优秀作文具备独特的观点和深刻的思考,能够引发读者的共鸣,使他们产生思考、探讨的欲望。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。
我的好朋友小学生作文
我有一个好朋友,她叫小童,我和她如同亲姐妹,相处得十分和睦。
小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
小童的学习成绩特别好,尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来,默写单词几乎每次都能拿满分。20__年她参加了《剑桥少儿英语》的二级考试,得了十三个盾牌,她是我们班唯一一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教,她也会耐心地为我讲解,在她的帮助下,我的英语也有了很大的进步。
小童是我学习的榜样,我为有这样的朋友感到高兴。
好朋友的小学生作文我的好朋友
我的好朋友他在老师眼中是一个十二分优秀的学生,学习成绩常常名列前茅。每一次作业都会十分认真地对对待,毫不马虎。在班上是班长,在学校是大队委。他一向很节约,也很爱笑,更喜欢开玩笑。他还有很多优点,比如:
有一次老师友批改作业,他在和同学说话,老师瞪了他一眼,他立刻满脸通红,从此,不管上什么课都没有再开过一次小差。他就是这样一个知错就改的人,所以他成绩很好,也十二分惹老师喜爱。
他也是一个懂礼貌的孩子,碰上老师就叫“老师好”,看见爸爸妈妈就叫“爸爸妈妈好”。出门放学时他总忘不了说一句:“爸爸、妈妈、奶奶,再见!”放学回家也不忘学着《家有儿好》里的经典台词说一句:“我回来啦”。所以他十分懂礼貌。
他也见多识广。有一次他拉着我风一般地跑到对面的一个小巷子里玩“蜡油火锅”,这是他从书上看到的一个小游戏。我问他:“玩‘蜡油火锅’得有工具啊!你有吗?”“瞧,我早准备好了。”我大吃一惊,他真是“装备齐全”呀!准备好了一切后,我们先点燃火放在两匹砖的中间,上面放一个啤酒盖,啤酒盖上放一小块燃烧的蜡烛,后来他又要用水去浇那只蜡烛,我问:“你不怕火熄了吗?”他没作声,倒了些水在蜡烛上,顿时只听“啪”的一声,啤酒盖竟然碎了,他说:“看到了吧!”他就是一个十二分见多识广的人。
好朋友的小学生作文我的好朋友
我的好朋友,她叫林秋丽,她是我在上补习班的时候认识的。她头发长长的,绑着一条马尾巴,要是她的长发甩一甩,就像鱼儿在水里游一样,瞒吸引人注意的;一张瓜子脸,在那对水汪汪的眼睛的衬托下,显得非常可爱;鼻子粗粗的,两个鼻孔看上去像两个小山洞,真是有趣极了。(小学生作文)。
小学生朋友的作文好朋友
编者按:文章将好朋友的表现写得细致入微,对场面进行精心细腻的描绘,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。这是本文的一大特色。
我的好朋友是学校里的一个同学,叫缪高远。他是一个乐于助人却又很迷糊马虎的人。
钓鱼趣事。
学校为了锻炼我们的独立能力,组织去钓鱼!跟我同组的有两人不会钓鱼,正好我和缪高远都会钓鱼,所以一人可以教一个。到了那,我们会钓鱼的两人先上好鱼饵,丢入水中,用一只脚踩在地上,然后手忙脚乱地去教他们。等不会钓鱼的两个同学学会了后,我们四人就全神贯注地拿着鱼竿,等鱼来上钩。结果开餐时间一到,缪高远便立马丢了鱼竿,对我们说:“我去拿几个包子分着吃!”说完,他就拿了一个袋子去装了四个包子。“你鱼饵有鱼咬了,要掉了。”我大声地提醒他。“来了!”缪高远飞奔过来,丢了那装着包子的袋子,“抢救”了鱼竿,四个包子却掉入了水里。
舍己为人。
没头没脑。
缪高远就是这样一个迷糊又乐于助人的人。
作者|俞涛。
我的好朋友小学生作文
我有一个好朋友,她叫——王靖鑫。她长着一头黑黑的头发,一双水汪汪的眼睛闪闪发光,还有一个高梁鼻子,一张小嘴,笑起来非常好看。
有一次,上学的时候,我跟她是同桌,我发现她的手正在兜里拿什么东西,一直拿着。
下课了,我跟王靖鑫一起玩的时候,她说:“我们去那边玩吧。”我一直看着她,正发现她把自己的一块钱放在地上,到了那边,王靖鑫假装看见,说:“哎呀!你看,谁掉的钱呀!”边说边走了过去,拾起钱,犹豫了一下说:“还是我保管吧,一会交给老师。”我心里有点疑惑,为什么她要把自己的钱交给老师呢!
