序和教学质量,现就做好线上线下教学衔接工作制定方案如下:

各学院(部)根据本学期的教学计划,认真检查和核对各课程开出情况,未进行线上教学的课程,说明理由并做好开学后教学进度的安排预案。已经进行线上教学的课程,对教学进度进行统计分析,提出开学计划调整,重点补足实践性课程。通过线上课间检测、章节检测、阶段检测、期中检测、师生互动、线上提问、作业完成、问卷调查及师生座谈会等方式对前期线上教学质量进行研判,对学习效果欠佳的课程,提出开学后的补课计划及整改方案。未开学前继续做好线上教学质量监控,定期总结并反馈。

各学院(部)要及时总结线上教学管理、质量控制、教学平台选择、课程资源建设、线上教学设计、师生互动模式、线上考核方式及形成性评价等经验,召开各种形式的经验交流会议,积累和巩固线上教学成果。开学后两周内,各学院(部)推荐1-2门线上教学优秀课程进行校级交流,学校通过评审进行表彰奖励,并作为年度教学绩效考核的重要参考。

各学院(部)要进一步加强教学模式改革研究,开学后根据疫情发展情况和课程性质,做好线上线下混合式教学模式的`设计,疫情结束前原则上不进行大班课堂授课,以线上为主、线下为辅的教学方式完成教学任务,积极开展以学生自主学习为导向的tbl(teambasedlearning)、cbl(casebasedlearning)等多种教学模式。疫情结束后,以线下教学为主、线上教学为辅的教学模式完成教学任务。

各学院要根据各专业人才培养方案,认真分析和研究疫情对毕业实践及论文完成的影响,严格遵照专业培养目标,超前谋划、科学合理地做出毕业条件和考核方式的调整,把握时间进度,适时开展毕业生的线上论文审核、评审等工作,保证学生顺利毕业。

各学院要认真调研学生线上学习状况,对学情进行精准分析,了解不在线学生的学习情况,对学习松懈学生加强教育和引导,对于无网络资源的学生及时通知学习任务及学习要求,对学习困难学生加强辅导。开学后,根据教学进度提出补课计划。因疫情无法返校的学生,继续做好线上教学和辅导工作。

稳定教学秩序、推进教学改革、保障教学质量是疫情期间保证我校人才培养质量的重要内容,学校要求各教学单位做好开学准备,结合实际情况制订线上线下教学衔接工作方案并认真落实,努力高质量完成本学期教学任务和人才培养任务。

线上线下营销推广方案

在“九九重阳”老人节到来之际,为了更好地做好西宁市图书馆文献采访藏书建设工作,配合图书馆文献采购,使全市读者能够选择自己喜欢的文献资源,增加广大读者对阅读的兴趣,市图书馆于20xx年10月16日在麒麟湾流动服务点开展为期一天的阅读推广活动。

文献需求读者调查问卷、图书馆数字上网卡免费办理、图书漂流等。

1、新书荐购:

活动当天,市图书馆向市民提供图书荐购平台,读者可将自己需求的图书推荐给图书馆,对于其中符合图书馆采购的图书,图书馆将在图书采购时采纳市民荐购的优秀图书。

2、数字卡免费办理:

活动当天,市民凭第二代有效身份证,每人可免费办理一张市图书馆数字阅读卡,通过该卡,市民可免费在互联网阅读市图书馆所有数字资源。

3、图书漂流:

活动当天,读者可以将家中闲置的图书拿到活动现场进行登记交换,每人限交换一本新书或任意多本旧书,用“以旧换新、自由交换”的方式,让个人的图书资源流动起来,充分共享。在交换图书活动中,读者也可将家中闲置的旧图书拿到活动现场进行登记捐赠,阅读推广活动结束后,我们将把您捐赠的图书捐赠给社区、贫困山区小学或农村的图书阅览室。

1、读者自觉遵守活动现场秩序,听从工作人员安排。

2、所交换图书内容要积极向上并具有一定教育意义和学习利用价值,拒绝非法出版物,以及违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍;图书限20xx年以后出版的书,书籍完好未被损坏;音像制品和期刊不参与宣传周“图书漂流”活动。

3、办理网上数字阅读卡,需携带有效身份证。

时间:20xx年10月16日上午11:00——下午4:00。

地点:麒麟湾公园昆仑桥下群星小舞台旁。

联系电话:

线上转线下教学方案

为贯彻落实省、市疫情防控相关要求,科学有效地抵御疫情,确保全体师生、家长的身体健康和生命安全,保证学生在突发疫情期间的学习质量,鉴于目前疫情防控的工作现状,结合我市教育教学实际,特制定本应急方案。

坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚决落实疫情防控各项要求,全面梳理总结20xx年以来开展线上教学的经验和做法,综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排,组织做好线上教学各项准备工作,保证线上教学随时启动,确保“停课不停学、停课不停教”,保障隔离点和居家的学生学习效果,最大限度减小疫情对中小学教育教学的负面影响。

(一)精心组织线上教学。各县(市、区)教体局、市直各学校要根据不同学段做好教学统筹安排,明确线上教学任务要求,初中和普通高中实施的线上教学,应综合运用在线教育平台和网络媒体对学生进行课程教学、学业辅导、答疑服务等教育教学活动;小学中高年级侧重通过课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等形式,引导学生提高居家学习质效;小学低年级及幼儿园不开展线上课程教学,可通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学习生活。

(二)合理把控教学进度。要按照“双减”和“五项管理”要求,落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等教学常规要求,依据不同年龄段学生的特点,统筹做好各科学习资源用量总量和时长,统筹好线上线下教学进度。要结合教学形式优化作业设计,鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业,坚决克服机械、无效作业。要指导学生合理安排作息时间,加强体育锻炼,保障学生身心健康。要加强偏远地区和乡村学校线上教学指导,因地制宜采取灵活方式进行家校沟通、推送学习资源、开展辅导答疑,让所有学生都能跟上学习节奏。

(三)抓好毕业班复习备考工作。当前初三、高三年级已进入复习备考阶段,各地各校要结合疫情防控需要优化复习教学组织模式,努力做到复习进度不变、效益不降。线上复习应着眼于专题教学、任务驱动,做到强基固本、提质增效,避免简单机械刷题、加重学生负担。要引导学生保持平和心态,加强对学科知识的.梳理总结,强化学科核心素养,提高综合应用所学知识分析解决实际问题的能力。要结合伟大抗疫精神宣传,引导学生关注社会时事,提升思想品质和家国情怀。

