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四川日语高考题目(专业17篇)

时间:2023-11-07 06:11:21 作者:影墨四川日语高考题目(专业17篇)

作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。列举一些优秀作文范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。

四川卷高考作文题目解读

一次班会课上,同学们围绕“学会做人,我看老实与聪明”展开讨论。

甲:老实就是实诚、忠厚,聪明就是机智、敏锐。

乙:老实和聪明可为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明。聪明不一定是真聪明。

自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选。

xiaoke。

成都某中学。

小可。

我愿意做一个。

“老实的聪明人”

其实,这个高考作文的命题本意与现实反馈之间,恐怕存在着一定的反差。在命题老师的心目中,估计是按照对于两个名词的传统定义来加以区分。“老实”是褒义词,意指某个人性格纯良,“聪明”在老一辈眼中,有时候反而是贬义词,比如说某人“爱耍小聪明”。

然而,这两个词在当下社会中,却有定义倒置的趋势。如今,聪明被誉为对一个人的最高评价在为人处事上、学习工作乃至人生发展中,一个人“聪明”,就意味着他(他)具有比一般人更少的投入,却能换取更大的回报。哪怕是老一辈定义的“小聪明”,带有投机取巧的意思,在某些人的心目中,那也是一种本事,说明这个人能轻易绕开规则,获取灰色利益。

至于在日常交流议论中,说别个老实,那就是“蠢、不懂变通”的同义。你要是说某个人老实,那他准会跟你急:你才老实,你全家都老实!

所以,这道高考作文命题“老实与聪明”,其背后的语境,在理论与现实层面发生了微妙的变化。传统定义的“老实”和“聪明”,由单一的定义变成了富含多义的词汇。

对此,我们也无需大惊小怪。世界的发展总是呈现出多面性,一些传统词汇以及背后的文化定义,会随着时代向前,而被人根据截然不同的社会环境变迁,做出全新的阐释。“老实”也好,“聪明”也罢,其含义的变化,不也折射出个体与时代与过往的不同之处么?而这种差异化,恰恰是社会发展应有的路径。正如越来越多的网络用语,解构了我们身处的民间话语场。,同时也反映出网络带给人类的巨大变化。

当然,就我个人而言,我愿意做一个“老实的聪明人”,明白世界在发生怎样的改变,自我的心态与为人处世,需要作出如何的应对和调整。让自己聪明起来,有时候在无伤大雅之处,耍一点小聪明,这都是为了让自己与世界更好地共处。

不过,我会在行为上变得更“聪明”,然而内心深处,还会坚守“老实”的价值底线—不去损害他人的权益,来满足自我的私利;不以“零和博弈”的心态,来做逾越社会伦理和法律边界的选择;有些事情,就让老实的成分多一些,聪明的做法少一点。另外一些事情,则是聪明的举动更符合现实需求,老实之外我可并不傻。这其实才是最聪明的人生模式。

不是么,移动互联网时代,讲究的就是开放、分享和共赢。一个人的小聪明赢不了世界,与其他聪明人共同遵行规则,才能获得更好的现实与理想回报。

laozeng。

成都某网站主编。

老曾。

老实与聪明。

我们所处的.,是一个正在将“老实”与“聪明”对立的时代。在当下社会中,只要谁被贴上了“老实”的标签,基本就属于被坑被骗被压制的地位。即使在相亲的场所,谁要是贴上这个标签,基本就只有被灭灯的份。在市行意义上,“老实”基本与“窝囊”“无用”“笨拙”等词语联系在一起,成为对人负面评价的词语。

但“老实”的前身并非如此,曾几何时,在社会上,只要一个年轻人被夸“老实”,仿佛胸口就贴上了一个荣誉的勋章。彼时的“老实”,是“踏实”“诚恳”“守规矩”的代名词。在那时的价值体系里,这些都是一个人应该具有的美德。我那贫穷的父亲,就是用身上这些品质,赢得了我外公和母亲的心,可以说,我就是“老实”被善待时代的受惠者,我因为老实不被嫌弃和鄙视,而来到这个世界。