上课了,王靖鑫高兴的跑上老师的讲台,说:“老师,这是我捡到的一块钱,交给你。”老师表扬了王靖鑫,并给她贴上了一面小红旗。可是,我发现王靖鑫一直闷闷不乐的。
下课后,我问她:“你为什么要把自己的钱交给老师呀?”顿时,王靖鑫大哭起来,把事情的经过告诉了我。我明白了,原来她想得到一面小红旗,才把钱交给老师的。我跟她说:“你知道自己错了,就应该承认错误,你还是把这件事告诉老师吧。”王靖鑫很犹豫。
上课的时候,王靖鑫把事情告诉了老师,老师不但没有批评她,还表扬她知错就改,是个好孩子。
我的好朋友小学生作文
大大的嘴巴,小小的耳朵。
有一天,放学的时候。
小非来我家玩的时候,小飞把我最的喜欢的篮球,拿走了。
我问他:“是不是拿走了我的篮球,他说不得拿走我的篮球”。
我对自己说;“这就奇怪了”小飞说他不得拿我的篮球。
几天后,我去小飞家玩。
看见我最喜欢的篮球,我就说这不是我的篮球吗?小飞说:“对不起”!我不应该拿走你的球。
小飞向我认错后,我就原谅了小飞。
从这以后我和小飞是一个真正的好朋友!
写好朋友的小学生作文
我的好朋友李东娟,今年九岁,她和我是同班同学。
她是一个非常可爱的小女生,清秀的脸上长着一双忽闪忽闪的大眼睛,黑溜溜眼珠一转,准能蹦出一个好主意。她有一头乌黑亮丽的头发,虽然不是长头发,但她的短发清爽利落,我喜欢。
李东娟喜欢看书、练毛笔字、画画、骑单车等,总之,她比我的业余爱好更广泛。
她的毛笔字写得相当不错,在我们教室里的墙上悬挂着她的作品“踏实”两个字,凡是见了她作品的老师和同学,都向她伸出了大拇指,夸她毛笔字写得真棒,但她很谦虚,从不偷懒,一有闲时间,就趴在那练习毛笔字。
她就是我的好朋友李东娟。
我的好朋友小学生作文
我的好朋友有刘子涵、张朝煜,而我今天要说的好朋友,就是跟我关系很好的王占辰。
他有黑宝石般的眼睛闪闪放光,既可爱又调皮的脸让我永远忘不掉。
他很爱帮助老师和同学,2020年时疫情严重,口罩等防疫物资很难买到。他就主动将家里留存的口罩主动给了班级,解决了班级的防疫口罩问题。老师在上课时表扬了他,但他只说这些是应该做的,之后他还是默默地一直给班级做了很多好事儿。
他也很淘气,时常就出去玩很久不回来,有一次老师开会,那时候是大课间,足足有二十分钟,老师去开会后班级里就乱成了一锅粥,有满地跑的,有上桌子的,有把坐垫当飞盘扔的,他却用这个时间出去和好朋友玩,还好他在老师回来前回来了,不然可能就被找家长了。
他也很讲义气,有一次他的好朋友和他犯了错,别人只知道他犯了错,却不知道他的朋友也犯了错,只告诉了老师他犯了错,他也就全部承担了下来,至始至终也没有“出卖”他的朋友,和他们之间的约定,当然了最后只有他一个人受到了“惩罚”。
这样一个可爱又淘气的王占辰,谁不想和他做朋友呢?
小学生作文我的好朋友
我们在班上有这样一个同学乐于助人又好学又好问,她就是三好学生陈若雨。
她有着一头乌黑亮丽的头发,明如玻璃珠般大的眼睛,她的个头比我高一大半截;为什么我说他乐于助人呢?那么你们就听我说他的故事吧!