(四)合理运用教育资源。

各学校要优化教育资源供给,遴选优秀资源平台向学生推送优质学习资源,帮助课前课后自主学习,解决学生线上学习“吃不饱”“吃不好”的问题。

1、国家中小学网络云平台。

2、国家中小学智慧教育平台。

3、国家教育资源公共服务平台。

4、河南省基础教育资源公共服务平台。

各县(市、区)教体局、市直各学校要积极创造条件组织名优教师通过相关平台开展免费在线互动交流答疑,提高学生自主学习能力。

(五)关注师生心理健康。各县(市、区)教体局、市直各学校要密切分析近期疫情防控的新特点,有针对性地了解疫情对师生、家长产生的焦虑、恐慌等心理影响,做好学生和家长政治思想与心理疏导工作。要强化风险意识,做好应急预案,加强舆论引导,采取积极有效措施应对“疫后综合症”,特别要加强对家庭困难、单亲、留守儿童、事实无人抚养儿童等特殊群体学生的关爱帮扶和心理干预。要关注关心教职工身心健康状况,引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导,积极进行体育锻炼。对居家隔离的学生,要进行疫情防控专业知识教育,必须佩戴口罩,单人单间,不与家庭成员同吃同住,非必要不能离开房间,每天及时上报晨午两检及身体健康信息。特别要关注学生居家学习期间的心理动态,切实维护好孩子的身心健康。

(六)推进家校协同育人。各县(市、区)教体局、市直各学校要深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,进一步健全家校协同育人机制,切实加强家校联系和互动。要及时听取学生和家长意见建议,引导家长积极配合教育行政部门和学校调整教学组织方式,确保教育教学衔接等工作有序平稳推进。要指导家长陪伴孩子共同制定居家学习计划,养成良好作息习惯,督促学生按时参加在线教育教学活动,督促学生养成良好卫生习惯和健康生活方式,做好网络和手机使用管理,注意保护视力,保证充足睡眠,承担力所能及的家务劳动,保障学生健康快乐成长。

(七)做好线上线下教学衔接。对于开展线上教学的学校,恢复课堂教学后,要精准分析学情,对学生居家学习情况进行全面摸底,对学习质量和效果进行诊断评估,调整优化教学进度和组织方式,抓好补缺补漏工作,加大对学习困难学生的帮扶力度,防止以居家学习完全代替学校课堂教学,做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接,确保教育教学质量。

(一)高度重视,严密组织。各县(市、区)教育教体局、市直各学校要进一步提高政治站位,强化责任意识,加强组织领导和分类指导,要结合本单位特点及疫情形势,认真制定相关配套服务措施,确保疫情防控期间中小学教育教学工作有序推进。要关注关爱特殊群体学生,加强对参与疫情防控医护人员子女、随迁子女、留守儿童、困难家庭子女等特殊学生群体的关爱和指导,采取适当方式,提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务。

(二)主动对接,抓好保障。各县(市、区)教体局要在当地政府领导下,主动积极争取财政、工信等部门以及网络运营、电视传媒等企业的支持,充分发挥各类教育教学、教育技术等专业机构的优势,进一步做好线上教学的硬件设备保障和技术支持、课程资源建设等工作。

(三)统筹落实,强化督查。各县(市、区)教育教体局、市直各学校要加强正面宣传引导,增强学生、家长和社会各界对线上教育教学相关举措的理解与认同。要做好网络课程内容监管和质量保障,加强对线上教学活动的督导检查,及时发现并纠正教学计划不合理、未按计划教学、教学时间过长、作业量过多等问题,巩固好“双减”和“五项管理”等工作成果,确保教育教学秩序总体平稳有序。

线下营销推广方案精选

大学校园奶茶店的选址不是很有利,想通过宣传活动增加对学生的影响,增加营业额。

活动海报将张贴在店铺周围、食堂和学生公寓的公告栏上,并定期分发奶茶店外卖卡,以增加店铺的知名度。

由于店面位置不是很优越,我们先从宣传入手。开学将加大对新生的宣传力度,增加外卖服务。校内规定消费金额可免费送货。使用网络,微信、微博、qq均可提前预约,二维码即可使用。以名片的形式发送给学生。

1、设置三天免费品尝小杯奶茶,让学生深入了解奶茶店的奶茶味道。还可以达到吸引眼球的目的。

2、开展每周买三杯活动,增加客流量,增加人气。

3、买三送一活动后,可以采取积分卡的形式,(积分根据店内奶茶价格调整)不同的价格对应不同的积分,可以兑换一杯奶茶加20分。

4、捆绑销售。(情侣款)选择店内价格较高的奶茶2杯即可获得巧克力糖。

5、商店新增意见书,及时吸收意见并做出调整。

6、增加外卖服务,3杯或10元起。(店内人手不足可招学生兼职,单打5元或打赏5元一杯,价格自定)。

线上营销推广策划方案

在当今世界快速的发展中,为了方便大家随时随地更好更快的交流,于是手机顺应时代的潮流诞生了。顺着这股潮流,出现了大至诺基亚,三星,索爱,小至国内的魅族,oppo等手机生产企业。

互联网已经越来越多的影响我们的生活,互联网就像一个通往世界的窗口,它使这个世界变得更小了,使我们接触的更多了。如何将手机与互联网有机地结合了起来,通过手机应用互联网引用,通过互联网宣传手机,这成为厂家的重中之重。htc虽然有公司自己的网站虽然在国际上算是一家知名的手机企业,但在中国大陆他的知名度却不怎么高,就算是他在内地的全资子公司,轮知名度,却还比不上诺基亚,三星,索爱等老牌手机生产企业。而且htc的销售方式更多的是和电信运营商进行捆绑销售,这样一来更不利于品牌的推广。因此怎么利用网络营销的方式,推广这个品牌,使之成为大众为之熟悉,了解,喜爱的品牌成为我们的目标。

二、企业概况。

htc公司由董事长王雪红,董事暨宏达基金会董事长卓火土,与总经理兼执行长周永明于1997年所创立。多年来,htc在全球知名通讯大厂背后默默努力,让这些知名大厂的产品得以在全世界的市场上发光和发热。htc与主要的行动装置品牌业者建立了独特的合作关系,包括欧洲五家业界的电信公司、美国的四家,以及亚洲许多正快速成长的电信业者。htc同时也透过业界的oem合作伙伴,将产品推向市场,并从20xx年六月起发展自己的htc品牌。htc是行动装置业界中成长最快速的企业之一,并在过去几年中,深获消费者的肯定。美国商业周刊更评选htc为20xx年亚洲地区科技公司表现的第二名,并在20xx年将该公司列为全球排名第三的科技公司。

htc在大陆创办了的多普达通讯公司,该公司位于武汉市,以生产智能手机著称,绝大部分使用微软的mobile系统。在谷歌宣布将推出自己的操作系统后,htc抓住机会和谷歌合作,推出了一系列的谷歌手机,一举成名。成为世界上智能手机新星。