而“聪明”的经历远没有这么复杂。无论在哪个时代,耳聪目明、头脑灵活,永远是令人喜欢并心向往之的。但在聪明之中,有一类令人厌恶的,就叫“小聪明”,这种小聪明中的典型人物,莫过于蓝精灵家族中的聪聪,这个永远从自己利益出发,所有聪明才智都用于算计别人,眼中永远没有正义与公理,只有利益与功利的数字。这种人在我们的社会里很多,他们如水中的蓝藻一样,不断毒化着社会的质感,将社会生态环境,向着恶循环的方向逼近。很多令人齿冷的社会现状,与这种聪明人越来越多并活得如鱼得水有关。与之相对的,则是“老实”的被妖魔化,与之一起被妖魔化的,还包括“原则”“坚守”“担当”等品质。

善良的人们总是在为“老实”寻找善意的结局,心灵鸡汤里充满了像阿甘一样歪打正着式的老实者的美好结局,今天一个故事讲笨徒弟因为笨功夫而得到师傅的衣钵,傻伙计因为不贪便宜而得到主人的遗产。但这并不足以改变人们对“老实”与“聪明”的根本看法。更无助于从根本上解决“老实”在当下社会中的尴尬经历。因为现实的得失,比鸡汤的说教有力一百倍。

行文至此,我想起我的一位朋友,他就是一个如假包换的老实人。老实到几乎每到一处打工,老板都觉得有义务要赖他的工资的地步。他几乎到了生计无门并开始仇视社会的地步,一个偶然的机会去到新加坡打工,在新的环境里,他的老板,却因为他的老实,而格外器重他,这让他的生活发生了根本性的改变。

正确认识“老实”与“聪明”,让它们各归其位,我们的社会才会正常并充满生机。一个好的社会,是既能让聪明人发挥才智,同时让老实人也不受鄙薄和侵扰的社会。让我们认清这些道理,从自身做起,去正本清源,为纯洁社会空气,做出自己的努力。

四川卷高考作文题目解读

21、作文(60分)。

阅读下面的文字,根据要求作文。

人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。

1、标题自定,文体自选;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉字书写。

四川卷高考作文题目:水的讨论

一滴水里有阳光的谱系图。

有雪的过去和未来式。

有沙漠干渴的大陆架。

有人的生命……。

我手握一滴水。

就是握着一个重大的世界。

但一个小小的意外,

比如一个趔趄。

足以丢失这一切。

要求:

一则关于水的诗歌材料,从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释,要求考生围绕“水”为话题展开作文。

1、物欲横流的现代社会,很多人会在利益诱惑面前,无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道,实则价值无穷的信念或品质。因此该作文题目对学生的思想有引领作用。当学生引经据典的写的很多平凡人、名人、伟人的“珍惜”“坚守”之后,会更加坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”。“握住一滴水”,也就是握住了无穷的力量和无尽的价值。

2、这首诗歌浅显,学生应该很好明确的立意,不太会偏题,也好选材。但如何紧扣“水”的话题,如何体现“一滴水”的价值,这才是写作的重点。

3、学生掌握的素材要由话题“水”巧妙地切入,并引发联想和想象。作文中要抓住相关事物与“水”的联系点、相似点、共同点,这有一定的难度。领悟住诗歌所表现的文化内涵,由“水”引发遐想,并表现一定的哲学思想,这就需要学生有较强的思辨能力和应变能力,所以本文要写出高水准也不是那么容易。这个作文也启示语文教师在作文教学中要多培养学生思维的灵活性和思辨性,而不只是简单地套作,机械地模仿一些没有生命力的文章。

4、拟写标题:既然是话题作文,在标题中最好能体现与“水”有关的信息,最好能“明扣”或者“暗含”话题“水”,从而避免作文中丢掉“水”的话题而“另起炉灶”。

生命如水,生命与水,水滴石穿,水立方,生命之舟,水与眼泪,

水与世界,心灵的绿洲,滴水之恩,水性与人品。

源,折射,拥有,坚守。

握住水的命脉,

地球上的最后一滴水,

晶莹剔透的你,一滴水的遐想,

一滴水折射出一个世界。

四川高考英语作文题目

2013年高考试题新鲜出炉了,与往年一样,作文题目依然是业内外的关注焦点。今年四川高考作文是我们意料之中的材料作文。作文材料是“有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。”要求“根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。”“1、文体自选,题目自拟;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉书书写。”