那么我为什么说她好学呢?平时她也有学作文、英语等兴趣课;从我平时观察的一件小事说起吧,下课后走在回家的`马路上,总是看到她的嘴巴一张一合,我好奇的问她:“你在跟谁说话啊?”她说:“没有,今天学了几个新单词,我还不熟练,每当我一学了新单词都会往我的大脑里再回忆一遍。”她反问我:“这很奇怪吗?”我心想:一点也不奇怪,从一件小事中可以看得出她是多么的好学;有一次班里组织去书城看书,她也一起去了,当她在看书时,她很认真,从来不会忘记带个笔记本,看了好的书都会载录一些好的内容,可以提高自己的写作能力。
好朋友
晴朗的一天,小兔子很悠闲的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑过来,边跑边大声叫:“小兔,小兔,不好了,你家着火了。”
小兔子一听,一拍脑袋说:“啊哟,我出门的时候,忘记把火炉里面的火熄灭。一定是风引燃了这没熄灭的火。”小兔一蹦三丈远,急速往家旁边的水井跑去。
小松鼠也飞快的往小动物们的家跑去。不一会儿,大象、河马、鳄鱼和小鸟都来帮小兔灭火。
大象伯伯用它的长鼻子猛吸了一口水,用它的“独特消防水枪”向屋顶、阳台喷出了长长的水柱;河马大叔跑到池塘边,请鳄鱼用它的大尾巴用力一甩,把水甩到河马大叔的大嘴巴里,河马大叔含着满满的一口水,急忙的往小兔家跑去,到了小兔家,河马大叔的大嘴一张,就像倾盆大雨下了起来,大火很快就不那么疯狂了;小鸟也一只接一只飞过来,把一小桶一小桶的水衔到房子里。
不一会儿,小兔家的火扑灭了,可是,小兔还是很伤心的哭着:“我怎么办呢?我的家没了,我的房子没了,我什么也没了……”
小动物们安慰着小兔,说:“小兔,你别急,我们会有办法的,我们帮你造房子。”
小动物们说干就干,马上行动起来,有些小动物在小兔家处理残物,有些小动物马上去森林砍树,砍的砍,抬的抬,扛的扛,大家都在帮小兔忙活着。
经过大家的共同努力,小兔家的新房子终于造好了,小兔开心起来了,大家帮了,也开心的笑了。
好朋友
每个人都应该要要有一个,如果没有,就会非常寂寞,不过我不会觉得寂寞,因为我有很多个,他(她)们是丁亚萱﹑吴亚宸﹑庄杰颖﹑徐珮玲﹑何筑苹﹑邹慈﹑萧中闵﹑李其峰﹑林钰晴﹑林姿妤……,上了叁年级之后我就认识了这些,有的喜欢玩恐龙卡﹔有的是班级干部﹔有的是伴。
女生长得又可爱又乖巧,男生长得又英俊又聪明,每个人的兴趣都不一样,有的喜欢打球﹔有的喜欢看书,考试时大家互相竞争,大家友时也会玩在一起嘻嘻哈哈的笑,我很高兴我有这样的,跟大家玩在一起真快乐。
塬本大家都不认识每给人都不跟大家说话,后来大家的感情像兄弟姐妹一样阿﹗希望以后转班可以在碰到我的。
好朋友
有一天,小溪、池塘和小鸟在一起玩捉迷藏的游戏,正当他们玩得正高兴时,小鸟突然问他们俩:“小溪、池塘,你们谁的水多呀?”
“当然是我的水多!”他们俩异口同声地回答。“明明是我的水多!”小溪大声地说。“不对,很明显是我的水多!”池塘生气的说道。
正当他俩吵得不可开交的时候,大海伯伯来了。大海伯伯了解了这件事情,连忙对他俩说:“我知道你们俩谁的水多!”“谁的水多?”小溪和池塘一起问。大海伯伯回答:“孩子们,当然是你们俩加起来的水最多!”
听了大海伯伯的这般话语,小溪和池塘都羞愧地低下了头,从此以后,他们俩就成了比以前更要好的朋友了!