三、网络营销环境分析。

(一)产品分析。

手机自诞生以来,经历了几次升级浪潮,第一次是20xx年的彩屏化,第二次是20xx-20xx年的手机多媒体化,包括手机照相和彩铃,第三次则是手机的移动宽带和移动运算化,也就是智能手机化。

htc作为一家手机生产企业,主要以生产智能机为主。而在生产的智能机种,主要以微软的windowsmobile和谷歌的android系统为主。

htc在成立之初就取得microsoftwindowsce授权,由于htc在wm系统的发展上具有比较高的成就,由此得到微软的高度认可,他们之间的合作关系进一步加强。现在htc是windowsmobile的主要客户,垄断了windowsmobile手机80%的市场份额。20xx年11月,htc发表了旗舰机型hd的最新升级版本htc——hd2,使用了1ghz的cpu和电容触控屏幕,将wm手机的硬件配置推向了一个新的高度。

最早的基于android系统的手机是g1就是htc生产的。谷歌的android手机操作系统面市仅一年,其市场份额已经达到7%,android更为htc带来了许多人气。作为android系统的最早应用者,htc在这方面积累了比其他手机厂商更多的经验。目前生产的android系统手机中,起码有一半是htc生产的。20xx年,htc发表其有史以来引起轰动以及争议的手机htc——hero。该手机首度采用了htcsense界面,与android系统搭配使用,给消费者几近完美的使用体验。

(二)行业竞争状况分析。

20xx第三季度,全球智能手机出货量达到了4330万部,同比增长4、2%,环比增长3、2%。

厂商诺基亚rim苹果htc三星其他合计。

09q3出货量(万部)401507304330。

09q3份额37、9%19、0%17、1%5、6%3、5%16、8%100。0%。

08q3出货量(万部)101509504150。

08q3份额37、1%14、6%16、6%5、1%3、7%22、9%100。0%。

同比增幅6、6%35、7%7、1%14、7%0。0%-23、5%4、2%。

(数据由市场咨询顾问和服务提供商idc提供)。

由图可以看出,在智能手机市场领域,诺基亚依然是目前全球智能手机市场的老大,20xx年第三季度的份额依旧为37、9%,比去年同期提高了0。8个百分点。排名第二的是rim,rim公司继续凭借黑莓新机增长了其市场份额,从09年同期的14、6%升至10年第三季度的19%,打败iphone,抢下第2名的宝座。苹果公司凭借iphone的广受欢迎已经坐稳了智能手机市场前三的宝座,其10年第三季度依然出货940万部,份额达到17、1%,联手中国联通,苹果未来的出货量还将有一个显著的增长。

htc在10年第三季度的份额增长率14、7%,市场份额占到了5、6%,虽然在数据上无法和诺基亚等厂商相比,但作为一个新兴的品牌,能取得这样的成绩已经难能可贵。

而且诺基亚,rim和苹果公司多具有自己的智能手机操作系统,多不涉足wm系统和android操作系统。由此可以见出htc公司在wm系统和android系统上所具有的优势,其他公司在wm系统和android系统上还无法和htc竞争。我们可以预见随着wm系统和android系统的发展,htc也将取得长远的发展,之后所占的市场份额也将也来也大,竞争力也将也来也强。

(三)消费者市场和购买行为分析。

智能手机发展的推动力不仅来自消费者的需求,也来自厂家和运营商的需求。根据机构的预测,20xx的智能手机销量可能会超过2亿部。年轻人是智能手机消费的主要群体之一,而学生又是年轻消费者中的大多数。学生思想前卫,追求时尚,追求手机的多样化,而且对价格的敏感度较高。据数据显示,学生平均手机更换率为5个月一次,而学生购买手机着重学习,娱乐,游戏等丰富功能。同时,随着社会的进步和人民物质需求的发展,独特的个性追求、强大的网络功能也渐渐成为主流。一款智能手机,只要它符合消费者的需求,就能获得成功。

(五)swot分析。

swot分析中,优劣势分析主要是着眼于htc自身的实力及其与竞争对手的比较,而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对htc的可能影响上。通过swot分析,可以帮助htc把资源和行动聚集在自己的强项和有最多机会的地方。

网络营销的兴起,网络购物已经成为当下的一种生活时尚,大大地推动了网络营销的发展。茶叶作为一种大众消费品也开始步入网络营销轨道。目前,虽然网络营销在整个茶叶营销中所占的市场份额比例不高,但网络营销作为崭新的营销手段,如能合理、充分利用将大有可为。

网络营销是对传统营销的补充:当前,茶行业的营销模式仍是以传统营销模式为主导,即以实体店面为依托,以产品为媒介寻找目标顾客。相比于传统营销,网络营销因网络平台使得茶企能接触到更多的买卖双方,供需信息也会在最短的时间里沟通获得,这就弥补了传统营销的地域性缺陷。

目标与理念。

基础工作实施。

1)网站建设:我们根据产品特点以及公司悠久的茶文化,以客户为中心设计专业茶艺经营性网站,吸引潜在的客户,使客户充分挖掘网站的信息,做好网络营销导向的网站优化,提高网站的质量、可信度和知名度。

2)在阿里巴巴、慧聪网、中国制造网、买麦网和淘宝网等电子商务平台上实现网上销售并实现互联。

3)通过博客、微博、论坛、邮件平台充分挖掘忠实、潜在的顾客群。

4)借助淘宝网、拍拍等非常巨大的市场优势来推广将成为c2c电子商务的一次新的尝试;我们通过对商业的全方位理解。

5联合团购网站拉手团购美团网糯米网58团购窝窝团24券等,组织大型的团购活动,借助各大团购网站固有的客户群去做营销。

6通过新的支付方式宣传推广支付宝财付通易宝支付快钱等,开通多渠道的支付方式,方便网友支付。

7建立多方面的问答咨询帐号,如百度的问答百度的知道腾讯的soso搜狗等搜索资源。

8产品的建议:中小企业在从事网络营销中,要整合行业的现状和行情!任何时候“物美价廉”都是我们从事网络营销应该遵循的永久法则。如何整理出一套适合网络营销的产品价格策略,是影响后期销售的重要环节之一。其次,产品的数量要中而不乏,寥寥无几的产品并不引起人们太大的兴趣!