这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看,学生既熟悉,又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的,学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系,“打打球”看似一种活动,实际是前边“学些东西,想些问题,做些事情”等活动的放松,是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后,人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

那么这个作文怎样立意呢?笔者认为可从以下三个方面考虑:一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活;二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间,平衡与不平衡是一种现象,也是一种心态。不平衡的现象无处不在,我们要在不平衡中保持平衡的心态,寻求相对的再平衡。三是反面立意,即从不平衡的现象及危害,怎样解决不平衡的现象,从不平衡中寻求平衡,过一种平衡的.生活入手展开论述。三种立意,前两种好写些,对比立意容易出彩,而第三种反面立意难度大,写得不好容易只揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,发牢骚,导致立意不高,甚至立意。

高考考生大多是成年学生,他们处在世界观的形成阶段,处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会,关注生活,关注人性中美好的方面,关注人生价值,对社会现象有所思辨分析,正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩,是作文命题的最高境界。可以说,今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

四川卷高考作文题目解读

作文材料:

“有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。”要求“根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。”“1、文体自选,题目自拟;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉书书写。”

点评。

这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看,学生既熟悉,又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的,学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系,“打打球”看似一种活动,实际是前边“学些东西,想些问题,做些事情”等活动的放松,是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后,人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

那么这个作文怎样立意呢?笔者认为可从以下三个方面考虑:一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活;二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间,平衡与不平衡是一种现象,也是一种心态。不平衡的现象无处不在,我们要在不平衡中保持平衡的心态,寻求相对的再平衡。三是反面立意,即从不平衡的现象及危害,怎样解决不平衡的现象,从不平衡中寻求平衡,过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意,前两种好写些,对比立意容易出彩,而第三种反面立意难度大,写得不好容易只揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,发牢骚,导致立意不高,甚至立意。

高考考生大多是成年学生,他们处在世界观的形成阶段,处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会,关注生活,关注人性中美好的方面,关注人生价值,对社会现象有所思辨分析,正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩,是作文命题的最高境界。可以说,今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

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四川卷高考作文题目解读

20高考试题新鲜出炉了,与往年一样,作文题目依然是业内外的关注焦点。今年四川高考作文是我们意料之中的材料作文。作文材料是“有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。”要求“根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。”“1、文体自选,题目自拟;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉书书写。”

这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看,学生既熟悉,又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的,学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系,“打打球”看似一种活动,实际是前边“学些东西,想些问题,做些事情”等活动的放松,是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后,人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

那么这个作文怎样立意呢?笔者认为可从以下三个方面考虑:一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活;二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间,平衡与不平衡是一种现象,也是一种心态。不平衡的现象无处不在,我们要在不平衡中保持平衡的心态,寻求相对的再平衡。三是反面立意,即从不平衡的现象及危害,怎样解决不平衡的现象,从不平衡中寻求平衡,过一种平衡的.生活入手展开论述。三种立意,前两种好写些,对比立意容易出彩,而第三种反面立意难度大,写得不好容易只揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,发牢骚,导致立意不高,甚至立意。

高考考生大多是成年学生,他们处在世界观的形成阶段,处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会,关注生活,关注人性中美好的方面,关注人生价值,对社会现象有所思辨分析,正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩,是作文命题的最高境界。可以说,今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

四川卷高考作文题目解读

随着科技的飞速发展,我们在很多方面都变得更为便利。我们能够通过电子邮件和社交媒体与世界上任何地方的人进行沟通,通过搜索引擎获取无穷无尽的信息,并能够远程工作或学习。这些技术的发展使我们的生活更加便利,因为现在我们花在某些事情上的时间更少了。

然而,正如这个引言所指出的那样,这些技术也带来了许多负面影响。例如,我们不再与亲友朋友面对面地交流,只是通过在手机上滑动短信来沟通。虽然我们可能在社交媒体网站上留下足迹,但我们可能会错过真正有价值的社交体验。此外,随时随地的连接使我们难以“关闭”,即使我们处于“不忙碌”模式,我们仍然感觉自己应该随时提供帮助或回应。

此外,我们中的许多人也因为这些技术的发展而变得难以集中精力,因为我们经常需要不时的接电话,阅读邮件并快速回应社交媒体消息。人与人之间的相互宽容和理解也在逐渐减少,我们甚至常常发现自己似乎在寻找更多的“忙碌”事项去执行,因为那样似乎可以证明我们的价值。