好朋友
一、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 。
二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。 。
三、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 。
教学内容 。
聆听《玩具兵进行曲》 。
教学基本要求 。
表演《你的名字叫什么》 。
教学基本要求 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍,心里默唱。 。
3、 边唱边自编动作表演。 。
教学建议 。
编创与活动 。
(1)通过音乐会的形式,鼓励学生主动参加与音乐时间活动,培养学生的自信心。 。
(3)教师可设计小礼品,或全体学生以拍手的方式 。
表演《拉勾勾》 。
教学基本要求 。
2、教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感,以师之情动生之情。 。
聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
1、完整聆听音乐,自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
课时安排: 。
本课可分为三课时 。
第一课时 聆听《玩具兵进行曲》 。
表演《你的名字叫什么》 。
第二课时 复习《你的名字叫什么》 。
编创与活动 。
表演《拉勾勾》 。
第三课时 复习《拉勾勾》 。
聆听《口哨与小狗》 。
第一课时 。
(一) 课时教学内容及目的要求: 。
1、聆听《玩具兵进行曲》; 。
2、表演《你的名字叫什么》 。
(二)组织教学: 。
师生互相问好,稳定学生情绪! 。
(三)聆听《玩具兵进行曲》 。
(四)表演《你的名字叫什么》 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍,心里默唱。 。
3、边唱边自编动作表演。 。
(五)让学生和同桌一起拍手练习 。
(六)课堂小结: 。
第二课时 。
一、 课时教学内容及目的要求: 。
1、 复习《你的名字叫什么》; 。
2、编创与活动 。
3、表演《拉勾勾》 。
4、聆听《口哨与小狗》 。
二、组织教学 。
师生相互问好,稳定学生情绪! 。
三、学习新课 。
1、复习歌曲《你的名字叫什么》 。
让学生随琴唱1-2遍。 。
2、编创与活动 。
(1)通过音乐会的形式,鼓励学生主动参加与音乐时间活动,培养学生的自信心。 。
(3)教师可设计小礼品,或全体学生以拍手的方式 。
3、表演《拉勾勾》 。
教学基本要求: 。
(2)教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感,以师之情动生之情。 。
四、课堂小结: 。
第三课时 。
一、 本课时教学内容及目的要求 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
2、 编创与活动 。
3、 聆听《口哨与小狗》 。
二、 组织教学 。
师生相互问好,稳定学生情绪! 。
三、 学习新课 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
让学生随琴唱1-2遍,老师纠正唱得不正确的小节,再加上动作唱1-2遍。 。
2、聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
(1)完整聆听音乐,自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
3、编创与活动 。
(1)通过音乐会的形式,鼓励学生主动参加与音乐时间活动,培养学生的自信心。 。
(3)教师可设计小礼品,或全体学生以拍手的方式。 。
四、让学生自己根据乐曲编动作。 。
五、课堂小结: 。
这节课学生学会了听完音乐后,谈自己的感受,继续根据乐曲编排动作。 。
小学生好朋友日记
今天上午,我去二奶家玩。
一进她家就看见楼上有一只身材健壮的大黑狗,我刚进来时很害怕它,因为它太大了。二爷说:“不用怕你跟它玩一会儿它就把你当好朋友了。”大黑狗仰着头看着我跑到我面前,不友好地旺旺叫了叫,好像在说:“你是谁,为什么来我家。”这时二爷飞起一脚把那只黑狗踢出去好远。它老老实实的低着头摇着尾巴走开了。好像不好意思了。
站在不远处的山羊开始咩咩地很友好地打招呼了,它好像在说:“欢迎你来我家做客。”我走到它身边,它很害羞地躲开了。我很想去找大黑狗玩,这时就听到小猫咪的叫声,我顺着猫的叫声,在客厅找到了一只刚刚睡醒的小猫咪,小猫咪看见我就迅速地跑开了,原来它们对我都不熟悉,都不想跟我玩。我垂头丧气地蹲在院子里,这时那只大黑狗好像知道我的心事似的,不声不响地来到我身边依偎着我,我好高兴它也想跟我玩了。
今天算我没白来,我交了好几个朋友。
好朋友
在我的童年里,有许多,但给我印象最深的还是一个拥有'菩萨'心肠的小女孩宋仕婷。
她有一双山泉般的大眼睛,总是扑闪扑闪地眨个不停,樱桃般的小嘴巴老是蹦出让人吃惊的话,一头乌黑的秀发一直披到纤细的腰上,红扑扑的脸蛋上总带着醉人的`容。
宋仕婷不但有着可爱的样子,还有一副'菩萨'心肠。有一次我和她一起去上学,在路上,遇见了一只狗,它仿佛在咬着什摸,我们走近一看,原来是一只小鸟。宋仕婷爱怜地望了一眼,竟然走上前去,试图赶走狗。我连忙走上前去拉住她,说:“你疯了,狗会咬你的!”宋仕婷想挣脱我的手,我死拉着她不放。就这样僵持了一会儿,小鸟不动了,狗也走了,宋仕婷一看,眼泪哗啦啦地冒了出来。我松开了她的手,她走到小鸟旁边,把它小心翼翼地捧起来,轻轻地放入草丛中。我上前拉起她:“走吧!别伤心了。”没想到她推开我:“都怪你!都怪你!”
看!这就是她,一个拥有'菩萨'心肠的小女孩。