1、竞价:百度和谷歌竞价,尤其在茶叶旺季时更须加大投大,阿里和淘宝直通车也适当投入。

2、博客和论坛、贴吧等:比如打开百度空间和新浪博客,信仙茶业建了几十个不同类型的博客,并且互加好友和圈,以此人气来吸引更多的茶友加入,在论坛方面,诸如由某员工负责发表原创主题,另外的员工利用空闲时间跟贴,使得贴子不下沉。

3、qq群和公会:这里并不是群发茶叶广告,而是在qq群空间发表文章,不一定是与茶相关的文章,具体看群的性质,也可能与群介绍无关,另外游戏公会,玩家众多,消费能力也高,比如信仙茶业在九维武林英雄游戏,加了很多公会,有公会成员要买茶叶者,直接购买或者介绍来的,信仙均以游戏黄金币返利玩家等等方式,让玩家玩游戏也能赚钱。

4、网站群:信仙现在还保持有四五十个茶叶相关网站,这些网站有的用来做竞价,但更多的是用来增加搜索度,网站名不相同,联系方式也不相同,因此能满足不同买家甚至是老客户的搜索需要,往往有访问者搜索到不同网站,表面上看似不同联系人,但实际上却有很大可能是相同的供应商,即信仙网络营销部,遇到相同买家时,信仙也不道破,仍以新客户对待同一买家。

5、电子杂志:制作电子导购书,茶叶专业知识期刊,购买收费性的茶叶科技期刊以发表首发专业文章,这些电子杂志一旦被下载,也会无形中带来潜在消费。

6、在全国各大中小城市建立茶友联络站:五年来,信仙共建立了几十个茶友联络站,虽然有很多联络站并非信仙所创建,但起码也有认识的网友在联络站里,这样,一旦有举办茶友会活动,信仙均能第一时间知道,并提供茶叶供交流,这样带来的订单是最可靠的。

7其他推广措施:因为百度在国内的访问量是的一个搜索引擎,伴随着百度有啊,然后多花一些精力在营销上进行创新。

8交换友情连接。目前每个人只能添加6个连接,所以要好好珍惜。大家通过交换连接。

9、把自己开店铺的事情告诉你所有认识的朋友,也可以在自己的qq上留下地址,通过口碑的力量宣传。

10、到一定的时间,有了些感想的时候,可以写心情故事,这个也是在首页里推荐,知名度又会增加许多。

11、学会抓住一切机会宣传,可以看看别人求购的东西,如果正好和你卖的东东是一类的,那么可以给对方留言或者发站内信笺。每隔一段时间就这样做一次,保证你能收到良好的效果。

12发布网络创意广告;。

网络销售常用方法。

1、起好宣传。

口号。

尽量卖些自己有优点的茶叶批发零售平台。做到物美价廉的感觉帐务好宣传语句。

3、随时增加新货,让人有的看,不会觉得厌烦。

4、随时保证你的店铺里有一件商品是一元起拍的,这一招非常灵,能在短时间内聚集人气。

5、建议拍实物照片,手头应该有个差不多的数码相机(至少200万像素)。照片拍完后,在photoshop里简单处理一下,比如适当增加对比度,调节亮度。大小控制在80k以内,图片尽可能大,让买家能看清楚细节。

6、对于卖家来说,每个商品都同时使用支付宝。你有一张工行的卡,这样收钱最快。我已经成功使用好几次支付宝,尽管它没有买家直接汇款给你那么快,但是你给了买家以更大的信心。从而提高了你的信用度。

8、加入你所在城市或者其他的商盟,大家在一起交流,活动,对自己的知名度很有好处。前几天北京商盟团拜聚会,我负责拍照片,后来帖的文章被放到淘宝首页,并且在联盟里也置顶。这就是个好的方式。总之,想想自己的擅长是什么,然后充分地发挥它。

9、最后想说的是,你辛苦地开店铺,却也总会碰到伤心的事情,比如差评。每个人都有自己的性格,有挑剔的买家,也有豪爽的买家。如果碰到了挑剔的买家,不要说自己倒霉,因为你可以从与他(她)打交道中学到很多东西。;我觉得这个差评,首先在逻辑上并非一定是恶意的。因为这个差评的主要内容还是在交易的时间上。每个买家对交易的速度要求不一样,可能这位客户就是一位在这方面非常挑剔的人。但是他是买家,就是上帝。付了钱,他就有权利对这个服务做出自己的价值判断(只要不是极其无理和不客观的)。

10。我们通过对商业的全方位理解,对目前市场做可行性分析报告,并从中加以创新,制作适合企业营销的。

11网络选择面十分广阔,借助这一平台,可谓商机无限。”安溪信仙茶叶有限公司总经理林建动说。在网上,茶客、茶商可以任意选择茶叶批发商,同样,批发商也可以在茫茫网络中寻找一线客户,购销双方很容易形成良性互动。

3000-5000元货量试探性地小额度交易,最后逐渐铺开、扩大。“我们真心跟一线茶商做生意,来一个成一个,没出现过溜号。”林建动显得很自信。林建动告诉记者,从他接触网上售茶开始,有个新疆客户一直跟他做交易,每年都有十几万交易额,双方真正建立起互相信任的交易关系。

13茶业的网络营销顾问。

顾问,网络营销,茶业。

14诚信问题大大限制了茶叶网络营销的发展,使得茶叶网络营销的体系很不健全。茶叶的口感因人而异,网络营销不能通过现场品茶的方式来选择,使得茶叶网络营销面临的难度加大。

15无理由退货打破网络营销藩篱。

有舍才有得。如此周到的售后服务与站在顾客角度将心比心的营销方式,成功地打破了网络营销中的猜疑与隔阂,将低成本的网络营销有效地推进到现实层面交易的信任程度。

上海大众成立于1985年3月,是中国最早的轿车合资企业之一。中德双方投资比例为:上海大众汽车销售集团股份有限公司50%,德国大众汽车集团40%、大众汽车(中国)投资有限公司10%。合营。

合同。

期限为45年,即至2030年。

上海大众的诞生,结束了中国汽车工业“闭门造车”低水平徘徊的历史,开辟了利用外资、引进技术、加快发展的道路。二十多年来,上海大众自我积累、滚动发展,创下了我国轿车工业发展的新模式。经过合资各方多次追加投资,注册资本已从1985年的1、6亿元达到目前的106亿元人民币。