虽然新技术在某些方面使我们更为聪明,更为便利,但如果我们过度依赖这些技术,可能会失去更重要的东西,例如时间、隐私和人际关系。因此,我们必须学会更好地管理时间,而不是使用技术来“控制”它。

在管理时间方面,我们可以采用一些策略,例如清晨的冥想,列出每天的任务量计划,与家人和朋友沟通等等。如果我们认识到自己过度依赖移动设备,可以指定尽可能多的“无设备”时间来恢复集中力和关注视线。我们也可以使用这些技术使我们更为有效和高效,而不是不加区分地使用它们。

在保持适度平衡的过程中,我们应该不断思考与评估我们的行为,以确保我们掌握了时间,并让时间服务于我们的生活,而不是反过来。我们应该把握当下和未来,培养意识,调整好自己的行动方式和思想模式,使时间更好地为我们所用。

总之,在这个高度技术化的时代,我们必须提高对时间的警觉性,认识到时间是我们最宝贵的资源之一。我们应该更好地规划时间,而不是让时间掌控我们的生活。

高考材料作文题目点评四川

作文材料:

“有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。”要求“根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。”“1、文体自选,题目自拟;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉书书写。”

点评。

这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看,学生既熟悉,又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的,学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系,“打打球”看似一种活动,实际是前边“学些东西,想些问题,做些事情”等活动的放松,是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后,人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

那么这个作文怎样立意呢?笔者认为可从以下三个方面考虑:一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活;二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间,平衡与不平衡是一种现象,也是一种心态。不平衡的现象无处不在,我们要在不平衡中保持平衡的心态,寻求相对的再平衡。三是反面立意,即从不平衡的现象及危害,怎样解决不平衡的现象,从不平衡中寻求平衡,过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意,前两种好写些,对比立意容易出彩,而第三种反面立意难度大,写得不好容易只揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,发牢骚,导致立意不高,甚至立意。

高考考生大多是成年学生,他们处在世界观的形成阶段,处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会,关注生活,关注人性中美好的方面,关注人生价值,对社会现象有所思辨分析,正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩,是作文命题的最高境界。可以说,今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

四川高考作文题目及:境界

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。

是唉声叹气,自认倒霉;还是怒不可遏,法律声讨?是怨声载道,指责社会;还是重振旗鼓,再度创新?这一些似乎都是选择。可是小羽并没有如此简单地做,而是带领大家一起走市场规范之路,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。

小羽的境界,首先表现为道德境界。

他意识到自己是社会一分子,市场诚信规范,创业者才有出路,自己才能走出困境。所以要做对社会有益的.事。与其让市场乌烟瘴气,四分五裂,不如改变环境,让市场焕然一新。

这是一种天下情怀,这是一种社会责任。

西塞罗说:“我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。”林肯则说:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”小羽深深懂得这些道理,她用担当与责任,告诉我们,这样的境界并非可望而不可及,通过努力可在一定的时间内达到。

这就需要处理好“义”与“利”的关系。孔子说,不义而富且贵,于我若浮云。任何人都想过好日子,富且贵是世俗之人的梦想。照一般人的思想,权钱交易,可获富贵;欺世盗名,可获富贵;假冒伪劣,可获富贵。不过,于位可永保吗?于名可永立吗?于心可安吗?我们要“利”,我们更需要“义”。“义”是什么,“义”是公平正义,“义”是天地良心。小羽谋求的正是这样的“大义”。她分享创新专利成果,失却了“小利”,赢得了“大义”。

小羽的境界,其次表现为做事境界。

她意识到,“合即立,分即垮”,市场的规范建设,产品的更新换代,单靠一己之力是不行的,必须要凝聚众人的力量,必须要依靠政府的力量。可以说,从个人创新到团队创新,从小集体奋斗到社会共同合作,便是小羽在困境中磨练出来的工作智慧,更是做事境界。

“众人拾柴火焰高”固然是讲团结的道理,何尝不是讲合作共赢的真谛?单干模式、零和思维已经过时,必须走出一条和衷共济的新路子。这是新时代对创客的警示,也是对一个国家、一个民族的要求。