上海大众的成功大大推进了中国轿车工业的发展。在扩大自身生产规模的同时,公司还开展了振兴中国轿车零部件工业的桑塔纳轿车国产化工作,这一跨地区、跨行业的宏大系统工程,带动了一大批配套工业的技术进步,为形成符合国际水准的零部件生产打下扎实的基础。目前为上海大众汽车销售配套的400多家零部件企业,已经广泛地被其他汽车生产企业选作供应商,有的还被列入国际采购的行列。

在一个跨国界、跨文化、跨时代、跨技术的大背景下,上海大众中外双方精诚合作,开拓前进,被称为“中德两国成功合作的典范”。公司曾连续八年荣获中国十佳合资企业称号,八度蝉联全国500家外商投资企业榜首,并连续九年被评为全国质量效益型企业。在发展历程中,上海大众汽车销售创造了中国轿车工业的多项第一。

截至20xx年9月,上海大众汽车销售已累计产销量达到380万辆,是国内保有量的轿车企业。

1、网络营销的定义网络营销是指组织或个人为达到特定的营销目的,利用互联网特有的数字化信息和交互。。。。。。更多中采用的利器。而上海大众作为国内汽车生产商,网络营销对其自然也十分重要。如何让自己的宣传在网络传播过程中不被众多信息淹没,达到预期营销效果,成为值得思考的问题。营销目标:网络消费群体。

实施过程:。

1、网络营销的定义网络营销是指组织或个人为达到特定的营销目的,利用互联网特有的数字化信息和交互。。。。。。更多过程中应选用哪种形式。而在这一方面,上海大众除将传统的电视广告转嫁到视频博客网站外,还将部分产品线曝光,利用博客让更多网民亲眼目睹上海大众的高科技生产流程,提高网民对企业的关注率。

此外,上海大众与中国建设银行合作推出的国内首张汽车联名信用卡“上海大众龙卡”,除具备普通信用卡的功能外,还可凭卡参与超值积分回馈、汽车消费抵扣、车主俱乐部服务等丰富活动,十分实用。而针对该卡用途,上海大众采用了网络视频营销,推出视频故事大话西游1-4集。视频故事中,西游小分队申请了“上海大众龙卡后”,便踏上西行路,但西行路上趣事层出不穷,情节扣人心弦,悬念横生,故事人物每次过关都会用到“上海大众龙卡”。通过这样悬疑又幽默的视频内容,传播在6room、youtube、土豆网、mop播客等视频网站上,让网友欲罢不能,潜移默化中加深了众多网友对“上海大众龙卡”的认知度。而上海大众也凭借视频营销,为其带来了来数百万的观众,但是成本却比在电视节目中投放广告低得多。

活动效果:。

通过视频博客网站、视频故事等低成本的网络信息传播方式引起了广大网友对上海大众的关注。而对于市场营销来说,传统电视广告只是“单向”传递信息,而这些基于网络的视频分享和对创意性参与的鼓励更多的是“双向”的沟通。所以,从这点看,大话西游这一营销视频不但节省了成本,更多的是消费者和粉丝对品牌创建的认可。不再光强调消费者是否看到了这个广告,而更多的是强调消费者的参与性,让消费对品牌的关注由被动转变为主动。

一、行业分析。

中国汽车市场自实行品牌销售管理办法以来,4s店成了汽车行业中宠的渠道。凭借这一近乎垄断的销售优势,4s店迅速积累资本,进行横向扩张;同时各类资本也向汽车销售渠道集中,由此中国汽车市场产生了一种新的销售力量——大众汽车销售集团。由于大众汽车销售集团的经营本质与4s店并无二样,目前尚不能称之为新的汽车销售渠道,但与4s店相比,大众汽车销售集团已经有了一些新的优势和发展机会。

市场发展现状。

据不完全统计,目前全国有规模以上的大型大众汽车销售集团近百家,在全国各省均有分布,其中多集中于乘用车消费较发达的市场,上海、广州、北京、浙江和山东五省市的大众汽车销售数量占全国一半以上。

涉足汽车的大众汽车销售通常有两类:。

一类是综合性集团,业务涉及范围很广,如地产、餐饮娱乐、旅游等,大众汽车销售4s店仅是集团众多业务中的一部分,与其它业务的关联程度较低,这类集团通常不干涉旗下4s店的独立运营。

另一类是以机械、汽车为主营业务的集团,包括汽车租赁、维修、二手车等与汽车相关的业务,4大众汽车销售s店是集团业务的最主要的组成部分,与集团其它业务关程度较高,这类集团领导层对汽车行业了解较深,参与4s店运营管理也相对较多。

总体来说,目前大众汽车销售集团和4s店的联系还不是很紧密,主要关系集中在对4s店的人员和财务的管理上,具体业务经营则由4s店独立负责,相比较而言,4s店与厂商的联系反而更加紧密。

大型汽车销售集团的出现是资源集中的结果,而资源集中的优势也给企业外大型汽车销售集团发展优势部市场和内部管理两个方面带来了一些优势。

1、外部市场:网络化和规模化。

目前,大部分大众汽车销售集团的网络扩张都集中在本省范围内,这种区域化的网络布局带来很多好处。如由于消费者地理文化特征趋同,使汽车销售集团能更有效的把握消费者的需求;另外一般本地集团对当地政府比较熟悉,也使各4s店能共享较好的政府资源,这些都利于大型汽车销售集团开展工作。上海永达集团是区域化销售集团的典型,15年的苦心经营后已经成为了上海汽车销售市场中最知名的经销商之一。

实力更强大众汽车销售集团则已经突破了省界,一种以国美、苏宁为榜样的全国汽车连锁形态正现出雏形。这种销售集团拥有及其雄厚的资本,一种从原来省级以上的物资公司转变而来,具有国资背景;另一种资本则来自上市公司或外资。目前来看,大型汽车营销集团全国布局的典范是唐山冀东物贸集团,旗下拥有近百家4s店,经营触角北上内蒙古,南下湖南、江西,特别在其大本营河北境内,销售网络基本已经基本覆盖每一个地级市。另外,另一大型汽车销售公司广汇汽车服务集团,其二级集团也遍布河南、广西、新疆、安徽等省区,整个公司07年的经营目标高达169亿元,而在这背后的力量则是来自国内民营上市资本(新疆广汇)以及国际资本(美国新桥投资)的力量。

对于大众汽车销售来说,动辄百万甚至上千万的建店投入需要稳定的消费量;而消费者十万甚至百万的一次性购买投入也需要销售商提供高质的产品和高规格的服务,买卖双方这种高投入必然要求有一个稳定的销售关系加以维持。根据消费者心理测试,越是大规模连锁形式的销售组织越会增强消费者对销售商信任度,使消费者对产品质量和售后服务产生一种潜意识的安全感。而实际上,大型的销售渠道除了能提供较好的硬件条件之外,一般也能提供更加规范化和标准化的服务,这种高质量的产品保证和高标准的服务对汽车销售来说尤为重要。

2、内部管理:低成本和高资源整合。

规模化随即带来低成本经营和高资源整合的优势。大众汽车销售4s店建店费用投入很大,加上单店的汽车库存,资金需求量十分惊人,根据规模的不同在几百万甚至千万以上,如此大的资金需求对实力稍弱的经销商来说压力很大,如果由一个集团来集中运营这些资金,则能使资本得到更有效的利用,以相对较少的资本来运营整个4s店系统。

销售集团的低成本除了资本的高效运转之外,也体现在管理资源的整合上,特别体现在市场部的工作上。集团对市场广告、市场调研等常规行为进行整合,可以降低成本,达到了资源投入产出的值,使大众汽车销售集团下属的4s店相比一般4s店能够获取更多更好的市场支持。在人力资源方面,销售集团也存在明显的优势,目前汽车行业十分缺乏优秀的管理和销售人才,集团内部各家4s店之间人才的流动有利于建立合理的人才培养机制,更有利于人尽其用。

网络营销目的:。

使更多人了解上海大众汽车,使人们更了解大众,更加关注大众汽车,从而达到更高的销售量及节省推广成本。

对于汽车企业来说,没有比网络更有效的沟通渠道了。有调查显示,76%的车主在购车前浏览汽车企业的网站,67%的人会到一个第三方网站查看相关评论。现在,也有很多汽车企业采用博客的网络营销方式,使汽车企业有了一个更直接与客户沟通的渠道。

被主流媒体评选为“国民车”的奇瑞。因此大众也应该走在了汽车营销模式变革的浪尖。按照部门对于大众汽车销售环节的整体统计,复杂的销售环节在汽车的整个销售成本中消耗了大约25%的利润。按照这个数字来测算,如果采用网络订购的模式,在国内众多汽车销售中,大众汽车可以节省25%的整车推广与销售成本。这不仅可以是减少的成本返回给消费者,同时可以增加上海大众大众汽车的利润率。

网站策划分析。

(一)对上海大众公司网站的建设。

1、增加faq:目前只有在线咨询系统,可以对自己本人提的问题进行查询,而不能对别人提的问题进行查询,如果顾客遇到的是非常常见的问题,那么使用在线咨询会使人感到麻烦,并且需要等待时间,针对该类问题大众汽车公司应该做的是把常见的问题整理做成系统方便顾客快速查询,即做个faq,使用faq可以帮助顾客尽快解决问题且可以节省咨询经费,同时也应提供查询其他顾客曾经提问过的问题,而不是只允许查询自己的问题。

之外还要提供通过游戏中的flash进行3d观察汽车内部布局以及汽车的构造,让网民得到由里到外对大众汽车的认识。

3、提供申请试驾:购买大众汽车的人只要登陆其规定的网站,在看过汽车的详细资料后,便可以向上海大众大众官方网的4s店申请试驾,如果试驾满意,购车者可以从网站直接预订。在得到大众公司的电子回复函件后,购车者便可以在大众公司指定的4s店预付订金,在大众汽车根据购车者的订单完成生产之后,付全款提车。而4s店最后将蜕化成专门负责接收订单和收款的服务部门,当然,其之前的售后维修服务功能将继续保留,并且同时也可以采用网上售后服务。订单式销售模式同时为经销商节约了推广与营销成本,使其与厂家达到了的双赢模式。

如果这一切顺利,这将是个完美的营销模式,对于大众公司而言,全部销售的订单式生产将实现该产品“零库存”的销售结果,而销售链条节约的成本可以让其获得同类产品竞争力的价格,上海大众大众汽车公司在国内率先通过网络客户订单销售这一模式来受益更多的用户和经销商。通过与用户的互动和沟通,享受便捷的服务和优惠的折扣,不断满足用户个性化需求,提高产品的“新鲜”度,使新产品能够在最短的时间到达直接用户的手中”。同时,节省的利润可以用来研发并继续提高产品质量,从而提高产品的整体竞争实力。同时上海大众公司建立一个大型的售后服务网站,在汽车售后的几天之内对用户进行网上或则是电话的进行售后的汽车使用调查。同时也可以让用户把使用后的信息反馈到上海大众大众汽车公司服务部。这样不仅可以让用户更加的满意,也可以让上海大众梗死公司更加了解大众汽车在市场上的概况。

4、博客宣传:把企业博客的介绍及链接放到主页上,让更多人了解该博客,更多人直接与大众汽车管理人对话。在“奥运”时真正体现出它巨大的商业价值和独有的战略魅力。这种方式主要是体现了博客公关在网络营销这的巨大作用。大众汽车通过网络会议室创造一个直接的形式,通过这一形式,与通用汽车有关的社会各界人士都有机会直接与大众汽车对话。借助于这些来自客户、员工、投资人等的反馈,促进上海大众汽车成长为一个更好的公司,为客户提供更好的产品。通过博客,大众汽车的管理者可以用他们自己的语言表达他们的观点,不经过任何人的过滤,并且直接听取对大众汽车有热情的和对公司所做的事情有兴趣的人的反馈。

二、对于上海大众汽车品牌的宣传:。

1、利用百度、谷歌、等知名的搜索引擎,对上海大众汽车进行推广宣传。

2、提供电子刊物和会员通信。

3、利用网络广告对上海大众进行推广,加大宣传力度,当顾客登录大众网,或者其它网站时,可以看到其广告宣传,从而就会增加对上海大众的理解度,这对于上海大众的销售有很大的帮助。

线上线下教学方案

为保障我院教学工作的正常运行,减少疫情对正常教学的影响,应对部分未返校学生的学习问题,保障校内、校外同学的学习进度,特制订“线上、线下同步教学”实施方案。

学院成立以党政主要负责人为主要领导的“线上、线下同步教学”工作领导小组,负责工作组织、协调与实施。

组长:路明宿辉

副组长:

成员:

针对未返校学生,建立“班级辅导员-系主任-院领导”包联制,对未返校学生开展慰问和关爱,通过对未返校学生的.沟通,了解教师教学情况,督导教师切实开展有效的教学辅导,使未返校学生可以保质、保量地完成本学期教学计划。