小羽依靠合作共赢,走出了困境,我国通过“一带一路”,唱响了全球合作共赢的交响曲。

要合作共赢,就要有共同信念、共同目标,而不是各自为阵,互相防范,互相掐尖,那样只能让创业举步维艰,只能让国家发展滞步不前。

小羽的做事境界表现为创新的境界。

在创业的路上,由工艺创新到管理创新,由个体创新到团队创新,便是小羽走的创业新路线。

小羽的故事告诉我们,在创业路上,我们要步出“自我创新”“关门创新”“一味依赖政府创新”的误区,要努力走开放与合作之路。

无论是道德境界,还是做事境界,说到底都是生命的境界,人生的境界。

或许有人说,世间之大,像小羽这样高境界的人,真有吗?有几个?但是必须告诉你,“人皆有成贤之性,故人人皆可为尧舜”,关键是想与不想,为与不为,关键是能否去掉心中“小我”。

我愿意成为像小羽那样有境界的人!也希望天下涌现出更多像小羽那样有境界的人!!

四川高考作文题目:过一个平衡的生活四川高考作文题目

高考(微博)语文科考试已经结束,以下为20四川卷高考作文题:

有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写。

以下是范文:

古语有云:日中则昃,月满则亏。方圆之间似乎都有一种平衡的存在,这不仅让我回想起了一句有关三国的话语,分久必合合久必分。其实我们的生活也一样,无处不存在平衡,平衡才是一个永久的话题。

什么是平衡?这让我想起了古代文人描述美女的几句话,增之一分则胖;减之一分则瘦。这就是平衡,一种不高不低、不上不下的状态。生活中的平衡也有很多,有家庭方面的,有工作方面的`,也有朋友方面的,总之平衡没有一个固定的模式,重点在于自己的把握。

简单即是幸福。在我家的楼下面住着一对老年夫妇,每天早上都能看见他们二人携手漫步在小区的林荫道上,一起锻炼身体。傍晚也能发现二人的身影在夕阳的余晖中出现,听说他们二人已经一起相依相伴了五十年了。五十年里他们没有争吵、也没有闹过什么不愉快,他们的生活其实并不富足,但是他们过的很快乐。有人向他们讨教秘诀的时候,他们总是笑着说,简单即是幸福。

心态的平衡可以让我们的生活更有品质。正所谓人也有三六九等,这倒不是说必须给每个人身上打上等级的烙印。每一个人的出身不同,社会阅历不同,知识构成不同,这也就造就了人与人之间存在差异的现状。有的人整天叹息自己没有钱,没有地位,嫉妒甚至仇视那些比自己过得好的人。这样下去心理就会极度的扭曲,改变了自己的世界观和人生观。一份付出一分收获,你只看见别人的风光,却看不见别人背后所作出的努力。嫉妒仇视不是改变现状的办法,唯有将自己的理想和现实寻找到一个合理的平衡点,那样的生活才会有所改观。

在我看来,生活就是从一个点到另外的一个点,我们改变不了多少东西,但是我们却可以调整自己。能力高时,调高自己的目标;人生处于低谷时,将我们的理想放低一些,在平衡中求发展,在平衡中找出路,万不能好高骛远自暴自弃。我们知道打破了大自然的生态平衡会遭到大自然的报复,我们打破了生活的平衡的话,生活也必将报复我们。

专家解读四川高考作文题目:老实与聪明

2015年四川高考作文题目揭晓了,是以“老实的聪明,聪明的未必真聪明。”为话题,自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写。

从2006年至今,四川高考自主命题已走过10年,今年也许也是最后一年。纵观十年高考作文题目的拟定,形式多样,特色鲜明,充分体现了四川语文界"老实"的风格。

从形式上看,命题3次,话题3次,材料3次,材料+话题1次,交叉出现。题目拟定语言简洁平实,切近生活,切近学生,切中时弊,有鲜明的价值引导方向,有广阔的`思维发挥空间。

2015四川卷作文题目秉承了这种一贯风格。

语言简明平实,朴实无华。十年作文题目,鲜有让人眼前一亮者,2006年的话题“问”,2007年的命题“一步与一生”,2008年的话题“坚强”,2009年的命题“熟悉”,2010年的材料“人生几何体”,2011年的命题“总有一种期待”,2012年的材料+话题“手握一滴水”,2013年的话题“过一种平衡的生活”,2014年的材料“人只有站起来,世界才属于他”。朴实无华,审题难度不大,不故弄玄虚,为难考生。这种平实踏实之风实属可贵。今年亦如是,一个关于做人的讨论一老实与聪明,可谓拙而不巧,亦可谓大巧若拙!

切近生活,耐人寻味。十年题目,初读皆觉太实,尤对其抱巨大期望者,始总觉大跌眼镜。既而寻思,始觉其味。“老实与聪明”,切近生活,切中时弊。目前世风浮躁,金钱至上,诚信缺失,老实吃亏,世人竞显聪明,八仙过海,翻云覆雨,投机取巧,以博近利。教授抄袭,商人狡黠,市民投机,为出名不择手段,靠脱、靠俗、靠重口味;为求利机关算尽,使诈、造假、损人利己。营营苟苟自以聪明者众,实诚忠厚勤勉踏实者寡。真聪明耶,假聪明耶?命题人忧时患世,可谓用心良苦。同样,对“问”的缺失之忧,对地震进行心灵治疗的"坚强",皆为此类。

鲜明的价值取向,引导学生深入思考人生。班会主题“学会做人”,导向明确,就是“做人”。再想想其他题目:一步与一生,人生几何体,坚强,总有一种期待,熟悉,过一种平衡的生活,人只有站起来……对人生的关注始终贯穿四川高考作文命题。

切近学生学习和生活实际。除“手握一滴水”外,考生出场,均觉作文题目不难,都有话可说,今年亦如是。老实说,许多省市玩弄作文题目文学性,羚羊挂角,无迹可寻,四川卷能这样老实命题,充满生活气息,我倒觉得是值得大加点赞的。高考作文,是考查学生写作综合能力,学生素养,各有千秋,让每个学生有话可说,再品其说话高下,这是符合公平公正的选拔性考试要求的。

有极大自由发挥空间。叙述类文体亦可出彩:人生十七、八岁,接触老实与聪明人不可谓不多,看过老实事与聪明事不可谓少,如善叙事写人,描摹刻画,笔力佳者,自当得心应手,可以预料,今年叙事类文体当有不少佳作。思辩类文体也大有可为:老实与拘泥不知变通,聪明与狡诈和智慧,相对于“总有一种期待”,“手握一滴水”,这个题目和"一步与一生"一样,有广阔的思辩空间。具体来说,大体有以下几种:放弃小聪明,做个老实人;老实不必迂腐,要做聪明人;真聪明就是老实,老实是最智慧的聪明;做聪明的老实人,做老实的聪明人。老实是人生基石,聪明是人生智慧……个人认为,这是十年高考作文题中最适合各类不可思维特色的学生的一个题目。

至于写作素材,当可随手拈来,生活中张三李四,社会上的俞洪敏马云、感动中国的那些好人,教科书上智慧的老实人苏轼,迂腐的老实人王安石,历史上把老实作为节操的刘文典、陈寅恪、闻一多……反面的也不胜枚举!

四川高考作文题目已公布,四川高考作文题目

题目是一个副标题作文,因为是正逢高考四十年,是关于我与高考或我看高考。

第一人称叙事法。

【特点】。

由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

第三人称叙事法。

【特点】。

用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

顺叙法。

【特点】。

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

倒叙法。

【特点】。

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

插叙法。

【特点】。

插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

补叙法。

【特点】。

补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

分叙法。

【特点】。

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

四川卷高考作文题目及:小羽的创业故事

历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

桑德斯的创业之路大家一定听说过桑德斯吧,他是“肯德基炸鸡”连锁店的创办人。你又知道他是如何建立起这么成功的事业吗?是因为生在富豪家、念过像哈佛这样著名的高等学府,亦或是在很年轻时便投身于这门事业上?你认为是那一个呢?上述的答案都不是。事实上,桑德斯上校于年龄高达六十五岁时才开始从事这个事业。那么,又是什么原因使他终于拿出行动来呢?因为他身无分文且孑然一身,当他拿到平生第一张救济金支票时,金额只有一百零五美元,内心实在是极度沮丧。