(1)学院、各系举行线上、线下会议,强调本次“线上、线下同步教学”的重要性,所有教师应多措并举保障未返校学生的学习效果。

(2)所有开课教师应在在线表格中填写本课程具体授课保障措施。

(3)所有课程利用现有的微信群、qq群与学生进行精准对接,发布上课信息及课程辅导信息;给学生提供电子版学习资料;利用雨课堂、学习通、腾讯会议、qq直播等软件,保障未返校学生同步在线学习。

(4)改变以往单一线下课授课模式,融合线上课授课特点,考虑到校外同学通过网络在线学习,无法同时看清黑板和投影屏幕,“线上、线下同步教学”应以幻灯片授课为主。

(5)学生返校后,在每周二系会结束后,定期开展集中的课程巩固;授课教师结合自身课程特点和学生开展持续性的课程辅导。

(6)各系每周二系会时,总结“线上、线下同步教学”的授课经验,查找存在问题,不断提升和改进教学质量。

(7)学院领导、教学督导组对所有课程进行督导检查。

线上营销推广方案模板范文

1.线上折买单上线。

试营业期间(3月26日—5月8日)线上折买单上线。(设计易拉宝展示,引导线上买单,线上原有的78代金券隐藏)。

2.大v到店试吃,并给予反馈。

试营业期间,大v到店试吃,每日1-2桌,按人均客单刷。大v评论出现关键词:火锅,牛排。

3.媒体采编。

4.菜品仪式感落地(牛排层面)。

5.行招商银行:周三半价/9积分兑换。

二、开业活动。

注:酒水饮料锅底蘸料除外可叠加三张。

2.物料清单。

a.活动展示易拉宝。

b.大众点评头图。

c.开业倒计时,朋友圈裂变。

d.团购预售朋友圈海报(48/58/68/78)。

e.平台常规使用图片(所有开业活动内容,线下都要消费者线上买单,我们要做堆单的动作前期门店安排人员内购三张/人)。

3.线下互动。

a.开业期间,7天以内,到店消费,单手抓啤酒,抓到几瓶送几瓶。

b.线下传单派发,告知开业活动内容以及特色推荐菜品。

三、复购活动。

时间:5月1日-5月31日活动内容:到店客户送券包,券包包含以下四种优惠:。

a.吃100送100代金券。

折菜品券(酒水饮料蘸料锅底除外)。

折折扣券(酒水饮料蘸料除外)。

d.指定店内饮品一份。

(券包形式5月9号开始使用/限下次使用/不可与其他优惠同享)。

四、活动。

1.到店情侣顾客赠送爱心虾滑。

2.爱情支票/结婚证/爱情证书,到店填写爱情支票,即可获得赠送菜品一份。3.门店内放置结婚台布景,引导消费者拍照片发朋友圈。(活动三选一,建议营造节日气氛)。

1.朋友圈广告(短期定投裂变)()。

2.抖音:奶茶带你吃杭州(3k)杭州睡衣吃货(个人ip),()。

3.公众号一()、公众号二()4.大众点评推广通/霸王餐(2-3w)。

线上转线下教学方案

为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根据有关文件精神,切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导,实现延迟开学期间“离校不离教,停课不停学”,结合我校教育教学实际,特制定本方案。

按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求,充分利用“某某省教育资源网”、“某某市教育云平台”、央视频直播课程、区教育局推送优质课程、教师自主录制课程等形式,向学生提供辅导、答疑等教育教学服务,确保推迟开学不停课,让学生在家里也能上好课、学得好。

成立“停课不停学”工作领导小组,由校长担任组长,教务工作负责人、各教研组长为小组主要成员,明确责任,细化分工。

1、收看央视频推出的免费课程。从2月1日起,每天8点央视频开始全天候免费推送直播课,涵盖小学,初中高中。各班主任把下载方法以及学习方式通过微信群传达到全体学生,并提醒学生按时观看,高年级的学生注意写好课程笔记。

2、登录学习的平台学习。从2月10日开始,学生登录“某省基础教育资源网”、“市教育云平台”,班主任向学生发放登录账号,学生用自己的账号登录相关平台进行学习。

3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。各年级各学科教师要借助班级微信群,统一部署本学科具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈等活动,要根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。

4、鼓励能力较强的老师通过微信群、qq群、云视讯、学习通及其他免费网络平台和相关软件工具,为本班级学生搭建任务布置、作业批改,释疑解惑等多种学习的平台。

1、拟定计划。在学校总的实施方案指导下,各年级各学科教师要制定本班学习计划,学习计划中明确每一周内学习的课时内容,布置学习任务。

2、自主学习。学生在家长的监督下,根据学科教师的学习计划,依托网上学习资源,自主安排学习时间和学习内容,完成学习任务,并在规定时间内完成检测练习。

3、释疑解惑。学生在自主学习过程中,如果遇到问题,可通过微信群向教师求助。同时教师可根据学生提问较多的问题,或在批阅检测练习中发现的共性问题,在微信群中进行集体解答辅导。

1、教导处要组织网络技术能力强的老师对线上学习出现的技术问题及时帮助解决。

2、各班主任要发挥桥梁纽带作用,汇集各学科学习计划,并及时传递给学生,组织学生及时登录学习的平台,督促学生按时完成学习任务,及时解决学生学习中出现的问题。

3、各班主任要加强与家长的联系和沟通,要将本校在线学习的安排情况,以适当方式告知每位学生家长,取得家人的理解与支持。在学习过程中,要通过家长及时了解学生在家学习情况,要求家长督促学生按时学习,按时完成各科作业,引导学生科学安排居家学习和生活。

4、各学科教师要坚持免费为学生提供在线学习服务,严禁以在线学习为由要求学生家长购买设备和网上学习产品,一经发现严肃处理。

线上转线下衔接方案

经过两个多月的线上学习,已经完成一部分课程内容。要做好线上线下内容的衔接,我们要分两步走:

1、摸排网课情况。

通过询问、检查笔记、查看作业等方面,了解学生学习情况。教师梳理并记录在线学习中学生易错的知识点,并找出网课讲授的重难点,利用中午、晚托等时间对学生进行集中巩固和练习。

2、摸底检测所学。

4月初,各个年级语文老师根据线上教学的内容开展了一次摸底检测活动,主要以考查学生基础性知识为主。21日,全体学生进行摸底测试,教师掌握第一手资料,找出学生基础知识的遗漏点和语文能力的缺失点,摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。教师再根据本班的学情,制定合理详细的复习计划和内容。

疫情期间,网络教学给教师带来了挑战,也为教育发展提供了机遇。在线教育将成为学校教育的有益补充,也是学校提高教育质量必不可少的手段。对此,学校此为契机,引导教师研究线上和线下混合教学的新途径,帮助教师提高课堂教学效率和教学质量。