他不怪这个社会,也未写信去骂国会,仅是心平气和地自问:“到底我对人们能做出何种贡献呢?我有什么可以回馈的呢?”随之,他便思量起自己的所有,试图找出可为之处。头一个浮上他心头的答案是:“很好,我拥有一份人人都会喜欢的炸鸡秘方,不知道餐馆要不要?我这么做是否划算?”随即他又想到:“要是我不仅卖这份炸鸡秘方,同时还教他们怎样才能炸得好,这会怎么样呢?如果餐馆的生意因此而提升的话,那又该如何呢?如果上门的顾客增加,且指名要点用炸鸡,或许餐馆会让我从其中抽成也说不定。”

好点子固然人人都会有,但桑德斯上校就跟大多数人不一样,他不但会想,而且还知道怎样付诸行动。随之他便开始挨家挨户的敲门,把想法告诉每家餐馆:“我有一份上好的炸鸡秘方,如果你能采用,相信生意一定能够提升,而我希望能从增加的营业额里抽成。”很多人都当面嘲笑他:“得了罢,老家伙,若是有这么好的秘方,你干嘛还穿着这么可笑的白色服装?”这些话没有让桑德斯上校打退堂鼓,因为他相信自己拥有的是天字第一号的成功秘方。

桑德斯上校确实奉行了“不懈地拿出行动”这条法则,不为前一家餐馆的拒绝而懊恼,反倒用心修正说词,以更有效的方法去说服下一家餐馆。桑德斯上校的点子最终被接受,你可知先前被拒绝了多少次吗?整整一千零九次之后,他才听到了第一声“同意”。在过去两年时间里,他驾着自己那辆又旧又破的老爷车,足迹遍及美国每一个角落。困了就和衣睡在后座,醒来逢人便诉说他那些点子。他经常以为人示范所炸的鸡肉为裹腹的餐点,匆匆咽下便算解决了一顿。

一千零九次的拒绝,整整耗费了两年的时间,有多少人还能够锲而不舍地继续下去呢?真是少之又少了,也无怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很难有几个人能受得了二十次的'拒绝,更不用说一百次、一千次的拒绝。然而这也就是成功的可贵之处。如果你好好审视历史上那些成大功、立大业的人物,就会发现他们都有一个共同的特点:不轻易被“拒绝”打败而退却,不实现自己的理想、目标、心愿,就绝不罢休。他创业成功给我们很多启示:成功的秘诀,就在于确认出什么对你是最重要的,然后拿出各样行动;不达目的誓不罢休。看到这里,我们还能有什么理由不坚持、不努力呢?选准自己的目标,就百折不回地为之奋斗,就离成功近了一步。

四川省高考作文题目:清新的空气

是以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的.作文。

【范文】。

在经济高速发展的今天,人们追求功利的私欲越来越重,不仅污染了空气,更污染了人心。

新闻,身边随处可见,一些高污染企业偷偷排放不经过处理的污水;屡见不鲜的高价食品案;各种假冒伪劣产品充斥市场;无良商家缺斤少两、以次充好…这类似的事情层出不穷,让消费者对市场望而却步,让人感叹世事无常人心不古。

但总有那么一些人会让你感叹,这世界终究是好人多。

小羽结合传统工艺推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。带动了市场发展,也为自己谋下不少利益。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。按理说她本可以放弃或随波逐流,但她将工艺流程公之于众,带头把市场做规范。为原本低迷的市场带来清新的空气,让人们重拾信任。

四川高考作文题目及:小羽的创业故事

当代歌手许冠杰有这样的一首歌《浪子心声》里面写道“空得意目光如麻,谁料金屋变败瓦”,“命里有时终须有,命里无时莫强求”“君可见漫天落霞,名利息间似雾化”

佩服小羽的推陈出新的能力,可以研发出新的产品。

在面对传统工艺的时候,也许更加多的人想到的是继承,正是因为这样的一个思维,使得我们国家很多的`古老艺术和手艺失传或者慢慢消退。如果等到我们发现我们身边的这些文化现象已经消失的时候,那真是我们的最大的悲哀,因为我们是没有文化传承的。古老的手艺或者艺术,不敢创新,一味地继承,不发展,必然是不能引起人们的注意的!正式由于有小羽这样的一类人大胆创新,我们现在的生活才能那么的精彩!