对于一些课堂上来不及解决的共性问题或者难点问题,教师通过录制一些微课,发布在群里,提供给学生学习。对于学生个性化的问题,鼓励学生通过回看线上教学视频进行逐步解决。

本学期时间极为紧张,我校规模小,师资力量有限,防控疫情期间事务繁琐,而大部分班主任又是语文教师,可谓分身乏术。为了更快、更好地完成线上教学与课堂教学的衔接,我们可以综合考虑学生的性格、学习能力和知识掌握程度,进行结对帮扶。优等生帮学困生分析存在的不足,两人共同制定目标,实现互帮互助,共同提高。期末达到目标者,教师给予一定奖励。这样建立起来的竞争机制,更加激发他们的学习动力。

语文是实践性课程,重点培养学生的“听说读写”的语言实践能力,线上教学因时空限制,教师讲解多,学生“听”较多,“说”“读”“写”实践较线下学习相对少。因此,在教学衔接中,要注重“说”“读”“写”的语言实践训练,尤其要有针对性地加强语文要素的实践训练,凸显统编教材重点训练目标。

为了让孩子尽快适应学校生活,我校每天要求学生8点进行早读录音打卡,锻炼学生的朗读能力。复学后,我们将继续重视晨读,充分利用好这个时间段。在课堂教学中,以少讲多读,以读带讲为主,让学生在读中感悟。同时,我们围绕“快乐读书吧”推荐的书目,开展一些“读书交流会”活动,通过展示读书笔记,交流读书心得等方式,了解学生的阅读情况。我们相信虽然班级学生做不到人人都阅读,但是部分同学阅读的成果展示会促动一些学生的阅读兴趣,达到以点带面的积极效果。

每周一中午,我们全校学生都会开展书写练习活动。考虑到本学期时间紧张,在书写练习内容上我们有所调整。以前练习内容来自课外,现在各年级负责的语文老师提前从课本中找一两首古诗或者要求背诵的段落,让学生书写。低年级的学生以写生字为主,特别是对重点笔画的练习与巩固,教师在巡视时及时发现问题所在,并重点指导。这样既复习了重点知识,又练习了书写,可谓一举两得。高段语文教师结合课文、作业本、词句段运用等,有效落实小练笔,提升学生写作的能力。

相信在我校语文老师的努力下,一定会做好线上线下教学的顺利接轨,将疫情对正常教学造成的影响降到最小。

线上线下衔接方案

根据教育局小教科《关于做好全市小学开学工作的通知》精神,为稳步做好我校教学准备工作,加强返校复学前后教学管理,切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接,妥善处理好网络教学与常态教学的关系,结合我校学情制定开学线上线下教学衔接工作方案:

我校于6月3日下午进行了五六年统一检测,6月5日召开五、六年级任课教师线上教学检测分析座谈会;6月8日下午进行了一至四年级统一检测,6月10日召开了一至四年级任课教师线上教学检测分析座谈会。会上听取了各位任课教师结合测试成绩与线上教学存在的诸多共性问题进行了深刻分析,并提出相应的改进措施。6月15日由学校统一命题组织检测,再摸底排查,再进行分析。

(一)语文学科。

1、注重基础知识的巩固与提高。

一、二年级的字词教师以每单元为单位进行梳理归纳,特别是看拼音写词语、组词方面的积累;三至六年级以多音字、近义词、反义词、一词多用、诗词积累等方面进行归纳整理。

2、阅读教学。

一、二年级教师要使学生能够正确、流利、有感情的读好每一篇课文,在阅读中积累好词语。三至六年级梳理好每单元重点课文进行指导。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,初步感受作品中生动形象和优美的'语言,积累篇章中的好词好句。

3、习作指导。

注重学生的习作指导,借助每单元代表性课文的学习,做到读写结合,交给学生学习方法和写作方法。

4、做好语文补学。

结合长春版教材与人教版教材的特点,在实际教学中有机的进行整合,整合不到的,有计划的进行布置补学。同时一定要注重人文主题和语文要素的双线链接,有效落实语文补学工作。

(二)数学学科。

根据大家的反馈,不同程度都有需要重新讲的知识。结合本班学生学情对每单元需要讲授的知识点进行梳理,整理出学生存在的共性问题,安排时间进行统一讲解。

计算不准是每个年级普遍存在的问题,每天有计划的给学生布置5——10道计算题,及时批改。

结合总复习系统地对各单元知识点进行归纳梳理,做好系统复习。

(三)英语学科。

抓单词,重语法,重点知识重新讲解。线上教学重点对单词进行指导学习,现在加强对单词的巩固。每天有计划进行单词听写。对重点语法知识进行归纳整理,安排教学进度,有计划进行教学。

线上教学极大的考验了学生的自主学习能力,以及自我约束力。容易受到外界因素影响,学生的思维容易中断,以及不利于学生一些行为习惯的养成,这些问题的存在将影响线下教学,所以恢复学习状态、营造良好的班级气氛,构建融洽的师生关系,增强学生学习信心是当务之急。

做到每课一测,每单元一测,查缺补漏。针对本节教学内容设计作业题,进行当堂检测发现问题及时补教。按单元内容设计测试题,检测学生在单元学习中存在的共性问题,及时指导。一、二年级注重题型多样,让学生接触更多题型便于训练学生审题能力,掌握答题方法技巧。

通过测试发现,线上教学冲击最大的是偏中下学生,针对这种现象,我们要把辅导的侧重点放在他们身上。老师课上要多鼓励,有针对性的提问训练,课下单独辅导,以“兵带兵”的形式,与优秀学生一帮一结对子,逐一突破。布置分层作业,不同的学生布置不同的作业,一定要及时批改,及时反馈,灵活布置分层作业。

各科教师要根据本班实际情况,认真梳理单元的重点知识及学生学习中存在的共性问题以及未完成的课程,充分整合在一起制定科学有效的教学进度,时间安排到7月末,合理分配教学内容,有计划的开展教学活动。7月初再进行1次线上、线下教学衔接检测。学校统一命题组织检测,对这阶段线下教学进行分析诊断,安排好下阶段教学工作。

为了使线上线下教学更好的衔接,包片责任领导及时进行跟踪督导。高继峰副校长包保四、五、六年级语文数学,白云东主任包保一、二、三年级语文数学,王晶大队辅导员包保三至六年级英语。包保领导平时要辅助任课教师进行知识梳理,跟踪测试、听课指导、帮助辅导等,第一时间掌握年级教师的衔接动态,保证衔接工作稳步推进。

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