也佩服小羽的逆向思维,制定标准,领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

小羽的成功,让很多的人看到了所谓的商机,谁知道“空得意目光如麻,谁料金屋变败瓦”他们的模仿并没有超越,而是使得很多的人饱受假冒伪劣产品的危害!,他们不知道“命里有时终须有,命里无时莫强求”所以才去赚“良心钱”!正是小羽这样的人,有了“君可见漫天落霞,名利息间似雾化”这样的胸襟,最终,整个市场引来了共同富裕的美好景象!

是啊,生活有时候就是这样,继承与发展,这样才能更加有活力!

生活就应该创新,因为创新是源泉,让创新源远流长!

生活就应该创新,因为创新是能量,让生活更加有活力!

年四川高考作文题目:父亲

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。

最近一次看到父亲,发现父亲的头发少了,头顶的“地中海”也若隐若现,母亲高兴的忙上忙下,但我不知道是感到高兴还是难过。

20年前,父亲经过一路奋斗和打拼,终于在这座落在川、滇,黔、渝交界的美丽的小山城站住了脚,一度成为老家人羡慕的城里人,一家饲料厂的老板。他常对我说的一句话就是:“搞企业最怕假冒伪劣产品”。他说这句话时,语气总是那么重,表情总是那么严肃,而我总似懂非懂地点头,这么多年过去了,我才明白:质量是企业的生命,讲规矩是企业家的良心,市场的规范是成功的保障。

最难忘的是几年前的一天傍晚,一切都变了,这个他苦心经营的事业一下子破碎了,我们全家被迫在傍晚时分搬出来了,搬出了我从小就住在里面温馨的家,妈妈茫然无措的低声抽泣着,我茫然地看着凌乱摆放在街边的家具。

“我的饲料新配方刚批量上市,受到养猪大户的欢迎,怎么才几个月,市面上就冒出几十个?”父亲低着头,倚在黑夜路灯柱下的木椅上,不知是在给我抑或是妈妈说话,还是在自言自语,话语中还夹着烟味,烟蒂也掉了一地:“外地几个万头猪场死了快出栏的猪,硬说是我厂的饲料有问题,赔了四十多万!”

假冒伪劣毁掉了企业发展的命,毁掉了我的家啊。

后来父亲只身去了两千公里外的地方又办了建筑扣件厂。他汲取了教训,每个扣件都打上自己厂特有的标志,发往建筑工地的扣件也亲力亲为,一个个检查。还牵头拟定了建筑扣件等非标件的地方标准,由当地政府有关部门发布推行。久而久之信任他的企业越来越多,甚至外省的建筑企业也来进货。该地也慢慢地成为建筑非标件的集散地。

每次通电话他都不忘教导我“一定要守学校的规矩,只有把自己的事情做好了,才能要求别人”。放下手中的电话,我对着台灯沉思:搞企业如此,做人不也是这样吗?。

有时父亲也给我开玩笑说:“上大学我和你妈跟你一起去吧,你走到哪我们跟到哪,嘿嘿”我知道,父亲,走到哪,都是一个顶天立地的讲规矩的男人。

【点评】。

切合材料题旨。本文通过自己父亲办厂的亲身经历,形象生动的记叙了质量是企业的生命,讲规矩是企业家的良心,市场的规范是企业成功保障的重要性。父亲的企业因为假冒伪劣毁掉了企业发展的命,毁掉了我的家,导致父亲远走他乡,后来父亲在重新创办建筑扣件厂时他汲取了教训,每个扣件都打上自己厂特有的标志,发往建筑工地的扣件也亲力亲为,一个个检查。还牵头拟定了建筑扣件等非标件的地方标准,由当地政府有关部门发布推行,由此打开了市场。

情节一波三折,语言朴实内敛,娓娓叙来,言短意深.

四川卷高考作文题目:水的讨论

2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年四川卷高考作文题:

《手握一滴水》。

一滴水里有阳光的谱系图。

有雪的过去和未来式。

有沙漠干渴的大陆架。

有人的生命……。

我手握一滴水。

就是握着一个重大的世界。

但一个小小的意外,

比如一个趔趄。

足以丢失这一切。

要求:

一则关于水的诗歌材料,从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释,要求考生围绕“水”为话题展开作文。

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